TIJDINGEN BELANGRIJK. Ook in dit nummer: Start schooljaar Eindejaarsschikkingen schooljaar WAAR KENNEN KUNNEN WORDT

TIJDINGEN

EEN ECOV SCHOOL WAAR KENNEN KUNNEN WORDT

BE

LA Ook in dit nummer: NG RIJ • Start schooljaar 2015 - 2016 K • Eindejaarsschikkingen schooljaar 2014 - 2015 • • ... Mei - juni 2015 Verschijnt ook in november en februari

VRIJ TECHNISCH INSTITUUT Sinte Annalaan 99 9300 Aalst tel 053 73 92 11 fax 053 73 92 90 Verantwoordelijke uitgever: Inge De Troyer p/a Vakschoolstraat 41 9300 Aalst

VTI-Tijdingen juni - augustus 2015

1

Woord vooraf

H

et jaar vloog alweer voorbij. Eind juni nemen we afscheid van +/- 200 opgeleide technici Woord vooraf 2 die goed voorbereid aan het werk Algemene informatie 3-11 kunnen of die zeker klaar staan om in VTI-Senioren 12 het hoger onderwijs hun slag te slaan. Ouderraad VTI 13 Van hieruit wensen wij hen alvast veel VTI De Puytenput 14-23 succes. VTI Dé Vakschool 24-41 In de pers werd de laatste weken KISP 42 heel wat geschreven over de “STEM’OKAN 43-44 opleiding. Het letterwoord STEM VTI De Kering 45-47 verwijst naar de schoolvakken, Circulus 48 leergebieden, opleidingen en studierichtingen op het gebied van natuurwetenschappen, wiskunde, techniek en technologie. Bij uitbreiding verwijst de term naar beroepen en jobs waarvoor een STEM-opleiding een belangrijke vereiste is. (Lees meer op http://stemopschool. be). In feite niet veel nieuws onder de zon. Wie de school een beetje kent, weet maar al te goed dat wij al jaren lang ‘School voor Wetenschap en Technologie’ in ons vaandel dragen. Dagelijks werken talrijke leerkrachten samen om met de jonge mensen die ons zijn toevertrouwd de kwaliteit van de opleidingen hoog te houden en dat met resultaat. Uit de contacten met bedrijven die leerlingen van het VTI tewerkstellen kunnen wij opmaken dat onze leerlingen nog steeds gegeerd zijn. Ook de cijfers die we ontvangen van de hoge scholen waar onze leerlingen hun kans wagen, liegen er niet om. We kunnen fier stellen dat het VTI van Aalst Dé STEM-school bij uitstek is. We horen op de arbeidsmarkt als in het hoger onderwijs bij de toppers. En het gaat nog verder. Wanneer we het aantal inschrijvingen tot hiertoe bekijken ziet het er veelbelovend uit. Het lijkt nu al dat heel wat meer mensen de weg naar het Technisch en Beroepsonderwijs vinden. We kijken nu al uit naar volgend schooljaar. Inhoudsopgave

W

ELKOM aan de nieuwe leerlingen Voor alle leerlingen die op 1 september 2015 een nieuwe start nemen in de school: geniet eerst wat van de zomervakantie, rust nog wat uit, doe de nodige energie op en zorg dat je met volle moed het nieuwe schooljaar kan aanvatten. We kijken ernaar uit om jullie te verwelkomen. Dit nummer van de VTI-Tijdingen is een dubbel nummer. Uit praktische overwegingen bundelden we het nummer van de maand mei samen met het vakantienummer dat normaal werd opgestuurd aan de leerlingen; ook aan de nieuw ingeschreven leerlingen. U vindt in dit nummer ook de praktische informatie met betrekking tot de start van het schooljaar 2015-2016. Indien u alsnog vragen heeft, kan u steeds een e-mailtje sturen naar [email protected] of telefonisch contct opnemen op 053 73 92 11. Aan de leerlingen die voor de examens staan, wensen wij veel sterkte en doorzettingsvermogen. De nieuwe leerlingen ontvangen wij van harte op 1 september 2015.

Als je nu volwassen bent en toch al wat je zelve kent, dan weet je wie je wijzer maakte en voor d’ aandacht niet verzaakte.

Wat je voelde, zit in herinnering en vaag maar dat prestatieding. Dat vul je aan met fantasie. Wat echt bleef hangen, is affectie.

Was ’t je moeder die je aandacht schonk, waardoor ze zeiden dat je blonk, of was ’t de leraar in de klas, die er altijd voor je was.

Als wij staan voor ons publiek, met ’t besef: ze zijn uniek. Laat ons dan aan d’ aandacht timmeren, ‘t schoonste wat je geeft, om te herinneren.

Aandacht Marc Van der Meeren, Leerkracht Lassen in CLW De Kering

2


Einde schooljaar 2014 - 2015 Proclamaties: Donderdag 25 juni 2015 VTI CLW De Kering in VTI De Puytenput, Sinte Annalaan 198 Maandag 29 juni 2015 VTI Dé Vakschool 6TSO en 7 Se-n-Se om 19.30 uur, 7BSO om 18.30 uur. Dinsdag 30 juni 2015: • VTI De Puytenput (eerste graad) 9 uur tot 9.45 uur • VTI Dé Vakschool overgangsjaren (3, 4 en 5TSO en 3, 4, 5 en 6BSO) om 10 uur. Aansluitend mogelijkheid tot oudercontact (*) . Alle leerkrachten blijven ter beschikking tot 11.30 uur

Uitgestelde zittijden en vakantietaken schooljaar 2014-2015: De uitgestelde zittijden (= herexamens) en het indienen van de vakantietaken vinden plaats op donderdag 27 augustus en vrijdag 28 augustus 2015. Wie een uitgestelde zittijd of een vakantietaak heeft, krijgt de detailschikkingen en specifieke instructies op het einde van het schooljaar mee via de klastitularis. Voor de leerlingen van de eindjaren (6T, 7T en 7B) zullen de schikkingen vanaf donderdag 25 juni 2015 aan het raam van de Prefectuur uithangen. Op maandag 31 augustus 2015 om 8.30 uur is er deliberatie in verband met de uitgestelde zittijden. (*) Oudercontact voor leerlingen met B of C-attest VTI De Vakschool op vrijdag 26 juni 2015, na afspraak.

Te bewaren documenten

A

lle leerlingen moeten hun schoolagenda op het einde van het schooljaar afgeven. Bovendien moeten drie leerlingen, aangeduid door de klastitularis, alle schriftelijke documenten zoals schriften, notities, handboeken of cursussen, tekeningen, huistaken, overhoringen, laboverslagen, werkschriften van werkplaatsen en notities inzake de praktijk bewaren.

Die documenten worden bij hen thuis bewaard en moeten op verzoek van de onderwijsinspectie onmiddellijk ter beschikking van de school gesteld worden. De bewaartijd is 1 jaar. We rekenen erop dat de ouders het belang van de bovenvermelde richtlijnen inzien en dat ze samen met hun dochter/zoon zullen zorgen voor een stipte naleving ervan.

De Interne Beroepscommissie (IBC)

I

n geval van een definitieve uitsluiting van uw dochter/zoon uit de school kunnen de ouders bij de voorzitter van de Interne Beroepscommissie beroep aantekenen. De Beroepscommissie neemt dan een definitieve beslissing De Interne Beroepscommissie is tevens het orgaan dat de betwistingen over beslissingen van de delibererende klassenraad behandelt en is gebonden aan een strikt op te volgen procedure (zie schoolreglement). De zitting van de Beroepscommissie vindt plaats ten vroegste op 17 augustus 2015 en uiterlijk op 4 september 2015.

IBC bij betwisting delibererende klassenraad Externe leden

Interne leden

Bert Veldeman (voorzitter) Onderwijsdeskundige Lid centrumraad (voor voltijds onderwijs) of lid ROP (voor CLW)

voorzitter van de delibererende klassenraad (DKR) Leerkracht van de DKR Jürgen Penneman, lid AV ECOV

IBC bij betwisting definitieve uitsluiting Externe leden

Interne leden

Bert Veldeman (voorzitter) Onderwijsdeskundige Lid centrumraad (voor voltijds onderwijs) of lid ROP (voor CLW)

Directeur van de school Leerkracht van DKR Jürgen Penneman, lid AV ECOV


3

Start schooljaar 2015-2016: voor VTI De Puytenput

De leerlingen van “VTI De Puytenput” (eerste en tweede jaar van de eerste graad) starten op dinsdag 1 september 2015 om 8.25 uur . De lessen eindigen voor de leerlingen van VTI Dé Puytenput om 15.25 uur

voor VTI Dé Vakschool 3T en 3B De leerlingen, ingeschreven voor het derde jaar TSO en BSO, worden verwacht op dinsdag 1 september 2015 om 10 uur. 4T en 4B De leerlingen voor het vierde jaar TSO en BSO worden verwacht op dinsdag 1 september 2015 om 11 uur. 5, 6 en 7B +T De leerlingen van de derde graad (5, 6 en 7BSO en TSO - Se-n-Se) worden verwacht op dinsdag 1 september 2015 om 13 uur. De lessen eindigen voor de leerlingen van Dé Vakschool uitzonderlijk om 15 uur.

voor OKAN OKAN start op dinsdag 1 september 2015 om 9 uur. De lessen eindigen uitzonderlijk om 15 uur.

Jaarkalender schooljaar 2015 - 2016 Elke leerling krijgt bij het begin van het schooljaar een kalender met daarop alle belangrijke activiteiten. De schoolkalender kan je ook downloaden via de website: www.vtiaalst.be Vrije dagen schooljaar 2015-2016 eerste trimester pedagogische studiedag. 2 oktober 2015: leerlingen vrij herfstvakantie: maandag 2 november 2015 tot en met zondag 8 november 2015 Wapenstilstand: woensdag 11 november 2015 kerstvakantie: maandag 21 december 2015 tot en met zondag 3 januari 2016 tweede trimester facultatieve vrije dag: vrijdag 5 februari 2016 krokusvakantie: maandag 8 februari 2016 tot en met zondag 14 februari 2016 paasvakantie: maandag 28 maart 2016 tot en met zondag 10 april 2016 derde trimester O.L.H.-Hemelvaart: donderdag 5 mei 2016 vrije dag: vrijdag 6 mei 2016 pinkstermaandag: 16 mei 2016

4


Identiteit – Opvoedingsproject – Pastoraal VTI-Aalst is een christelijk geïnspireerde scholengroep die deel uitmaakt van de ECOV-scholengroep waarin de Sint-Jozefschool Mere en DvM-HTB partners zijn; een leer- en leefgemeenschap waarin “leren” centraal staat. “Leren” is een relationeel gebeuren. Als er een goede relatie is tussen leerkrachten, medewerkers, ondersteunende diensten en leerlingen én tussen leerlingen, medewerkers, ondersteunende diensten en leerlingen onderling, dan is er grote slaagkans op succes. Onze leer-en leefgemeenschap schept ruimte om te groeien. We willen jonge mensen vormen die met een zoekende geest en met openheid kritisch naar de wereld kijken. We willen dit doen in kwalitatief goed voorbereide lessen, in deugddoende gesprekken en ontmoetingen, in aandacht voor mekaar en luisterbereidheid. Als VTI-scholengroep hebben we de opdracht om jongeren te helpen in hun eigen kracht te gaan staan en ‘zelfverantwoordelijk’ te zijn. Dan kunnen we hen waarden zoals tolerantie, diversiteit, dialoog, zin voor gratuite solidariteit, engagement, e.m. meegeven. Daartoe hanteren we een participatieve schoolcultuur door betrokkenheid van ouders, leerlingen, medewerkers van welzijnsorganisaties en andere organisaties bij het schoolgebeuren, met aandacht voor: - stilte en aanbod van korte bezinningsmomenten in de lessen godsdienst; - beleven van schoonheid, poëzie, natuurexploratie, sport,…; - zorg, gelijke kansen onderwijs, een inschrijvingsbeleid dat kansen biedt aan elkeen; - inspiratie vanuit het evangelie en andere wijsheidsbronnen, de werkgroep Pastoraal; - respect voor elkeen, ook voor andersgeaardheid, gastvrijheid voor andere culturen; - solidariteit dichtbij en veraf; - omgaan met agressie en andere fenomenen zoals pesten, fysiek geweld; - omgaan met verlies en afscheid, rouwen. We maken ook werk van een eenvormig ‘sociaal beleid voor kansengroepen’, in overleg met betrokkenen van de werkgroep SOCUFO en van ‘mensen voor mensen’. De krachtlijnen trachten we elke dag na te leven, weliswaar met vallen opstaan, maar met de gedrevenheid van iedereen om van elk schooljaar een fijn schooljaar te maken.

