TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ

SZOLNOKI FŐISKOLA

TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ ÜZLETI FAKULTÁS ALAPKÉPZÉS

2009/2010. tanév

A SZOLNOKI FŐISKOLA KIADVÁNYA Szerkesztette: Takács Katalin Lektorálta: Dr. Túróczi Imre Felelős Kiadó: Dr. Székely Péter Készült: 900 példányban 2009.

2

TARTALOMJEGYZÉK Oldalszám A magyar felsőoktatás helyzete, átalakulása Köszöntő Az intézményi kreditrendszer főbb jellegzetességei Az oklevél megszerzéséhez szükséges kreditek száma Kötelezően teljesítendő kritérium jellegű követelmények A kreditrendszer alapfogalmai A kreditek megszerzésének szabályai Hallgatói jogállás – hallgatói jogviszony A hallgató egyéni jogai és kötelezettségei Néhány szó a tanulásról és a vizsgákról

4. 5. 6. 10. 10. 10. 16. 16. 18. 21.

Tanulmányi és vizsgaügyekben eljáró szervek és személyek - Tanulmányi Bizottság - Kreditátviteli Bizottság - Fellebbezés, Másodfokú hatáskör - méltányossági jogkör - Tanulmányi ügyek fórumrendszere Tanulmányi ügyintézés, tanulmányi tanácsadás Neptun Tanulmányi és Információs rendszer A 2009/2010. tanév oktatási rendje A Szolnoki Főiskola Üzleti Fakultásán folyó képzés szintjei

24. 24. 26. 28. 30. 32. 36. 42. 43.

Alapképzés szakonkénti képzési követelményei, kreditrendszerű ajánlott tantervei

45.

Nappali tagozat - Kereskedelem és marketing (BA) - Nemzetközi gazdálkodás (BA) - Pénzügy és számvitel (BA) - Turizmus - vendéglátás (BA)

45. 46. 57. 70. 81.

Levelező és Távoktatás tagozat - Kereskedelem és marketing (BA) - Nemzetközi gazdálkodás (BA) - Pénzügy és számvitel (BA) - Turizmus - vendéglátás (BA)

95. 96. 108. 127. 139.

Mellékletek 1. sz. melléklet A Szolnoki Főiskola Tanulmányi és Vizsgaszabályzata 2. sz. melléklet A Szolnoki Főiskola Térítési és Juttatási Szabályzata

3

151. 153. 183.

A SZOLNOKI FŐISKOLA TANULMÁNYI RENDJE A magyar felsőoktatás helyzete, átalakulása Azok, akik leendő hallgatóként lapozzák át ezt a füzetet, sorsfordító időben teszik. Túl vagyunk az ún. bolognai rendszer első három évén, amelynek során az egész magyar felsőoktatás megküzdött azzal a „gyermekbetegséggel”, amely egy ilyen nagy átalakulással óhatatlanul együtt jár. Most kezdjük megtanulni mi is és a hallgatók is, hogy mit jelent ez az egész rendszer, Önökkel együtt javítjuk a hibákat, próbáljuk mind hatékonyabbá tenni az oktatást. A vállalatok persze még ma sem tudják, mit kezdjenek ezzel az átalakult rendszerrel. Nem tudják mit ér az alapképzés és nem tudják – honnan is tudhatnák – mit ér a mesterképzés. Ezt maguk a hallgatók sem tudják. Ez utóbbi látszik az idei felvételi számokból is. A mesterképzés keretszámait messze nem töltötték fel a jelentkezők. Míg az alapképzés esetében az állami normatívás helyeket a rendes felvételi eljárásban mind elfoglalták, a pótfelvételire már csak költségtérítéses helyek maradtak. Betelt a felsőfokú szakképzés normatívás kerete is. Ami azért is fontos, mert a korábbi években nem így volt. Ma már a szülők is, a hallgatók is és a cégek is felismerték ennek a képzési formának a jelentőségét. A szülők azért, mert biztos szakmát kapnak a gyerekeik, a hallgatók azért, mert további két év gondolkodási időt kapnak a hogyan továbbot illetően, s akár az alapképzésbe is vezethet az út, minthogy a tapasztalat szerint vezet is, a cégek pedig azért, mert olyan gyakorlati szakembereket kapnak, akiket azonnal a mély vízbe dobhatnak, felesleges túlképzés (és alulképzés) nélkül. Tehát mindenki jól jár a rendszerrel. A mesterképzés a mi Főiskolánkon még nincs, de mire Önök odaérnek, hogy továbbtanulhassanak reményeink szerint már itt nálunk is megtehetik. Addig remélhetőleg országosan is helyre kerül maga a mesterképzés is, és akkor mi is egy stabil rendszert tudunk működtetni. Amikor sorsfordító időkről beszélünk, akkor arról is szólnunk kell, hogy amikor Önök elkezdik a tanulmányaikat egy globális-világgazdasági válság kellős közepén vagyunk. Ez Önök számára sok mindent jelent. Egyrészt egy nyugodt három-négy évet, amikor átvészelhetik a válságot. Másrészt jelenti azt is, hogy a világ már nem ugyanaz lesz, mint volt a válság előtt, s Önöknek erre fel kell készülni. A világ mindenekelőtt rohamosan „szűkül”, Magyarország benne egyre kisebb pont lesz. Akinek valamikor a szomszéd falu meglátogatása volt élete nagy élménye, az reménytelenül elveszik ebben a kavalkádban. Ma arra kell készülni, hogy a lehetséges munkahely minimálisan Európa, de sok szakmában a globalizált világ. A lakhely, a leendő férj/feleség esetében is hasonló a perspektíva. Tehát nyelv és szakma nélkül elveszett lesz az ember. De aki azt gondolja, hogy egyetlen szakmával megússza a nagy kalandot (életet) az is téved. Már ma sem üres közhely az élethosszig tartó tanulás. Mindehhez kívánunk Önöknek sok sikert és nagy-nagy kitartást! Dr. Füle István Oktatási rektorhelyettes 4

Kedves Főiskolai Hallgató!

A Szolnoki Főiskola Üzleti Fakultása nevében szeretettel köszöntöm Önt, mint intézményünk hallgatóját! Bízom benne, hogy kedves ismerősként találkozunk, vagy ha Ön első éves, rövidesen személyesen is tudom köszönteni, és kedvező kép alakul ki intézményünkről, az itt dolgozó munkatársakról, diáktársakról. A főiskolai évek életében maradandó emlékeket hagynak, ezért szeretnék néhány jó tanácsot adni annak érdekében, hogy ez az időszak kellemes és hasznos legyen az Ön számára. - Ismerkedjen meg minél több diáktársával, hiszen kellemes társasági partnerekre, és segítőkész „sorstársakra” találhat bennük. - Nagyon sok a csábítás – bulik, kirándulások, hazautazás –, mégis törekedjen folyamatos tanulásra, mert ha az kampányszerű, és a zárthelyi dolgozatok előtti időszakra, valamint a vizsgaidőszakra koncentrálódik, akkor nagyon fárasztó és kevésbé eredményes, az ismeretek nem maradnak meg tartósan. - A tanulmányi eredmény több szempontból fontos lesz. Egyrészt az állami finanszírozottaknak attól függ az ösztöndíja, esetlegesen a költségtérítéses, vagy állami finanszírozású státusza, a későbbiekben a munkahely kiválasztása esetén a diplomája mellett a leckekönyvét is kérheti a leendő munkáltató. Kellemetlen lenne, ha abban sok elégtelent, illetve elégségest lehetne találni. - Tudatosan készüljön az Ön által választott szakmára, hiszen abból akar megélni. Ha magas szinten képes megoldani feladatait, könnyebb elhelyezkedési lehetőségre, jobb jövedelemre, és könnyedén megélt munkanapokra számíthat. - Nagyon sok kellemetlenségtől, felesleges izgalomtól, és ügyintézéstől tudja megóvni Önmagát, ha figyelmesen elolvassa a főiskola belső szabályzatait, – leginkább a Tanulmányi és Vizsgaszabályzatot –, és a kiadott tájékoztatókat. Kívánom, hogy vidáman élje diákéveit, és kérem, bízzon abban, hogy a főiskola munkatársai, oktatói a szabályok által biztosított keretek között maximális jó indulattal igyekeznek támogatni minden ügyének rendezésében.

