Tegyünk többet környezetünkért!

Munkácsy Mihály Általános Iskola

(Aradi úti és Fiumei utcai telephelyek)

„Tegyünk többet környezetünkért!” 3 hetes projekt tervezete

Célcsoport: Az iskola tanulói (kiemelten a 2.n és 6. n osztályok) Megvalósítók: Az iskola pedagógusai (kiemelten az előbbi osztályokban tanító kollégák) Időtartam: 2010. március 1-19-ig. Produktumok: Kiállítás, tablók, fotók, plakátok, makettek, játékok, antológia, számítógépes bemutatók

Fiumei u.

2. a osztály Felelős: Vargáné Csehi Gabriella

Faladatok, cselekvési sor

Munkaformák

Tantervi tartalom

Egyéni, frontális

A hóvirág (tánc-dráma, irodalom, technika)

Frontális, egyéni

Az erdő védelme (rajz)

Frontális, egyéni

Népdalok megismerése (ének)

Tárgyi feltétel

Időterv

Elvárt eredmény

Mérés, értékelés

A résztvevő tanulócsoportok

A cselekvés színtere

3 óra

Kiállítás, tabló

--

2. a Vargáné Cs. G.

tanterem

--


tanterem

--

2.a Varjas Judit

tanterem


tanterem

Papír, olló Védett virágok

rajzverseny

Népdal verseny

Időjárási és környezeti tényezők

íróeszközök

Csoport, egyéni, frontális

Körny. ism.

Kiállítás, tabló 3 óra

Lemez, hangszerek Papír fólia

5 óra

Részvétel a versenyen Tudás gyarapítása

3 óra

--

2. n osztály Felelős: Ikkerné Gyenese Beáta Faladatok, cselekvési sor

Munkaformák

Tantervi tartalom

frontális

Tavasz a természetben Tavaszi dalok

Tárgyi feltétel

Időterv

Elvárt eredmény

tankönyv

1 óra 1 óra

Egészséges és szennyezett környezet

zsírkréta

2 óra

Tavasz jellemzőinek megismerése közös éneklés Kiállítás

tavaszi versek

internet

Olvasás Ének Védd a környezeted!

frontális


csoport frontális

hóvirág

kísérlet kísérletek a vízzel Tegyünk a környezetünkért !

csoport

víz mérése, hosszúság mérés

színespapír, ragasztó

1 óra 1.óra

szívószál, műanyagpohár mérőeszközök


5.csoport

napközi

olvasás óra ének óra

2.n Kurali E. Ikkerné Gy. B.

Olvasás papírhajtogatás

A résztvevő tanulócsoporto k 2.n Kurali E. Ikkerné Gy. B.

verstanulás esztétikai nevelés

versmondás ablakdekoráci ó

2.n Kurali E.

tapasztalatszerzé s 1 óra 2 óra

mértékegységek gyakorlása

foto foto

2.n

magyar óra technika óra környezet óra Matematik a óra

Ikkerné Gy. B tankönyv

Védd a természetet! Tegyünk a környezetünkért !

Gólya,gólya gilice

1 óra

Kurali E.

olvasás óra

2.n

olvasás

frontális frontális

ivóvíz keletkezése, tárolása

egyéni

szöveges feladatok(term.kapcsolato s)

tankönyv

1 óra 1 óra

új ismeretek átadása

foto

Kurali E. Ikkerné Gy. B.

matematik a óra

Tegyünk a környezetünkért !

csoport

környezetünk megtisztítása

szemeteszsák, kesztyű, vödör

2 óra

tiszta környezet

1 óra

madárhangok felismerése

90 perc

cd Filmvetítés


Víztorony látogatás szelektív hulladékgyűjtés

természet hangjai Otthonunkfr.dokumentum film

foto

5.sz.napközis csoport Ikkerné Gy. B. 2.n

tanulságok levonása

beszélgetés

alsós napközis csoportok

foto

foto

ének óra cd

2 óra A víz tárolása csoport

autók, szülők műanyagflakon , újság, üveg

2 óra

füzet, tankönyv

2 óra

szelektív hulladékgyűjtés

foto

frontális tavaszi növények nevei németül természetvédele m

frontális

virágültetés

csoport

Ültess fát!