Aankoop nieuwe handboeken Boeken kunnen tijdens de vakantieperiode aangekocht worden in de school (vestigingsplaats VTI-Dé Vakschool, Sinte Annalaan 99b) van donderdag 20 augustus tot maandag 31 augustus 2015, alle werkdagen van 9 uur tot 12 uur en van 13 uur tot 16 uur. Ook op zaterdag 29 augustus 2015 van 9 uur tot 12 uur en op woensdag 26 augustus 2015 van

9 uur tot 19 uur kan er je terecht. Om het schooljaar vlot te kunnen starten, wordt er verwacht dat alle leerlingen hun boeken aankopen vóór 1 september 2015. Van dinsdag 1 september 2015 tot en met vrijdag 11 september 2015 kunnen in uitzonderlijke gevallen boeken aangekocht worden tijdens de pauzemomenten in de school.

Boekenbeurs leerlingen TSO: ONLINE. NIEUW! Wie tweedehandsboeken wenst aan te schaffen, kan dat doen op de onlineboekenbeurs via de website www.vtiaalst.be. Ook de leerlingen van het 2de jaar van de 1ste graad die overstappen naar het 1ste jaar van de 2de graad, kunnen van dit aanbod gebruikmaken.

Vanaf einde juni zullen de boekenlijsten online beschikbaar zijn. Ook bij de overhandiging van het rapport op het einde van het schooljaar zullen boekenlijsten worden meegegeven. Voor de leerlingen uit het BSO zijn er geen tweedehandsboeken beschikbaar.

Schoolabonnement De leerlingen die dit schooljaar een busabonnement hadden, zullen automatisch een formulier van de maatschappij “De Lijn” opgestuurd krijgen en kunnen op die manier een verlenging aanvragen. De leerlingen die een treinabonnement nodig hebben, kunnen dit rechtstreeks

aanvragen in het station. De meerderjarige leerlingen moeten een door de school afgeleverd inschrijvingsbewijs indienen bij de NMBS. Die attesten zijn te verkrijgen op het leerlingensecretariaat vanaf maandag 24 augustus 2015.


5

Leerlingenbegeleiding

Middagmaal

Het VTI te Aalst is een christelijk geïnspireerde school die zeer veel belang hecht aan de begeleiding van de leerlingen, zowel in VTI ‘De Puytenput’, Centrum Leren en Werken ‘De Kering’ als in VTI Dé Vakschool. De VTI-scholen secundair onderwijs willen jongeren opvoeden tot weerbare en zelfstandige mensen. Ze besteden daarom veel aandacht aan de persoonlijke en intellectuele vorming, de technische competenties en vaardigheden van elke leerling en ze houden daarbij ook rekening met gedragsproblemen en met specifieke leerproblemen zoals o.a. dyslexie, ADD, ADHD.

Wie een lunchpakket meebrengt, kan een frisdrank kopen in de school. Elke middag kunnen de leerlingen een gezonde warme maaltijd gebruiken die door de leerlingen van het studiegebied Voeding bereid wordt. Een maaltijd omvat: soep of voorgerecht – hoofdschotel – dessert – een glas water. De prijs bedraagt € 4,50. De betaling voor de leerlingen van het studiegebied Voeding voor de verplichte maaltijden gebeurt met een overschrijvingsformulier op het eind van iedere maand Alle andere leerlingen rekenen per maaltijd af. Een frisdrank kan eventueel aangekocht worden.

Anderzijds stimuleren de VTI-scholen in grote mate de ontwikkeling van leer- en leefattitudes zoals doorzettingsvermogen, orde, stiptheid, nauwkeurigheid, het kunnen samenwerken met anderen, het positief kunnen omgaan met opmerkingen. In heel dat groeiproces kunnen leerlingen rekenen op begeleiding. Het basisprincipe hierbij is communicatie tussen alle partijen die betrokken zijn bij het opvoedingsproces: de leerling zelf, de ouders, de leerkrachten, de cel Leerlingenbegeleiding, de Prefectuur, de directie en het CLB. Elke school of vestigingsplaats beschikt over een eigen leerlingenbegeleider bij wie leerlingen terecht kunnen met allerlei vragen en een dienst Onthaal Leerlingen waar ze overdag kunnen aankloppen voor kleine of grote problemen die zich kunnen stellen. Proactief voorziet de school in een waaier van activiteiten en actiepunten. Zo is de eerste schooldag voor alle leerlingen een onthaaldag. De nieuwe leerlingen krijgen een apart programma waarin ze op een prettige manier kennismaken met elkaar en met de school. Verder organiseren de scholen remediëring en/of inhaallessen in het kader van studiebegeleiding en de cursus ‘Leren leren’.

Schoolrekening Per schooljaar bezorgen we u meerdere schoolrekeningen. De eerste factuur wordt opgestuurd eind september 2015 (voorschot eerste trimester: €25). Eind december 2015 ontvangt u een saldofactuur (afrekening kosten eerste trimester). Eind januari 2016 wordt een tweede factuur verstuurd (voorschot tweede en derde trimester: € 40). Na de paasvakantie gebeurt de eindafrekening.

De eerste week van september brengt elke leerling die op school blijft eten een lunchpakket mee. Vanaf de tweede de week is er mogelijkheid om een warme maaltijd te gebruiken.

Werkkledij met VTI-logo Het is verplicht in de werkplaatsen de gepaste werkkledij en beschermingsmiddelen te dragen (conform de wettelijke veiligheidsvoorschriften). In de eerste schoolweek wordt het werkplaatsreglement toegelicht door de technisch adviseur van het studiegebied. Voor elk studiegebied gelden andere afspraken. We vragen met aandrang de werkkledij te naamtekenen.

Turnkledij Omwille van de sportvloer in de turnzalen is het gebruik van kwaliteitssportschoenen verplicht. Die laten bij intensieve training geen sporen na op de vloer. Het intern reglement van het zwembad van destad Aalst laat het dragen van zwemshorts met broekzakken niet toe. In de turnles dragen de leerlingen een T-shirt en sportbroek, met het VTI-embleem. Alles is te verkrijgen tijdens de eerste les Lichamelijke Opvoeding of op de onthaaldag. Leerlingen die met hun klasgroep deelnemen aan het “fietsproject” ,zijn verplicht een fietshelm te dragen.

Woensdag 1 juli 2015 tot en met vrijdag 3 juli 2015 van 13.30 tot 18 uur en op zaterdag 4 juli van 9 tot 12.30 uur. Vanaf maandag 17 augustus 2015 van13.30 tot 18 uur Dinsdag en donderdag tot 21 uur. Zaterdag 22 en 29 augustus 2015 van 8.30 tot 12 uur. Voor het Centrum Leren en Werken, Ledebaan 234: na afspraak (053 60 71 60). 6


Studieaanbod schooljaar 2015-2016 (*) A-stroom

Jaar •

Industriële wetenschappen Technologie

•

Technologie & voeding

• • •

Industriële wetenschappen Bouw- en houttechnieken Mechanica-elektriciteit

• • • •

Bouw - hout Decoratie - hout Elektriciteit - metaal Hotel-bakkerij-slagerij

1ste jaar • 2de jaar

B-stroom

BSO

Graad Technisch Theoretisch

Technisch Praktisch

Praktisch

2de graad (3de en 4de jaar)

• • • •

Industriële wetenschappen Bouw- en houtkunde Elektromechanica Elektriciteit-elektronica

• • •

Elektrotechnieken Houttechnieken Mechanische technieken

• • • • • • •

Basismechanica Bouw Elektrische installaties Hout Kantoor* Restaurant en keuken Schilderwerk en

3de graad (5de en 6de jaar)

• • • •

Industriële wetenschappen Bouw- en houtkunde Elektriciteit-elektronica Elektromechanica

• • •

Autotechnieken Houttechnieken Elektrische installatietechnieken Mechanische vormgevingstechnieken

• • • • • • • • • • •

Auto Carrosserie Centrale verwarming en sanitaire installaties Elektrische installaties Grootkeuken Houtbewerking Office & retail (Kantoor) Lassen-constructie Ruwbouw Schilderwerk en decoratie Werktuigmachines

•

Zevende specialisatiejaren Se-n-Se • •

7 BSO

Computergestuurde mechanische productietechnieken Toegepaste autotechnieken

• • • • • •

Auto-elektriciteit Bijzondere schrijnwerkconstructies Carrosserie en spuitwerk Decoratie en restauratie schilderwerk Gemeenschapsrestauratie Industriële elektriciteit

• • • • • •

Interieurinrichting Business support (Kantooradministratie en gegevensbeheer Matrijzenbouw Pijpfitten- lassen- monteren Renovatie bouw Verwarmingsinstallaties

(*) onder voorbehoud van een voldoende aantal leerlingen

Overschakelen naar een ander studiegebied tijdens het jaar Uiterste data voor het veranderen van studiegebied:

Eerste graad:

Tweede graad:

Derde graad:

1B naar 1A

15 november

1ste leerjaar

15 januari

1ste leerjaar

15 januari

BVL naar 1A

15 november

2de leerjaar

15 januari

2de leerjaar

geen overgang

andere

15 januari

3de leerjaar

30 september


7

Burenoverleg

N

aar jaarlijkse traditie is er een ontmoeting met de buren van het VTI Op 25 febuari 2015 werden zoals vorig jaar de VTI-buren uitgenodigd. Campusdirecteur mevouw Els Van der Hoeven had het in haar welkomstwoord o.a. over de schoolorganisatie, de op til zijnde patrimoniumwerken en de VTI-activiteiten van de komende maanden, Leerlingencoördinator Dirk Vermeulen had het over de actie die samen met het KTA, de gemeenschapswachten en de politie op touw werd gezet. De controle met betrekking tot hangjongeren en zwerfvuil rond de school wordt verscherpt. Bij de buren waren er dezelfde mensen die spontaan hun diensten aanboden om mee te helpen. Er werd door de buren tevens gesteld dat het niet altijd de jongeren zijn die voor overlast of zwerfvuil zorgen. Er werd vastgesteld dat ook sommige buurtbewoners het niet zo nauw nemen. Ze deponeren “huisvuil” in de vuilbakken langs de straatkant. De vuilbakken puilen na het weekend uit en dit wordt niet veroorzaakt door de schoolgaande jongeren. De avond werd afgesloten met een hapje en een drankje. Met dank aan het studiegebied Voeding voor de lekkernijen.

Verhuis naar aanleiding van start afbraakwerken

D

e afbraakwerken voor de start van de nieuwbouwwerken komen stilaan in een cruciale fase. Wij beseffen dat dit een heel kluwen wordt, maar toch doen we een poging om een aantal wijzigingen op te sommen. Mevrouw De Troyer, directeur VTI 2, nam haar intrek in het secretariaat van de Technisch dienst. Het bureel van mevrouw De Troyer en de vergaderzaal werden omgetoverd tot het personeelssecretariaat en de ICT-dienst verhuisde naar lokaal A1. De heer Ooghe, adjunct-directeur, verhuisde naar het bureel van mevrouw D’Haeger, leerlingenbegeleider. Zij nam haar intrek in het vroegere Leerlingenscretariaat

8


naast de Prefectuur. De heer Vermeulen, leerlingencoördinator tweede graad, nam zijn intrek in het vroegere bureel van de heer Ooghe. Het Leerlingensecretariaat verhuisde op zijn beurt naar het vroegere bureel van de heer Vermeulen op de eerste verdieping van blok B. In een volgende fase verhuist de heer Peleman, leerlingencoördinator derde graad naar de vroegere hulppost. De hulppost is al sinds begin september 2014 verhuisd naast de centrale aankoopdienst aan de ingang van de school en het onthaal.

Nieuwe leerkrachten en VTI-medewerkers gaan op ontdekking in hun school en in stad Aalst

A

ls nieuwe leerkracht aan het VTI volg je gedurende 2 jaar een begeleidingstraject. De mentoren Patrick Callebaut en Els Chiau stellen samen met de coaches een jaarprogramma op met tal van begeleidingsactiviteiten: informatiemomenten, lunchintervisies, lesobservaties met feedbackgesprekken en ook de kennismaking met het grote VTI. Op 6 november 2014 werd er een rondleiding in VTI Dé Vakschool georganiseerd, op 3 maart 2015 stelde Pieter Bogaert VTI Dé Puytenput voor. We gingen nadien o.l.v. een echte Aalsterse gids, Jan Lowies, de stad Aalst verkennen. Op vrijdag 29 mei 2015 komt VTI De Kering nog aan bod.


9

10


Infodag succesvol afgesloten

D

e editie 2015 van de jaarlijkse Infodag is alweer voorbij. De inschrijvingen liepen als een trein. De toekomst is verzekerd. Hier vindt u wat sfeerbeelden. Voor meer foto’s verwijzen wij naar de website www.vtiaalst.be. Afspraak volgend jaar: zaterdag 21 mei 2016.


11

Senioren VTI vieren Sint-Jozef De senioren van het VTI vierden het traditionele SInt-Jozefsfeest op donderdag 12 maart 2015. Dank aan het studiegebied Voeding voor het alweer geslaagde Sint-Jozefsfeest. Vogend jaar zijn we er weer bij!