Baráti üdvözlettel,

Dr. Túróczi Imre fakultásigazgató

5

Az intézményi kreditrendszer főbb jellegzetességei A felsőoktatás tartalmi fejlesztésének részeként a 2002/2003-as tanévtől egységesen bevezetésre került a kreditrendszerű képzés. A felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetéséről a Kormány 200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet intézkedett, melyet mára már az új, 2006. III. 1-től hatályos 2005. évi CXXXIX. törvény a felsőoktatásról, továbbá e törvény egyes rendelkezéseinek végrehajtásáról kiadott 79/2006. (IV. 5.) Korm. rendelete újra szabályoz.

Az

intézményi

szintű

szabályozást

a

Szolnoki

Főiskola

Tanulmányi

és

Vizsgaszabályzata tartalmazza. A kreditrendszerben a hallgató összes tanulmányi munkaóráját (a tanórákat és az egyéni hallgatói tanulmányi munkaórát és a felkészülésre fordított időt) a kreditnek nevezett mérőszámmal mérik. Nemzetközi konvencióknak megfelelően 30 munkaórához rendelnek 1 kreditet. A szak tanterve minden tantárgyhoz megadja a tárgy kreditértékét. Ezt a kreditet a hallgató akkor kapja meg, ha a tantárgyat sikeresen teljesíti, azaz a tárgyból legalább elégséges érdemjegyet szerzett. Kormányrendelet rögzíti azt, hogy az oklevél megszerzéséhez hány kredit teljesítése szükséges, nevezetesen: 3 éves képzésben:

180 kredit,

3 és fél éves képzésben:

210 kredit,

4 éves képzésben:

240 kredit,

5 éves képzésben:

300 kredit.

A szak tantervét az intézmény a szak képesítési követelményeit leíró kormányrendelet alapján határozza meg. Ugyanazon szak tanterve egyes intézményekben különbözhet, de egy intézményben teljesített kreditet egy másik intézmény is jóváírhat − bizonyos feltételek teljesülése esetén −, ha például a hallgató intézményt változtat. A kreditrendszer ilyen módon segíti egyes szakok, karok, intézmények közötti átjárhatóságot. A kreditrendszerű oktatás egyik jellegzetessége, hogy az egyes tárgyakat a hallgató egyéni ütemben, úgynevezett egyéni tanulmányi rend alapján végezheti el. A szak mintatanterve ajánlást ad a tantárgyfelvételi rendre. Az ajánlott tantervet követve a hallgató a tanulmányi kötelezettségeit a képesítési követelményekben előírt képzési idő alatt be tudja fejezni, miközben minden félévben

6

30 (+3) kreditet teljesít. A tantárgyak felvételénél fontos az, hogy az ajánlott tanterv egyes tantárgyaknál kötelezően betartandó előtanulmányi rendet írhat elő. Félévenként 30 kredit teljesítése átlagos elvárásnak tekintendő. A lassabb ütemű haladásnál figyelembe kell venni azt, hogy a tanulmányok első időszakára bizonyos kreditszám teljesítését az intézmény előírja (a képzési idő első 2 félévében 30 kreditet, az első 4 félévében 60 kreditet kell gyűjteni), továbbá azt is, hogy államilag finanszírozott képzésben az ösztöndíjnak bizonyos kreditszám teljesítése előfeltétele és az ösztöndíj csak meghatározott számú félévig adható. Az ajánlott ütemtől gyorsabb haladást pedig az korlátozza, hogy az intézmény egy félévben 40 kreditnél több kredit vállalását engedélyhez köti. (Bizonyos minimális képzési időt a Képesítési Követelmény előír.) A kreditrendszerű mintatanterv főbb tantárgycsoportjai: a kötelező ("A" típusú) tantárgyak, a kötelezően választható ("B" típusú) tantárgyak, a szabadon választható ("C" típusú) tantárgyak. A kötelező „A” tantárgyak teljesítése a hallgató záróvizsgára bocsátásának előfeltétele, tehát a tanulmányi időszak alatt az ilyen tárgyat mindenképpen teljesíteni kell. A kötelezően választandó „B” típusú tantárgyak közül az ajánlott mintatantervben megadott kreditpontnyi tantárgy felvétele és tantárgycsopontonkénti teljesítése a képzettség megszerzésének feltétele. Különösen a szakon belüli szakirányok, szakdolgozat, a diplomamunka. Ha a hallgató szakirányt választ, akkor a szakirány tantárgyai kötelezően választható tárgyak lesznek. Tehát a szakirány megválasztásában a hallgatónak szabadsága van, de ennek választása után a szakirány tárgyait már kötelező teljesíteni. A szabadon választható „C” típusú tárgyakat intézményi szinten hirdetik meg, azokból a hallgató szakjától függetlenül választhat. E tárgyakból a tantervben rögzített módon és mértékben kell teljesíteni. Az egyes tantárgyak pontos leírását a tantárgyi programok határozzák meg, melyek gondozásáért az illetékes tanszékek a felelősek. A tantárgyi program megadja a tantárgy nevét, kódját, oktatóját, előtanulmányi követelményét, félévi óraszámát, kreditpontját, a számonkérés formáját, a képzés célját, a tananyag rövid leírását, a tantárgyhoz a kötelező és ajánlott

7

irodalmakat, a hallgató egyénileg megoldandó feladattípusait, a félév elismerésének (aláírásának) feltételeit, vizsgakövetelményeit. Az egyes tantárgyak elsajátításához a tanszékek különböző jellegű tanulmányi foglalkozásokat írnak elő. Ezek típusai: előadás, szeminárium, gyakorlat. A követelmények teljesítését általában a szokásos ötfokozatú skálán, kivételes esetben háromfokozatú skálán (kiválóan megfelelt, megfelelt, nem felelt meg) értékelik. Vizsgát egy vizsgaidőszakban összesen háromszor lehet megkísérelni egy adott tantárgyból. A várhatóan elégtelen gyakorlati jegy pótlására a szorgalmi időszakon belül egy alkalommal javítási lehetőséget kell biztosítani. Az osztályzat kialakításának módját a tantárgyi követelményrendszer tartalmazza. Gyakori forma az, hogy az osztályzatot a féléves és a vizsgán nyújtott teljesítmény együttes beszámításával állapítják meg. A tantárgyakból tett sikertelen vizsgák nem teszik szükségessé az egyes félévek megismétlését, kihagyását, a tanulmányok felfüggesztését. Az előtanulmányi rend betartásával a következő félévben tovább lehet folytatni a tanulmányokat. Azonban az intézményben a tanulmányok alatt egy tárgyat csak háromszor lehet felvenni. Ha a követelményeknek harmadjára sem sikerült megfelelni, akkor a hallgatót az intézményből el kell bocsátani. Az intézményben tanulmányokat folytató hallgatók a tanulmányokra előírt krediteket három nagyobb területen szerzik meg: a közgazdasági, módszertani és üzleti alapozó ismeretek területén, a társadalomtudományi területen, és a szakjuknak megfelelő szakterületen. Az elméleti anyag kreditjeihez még hozzáadódik a féléves kötelező szakmai gyakorlat(ok) teljesítéséért járó kreditérték is. A szak ajánlott tanterve tartalmazza a szak kötelező (vagy "A" típusú) tantárgyait. Ezeket a tantárgyakat célszerű az ajánlott tanterv szerint felvenni, amennyiben az előírt előfeltételek ezt lehetővé teszik. A szak kötelezően választható (vagy "B" típusú) tantárgyait szintén a szakok ajánlott tanterve tartalmazza. A szakokon a hallgató kötelezően "B" típusú tantárgyat választ; de a tárgyak választásával ezek a tantárgyak már kötelezővé válnak.

8

A legtöbb szakon a kreditszámok még nem adják ki, a tanulmányokra előírt teljes kreditszámot. A további krediteket szabadon választható tantárgyak teljesítésével kell összegyűjteni. A szabadon választható (vagy „C” típusú) tantárgyakat minden félévben intézményi szinten hirdetik meg, s azokat általában bármely területről lehet választani, így a kötelezően előírt kreditszámon felül is lehet e körből tantárgyakat felvenni.