Sparcatus pálya

szókincsfejlesztés tankönyv

1 óra

környezetünk védelme

foto

Ikkerné Gy. B. 5.sz.napközis csoport 5.sz.napközis csoport Ikkerné Gy. B. 2.n Szabó B. Dr. Vné Lükkön T 2.n

víztorony Vajda P.ltp. német óra olvasás

Ikkerné Gy. B.

hulladékgyűjté s Népdal verseny olvasás


vödör, víz,k virágföld környezetvédelem

konténer

tavaszi dalok

tanterem

A pitypang meséje

tankönyv

2 óra márc.16 -17

esztétikus környezet tiszta környezet

2 óra 1 óra

esztétikai nevelés

2 óra

Borbély Lajosné előadása

Sparcatus pálya foto

rajz

minden osztály Ikkerné Gy. B. alsós osztályok 2-2 fővel 2.n

iskola

olvasás

Ikkerné Gy. B. egészséges ételek előadás

csoport

Projekt zárása

kiállítás

3 hét eredményei

előadó

tablók

4 óra

kiállítás rendezése

esztétikai nevelés

alsós napközis csoportok

Spartacus pálya

legjobb munkák

iskola

2. t osztály Felelős: Vilmanné Ikervári Lilla Faladatok, cselekvési sor

Munkaformák

Tantervi tartalom

Tárgyi feltétel

Időterv

Elvárt eredmény


Az erdő állatvilága rajzkészítés

egyéni vagy páros munka

rajzkészítés az adott témában

rajzeszközök

1 tanítási óra

kreativitás, esztétikum

a munkák színvonala

csoport

növényápolás

környezetünk szebbé tétele

esztétikum

2. t osztály Vilmanné I.L.

1 óra környezet-ismeret óra

egyéni vagy páros munka előzetes gyűjtőmunka

versgyűjtemény összeállítása témák szerint pl. állatokról,növényekről stb. szóló versek

rendszerezés tablókészítés a versekből

együttműködés esztétikus elrendezés

2. t osztály

1óra magyar óra

egyéni munka

a természet megjelenése a zenében

tulipánhagymák ültetése cserépbe

antológia

népdaléneklési verseny

virágföld, cserepek, virághagymák

1óra

internet, könyvek, karton

1 óra

kották, énekkönyvek

1-2óra

illusztrálás

ismeretek bővítése a zeneművek terén

színvonalas verseny

A résztvevő tanulócsoportok 2. t osztály

A cselekvés színtere 1 rajz óra

Vilmanné I. L.

Vilmanné I. L.

2. t osztály néhány tanulója Vilmanné I. L.

1 -2 ének óra

3. a osztály Felelős: Szabó Imréné Faladatok, cselekvési sor

Munkaformák

Tantervi tartalom

csoport, kooperatív

tabló készítése

csoportmunka gyűjtőmunka

Időterv

Elvárt eredmény

2 óra

Tudatosság a természetvédelemben.

karton, ragasztó

képek gyűjtése

Társasjáték készítése

Tárgyi feltétel

Tegyünk többet környezetünkért! (természetvédelem, egészséges táplálkozás… )

zöld karton színes papír ragasztó 6 db műszaki rajzlap

4 óra + 1 óra gyűjtőmunka informatika órán

Jól használható társasjáték Helyes válaszok adása az előforduló kérdésekre

Mérés, értékelés A képek esztétikus elhelyezése

Aktivitás Együttjátszás

A résztvevő tanulócsoportok 3.a

A cselekvés színtere művészetek

Szabó Imréné

3.a Tóthné Tibolt. N. Bolláné Cseh. G.

Napközi Informatika óra

3. n osztály Felelős: Kiss Józsefné Faladatok, cselekvési sor

Munkaformák

Tantervi tartalom

Tárgyi feltétel

Időterv

Elvárt eredmény

Terepasztal készítése

Csoportmunka

Környezetvédelem

Színes lapok

3 óra

Virágok, növények, állatok készítése, térbeli elrendezése

„Óvjuk vizeinket!” táblák készítése és elhelyezése a Bakony ér hídjainál

Csoportmunka

Környezetvédelem

Gyűjtött faanyag

1 óra

Földbe szúrható táblák

Nemeztarsoly, nemezlabda készítése

Egyéni munka

Mérés, értékelés Arányok, formák, elhelyezés



8. cs Dr, Vargáné Lükkön Tímea

tanterem

3. N

tanterem

Kiss Józsefné

Használati tárgyak, játékok természetes anyagból

Gyapjú

2 óra

Tarsoly, labda

Forma, esztétikum

3. N Kiss Józsefné

tanterem

3. t osztály Felelős: Ferencziné Györgydeák Anna Faladatok, cselekvési sor „Fogadj örökbe egy patakot” Takarító akció a Bakony-ér partján, az iskola udvarán és a környéken „Zöld fal” Faliújság készítése a tanteremben