12


Ouderraad VTI Aalst v.l.n.r. Bart Goeman - ondervoorzitter vader van Sven uit 1IW Bruno Volckaert - voorzitter vader van Michiel uit 4TH Christel De Rechter - secretaris, moeder van Brent Goossens uit 3TBH

Plantenverkoop tijdens Infodag Op 9 mei 2015 was het dan zo ver. We hadden tijdens de vergadering van de Ouderraad beslist om plantjes te verkopen tijdens de Infodag. Dit idee was er gekomen omdat het de dag nadien moederdag was. Het ideale moment dus om de mama’s in de bloemetjes te zetten. De verkoop gebeurde zowel op de koer van Dé Vakschool als in de Puytenput. Verschillende leden van de Ouderraad kwamen een handje toesteken. Ondanks het minder goede weer verliep de verkoop vlotjes. Al snel waren er heel wat plantjes verkocht en de eerste honderd kopers kregen er zelfs een gratis schupje bij. We kunnen zeggen dat onze opzet geslaagd was en de binnengekomen centjes gaan zeker ten goede komen aan de school en de leerlingen. Hierbij willen we onze ouders nog eens hartelijk danken voor hun hulp en de tijd die ze hiervoor vrij gemaakt hebben. We hopen volgend jaar weer van de partij te zijn. De Ouderraad.

Donderdag 4 juni 2015 - De zesde vergadering van de ouderraad. De vergadering vindt plaats om 19.30 uur in de Jubileumzaal VTI Dé Vakschool. Het schooljaar loopt stilaan op zijn einde, dus ook de werking van de ouderraad. Natuurlijk zijn we er volgend schooljaar terug. Het laatste belangrijk punt op de agenda : de voorbereiding van de proclamatie. De ouderraad schenkt dankzij privé-sponsers en eigen middelen prijzen aan studenten.

Voor meer info over de ouderraad: Bruno Volckaert Voorzitter gsm: 0475 56 45 29 e-mail: vti.aalst.ouderraad@ gmail.com

VTI Aalst Ouderraad

Wenst u hierover meer infomatie? Stuur een e-mail naar [email protected] of contacteer de voorzitter op het nummer 0475/56 45 29.


13

Wie is wie in VTI De Puytenput? Directeur Johan Haezaert Algemeen coördinator Pieter Bogaert Leerlingenbegeleidster Hilde De Backer Graadcoördinator/ Prefect Lieven De Craecker Pedagogische ondersteuning/Leerlingenbegeleidster Els De Blauwe Onthaal Rieja De Cock Secretariaat Bernadette Eeckhoudt Beleidsondersteuning Bart Van den Driessche Jo-Jo medewerker Kimberly Van Kerkhoven

Jaarleiders Naast de klastitularissen heeft het VTI, omwille van het groot aantal parallelklassen, per studiejaar ook jaarleiders aangesteld die de werkzaamheden van de klastitularissen coördineren en de problemen, eigen aan hun studiejaar, met de directie bespreken en naar oplossingen zoeken. 1A Goedele Hertsens 1B Viviane Annaert 2A Ilse Teugels BVL Renaat Vermeersch

Lestijden Eerste lesuur Tweede lesuur Derde lesuur Vierde lesuur

8.25 uur tot 9.15 uur 9.15 uur tot 10.05 uur 10.15 uur tot 11.05 uur 11.05 uur tot 11.55 uur

Middagpauze Vijfde lesuur Zesde lesuur Zevende lesuur

12.45 uur tot 13.35 uur 13.35 uur tot 14.25 uur 14.35 uur tot 15.25 uur

Einde van de lessen ma-di-do-vr: 15.25 uur. Woe: 11.55 uur

Voor en na de lessen

Middagpauze

Vanaf 7.30 uur kunnen de leerlingen van VTI De Puytenput terecht in de school. De refter is open vanaf 8 uur Behalve op woensdag, is er de mogelijkheid om in de avondstudie te blijven tot 16.30 uur. In samenspraak met de vakleerkrachten en de ouders kunnen eventueel inhaal- of remediëringslessen georganiseerd worden.

Van 11.55 uur tot 12.45 uur. Enkel leerlingen met een toelatingskaart (voorwaarden: zie schoolreglement en leefregels) kunnen over de middag de school verlaten.

Werkkledij De eerstejaars dragen een VTI-T-shirt of VTI-sweater tijdens de lessen TA. Vanaf het tweede jaar dragen de leerlingen werkkledij aangepast aan het studiegebied.

Turnkledij Omwille van de sportvloer in de turnzalen is het gebruik van kwaliteitssportschoenen verplicht. Die laten bij intensieve training geen sporen na op de vloer. In de turnles dragen ze een t-shirt en een sportbroek, eveneens met het VTI-embleem.

14


Evaluatie en rapport Alle leerlingen van de eerste graad worden in de loop van het schooljaar permanent en gespreid geëvalueerd aan de hand van taken, zelfstandig werk, groepswerk, mondelinge en schriftelijke oefeningen, kleine en grote toetsen, … Deze evaluatie-resultaten stellen de leerling, leerkrachten en ouders in staat om passend bij te sturen, waar het nodig is. Voor de leerlingen van de klassen van de A-stroom worden er examens georganiseerd voor de vakken Nederlands, Wiskunde, Frans, Engels (2A) en Techniek. Als bekroning van de werking in de eerste graad leggen de leerlingen van 2T/2IW/2B op het einde van het schooljaar een bescheiden mondelinge/schriftelijke oriënteringsproef af over een technisch onderwerp. Ouders kunnen de prestaties en de vorderingen van hun dochter/zoon volgen d.m.v. 6 tussentijdse rapporten. Op het einde van elk trimester ontvangen de leerlingen en hun ouders een trimesterrapport met een berekening van de resultaten aan 100 punten per lesuur/week. Per trimester blijven alle toetsen, overhoringen, e.a. bewaard.

Startscreening nieuwe leerlingen Om onze nieuwe leerlingen correct te oriënteren, organiseren we op het einde van de grote vakantie een startscreening. We verwachten uw kind op donderdag 20 augustus 2015 van 9 tot 10.45 uur voor een startscreening door de leerkrachten. Indien die datum u niet past, bent u ook welkom op dinsdag 25 augustus 2015 van 9 tot 10.45 uur. Indien daaruit zou blijken dat de studiekeuze van uw kind niet overeenkomt met haar/zijn schoolpeil, zullen wij u uitnodigen voor een gesprek. De leerlingen van VTI-Puytenput krijgen op de eerste schooldagen een aangepast programma om de groepsvorming te bevorderen en de leerlingen vertrouwd te maken met de school en de schoolgebouwen. Naast de ludieke activiteiten, afspraken,… willen we vooral zorgen voor een warm onthaal om de overstap van basisonderwijs naar secundair zo vlot mogelijk te laten verlopen. We sluiten de eigenlijke onthaalperiode af met een kennismakingsavond voor de ouders (18 september 2015) maar willen de sfeer van ‘permanent onthaal’ graag het hele schooljaar verder aanhouden…

Informatieavond voor ouders nieuwe leerlingen De informatieavond voor de ouders van de nieuwe leerlingen vindt plaats op vrijdag 18 september 2015 om 18.30 uur. Na een korte uiteenzetting door de directeur, de leerlingenbegeleidster en de C.L.B.medewerker maken de ouders kennis met de leerkrachten van hun dochter/ zoon.

Oudercontacten Naast de georganiseerde oudervergaderingen kan u tijdens de schooldagen steeds contact opnemen met de directeur, de leerkrachten en andere schoolmedewerkers.


15

Schikkingen einde schooljaar 2014-2015 VTI De Puytenput 15/6 Ma

1B

1A

BVL

2A

LES

LES

LES

LES

16/6 Di

Einde 11.55 u NM: studieverlof

17/6 Wo

Ex. wiskunde

18/6 Do

Einde 11.55 u NM: studieverlof

Ex. Engels

19/6 Vr

Ex. Frans

GIP

Ex. Frans

22/6 Ma

Ex. Wiskunde

GIP

OP

23/6 Di

Ex. Nederlands

GIP

OP

24/6 Wo

Ex. Techniek

GIP

OP

20/6 Za 21/6 Zo

25/6 Do

Deliberatie Lln vrij




26/6 Vr

Lln vrij

Lln vrij

Lln vrij

Lln vrij

Lln vrij

Lln vrij

Lln vrij

Lln vrij

8.25 - 9.15 u Proclamatie

9.30 - 10.15 u Proclamatie

27/6 Za 28/6 Zo 29/6 30/6

8.25 - 9.15 u 9.30 - 10.15 u Proclamatie Proclamatie

2BDH op studiebezoek bij de firma Schellaert

W

e zijn op maandag 30 maart 2015 naar de firma Schellaert geweest met heel de klas 2BDH. Het was een interessante rondleiding. We hebben het magazijn mogen zien en de verfmachines. Ook veel uitleg over schuurpapier, machines, verfsoorten, verfkledij, veiligheidskledij. We zagen aan de verfmachine om verf te mengen een oud-leerling van de school. We hebben veel bijgeleerd tijdens die rondleiding. Het was heel interessant bij de firma Schellaert. Thibo De Groote 2BDH

Football4life wint minivoetbaltornooi

H

et voetbaltornooi van VTI De Puyenput is afgelopen. Het was weer een spannende editie. We danken de leerlingen voor hun enthousiaste deelname en vooral mijnheer Verhaegen voor het organiseren van het tornooi. Dankzij de ouderraad is er een prijs voor de winnende ploeg. De groepsleden van winnende ploeg Football4life ontvingen elk een voetbal van de ouderraad Football4life bestond uit: - - - - - -

16


Dogan Aydogdu 2BEMa Kevin De Sutter 2BEMa Yenthe Mallefroy 2TMEc Arno Vanden Bossche 2BBHb Yarne Vanden Bossche 2TMEc Arne Heirman 2TMEb

O

p 19 maart 2015 werden er hotdogs verkocht ten voordele van de bosklassen voor 1B. De hotdogs werden duidelijk gesmaakt door de leerlingen en de leerkrachten.

TruckXperience

O

p donderdag 12 maart, vrijdag 13 maart en donderdag 19 maart 2015 kwamen de vrachtwagens van TruckXperience naar het VTI De Puytenput. Dit zijn ingerichte vrachtwagens om kennis te maken met het beroep van vrachtwagenchauffeur. Zo leerden we alles over kaartlezen, veiligheid (dode hoek), rij- en rusttijden, het nut van transport, hoeveel benzine een vrachtwagen verbruikt, welke apparatuur een vrachtwagen aan boord heeft, … We mochten ook 2 vaten vastmaken in de laadruimte. Reacties leerlingen: “Ik vond het interessant, het was plezant, ik weet nu veel meer over trucks.” Mike, 1Ba “Het was leuk om de vaten vast te maken en proberen uit elkaar te trekken.” Quinten, 2BBHb “De tonnen in de vrachtwagen vastmaken, was leuk.” Shauni, 2BHO “Leerzaam, tof en supernice.” Arno, 1Ac “Het was leuk dat we dan geen les hadden.” Milan, 2TMEa “Het was leuk, ik hoop dat we nog eens zo een les krijgen.” Demi, 1Ac “Ik vond het educatief om te weten hoe truckers leven.” Lucas, 2TMEa “Dat was leuk.” Crispin, 1Ab “Heel leerrijk, wil ik zeker nog eens meemaken. HEEL BOEIEND.” Brent, 2TMEc “Het was leerrijk en leuk.” Sander, 1Ac “Ik vond het leuk dat we iets meer leerden over de truckers.” Ruben, 1Ac “Het was leuk, ik heb bijgeleerd;)” Robin, 1Ac “Het was leuk.” Kay, 1Ab “Ik vond het TOF! en interessant.” Jorgen, 1Ab Om ons een beetje een zicht te geven op het leven van een vrachtwagenchauffeur, zijn er verschillende vrachtwagens naar de school gekomen, om ons allerlei tips en inlichtingen te geven. We hebben een paar proefjes gedaan in de truck in verband met ladingzekerheid. We kregen ook uitleg over de dode hoek. We hebben ook in de cabine mogen zitten. Het was een fijne dag met een goede uitleg over het verkeer en de trucks. Thibo De Groote 2BDH