Mire figyeljen tehát a tantárgyak felvételénél? 1.) Az ajánlott tanterv alapján válassza ki a kötelező tantárgyakat. Célszerű, hogy ezeket az adott félévben vegye fel. Ezek teljesítésének hiányában a kötelező tárgyra épülő más tárgyat nem vehet fel, abszolutóriumot addig nem lehet szerezni, amíg az összes kötelező tantárgyat nem teljesítette. 2.) Törekedjen arra, hogy a féléves kreditszám 30 legyen. A kötelező tantárgyakból megszerezhető kreditértéket tehát pótolja ki "B" és "C" típusú tantárgyakkal. Az elméleti alapozó, a módszertani és a társadalomtudományi modulokban szereplő krediteket célszerű a tanulmányok elején teljesíteni, mert a szakmai "B" tantárgyak a tanulmányok elején általában még nem vehetők fel a szükséges előfeltételek miatt. (Kivételek lehetnek.) 3.) Bizonyos határig egy félévben 30 kreditérték fölött is vehet fel tantárgyakat, de ezt a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat korlátozza. 4.) Ha egy félévben nem teljesíti az ajánlott tanterv által javasolt kreditszám felét, akkor nem számítható tanulmányi átlageredmény, melynek következményei lehetnek. A tanulmányok első időszakára a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat előírja egy minimális kreditszám összegyűjtését.

9

Az oklevél megszerzéséhez szükséges kreditek száma (alapképzés)

KREDITPONT

Szabadon választható

Alapszak Törzs

Szakirányok

Kötelező féléves gyakorlat

Összesen

Turizmus - Vendéglátás (BA)

22

16

12

31

2

9

11

47

30

30

210

Kereskedelem és marketing (BA)

22

16

12

31

2

9

11

47

30

30

210

Nemzetközi gazdálkodás (BA)

22

16

12

31

2

9

11

47

30

30

210

Pénzügy és számvitel (BA)

22

16

12

31

2

9

11

47

30

30

210

Módszertani modul

SZAK

Elméleti alapozó modul Társadalomtudományi modul Üzleti alapozó modul Készségfejlesztő modul

Szaknyelv

Közös képzési szakasz

Kötelezően teljesítendő kritérium jellegű követelmények E követelmények teljesítéséhez nem rendelnek kreditértéket, azonban a tanulmányok eredményes lezárásához, illetve a záróvizsgára bocsátáshoz e kritérium jellegű követelményeket teljesíteni kell. A kritérium jellegű követelményeket az alapképzési szakok képesítési követelményeiről szóló külön jogszabály keretei között az ajánlott tanterv határozza meg. E követelmények: ∗ a képesítési követelményekben előírt szakmai gyakorlat teljesítése; ∗ az ajánlott tantervben meghatározott szemeszterben a kommunikációs tréning, a testnevelési követelmények teljesítése.

A kreditrendszer alapfogalmai Ajánlott tanterv:: A tantervben szereplő tantárgyak olyan elosztása félévekre, amelyet átlagos ütemben haladni akaró hallgató úgy követhet, hogy eleget tesz minden tantárgy félévi követelményének, minden félévben 30 (+3) kreditet teljesít, és tanulmányi követelményeit a képesítési követelményekben meghatározott képzési idő alatt fejezi be.

10

Aktív félév: Az a félév, amelyre a hallgató beiratkozott és legalább egy tantárgyat felvett. Alapozó modul:: Azon tantárgyak és ismeretek rendezett összessége, melyek elsajátítása nélkülözhetetlen más, az adott szak sajátosságait meghatározó ismeretkörök, vagy modulok szempontjából, illetve amelyekre más modulok is ráépíthetők.

Általános értelmiségképző tárgyak: A felsőoktatási intézményekben egy adott szakon a végzettség és szakképzettség megszerzéséhez nem szükségképpen hozzátartozó műveltségi, a nyelvi kultúra, illetve a testkultúra területén meghirdetett olyan ismeretek megszerzésére lehetőséget adó tantárgyak, amelyek egy adott korszak korszerű ismeretanyagához annak ellenére hozzátartoznak, hogy a szakképzettség szempontjából legfeljebb közvetetten hasznosíthatók.

ECTS (European Credit Transfer System):: Európai kreditátviteli rendszer, mely megkönnyíti

az

ECTS

alapelveit

vállaló

intézmények

közötti

nagyobb

hallgatói

mozgásszabadságot.

Egyéni hallgatói tanulmányi munka:: A hallgatói tanulmányi munka azon része, melyet a hallgató átlagosan a tanórán (kontaktórán) kívül önállóan végez a tananyag elsajátítása és a követelmények teljesítése érdekében (beleértve a vizsgaidőszakban a tanulásra fordított időt).

Egyéni hallgatói tanulmányi munkaóra: Az egyéni hallgatói munkára fordított idő órákban.

Egyéni tanrend: A kreditrendszer lényegéből következik, hogy az intézményi tanulmányi és vizsgaszabályzat, valamint a tantervi előírások lehetőséget adnak a hallgatónak arra, hogy egyénileg tervezze meg tanulmányait és így minden tanulmányi időszakra − a szabályzatokban és tantervekben meghatározott feltételek mellett − válasszon a felajánlott tanulmányi lehetőségek közül; e tekintetben minden hallgató egyéni tanrend szerint végzi tanulmányait, bár több hallgató egyéni tanrendje nem fog eltérni az intézményi mintatantervtől.

Egységes tanulmányi rendszer: Az intézményben a kreditrendszerű képzés egységes tervezési és nyilvántartási feladatainak végrehajtását a NEPTUN Egységes Tanulmányi Rendszerben (továbbiakban: NEPTUN), a rendszerleírásban leírt kötelezettségi szintek megtartásával kell végrehajtani.

11

Előtanulmányi rend: A szak tantervében lévő tantárgyak előzetes követelményeinek összessége. A hallgató csak akkor vehet fel egy tantárgyat, ha rendelkezik a szükséges előtanulmányi ismeretekkel, amelynek - a tantárgyi programban leírtak szerint - a tantárgyfelvételt megelőző félévben, vagy a tantárgyfelvétellel azonos félévben köteles eleget tenni. A tantárgy előtanulmányi követelményeit a tantárgyi program határozza meg és a tanterv írja elő.

Hallgatói (összes) tanulmányi munkaidő: Átlagos (tehetségű, felkészültségű és elvárható teljesítménnyel tanuló) hallgató számára a tanulmányi munka sikeres elvégzéséhez (átlagos körülmények között) szükséges idő órákban kifejezve, vagyis a tanóra (kontaktóra) és az egyéni hallgatói tanulmányi munkaóra együtt.

Intézmény: Az egyetem, illetve a főiskola a felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény 1. számú mellékletében felsoroltak szerint.

Kredit: Tanulmányi kötelezettségek teljesítésére irányuló hallgatói tanulmányi munka mértékegysége, a hallgatói tanulmányi munkamennyiséggel arányos relatív mérőszám; nemzetközi konvenciónak megfelelően 1 kredithez 30 munkaórát rendelnek.

Kreditek egyenértékűségére vonatkozó egyezmény (ekvivalencia-megállapodás): Intézmények közötti megállapodás, amely − az országos kredittarifára figyelemmel − rögzíti a két intézményben használatos kreditek elismerését.

Kreditgyűjtés (akkumuláció): Kreditek gyűjtése a tanulmányok végzése során; minden egyes tanulmányi időszakban a megszerzett kreditek hozzáadódnak a korábban megszerzett kreditekhez mindaddig, amíg a hallgató az összes, az oklevél megszerzéséhez előírt kreditszámot el nem éri.

Kreditindex (továbbiakban KI): A hallgató munkájának mennyiségét és minőségét értékeli. A kreditindex számításakor csak a képzés tantervében szereplő tantárgyak teljesítése vehető figyelembe. Kiszámítása úgy történik, hogy a tantárgyak kreditértékének és érdemjegyének szorzataiból képzett összeget osztjuk az átlagos előrehaladás esetén egy félév alatt teljesítendő 30 kredittel (levelező és távoktatás tagozaton 22 kredittel). Σ teljesített kredit x érdemjegy)

KI =

__________________________________________

30 12

A félévek lezárását követően ki kell számítani a hallgatók kreditindexét, amely a korrigált kreditindex számításának alapja. Az objektív hallgatói teljesítmény megállapítására a korrigált kreditindex (a továbbiakban KIkorr) szolgál. Kiszámítása a kreditindex (KI) valamint a teljesített kreditek és vállalt kreditek arányának szorzatával történik: teljesített kredit

KIkorr = KI x

_____________________

vállalt kredit

A KI és a Kikorr kiszámítását, illetve nyilvántartását a Tanulmányi és Információs Központ végzi és Kikorr alapján félévenként szak és azon belül évfolyam bontásban rangsort állít össze. A korrigált kreditindex az ösztöndíjszámítás alapja.

Kreditkiosztás (allokáció): A tantervben szereplő tanulmányi kötelezettségek teljesítéséhez átlagosan szükséges összes hallgatói tanulmányi munkához a kreditek hozzárendelése.

