Tématický plán – Přírodopis – 7. ročník 2014-2015 Téma /učivo/ Opakování
Čas. dotace do 7/9 1
Výstupy
Průřezová témata
BIOLOGIE ŽIVOČICHŮ
Pláštěnci
2
Do 14/9
•
1
Do 21/9
•
32
Do 31/1 2013
1 1
Do 5/10
Sumky, salpy
Bezlebeční Kopinatec
Obratlovci Kruhoústí / mihule potoční/ Paryby /žraloci, rejnoci/ Ryby Kapr obecný Anatomie ryby Chov kapra – historie, současnost Naše sladkovodní ryby Mořské ryby – makrela, treska, tuňák, sardinka, sleď, losos
•
• 6
Do 26/10
Porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů Rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin Odvodí na základě pozorování projevy chování živočichů v přírodě, na příkladech objasní jejich způsob života a přizpůsobení danému prostředí Zhodnotí význam živočichů v přírodě i pro člověka, uplatňuje zásady bezpečného chování ve styku s živočichy
OSV: RSP, ŘPRD, Ko, KaK EV: E, ŽP, VČP
Obojživelníci Anatomie skokana Naši bezocasí a ocasatí obojživelníci Plazi Anatomie ještěrky Ještěři Hadi Krokodýli a želvy Ptáci Kur domácí Anatomie, vajíčko, chovná plemena Ostatní hrabaví a měkkozobí Vrubozobí Dravci a sovy Šplhavci, kukačky a papoušci Pěvci Pštrosi, tučňáci a další zástupci ptáků Etologie ptáků Savci Ptakořitní, vačnatci Šelmy- pes domácí, šelmy psovité, kočkovité, lasicovité a medvědovité Ploutvonožci a zajícovití Hlodavci Sudokopytníci /turovití, jelenovití/ Lichokopytníci
3
Do 9/11
4
Do23/11
6
Do 14/12
11
Do 31/1
Chobotnatci Kytovci Letouni a hmyzožravci Primáti BIOLOGIE ROSTLIN
Mechorosty – morfologie ploníku Mechy, játrovky Kapradiny Přesličky a plavuně – rostlinná pletiva Nahosemenné – jehličnany, les, ekosystém, význam lesů
30 2
Do 12/6
1 2 2
Do 29/2
Odvodí na základě pozorování uspořádání rostlinného těla od buňky přes pletiva až k jednotlivým orgánům Porovná vnější a vnitřní stavbu jednotlivých orgánů a uvede praktické příklady jejich funkci a vztahů v rostlině jako celku Vysvětlí princip základních rostlinných fyziologických procesů a jejich využití při pěstování rostlin Rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů Odvodí na základě pozorování přírody závislost a přizpůsobení některých rostlin podmínkám prostředí
OSV: RSP, ŘPRD, Ko, KaK EV: E, ŽP, VČP
Stavba těla kvetoucí rostliny Kořen – morfologie, funkce, význam Stonek List / druhy listů, postavení na stonku, stavba listu / Semeno – stavba semene Vegetativní rozmnožování rostlin Pohyby rostlin Květ – stavba, souměrnost, četnost, jedno- a oboupohlavný květ Květenství – opylení a oplození Plody a semena – rozšiřování plodů a semen Rostliny dvouděložné /pryskyřníkovité, růžovité, brukvovité, břízovité, bukovité, vrbovité, lilkovité, miříkovité, bobovité, hluchavkovité/ Rostliny hvězdicovité, amarylkovité, liliovité, kosatcovité, vstavačovité Rostliny sítinovité, báchorovité, lipnicovité Rostliny cizokrajné a pokojové Hospodářsky významné rostliny
14
Do 18/4
6 Do 9/5
3
2 2 2
Do 11/6
ZÁKLADY EKOLOGIE
Vztahy mezi organismy a prostředím Přirozené a umělé ekosystémy Rovnováha v ekosystémech
Do 25/6 •
•
Uvede příklady kladných i záporných vlivů člověka na životní prostředí a příklady narušení rovnováhy ekosystému Vysvětlí podstatu jednoduchých potravních řetězců v různých ekosystémech a zhodnotí jejich význam
OSV: RSP, ŘPRD, Ko, KaK EV: E, VČP
Aplikuje praktické metody poznávání přírody Dodržuje základní pravidla bezpečnosti práce a chování při poznávání živé a neživé přírody
OSV: RSP, ŘPRD, Ko, KaK EV: ŽP, VČP
PRAKTICKÉ POZNÁVÁNÍ PŘÍRODY
Určování rostlin a živočichů podle atlasů a jednoduchých klíčů Pozorování lupou a mikroskopem Laboratorní práce Bezpečnost práce při praktické činnosti Významní biologové a jejich objevy
• •
