TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ

TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2009/2010. tanévre MŐSZAKI SZAKOKTATÓ SZAK

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM Benedek Elek Pedagógiai Kar Sopron

Szerkesztık:

Dr. Simon Tamás oktatási dékánhelyettes

Takács Tamásné dékáni hivatalvezetı

Kiadja:

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM Benedek Elek Pedagógiai Kar

Dr. Katona György dékán

TARTALOMJEGYZÉK

ELİSZÓ............................................................................................................................... 5 ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK.......................................................................................... 6 A város, ahol élünk............................................................................................................ 6 A Nyugat-magyarországi Egyetem ................................................................................... 8 A Kar alapítása, rövid története......................................................................................... 9 A kar szervezeti felépítése............................................................................................... 11 Az egyetem vezetıi ......................................................................................................... 12 Az egyetem karainak vezetıi........................................................................................... 13 A Kar vezetése................................................................................................................. 14 A Kari Tanács.................................................................................................................. 15 A Kar intézetei................................................................................................................. 17 A Hallgatói Önkormányzat.............................................................................................. 20 Oktatást segítı egységek ................................................................................................. 21 Kollégium ........................................................................................................................ 23 Gyakorló intézmények..................................................................................................... 24 Szolgáltatások.................................................................................................................. 25 Társadalmi szervezetek.................................................................................................... 26 TANULMÁNYI REND..................................................................................................... 28 MŐSZAKI SZAKOKTATÓ SZAK................................................................................. 38 A szak általános jellemzıi: .............................................................................................. 38 Képesítési és kimeneti követelmények............................................................................ 39 Tantervi háló.................................................................................................................... 42

A Kari Szabályzatok megtalálhatók a Kar honlapján, a Hallgatóknak menüpontban, a Szabályzatok almenüben.

Karunk fıépületi homlokzata régen és ma

ELİSZÓ

Tisztelt Hallgatónk!

Szeretettel üdvözlöm a Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karán! Örülök, hogy a 2009/2010-es tanévben a mi karunkon kezdheti meg tanulmányait. Kérem, engedje meg, hogy ezzel a tájékoztatóval a felsıoktatás útvesztıjében kis segítséggel szolgáljunk Önnek! A Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karának 2009/2010. évi Tanulmányi Tájékoztatóját tartja a kezében. Ebben a kiadványban igyekeztünk összefoglalni azokat a fontos információkat, melyek segíthetik Önt abban, hogy tanulmányait megkezdje, folytassa és reményeink szerint sikeresen be is fejezze. A kreditrendszerő oktatás a hallgatók számára nagyobb szabadságot biztosít, tágabb lehetıségeket kínál, mind a tanulmányok folytatásának ütemezésében, mind a tanulmányok tartalmi vonatkozásaiban. A kötelezıen választható, valamint a szabadon választható tárgyak nem csak a szükséges kreditpontok megszerzését, hanem a hallgatók egyéni érdeklıdésének kielégítését is szolgálják. Egyben felelısség, önálló döntés, tervezés, kihívás is – hiszen jövıbeli céljai megvalósításához szükséges ismereteket kell most – az általunk felkínált, remélhetıen bıséges és ígéretes kínálatból – kiválasztania és elsajátítania. Magunk is voltunk diákok, és tudjuk, hogy a legnagyobb segítséget a felsıbbéves tapasztalt diáktársak tudják megadni, ezért figyelmébe ajánljuk a kari HÖK (Hallgatói Önkormányzat) szervezetet. További tájékoztatásért keresse a Diákcentrum és a Tanulmányi Csoport készséges munkatársait! Ha pedig olyan gondja, kívánsága van, ami magasabb szintő döntést, segítségét igényel, kérem, forduljon hozzám, oktató és vezetı kollégáimhoz bizalommal! Oktatóink, s valamennyi munkatársam nevében eredményes tanulást és boldog diákéveket kívánok. A hagyományos selmecbányai köszöntéssel: Jó szerencsét!

Dr. Katona György dékán

5

ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK A város, ahol élünk Sopron Magyarország nyugati határán fekszik, az Alpok lábánál, Bécstıl 60 km-re, Budapesttıl 220 km-re. Az ország egyik legısibb városa, hidat alkot az ország és nyugati szomszédai közt, s mint a város címere is jelzi: nyitott kapukkal várja hazai és külföldi vendégeit. A város a Soproni hegység és a Fertı tó mellékén emelkedı halmok közt, az Ikva patak völgyében fekszik, a határ közvetlen közelében, a Szombathely, Gyır, Kıszeg és Ebenfurt – Bécs irányából összefutó utak és vasutak csomópontjában. Lakosainak száma 54.280 fı. Ebben a patinás városban jóformán minden megtalálható, ami vonzerıt jelenthet. A városközpont valóságos mőemléki együttes, „tetı nélküli múzeum”. A történelmi levegıt árasztó belváros hangulatos utcái, gótikus, barokk és reneszánsz építészeti ritkaságai, történeti emlékei lépten-nyomon megállítják, és gyönyörködésre késztetik az embert. Sopron az elmúlt két évezred során a bıkező természet és az alkotó ember közös akaratából lett a kivételes szépségek városává. A Károlymagaslat és a Bécsi domb környékérıl elıkerült ıskori leletek arról tanúskodnak, hogy az ember már kezdetektıl fogva szívesen lakta ezt a tájat. A Várhelyen az illírek létesítették az elsı, sáncokkal védett települést. Helyükre a kelták kerültek, akik részben ide, részben a Bécsi dombra települtek, majd a barbár betörések elıl a mai belváros területére húzódtak. Sáncaikat a rómaiak is átvették és a telepet Scarbantia néven várossá fejlesztették. A római idık emlékét a capitoliumi Trias-szoborcsoport töredékei, szentélyek és síremlékek, valamint a bécsi dombi amfiteátrum maradványai idézik. Scarbantián haladt át a Borostyánút, amely az európai kereskedelem hálózatába kapcsolta be a várost. A népvándorlás alatt elpusztult helyen, a római falak felhasználásával építették meg a honfoglaló magyarok az ún. vörös földsánccal védett városukat. Szent István királyi várrá építette ki Suprunt, s az erısség mellett a bevándorolt kereskedıkbıl és iparosokból lassan egy másik telep alakult ki. Az Árpád-korban a határ közelsége sok háborúskodást, sok megpróbáltatást jelentett, de a magyarsághoz a város mindig hő maradt. Hősége jutalmául IV. László 1277-ben szabad királyi városi rangra emelte, s a vár, a váralja és a „Löverek” területét és lakosságát egyesítette. A sokféle kiváltsággal felruházott várost egy 1317-bıl származó oklevél már az „ország kapujának” nevezi. A mohácsi vész után gyakran jártak erre a török hadak. A város szellemi élete már a középkorban fejlett volt. A lakosság zöme a reformáció idején Luther híve lett, de a közeli bécsi udvar kegyeit sem akarták eljátszani, ezért Bocskay seregeit visszaverték Sopron falai alól. A XVII. sz. folyamán Sopron többször az országgyőlések színhelye volt; itt koronázták meg III. Ferdinándot és I. Lipótot. A XVII. században a humanizmus is otthonra talált Sopronban; Lackner Kristóf polgármester tudós társaságot alapított, s színdarabokat adtak elı latin nyelven. A békeszeretı várost az átvonuló hadakon kívül gyakran sújtotta a pestis és a tőzvész. A legnagyobb tőzvész, amely 1676-ban volt, teljesen átalakította Sopront. A kiégett, romos város barokk 6

köntöst kapott; a régi utcákról eltőntek a csúcsíves kapuk, ülıfülkék és gótikus ablakok. Az újjáépült Tőztorony, a város jelképe is ekkor kapta mai formáját. A kuruc kor háborús napokat hozott, de Vak Bottyán eredménytelenül ostromolta Sopront. Az ipar és a kereskedelem a szatmári béke után kezdett fellendülni, majd a XIX. sz. elején ez a folyamat felgyorsult. A Széchenyi fellépésével induló reformkor sokat jelentett Sopron számára. Megalakult a Takarékpénztár, megindult a Gızmalom, megnyílt a Gızfürdı, létrejött a Selyemtenyésztési Egyesület és a Kaszinóegylet; 1847-ben megépült az ország második (a Dunántúl elsı) vasútja Sopron és Bécsújhely között. A magyarosodás terén a város iskolái közül elöl járt az evangélikus líceum, ahol Kis János 1790-ben alapította meg a máig is mőködı Magyar Társaságot. (A város, a magyar nyelv hivatalos nyelvvé való törvényesítését megelızve, már korábban elrendelte a nemzeti nyelv használatát.) 1921-ben a trianoni békediktátum Sopront és környékét Ausztriának ítélte. A lakosság hazafias magatartása és a felkelı szabadcsapatok hısies küzdelmének eredménye volt a velencei egyezmény, ennek értelmében népszavazásnak kellett a város és a vele szomszédos nyolc község sorsáról dönteni. Az 1921. december 14-én megtartott népszavazáson a lakosság 72,7 %-a Magyarország mellett döntött, s így 1922. január 1-jén Sopront ünnepélyesen átadták Magyarországnak, s hőségéért a „Civitas Fidelissima” nevet kapta. Trianont követıen a gazdasági háttér (Burgenland) elvesztése komoly erıpróba elé állította a várost. Sopron vezetıi, élükön Sopronyi-Thurner Mihály polgármesterrel tervszerően és eltökélten láttak hozzá a háború sújtotta és vonzáskörét elveszített Civitas Fidelissima talpra állításához. A város boldogulásának új útját a gyáripar, az idegenforgalom és a mővelıdés fejlesztésében találták meg. (Jellemzı adat, hogy Thurner polgármestersége alatt öt textilüzem, két szálloda, tizenkét oktatási épület és két templom épült.) A thurneri várospolitikában központi helyet foglalt el az iskolaváros gondolata. A polgármester személyes érdeme volt, hogy Sopron falai között talált otthonra az 1919-ben elüldözött selmecbányai Bányászati és Erdészeti Akadémia. Ez a késıbb egyetemi rangra emelt intézmény – az Erzsébet Tudományegyetem soproni Hittudományi Karával közösen – tette egyetemi várossá Sopront, lerakva azt a tudományos és erkölcsi fundamentumot, amelyre a mai Nyugat-magyarországi Egyetem épül. A második világháború véget vetett a város ígéretes fejlıdésének. A háború utolsó hónapjaiban sorozatos bombatámadások érték Sopront; sok volt az ártatlan áldozat, és számos pótolhatatlan mőemlék is elpusztult. Az élni akaró város mindent elkövetett, hogy valamit visszanyerjen régi fényébıl. Az üzemek újjáépítése után a város vezetıi elérték, hogy a mőemlékek helyreállítása kormányprogram lett (megalakult Sopronban – az országban elsıként – a Mőemléki Albizottság, s ezzel párhuzamosan az idegenforgalom fejlesztése is). Korszerő üdülık és szanatóriumok épültek, s 1954-ben a Soproni Ünnepi Hetek is elindult hódító útjára. 1957-ben újraindult a nagy múltú Soproni Szemle. Mindazonáltal a nemes lokálpatriotizmus jegyében született eredmények nem tudták feledtetni s fıként megváltoztatni azt a tényt, hogy Sopron a határsávba esı város elszigetelt

7

életét volt kénytelen élni. A történelmi Magyarország egykori legnagyobb vármegyéjének megyeszékhelyébıl a vasfüggöny árnyékában vegetáló járási központ lett. Talán a történelem igazságszolgáltatása, hogy ez a vasfüggöny – hazánk és egész Európa örömére – éppen Sopronnál szakadt darabokra. A rendszerváltás óta Sopron ismét megyei jogú városként veheti ki részét és feladatát a megújuló ország életébıl.

