TAWASSUL DAN ROBITHOH SEBAGAI METODE TERAPI ISLAM : STUDI MEKANISME TAWASSUL DAN ROBITHOH KH. MUHAMMAD ALI HANAFIAH AKBAR DI PONDOK PESANTREN SURYALAYA KORWIL INDONESIA TIMUR SKRIPSI Diajukan Kepada Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya Guna Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Sosial Dalam Bidang Bimbingan Penyuluhan Islam
Oleh : REZA AL KHAUTSAR BO3205004
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL FAKULTAS DAKWAH JURUSAN BIMBINGAN PENYULUHAN ISLAM AGUSTUS 2009 i
PERSETUJUAN PEMBIMBING
Skripsi oleh Reza Al – Khautsar ini telah diperiksa dan disetujui untuk diujikan
Surabaya, 3 Juli 2009
Pembimbing
Drs. H. Abd. Syakur, M. Ag NIP. 150 322 495
ii
PENGESAHAN TIM PENGUJI Skripsi oleh Reza Al Khautsar ini telah dipertahankan di depan Tim Penguji Skripsi Surabaya, ……………… Mengesahkan Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Fakultas Dakwah Dekan,
Prof. Dr. H. Shonhadji, Dip.IS NIP. 150 194 059 Ketua,
___________________ NIP. Sekretaris,
___________________ NIP. Penguji I,
___________________ NIP. Penguji II,
___________________ NIP. iii
MOTTO
’Î û ( # ρß ‰ Î γ ≈y _ u ρ s ' s # ‹Å ™ u θ ø 9 $ # Ï µ ø ‹ s 9 Î ) ( # þ θ ä ó t G ö / $ # u ρ © ! $ # ( # θà ) ® ? $ # ( # θã Ζ t Β #u š Ï % © ! $ # ∩⊂∈∪ š χ θß s Î = ø è ? ö Ν à 6 ¯ = y è s 9 Ï & Î # ‹Î 6 y ™ Artinya :
Hai orang-orang yang beriman, bertakwalah kepada Allah dan carilah jalan yang mendekatkan diri kepada-Nya, dan berjihadlah
pada
jalan-Nya,
supaya
kamu
mendapat
keberuntungan. (QS. Al-Maidah : 35)
iv
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah ungkapan syukur senantiasa
terlantunkan sebagai wujud
terima kasih yang mendalam. Kupersembahkan karya ini kepada: 1. KH. Ahmad Shohibul Wafa Tadjul Arifin selaku Sesepuh Ponpes Suryalaya Pusat yang selalu menuntunku ke Jalan Allah SWT. 2. KH. Muhammad Ali Hanafiah Akbar selaku sesepuh Ponpes Suryalaya Korwil Indonesia Timur beserta keluarganya yang selalu membimbing saya untuk semangat beribadah. 3. Ikhwat dan akhwat Ponpes Suryalaya yang senantiasa mengharapkan ridho Allah SWT. 4. Kedua Orangtuaku yang telah mendidikku dan Kakak dan adikku yang selalu mendukung dan membantuku.