Növények csíráztatása

Munkaformák

Tantervi tartalom

Tárgyi feltétel

Időterv

Elvárt eredmény




3.T Osztálymunka

Gyűjtőmunka egyéni

Egyéni munka

Vizeink növényeink védelme

Természeti értékeink védelmi

A növények fejlődésének megfigyelése

szemetes zsák kesztyű, gereblye

karton, ragasztó, nyomtatási lehetőség

tojáshéj vatta, zsázsa mag

2 óra

2 óra

1 hét

Igény, a környezetünk tisztaságának megóvására

A témához kapcsolódó könyvek, cikkek gyűjtése

A csírázás feltételeinek megismerése

A tevékenység megbeszélése körny.ism. órán

Ferencziné Gy. A.

Környezetismeret óra

Vilman M. Napközi

A tevékenység megbeszélése olvasás órán

Tapasztalatok megbeszélése technika órán

3.T

Olvasás óra

Ferencziné Gy. A.

3. T Ferencziné Gy. A.

Technika óra

Aradi út Faladatok, cselekvési sor

Munkaformák

A víz, mint megújuló energiaforrás (A régi pápai vízimalmok megismerésével)

Gyűjtőmunka (egyéni és csoportmunka)

Tablókészítés

csoportmunka

az erdő élőlényeiről feliratozva angol nyelven

Egyéni-csoport Energia és hulladékgazdálkodás

Csoport Csiráztató készítése

Tantervi tartalom

Tárgyi feltétel

„Energiaforrások” A környezetismereti tananyag március hónapban történő feldolgozása

karton, ragasztó, nyomtató

Természetvédelem Az erdők megóvása érdekében az ott élő állatok és növények megismerése angol nyelven is Internet használat, szövegszerkesztés

famunka

Időterv

2 óra

kék karton színes papír ragasztó

1 óra


A pápai vízimalmok működésének megismerése

A csoportok egymás munkáját értékelik

Tabló

Aktivitás

Az erdő élőlényeinek megismerése angol nyelven

Új szóanyag elsajátítása

A résztvevő tanulócsoporto k

4. n


Környezetismere t óra Otthoni Tevékenység Ferenczi Kálmán

4. évfolyam angol nyelvi csoportjai

Angol óra Tóthné Tibolt Nóra

3 tanóra

Kész produktum

Csoportonként i

6.n

Gépterem Sztupák László, Molnár László

2 óra

Kész modell

Csoportok értékelnek

5. n 6.n

Technika terem Szilágyi Miklósné Sztupák László

Működő internet, nyomtatási lehetőség, 2db 50x70-es karton 8 db 25x25 cmes átlátszó műanyag lap(plexit) 80 db facsavar (20 mm-es)

Elvárt eredmény

Csoportos és egyéni munka

Megújuló energiaforrások

Rajzlap, milton kapocs, szívószál, olló, ragasztó, selyempapír

45 perc

kész makett

Csoportmunka értékelése

4.a osztály 4.t osztály

Tanterem Bolláné Cseh Gabriella Somogyi Zoltánné

Egyéni verseny

energiatakarékossá g

Számítógép, Energiakaland szoftver

20 perc

A feladatsor teljesítése

Cél a legmagasabb rang elérése

4.a osztály 4.t osztály

Informatika terem Bolláné Csehi Gabriella

Csoportos, egyéni

Mit egyek, hogy jól legyek! Helyes táplálkozás

Gyümölcsök, képek

45 perc

Kész tabló

Esztétikus munka megkövetelése

4.a osztály

Tanterem Somogyi Zoltánné

Egyéni

A vízi energia felhasználási módjai

Rajzlap, karton

45 perc

Leporelló készítése

Esztétikus munka megkövetelése

4.a osztály

Tanterem Somogyi Zoltánné

1. t osztály

Osztályterem Dr. Törekiné

Szélerőmű makett

Az energia nyomában

Energia

Vízimalmok a Tapolcán

Faliújság- plakát készítése: „Az édesvíz megóvása a Földünkön.”