A Nyugat-magyarországi Egyetem A Nyugat-magyarországi Egyetem 10 karral rendelkezı, országos és regionális szerepő, nemzetközileg is jelentıs felsıoktatási intézmény, a Nyugat-magyarországi Régió szellemi, oktatási és kutatási központja. Az egyetem – küldetésének megfelelıen – a természeti, társadalmi és emberi környezetet az életminıség megırzése és javítása érdekében igyekszik alakítani, karait és tevékenységét a környezettudatos gondolkodásmód jellemzi. Ápolja az erkölcsi és emberi értékeket, célkitőzéseivel és mőködésével a régió és az egész ország szellemi felemelkedését szolgálja. A Nyugat-magyarországi Egyetem az egyetemi integráció keretében 2000. január 1-jén alakult meg 7 karral. Az új Nyugat-magyarországi Egyetem a 2005. évi CXXXIX. törvény 36. §-a szerinti átalakulás során, 2008. január 1-jei hatállyal, a Nyugat-magyarországi Egyetem és a Berzsenyi Dániel Fıiskola egyesülésével jött létre. Az egyetem karai nagy múltú oktatási intézmények, amelyekben az oktatás évszázados hagyományokra tekint vissza. Az Erdımérnöki Kar ıse a Selmecbányán III. Károly által 1735-ben alapított Bányatisztképzı Iskola, melyet Mária Terézia 1762-ben akadémiai rangra emelt. 1919-ben, miután Selmecbánya a megalakuló Csehszlovákiához került, a fıiskola Sopronba települt át. Az Erdımérnöki Karon belül 1957-ben elindult a faipari mérnökök képzése, majd az önálló Faipari Mérnöki Kar létrehozásával 1962-ben megalakult az Erdészeti és Faipari Egyetem. Az Erdımérnöki Karon erdımérnöki, környezetmérnöki, természetvédelmi mérnöki és vadgazda mérnöki diplomákat szerezhetnek a hallgatók. A jelenlegi Geoinformatikai Kar 1972-ben a székesfehérvári Földmérési és Földrendezıi Fıiskola csatlakozásával jött létre az egyetemen, és geodézia, fotogrammetria, távérzékelés, térinformatika, ingatlan-nyilvántartás és földrendezés területen képez szakembereket. A Mezıgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar jogelıdjét 1818-ban Albert Kázmér szász-tescheni herceg alapította. Az intézmény professzori kara, az európai hírő oktatás mellett, mezıgazdasági kutatások elindításában is szerepet vállaltak. Napjainkban a kar képzési kínálata, a hagyományos szakokon (mezıgazdasági-, növénytermesztı-, állattenyésztı mérnök) túl, a gazdasági és vidékfejlesztési-, környezetgazdálkodási agrármérnökök, valamint élelmiszer-mérnökök képzésével is bıvült.

8

A Közgazdaságtudományi Kar a Nyugat-magyarországi Egyetem legfiatalabb kara, amelyet a kor kihívásaira válaszolva hoztak létre 2000-ben. A közgazdaságtudományi képzés azonban már ezt megelızıen, 1995-ben megindult, kezdetben levelezı, majd nappali formában. A gyıri Apáczai Csere János Kar 1778-ban alapított jogelıdje két évszázadon át a tanítóképzés egyik elismert hazai központja volt. Az 1990-es évektıl bıvült a képzési kínálat. Jelenleg a pedagógusképzésen túl a bölcsészet-, a társadalom-, a gazdaság- és a sporttudomány területén van lehetıség szakképzettség megszerzésére. A Berzsenyi Dániel Fıiskola jogelıdjében – amely a Kıszegi és a Zalaegerszegi Tanítóképzı jogutódja – 1959-ben kezdıdött meg elıbb közép-, majd felsıfokon az oktatás. 1971-tıl az intézmény a Pécsi Tanárképzı Fıiskola kihelyezett tagozataként, majd 1974tıl önálló jogon képzett tanárokat a magyar közoktatás számára. Az intézmény 1984-ben vette fel Berzsenyi Dániel nevét. A Parlament 2000-ben meghozott döntése értelmében a Berzsenyi Dániel Fıiskola önálló intézmény maradt, két évvel késıbb pedig egy kormányrendelet alapján három fıiskolai kart alakíthatott. 2008. január 1-jétıl a Savaria Egyetemi Központ koordinálja a Bölcsészettudományi Kar, a Mővészeti, Nevelés- és Sporttudományi Kar, valamint a Természettudományi és Mőszaki Kar mőködését. Karunk, a Benedek Elek Pedagógiai Kar napjainkban az egyetemi szintő mérnöktanárképzésnek, az óvodapedagógus, a német nemzetiségi óvodapedagógus, a szociálpedagógus, a mőszaki szakoktató, a társadalmi tanulmányok, valamint a csecsemıés kisgyermeknevelı alapképzéseknek és a csecsemı- és gyermeknevelı-gondozó felsıfokú szakképzésnek a hazai bázisa. A szombathelyi Bölcsészettudományi Karral közös Sajtótechnikus Felsıfokú Szakképzést is folytat a kar. Speciális képzések, szakirányú továbbképzések bı választéka áll a hallgatók rendelkezésére.

A Kar alapítása, rövid története 1874-ben nyílt meg a Soproni Gyermekkert Egylet Petrik Vilma vezetésével, majd 1875ben indult meg az elsı „gyermekkertésznıi” tanfolyam. 1879-ben kétéves képzési idıvel és a gyakorlati oktatás számára két óvodával, azaz gyermekkerttel rendelkezett ez egyesület. Az elsı óvóképzıs intézet a tanítóképzıvel együtt kezdte meg mőködését az Irgalmas Rend épületében az 1899/1900-as tanévtıl kezdıdıen. A Megváltóról elnevezett szerzetesnık kongregációjának tulajdona volt az épület, melyben középfokú óvóképzés folyt az államosításig. 1959. szeptember 8-án nyitotta meg kapuit Sopron új felsıoktatási intézménye, az Óvónıképzı Intézet. Az 1989/90-es tanévtıl már a hat féléves új fıiskolai tanterv alapján kezdték meg tanulmányaikat a hallgatók. 1992-ben Benedek Elek nevét vette fel a fıiskola. 1996. szeptember 1-jétıl az Óvóképzı Fıiskola Benedek Elek Pedagógiai Fıiskolaként került be a Felsıoktatási Törvényben elismert állami felsıoktatási intézmények sorába. 2000. január l-jétıl a 7 karral rendelkezı Nyugat-Magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Fıiskolai Karaként, 2006. szeptember 1-tıl Benedek Elek Pedagógiai Karként mőködik az intézmény, mely több mint 1500 hallgatót képez. A karon 2008. augusztus 1tıl 5 intézetben 54 fıállású és számos óraadó oktatóval Mérnöktanár MSc, Óvodapedagógus BA, Német nemzetiségi óvodapedagógus BA, Szociálpedagógus BA és Mőszaki szak-

9

oktató BSc szintő képzés folyik nappali és levelezı tagozaton. Új képzésként indítjuk a Társadalmi Tanulmányok és a Csecsemı- és kisgyermeknevelı alapképzési szakokat. A kar Pápán folytat külsı helyszínen mőködı szociálpedagógus levelezı tagozatos képzést. Az ajkai Szent-Györgyi Albert Szakközépiskola és Szakmunkásképzı Intézettel közösen felsıfokú szakképzés keretében Csecsemı- és kisgyermeknevelı-gondozó képzési programot indítottunk Ajkán. A 2004/2005-ös tanévtıl Sopronban is indult a felsıfokú szakképzés, az Eötvös József Evangélikus Gimnázium és Szakközépiskolával közösen nappali, levelezı és esti tagozaton, hallgatói jogviszonnyal. Új felsıfokú szakképzési szak a Sajtótechnikus képzést, amelyet a szombathelyi a Bölcsészettudományi Karral közös képzésben indítunk. A 2007/2008-as tanévtıl Ügyviteli szakügyintézı felsıfokú szakképzési szakkal bıvült karunk képzési kínálata, amelynek két elágazása van a Gazdasági idegen nyelvő levelezı és a Titkárságvezetı. Az alapképzéseken kívül pedagógus továbbképzési-, pedagógus szakvizsgára felkészítı- és szociális szakvizsgára felkészítı programokat kínál a Pedagógiai Kar. Karunk oktató-kutató munkáját a 2008. január 1-én létrehozott Társadalom- és Neveléstudományi Kutatóközpont, 2009. július 1-tıl pedig a Szakképzési és Felnıttoktatási Módszertani Központ segíti.

