Škola:
ACFU
ACFU ZŠ a MŠ s polským jazykem156 vyučovacím, Dr. Olszaka 156 Název: ZŠ a MŠ s polským jazykem vyučovacím, Dr. Olszaka Karviná - Fryštát Obec: Karviná - Fryštát
STONOŽKA 2008/2009 - 9. TŘÍDY MATEMATIKA
ČESKÝ JAZYK Výsledky Vaší školy v českém jazyce jsou nadprůměrné. Patříte mezi úspěšné školy a máte lepší výsledky než 80 % zúčastněných škol.
Výsledky Vaší školy v matematice jsou špičkové. Vaše škola patří mezi 10% nejúspěšnějších škol v testování.
Hodnocení podle částí testu
Hodnocení podle částí testu
Z hodnocení tematické části testu vyplývá, že průměrné výsledky měli Vaši žáci ve všech oblastech - mluvnice, sloh a literatura.
Z hodnocení tematické části testu vyplývá, že výborné výsledky měli Vaši žáci v částech aritmetika, algebra a v částech geometrie, funkce, rovnice a nerovnice jsou jejich výsledky průměrné.
Z hodnocení dovednostní části testu vyplývá, že průměrné výsledky měli Vaši žáci ve všech oblastech - znalost, porozumění, aplikace.
Z hodnocení dovednostní části testu vyplývá, že výborné výsledky měli Vaši žáci v části aplikace a v částech znalost, porozumění jsou jejich výsledky průměrné.
Využití studijního potenciálu
Využití studijního potenciálu
Porovnáním výsledků testu z českého jazyka s výsledky testu OSP jsme zjistili, že ve Vaší škole je studijní potenciál žáků v českém jazyce využíván optimálně, výsledky žáků v testech odpovídají úrovni jejich studijních předpokladů.
Porovnáním výsledků testu z matematiky s výsledky testu OSP jsme zjistili, že ve Vaší škole je studijní potenciál žáků v matematice využíván dobře. Výsledky žáků jsou na vyšší úrovni, než jaká odpovídá úrovni jejich studijních předpokladů, učitelé s ním zřejmě velmi dobře zacházejí a žáci pracují nad svoje možnosti.
Jak si stojíme mezi ostatními ? Průměrný percentil v testech
naše škola základní škola gymnázium
100 80 60 40 20 0 český jazyk
matematika
OSP
Jak výsledky správně pochopit a využívat? • Identifikujte odchylky od průměru a zjistěte, čím se škola ve srovnání s ostatními může pochlubit a na čem musí zapracovat. • Berte v úvahu specifické podmínky Vaší školy. • Výsledky doplňte i dalšími informacemi o žácích a třídách a stále s nimi pracujte.
Podrobné výsledky všech testů i jednotlivých tříd obsahuje analytická část zprávy.
Škola:
ACFU
ACFU ZŠ a MŠ s polským jazykem156 vyučovacím, Dr. Olszaka 156 Název: ZŠ a MŠ s polským jazykem vyučovacím, Dr. Olszaka Karviná - Fryštát Obec: Karviná - Fryštát
STONOŽKA 2008/2009 - 9. TŘÍDY NĚMECKÝ JAZYK
ANGLICKÝ JAZYK Výsledky Vaší školy v anglickém jazyce jsou nadprůměrné. Patříte mezi úspěšné školy a máte lepší výsledky než 80 % zúčastněných škol.
NETESTOVÁNO
Hodnocení podle částí testu
Hodnocení podle částí testu
Z hodnocení tematické části testu vyplývá, že výborné výsledky měli Vaši žáci v části poslech a v částech konverzace, čtení a porozumění, komplexní cvičení, slovní zásoba a gramatika jsou jejich výsledky průměrné.
Využití studijního potenciálu
Využití studijního potenciálu Porovnáním výsledků testu z anglického jazyka s výsledky testu OSP jsme zjistili, že ve Vaší škole je studijní potenciál žáků v anglickém jazyce využíván dobře. Výsledky žáků jsou na vyšší úrovni, než jaká odpovídá úrovni jejich studijních předpokladů, učitelé s ním zřejmě velmi dobře zacházejí a žáci pracují nad svoje možnosti.
Jak si stojíme mezi ostatními ? Průměrný percentil v testech
naše škola základní škola gymnázium
100 80 60 40 20 0 anglický jazyk
německý jazyk
OSP
Jak výsledky správně pochopit a využívat? • Identifikujte odchylky od průměru a zjistěte, čím se škola ve srovnání s ostatními může pochlubit a na čem musí zapracovat. • Berte v úvahu specifické podmínky Vaší školy. • Výsledky doplňte i dalšími informacemi o žácích a třídách a stále s nimi pracujte.
Podrobné výsledky všech testů i jednotlivých tříd obsahuje analytická část zprávy.