(Országos) kreditrendszer: Alapvető oktatásszervezési elemek és eljárások kreditekkel történő jellemzése (kredittarifa, tanulmányi időszak kreditmennyisége, kredittallokáció), és szabályozás révén meghatározott körben (kar, intézmény, ország, nemzetközi) való hatályosítása. Magyarországon az országos kreditrendszert a 200/2000. sz. Kormányrendelet szabályozza, az intézményekben a kreditrendszert általában az intézményi Tanulmányi és Vizsgaszabályzatok és/vagy egyéb szabályzatok szabályozzák. Az európai országok által alkalmazott kreditrendszert az ECTS Kézikönyv (User Guide) definiálja.

Kredittarifa: Mennyiségi kapcsolat az adott tanulmányi feladathoz rendelt kreditek és a feladat teljesítése érdekében elvárható (vagy megbecsült) összes hallgatói tanulmányi munkaóra között; a magyar országos kredittarifa szerint 1 kredit 30 hallgatói tanulmányi munkaórának felel meg.

Kritérium-követelmény: Olyan kötelezően teljesítendő követelményt jelent a hallgató számára, amelyhez nem tartozik kreditérték. A kritérium-követelményeket a képesítési követelmények tartalmazzák, illetve a szak tantervében jelennek meg.

13

Modul: Többféle modul-fogalom létezik; a legáltalánosabban elterjedt szerint a szak tantervének egysége, amely olyan tantárgyakat, illetve tantárgycsoportokat foglal magában, amelyek tematikailag, a szakképzés célját illetően vagy valamilyen specializáció céljából rokon ismereteket, vagy több szak közös ismeretanyagát foglalják össze; a modulok lehetnek egymásra épülők vagy egymást helyettesítők.

Országos Kredittanács Irodája: Szolgáltató iroda, amely segítő, részben szakértői, tanácsadói tevékenységet végez, részben az intézményi kreditszabályzatok és az országos kreditrendszer szabályzatának adminisztrációját látja el, illetve közreműködik az intézményi, az országos és az európai (ECTS) kreditrendszerek közötti átszámításoknál és üzemelteti az országos kredit-nyilvántartási rendszert.

Országos Kredittanács: Az országos kreditrendszer szakértői testülete. Passzív félév: Az a félév, amelyre a hallgató nem vesz fel tantárgyat, kötelezettségeinek nem kíván eleget tenni, a hallgató szünetelteti tanulmányait. A passzív félévet a hallgató a regisztrációs hét végéig köteles írásban a Tanulmányi és Információs Központ felé bejelenteni. A hallgató bejelentését a képzési időszak megkezdését követő egy hónapon belül visszavonhatja. Amennyiben a hallgató ezen időpontig nem kéri tanulmányainak a szünetelését az adott félév aktívnak minősül. Ösztöndíjas és kettős jogállású hallgató csak a beiskolázó (ösztöndíjszerződést kötő) előzetes írásos engedélye alapján jelenthet passzív félévet. A passzív félévek a képzés összidejébe beleszámítanak.

Regisztrációs időszak: A szorgalmi időszak oktatási napjait megelőző napokat foglalja magában. Maximális időtartama 10 munkanap. Ekkor adhatók le a végleges egyéni tanrendek, kialakulhat az egyes tárgyakat felvevő hallgatók végleges névsora, tantermek rendelhetők a foglalkozásokhoz és értesíthetők a tanszékek a tényleges oktatási kötelezettségeikről. A regisztrációt a Neptun rendszeren kell végezni.

Súlyozott tanulmányi átlag: A hallgató teljesítményének nyomon követésére a tanulmányok egy félévnél hosszabb időtartamára vagy a tanulmányok egészére számított (halmozott) súlyozott tanulmányi átlag szolgál.

14

A súlyozott tanulmányi átlag számításánál az adott időszakban teljesített tantárgyak kreditértékének és érdemjegyének szorzataiból képzett összeget a teljesített tárgyak kreditjeinek összegével kell osztani.

Tanóra (kontaktóra): A tantervben szereplő tanulmányi kötelezettségek ellenőrzött körülmények között történő (pl.: az oktató közreműködését igénylő) foglalkozásain való részvétel ideje.

Tantárgy (tárgy, tanegység, kompetencia-modul): A szak tantervi felépítésének szakmai alapegysége, amelyhez felvételi és teljesítési feltételek köthetők.

Tantárgyfelvétel: Egy meghirdetett tantárgy munkaformájára és/vagy vizsgájára való jelentkezést jelent. Alapvető feltétele a tantárgy előzetes követelményeinek teljesítése, ha ilyenek meghatározásra kerülnek.

Tanév: Teljesítése átlagosan 60 kredittel egyenértékű, az egy félévre jutó, egy szemeszternyi munkamennyiség általában 30 kreditnek felel meg.

Tanulmányi időszak (tanév, szemeszter, trimeszter, stb.): Amelyre a hallgató beiratkozik, tantárgyakat vesz fel, és befejezéséig eleget tesz egyes tantárgyak tanulmányi követelményeinek.

Tanulmányi követelmény: A tantervben egyes tantárgyak elvégzését eredményező előírt tanulmányi feladatok, amelynek eredményes teljesülését különféle értékelő tevékenységek (pl.: tanóra, önálló tanulás, konzultáció, beszámoló, kollokvium, szigorlat, szakmai gyakorlat, zárthelyi beszámolás, teszt, szakmai feladatok önálló megoldása, stb.) keretében végzik.

Tanulmánytervezés: Lásd egyéni tanrend.

15

A kreditek megszerzésének szabályai (1) A kreditek megszerzésének feltételeit és szabályait a tantárgyi programok és az intézményi Tanulmányi és Vizsgaszabályzat tartalmazzák. (2) A kreditszerzés és elismerés szabályait tantárgyfelvételkor a hallgatóval meg kell ismertetni. (3) A kreditszerzés szabályain a szorgalmi időszakban változtatni nem lehet. (4) Csak a tantárgyfelvételkor meghatározott kreditérték ismerhető el. (5) A kreditérték elismerésére csak a tantárgyat meghirdető tanszék oktatója jogosult, melyet a leckekönyvben aláírásával igazol.

Hallgatói jogállás Hallgatói jogviszony (1) A főiskola hallgatója az a személy lehet, aki felvételt vagy átvételt nyert felsőfokú szakképzésre, alapképzésre, szakirányú továbbképzésre, függetlenül attól, hogy tanulmányait milyen oktatási formában végzi. (2) A hallgató a főiskolával hallgatói jogviszonyban áll. A hallgatói jogviszony a beiratkozással jön létre, és a hallgatói névsorból való törlést kimondó határozat jogerőre emelkedése napjáig; illetve az adott tanévben a végbizonyítvány megszerzését követő első záróvizsga-időszaknak az utolsó napjáig tart. A hallgatói jogviszony megszűnése után az oklevél kiadásáig a hallgatót a főiskolai SZMSZ-ben meghatározottak szerint megilletik a záróvizsga letételéhez fűződő jogok, illetve terhelik a kötelezettségek. (3) A hallgatói jogviszony fennállása alatt újabb beiratkozásra nincs szükség. A hallgatói jogviszony azokban a félévekben aktív, amelyekben a hallgató minimum egy tantárgyat felvesz. A hallgatónak – a félév megkezdése előtt – a fakultás szerint illetékes tanulmányi hivatalban a regisztrációs időszak végéig írásban kell bejelentenie, hogy folytatja-e tanulmányait, vagy az adott félévben hallgatói jogviszonyát szünetelteti. A hallgató tanulmányai folytatására irányuló bejelentését a képzési időszak megkezdését követő egy hónapon belül visszavonhatja.

16

Amennyiben a hallgató ezen időpontig nem kéri tanulmányainak szünetelését az adott félév aktív félévnek minősül akkor is, ha a hallgató nem vesz részt a foglalkozáson és nem tesz eleget egyetlen tanterv tanulmányi követelményeinek sem. Amennyiben a hallgató tanulmányait szünetelteti, az adott féléve passzív félévnek minősül. (4) Szünetel a hallgatói jogviszony (passzív), ha -

a hallgató a tanulmányok folytatásához nem aktiválta azt. Ha a hallgató bejelenti, hogy a következő képzési időszakban hallgatói kötelezettségének nem kíván eleget tenni, a hallgatói jogviszonya szünetel. A hallgató jogviszony egybefüggő szüneteltetésének ideje nem lehet hosszabb, mint két félév. A hallgató legfeljebb két alkalommal élhet hallgatói jogviszonyának szüneteltetésével. Ettől eltérni csak rendkívül indokolt esetben az oktatási rektor-helyettes engedélyével lehet.