10

A kar szervezeti felépítése

KARI TANÁCS

DÉKÁN

MŐVÉSZETI ÉS SPORT INTÉZET

DÉKÁNI HIVATAL

NYELVI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS INTÉZET

SZAKMAI TANÁRKÉPZİ INTÉZET

SZOCIÁLIS- ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYI INTÉZET

TÁRSADALOMTUDOMÁNYI ÉS PSZICHOLÓGIAI INTÉZET

SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNÖTTOKTATÁSI MÓDSZERTANI KÖZPONT TÁRSADALOM- ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYI KUTATÓKÖZPONT

Az egyetem vezetıi Nyugat-magyarországi Egyetem (NymE) 9400 Sopron, Bajcsy-Zs. u. 4. telefon: 99/518-100, fax: 99/311-103 e-mail: [email protected] honlap: www.nyme.hu Az intézmény OM azonosító száma: FI 21120 Prof. Dr. Faragó Sándor rektor telefon: 99/312-240; 99/518-344 e-mail: [email protected] Prof. Dr. Albert Levente általános rektorhelyettes telefon: 99/518-174 e-mail: [email protected] Prof. Dr. Takáts Péter oktatási rektorhelyettes telefon: 99/518-339 e-mail: [email protected] Prof. Dr. Neményi Miklós tudományos- és külügyi rektorhelyettes telefon: 99/518-210 e-mail: [email protected] Prof. Dr. Gadányi Károly Savaria Egyetemi Központ elnök-rektorhelyettes telefon: 94/504-328 e-mail: [email protected] Herczeg László gazdasági fıigazgató telefon: 99/518-162 e-mail: [email protected] Dr. Merényi Mária egyetemi fıtitkár telefon: 99/311-104; 99/518-128 e-mail: [email protected] ifj. Sarkady Sándor Központi Könyvtár és Levéltár fıigazgató telefon: 99/518-267; 99/518-268 e-mail: [email protected] Dr. Rohonyi Pál Egyetemi Informatikai Központ igazgató telefon: 99/518-222 e-mail: [email protected]

12

Az egyetem karainak vezetıi APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR (AK) Dr. Cseh Sándor dékán telefon: 96/516-773; 96/516-732 e-mail: [email protected] cím: 9022 Gyır, Liszt F. u. 42 BENEDEK ELEK PEDAGÓGIAI KAR (BPK) Dr. Katona György dékán telefon: 99/518-921; 99/518-953 e-mail: [email protected] cím: 9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5. BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR (BTK) Horváthné Dr. Molnár Katalin dékán telefon: 94/504-501, 94/504-566 e-mail: [email protected] cím: 9700 Szombathely, Berzsenyi tér 2. ERDİMÉRNÖKI KAR (EMK) Prof. Dr. Náhlik András dékán telefon: 99/518-207; 99/518-349 e-mail: [email protected] cím: 9400 Sopron, Ady E. u. 5 FAIPARI MÉRNÖKI KAR (FMK) Prof. Dr. Jereb László dékán telefon: 99/518-271; 99/518-152 e-mail: [email protected] cím: 9400 Sopron, Ady E. u. 5 GEOINFORMATIKAI KAR (GEO) Prof. Dr. Mélykúti Gábor dékán telefon: 22/516-522 e-mail: [email protected] cím: 8000 Székesfehérvár, Pirosalma u. 1-3. KÖZGAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR (KTK) Prof. Dr. Székely Csaba DSc. dékán telefon: 99/518-120; 99/ 518-257 e-mail: [email protected] cím: 9400 Sopron, Erzsébet u. 9. MEZİGAZDASÁGI- ÉS ÉLELMISZTERTUDOMÁNYI KAR (MÉK) Prof. Dr. Schmidt Rezsı dékán telefon: 96/566-637; 96/566-631 e-mail: [email protected] cím: 9200 Mosonmagyaróvár, Vár 2.

13

MŐVÉSZETI, NEVELÉS- ÉS SPORTTUDOMÁNYI KAR (MNSK) Dr. Gáspár Mihály dékán telefon: 94/504-475 e-mail: [email protected] cím: 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS MŐSZAKI KAR (TTMK) Prof. Dr. Veress Márton dékán telefon: 94/504-459 e-mail: [email protected] cím: 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4.

A Kar vezetése Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar Központi telefonszám: Titkárság telefonszáma: Fax: Honlap: Cím:

99/518-920 99/518-953 99/518-980 www.bpk.nyme.hu 9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5.

Az intézmény OM azonosító száma: FI 21120 Dékán: Dr. Katona György egyetemi docens telefon: 99/518-921 e-mail: [email protected] Általános dékánhelyettes: Dr. Patyi Gábor egyetemi docens telefon: 99/518-930 e-mail: [email protected] Oktatási dékánhelyettes: Dr. Simon Tamás fıiskolai docens telefon: 99/518-931 e-mail: [email protected] Dékáni hivatalvezetı: Takács Tamásné egyetemi fıtanácsos telefon: 99/518-940 e-mail: [email protected]

14

Tanácsadó testületek: a) Dékáni Tanács (DT) - Az oktatás, a nevelés, a gyakorlati képzés kérdésein túl mindazzal foglalkozik, amit a dékán az ülésein elıterjeszt. Az elıterjesztett ügyekben határozatokat hoz, melyeket a dékán foganatosít, - a Tanácsnak hivatalból tagjai: a dékán, a dékánhelyettesek, a Dékáni Hivatal vezetıje. b) Intézetigazgatói Tanács (IT) - A kar oktatási-szervezeti egységeinek tanácsadó, koordináló testülete. Az Intézetigazgatói Tanács véleményezı, szervezı tevékenységével segíti az intézetek, szakmai munkáját, együttmőködését, a dékán szakmai munkáját. A Tanács ügyrendjét és mőködését maga határozza meg, - a Tanács tagjai az intézetek igazgatói, - a Tanács munkáját az elnök irányítja. Az elnököt az Intézetigazgatói Tanács maga választja. A testület összehívása, munkájának irányítása az elnök feladata, - a Kari Tanács és a dékán a testületet felkérheti szakmai állásfoglalás kialakítására, szakmai döntések elıkészítésére, - az Intézetigazgatói Tanács együttmőködik a dékánhelyettesekkel, munkájáról beszámolási kötelezettséggel tartozik a dékánnak és a Kari Tanácsnak.

A Kari Tanács A NYME Benedek Elek Pedagógiai Kar Tanácsa a kar vezetı testülete, amely döntési, ellenırzési, véleményezési és javaslattételi jogokkal rendelkezik A Kari Tanács szavazati jogú tagjainak száma 19 fı. Tisztsége alapján tagja: a dékán, aki egyben a testület elnöke. A KT-nak választás alapján tagja: 12 fı a kari oktatók körébıl, 1 fı az egyéb foglalkoztatottak körébıl és 5 fı a hallgatók képviseletében. A Kari Tanács munkájában tanácskozási joggal vesznek részt: a dékánhelyettesek, az intézetek vezetıi, a szakfelelısök, a KAT kari képviselıje, a reprezentatív szakszervezet titkára, a szervezeti egységek vezetıi és a kari dékán által felkért külsı szakemberek. A Kari Tanács titkára a dékáni hivatalvezetı. A Kari Tanács testületei: A Kari Tanács a Pedagógiai Kar mőködésének elısegítésére, a nevelési, oktatási, tudományos, gazdasági és egyéb kérdések elemzésére, javaslatok kidolgozására, döntések elıkészítésére, azok végrehajtásának ellenırzésére állandó bizottságokat és munka-bizottságokat hoz létre. A bizottsági tagokat és az elnököt a kari dékán elıterjesztésére a Kari Tanács választja. A szakmai testületek egymással mellérendeltségi viszonyban állnak.

15

A Kari Tanács állandó bizottságai: Tanulmányi Bizottság (TB) A NYME SZMSZ III. rész 7. fejezetében foglalt Tanulmányi- és Vizsgaszabályzatban hatáskörébe utalt tanulmányi és vizsgaügyeiben, a hallgató írásbeli kérelme alapján, elsı fokon eljáró bizottság. A testület elnöke a karoktatási dékánhelyettese. Tagjai a Kari Tanács által választott kari oktató és egy, a Kari HÖK által delegált kari hallgató. Kreditátviteli Bizottság (KB) A hallgatók kreditakkumulációval kapcsolatos ügyeiben, valamint a NYME SZMSZ III. rész 7. fejezetének 79-80. §-ban felsorolt esetekben eljáró bizottság. Elnöke a kar oktatási dékánhelyettese, titkárát a Kari Tanács választja, tagjai a szakfelelısök. A bizottság döntéséhez szakértı személy segítségét kérheti. Tudományos-, Mővészeti- és Sportbizottság (TMSB) Alapvetı mőködési területe a kar oktatóinak és hallgatóinak (TDK) tudományos, mővészeti és sporttevékenységével kapcsolatos feladatok ellátása, javaslatok elıterjesztése. A Bizottság 4 tagú. Elnökét és tagjait a kar oktatói közül a dékán javaslata alapján a Kari Tanács választja meg. A bizottságnak tagja a TDT mindenkori elnöke. Minıségbiztosítási Bizottság (MB) A kar a képzési, kutatási és mővészeti tevékenység követelményrendszerének biztosítására és folyamatos ellenırzésére Minıségbiztosítási Bizottságot hoz létre. A bizottság elnöke a kar dékánja, titkára az általános dékánhelyettes. A bizottság oktató tagjait szakonként kell megválasztani. A bizottság hallgató tagját a kari HÖK delegálja. A bizottság tagjainak joga van a képzési és kutatási dokumentumok, feladattervek, jelentések tanulmányozására, az órák látogatására. Évente értékeli a képesítési követelmények érvényesülését, a személyi és tárgyi feltételek fennállását, összegzi az oktatói és kutatói tevékenység eredményeit. Éves jelentését a tanács elé terjeszti, majd – jóváhagyás után – megküldi értékelı jelentését a MAB felé. A jelentésben foglalt adatok nyilvánosak. Tudományos Diákköri Tanács (TDT) A kari Tudományos Diákkör célja a hallgatók bevezetése az elméleti és gyakorlati kutatómunkába, a kötelezı tananyagot meghaladó tudományos igényő önképzés elısegítése. A TDK munka során elért eredmények szakmai nyilvánosságának megteremtése, hasznosításának támogatása. A TDT tanár elnökét és titkárát a Kari Tanács, diáktárselnökét és titkárát a kari Hallgatói Önkormányzat delegálja a testületbe, tagjai a diákkörök képviselıi, a TDT munkája fölött a felügyeletet az általános dékánhelyettes látja el. A TDT a NYME SZMSZ III. rész Hallgatói Követelményrendszer 8. fejezet alapján szervezi munkáját.