v
ABSTRAK Reza Al Khautsar, NIM. B03205004, 2009 Tawassul dan Robithoh Sebagai Metode Terapi Islam: Studi Mekanisme Tawassul Dan Robithoh KH. Muhammad Ali Hanafiah Akbar Di Pondok Pesantren Suryalaya Korwil Indonesia Timur. Skripsi Jurusan Bimbingan Dan Penyuluhan Islam Fakultas Dakwah IAIN Sunan ampel Surabaya. Kata Kunci : Mekanisme, Tawassul, Robithoh Ada tiga persoalan yang dikaji dalam skripsi ini, yaitu (1) Bagaimana mekanisme tawassul dan robithoh KH. Muhammad Ali Hanafiah Akbar (2) Bagaimana mekanisme tesebut dalam perspektif Bimbingan Konseling Islam (3) Bagaimana aplikasi tawassul dan robithoh tersebut sebagai metode terapi dalam mengatasi seorang pemuda yang malas mendirikan shalat. Adapun tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui mekanisme tawassul dan robithoh KH. Muhammad Ali Hanafiah Akbar (2) Untuk mengetahui mekanisme tersebut daam perspektif Bimbingan Konseling Islam (3) Untuk mengetahui aplikasi tawassul dan robithoh sebagai metode terapi dalam mengatasi seorang pemuda yang malas mendirikan shalat. Untuk mengungkapkan persoalan tersebut secara menyeluruh dan mendalam, dalam penelitian ini digunakan metode penelitian kualitatif eksploratif yang berguna untuk memberikan fakta dan data mengenai mekanisme tawassul dan robithoh KH. Muhammad Ali Hanafiah Akbar. Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa (1) Mekanisme tawassul dan robithoh KH. Muhammad Ali Hanafiah Akbar terdiri dari dua tahapan yaitu robithoh tahap I terdiri dari wudhu, talqin, dzikir, nasehat, tobat, sholat dan tawassul robithoh tahap II dengan cara menghadirkan guru mursyid (2) Mekanisme tawassul dan robithoh KH. Muhammad Ali Hanafiah Akbar sangat sesuai dengan perspektif Bimbingan Konseling Islam. Yaitu dapat dibuktikan dengan hilangnya semua gejela-gejala yang dialami klien dengan terapi tawassul dan robithoh (3) Aplikasi tawassul dan robithoh KH.Muhammad Ali Hanafiah Akbar dapat dikatakan baik dengan prosentase 100 %. Hal itu dapat dilihat dari perubahan kondisi yang lebih baik, yang dinampakkan klien dalam kesehariannya yaitu klien sudah dapat mendirikan shalat lima waktu walaupun belum dapat tepat waktu dan aplikasi ini sama dengan ajaran Rasulullah ketika membai’at Ali dan kisahnya Nabi Yusuf yang digoda Siti Zulaikha dan kisah murid Syekh Abdul Qodir Al-Jaelani yang hampir diperkosa oleh laki-laki jahat.
vi
PENGANTAR Segenap puji syukur penulis sampaikan kepada Allah SWT. karena atas rahmat dan hidayah-Nya, perencanaan, pelaksanaan, dan penyelesaian skripsi sebagai salah satu syarat menyelesaikan program Sarjana Strata Satu (S-1), dapat terselesaikan dengan lancar. Seiring dengan itu penulis sangat berterima kasih kepada kedua orang tua, karena berkat dukungan, dorongan dan doanya penulis bisa menyusun laporan skripsi ini. Kesuksesan ini dapat penulis peroleh karena dukungan banyak pihak. Oleh karena itu, penulis menyadari dan menyampaikan terimakasih yang sedalam-dalamnya kepada Prof. Dr. Shonhaji Sholeh Dip.Is, selaku Dekan, Dr. Aswadi, M.Ag. selalu Ketua Jurusan BPI, Drs. H. Abd. Syakur, M.Ag. selaku Pembimbing, dan semua Bapak/Ibu Dosen Fakultas Dakwah yang banyak memberikan motivasi dan mentransfer ilmunya kepada penulis kurang lebih 4 tahun di bangku perkuliahan. Akhirnya, semoga amal baik yang telah bapak/ibu berikan kepada penulis mendapatkan balasan yang sebaik-baiknya dari Allah SWT. Amin.