-

A hallgató a hallgatói jogviszonyból eredő kötelezettségeinek szülés, továbbá baleset, betegség, vagy más váratlan ok miatt, önhibáján kívül nem tud eleget tenni;

-

a hallgató fegyelmi büntetéssel kerül eltiltásra a tanulmányok folytatásától.

(5) Megszűnik a hallgatói jogviszony, -

ha a hallgatót másik felsőoktatási intézmény átvette, az átvétel napján;

-

ha a hallgató bejelenti, hogy megszünteti a hallgatói jogviszonyát, a bejelentés napján,

-

ha a hallgató nem folytathatja tanulmányait államilag támogatott képzésben és költségtérítéses képzésben nem kívánja azt folytatni;

-

az adott képzési ciklust, illetve a szakirányú továbbképzés esetén az utolsó képzési időszakot követő első záróvizsga időszak utolsó napján;

-

felsőfokú szakképzés esetén az első szakmai vizsga utolsó napján;

-

felsőfokú szakképzésben, ha a hallgató tanulmányainak folytatására egészségileg alkalmatlanná vált és a felsőoktatási intézményben nem folyik másik megfelelő felsőfokú szakképzés vagy a hallgató nem kíván továbbtanulni, illetve a továbbtanuláshoz

szükséges

feltételek

hiányában

nem

tanulhat

tovább,

a

megszüntetés tárgyában hozott döntés jogerőre emelkedésének napján; -

ha a hallgató hallgatói jogviszonyát – fizetési hátralék miatt – a rektor a hallgató eredménytelen felszólítása és a hallgató szociális helyzetének vizsgálata után megszünteti, a megszüntetés tárgyában hozott döntés jogerőre emelkedésének napján;

-

a kizárás fegyelmi határozat jogerőre emelkedésének napján.

17

A hallgató egyéni jogai és kötelezettségei (Ftv. 46. és 49. §-a alapján) (1)

A hallgató joga, hogy szabadon megválassza, melyik felsőoktatási intézményben kívánja folytatni tanulmányait.

(2)

A hallgató joga, hogy emberi méltóságát tiszteletben tartsák, e körben különösen, hogy a)

személyiségi jogát, ezen belül személyisége szabad kibontakoztatásához való jogát, önrendelkezési jogát, cselekvési szabadságát, családi élethez való jogát tiszteletben tartsák, feltéve, hogy e jogának gyakorlása nem korlátoz másokat, e jogának érvényesítésében nem veszélyezteti a saját és társai, illetve a felsőoktatási intézmény alkalmazottai egészségét, testi épségét,

b) az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson minden kérdésről, az oktatók munkájáról, a felsőoktatási intézmény, a kollégium működéséről, c)

tájékoztatást kapjon a személyét és tanulmányait érintő kérdésekről,

d) javaslattal éljen, kérdést intézzen a felsőoktatási intézmény, illetve a kollégium vezetőihez, oktatóihoz, és arra legkésőbb a megkereséstől számított harminc napon belül érdemi választ kapjon, e)

véleményezze az oktatói munkát,

f)

vallási, világnézeti vagy más meggyőződését, nemzeti vagy etnikai kisebbséghez tartozását tiszteletben tartsák, és azt kifejezésre juttassa, feltéve, hogy e jogának gyakorlása nem ütközik jogszabályba, nem sérti mások hasonló jogát és nem korlátozza társai tanuláshoz való jogának érvényesülését,

g)

levelezéshez, továbbá a kollégiumban a lakhatáshoz való jogát tiszteletben tartsák, feltéve, hogy e jogának gyakorlása nem sérti másoknak hasonló jogát és nem korlátozza társai tanuláshoz való jogának gyakorlását.

(3)

A hallgató joga, hogy a felsőoktatási intézményben biztonságban, egészséges környezetben

folytathassa

tanulmányait,

továbbá

tehetségétől,

képességétől,

érdeklődésétől függően segítséget kapjon a tanulmányaihoz, a pályakezdéshez, e körben különösen, hogy a)

igénybe vegye a felsőoktatási intézményben, illetve a kollégiumban rendelkezésre álló eszközöket,

létesítményeket,

szolgáltatásokat

18

(könyvtár,

laboratórium,

számítástechnikai eszközök, sport- és szabadidő-létesítmények, egészségügyi tanácsadás stb.), b) a képzési programban meghatározottak szerint összeállítsa tanulmányi rendjét, megválassza a tantárgyakat, ennek keretei között szabadon igénybe vegye a felsőoktatási intézmény által nyújtott képzési lehetőségeket, c)

látogassa a felsőoktatási intézmény által szervezett előadásokat, szemináriumokat,

d) válasszon a párhuzamosan meghirdetett előadások, gyakorlatok, szemináriumok és más foglalkozások, az oktatók, doktoranduszként a témavezetők között, e)

teljes körű és tárgyilagos tájékoztatást nyújtsanak részére,

f) állapotának, személyes adottságának, fogyatékosságának megfelelő ellátásban részesüljön, g)

segítséget kapjon az intézményi közösségi életbe való beilleszkedéshez, fizikai állapotának megőrzéséhez, egészséges, káros szenvedélyektől mentes életviteléhez,

h) tagja legyen tudományos diákkörnek, részt vegyen annak munkájában, részt vehessen a felsőoktatási intézménykutató, fejlesztő tevékenységében, i)

tudományos, kutatói ösztöndíjban részesüljön,

j)

tudományos, művészeti célú pályázatot nyújtson be, tudományos, művészeti eredményét

közzétegye,

a

szakdolgozatának,

diplomamunkájának

témáját

megválaszthassa, k)

a tanulmányi és az életpálya-tanácsadást részére megszervezzék, és a szolgáltatásait igénybe vegye,

l)

szüneteltesse hallgatói jogviszonyát,

m) vendéghallgatói jogviszonyt létesítsen, kérje az átvételét másik felsőoktatási intézménybe, további (párhuzamos) hallgatói jogviszonyt létesítsen. (4)

A hallgató joga, hogy tanulmányai során megismerje a nemzetközi gyakorlatot, e célból az Európai

Gazdasági

Térség

országaiban

működő

felsőoktatási

intézményekben

folytathasson résztanulmányokat, és ehhez igénybe vegye a hallgatói hitelt, illetőleg amennyiben államilag finanszírozott képzésben vesz részt - ösztöndíjban részesüljön. (5)

A hallgató joga, hogy vagyoni viszonyaira, jövedelmi helyzetére, tanulmányi eredményére tekintettel pénzbeli, illetve természetbeni gondoskodásban részesülhessen, e körben különösen

19

a)

kollégiumi ellátást vagy lakhatási támogatást biztosítsanak részére,

b) szociális vagy más ösztöndíjban (így különösen tanulmányi, doktorandusz, köztársasági) szociális, tankönyv-, jegyzetvásárlási támogatásban részesüljön [a továbbiakban az a)-b) pontban felsoroltak együtt: hallgatói juttatások], c)

fizetési kötelezettségeinek teljesítéséhez mentességet, részletfizetési kedvezményt, halasztást kapjon,

d) diákigazolványt állítsanak ki részére, s igénybe vegye az ahhoz kapcsolódó szolgáltatásokat, kedvezményekét, e)

a felsőoktatási intézményben munkát végezzen, és ennek ellenértékeként hallgatói munkadíj illesse meg,

f)

a felsőoltatási intézmény által létrehozott, illetve támogatott gazdasági társaság tagja legyen, illetve abban munkát végezzen, és ennek ellenértékeként hallgatói munkadíj illesse meg,

g)

jogszabályban meghatározottak szerint tanulmányi szerződést, hallgatói szerződést kössön, munkavégzés melletti tanulmányok esetén igénybe vegye a tanulmányi szabadságot.

(6)

Az (5) bekezdés e)-f) pontjában meghatározott hallgatói munkadíj - külön törvényben meghatározottak szerint - mentes a közterhektől, a mindenkori legkisebb kötelező munkabér (minimálbér) mértékéig.

(7)

A hallgatót megilleti az érdekérvényesítés és a jogorvoslat joga, e körben különösen, hogy a)

hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz,

b) személyesen vagy képviselői útján részt vegyen az érdekeit érintő döntések meghozatalában, a felsőoktatási intézmény, a kollégium irányításában, c)

jogai megsértése esetén eljárást indítson, továbbá igénybe vegye a nyilvánosságot,

d) az oktatási jogok miniszteri biztosához forduljon,

(8)

e)

igénybe vegye az Oktatásügyi Közvetítői Szolgálatot,

f)

választó és választható legyen a hallgatói önkormányzatba.