16

Kari Stratégiai, Fejlesztési és Gazdasági Bizottság (KSFGB) A KSFGB a Kari Tanács átfogó javaslattevı, döntés elıkészítı és végrehajtást ellenırzı szervezete. Feladata a kar hosszú-, közép-, rövidtávú és programszintő tervjavaslatainak a kimunkálása, a kar mőködésének és a környezet változásainak folyamatos elemzése és értékelése, s ezek alapján az elfogadott tervek aktualizálásának kezdeményezése. Az alternatív célok meghatározásánál, majd a döntés utáni végrehajtásnál alapvetı szerepet játszó információs rendszer, szervezeti struktúra, feladat- és hatáskörök és a mőködési zavarok elemzése, korrigálásukra javaslatok kidolgozása, a bizottság elnöke a dékán, tagjai a szakfelelısök, a dékánhelyettesek, a dékáni hivatalvezetı és az oktatástechnikai- és informatikai csoportvezetı. A titkári teendıket a dékáni hivatalvezetı látja el. A bizottsági ülésekre a témához kapcsolódóan szakértı vendégeket lehet hívni. Kari Fegyelmi Bizottság (KFB) A Kari Fegyelmi Bizottság 3 tagú: 2 fıt a Kari Tanács választ mandátumának idejére egyszerő többséggel az oktatók, illetıleg a karon foglalkoztatott egyéb közalkalmazottak közül; 1fıt a HÖK delegál Alapszabályában meghatározottak szerint. A bizottság elnökét a tagok maguk közül választják egyszerő többséggel.

A Kar intézetei MŐVÉSZETI ÉS SPORT INTÉZET Név

Beosztás

Telefon

E-mail

Bucsy Gellértné Dr. PhD.

intézetigazgató fıiskolai tanár

518-950

[email protected]

Babos Ágnes

fıiskolai adjunktus

518-922

[email protected]

Baloghné Bakk Adrienn

fıiskolai tanársegéd

518-950

[email protected]

Dárdai Árpád

fıiskolai docens

518-928

[email protected]

Gáspárdy Tibor

fıiskolai docens

518-922

[email protected]

Dr. Kovács-Gombos Gábor DLA

egyetemi docens

518-922

[email protected]

Major Eleonóra

testnevelı tanár

518-950

[email protected]

Mentesné Tauber Anna

adjunktus

518-928

[email protected]

İsz Róbert

adjunktus

518-922

[email protected]

Sárosi Anna Orsolya

adjunktus

518-928

[email protected]

Simon István

fıiskolai docens

518-950

[email protected]

Kassai Péter

intézeti titkár

518-936

[email protected]

17

NYELVI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS INTÉZET Név

Beosztás

Telefon

E-mail

Dr. Patyi Gábor PhD.

mb. intézetigazgató egyetemi docens

518-930

[email protected]

Babai Zsófia

mb. intézetigazgató-hely. kollégiumi koordinátor adjunktus

518-939

[email protected]

Gödéné dr. Török Ildikó

mb. intézetigazgató-hely. fıiskolai docens

518-948

[email protected]

Kitzinger Arianna

tanársegéd

518-943

[email protected]

Koloszár Ibolya

nyelvtanár

518-943

[email protected]

Molnár Csilla

adjunktus

518-948

[email protected]

dr. Németh Zsuzsanna

fıiskolai docens

518-948

[email protected]

Ralf Neuhaus

lektor

518-943

[email protected]

Dr. Szalai Lajos PhD.

egyetemi docens

518-939

[email protected]

Szöır Attila

nyelvtanár

518-939

[email protected]

Tárnok Péter

fıiskolai docens

518-937

[email protected]

Pék Elemérné

intézeti ügyintézı

518-932

[email protected]

SZAKMAI TANÁRKÉPZİ INTÉZET Név

Beosztás

Telefon

E-mail

Dr. Molnár József PhD.

intézetigazgató egyetemi docens

518-390

[email protected]

Horváth-Szováti György

tanszéki mérnök

518-605

[email protected]

Dr. habil. Lükı István CSc.

egyetemi docens

518-309

[email protected]

Márföldi Anna

tanársegéd

518-310

[email protected]

Némethné Gosztola Anita

intézeti munkatárs

518-383

[email protected]

Prof. Dr. Szita Szabolcs DSc. egyetemi tanár

518-376

[email protected]

Honti Beáta

518-376

[email protected]

intézeti adminisztrátor

18

SZOCIÁLIS- ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYI INTÉZET Név

Beosztás

Telefon

E-mail

Dr. habil. Bodnár Gabriella PhD.

intézetigazgató egyetemi docens

518-935 [email protected]

Haász Sándor

tanársegéd


Dr. Hartl Éva PhD.

egyetemi docens


Dr. Józsa Éva DLA

egyetemi docens


Dr. Katona György PhD.

egyetemi docens


Dr. Molnár Katalin PhD.

egyetemi docens


Riez Andrea

tanársegéd


Dr. Simon Tamás

fıiskolai docens


Dr. Teleki Béla PhD.

fıiskolai tanár


Tengerdi Antal

adjunktus


Dr. Varga László PhD.

egyetemi docens


Varga Norbert

tanársegéd


Dr. Závoti Józsefné

fıiskolai docens


Bencsik Brigitte

intézeti titkár


TÁRSADALOMTUDOMÁNYI ÉS PSZICHOLÓGIAI INTÉZET Név

Beosztás

Telefon

E-mail

Alpárné Dr. habil. Szála Erzsébet PhD.

intézetigazgató fıiskolai tanár


Jávorszky Edit

fıiskolai docens


Prof. Dr. Kulcsár László CSc.

egyetemi tanár


Dr. Patyi Gábor PhD.

egyetemi docens


Szélesné Dr. Ferencz Edit

egyetemi docens


dr. Varga Szabolcs

fıiskolai docens


Zsubrits Attila

adjunktus


Madár Sarolta

intézeti munkatárs


19

TÁRSADALOM- ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYI KUTATÓKÖZPONT Név

Beosztás

Telefon

E-mail

Prof. Dr. Kulcsár László CSc.

kutatóközpont-vezetı egyetemi tanár

518-973

[email protected]

Szikra Andrea

külügyi referens

518-973

[email protected]

SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNİTTOKTATÁSI MÓDSZERTANI KÖZPONT Név Dr. habil. Lükı István CSc.

Beosztás központvezetı egyetemi docens

Telefon 518-946

E-mail [email protected]

A Hallgatói Önkormányzat A NYME BPK Hallgatói Önkormányzata (HÖK) látja el a hallgatók érdekképviseletét. A kari HÖK tagja minden beiratkozott hallgató. A kari HÖK operatív, végrehajtó szervezete a Választmány, amelynek tagjait a hallgatók választják. A választmány tagjai képviselik a hallgatókat a Kari Tanácsban és az egyes kari bizottságokban, valamint az Egyetemi Tanácsban. A kari HÖK a Kari Tanácsban szavazati joggal 5 fıvel képviselteti magát. A mindenkori HÖK elnök tisztsége alapján tagja a Kari Tanácsnak. A kari HÖK legfontosabb feladatai: - érdekképviselet, érdekérvényesítés; - szolgáltatás, rendezvényszervezés (bálok, hallgatói napok stb.); - tanulmányi ösztöndíjak meghatározásában való részvétel; - a Felsıoktatási Törvényben elıírt jogot, miszerint – többek között – minden hallgató véleményezheti oktatóját „Az oktatói munka hallgatói véleményezése” kérdıív kitöltése útján gyakorolja; - kapcsolatban áll a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájával. A kari HÖK mőködésének tisztaságát a hallgatókból álló Ellenırzı Bizottság felügyeli.

20

Oktatást segítı egységek DÉKÁNI HIVATAL Név

Beosztás

Telefon

E-mail

Takács Tamásné

dékáni hivatalvezetı

518-940

[email protected]

Égetı Erika

dékáni titkárnı

518-953

[email protected]

Gradiskai Katalin

adminisztrátor

518-941

[email protected]

Horváth Flóriánné

gazdasági elıadó

518-938

[email protected]

Lomnici Ervin

gépkocsivezetı

518-953

[email protected]

Nagyné Németh Edit

dékánhely. asszisztens

518-933

[email protected]

Peszlenné Balogh Zsuzsanna

gazdasági elıadó

518-938

[email protected]

Szalma Mária

dékáni adminisztrátor

518-944

[email protected]

Takács Judit

PR-munkatárs

518-952

[email protected]

TANULMÁNYI CSOPORT Név

Beosztás

Telefon

E-mail

Bognár Gábor

tanulmányi koordinátor

518-955

[email protected]

Horváth Noémi

tanulmányi elıadó

518-958

[email protected]

Kiss Vidorné


518-947

[email protected]

Németh Péterné


518-947

[email protected]

Rinner Gyuláné


518-927

[email protected]

A Tanulmányi Csoport feladata a hallgatók tanulmányi ügyeinek intézése. Félfogadási idık: Nappali tagozatos hallgatók részére:

hétfı szerda csütörtök

Esti tagozatos hallgatók részére:

a konzultáció napján 12:00 – 14:00

Levelezı tagozatos hallgatók részére:

csütörtök péntek

21

13:00 – 15:00 08:00 – 10:00 13:00 – 15:00

12:00 – 14:00 08:00 – 09:00

INFORMATIKAI ÉS OKTATÁSTECHNIKAI CSOPORT Név

Beosztás

Telefon

E-mail

Dr. Katona György PhD.

koordinátor egyetemi docens

518-921

[email protected]

Mihalicz Attila

rendszergazda, informatikus

518-949

[email protected]

Lipovits Tamás

informatikus, NEPTUN-rendszergazda

518-942

[email protected]

Kiss Tibor

oktatástechnikus

518-954

[email protected]

ÜZEMVITELI CSOPORT Név

Beosztás

Telefon

E-mail

Takács Dezsı

mőszaki koordinátor karbantartó

518-941 518-945

[email protected]

Keresztesi Norbert

kertész

518-945

[email protected]

Nyikos Tibor

karbantartó-villanyszerelı

518-945

[email protected]

KÖNYVTÁR Név

Beosztás

Telefon

E-mail

Szigethy Magdolna

könyvtári koordinátor

518-951

[email protected] [email protected]

Kissné Jáki Gabriella

könyvtáros

518-951

[email protected]

Horváth Csaba

informatikus könyvtáros

518-951

[email protected]

A Pedagógiai Kar Könyvtára a karon folyó oktató, kutató és kulturális munkát segítı szervezeti egység. Szakjellegének megfelelıen elsısorban a pedagógia, pszichológia, társadalomtudományok, irodalomtudományok, néprajz és ezek határterületeinek irodalmát győjti. A többi tudományterület szakirodalmát a mindenkori képzési struktúra határozza meg. A könyvállomány nagysága 60 ezer kötet. 140 féle magyar és idegen nyelvő folyóiratot fizet elı a Pedagógiai Kar. Több mint 100 CD-ROM használható a könyvtár területén. A könyvek lekereshetık hagyományos katalógusokban és a Corvina integrált könyvtári rendszer adatbázisában, mely elérhetı a Pedagógiai Kar illetve az Egyetem honlapján. A könyvtár használata beiratkozáshoz kötött, az olvasójegyet az elsı kölcsönzés alkalmával díjmentesen mindenki személyesen átveheti. (Az olvasójegyet minden kölcsönzés alkalmával használni kell).