65 65
verbální
49 49
analytická
73 73
kvantitativní
65 65
slovní zásoba
48 48
orientace v textu
49 49
analýza informací
74 74
orientace v grafu a tabulce
60 60
orientace v obrázku
52 52
porovnávání hodnot
60 60
číselné operace
STONOŽKA 2008/09
9.3 9.3
směrodatná odchylka skóre
ACFU
33 33
průměrné skóre
Souhrnné výsledky za školu
54 54
čistá úspěšnost
průměrný percentil za dovednosti v testu
73 73
skupinový percentil
průměrný percentil za části testu
71 71
percentil
celkový průměrný výsledek
počet žáků
OSP
třída
20 ==
STRANA: 1
9. A průměr
průměrný percentil za dovednosti v testu
64 64
aplikace
průměrný percentil za části testu
61 61
porozumění
celkový průměrný výsledek
znalost
český jazyk
sloh a literatura
68 68
73 73
aplikace
mluvnice
59 59
67 67
porozumění
směrodatná odchylka skóre
68 68
66 66
znalost
průměrné skóre
9.2 9.2
42 42
funkce, rovnice, nerovnice
čistá úspěšnost
22 22
57 57
geometrie
skupinový percentil
56 56
72 72
algebra
percentil
68 68
74 74
aritmetika
počet žáků
66 66
6.3 6.3
směrodatná odchylka skóre
třída
19 ==
14 14
průměrné skóre
9. A průměr
53 53
čistá úspěšnost
průměrný percentil za dovednosti v testu
76 76
skupinový percentil
průměrný percentil za části testu
74 74
percentil
celkový průměrný výsledek
19 ==
počet žáků
matematika
9. A průměr
S_T_1
třída
ACFU
S_T_1
STONOŽKA 2008/09
Souhrnné výsledky za školu
76 76
skupinový percentil
57 57
čistá úspěšnost
26 26
průměrné skóre
9.2 9.2
směrodatná odchylka skóre
72 72
poslech
59 59
konverzace
65 65
čtení a porozumění
69 69
komplexní cvičení
65 65
slovní zásoba a gramatika
průměrný percentil za části testu
73 73
percentil
celkový průměrný výsledek
20 ==
počet žáků
anglický jazyk
9. A průměr
třída
STRANA: 2
ACFU
STONOŽKA 2008/09 Průměrný celkový percentil po jednotlivých třídách
100
90 9. A
80
průměrný percentil
70
60
50
GYM
40
30
20
ZŠ
10 71
66
74
73
OSP
ČJ
MA
AJ
0
Poznámka: Graf znázorňuje průměrné celkové percentily všech tříd vaší školy. Zároveň je zde pro porovnání vyznačen průměrný percentil všech žáků ZŠ a všech žáků GYM.
S_G_1_1
Počet respondentů: OSP 20 ČJ 19 MA 19 AJ 20
STRANA: 3
ACFU
STONOŽKA 2008/09 Relativní postavení školy v testu OSP - souhrnné výsledky za školu gymnázia
základní školy
vaše škola vaše škola; 71
100 90
výsledek testu - průměrný percentil
80 70 60 50 40 30 20 10 0 jednotlivé školy
Poznámka: Graf vystihuje postavení vaší školy v rámci daného předmětu ve srovnání s ostatními školami, které se zúčastnily testování. Pořadí je dáno průměrným celkovým percentilem škol. Graficky jsou odlišeny různé typy škol.
S_G_2_OSP
STRANA: 4
ACFU
STONOŽKA 2008/09 Relativní postavení školy v testu ČJ - souhrnné výsledky za školu gymnázia
základní školy
vaše škola
100 vaše škola; 66
90
výsledek testu - průměrný percentil
80 70 60 50 40 30 20 10 0 jednotlivé školy
Poznámka: Graf vystihuje postavení vaší školy v rámci daného předmětu ve srovnání s ostatními školami, které se zúčastnily testování. Pořadí je dáno průměrným celkovým percentilem škol. Graficky jsou odlišeny různé typy škol.
S_G_2_CJ
STRANA: 5
ACFU
STONOŽKA 2008/09 Relativní postavení školy v testu MA - souhrnné výsledky za školu gymnázia
základní školy
vaše škola vaše škola; 74
100
výsledek testu - průměrný percentil
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 jednotlivé školy
Poznámka: Graf vystihuje postavení vaší školy v rámci daného předmětu ve srovnání s ostatními školami, které se zúčastnily testování. Pořadí je dáno průměrným celkovým percentilem škol. Graficky jsou odlišeny různé typy škol.
S_G_2_MA
STRANA: 6
ACFU
STONOŽKA 2008/09 Relativní postavení školy v testu AJ - souhrnné výsledky za školu gymnázia
základní školy
vaše škola; 73
100 90
výsledek testu - průměrný percentil
vaše škola
80 70 60 50 40 30 20 10 0 jednotlivé školy
Poznámka: Graf vystihuje postavení vaší školy v rámci daného předmětu ve srovnání s ostatními školami, které se zúčastnily testování. Pořadí je dáno průměrným celkovým percentilem škol. Graficky jsou odlišeny různé typy škol.
S_G_2_AJ
STRANA: 7