A hallgató - a Kormány által meghatározott feltételek és szabályok szerint - hallgatói hitelt vehet igénybe. A költségtérítéses képzésben részt vevő hallgató magasabb összegű hallgatói hitelt vehet igénybe a Kormány által meghatározott eltérő feltételek mellett. A hallgatói hitel a határnapot megelőzően a Ptk. 292. §-a (2) bekezdésének alkalmazásával is visszafizethető.

20

(9)

A felsőoktatási intézmény a szervezeti és működési szabályzatában jogszabály alapján nem kötelező hallgatói juttatás igénybevételének lehetőségét közösségi célú tevékenységben való részvételhez kötheti.

(10)

A hallgató hallgatói munkadíj ellenében akkor végezhet munkát, ha hallgatói munkaszerződést kötöttek vele. A hallgatói munkaszerződés alapján munkát végző hallgató foglalkoztatására a Munka Törvénykönyvéről szóló 1992. évi XXII. törvény (a továbbiakban: Munka Törvénykönyve) rendelkezéseit megfelelően alkalmazni kell.

A hallgató kötelessége A hallgató kötelessége, hogy a)

teljesítse a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározott kötelezettségeket,

b) megtartsa a felsőoktatási intézmény, illetve kollégium szervezeti és működési szabályzatában foglaltakat, c)

megtartsa a felsőoktatási intézmény helyiségei, továbbá a felsőoktatási intézményhez tartozó területek használati rendjét, a gyakorlati képzés rendjét, megőrizze, illetve az előírásoknak megfelelően kezelje a rábízott felszereléseit, elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és biztonságát védő ismereteket,

d) tiszteletben tartsa a felsőoktatási intézmény hagyományait, valamint a felsőoktatási intézmény alkalmazottai és hallgatótársai emberi méltóságát. A hallgatói jogviszonyból eredő jogok az intézménybe történő beiratkozás napjától gyakorolhatók.

Néhány szó a tanulásról és a vizsgákról

A sikeres felvételi után minden "gólya" nagy várakozással tekint a főiskolai tanulmányok elé. Nyilvánvalóan mindenki olyan elhatározással lépi át a Főiskola küszöbét, hogy legjobb tudása szerint teljesíti a követelményeket.

21

A képzési idő a Főiskolán szemeszterekből áll, mely megfelel a középiskolai "félév" fogalmának. A szemeszter a regisztrációval kezdődik. Az első regisztráció a beiratkozás, melyet közösen fognak elvégezni a felvételről szóló levélben megjelölt időben. Ez alkalommal töltik ki a hallgatók a leckekönyv (index) megfelelő rovatait, veszik fel a tantárgyakat, kurzusokat. A hallgatókat a tanulmányi előadók ez alkalommal tájékoztatják a legfontosabb tudnivalókról is. A beiratkozáskor a hallgatók a hirdetőtáblán és a honlapon tekinthetik meg a félévi

órarendet. A Főiskolán az oktatás előadásokból és szemináriumokból, gyakorlatokból tevődik össze. Az előadás alapvetően különbözik a középiskolai óráktól: az előadó a tananyag fő összefüggéseit magyarázza meg, a tudomány legújabb eredményeit közli. Az előadásokon tehát a konkrét tények közlése mellett szükségszerűen szerepelnek a változások lehetséges irányai, módozatai is. Előfordul, hogy egyes tárgyakból nincs tankönyv vagy jegyzet, esetleg a rendelkezésre álló jegyzet vagy szakirodalom elavult. Ám ha van is jegyzet, akkor az oktató gyakran nem is adja elő az abból megtanulható anyagot, csak utal rá és a rendelkezésre álló időt arra használja fel, hogy a hallgatók számára a nehezen hozzáférhető további, új ismereteket továbbítsa. Ezért nagy szerepe van a jegyzetelésnek. Ezt is meg kell tanulni! Jól jegyzetelni nagyon nehéz, de gyorsan megtanít kiszűrni a lényeget, fejleszti a szelektálási képességet, így hasznos, érdekes, s főleg használható jegyzeteket készíthet. A vizsgákra való felkészüléshez a legfontosabb vezérfonal az előadásokon készített jegyzet lesz. Az előadásokat a szemináriumok, gyakorlatok egészítik ki. A szeminárium foglalkozások lényege, hogy a tárgyhoz nélkülözhetetlen gyakorlati feladatok megoldásán kívül a hallgatók tanulócsoportokban az anyag nehezebb, kevésbé érthető részeit a szemináriumot vezető oktatóval megbeszélhessék. A szemináriumokon a tanulócsoport dolgozik együtt a tanár vezetésével. A szemináriumok legfontosabb jelentősége a nyílt vita, amikor is a vélemények kicserélésére, egymás meggyőzésére a legjobb alkalom nyílik. A gyakorlatokra, szemináriumokra célszerű alaposan felkészülni, mert csak így lehet aktívan részt venni a közös munkában. Ezt azért is szükséges hangsúlyozni, mert az első éves hallgatók számára talán "furcsa", hogy nincs naponta számonkérés. A szabadság nagy, ám a felelősség is. A felsőbb évesektől gyakran hallani, hogy egyegy előadást, gyakorlatot "kihagynak". Ez tényleg előfordul, de ritkábban esik szó a vele járó sikertelenségről, az ismétlővizsgáról, esetleg elbocsátásról. A kép teljességéhez ez is hozzátartozik.

22

Külön felhívjuk a figyelmet az "idegen nyelv" (angol, német, orosz, olasz, spanyol, francia) folyamatos tanulásának fontosságára. Köztudott, hogy a nyelvtudás csak akkor marad élő, ha folyamatosan gyakoroljuk. Kiemelten hangsúlyozzuk, hogy a Főiskolán oktatott nyelvek valamelyikéből

a

képzési

idő

végére

szakmai

nyelvvizsga-bizonyítvánnyal

(bizonyítványokkal) kell rendelkezni. Az oktatók a félév első foglalkozásain tájékoztatják a hallgatókat a tantárgyi programokról, a félévi követelményekről. Ez alkalommal adják meg a kötelező és az ajánlott szakirodalom jegyzékét is. A félév során több zárthelyi dolgozat kerül megírásra. Ezek időpontját ugyancsak a félév elején közlik. Ezzel el is jutottunk a vizsgaidőszakhoz, melyet a hallgató általában még az ellenségeinek sem kíván, de itt nincs mit tenni. A vizsgáknak külön jogszabályai vannak, amelyet a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat rögzít. A szabályzatot saját érdekében mindenkinek alaposan át kell tanulmányoznia. A vizsgaidőszak általában 4-5 hét. Időtartamát az éves oktatási rend határozza meg. A vizsga előtt nagyon fontos az, hogy tisztában legyen mindenki a képességeivel, akaraterejével és a szorgalmával, s ennek figyelembevételével készítse el tanulási tervét a szorgalmi és a vizsgaidőszakban. Az egyes tantárgyak tanulására szánt idő meghatározásánál a hallgatónak természetesen célszerű figyelembe kell vennie, hogy az a tárgy milyen mértékben tartozik az érdeklődési körébe, kedvvel tanulja-e, s mennyire ismerős számára a tananyag, de azért is, hogy mennyire nehéz. Az első félévi vizsgaidőszak megszervezéséhez a tanulmányi tanácsadók szívesen nyújtanak segítséget. A nem megfelelő munka − sajnos − ismétlővizsgával jár együtt. Az előzőekben leírtakkal nem „megijeszteni” akarjuk hallgatóinkat, de mindenképpen szükségesnek látjuk felhívni figyelmüket arra, hogy a sikeres főiskolai évek előfeltétele a jó időbeosztás, a rendszeres munka. Végezetül szíves figyelmébe ajánljuk a tanulmányi munka részletes szabályzatát, a Tanulmányi és Vizsgaszabályzatot és a hozzá kapcsolódó egyéb szabályzatokat (SZMSZ, HÖK SZMSZ, Kollégiumi SZMSZ, Fegyelmi és Kártérítési szabályzat, stb.), melyeket kérjük, hogy

23

figyelmesen tanulmányozzon át, mert a szabályzatok nem ismerése nem mentesít az esetleges hátrányos következményektől.