22

A könyvtár szolgáltatásai: helyben olvasás, kölcsönzés másolatszolgáltatás könyvtárközi kölcsönzés tájékoztatás, irodalomkutatás, témafigyelés bibliográfiakészítés kiállítások rendezése közremőködés rendezvényeken könyvtári eszközökkel helyi és on-line adatbázisok lekérdezése CD-ROM-ok használata A könyvtár olvasóforgalma jelentısen megnıtt az elmúlt években. A hallgatói létszám emelkedése, az egyre szaporodó aktuális irodalom vonzereje, a régebbi kiadású mővek iránti érdeklıdés kiszélesedése megnövelte a könyvtár iránt érdeklıdık számát. Az egyetemi integrációval ugrásszerően nıtt a városunkban lévı egyetemi karok hallgatóiból verbuválódó olvasói létszám. Nyilvános könyvtárként jelentıs regionális feladatokat lát el. A könyvtár nyitvatartási ideje:

hétfı – csütörtök péntek

10:00 – 18:00 óra 10:00 – 16:00 óra

Kollégium Koordinátor: Babai Zsófia adjunktus 9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5. Telefon: 99/518-920 E-mail: [email protected]

A kollégiumi elhelyezés rendszere: A NYME BPK a hallgatói részére jelenleg a saját fenntartású Bezerédj Amália Kollégiumban (118 fı részére: 9400 Sopron, Ferenczy János u. 5.) és a Nyugat-magyarországi Egyetem Kollégiumaiban (9400, Sopron, Baross u. 2-4., Ady Endre utca 5.) biztosít férıhelyeket. A Bezerédj Amália Kollégium rendelkezik mozgássérült hallgatók részére kialakított szobával. A kollégiumban 2-2 fıs apartmanok, a Baross úti és Ady Endre utcai épületekben 2-3 ágyas szobák, apartmanok állnak a hallgatók rendelkezésére. A Bezerédj Amália Kollégiumban az apartmanok saját zuhanyozóval, mosdóval rendelkeznek, a mellékhelyiségek közös használatúak. Szintenként mosó- és vasalóhelyiségek, konyhák, tévézı helyiségek találhatóak. A kollégium lakói éjjel-nappal használhatják az internetes hozzáféréssel rendelkezı számítógépes termet, valamint a kar edzı- és tornatermét.

23

Kollégiumi felvételi rendszer: A felvételi elbírálás, amelyet a Kollégiumi Hallgatói Önkormányzat végez, pontrendszer szerint történik, amely a következı szempontokat veszi figyelembe: a felsıbb évfolyamos hallgatók esetében 80%-ban a tanulmányi átlagot, elsı évfolyamosoknál a felvételi pontszámot, ezen kívül minden hallgató esetében 20%-ban a szociális helyzetet (eltartottak, eltartók száma, az egy fıre jutó nettó jövedelem összege, az állandó lakóhely Soprontól való távolsága), olyan betegséget, amely indokolja a kollégiumi elhelyezést. A kollégiumi felvételi pályázatban szereplı szociális viszonyokat hivatalosan kell igazolnia minden pályázó hallgatónak. A kollégium hagyományos rendezvényei: Gólyatábor, Gólyaavató, Gólyabál, Mikulás-est, Kollégiumi Napok, stb.

Gyakorló intézmények A mőszaki szakoktató és a mérnöktanár képzésekben részvevı hallgatók a NYME gyakorló szakközépiskolájában, az óvodapedagógus képzésben résztvevı hallgatók a NYME gyakorló óvodáiban és Sopron Megyei Jogú Város Önkormányzatának óvodáiban, a szociálpedagógus szakos hallgatók a város oktatási és szociális intézményeiben, a Csecsemı- és kisgyermeknevelı BA szak, valamint a Csecsemı- és gyermeknevelı-gondozó Felsıfokú Szakképzésben résztvevı hallgatók a város Módszertani Bölcsıdéjében, a Sajtótechnikus FSZ képzés hallgatói pedig a város média intézményeiben és a város nyomdáiban végzik szakmai gyakorlatukat.

A NYME gyakorló intézményei: Roth Gyula Gyakorló Szakközépiskola és Kollégium 9400 Sopron, Szent György u. 9. Igazgató: Dr. Rónai Ferenc Telefon: 99/506-470 Aranykapu Gyakorló Óvoda 9400 Sopron, Ferenczy u. 5. Óvodavezetı: Németh Istvánné Telefon: 99/518-929 Lewinsky Anna Gyakorló Óvoda 9400 Sopron, Zsilip u. 1. Óvodavezetı: Kozák Tamásné Telefon: 99/311-689

24

Szolgáltatások A Nyugat-magyarországi Egyetem honlapja: www.nyme.hu A Benedek Elek Pedagógiai Kar honlapja: www.bpk.nyme.hu A honlapon található hallgatókat érintı szabályzatok elérhetısége: www.nyme.hu → hallgatóknak → dokumentumok Számítástechnikai és oktatástechnikai szolgáltatások: A Pedagógiai Kar 4 számítógépes tanteremmel (földszinten 3, tetıtérben 1) rendelkezik, amelyeket a tanórákon kívül is használhatnak a hallgatók gyakorlásra, írásbeli feladatok elkészítésére, kinyomtatására. Fogyatékos hallgatók számára nyújtott speciális szolgáltatások: A kollégiumban a mozgáskorlátozott hallgatók számára tervezett és berendezett szoba áll rendelkezésre. Az udvari bejáraton keresztül rokkant kocsival megközelíthetı a lift, amely a kollégiumi és az oktatási szintek megközelítését teszi lehetıvé. A gyengénlátó- és vak hallgatók számára oktatási hangkazetták, Wintalker (beszélı program), CD-lemezek állnak rendelkezésre. A fogyatékossággal élı hallgatókkal foglalkozó kari koordinátor: Dr. Závoti Józsefné fıiskolai docens Szociális- és Neveléstudományi Intézet Telefon: 99/518-925 E-mail: [email protected] Kultúra, sport, szórakozás: Sopron a diákokról és a kulturális, mővészeti életérıl nevezetes város. Ha csak a Soproni Ünnepi Hetek rendezvény-sorozataira gondolunk, világossá válik, hogy egy város csokorba győjtött kulturális, mővészeti, sport és egyéb megmozdulásának egész évben kell, hogy bázisa legyen. Ezt a bázist adják a városunkban élı ismert zeneszerzık, képzımővészek, irodalmár elıkelıségek. Karunk – az oktatott szakoknak köszönhetıen – gazdag kulturális programot kínál hallgatóinknak, a városnak. Hiánytalan felsorolására nem vállalkozhatunk, de példaként néhányat említünk közülük: évente több koncertet adnak zenemővész tanáraink, festımővész tanáraink munkáiból számtalan kiállítás nyílik. Heti rendszerességgel filmklub mőködik a kiemelkedı alkotások bemutatására. Vers- és prózamondó versenyeken, népzenei vetélkedıkön vesznek részt hallgatóink. A kar sportegyesületében kézilabda, röplabda, kosárlabda sportágakban veszünk részt a fıiskolások versenyein. Népszerő a fittnes-klub, az aerobik. Évi rendszerességgel egy egész évfolyam vesz részt egynapos túrán a Dunántúl valamelyik nevezetes vidékén. Sportolási lehetıségek: erısítı terem; kondicionáló terem; szabadtéri sportlétesítmények (kézi-, kosár-, futó- és röplabdapálya).

25

Tankönyv- és jegyzetellátás: Helyi könyvesbolt, fszt. 27. 9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5. Diák Centrum Takács Judit PR-munkatárs Telefon: 99/518-952 E-mail: [email protected] Fénymásolási, nyomtatási szolgáltatás: System-line Informatika Kft. 9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5. Posta Sándor Mobil: 06/20/557-67-96 E-mail: [email protected] Nyitva tartás: hétfı-csütörtök 7.30 - 17.00 óráig péntek 7.30 - 15.00 óráig szombat 9.00 - 12.00 óráig ebédidı: 12.00 - 13.00 óráig

Étkezés: - büfé: hétfıtıl péntekig 7.30 – 17.00 óráig (levelezıs képzés esetén szombaton is 8.00 – 13.00 óráig) - ital- és kávéautomata a fıépület I. emeletén, a tetıtérben és az Új Kollégium földszintjén található.