17

VTI De Puytenput reikt technische hand aan Basisschool Sint-Martinus Erpe

O

p woensdag 20 mei 2015 organiseerde de Sint-Martinusschool van Erpe een Pedagogische Studiedag rond techniek in VTI-De Puytenput. Directeur Steven Verhofstadt van de Sint-Martinusschool bracht verslag uit: Na een busrit met enig fileleed kwamen we aan op het VTI - locatie ‘De Puytenput’ Welkom voelden we ons meteen want de koffie stond klaar en dhr. Pieter Bogaert begroette ons hartelijk Introductie De coördinator bracht ons met een mooie presentatie binnen in de wereld van techniek. Enkele handvaten • Techniek is alles wat mensen maken, vervaardigen • Techniek versus natuur: natuur is vaak inspirerend voor techniek bv. vogel - vliegtuig • Techniek = doen = denken - technische denkproces, bestaande uit 5 stappen 1. Probleem 2. Mogelijke oplossingen bedenken 3. Uitvoeren 4. In gebruik nemen - uittesten 5. Evalueren • Techniek ontstaat vanuit een nood(zaak) bv. transport • energie (koolzaad, wind-, zonne- en waterenergie) • communicatie- en informatietechnologie • Taal & techniek: stel dat ons grootvader weerkeerde.. vb.. quad, skypen, SIMcard, blue tooth, I-pad Enkele nuttige websites • www.techniekinjeklas.be, www.technotheek.be • techniek is sjiek (aanmelden als ouder, leerkracht, leerling) Onze gastheer deed een warme oproep om leerlingen die technisch aangelegd of geïnteresseerd zijn de kans te geven zich in deze richting te ontplooien. Workshop 1: aan de slag! In het vaklokaal van het 2de jaar Industriële Wetenschappen mochten we zelf theorie aan praktijk koppelen! Een mooi werkstuk (pennenhouder) was het resultaat van het hanteren van werkmaterieel en materiaal. Leraar Jan nam ons vakkundig en met fierheid mee in deze praktische oefening. We bewonderden ook de eindwerken van de tweedejaars met als thema Italië. Workshop 2: techniekkoffers Kennismaken met techniekkoffers waarbij je meteen aan de slag kan: materiaal, fiche Deze koffers zijn beschikbaar om ook op school uit te proberen op kleuter- en lager (onderscheid onder- en bovenbouw) niveau. Naast deze koffers zijn er ook heel wat techniekmappen met ideeën beschikbaar. Volgend schooljaar maken we hiervan graag gebruik! Rondleiding De voormiddag werd afgerond met een kort bezoek aan enkele vaklokalen: naast metaal- en houtafdeling bezochten we ook de afdeling voeding, inclusief het didactisch restaurant. We reserveerden niet vooraf maar we houden dit voor een volgende gelegenheid in onze gedachten! Een geslaagde voormiddag! We bedankten het VTI letterlijk met ‘Merci’. Steven Verhofstadt Directeur Sint-Martinusschool Erpe

18


Laatste maal “bosklassen”; volgend jaar “zeeklassen”

V

an 27 mei tot en met 29 mei 2015 gingen de leerlingen van 1B voor de 19de maal naar Brûly-de-Pesche op bosklassen. Onder begeleiding van een enthousiast lerarenteam konden de leerlingen zich uitleven in de Ardense uitgestrekte bossen. Stoere wandeltochten, pleinspelen, bosspelen, een avondspel en een bezoek aan de bunker van Hitler stonden op het programma. De leerlingen vertelden bij terugkomst dat deze 3-daagse het hoogtepunt van hun schooljaar was.


19

Mega-technodag in VTI-Aalst zet techniek en wetenschappen in de kijker

O

p donderdag 5 maart 2015 was het in VTI-De Puytenput iets drukker dan op andere dagen. De VTI-leerlingen gingen extramuros. De leerlingen van 1A en 1B beleefden er de Dag van Verdraagzaamheid in Aalst. Enkele collega’s plaatsten hun schouders onder dit educatieve project en werkten een heus programma uit. De leerlingen van 2A en BVL trokken de Sinte Annalaan over en waren te gast in VTI-Dé Vakschool. In het kader van het project “Leren Kiezen” namen ze deel aan een studiekeuzedag. Zo bezochten ze verschillende werkplaatsen en afdelingen om eind juni een correcte keuze naar volgend schooljaar toe te maken. Toen de VTI-leerlingen tegen 8.45 uur de school uit waren, boden de eerste bezoekers voor de MEGA-technodag zich reeds aan. In totaal ontving VTI-De Puytenput die dag ongeveer 300 kinderen uit het basisonderwijs van Aalst, maar evenzeer uit een wijde perimeter rond de stad. Na een korte inleiding gingen leerlingen en leerkrachten enthousiast aan de slag. “Wetenschappen” en “Techniek” waren dé codewoorden voor die dag. Het was fijn om leerlingen te zien metselen, schaven, vijlen, boren,… ja zelfs te zien koken. De wetenschapslokalen waren echte labo’s waarin de verschillende proefjes voortdurend verwondering opwekten. De bezoekers kregen eveneens een demonstratie van hoe elektriciteit door stoom kan worden opgewekt. Uiteraard kregen de kinderen ook informatie rond studiekeuze in het algemeen en keuze voor techniek in het bijzonder. Omstreeks 15.30 uur liep de speelplaats nogmaals vol voor het afsluitmoment. Je merkte er enkel glunderende gezichten van enthousiaste kinderen en tevreden leerkrachten. Het was de eerste editie van een heel geslaagd TECHNISCH en WETENSCHAPPELIJK experiment!

Pieter Bogaert Algemeen Coördinator VTI De Puytenput

20


VTI-leerlingen bezoeken kerk én moskee

G

elezen in het Laatste Nieuws van 6 maart 2015

134 leerlingen van het eerste jaar van het Vrij Technisch Instituut hebben de Aalsterse moskeeën en de Sint-Martinuskerk leren kennen op de Dag van de Verdraagzaamheid van de school. Het VTI kwam in opspraak, toen onlangs twee leerlingen pro-IS-standpunten innamen op sociale media en countert dat nu door hun jongste leerlingen met ‘de andere’ in contact te brengen. “De bezoeken aan de moskee en de Sint-Martinuskerk lagen al voor de hele IS-heisa vast, maar we hebben dit wel na de mediastorm rond onze school de Dag van de Verdraagzaamheid genoemd. Ik wilde de eerstejaars in contact brengen met de moskee en de kerk, omdat je toch merkt dat er vooroordelen leven”, zegt Veerle Claus, godsdienstleerkracht van de school. “Af en toe hoor je als leerkracht racistische opmerkingen. Wat je niet kent, schrikt af. Vandaar dat we ze eens meenemen naar de moskee, maar ook naar de kerk”, zegt ze. Domme mensen Tuncay Calik (13), een Aalsterse moslimjongen, moest niet overtuigd worden. “Nee, het is voor mij niet vreemd om een kerk binnen te stappen. Je moet daar respect voor hebben. In Turkije zijn de moskeeën groter dan de kerken, hier is het omgekeerd. Maar we kunnen prima samenleven”, zegt hij. “Die mensen die applaudisseren voor IS-boodschappen, die volg ik niet. Ik wil niet dat ze christenen doden. Die domme mensen verpesten het voor de moslims die het goed voorhebben en vrede willen. Het zijn extremisten, een soort van maffia vind ik, en als er op de school sympathisanten zitten, maken ze de school ten schande”, zegt hij, terwijl hij samen met nog twee moslims van zijn klas de Sint-Martinuskerk bezoekt. Aan de andere kant van het water beantwoordden imams van de Turkse en Marokkaanse moskee alle vragen van de eerstejaars. ‘Waarom moeten vrouwen een hoofddoek dragen?’. ‘Waarom is de Turkse moskee mooier versierd dan de Marokkaanse?’. ‘Waarom moeten vrouwen van moslims drie meter achter hun man lopen?’ Je kan het zo gek niet bedenken of de kinderen stelden de vraag aan de mensen van de moskee. Quinten Berghmans (12) was diegene die vroeg waarom vrouwen drie meter afstand moeten houden. “Maar blijkbaar klopt dat dus niet”, zegt hij achteraf. “Islamitische klasgenootjes hadden me dat nochtans verteld. Blijkbaar hebben ze me iets wijsgemaakt”, zegt Quinten. Zoete hapjes Zijn klasgenootjes van Belgische afkomst waren blij verrast met de ontvangst in de moskee. Ze kregen thee en typische zoete hapjes. “De media maken ons bang”, zeggen Kenzo Beeckmans, Thomas Van Hecke, Maxim Ghysels en Stef Ossé, allen 13 jaar oud. “Als je gelooft wat ze allemaal vertellen, dan krijg je schrik om een moskee binnen te gaan. Nu we dat eens hebben gedaan, merken we dat dit eigenlijk heel vriendelijke mensen zijn. Dat hadden we toch niet verwacht”, zeggen de jongens.


21

Taalstage in Bouillon: pourquoi pas? Hallo, Wij van 2T/IW zijn naar Bouillon geweest . Hier wat we gedaan hebben : Na een lange busrit werden we in verschillende groepen gedropt. Op 5 km van Bouillon met een kaart en een leerkracht die normaal gezien kaart moeten kunnen lezen. Al snel zitten de meeste groepen op het juiste pad, eens aangekomen in Bouillon vroegen we de weg naar de toeristische dienst waar de heer Depryck ons stond op te wachten met een drankje. Eens de pauze voorbij was, kregen we papieren voor een stadszoektocht. Daar kwamen we de verloren groepen tegen. Na de zoektocht die heel leuk was, mochten we de propere jeugdherberg binnen: bedden opmaken en klaar, tijd om te eten. Na het eten gingen we naar het kasteel van Bouillon voor een fakkeltocht rond het kasteel. Dinsdag regende het, maar de groep leerkrachten probeerde de sfeer zo goed mogelijk te behouden. We kregen casinogames en andere spelen in het Frans. Na een spelletje Stratego keken we naar het voetbal. Woensdag maakten we onze koffers en gingen kijken naar een vogelshow. Mevrouw Teugels zal dit nog goed herinneren. Daarna aten we een broodje en gingen de bus op, terug naar huis. Brecht Van der Biest uit 2IW

22



23

Wie is wie in VTI Dé Vakschool? Directieteam: • Campusdirecteur van de VTI-scholen Els Van der Hoeven • Technische en Praktische Vorming Els Van der Hoeven • Pedagogisch Inge De Troyer • Algemene Vorming en Leerlingenbegeleiding Stefan Ooghe • Technisch adviseurs-coördinatoren Lieven De Vos Maurits Goeman Marc De Gols Technisch adviseurs Marc De Gols Nico Goedgezelschap Johan Meersman William Van Geert Eddy Van Hulle Eddy Van Moesieke Danny Verhulst Leerlingenonthaal/Prefectuur Anja Marcoen Hilde Temmerman Timothy Scholte Graadcoördinator 2de graad Dirk Vermeulen Graadcoördinator 3de graad Geert Peleman Leerlingenbegeleiding Liesbet D’Haeger Leerlingenadministratie Geert Marijns Anita Van Gossum Jaarleiders Naast de klastitularissen heeft het VTI omwille van het groot aantal parallelklassen per studiejaar ook jaarleiders aangesteld die de werkzaamheden van de klastitularissen coördineren en de problemen, eigen aan hun studiejaar, met de directie bespreken om naar oplossingen te zoeken. Eerste leerjaar Eerste leerjaar Tweede leerjaar Tweede leerjaar Eerste leerjaar Eerste leerjaar Tweede leerjaar Tweede leerjaar Derde leerjaar Derde leerjaar

24


tweede graad TSO tweede graad BSO tweede graad TSO tweede graad BSO derde graad TSO derde graad BSO derde graad TSO derde graad BSO derde graad (Se-n-Se) derde graad BSO

Hubert Ascoop Gwen Staveaux Frank Matthijs Wim Delait Eveline van Breugel Els Cansse Johan De Sadeleer Dieter Gonnissen Rik Waumans Filip Grysolle

Gerichte vakondersteuning voor BSO en TSO Tijdens het schooljaar stellen ouders en leerlingen ons regelmatig vragen in verband met de vakondersteuning. Om tegemoet te komen aan die vragen en om tegelijkertijd misverstanden te vermijden, starten we voor het schooljaar 2015-2016 opnieuw met gerichte vakondersteuning. Dat houdt in dat er geen vaste momenten zijn, maar dat uw dochter/zoon enkel en alleen na toestemming van de directie en na afspraak met de verantwoordelijke leerkracht bijles kan volgen. Als uw dochter/zoon tijdens het schooljaar een specifiek probleem heeft met een deel van de leerstof, kan zij/hij dit melden aan de verantwoordelijke leerkracht. Begin september zullen de namen van die leerkrachten die vakondersteuning geven, bekend gemaakt worden aan de leerlingen. De vakken die hiervoor in aanmerking komen zijn: Wiskunde / Mechanica / Elektriciteit en de taalvakken Nederlands / Frans / Engels.

Middagpauze Om ’s middags de school te mogen verlaten, is er een middagpas vereist. De middagpas wordt enkel gegeven aan de leerlingen die thuis of bij een naast familielid (bv. grootouders, ooms, tantes,…) kunnen gaan eten. De aanvraag gebeurt via het formulier ‘Middagpas’ dat bij de start van het schooljaar aan de leerlingen wordt meegegeven. Er wordt geen toelating gegeven om tijdens de middagpauze (11.55 tot 12.45 uur) in de cafés of andere gelegenheden te middagmalen. We tolereren ook geen groepjes leerlingen in auto’s. Hier vragen wij uitdrukkelijk aan de ouders om hun verantwoordelijkheid op te nemen om samen met ons het misbruik van de middagpas te voorkomen. Bij misbruik wordt de middagpas voor een bepaalde periode of tot het einde van het schooljaar ingetrokken. Een supplementaire sanctie is in bepaalde gevallen niet uitgesloten. Wie occasioneel tijdens de middagpauze de school moet verlaten, vraagt dit schriftelijk aan en bezorgt de aanvraag op de Prefectuur.