Tanulmányi és vizsgaügyekben eljáró szervek és személyek Tanulmányi Bizottság A hallgatók tanulmányi és vizsgaügyeiben első fokon az oktatók és hallgatókból álló, főiskolai szintű Tanulmányi Bizottság (továbbiakban: TB) fakultás szerint illetékes albizottságai döntenek. A fakultások tanulmányi albizottságainak elnökei vezető oktatók, akik egyben a főiskolai szintű TB elnöke, illetve alelnöke. Az egyes albizottságok 8-10 tagja fele részben oktató és fele részben hallgató, akiket a szenátus, illetve a hallgatói közösség (önkormányzat) választ meg. Az albizottságok tagjai továbbá a fakultás szerint illetékes tanulmányi irodák vezetői/képviselői, akik ellátják az albizottságok titkári teendőit is.

A TB hatáskörébe tartozik: ∗ évhalasztás, passzív félév ∗ átvétel ∗ párhuzamos képzés ∗ tanulmányi ügyekhez kapcsolódó programok, bejelentések elbírálása ∗ szakváltás engedélyezése ∗ tagozatváltás ∗ képzési központ-változtatás ∗ kedvezményes tanulmányi rend engedélyezése ∗ áthallgatás ∗ állami finanszírozású képzésbe történő átvétel engedélyezése ∗ külföldi részképzésre történő jelentkezés rangsorolása ∗ vendéghallgatói jogviszony létesítésének engedélyezése.

24

Az Üzleti Fakultás Tanulmányi Albizottságának összetétele: Elnök: Horváth János

főiskolai docens (Kommunikáció és Menedzsment Tanszék)

Tagok: Dr. Kóródi Márta

főiskolai docens (Turizmus Tanszék)

Pomázi Erika

kollégiumi koordinátor

Dr. Czinege Andrásné

főiskolai docens (Idegen Nyelvi Intézet)

Fehér Mária

főiskolai adjunktus (Gazdaságelemzési és Módszertani Tanszék)

Balogh Péter

HÖK elnök

további 3 tag

szeptember elején kerül megválasztásra, a HÖK delegálja

Tag és Titkár: Takács Katalin

Tanulmányi és Információs Központvezető

25

Kérvények beadási határideje és a TB ülésének időpontja Kérvény típusa

Beadási határidő

TB ülés

első beiratkozást követően

a szorgalmi időszak második hetében

a szorgalmi időszak első hónapja

a szorgalmi időszak 5-6. hete

Átvétel a főiskolán belül (szak-, tagozat-, képzési központ váltása)

a vizsgaidőszak utolsó napja

a vizsgaidőszakot követő első hét

Átvétel másik felsőoktatási intézményből

június 30.

augusztus első hete

Külföldi részképzésre történő jelentkezés

folyamatos

igény szerint

a szorgalmi időszak első hete

a szorgalmi időszak második hetében

Évhalasztás Passzív félév kérvényezése

Kedvezményes tanulmányi rend engedélyezése Állami finanszírozású képzésre történő átvétel engedélyezése

a vizsgaidőszak utolsó napja a félév kezdete előtt két héttel legkésőbb a szorgalmi időszak első hete

Áthallgatás Vendéghallgatói jogviszony létesítésére kérelem

a következő szorgalmi időszak második hetében a szorgalmi időszak második hetében a szorgalmi időszak második hete

Kreditátviteli Bizottság A Kreditátviteli Bizottság fakultás szerinti illetékes albizottságai (továbbiakban: KÁB) végzik a Főiskolán korábban, az intézmény más szakán vagy képzési formájában, illetve más felsőoktatási intézményben korábban teljesített tantárgyak befogadását, ekvivalenciájának megállapítását. A főiskolai szintű Kreditátviteli Bizottság elnöke az oktatási rektor-helyettes. Az egyes fakultások kreditátviteli albizottságának elnöke és 4 tagja vezető oktató a különböző szakok képviseletében. Az albizottság tagja továbbá a fakultás szerint illetékes tanulmányi iroda vezetője/képviselője, aki ellátja az albizottság titkári teendőit is.

26

Az Üzleti Fakultás Kreditátviteli Albizottságának összetétele: Elnök: Dr. Kóródi Márta

főiskolai docens (Turizmus Tanszék)

Tagok: Dr. Máté Zoltán

főiskolai docens (Kereskedelem és Marketing Tanszék)

Hekliné Dr. Herbály Katalin főiskolai tanár (Nemzetközi Gazdálkodási Tanszék) Dr. Túróczi Imre

főiskolai tanár (Közgazdasági – Pénzügyi Tanszék)

Hanich József

főiskolai docens (Gazdaságelemzési és Módszertani Tanszék)

Horváth János

főiskolai docens (Kommunikáció és Menedzsment Tanszék)

Titkár: Takács Katalin

Tanulmányi és Információs Központvezető

A Kreditbefogadási kérelem beadási határideje

KÁB ülés időpontja

NAPPALI TAGOZATON: Regisztrációs időszak első 2 hete

Regisztrációs időszak 4. hete

LEVELEZŐ, TÁVOKTATÁS TAGOZATON: Regisztrációs időszak első 3 hete

Regisztrációs időszak 5. hete

27

Fellebbezés A Tanulmányi, valamint a Kreditátviteli Bizottság, illetve albizottságai által hozott első fokú döntés ellen − a tanulmányi követelmények teljesítésére vonatkozó értékelés és a méltányossági jogkörben hozott döntés kivételével − fellebbezésnek van helye. A fellebbezést az első fokú döntés kézbesítését követő 15 munkanapon belül lehet a Hallgatói Ügyek Felülbírálati Bizottságához benyújtani. A 15 munkanapon túl benyújtott fellebbezési kérelmet a Hallgatói Ügyek Felülbírálati Bizottsága eljárás lefolytatása nélkül köteles elutasítani. A fellebbezésnek a hozott döntés végrehajtására halasztó hatálya van. A tanulmányi és vizsgaügyekben az első fokon hozott határozat ellen a közzétételtől számított 30 napon belül a hallgató jogorvoslati kérelmet nyújthat be a bírósághoz.

Méltányossági jogkör Amennyiben a hallgató valamely tanulmányi kötelezettségét nem teljesítette, és a Szabályzat által biztosított lehetőségeit kimerítette, a képzési időn belül egy alkalommal „méltányosságból” engedélyt kaphat a tanulmányok folytatására. A méltányossági jogok gyakorlásában a fakultásigazgató egyszemélyben jár el. A méltányosság nem gyakorolható: kreditátviteli döntések felülvizsgálata tárgyában, kötelező tárgy 4. felvételére.

28

HALLGATÓI, TANULMÁNYI ÉS VIZSGAÜGY KÉRELEM

Beadandó: Központi Iktató I. fok Tanulmányi Bizottság Fakultás szerinti illetékes Albizottsága

Kreditátviteli Bizottság Fakultás szerinti illetékes Albizottsága

titkár = TIK vezető

titkár = TIK vezető

Fenntartott hatáskör

Átruházott hatáskör → TB alelnök

Fenntartott hatáskör

FELLEBBEZÉS

II. fok

Jogorvoslati kérelem

Hallgatói Ügyek Felülbírálati Bizottság

BÍRÓSÁG

MÉLTÁNYOSSÁGI KÉRELEM

FAKULTÁSIGAZGATÓ

29

Átruházott hatáskör → KÁB alelnök

Tanulmányi ügyek fórumrendszere a kapcsolódó hallgatói kérelmekkel

Döntési szint

Döntés tárgya

Eljárási rend

törvényességi jogkör (panasz esetén) fellebbezés "külső" kreditátviteli ügyekben

Kérelem beadása a központi iktatóba. .Határozat-kiadás:

Fakultásigazgató

fellebbezés felvételi ügyekben

Fakultásigazgató

Kérelem beadása a központi iktatóba. .Határozat-kiadás:

méltányosság

Fakultásigazgató

átvétel, amennyiben hallgatónak nincs egy lezárt féléve hallgatói jogviszony megszüntetése

Kérelem beadása a központi iktatóba. .Határozat-kiadás:

Fakultásigazgató

Kérelem beadása a központi iktatóba. .Határozat-kiadás:

Fakultásigazgató

Döntési szint

Döntés tárgya

Eljárási rend

Oktatási rektorhelyettes

ha a hallgató 2 félévnél további hallgatói jogviszony szüneteltetést kér

Kérelem beadása a központi iktatóba.

30

Határozat-kiadás: Oktatási rektor-helyettes

Döntési szint

Döntés tárgya

Eljárási rend

visszapassziválás

Kérelem beadása a központi iktatóba, megfelelő igazolásokkal.