Társadalmi szervezetek Egyetemi Közalkalmazotti Tanács Kari képviselı: Dr. Hartl Éva egyetemi docens Helye: 9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5. Telefon: 99/518-925 Felsıoktatási Dolgozók Szakszervezete Titkár: Tárnok Péter fıiskolai docens Helye: 9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5. Telefon: 99/518-937 Egyesületek, alapítványok: Soproni Képzısök Baráti Köre Elnök: Takács Tamásné Elérhetıség: 9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5. Telefon: 99/518-940 E-mail: [email protected] Számlaszám: Unicredit Bank 10918001-00000070-37730009

26

Az egyesület célja, hogy tevékenységét minél több az intézményben végzett, illetve tanulmányait itt folytató hallgatóval, továbbá az intézmény jelenlegi és nyugállományba vonult, vagy más területen dolgozó oktatóival, munkatársaival megismertesse. Az egyesület célja továbbá olyan fórumok létrehozása és mőködtetése, melyek segítik a kapcsolattartást a nevezett személyek között. Az egyesület az intézmény mőködését segíti, támogatja. Az egyesület célja továbbá: - folyóiratok, könyvek szerkesztésében, gondozásában, kiadásukban való közremőködés, - képzés, oktatás, ismeretterjesztı elıadások szervezése, tartása, - ülések, viták, megbeszélések, konferenciák rendezése, - hallgatók támogatása. Benedek Elek Fıiskola Diáksport Egyesülete Elnök: Simon István fıiskolai docens Elérhetısége: 9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5. Telefon: 99/518-950 E-mail: [email protected] Alapítvány a Soproni Fıiskoláért Elnök: Bucsy Gellértné Dr. fıiskolai tanár Elérhetısége: 9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5. Telefon: 99/518-950 E-mail: [email protected] Számlaszám: 11737083-20087324 Az alapítvány mőködésének célja: a Benedek Elek Pedagógiai Kar képzési,- továbbképzési feladatainak segítése.

A NYME gyakorló óvodáinak alapítványai: „Szeressétek, akiket szeretek” Alapítvány az I. sz. Gyakorló Óvoda gyermekeiért Elnök: Majsa Imréné gyakorlatvezetı óvónı Elérhetıség: Aranykapu Gyakorló Óvoda (9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5.) Telefon: 99/512-829 Számlaszám: Budapest Bank 10103386-46539927-00000007 Az alapítvány mőködésének célja: segítségadás a gyermekek által használt eszközök biztosításához, feltételek javításához, az óvodai nevelés céljainak megvalósításához. „Alapítvány az óvodai nevelésért” Elnök: Kiss Ferencné gyakorlatvezetı óvónı Elérhetıség: Lewinsky Anna Gyakorló Óvoda (9400 Sopron, Zsilip u. 1.) Telefon: 99/311-689 Számlaszám: Budapest Bank 10103386-11550427-00000003 Az alapítvány mőködésének célja: a Lewinsky Anna Gyakorló Óvodában folyó óvodai nevelés támogatása.

27

TANULMÁNYI REND 2009/2010. tanévre Elfogadva: a Kari Tanács a 21/2009. 05. 12. sz. határozatával

I. félév 2009. augusztus H

3

K

Sze

4

5

10

11

17

18

24 25

Cs

P

Szo

V

1

2

8

9

Tanévnyitó: szeptember 4. 14 óra Területi szakmai gyakorlat óvodapedagógusoknak:

6

7

12

13

14

15

16

19

20

21

22

23

26

27

28

29

30

Balekoktatás, békatábor: augusztus 24-27.

szeptember 7-25.

31

Regisztrációs hét, beiratkozás: augusztus 31. - szeptember 4. 2009. szeptember H

K

Sze

Cs

P

Szo

V

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28 29

30

Elsı oktatási nap: szeptember 7.

Levelezı tagozatos hallgatók konzultációi: óvodapedagógus III. évfolyam

08.27-08.28.

09.17-09.19.

szociálpedagógus IV. évfolyam

08.27-08.28.

09.17-09.19.

óvodapedagógus II. évfolyam

09.03-09.05.

09.24-09.26.

óvodapedagógus diplomás II. évfolyam

09.03-09.04.

09.24-09.25.

szociálpedagógus II. évfolyam

09.03-09.05.

09.24-09.26.

szociálpedagógus III. évfolyam

09.03-09.05.

09.24-09.26.

szociálpedagógus I. évfolyam Pápa

09.04-09.05.

09.25-09.26.

szociálpedagógus II. évfolyam Pápa

09.11-09.12.

szociálpedagógus III. évfolyam Pápa

09.11-09.12.

szociálpedagógus Pápa keresztfélév IV. évfolyam

09.04-09.05.

09.25-09.26.

csecsemı- és gyermeknevelı-gondozó II. évfolyam

09.03-09.05.

09.24-09.26.

óvodapedagógus I. évfolyam

09.10-09.12.

óvodapedagógus diplomás I. évfolyam

09.10-09.11.

szociálpedagógus I. évfolyam

09.10-09.12.

csecsemı- és gyermeknevelı-gondozó I. évfolyam

09.10-09.12.

Esti tagozatos hallgatók konzultációi: szociálpedagógus IV. évfolyam

09. 09,16,23,30

28

2009 október P

V

Konferencia: október 1 - 2.

3

4

Oktatási szünet: október 19-22.

10

11

H

K

Sze

Cs

Szo

1

2

5

6

7

8

9

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26 27

28

29

30

31

Munkaszüneti nap: október 23. Nemzeti Ünnep

Levelezı tagozatos hallgatók konzultációi: óvodapedagógus I. évfolyam

10.08-10.10.

10.29-10.31.


10.08-10.09.

10.29-10.30.


10.08-10.10.

10.29-10.31.


10.08-10.10.

10.29-10.31.

óvodapedagógus III. évfolyam

10.08-10.10.

szociálpedagógus IV. évfolyam

10.08-10.10.


10.16-10.17.


10.09-10.10.

10.30-10.31


10.09-10.10.

10.30-10.31.

szociálpedagógus Pápa keresztfélév IV. évfolyam

10.16-10.17.


10.15-10.17.


10.15-10.16.


10.15-10.17.


10.15-10.17.


10.15-10.17.


10.07,14,21,28

29

2009 november H

K

Sze

Cs

P

Szo

V

Tudomány napja: november 18.

1 2

3

4

5

9

10

11

16

17

18

23 24

25

26

8

Diplomamunka, szakdolgozat leadási határideje:

14

15

november 13.

21

22

28

29

6

7

12

13

19

20 27

Kari TDK: november 25.

30

Levelezı tagozatos hallgatók konzultációi: óvodapedagógus II. évfolyam

11.05-11.07.

11.26-11.28.


11.05-11.06.

11.26-11.27.


11.05-11.07.

11.26-11.28.


11.05-11.07.

11.26-11.28.


11.06-11.07.


11.13-11.14.


11.13-11.14.


11.05-11.07.


11.12-11.14.


11.12-11.13.


11.12-11.14.


11.12-11.14.


11.04,11,18

30

11.26-11.28.

2009 december H

7

K

Sze

Cs

P

Szo

V

1

2

3

4

5

6

8

9

10

11

12

13

Utolsó oktatási nap: december 11. Nyílt nap: december 14. 10 óra

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28 29

30

31

Leckekönyvek leadása (végzıs): december 4.

Diplomamunka, szakdolgozat védés: december 14-16. Felvételi vizsga MSc szakra: december 21-22. Technikai szünet: december 28-31.


12.03-12.05.


12.03-12.05.


12.04-12.05.


12.04-12.05.


12.04-12.05.


12.03-12.05.

31

Vizsgaidıszak 2009 november H

K

Sze

2009 december Cs

P

Szo

V

H

K 1

2

3

4

5

6

8

7

8

9

10

11

12

13

1 2

3

4

5

9

10

11

16

17

18

23 24

25

26

Sze

Cs

P

Szo

V

6

7

12

13

14

15

14

15

16

17

18

19

20

19

20

21

22

21

22

23

24

25

26

27

27

28

29

28 29

30

31

30

2010. január H

K

Sze

Cs

P

Szo

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25 26

27

28

29

30

31

Szociálpedagógia nappali és levelezı IV. évf. Sopron Szociálpedagógia levelezı Pápa keresztfélév IV. évfolyam Szocálpedagógia esti IV. évf. Óvodapedagógia levelezı III. évf. Sopron

V

2009. november 23.- december 11.

Szociálpedagógia levelezı I-III évfolyam Pápa Szocálpedagógia nappali I.-II.-III.. évf.: Óvodapedagógia nappali I.-II. évf. Óvodapedagógia levelezı I.-II. évf. Csecsemıgondozó levelezı I. II. évf. Csecsemıgondozó nappali I. II. évf. Gazdasági idegennyelvő levelezı I. évf.

2009. december 14.- 2010. január 22.

2010. január H

K

Sze

6

Cs

7

P

Szo

V

1

2

3

8

9

10

4

5

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25 26

27

28

29

30

31

Záróvizsga: január 4-6. Nyílt nap: január 18. Leckekönyvek leadása: január 22. Regisztrációs hét: január 25-29

Levelezı tagozatos hallgatók konzultációi: óvodapedagógus III. évfolyam

01.28-01.30.

32

II. félév

2010. február H

K

Sze

Cs

P

Szo

V

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22 23

24

25

26

27

28

Elsı oktatási nap: február 1. Közös diplomaátadó: február 12. Elıalkalmassági vizsga: február 12-13. Területi szakmai gyakorlat óvodapedagógusoknak: február 1 – 19.

Összefüggı terepgyakorlat szociálpedagógus III. évfolyam


02.04-02.06

02.25-02.27


02.04-02.05

02.25-02.26.


02.04-02.06

02.25-02.27


02.04-02.06

02.25-02.27


02.04-02.06.

02.25-02.27.


02.04-02.06.

02.25-02.27.


02.11-02.13.


02.11-02.13.


02.11-02.13.


02.11-02.13.


02.11-02.13.

óvodapedagógus III. évfolyam

02.18-02.20

33

2010. március H

K

Sze

Cs

P

Szo

V

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22 23

24

25

26

27

28

29 30

31

Munkaszüneti nap: március 15. Nemzeti Ünnep


03.04-03.06

03.25-03.27


03.04-03.05

03.25-03.26.


03.04-03.06

03.25-03.27


03.04-03.06

03.25-03.27


03.04-03.06

03.25-03.27


03.04-03.06

03.25-03.27


03.18-03.20.


03.18-03.20.


03.18-03.20.


03.18-03.20.


03.18-03.20.


03.18-03.20..