Penulis,
vii
DAFTAR ISI Halaman JUDUL .............................................................................................. i PERSETUJUAN PEBIMBING ............................................................ ii PENGESAHAN TIM PENGUJI ........................................................... iii MOTTO .............................................................................................. iv PERSEMBAHAN................................................................................ v ABSTRAK .......................................................................................... vi PENGANTAR ..................................................................................... vii DAFTAR ISI....................................................................................... viii DAFTAR TABEL ............................................................................... x BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ................................................. 1 B. Rumusan Masalah ........................................................... 4 C. Tujuan Penelitian............................................................ 5 D. Manfaat Penelitian .......................................................... 5 E. Definisi Konsep .............................................................. 6 F. Sistematika Pembahasan ................................................. 8 BAB II : KERANGKA TEORITIK DAN TINJAUAN PUSTAKA A. Tawassul, Robithoh dan Bimbingan Konseling Islam ...... 10 1.Tawassul ..................................................................... 10 a. Pengertian Tawassul ............................................... 10 b. Macam-macam Tawassul ........................................ 12 c. Hukum Tawassul .................................................... 14 2. Robithoh..................................................................... 15 a. Pengertian Robithoh ............................................... 15 b. Dasar-dasar Robithoh Mursyid................................ 18 c. Tahapan-tahapan Proses Robithoh........................... 20 3. Perspektif Bimbingan Konseling Islam tentang Tawassul dan Robithoh ............................................... 23 a. Pengertian Bimbingan Konseling Islam................. 23 b. Tujuan dan Fungsi Bimbingan Konseling Islam..... 24 c. Unsur-unsur Dalam Bimbingan Konseling Islam ... 24 d. Tawassul dalam Bimbingan Konseling Islam ......... 25 e. Robithoh dalam Bimbingan Konseling Islam ......... 27 B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ............................... 30 BAB III : METODE PENELITIAN A. Pendekatan Penelitian..................................................... 32 B. Subyek Penelitian .......................................................... 33 C. Jenis dan Sumber Data.................................................... 34 D. Teknik Pengumpulan Data .............................................. 34 E. Teknik Analisis Data ...................................................... 37 F. Tahap-tahap Penelitian ................................................... 39 G. Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data .............................. 41
viii
BAB IV : PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA A. Setting Penelitian............................................................ 1. Deskripsi Umum Lokasi Penelitian ........................... B. Penyajian Data................................................................ 1. Mekanisme Tawassul dan Robithoh KH. Muhammad Ali Hanafiah Akbar............................. 2. Mekanisme Tawassul dan Robithoh KH. Muhammad Ali Hanafiah Akbar dalam perspektif Bimbingan Konseling Islam ...................... 3. Aplikasi Tawassul dan Robithoh sebagai terapi dalam mengatasi seorang pemuda yang malas mendirikan shalat .................................................... C. Analisis Data .................................................................. 1. Analisis Mekanisme Tawassul dan Robithoh KH. Muhammad Ali Hanafiah Akbar ....................... 2. Analisis Mekanisme Tawassul dan Robithoh KH. Muhammad Ali Hanafiah Akbar dalam Perspektif Bimbingan Konseling Islam..................... 3. Analisis Aplikasi Tawassul dan Robithoh sebagai terapi dalam Mengatasi seorang pemuda yang malas mendirikan shalat............................................ D. Pembahasan .................................................................... BAB V : PENUTUP A. Kesimpulan ..................................................................... B. Saran ............................................................................... Bagian Akhir DAFTAR PUSTAKA SURAT KETERANGAN (Bukti melakukan penelitian)
44 44 49 49 64 90 94 94 96 98 102 104 105
ix
DAFTAR TABEL Tabel 1
Judul
Halaman
Perbandingan antara Pengertian BKI dan Hukum Tawassul .......................................................... 26
2
Perbandingan antara Tujuan BKI dan Pengertian Tawassul ............................................................................ 26
3
Perbandingan antara Pengertian BKI dan pengertian Robithoh ............................................................ 29
4
Perbandingan antara Fungsi BKI Dengan Dasar-Dasar Robithoh Mursyid ............................................ 30
5
Jenis Data, Sumber Data, dan Teknik Pengumpulan Data............................................................... 36
6
Mekanisme tawassul dan robithoh dalam Perspektif bimbingan konseling Islam.................................. 97
7
Analisis Aplikasi Robithoh Tahap I ..................................... 98
8
Gambaran Perbandingan Klien Sebelum dan Sesudah terapi ..................................................................... 101
x