Dagindeling De leerlingen dienen 5 minuten vóór de aanvang van de lessen aanwezig te zijn. Wanneer een lessenrooster toch (tijdelijk) afwijkt, wordt u op de hoogte gesteld via een brief. Op woensdagnamiddag hebben de meeste leerlingen vrij. Op vrijdagnamiddag stoppen de lessen om 14.25 uur, behalve voor de 7de jaren.

Eerste lesuur 8.25 tot 9.15 uur Tweede lesuur 9.15 tot 10.05 uur pauze Derde lesuur 10.15 tot 11.05 uur Vierde lesuur 11.05 tot 11.55 uur middagpauze Vijfde lesuur 12.45 tot 13.35 uur Zesde lesuur 13.35 tot 14.25 uur pauze Zevende lesuur 14.35 tot 15.25 uur Achtste lesuur 15.25 tot 16.15 uur


25

Startdata eindejaarsexamen juni 2015 Datum

Studieverlof in de namiddag

Maandag 8 juni 2015

6IW

Dinsdag 9 juni 2015

6TBH, 6TEE, 6TEM

Woensdag 10 juni 2015 Donderdag 11 juni 2015

Eerste dag examen

6IW 6TBH, 6TEE, 6TEM

7BIE, 7BRB, 6TA, 6TH, 6TM

Vrijdag 12 juni 2015

5IW, 5TBH, 5TEE, 5TEM 7BIE, 7BRB, 6TA, 6TH, 6TM

Maandag 15 juni 2015

4BK, 5BK, 6BBa, 6BBb, 6BG, 6BH, 6BK, 3BRa, 3BRb, 4BR, 5BG, 7BAE, 7BG, 7BPL, 6BS, 7BDR, 7BMB, 7TTA 7BVI, 3IW, 3TBH, 3TEE, 3TEM, 3TE, 3TH, 3TM, 4IW, 4TBH, 4TEE, 4TEM, 4TEa, 4TEb, 4TH, 4TM, 5TA, 5TE, 5TH, 5TM, 7TCMP

Dinsdag 16 juni 2015

3BK, 4BE, 4BMa, 4BMb, 6BA, 6BE, 7BAC, 4BK, 5BK, 6BBa, 6BBb, 6BG, 6BH, 6BK, 7BBS, 7BIN, 7BK 6BS, 7BDR, 7BMB, 7TTA

Woensdag 17 juni 2015

3BK, 4BE, 4BMa, 4BMb, 6BA, 6BE, 7BAC, 7BBS, 7BIN, 7BK

Donderdag 18 juni 2015

3BBa, 3BBb,3BEa, 3BEb, 3BH, 3BM, 3BS, 4BH, 4BS, 5BA, 5BBa, 5BBb, 5BC, 5BCS, 4BBa, 4BBb, 5BEa, 5BEb, 5BH, 5BL, 5BW 5BS, 6BCS, 6BL, 6BW


3BBa, 3BBb,3BEa, 3BEb, 3BH, 3BM, 3BS, 4BBa, 4BBb, 5BEa, 5BEb, 5BH, 5BL, 5BW

De leerlingen van 4IW en 4TEM presenteren hun generator

I

n januari kregen de leerlingen, tijdens de les elektriciteit van mevr. Chiau, de opdracht in groepjes van twee of drie een generator te maken uit alledaags kosteloos materiaal. Sterke magneten werden ter beschikking gesteld, maar de rest werd zelf bij elkaar gezocht. Begin maart stond het presentatiemoment op het agenda. Aan de hand van een PowerPointpresentatie vertelde elk groepje aan een jury van medeleerlingen hoe ze te werk gingen, op welke moeilijkheden ze stuitten en ze demonstreerden ook of ze een lampje/ledje konden doen branden door een mechanische beweging van een magneet ten opzichte van een spoel.

26


Geïntegreerde proeven einde schooljaar Klas

Dinsdag 16 juni 2015

6BA 6BBa

Woensdag 17 juni 2015

Donderdag 18 juni 2015

gip gip

6BBb

gip (vm) gip (nm)

6BCS gip

gip (vm)

gip

gip

gip

6BH 6BK

gip gip

6BE 6BG

gip

6BL 6BS

gip gip

gip

6BW

gip

6IW

gip

6TA

gip(vm)

gip(nm)

6TBH 6TE


gip gip

gip(vm)

6TEE

gip(vm)

6TEM

gip

6TH

gip

6TM

gip(vm)

7BAC

gip

7BAE

gip

gip(vm)

7BBS

gip

7BDR

gip

7BG

gip

7BIE

gip(nm)

7BIN

gip

7BK

gip

7BMB

gip (vm)

7BPL

gip

gip(vm)

7BRB

gip

gip

7BVI

gip

BRANDER (vm)

7TCMP

gip (vm) gip

gip

7TTA

gip

Goud in Interscholen zwemmen

J

onas Haegeman (4IW) heeft na het veldlopen nu ook de eerste plaats behaald in het zwemmen (crawl èn schoolslag) tijdens de interscholencompetities van de stad Aalst. Een uitzonderlijke prestatie! Op de 50 meter crawl verbeterde hij hierbij zelfs zijn persoonlijk record en tevens het clubrecord van de zwemclub (Aalsters Swimming Team). Langs deze weg willen we Jonas van harte feliciteren voor zijn sportieve prestaties waarmee hij de school met bravoure vertegenwoordigt! Voorts wensen we hem veel succes in de verdere uitbouw van zijn veelbelovende zwemcarrière. Piet Hutsebaut


27

‘Connemara Burning’

I

n het kader van de les Engels speelde The Emerald Isle Theatre Company op 6 maart 2015 het toneelstuk ‘Connemara Burning’ voor 5 en 6TSO en 5BK, 6BK en 7BK.. Het werd een interactief toneelstuk waarbij zowel in de voormiddag als in de namiddag telkens zes leerlingen het beste van zichzelf gaven in het Engels. Danka aan Niels, Kai, Jeroen, Jordy, Jarno en Brecht ui 5TSO en dank aan Boris, Frederik, Alec, Pieter, Bastian en Damian uit 6TSO

Finale Vlaamse Technologie Olympiade

D

rie finalisten: Jarno Arijs, Maarten De Neve en Joost De Croock trokken samen met enkele supporters op woensdagnamiddag 11 maart 2015 naar Brussel om zich te meten met 45 andere leerlingen uit gans Vlaanderen. Na eerst een theoretische proef en nadien vier praktische proeven te hebben afgelegd, mocht Joost van Hyfte de podiumplaatsen aankondigen. Jarno en Maarten haalden het bronzen gedeelte (plaats 48 tot 10) en Joost zat met zijn 8e plaats in het zilveren gedeelte (plaats 10 tot 4). Proficiat!

28


Tweedaagse tweede, derde en vierde jaar Voeding

M

aandagmorgen 30 maart 2015 vertrokken het tweede, derde en vierde jaar op tweedaagse . We keken er enorm naar uit. We stonden vol enthousiasme in de gang te wachten. Nog eventjes en dan was het tijd om naar Brugge te vertrekken. We kwamen er aan in het Frietmuseum. Eerst hebben we het museum bezocht en daarna lekker frietjes gegeten. Na de middag vertrokken we naar Keiem naar een bioboerderij. We kregen er een rondleiding en konden een paar van de zelfgemaakte kazen proeven en eventueel iets kopen van de producten die daar gemaakt worden. Hierna vertrokken we richting Nieuwpoort, onze verblijfplaats voor de twee dagen. Eenmaal we geïnstalleerd waren in de boten, gingen we naar het gebouw en wachtten op het eten. Na de maaltijd gingen we nog eventjes naar de boten.

‘s Avonds hadden we dan nog een teambuilding activiteit. Nadien fristen we ons een beetje op en gingen terug naar het gebouw om daar nog wat na te praten over de leuke dag. Rond 0.30 uur gingen we slapen. Het was heel slecht weer ‘s nachts, dus niet veel geslapen. ‘s Morgens kwam men ons wakker maken. We maakten ons klaar, gingen ontbijten en een lunchpakketje klaarmaken. Daarna gingen we onze bagage maken en vertrokken richting Ieper naar het Passchendaele Memorial Museum . Onderweg aten we onze lunchpakket op . We kregen er een rondleiding van een gids en liepen door nagebootste loopgraven. Na ons bezoek aan het museum vertrokken we richting Aalst. Rond 17 uur kwamen we aan. Het was een leuke tweedaagse . Bedankt aan de leerkrachten, de buschauffeur, de gidsen en de monitoren. Shary Sonck 3BRb

Zilver in interscholen basket

W

e zijn met acht man, waarmee we over de middag al enkele keren samen geoefend hadden en naar het interscholen basketbal vertrokken. Iedereen kende elkaar. Er was een goede onderlinge sfeer om onze eerste match te beginnen. In de voorronde moesten we spelen tegen slechts één ploeg en we waren er allemaal op gefocust dit zeker te winnen. In het begin van de wedstrijd ging het gelijk op, maar na enkele minuten begonnen we alles uit de kast te halen om meer doelpunten te maken. Dit werkte, want tijdens de pauze hadden we een tiental punten voorsprong. De tweede helft ging terug gelijk op, waardoor we de tegenpartij geen kans gaven om terug te komen. We hebben de voorsprong constant kunnen behouden. De finale was een veel zwaardere opgave. We speelden tegen een zeer ervaren team dat ook goed aan elkaar hing. We hebben goed standgehouden en het is een zeer spannende match geworden. We hadden een achterstand van tien punten en zijn tot op twee punten teruggekomen. Jammer genoeg hebben we dan toch verloren, maar iedereen was zeer tevreden met het behalen van de tweede plaats.


29

Driedaagse vijfde en zesde jaar Voeding

O

m 8u kwam iedereen samen in de selfservice, om 8.45 uur als iedereen er was, laadden we onze koffers in de bus en vertrokken we richting Ninove naar brouwerij

Slaghmuylder. Eenmaal aangekomen aan de brouwerij kregen we een rondleiding, daarna kregen we nog een degustatie en we mochten de Witkap Pater proeven. Na de rondleiding en de degustatie kon er nog iets gekocht worden en gingen we te voet richting Ninove centrum. Toen we in het centrum waren, was het tijd om te eten en we mochten vrij rondlopen. Enkelen gingen naar het winkelcentrum Ninia en anderen bleven buiten. Om 12.50 uur moest iedereen weer verzamelen en we vertrokken richting La Lorraine. Toen we aankwamen in La Lorraine, kregen we een PowerPoint over het brood, de taartjes en de zaken waar La Lorraine leveringen doet. Dan kregen we een vest en haarnetje dat we moesten aandoen over onze kledij. Toen iedereen klaar was, gingen we naar beneden. We moesten vóór het binnen gaan door een sas waar we onze handen moesten wassen en onze schoenen moesten ontsmetten. Toen dat allemaal gedaan was waren we klaar en we begonnen aan de rondleiding door de bakkerij (waar ik helaas geen foto’s mocht nemen). Na de rondleiding was er nog een receptie met taartjes en fruitsap. Toen stapten we de bus op. Van in Ninove zijn we vlug naar de school geweest voor de vergeetachtigen onder ons en

30

toen richting Oostende. Eenmaal aangekomen in Oostende werden onze kamers toegewezen. Toen we onze kamer hadden, moesten we onze koffers naar de kamer brengen en we moesten direct weer naar beneden voor het avondeten. Daarna is iedereen naar de kamer gegaan om zich te installeren. Toen iedereen geÏnstalleerd was, moest iedereen naar beneden gaan om afspraken te maken. Vervolgens ging iedereen terug naar boven. Terwijl iedereen zich boven aan het installeren was, brachten de mensen van de quiz

klaar was, zijn we beneden verzameld en vertrokken we richting strand. Daar hebben we enkele foto’s genomen. Op de dijk hebben we een kleine wandeling gemaakt, die eindigde terug aan onze verblijfplaats en daar stond de

gids ons op te wachten. We vertrokken met de gids richting de Amandine waar we een rondleiding kregen. We kregen tijd om te eten en

alles in gereedheid. Toen de quiz gedaan was konden we gaan slapen of we konden nog avondwandeling maken. Tijdens de avondwandeling zijn we langs Mijn Pop-Up restaurant gewandeld en we zijn met een paar binnen gegaan voor een selfie

met Thomas (de kok). Uiteindelijk eindigde de wandeling met een drankje. Daarna gingen we terug naar de jeugdherberg. Sommigen zijn terug naar de jeugdherberg gegaan en de anderen zijn nog gebleven, na een tijdje keerden de laatsten ook terug en ging iedereen slapen. ’s Morgens stonden de meesten op zodat ze konden douchen vóór het ontbijt, om 8.30 uur stipt moest iedereen beneden staan. De mensen die niet op tijd beneden waren, moesten alle plateaus afruimen. Na het ontbijt zijn we ons boven gaan klaarmaken . Toen iedereen


we mochten vrij rondlopen. Om 13.15 uur moesten we weer verzamelen op onze verzamelplaats. We vertrokken richting casino waar er een gids was voor een stadswandeling, die twee uur duurde. We vertrokken op de dijk en gingen langs de jachthaven en zo door een deel van het park. In het park hebben we een kleine rustpauze gehouden. Daarna gingen we naar de veerboot die ons overzette naar het oude gedeelte van Oostende en daar ging onze rondleiding verder. Nadat we dit gezien hadden, namen we opnieuw de veerboot. De stadswandeling eindigde in een café dat we zeker moesten gezien hebben.