34

2010. április H

5

K

Sze

Cs

P

Szo

V

1

2

3

4

8

9

10

11

6

7

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26 27

28

29

30

Oktatási szünet: április 1-6. Záróvizsgára jelentkezés határideje: április 2. Diplomamunka, szakdolgozat, záródolgozat leadási határidı: április 2. Alkalmassági vizsga: április 23-24. Állásbörze, szakmai nap: április 28. Végzıs hallgatók búcsúztatója: április 29. Utolsó oktatási nap nappali (végzıs): április 30.


04.08-04.10.

04.29-04.30.


04.08-04.09.

04.29-04.30.


04.08-04.10.

04.29-04.30.


04.08-04.10.

04.29-04.30.


04.08-04.10.

04.29-04.30.


04.08-04.10.

04.29-04.30.


04.15-04.17.


04.15-04.16.


04.15-04.17.


04.15-04.17.


04.15-04.17.


04.15-04.17.

35

2010. május H

3

K

Sze

4

5

10

11

17

18

24 25

Cs

P

Szo

V

1

2

8

9

6

7

12

13

14

15

16

19

20

21

22

23

26

27

28

29

30

Utolsó oktatási nap: május 7. Diplomamunka, szakdolgozat, védése: május 10-12. Leckekönyvek leadása (végzıs): május 21.


05.06-05.08.


05.06-05.07.


05.06-05.08.


05.06-05.08.


05.06-05.08.


05.06-05.08.

2010. június H

7

K

Sze

Cs

P

Szo

V

1

2

3

4

5

6

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28 29

30

Záróvizsga: június 7-9. Felvételi MSc szakra: június 9-16. Leckekönyvek leadása: június 18. Diplomaátadó ünnepség: június 23.

36

Vizsgaidıszak 2010. május

2010. június

H

K

Sze

Cs

P

Szo

V

H

K

1

2

3

4

5

6

7

8

10

11

12

13

14

17

18

19

20

21

24 25

26

27

28

29

Sze

Cs

1

2

3

4

5

6

9

7

8

9

10

11

12

13

15

16

14

15

16

17

18

19

20

22

23

21

22

23

24

25

26

27

30

28 29

30

Óvodapedagógia nappali III. évf. Óvodapedagógia levelezı III. évf. Óvodapedagógia diplomás levelezı II évf.

2010. május 3 - 21.

Csecsemıgondozó nappali II. évf. Csecsemıgondozó levelezı II. évf.

2010. május 3 - 14.

Szocálpedagógia nappali I.-II.-III.. évf. Szociálpedagógia levelezı I.-II.-III. évf. Óvodapedagógia nappali I.-II. évf. Óvodapedagógia levelezı I.-II. évf. Óvodapedagógia levelezı diplomás I. évf. Csecsemıgondozó nappali I. évf. Csecsemıgondozó levelezı I. évf. Gazdasági idegennyelvő levelezı I évf.

P

Szo

2010. május 10 - 2010. június 18.

37

V

MŐSZAKI SZAKOKTATÓ SZAK Szakfelelıs: Dr. Molnár József egyetemi docens

A szak általános jellemzıi: A képzési cél: A mőszaki szakoktató szak, mint alapképzés szorosan kapcsolódik a mőszaki képzési terület különbözı szakágaihoz, összhangban az OKJ szakmacsoportjaival. A mőszaki szakoktató képzés: az iskolai rendszerő és az iskolarendszeren kívüli szakképzésben a gyakorlati oktatás szervezésére, vezetésére valamint oktatási tevékenységre való felkészítés, amely kiterjed a szakmai tantárgyakhoz kapcsolódó laboratóriumi foglalkozások, valamint a vállalati képzıhelyeken folytatott üzemi (tanmőhelyi) gyakorlatok lebonyolítására.

A képzés szerkezete: Képzési terület: mőszaki Képzési ág: mőszaki menedzser, mőszaki szakoktató Képzési idı: A modelltanterv alapján 7 aktív félév A megszerzendı kreditek száma: 210 kredit A diploma megnevezése: Mőszaki szakoktató A végzettségi szint: alapfokozat (BSc) A képzés formái: nappali, levelezı, esti, székhelyen kívüli A képzés tartalma: Pedagógiai modulok:

Pedagógiai törzsanyag (oktatói) Differenciált oktatói tananyag Szabadon választható tárgyak Szakdolgozat/diplomamunka Szakmai modulok: Gazdasági és humán ismeretek Természettudományos alapismeretek Egyéb követelmény (kritérium) A tananyag modulok szerinti kreditarányai: Modul neve

Kreditek száma

Pedagógiai modulok Pedagógiai törzsanyag (oktatói) Differenciált oktatói tananyag Szabadon választható tárgyak Szakdolgozat/diplomamunka Gazdasági és humán ismeretek Szakmai modulok Természettudományos alapismeretek Szakmai törzsanyag ÖSSZESEN

38

31 41 10 15 17 40 56 210

Képesítési és kimeneti követelmények Mőszaki szakoktató szak 1. Az alapképzési szak megnevezése: mőszaki szakoktató 2. Az alapképzési szakon szerezhetı végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplı megjelölése: – végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc) – szakképzettség: a) mőszaki szakoktató informatikai szakirányon b) mőszaki szakoktató könnyőipari szakirányon c) mőszaki szakoktató faipari szakirányon d) mőszaki szakoktató környezetvédelmi szakirányon –

választható szakirányok: a szakképzés szakmacsoportjai szerint: informatikai, könnyőipari, faipari, környezetvédelmi.

3. Képzési terület: mőszaki 4. Képzési ág: mőszaki menedzser, mőszaki szakoktató 5. A képzési idı félévekben: 7 félév 6. Az alapfokozat megszerzéséhez összegyőjtendı kreditek száma: 210 kredit 6.1. A képzési ágon belüli közös képzési szakasz minimális kreditértéke: 6.2. A szakirányhoz rendelhetı minimális kreditérték: 40 kredit 6.3. A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhetı minimális kreditérték: 10 kredit 6.4. A szakdolgozathoz rendelt kreditérték: 15 kredit 6.5. A gyakorlati ismeretekhez rendelhetı minimális kreditérték: 60 kredit 6.6. Intézményen kívüli összefüggı gyakorlati képzésben szerezhetı minimális kreditérték: Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák: A képzés célja olyan mőszaki szakoktatók képzése, akik – a képzésbe történı belépéskor már megszerzett, továbbá a késıbbi szakirány-választást is meghatározó, az Országos Képzési Jegyzék gépészeti, elektrotechnika-elektronikai, informatikai, könnyőipari, faipari, nyomdaipari, környezetvédelem-vízgazdálkodási szakmacsoportjába tartozó valamely szakképesítésük, valamint a képzés során választott szakirányukban szerzett elméleti és gyakorlati ismereteik alapján – a szakirányukhoz tartozó szakmacsoport területén felkészültek az iskolai rendszerő és az iskolarendszeren kívüli szakképzésben gyakorlati tárgyak oktatásának megtervezésére, szervezésére, vezetésére, valamint oktatási tevékenység végzésére, a szakmai tantárgyakhoz kapcsolódó laboratóriumi foglalkozások és a vállalati képzıhelyeken folytatott üzemi (tanmőhelyi) gyakorlatok lebonyolítására. A képzés része továbbá a felsıfokú szakképzés, a felnıttképzés és átképzés, valamint a közoktatás gyakorlati képzési feladataira történı felkészítés is. Az alapszakon végzettek kellı mélységő elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történı folytatásához.

39

Az alapfokozat birtokában a mőszaki szakoktatók ismerik: – a választott szakiránynak megfelelı gyakorlati képzés technológiai alapjait, munkaeszközeit és eljárásait; – a biztonságtechnikai elıírásokat. Az alapfokozat birtokában a mőszaki szakoktatók képesek: – a munkamőveletek, szerszámok és gépek alkalmazására, illetve használatára; – a technológiai fejlıdés követésére; – az elektronikus információszerzés, –tárolás és –közlés alkalmazói szintő használatára; – az önálló tanulás, információszerzés és –feldolgozás módszereinek ismeretében azok alkalmazására és átadására; – korszerő szakmai eljárások alkalmazására a gyakorlati képzés megtervezésében; – a saját és a tanulók munkájának megszervezésére és végrehajtására, illetve végrehajtatására; – új módszerek és eljárások alkalmazására az oktatásban, illetve a szakirányuknak megfelelı szakterületen. Az alapfokozat birtokában a mőszaki szakoktatók alkalmasak: – gyakorlati oktató tevékenység folytatására az Országos Képzési Jegyzék azon szakmacsoportjában, amelyben szakképesítéssel, illetve a szakirányuk szerinti szakképzettséggel rendelkeznek: – a tanulók gyakorlati oktatásának megszervezésére és vezetésére; – a szakképzést folytató és a vizsgáztatással kapcsolatos feladatokat ellátó intézmények számára a gyakorlati képzési programok összeállítására, összehangolására az elméleti követelményekkel; – a gyakorlati oktatás tartalmának ellenırzésére és értékelésére; – a gyakorlati vizsgák megszervezésére és lefolytatására; – a 10. évfolyam elvégzéséhez vagy annál alacsonyabb iskolai elıképzettséghez kötött szakképesítések esetén a képzés gyakorlattal összekötött szakmai elméleti tantárgyaiban, laboratóriumi, mőhelygyakorlati foglalkozásain az oktatási feladatok ellátására; – az oktatás keretében felnıttoktatásra; – az oktatással összefüggı tanórán kívüli nevelımunkára, a szakképzést elıkészítı pályaorientációs feladatok ellátására. A szakon végzettek rendelkeznek együttmőködı, konfliktuskezelı, kapcsolatteremtı, kommunikációs készséggel; továbbá képesek a tanulókkal folytatandó és a tanulók közti kooperatív munka hatékony megvalósítására. 7. A törzsanyag (a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök): – természettudományi alapismeretek: 40-50 kredit matematika, mőszaki fizika és/vagy kémia, további természettudományi alapismeretek; – gazdasági és humán ismeretek: 16-30 kredit közgazdaságtan, vállalkozási ismeretek, humán ismeretek és/vagy szakmai idegen nyelv, kommunikáció és alkalmazott szociológia, további gazdasági és humán ismeretek;

40

– szakmai törzsanyag: 80-103 kredit, ebbıl mőszaki ismeretek (mőszaki dokumentáció, anyag- és környezetismeret, elektrotechnika, irányítástechnika, méréstechnika, minıségfejlesztés, logisztika, környezet-, biztonság- és egészségvédelem, informatika, szakirányok alapozó ismeretei) – 55-63 kredit; pedagógiai ismeretek (pszichológia és személyiségfejlesztés, neveléstan, didaktika és oktatásszervezés, pedagógiai gyakorlat) – 25-40 kredit; – differenciált szakmai ismeretek: 40-60 kredit informatikai, könnyőipari, faipari, környezetvédelmi szakirányokhoz tartozó speciális elméleti és gyakorlati ismeretek. 8. Szakmai gyakorlat: Az intézményen kívül teljesítendı szakmai gyakorlat kritérium feltétel. A szakmai gyakorlat idıtartama a szakirány szerinti szakterületen legalább 12 hét. 9. Nyelvi követelmények: Az alapfokozat megszerzéséhez államilag elismert legalább középfokú C típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékő érettségi bizonyítvány, illetve oklevél szükséges.