Frontális, egyéni

karton, Óvjuk a természetet!

egészséges

ragasztó,

életmód, 2 óra

és

képanyag,

gyűjtőmunka.

a természet

újságcikkek

Pápai Erzsébet, Németh Miklós

szeretete 1.t esztétikai érzék

Népdalverseny.

egyéni munka

fejlesztése, jutalmazás

Osztályterem Dr. Törekiné Pápai Erzsébet

ritmusérzék fejlesztése Futás a testnevelés: Bakony –ér

30 perc frontális o. m.

környezet frontális o. m.

ismeret,

90 perc

testnevelés

Tavaszi élőlények előállítása quilling technikával

egyéni

3. csoport

a szabadidő hasznos eltöltése a természet szépségének megfigyeléseesztétikai nevelés;

3. csoport

kitartó futás

partján.

Séta a Várkertbe, vagy a Kisligetbe.

az egészséges életmód kialakítása,

A természet tavasszal

Várkert, Kisliget. Dr. Törekiné Pápai Erzsébet Németh Miklós

a friss levegőn , a szabadban végzett mozgás fontosságának kiemelése Színes fénymásoló lapok, 4 ragasztópisztolyb a való patron

Napközi 2 óra

Faágon pillangók, madarak, szitakötők, virágok guilling módon elkészítve

Az iskola környéke. Németh Miklós

Igényes, pontos munka, kreativitás

1.a

1.a osztályterme Molnár Viktória

Egyéni munka, csoportmunka

Energiatakarékossá g






A fenntartható fejlődés

csoportmunka

Energiaátalakítás, erőművek különböző fajtái

A család vízfogyasztásának mérése

A család gázfogyasztásának mérése

A család elektromos energia fogyasztásának mérése

A megújuló energiaforrások

Az EON oktatási programjának feldolgozása

Két hét

A vízfogyasztás ábrázolása grafikonon, elemzés, takarékossági ötletek

Önértékelés, társak értékelése, tanári értékelés

8. n 1. csoport

Fizika óra, otthoni munka Megyeriné Borsó Éva

Két hét

A gázfogyasztás ábrázolása grafikonon, elemzés, takarékossági ötletek


8. n 2. csoport


Két hét

Az elektromos energia használatának ábrázolása grafikonon, elemzés, takarékossági ötletek


8. n 3. csoport


Két hét

Számítógépes bemutató és plakát készítése


8. n 4. csoport


1 óra

A feladatok sikeres végrehajtása, a

Önértékelés, társak értékelése,

8.n

Fizika óra

Fénymásoló papír, számítógép, nyomtatási lehetőség, karton, ragasztó



Fénymásoló papír, számítógép, nyomtatási lehetőség, karton, ragasztó Fénymásoló papír, számítógép,

számítógép segítségével

nyomtatási lehetőség, karton, ragaszt

Erdőmakett készítése

Közös munka

A környezet megismerése, védelme

Ültetett fa gondozása

Közös munka

Újrahasznosítható papír készítése

csoportmunka

környezetvédelem

Gyógynövényismeret fordítás

csoportmunka

Takarékoskodjun k az energiával!

Csoportmunka

Takarékoskodjun k a vízzel!

Csoportmunka

Alternatív energiaforrások megismerése

Csoportmunka , gyűjtőmunka

Zúzmótérkép

Gyűjtés, csoportmunka

Egészséges életmód, népi gyógyászat, honismeret Gázóra, villanyóra leolvasása, következtetés, % számítás, csekk kitöltése Vízóra leolvasása, vízdíj kiszámítása következtetéssel Adatok táblázatba rendezése, összehasonlítása, grafikonok készítése Levegőtisztaság

Tabló, rajzok készítése a

Séta, osztálymunka,

Versek olvasása, illusztrálása

témával kapcsolatos minél több ismeret elsajátítása

tanári értékelés

makett

1.n

facsemete

1.n

2 db deszka, 8db fémháló (A5-ös) méretű, 1db zöld karton, ragasztó Fénymásoló lapok