Na de rondleiding was iedereen vrij. De meesten gingen shoppen, anderen gingen naar de jeugdherberg of bleven nog even zitten. Om 18.30 uur moest iedereen verzamelen in de jeugdherberg om te eten. Diegenen die te laat waren, moesten weer de plateaus afruimen. Na het eten gingen we naar de kamer. Om 20 uur moest iedereen beneden verzamelen om afspraken te maken over wie ging kijken naar een film of naar de match van De Rode Duivels. We keken heel geconcentreerd toe.Toen De Rode Duivels scoorden ging iedereen uit zijn dak. Na de match hebben we nog nagepraat in de rustruimte maar de meesten gingen slapen. ’s Morgens moesten we vroeg opstaan om te douchen om onze koffers te maken. Tegen 7.15 uur gingen we ontbijten. Na het ontbijt hebben we de bus ingeladen en vertrokken richting visbedrijf Neptunus. Daar kregen we een rondleiding. We kregen te zien hoe ze vis ontvetten en fileren. We mochten ook zelf eens proberen om een vis te fileren. Na de rondleiding en het fileren kregen we nog een oesterdegustatie.

En toen zetten we de terugreis in richting Aalst. Eenmaal aangekomen in Aalst hebben we de bus uitgeladen en zat onze driedaagse erop. Het waren drie dagen om niet te vergeten. We hebben veel plezier gehad en hebben af en toe eens goed gelachen. We deden zelfs de polonaise! We

hebben veel bijgeleerd tijdens deze drie dagen. Op naar volgend jaar!

Verslag Silke Hermans


31

6TBH, 6TEE en 6TEM in Nord Pas De Calais

O

p ‘27 en 28 april 2015 vond de weedaagse uitstap plaatsvan 6TEM, 6TEE en 6TBH naar Nord-Pas de Calais. Zij bezochten o.a. Cape Blanc Nez, Le BlockHaus, Lille en de Vives Hogeschool’

32


Toyota Europe schenkt vier testwagens

M

aandagmorgen 4 mei laatstleden kreeg ik om 7.50 uur telefoon van een directielid met de vraag om even tot in haar bureau te komen. Daar aangekomen zag ik collega Van Mulders, samen met een Dieter, leerling van 5TA. De leerling had een heel aparte vraag voor mij. Kan je een auto gebruiken als lesmateriaal in het studiegebied Auto? Aangezien we momenteel nogal veel wagens ter onze beschikking hebben was mijn vraag direct: “Welke wagen?” Het antwoord was: ”een nieuwe Toyota”. Mijn verwondering was groot. Ja, dat wil ik altijd, wie niet?. Wel zei de leerling, mijn vader werkt bij Toyota Europe; hier is zijn gsm-nummer. Nu is hij nog onderweg, maar bel hem rond 9 uur, dan is hij op zijn kantoor. Hij heeft vier nieuwe wagens voor de school opzij laten zetten. Ongelooflijk hoe traag de tijd voorbij ging vooraleer ik kon telefoneren naar de vader van Dieter. Tijdens een korte uitleg wist hij mij te vertellen dat hij bij Toyota Europe over een aantal testvoertuigen beschikte, waarvan hij er vier op onze school kon laten leveren. Op vrijdag 8 mei rond 15 uur stopte de vrachtwagen aan de school en hadden wij er vier nieuwe wagens bij. De wagens Auris, Avensis, RAV4 en Landcruiser zijn van het allerlaatste model en zijn uitgerust met een massa opties, teveel om op te noemen. Sommige wagens hebben zelfs meer opties dan je hier in België kan bestellen. Het is prachtig didactisch materiaal voor onze leerlingen van de eindjaren om met deze voertuigen hun technische kennis uit te breiden. Met oprechte dank aan Dieter en zijn papa voor de aangeboden voertuigen. Volgend schooljaar bouwen wij deze wagens om naar testvoertuigen. Het worden dan wagens waarin wij op een eenvoudige manier fouten kunnen simuleren. Dit draagt bij tot het vormen van de leerlingen die met de allernieuwste diagnoseapparatuur aan de slag kunnen om uiteindelijk goed geschoolde technici te worden die in de nijverheid hun mannetje kunnen staan. Jo Meersman,Technisch adviseur

Even proeven op de technoworkshop

O

p zaterdag 30 mei 2015 vond de technoworkshop plaats. Leerlingen die volgend schooljaar naar de tweede graad gaan, konden even proeven van de studiegebieden die de school rijk is in de doorstromingsrichting (Industrieel wetenschappen, Elektromechanica, Elektriciteit-elektronica en Bouw- houtkunde. Het werd een boeiende voormiddag die toch wat meer duidelijkheid gaf over de inhoud van de verschillende studiegebieden.


33

Met tweede graad IW naar Tupperware

I

n het nieuwe leerplan “Engineering” staat er dat de leerlingen moeten kennismaken met bedrijven in de buurt van de school. Daarom fietsten de leerlingen van 3IW en 4IW samen met mevrouw Chiau, de heer Ardans en de heer Machtelings naar Tupperware. Hier werden ze verwelkomd door de heer De Gendt en de heer Crombé. Na de bedrijfsfilm werden ze rondgeleid van productie naar stockage en verpakking. Een heel interessante en leerrijke uitstap.

Studiegebieden Schilderen en Hout in de bloemetjes gezet

E

en citaat uit de brief die we ontvingen van de secretaris -generaal van het Department Onderwijs.

Betreft: bedanking bewegwijzeringsborden Geachte directeur, mijnheer De Vos, Geachte leraar en beste leerlingen, Ik kreeg als secretaris-generaal van het Departement Onderwijs en Vorming te horen dat jullie het team dat de organisatie van Studie- en Informatiebeurzen op zich neemt, heel erg geholpen hebben. Jullie slaagden er in op zeer korte termijn de mooie bewegwijzeringsborden te maken die wij nodig hadden voor de beurs in Genk. Daarom vind ik het belangrijk deze brief te sturen. Ik wil jullie namelijk expliciet hiervoor bedanken. Een uitzonderlijke en bijzonder snelle realisatie van de leerlingen, begeleid door hun leraar en ondersteund door de directie. Jullie hebben samen de opdracht op zeer korte tijd en vol enthousiasme aanvaard. De borden waren immers klaar op slechts 3 lestijden. Een hele prestatie! Wij willen daarom jullie graag even in de kijker zetten en bedanken met een geschenkje voor de leraar en leerlingen, die dit mogelijk hebben gemaakt. Het doet mij in ieder geval heel veel plezier dat jullie dit mogelijk hebben gemaakt. Ik wens jullie dan ook veel plezier met de kleine attentie, die we jullie schenken. Het is jullie van harte gegund. Micheline Scheys Secretaris - generaal

34


Sportdag 5T: Langlaufen in Sankt-Vith Dinsdag 9 februari 2015 65 leerlingen en zes begeleidende leerkrachten trotseerden het vroege vertrekuur (6.30 uur) om de lange busreis (file aan de Brusselse ring, what else is new?) aan te vatten richting Oostkantons. Doel van deze sportieve uitstap: langlaufen! Voor deze ‘last-minute’ sportdag, een ideetje van mevrouw De Clerck, waren alle ingrediënten aanwezig om er een heel fijne dag van te maken: iedereen goedgezind, weg van school, de sneeuw lag te wachten en ter plekke konden we rekenen op de strakke organisatie van SVS. Enkel de buschauffeur strubbelde wat tegen. Het aanschuiven voor latten en bijhorend schoeisel verliep heel vlot, zodat we rond 10.30 uur konden verzamelen op de sneeuwweide voor een korte initiatie. De meegereisde leerkrachten ondervonden al snel dat een ‘L.O.-les’ niet altijd even evident is. Maar laten we eerlijk zijn, ze kweten zich behoorlijk van hun taak. Rond 11 uur vertrokken we dan in vijf groepen voor een ‘wandeling’ van 2 km. Dat we hiervoor meer dan een uurtje nodig hadden, doet vermoeden dat toch niet iedereen zich even gemakkelijk kon rechthouden. Tijdens de middagpauze was het superdruk in de te kleine cafetaria. Een school uit Sint-Niklaas was daar aanwezig met ruim 400 leerlingen. Het rook- en alcoholverbod werd gerespecteerd, dus ook hier geen valse noot te bekennen! In de namiddag hadden de leerlingen de keuze tussen 3 afstanden: een sportieve stevige wandeling van 7 km of een ietwat lichtere, meer ontspannen tempo over een afstand van 5 km. Tot slot koos een 10-tal leerlingen, die hun fysische mogelijkheden niet al te hoog inschatten, voor de kortste weg en hielden het bekeken na 2 km. Om 15.30 uur, net op tijd, arriveerde de laatste groep: iedereen moe, maar voldaan! Gelukkig waren er geen gekwetsten. De bus raakte moeilijk uit de startblokken voor de terugkeer, maar die verliep uiteindelijk heel vlot (bergaf en minder file). Zelfs de chauffeur werd er zowaar vriendelijk door; hij kon ook niet anders dan toegeven dat onze 5de jaars zich uitstekend gedragen hebben tijdens de uitstap. Langlaufen met 5T? Nu al een klassieker teweeg! E. De Clerck en P. Hutsebaut


35

Zonsverduistering 20 maart 2015 5TBH en 5TEE keken op de speelplaats van het VTI naar de gedeeltelijke zonsverduistering. Maar wel op een veilige manier! Met behulp van een lasglaasje en een eclipsbrilletje werd het fenomeen op de voet gevolgd. We voelden dat het kouder werd. We zagen elkaars adem. Sommige vogels namen plaats op de daken van de gebouwen rondom ons. Het was zeker de moeite waard.

Tiende Filmmarathon groot succes 27 februari 2015. De Leerlingenraad gaat meteen na het belsignaal aan de slag om de studiezaal om te toveren in een gezellige ruimte waar, naar jaarlijkse gewoonte de filmmarathon zou plaatsvinden. We doen de nodige energie op na het verorberen van het heerlijke stoofvlees, gemaakt door mevrouw Vereecken en we begonnen om 19 uur aan ons 12-uur durend avontuur. De tiende editie vierden we in stijl, dus mogen de leerlingen verkleed als hun favoriete filmheld naar school komen. 60 leerlingen stroomden ongeduldig binnen en werden getrakteerd op een verfrissende cocktail. Later op de avond reiken we een prijs uit voor de leerling met het origineelste kostuum. Het publiek koos voor een levensechte Chucky die ons extra rillingen bezorgde tijdens de horrorfilm. De memorabele schoolactiviteit werd ten slotte afgesloten met een ontbijt dat aangeboden werd door de ouderraad.

Tweede editie “VTI’s got talent”

O

p de Infodag van 9 mei 2015 wilden we niet alleen de school, maar ook de talenten van de leerlingen in de kijker zetten. Daarom organiseerde de leerlingenraad van de Vakschool VTI’s got talent. Dj’s en rappers kwamen optreden en zorgden voor een muzikaal tussendoortje op de Infodag

36


Opleiding Vescom muurbekleding.

D

e firma Vescom was op 19 maart te gast in het studiegebied schilderen en decoratie. De leerlingen van het zesde jaar Schilderen en decoratie kregen een opleidingsdag over plaatsen van muurbekleding. Vescom ontwikkelt, produceert en distribueert hoogwaardige interieurproducten voor de internationale projectmarkt: wandbekleding, meubelbekleding en gordijnstoffen. De collectie wandbekleding omvat vinylen textiel- wandbekleding. Digital Wallcollection, een online collectie vinyl wandbekleding, biedt architecten en verwerkers de mogelijkheid dessins te customizen. Met Vescom XL print kan de wandbekleding voorzien worden van afbeeldingen of ontwerpen naar keuze.

ze kregen een cursus voor het plaatsen van die hoogwaardige producten. Er werden ook tips and tricks gegeven door de mensen van de firma. Na het theoretische gedeelte mochten de leerlingen aan de slag. Onder deskundige begeleiding werd aangeleerd hoe de producten correct moeten worden verwerkt. Het was even oefenen, vooraleer de leerlingen de juiste handelingen onder de knie kregen, maar na een paar pogingen ging het al vlot om Vescom muurbekleding te verwerken. Ondertussen kregen de leerlingen de kans om uitgebreid kennis te maken met volledig collectie die Vescom op de markt brengt zoals gordijnstoffen en meubelbekleding. Hier werd door mevrouw N. De Vos aangetoond hoe je als vakman het verschil kan maken door zich te onderscheiden van de concurrentie. Het was een boeiende en leerrijke opleidingsdag. Voor wie meer wil weten over de firma Vescom en de collecties : www.vescom.com.