41

Tantervi háló Mőszaki szakoktató szak, levelezı, lineáris BSc tanterv

Szakfelelıs: Dr. Molnár József

Összes kredit: 210 Szakirány felelıs: Dr. Paukó Andrea

Szakirány: faipari

Kötelezı tárgyak (A) Intézet

Tárgykód

Tantárgy

Gazdasági és humán ismeretek FVM F1MLAKOZG Közgazdaságtan SZTI BSLASZOC Szociológia SZTI BSLAFIL Filozófia TI F1MLAMARK Marketing SZTI BSLAKOM1 Kommunikáció 1. SZTI BSLAKOM2 Kommunikáció 2. SZTI BSLAEUIS EU ismeretek Természettudományos alapismeretek Ábrázoló geometria E01 E1FLABR 1. E01 E1FLMAT1 Matematika 1. Általános és szervetE02 E1FLMAT2 len kémia E01 E1FLMAT2 Matematika 2. E02

E1FLSZKEM

Szerves kémia

FFI FMM

F1FLMFIZ F1FLMFIZ

E02

F1FLELE

FFI FMM

Köv.

Típus

min. kredit: Órák száma/szemeszter 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

200

8.

Elm.

15 15

9 12 9 15 5 3 15 68

13

3 2 2 3 2 2 3 17 3

v A v A v A v A F A F A f A Összesen:

30

V

15

6

9

A

9 12 9

Gyak.

15 9 12 15

9

12

0

0

0

Kredit

4 9

Elıtanulmány

Közgazdaságtan Kommunikáció 1. Közgazdaságtan

V

A

27

15

12

6

v

A

15

6

9

3

V

A

21

12

9

6

v

A

21

12

9

4

Mérnöki fizika Statika Hıtranszport és termodinamika

v v

A A

21 21

12 12

9 9

4 4

f

A

15

9

6

3

F1FLSTAT

Elektrotechnika

f

A

15

6

9

3

F1FLESZIL

Elemi szilárdságtan

v A Összesen:

57

12 102

9 90

4 40

f v

A A

9 21

12

9 9

2 4

f

A

9

9

3

v

A

21

9

4

v

A

21

12

9

3

Faanatómia

f

A

15

6

9

3

Szerves kémia

F v

A A

15 15

9 9

6 6

4 3

Aszt.ip. alapszerk. Gép alapismeretek

Szakmai törzsanyag FÉP F1FLSZRAJZ FFT F1FLFANAT FTG

F1FLASZT

FFG

F1FLGEPA

FFT

F1FLFAFIZ

FLE

E1FLRAGK

FTG FFG

F1FLBUSZ1 F1FLGEP

FFG

F1FLMER

FLE

F1FLSZT

FTG

F1FLAAB1

FFG

F1FLALGEP

FLE

F1FLFUR

FFG

F1FLFAG1

FFU

F1FLFUT

FFG

F1FLFAG2

FFG

F1FLPNEU

Szabadkézi rajz Faanatómia Asztalosipari alapszerkezetek Gépészeti alapismeretek Fafizika Ragasztó és felületkezelı anyagok Bútorszerkezetek 1. Gépelemek MérésIrányítástechnika Szárítás AjtóAblakszerkezetek 1. Általános géptan Furnér és rétegelt lemez Faipari gépek 1. Főrészipari technológia Faipari gépek 2. Pneumatikus szállítás-Légtechnika

84

21 51

0

0

0

0

0

12

Matematika 1. Ált. és szervetlen kémia Matematika 1. Matematika 1.

Mérnöki fizika Matematika 2. Statika

Ábrázoló geometria

f

A

12

3

9

3

Mérnöki fizika

v

A

15

9

6

3

V

A

15

9

6

3

v

A

21

12

9

4

Hıtr. Termdin, Faan. Asztalosip. Alapszerk. Gépelemek

v

A

15

6

9

3

Szerves kém, Szárít

F

A

15

9

6

3

Gépelemek

v

A

21

12

9

4

Fafizika

V

A

21

12

9

3

Faipari gépek 1.

v

A

21

12

9

4

Mőszaki áramlástan

144

138

56

Összesen:

39

42

45

42

78

36

42

0

0

Kötelezı tárgyak (A) InTárgykód Tantárgy tézet Pedagógiai törzsanyag (oktatói) Általános és fejlıSZTI BSLAAPSZ déspszichológia Szakképzéspedagógia SZTI BSLASZPE1 1. Szakképzéspedagógia SZTI BSLASZEP2 2. A nevelés története SZTI BSLANT1 és elmélete 1. Személyiség és SZTI BSLASZPI szociálpszichológia A nevelés története SZTI BSLANT2 és elmélete 2. Oktatás és munkaSZTI BSLAOMPI pszichológia Nevelés és oktatásSZTI BSLANOSZ szociológia SZTI BSLAOKE Oktatáselmélet Pedagógiai gyakorlat SZTI BSLAPGY1 1. SZTI BSLAAND Andragógia A felnıttképzés SZTI BSLAFMS módszertana Pedagógiai gyakorlat SZTI BSLAPGY2 2. Pedagógiai gyakorlat SZTI BSLAPGY3 3.

min. kredit: Köv.

v

A

12

12

2

v

A

12

12

2

v

A

12

12

2

v

A

12

12

2

v

A

12

12

2

Ált. és fejlıdéspszich.

v

A

12

12

3

Nev tört és elm. 1.

v

A

12

12

2

Szem és szocpszich.

v

A

12

12

2

Szociológia

v

A

12

f

A

18

v

A

12

v

A

12

f

A

12

f

A

Össszesen: Differenciált oktatói tananyag FFG F1FLAMOZG Anyagmozgatás FLE F1FLFALA Faalapú lemezek FFG F1FLCCC1 CAD/CAM/CNC 1. Oktatástechnológia SZTI BSLAOTM1 és multimédia 1. Ragasztás és felületFTG F1FLRAG1 kezelés 1. Faanyagvédelem FFT F1FLFAV alapjai Oktatástechnológia SZTI BSLAOTM2 és multimédia 2. Szakelméleti és SZTI BSLASZL1 labormódszertan 1. Faipari FFU F1FLFATER félkésztermékek FLE F1FLMUA Mőszaki áramlástan Szakelméleti és SZTI BSLASZL2 labormódszertan 2. Szakmai gyak.-ok SZTI BSLASZM1 módszertana 1. Szakmai gyak.-ok SZTI BSLASZM2 módszertana 2. Környezetergonómia SZTI BSLAKOER1 1. Környezetergonómia SZTI BSLAKOER2 2.

200 Kredit

Típus

Órák száma/szemeszter

12

0

24

36

2

12

2

12

3 12

2

Ped. gyakorlat 1. Ped. gyakorlat 2.

24

2

132

54

31

21 15

9 9 6

6 12 9

3 4 3

12

6

6

2

48

30

24

24

v v f

A A A

v

A

v

A

21

12

9

4

v

A

21

9

12

3

f

A

12

6

6

2

v

A

15

6

9

3

v

A

15

6

9

4

f

A

15

9

6

3

f

A

15

6

9

2

v

A

15

9

6

2

f

A

15

6

9

2

f

A

12

6

6

2

f

A

12

12

39

117

Összesen:

15

0

0

0

43

15

48

69

60

Szakképzéspedagógia 1.

3 18

24 0

Elıtanulmány

2 114

41

Általános géptan Furnér és rét. Lemez Alkalm. Informatika

Ragasztó és fel.kez.

Okttech. és m.med. 1

Főrészip. Techn. 1. Szakelméleti és labormódszertan 1.

Szakmai gyak.-ok módszertana 1.

Szabadon választható tárgyak (C): Szervezet-és vezetésSZTI BSLCSZVP pszichológia Magyar nyelvhelyesSZTI BSLCMNY ség SZTI BSLCPAO Pályaorientáció SZTI BSLCERG Ergonómia A szakoktatás törtéSZTI BSLCSZT nete SZTI BSLCHSZ Hatékony szakképzés SZTI BSLCKOK Konfliktuskezelés SZTI BSLCKNE Környezeti nevelés InTárgykód Tantárgy tézet Szakdolgozat/diplomamunka SZTI BSLASZKD Szakdolgozat Egyéb követelmény (kritérium) SZTI BSLASZGY1 Szakmai gyakorlat 1. SZTI BSLASZGY2 Szakmai gyakorlat 2. Középfokú „C" FTO típusú nyelvvizsga Szakirányú OKJ végzettség

min. kredit f

C

f

C

f v

C C

v

C

v v v

C C C

Köv.

Típus

a

A

a a

A A

a

A

a

A

10

12

12

12 12 12 12 12

2

12

2

12 12

2 2

12

2

12

12

12 12

12

Kredit

Órák száma/szemeszter 8

12

X

6 hét 6 hét

X

Összesen:

Záróvizsga Szakdolgozat megvédése Komplex szóbeli vizsga

15-30 kredit értékő ismeretanyag számonkérése (komplex tételsor)

Záróvizsgára bocsátás feltétele: • Abszolutórium megszerzése • Szakdolgozat leadása és elfogadása Diploma kiadásának feltétele: • A képesítési követelményekben meghatározott nyelvvizsga teljesítése Záróvizsga: • Szakmai gyakorlatok • Szakdolgozat elkészítése • Szakdolgozat bemutatása és védése • Szóbeli komplex záróvizsga

44

2 2 2

15

210

TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ

Recommend Documents