5 óra

szóban

6.n

2 óra

Szóban

6.n

Munkalapok

1 óra

A feladatlap helyes kitöltése

Szóban

6.n

Munkalapok

1 óra

A feladatlapok helyes kitöltése

Szóban

6.n

A4-es lapok, mm papír, kartonlapok

1 óra

Táblázatok, grafikonok készítése, értelmezése

szóban

6.n

1db fehér karton, 10 db fénymásoló papír, 4 db filctoll 10 db rajzlap, tempera, ecset, 1

2 óra

Levegőtisztasági mutató

6.a

3 óra

Színes tabló

Viselkedés, érdeklődés értékelése Szóbeli

6.a

Tanterem délelőtt Érsekné Kovács Ildikó Gyümölcsöskert Érsekné Kovács Ildikó Osztályterem Bíró Tamásné, Dr. Hauberné Szabó Tímea Osztályterem Bíró Tamásné, Dr. Hauberné Szabó Tímea Tanterem Tóthné Nagy Judit Tanterem Tóthné Nagy Judit Tanterem Tóthné Nagy Judit Tanterem, a város utcái Peng Gyula Folyópart, tanterem,

Bakonyér partjáról

gyűjtés, rendszerezés

Versválogatás: természettel, tájjal kapcsolatos versek gyűjtése Versillusztráció készítése Növénypatika

Egyéni

Szövegértés, gyűjtés, rendszerezés

Csoportmunka

Esztétikai nevelés, kreativitás Szövegértés, lényegkiemelés

Csoportmunka

db karton, A4-es lapok, 1db ragasztó Verseskötetek

A4-es lapok, színes ceruza Internet, A4-es lapok, képek gyűjtése Kartonpapír, ragasztó Karton, ragasztó, nyomtatott képek

1 óra

Versek

Szóbeli

6.n (7.a; 5.a; 8.n)

Rozgonyiné Csepregi Annamária Tanterem Varga Erika

1 óra

Illusztráció a versekhez Leírások a gyógynövények -ről Piramisház elkészítése Tabló, vendégkönyv, gyógynövényes könyv

szóbeli

6.n (7.a; 5.a; 8.n) 6.n (7.a; 5.a; 8.n)

Tanterem Varga Erika Tanterem Varga Erika

6.n (7.a; 5.a; 8.n) 6.n

Tanterem Varga Erika Hagyományok hegye Dócziné Turbók Julianna

6.n

Otthoni munka Dócziné Turbók Julianna Tanterem Dócziné Turbók Julianna

2 óra

Növénypatikapiramis Hagyományok hegye

Csoportmunka

Rendszerezés

2 óra

osztálymunka

Három hetem története

Otthoni munka

A hegy múltjának, jövőbeni elképzeléseinek megismerése. Növényvilág, gyógynövények, gyógyteák. Faültetés, kisebb munkálatok a növényekkel. Munkamegosztás a családban

Három hét eseményei: „Ami a tablókból kimaradt”

Csoportmunka

Zöldségek és gyümölcsök

Egyéni munka

Egészséges táplálkozás

Képekben összegyűjtjük a három hét azon eseményeit, amelyekről tabló nem készül. Zöldségszobro k készítése

Szelektív

Egyéni munka

Hulladékkezelés

Szobrok

5 óra

Írásbeli Makett

Naplóírás Karton, ragasztó, nyomtatott képek

1 óra

tabló

6.n

zöldségszobrok

6.n

Hulladékból

6.n

Otthoni munka Dócziné Turbók Julianna Otthoni munka

hulladékgyűjtés jelentősége „Otthonunk” című film megtekintése

készítése hulladékból Közösen

A földi élet kialakulása, jelene, jövője

A levegő, talaj és a víz szennyezettsége Zöld hét március 16-tól március 19ig Minden napra egy szlogen 1. „Hallgass zöldet!”

Csoportmunka

Globális környezeti problémák

2. „Ültess zöldet!”

Osztálymunka

3. „Egyél zöldet!”

Osztálymunka

4. „Vegyél fel zöldet”

A projektzáróra minden tanuló zöld pólóban jön.