De leerlingen werden eerst geïnformeerd over de verschillende producten die Vescom aanbiedt en

6 IW bezoekt Lessen (28 april 2015)

D

e leerlingen van 6 IW hadden er de zonnigste en droogste dag van de week uitgekozen voor een bezoek aan de steengroeven en een historische wandeling door de stad Lessen. Dankzij de deskundige gids, de heer Willem Boonen, leerkracht van de school, konden de leerlingen genieten van de kleine verhalen achter bepaalde gebouwen. Zij wisten zijn technische en historische uitleg te smaken bij de industrieel-archeologische restanten. Bij de verschillende steengroeven kregen zij uitleg over de geologische geschiedenis van het landschap en de aanwezigheid van enorme putten. Het geheel werd aangevuld met informatie over het toekomstproject voor de streek en over de locale fauna en flora. De dag werd afgesloten met een korte rustpauze in het ‘Hôpital Notre-Dame à la Rose’ in de binnenstad.


37

Vrachtwagen Colruyt verlaat opknapplaats

W

at oorspronkelijk een tweejarenproject was, werd al vlug een werk van meerdere jaren. De zeer slechte staat van het voertuig, het opzoeken van de wisselstukken, het uitbreiden van de opdracht en het blijven motiveren van de verschillende klasgroepen waren de oorzaken van de extra vertraging. Dankzij de blijvende inzet van vele leerlingen, het lerarenteam en de steun van Colruyt kon de vrachtwagen met opgeheven hoofd de school verlaten. Proficiat aan de carrosserie- en autoafdeling. Jullie mogen er fier op zijn!

Leerlingen Schilderen assisteren bij de realisatie van het nieuwe decor van Circus Ronaldo.

T

wee leerlingen van het zevende jaar schilderen hebben tijdens hun stage meegewerkt aan het schilderen van het decor voor de nieuwe tournee van Circus Ronaldo. Het ontwerp voor dit decor werd gemaakt door Danny Cobbaut die actief is als scenograaf en schilder. Dhr. Cobbaut is oudleerling van het VTI en studeerde nadien af als theatervormgever aan Studio Herman Teirlinck. Tijdens de Infodag werd het decor voor de eerste maal volledig opgesteld om de laatste hand te kunnen leggen aan de verschillende panelen. Het resultaat mag er alleszins zijn en terecht kregen de ontwerper – uitvoerder en de leerlingen veel positieve reacties ! Voor het studiegebied Schilderen en decoratie was dit werk een geslaagde blikvanger. Wil je meer weten over de ontwerper en uitvoerder, kijk dan naar de website : www.dannycobbaut.be

38


4IW nam deel aan de wetenschapsexpo in Tour en Taxis

O

p 20 april 2015 namen de leerlingen van 4IW deel aan de wetenschapsexpo in Brussel. Op die expo werden de gippen voorgesteld. Een dikke proficiat aan alle leerlingen, maar in het bijzonder aan Wouter Corthals, Tibo Foulon, Stef van Cauter en Floris Moonens. Zij hebben met hun straalmotor een reis naar Luxemburg gewonnen en een deelname aan de internationale wetenschapsexpo.

Leerlingen 5IW in Exporecerca Jove XVI (Barcelona - Spanje)

V

orig jaar, in 2014 hadden wij op de wetenschapsexpo in Brussel de prijs “Internationaal jaar van de familiale landbouw” gewonnen met de gip “Automatische serre”. Hierdoor hadden we een reis gewonnen naar Barcelona om daar deel te nemen aan de “Exporecerca Jove XVI”. We moesten dit schooljaar voor 15 december 2014 beslissen of we zouden deelnemen aan de expo in Barcelona. Na overleg met de directie hebben we ons geregistreerd en ingeschreven. Begin maart begonnen we ons al wat voor te bereiden zodat we zonder zorgen konden vertrekken naar de expo. We keken ons project na op eventuele gebreken en of alles nog goed werkte. Na alles te testen en de nodige vervangingen te doen hebben we alles ingepakt. Op 25 maart 2015 was het dan zover. We moesten om 12u op Zaventem zijn. Daar leerden we dan de begeleider kennen en de andere groep die dezelfde prijs had gewonnen. De vlucht verliep heel goed en zonder vertraging. In Barcelona werden we opgehaald en naar ons verblijf gebracht. Wij mochten in de Residentie AGORA BCN verblijven. Dit is de residentie die gekoppeld is aan de universiteit van Barcelona. De volgende ochtend moesten we vroeg opstaan zodat we genoeg tijd hadden om ons project op te zetten. Nadien kregen we met alle andere internationale deelnemers een verwelkomingsceremonie van de organisatie. Nadat de deuren werden geopend waren er al gauw bezoekers aan onze stand die om uitleg vroegen. Jammer

genoeg waren er mensen die we totaal niet konden verstaan doordat ze enkel Spaans of Catalaans spraken, maar toch demonstreerden we ons project zodat ze konden zien wat we hadden gemaakt. Toen het middagpauze was, kregen we een maaltijd aangeboden van de expo. We hadden 2 uur vrij. Onze groep ging dan steeds ergens naartoe zodat we de stad wat konden verkennen of al infomatie konden verzamelen om na de expo musea te bezoeken, die in de buurt waren. Nadat de eerste dag geëindigd was, moesten we ons project naar een beveiligde ruimte brengen zodat niemand ermee kon knoeien of stelen. Onze groep ging niet zoals alle andere internationale deelnemers terug naar het verblijf, maar we gingen de stad in om rond te wandelen en gerechten zoals tapas, paëlla en dergelijke meer te proeven. Op de laatste dag van de beurs was er de bekendmaking van de winnaars. Wij, als “buitenlanders”, konden dan ook maar weinig winnen doordat de meeste prijzen voor de jongeren waren van Barcelona. Wij waren ingedeeld bij categorie E, de buitenlandse deelnemers. Er waren 25 deelnemers in de categorie, afkomstig van Azerbaijan, Argentinië, Brazilië, China, Slowakije, Peru, Mexico, Ecuador, Italië, Turkije en België. We zaten in de aula met alle deelnemers en keken toe wie er allemaal een prijs kreeg. Opeens hoorden wij ons project in het Engels met een foto van ons op het scherm. We stonden versteld dat we de derde prijs hadden gewonnen, een deelname aan de expo in Istanbul Turkije 2016. Velen feliciteerden ons met onze prijs waarmee we zeer blij waren. Hopelijk kunnen we in 2016 naar Turkije. De deelname aan de expo in Barcelona was alvast een heel leuke ervaring die we niet gauw zullen vergeten. Thibaut en Maarten


39

Voorronde Vlaamse technologie Olympiade Alle leerlingen van 5TEM, 5IW, 6TEM en 6IW namen op 4 februari deel aan de voorronde van de VLaamse Technologie Olympiade. Drie leerlingen nl. Jarno Arijs (5IW), Joost De Croock (6IW) en Maarten De Neve (6IW) gingen op 11 maart jl. naar de finale in het Ministerie van Onderwijs te Brussel.’

4IW Engineering De leerlingen van 4IW aan het werk tijdens de les ENGINEERING bij mevrouw Chiau en de heer Machtelings’

Fifa-streetboys winnen mini-voetbaltornooi

Fifa Streetboys werden voor het tweede jaar op rij winnaar van het minivoetbaltornooi. In de finale werd er gewonnen met 3-1 van team Okan.

40


Studieuitstap naar Ieper met 7BK en 7BG door Hannes Guldemont 7BK

M

aandag 18 mei 2015 vertrokken we om 8 uur aan het VTI te Aalst. We verplaatsten ons naar het station om daar de trein te nemen naar Gent en over te stappen in de trein met bestemming Ieper. Toen we aankwamen in Ieper, zijn we richting de Grote Markt gewandeld en daar hebben we even stilgestaan bij de taken van de dienst Communicatie van de stad Ieper. Na de uitleg kregen we de tijd om iets te gaan eten. We kregen ook een leuk aandenken. Na het middagmaal kregen we een opdracht. Voor die opdracht moesten we een wandeling maken door de stad Ieper. Tijdens de wandeling kwamen allerlei monumenten tegen. Bij die monumenten moesten we een selfie nemen. Na de opdracht zijn we met z’n allen naar ‘t Wikhof gereden, de plaats waar we de nacht zouden doorbrengen. Toen alles was uitgeladen zijn er twee mensen van het studiegebied Grootkeuken naar de winkel gereden om wat inkopen te doen voor de barbecue. Na de inkopen zijn we terug naar de binnenstad gereden om naar ‘The Last Post’ te gaan kijken en daarna was het eindelijk tijd voor het avondmaal. Dinsdag werd het ontbijt geserveerd om 8 uur. Na het ontbijt hebben we alles moeten opruimen omdat we om 10 uur uit de slaapplaatsen werden gezet. Na de opkuis zijn we terug naar de Grote Markt gereden en hebben we daar iets gegeten. Na de middagpauze hebben we een rondleiding gekregen ‘In Flanders Fields’. In Flanders Fields kregen we een stille gids. Het museum op zich was heel interessant, maar de rondleiding door de gids vond ik nogal saai. Na de rondleiding zijn we met het busje van het VTI naar het station gereden om daar de trein van 15 uur te nemen richting Gent. In Gent zijn we overgestapt de trein richting Aalst en om 17 uur waren we terug van een fijne twee daagse.

VTI-ers op Technologica 2015’


41

volwassenen onderwijs

beslist iets voor jou!

Opleidingen Overdag en ’s avOnds infosessies diploma gegradueerde (HBo)* Maandag 29/06 van 18u tot 21u Donderdag 27/08 van 18u tot 21u infosessie diploma secundair onderwijs* Woensdag 17/06/2015 om 19u infosessie diploma lerarenopleiding (slo)* Maandag 29/06/2015 om 19u

f Schrij via in online isp.be/ .k www essies infos

algemene infosessies Maandag 24/08 18.30u - 21.00u ICT** Dinsdag 25/08 18.30u - 21.00u Talen** Dinsdag 25/08 18.30u - 21.00u Mode*** Maandag 31/08 10.00u - 15.00u Talen*** sinTe annalaan 99B* (vTi) aalsT 053 73 92 10 esPlanadePlein 6** aalsT (sMi) 053 76 95 73 ParK de BlieCK aalsT*** 053 78 63 93

vragen over onze opleidingen in aalst? Mail naar [email protected].

Ons opleidingsaanbod

vraag naar het Kisp Magazine } AAL ST § AAL TER § DEI NZE §

u rijf n Sch in via ! e ne onli .kisp.b w ww

NDE § DEN DER MO EEK LO § GEN T §

cvo

E§ MAR IAK ERK E§ OUD ENA ARD RON SE §

cvo

ZEL ZAT E §

AZINE

KISP MAG

NEN VOLWASSE IJS R ONDE W u!

voor jo beslist ietsRDAG EN ’S AVONDS OPLEIDING

42

Op onze lesplaatsen in aalst kan je de meest diverse opleidingen volgen! diploma gegradueerde in de informatica (HBo) Meer info op www.kisp.be/go/hbo.

diploma leraar (slo) Meer info op www.kisp.be/go/slo.

diploma secundair onderwijs § Aanvullende Algemene Vorming (AAV) § medisch administratief bediende § polyvalent verkoper § informatica: computer-, besturingssystemen en netwerken § zorgkundige Meer info op www.kisp.be/go/dso.

algemene opleidingen: § ICT § mode & creatie § talen § techniek § zorg

EN OVE

Meer info op www.kisp.be!


Wie is wie in OKAN? Directeur - algemeen coördinator VTI-DP Johan Haezaert – Pieter Bogaert Coördinator OKAN Mieke Wullaert Trajectbegeleider Anne-Mie Brebels Vervolgschoolcoach Karlien Van Impe (na OKAN) In de Onthaalklas krijgen anderstalige nieuwkomers tussen 12 en 18 jaar de kans om zich gedurende één schooljaar voor te bereiden op het reguliere onderwijs. De leerlingen krijgen een intensieve cursus Nederlands waarbij de nadruk vooral ligt op het verwerven van schoolse instructietaal. Naast het aanleren van het Nderlands wordt eveneens dagelijks gewerkt aan het acculturatieproces van de nieuwkomers .Zij leren functioneren in de maatschappij. OKAN werkt in niveaugroepen. Dit zorgt ervoor dat elke leerling gedurende het hele schooljaar altijd op zijn maat, tempo en niveau les zal krijgen en aan taalverwerving kan doen. We starten in september met drie groepen. OKAN 1 OKAN 2 OKAN 3

Evelien Wynendaele Eefje Vonck Mieke Janssens

INFORMATIE EN INSCHRIJVINGEN Inschrijvingen vanaf maandag 17 augustus 2015 van 9.00 tot 12.00 uur en van 13.30 tot 17.00 uur. Voor inschrijvingen en informatie kan je altijd terecht bij de OKAN-coördinator mevrouw M. Wullaert: 0471/701831 PROGRAMMA OKAN Nederlands 22u LO 2u Wiskunde 2u Techniek 3u Godsdienst 2u PO 2u ORIENTERING Op het einde van het onthaaljaar krijgt de leerling een oriënteringsadvies. Dit advies kan een doorverwijzing zijn naar het reguliere onderwijs, naar BuSO, Deeltijds Onderwijs of arbeidsmarkt via VDAB en Inburgering OV. Tijdens een snuffelstage in de maand april worden de leerlingen al eens twee weken geconfronteerd met het reguliere onderwijs. Tijdens de stageweek volgen de leerlingen de lessen mee in een richting die dicht bij de uiteindelijke oriëntering aanleunt. De snuffelstage wordt uitgebreid voorbereid en geëvalueerd. Bij de overgang naar het secundair onderwijs worden de leerling en de ouders begeleid door de vervolgschoolcoach. TOELATINGSVOORWAARDEN 1. 2. 3. 4. 5.

minstens 12 jaar zijn op 31/12/2015 of nog geen 18 jaar zijn op 31/12/2015. een nieuwkomer zijn (maximaal 1 jaar ononderbroken in België verblijven) het Nederlands niet als thuistaal of moedertaal hebben de onderwijstaal onvoldoende beheersen om gewoon onderwijs te volgen maximaal negen maanden ingeschreven zijn in een onderwijsinstelling met het Nederlands als onderwijstaal.

Schrijfopdracht in OKAN 3 ‘t is gepast dat weet ik maar ik kan niet stil zijn want ik weet dat je echt speciaal bent de lucht is donker de hele wereld is slap maar de hartjes zijn wakker en denken aan en zorgen voor mensen zoals jij gelukkige Valentijn Arrey Fabricks VTI-Tijdingen juni - augustus 2015

43

HET MYSTERIE IN OKAN 3

E

r is altijd lekkere taart in OKAN 3. Ze zijn in de klas allemaal blij. De leerlingen lachen allemaal. Allemaal zeggen ze : “Dank je wel !”

De personen die vooral blij zijn, zijn de juffen. Vandaag is het vrijdag, en er is een bananentaart (of eenverschillende taart). Oei! Cecilia en haar mama hebben die gebakken. Iedereen heeft één per één een stukje van de taart gegeten. Er is nog één stukje op het bord. Het is pauze, dus iedereen gaat naar buiten. Boris heeft de deur gesloten. De pauze is gedaan. Iedereen komt terug naar de klas. Juf Inge zoekt het laatste stukje van de taart. Het laatste stukje is weg. Ze is kwaad. Ze heeft de leerling gevraagd : “Waar is het laatste stukje van de taart?” De meeste leerlingen antwoorden dat ze het niet weten. Boris blijft gewoon stil. Juf Inge heeft gezien dat Boris gewoon stil is. Zeg ! Boris heeft het laatste stukje genomen. Boris : min 10000 op jouw Nederlands examen ! door Cecilia Alejandra

Bezoek aan de politie

O

Ma Chineeritz Barcenas

p woensdag 6 mei 2015 kregen we een rondleiding bij de politie. Bij de politie zijn er veel verschillende wagens. We hebben de kledij van de politie gezien en ze zijn niet allemaal hetzelfde. Zij gebruiken fietsen om iemand snel in te halen. De politie heeft speciale honden die goed kunnen ruiken. Voor een groot event of feest hebben ze ook een auto. Dit wordt gebruikt, als er ruzie is. Zij hebben een speciale plaats om hun training te houden b.v. boksen. Er zijn cellen om iemand een korte tijd daar te laten blijven. Het bezoek was interessant en boeiend.

6 miljoen mensen Het was echt een leuke dag, die ik ook niet zal vergeten. Het was een dag waar we een project van 6 miljoen mensen moesten doen. De bedoeling was dat wij bij elkaar kwamen, de leerlingen uit de andere klas (3TE) en die van OKAN. We moesten elkaar leren kennen, daarvoor moesten wij activiteiten doen. Op het zelfde moment moesten er altijd 2 leerlingen naar de andere zaal gaan waar een interview gedaan werd. Daar moest je vragen beantwoorden. Het waren vragen over iets persoonlijk, bijvoorbeeld: liefde, geluk, godsdienst, … Vooral de activiteiten vond ik echt leuk. Waarom? Het heeft ons (de leerlingen van OKAN 1) ons Nederlands laten oefenen bij mensen die al langer dan wij Nederlands spreken. En het lukte ons wel! We hebben elkaar leren kennen en er zijn er zelfs die vrienden zijn geworden. Anderen hebben nu een vriendschap via internet en sommigen zijn zelfs verliefd op elkaar geworden! Ongelooflijk wat dit project heeft gedaan. Het was prachtig!

Door Yan Kassanda OKAN 1

44


Sfeerbeelden uit de lessen PAV en BGV

Ervaringsdagen DBSO bij defensie.

Op donderdag 21 en vrijdag 22 mei 2015 namen 4 leerlingen van CLW VTI De Kering deel aan de Stage in Leopoldsburg. De stage had tot doel om de jongeren te laten kennismaken met een job in het leger. De inhoud van de 2-daagse was zeer afwisselend: sport, een oriëntatieloop, kaartlezen, kennismaking met de medische component, de artillerie, tent opzetten, gamellenmaaltijd, e.a. Het was een verrijkende ervaring, waar iedereen met plezier aan terugdenkt.

Start schooljaar 2015-2016 CLW VTI De Kering De nieuwe leerlingen starten op dinsdag 1 september om 8.25 uur (tot 12u) . Zij worden tijdens de eerste week van september nog verwacht op donderdag 3 en 4 september, telkens van 8.25 tot 12 uur. De LEERLINGEN die reeds in het schooljaar 2014-2015 waren ingeschreven, komen die week in de namiddag voor een individuele terugkoppeling. Zij krijgen daarvoor een uitnodiging met de exacte uurregeling tijdens de laatste week van augustus. Vanaf week 2 (7 tot 11 september) verwachten we alle leerlingen op hun normale lesdagen. (maandag/ dinsdag of donderdag/vrijdag) Alle lessen eindigen in die week om 15.30 uur.


45

1. Het project van het Centrum Leren en Werken Niet alle leerlingen gaan voltijds naar school. Ze kiezen ervoor om via een andere weg (via leren en (leren) werken) dezelfde studiebekrachtiging te behalen (getuigschrift, studiegetuigschrift en voor sommigen ook een diploma). Een andere weg, niet vanuit een gemakkelijkheidsoplossing, maar wel vanuit een ander project waarbij: • de modulaire structuur als kapstok gebruikt wordt; • elke jongere via een individueel traject (maatwerk) kan bouwen vanuit wat zij/hijreeds kent; • een team van gespecialiseerde medewerkers samen zorg draagt voor het bewaken van het traject en voor de eventuele noodzakelijke bijsturingen.

2. Wie kan inschrijven? Voor de leerplichtigen: • 15 jaar zijn en het eerste en het tweede leerjaar secundair onderwijs gevolgd hebben. Uitzonderlijk kan men instappen bij het begin van het schooljaar waarin de leerling 15 jaar wordt, mits advies van het CLB en mits akkoord van de directie van het centrum; • 16 jaar zijn (ongeacht de vooropleiding). Voor 18-25 jarigen: • geen houder zijn van een diploma van het hoger secundair technisch of het hoger onderwijs; • over een voltijds engagement beschikken. Bij meer dan dertig dagen problematische afwezigheid, daar waar zij/hij geacht wordt invulling te geven aan een voortraject, een brugproject of een arbeidsdeelname, wordt zij/hij bij het bereiken van de 30 dagen uitgeschreven.

3. Wat kan je bij ons behalen? 1. Attest van verworven competenties. 2. Certificaat / deelcertificaat. 3. Getuigschrift van de tweede graad van het secundair onderwijs. 4. Studiegetuigschrift van het tweede leerjaar van de derde graad van het secundair onderwijs. 5. Diploma van het secundair onderwijs. 6. Een getuigschrift basiskennis van het bedrijfsbeheer. 7. Een attest van het paritair leercomité (alleen bij een industrieel leercontract). 8. Een attest van VCA-basisveiligheid. 9. Een VDAB-attest heftruckopleiding.

Een team van leerkrachten, trajectbegeleiders, leerlingenbegeleider, prefect, studiemeester-opvoeder en jojo-medewerker dragen samen met de coördinator zorg voor een kwaliteitsvolle opleiding en een maximaal welbevinden van al onze leerlingen. Ann Heymans, Coördinator CLW VTI De Kering

46


Beroepsopleiding

Certificaten

Bouw (1)

Bekister (*), Dakdekker leien en pannen, Metselaar, Stratenmaker, Stukadoor, Tegelzetter, Voeger, Werfbediener

Decoratie (1)

Schilder, Behanger, Plaatser soepele vloerbekleding, Schilder-decorateur

Distributie (1)

Magazijnmedewerker (i.s.m. VDAB: Bestuurder heftruck en Bestuurder reachtruck)

Handel en administratie (1) Aanvuller, Kassier, Verkoper, Winkelbediende Hout (1)

Buitenschrijnwerker, Daktimmerman, Interieurbouwer, Machinaal houtbewerker, Plaatser binnenschrijnwerk, Plaatser buitenschrijnwerk, Werkplaats binnenschrijnwerker, Werkplaats buitenschrijnwerker

Metaal en kunststoffen (2)

Hoeknaadlasser, Plaatlasser, Pijplasser, Lasser beklede elektrode, Lasser MIG / MAG, Lasser TIG

Schoonheidszorg (4)

Assistent-kapper Kapper

Textiel (5)

Textielverzorging NIEUW VANAF 1 SEPTEMBER 2015

Transport (1)

Carrosserie Demonteur/monteur carrosserie, Plaatwerker carrosserie, Voorbewerker carrosserie Transport Bandenmonteur, Bromfietsmecanicien, Motorfietsmecanicien, Onderhoudsmecanicien personenwagens en lichte bedrijfsvoertuigen (*), Polyvalent mecanicien personenwagens en lichte bedrijfsvoertuigen (*)

Voeding - Horeca (3)

Horeca Keukenmedewerker, Hulpkok (*), Hulpkelner (*), Kelner (*) Voeding Productiemedewerker voeding (*), Assistent productieoperator Voeding (*)

(1) (2) (3) (4) (5)

Opleiding (beroepsgerichte vorming) in het centrum ‘De Kering’: Ledebaan 234, 9300 Aalst Vestigingsplaats ‘Dé Vakschool’ Sinte Annalaan 99b, 9300 Aalst Vestigingsplaats ‘De Puytenput’ Sinte Annalaan 198, 9300 Aalst DvM-HTB Onderwijsstraat 5, 9300 Aalst Vestigingsplaatsvzw Kringloopwinkel Teleshop Sorteercentrum voor textiel en meubels Tragel 5, 9300 Aalst

(*)

Enkel te realiseren, indien gekoppeld aan werkervaring.


47

O

ns land heeft nog steeds een laag aantal ondernemers ten opzichte van de rest van Europa. Bedrijven klagen erover dat het onderwijs te weinig passie voor ondernemen zou overbrengen. Het technisch en beroepsgericht onderwijs heeft echter de sleutel in handen om het ondernemen aan te wakkeren. Dit is de reden waarom we jaarlijks een jobevenement organiseren. Onze partner hierin is de Economische raad van Oost-Vlaanderen (EROV, die acties onderneemt om jong ondernemersschap te stimuleren). De voorbereiding op ondernemersschap in het algemeen, het ontwikkelen van een ondernemende attitude, innovatief en creatief denken, zelfstandigheid bij de leerlingen in het bijzonder willen we op het jobevenement in het licht zetten. Om de zin en de passie van het ondernemen kracht bij te zetten, nodigde de school Henri Jacobs uit om de leerlingen toe te spreken. Hij bracht het verhaal over het opstarten, uitbouwen en beleven van zijn onderneming. Henri Jacobs stampte op 19-jarige leeftijd, samen met een vennoot de onderneming Forcit uit de grond. Forcit spitst zich toe op het bouwen en het ontwikkelen van gebruiksvriendelijke webapplicaties, e-commerce en automatisatie. Ondertussen hebben zij in hun klantenbestand al vele bekende spelers op de markt waaronder Carrefour, BNP Paribas Fortis en de VUB Brussel. Henri heeft zijn droom waargemaakt en probeerde de vonk te laten overslaan bij de VTI-eindejaarsleerlingen. Het jobevenement werd afgesloten met een jobbeurs, waar de leerlingen kennis konden maken met toonaangevende bedrijven uit de regio. Maurits Goeman, technisch adviseur coördinator.

48


TIJDINGEN BELANGRIJK. Ook in dit nummer: Start schooljaar Eindejaarsschikkingen schooljaar WAAR KENNEN KUNNEN WORDT

Recommend Documents