Természettel kapcsolatos versek megismerése

Gyűjtőmunka egyénileg, párban, csoportban

Tájversek, versmondás

Internet, verskötetek

3 óra

Versfelolvasás, antológia összeállítása, illusztráció készítése

„Tegyünk környezetünkért” Tisztasági őrjárat

Csoportmunka

Környezetünk tisztasága

Takarító eszközök

nagyszüne t

Felelősek vagyunk környezetünk

készült alkotások

1 óra

Karton, ragasztó

1 óra

6.n (7.a, 7.n, 7.t) tabló

7.a

Közös, osztálymunka

Osztálymunka

Dócziné Turbók Julianna Tanterem, tanóra Dócziné Turbók Julianna Tanóra Dócziné Turbók Julianna

6.n

Természetről szóló dalok, zeneművek megismerése Virágültetés Egészséges táplálkozás

2 db karton

1 óra

tabló

6.n

Tanóra

Virágok, cserép, virágföld Gyümölcs, zöldség tízóraira

1 óra

Elültetett virágok

6.n

Tanóra

6.n

Iskola

6.n

Iskola Dócziné Turbók Julianna

Válogatás, rendszerezés

5. n

Magyaróra

A takarításban való részvétel, aktívitás

6. n

Délelőtt, nagyszünet. Dócziné Turbók

Nagyszünet ideje

25 db zöld póló

az iskola körül. Szelektív hulladékgyűjtés Papírgyűjtés Elektromos hulladékgyűjtés

Környezetvédelem szerepe a városunkban

Városunk képe a jövőben

Felhívás természetfotó készítésére. Megújuló energiaforrások Ismered városunk nevezetességeit?

rendjéért

Julianna Dócziné Turbók Julianna Iványi Andrea

Versenyfelhívás műanyag palackok gyűjtésére Papírgyűjtési akció Felhívás, a szülők értesítése, hogy a városban márc. 1-5-ig ingyen átadhatjuk az elektromos hulladékot. Előadás meghallgatása

Hulladékkezelés és újrahasznosítás

Zsákok

Márc.-1től 18-ig

Minden tanuló

Hulladékkezelés és újrahasznosítás Veszélyes hulladékok

Konténerek

Márci-us 16-17. 4 óra

Minden tanuló

Iványi Andrea

6.n

Dócziné Turbók Julianna

6.n

Előadás meghallgatása

Fejlesztési tervek városunkban

Délelőtt tanterem Timáné Nagy Zita Dócziné Turbók Julianna Délelőtt tanterem Dr. Áldozó Tamás alpolgármester Dócziné Turbók Julianna Dócziné Turbók Julianna Molnár László Délután Dócziné Turbók Julianna Sztupák László Dócziné Turbók Julianna Iványi Andrea

Pápakovácsi határában lévő szélkerék megtekintése Vetélkedő az 5. és 6. évfolyamosok-

Plakát, felhívás iskolarádión keresztül

Aktivitás

Kivetítő, számítógép

6.n; 6.a; 6. t

Nyomtatási lehetőség, papír, karton Autóbusz bérlése. Honismeret művészettörténet

1,5 óra

1 óra

6.n

A feladatok sikeres végrehajtása

Szóbeli Kreativitás, találékonyság,

5. 6. évfolyam

nak Ép testben ép lélek Természet a bélyegeken A projekt zárása

Sportvetélkedő 5-6. illetve a 7.8. osztályoknak Kiállítás Kiállítás megnyitása rövid műsorral

Az egészséges életmódhoz a mozgás is hozzátartozik Ismeretszerzés a bélyegek segítségével 3 hét eredményei

Sportszerek

1,5 óra

A feladatok sikeres végrehajtása

Tárlók, bemutatók

5 óra

Tapasztalati tanulás

Kiállítóterem, tablók, mappák

4 óra

Kiállítás rendezése

problémamegoldó képesség szóbeli

Az érdeklődés, a figyelem felkeltése Rendszerezés, esztétikai nevelés

Minden osztály

Iványi Andrea Oroszvári Péter

Bélyeggyűjtő szakkör tagjai

Projektzáró nap délelőttjén

6.n 2.n

A projekt záró kiállítása a következő hetekben látható a kisgalériában

Tegyünk többet környezetünkért!

Recommend Documents