Határozat-kiadás: TIK-en

átvétel egy lezárt félév esetén más intézményből

Tanulmányi Albizottság

a szabálytalanul történt tárgyfelvétellel teljesített tárgy elismertetése kedvezményes tanulmányi rend évhalasztás, hallgatói jogviszony visszaállítása, szakváltás, tagozatváltás, képzési központ váltása, kedvezményes tanulmányi rend, állami finanszírozású képzésbe történő átvétel

Döntési szint

Tanszékvezetők

Döntés tárgya

Kérelem beadása a központi iktatóba.

Határozat-kiadás: TIK-en

Kérelem beadása a központi iktatóba.

Határozat-kiadás: TIK-en

Kérelem beadása: központi iktatóba, szükség szerint véleményezésre az illetékes tanszékre.

Határozat-kiadás: TIK-en

Eljárási rend

tantárgyfelvétel csak vizsgára

Kérelem beadása a központi iktatóba, majd döntéshozatalra az illetékes tanszékvezetőtől

Határozat-kiadás: tanszéken

31

Döntési szint

Nyelvi Intézet vezető TIK vezető

Döntés tárgya

Eljárási rend Kérelem beadása: Nyelvi Intézet titkársága, véleményezésre: Nyelvi Tanszék vezetőjéhez, majd eredetiségvizsgálat céljából a TIK-re.

a szak idegennyelvi kimeneteli követelményének a teljesítésének elfogadása

Határozat-kiadás: TIK-en

Döntési szint

Döntés tárgya

Eljárási rend

Kreditátviteli Bizottság (KÁB)

korábban teljesített tantárgyak elfogadása, elismerése

Kérelem beadása: KÁB titkárságán, véleményezésre az illetékes tanszékre.

Határozatkiadás: TIK-en

Tanulmányi ügyintézés, tanulmányi tanácsadás A Tanulmányi és Információs Központ munkatársai a hallgatók főiskolán történő első beiratkozásától az oklevél megszerzéséig a tanulmányokkal és a hallgatókat érintő pénzügyekkel kapcsolatos

adminisztratív

feladatokat

végzik.

A

hallgatók

tanulmányi

programjának

támogatásához, az egyéni tanulmányi rend kialakításához, döntéseik későbbi következményeinek felméréséhez, az ideális „útvonal” megtalálásához is segítséget kapnak az iroda munkatársaitól. A Tanulmányi és Információs Központ tevékenysége a hallgatók tanulmányi munkájának szinte minden fázisában nélkülözhetetlen. A hallgatónak közvetlen kapcsolata (a beiratkozás, igazolások kiadása, adatok közlése, leckekönyv kezelése során) a Tanulmányi és Információs Központ illetékes előadójával lesz. A pontos szak- és évfolyamrendszerű beosztást a Tanulmányi és Információs Központ hirdetőtábláin, illetve az intézmény honlapján találják meg. A Tanulmányi és Információs Központ valamennyi közleménye, valamint a tanulmányokkal kapcsolatos szabályok kinyomtatott formában a Tanulmányi és Információs Központ

hirdetőtábláján,

elektronikus

formában

www.szolf.hu/Tanulmányi. 32

az

alábbi

címen

tekinthetők

meg:

A TANULMÁNYI ÉS INFORMÁCIÓS KÖZPONT FOGADÓÓRÁI

SZOLNOKI KÉPZÉSI HELYEN (5000 Szolnok, Tiszaligeti sétány) SZORGALMI IDŐSZAKBAN Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek

09,00 – 12,30 09,00 – 12,30 Ügyfélfogadás nincs 09,00 – 12,30 09,00 – 12,30

VIZSGAIDŐSZAKBAN Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek

08,00 – 11,00 08,00 – 11,00 08,00 – 11,00 08,00 – 11,00 08,00 – 11,00

13,00 – 14,00 13,00 – 14,00 13,00 – 14,00 13,00 – 14,00 13,00 – 14,00

BUDAPESTI KÉPZÉSI KÖZPONTBAN (1077 Budapest, Bethlen Gábor tér 2.) SZORGALMI IDŐSZAKBAN Péntek Szombat

VIZSGAIDŐSZAKBAN

09,00 – 16,00 09,00 – 16,00

Péntek Péntek

09,00 – 16,00 09,00 – 16,00

A Budapesti Konzultációs Központban péntek és szombati napokon 08,30-tól 16,00-ig fogadják a hallgatókat! A fogadóórák betartása elengedhetetlen feltétele a pontos munkának. A Tanulmányi és Információs Központ dolgozói a félfogadási időn túl is a hallgatók ügyeit intézi. Ezt a munkát akadályozzák azok, akik fogadóidőn túl zavarják a dolgozókat.

33

A TIK MUNKATÁRSAI

TIK vezető:

TAKÁCS KATALIN Tel.: (56) 510-300/5501. e-mail: [email protected]

Ügyintézők:

KOVÁCS JULIANNA Tel.: (56) 510-300/5502. [email protected] KADA MARIANN Tel.: (56) 510-300/5512. [email protected]

Diákigazolvány ügyintéző:

SÁNTHA ANDREA Tel.: (56) 510-300/5511. [email protected]

Tandíjpénztár:

SÓSNÉ KIRÁLY RITA Tel.: (56) 510-300/5513. [email protected]

Számítástechnikai munkatárs:

PETŐ ISTVÁN Tel.: (56) 510-300/5514. [email protected]

34

NAPPALI TAGOZATOS KÉPZÉSEK MUNKATÁRSAI: (Tiszaligeti sétány Campus Főépület, fsz/011.) Turizmus-vendéglátás szak:

FÉNYI MARIANN tanulmányi főelőadó Tel.: (56) 510-300/5505. [email protected]

Nemzetközi gazdálkodási szak: Pénzügy és számvitel szak:

MUNKÁCSY SZILVIA BERNADETT tanulmányi előadó Tel.: (56) 510-300/5507. [email protected]

Kereskedelem és marketing szak:

POLÓNYINÉ KOVÁCS KRISZTINA tanulmányi főelőadó Tel.: (56) 510-300/5504. [email protected]

Felsőfokú szakképzések:

SZÉP KISS ANITA tanulmányi előadó Tel.: (56) 510-300/5506. [email protected]

LEVELEZŐ TAGOZATOS KÉPZÉSEK MUNKATÁRSAI: (Tiszaligeti sétány Campus Főépület, fsz/002.) Kereskedelem és marketing:

KAKULA JÁNOSNÉ tanulmányi előadó Tel.: (56) 510-300/5508. [email protected]

2009/10. évben minden szak I. évfolyama

SÁNTHA ANDREA tanulmányi előadó Tel.: (56) 510-300/5511. [email protected]

Nemzetközi gazdálkodási szak: Pénzügy és számvitel szak: Turizmus-vendéglátás szak:

SZABÓNÉ KISS ZSUZSANNA tanulmányi előadó Tel.: (56) 510-300/5509. [email protected]

TÁVOKTATÁS TAGOZATOS KÉPZÉSEK MUNKATÁRSA: (Tiszaligeti sétány Campus Főépület, fsz/002.) TAKÁCS ANITA tanulmányi előadó Tel.: (56) 510-300/5510. [email protected]

35

Neptun Tanulmányi és Információs Rendszer A Szolnoki Főiskolán a NEPTUN rendszer került bevezetésre, mint egységes tanulmányi, információs és nyilvántartási rendszer. A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer használata kötelező, vagyis minden adminisztrációt itt is el kell végezni.

A Neptun rendszer hallgatói modulja segítségével tudnak a hallgatók: - személyes adataikban történt változást jelenteni; - beiratkozást, regisztrációt elvégezni; - tárgyakat felvenni; - vizsgára jelentkezni; - ellenőrizni osztályzataikat, átlageredményeiket, elért kreditpontjaikat; - megtekinteni a mintatantervüket; - tájékozódni ösztöndíjaikról, befizetéseikről; - intézhetik befizetési kötelezettségeiket; - üzeneteket olvasni.

Konzultáció, általános információ A rendszer változásairól a http://www.szolf.hu honlapon a Neptun menüpont alatt, illetve a Neptunba bejelentkezve, az Üzenetek panelon keresztül értesülhet. Problémák, javaslatok felvetése, segítségkérés a [email protected] címen, illetve a 06-56/510-300/5515-ös melléken lehetséges, Sápi Tamás Neptun rendszergazdánál.

Neptun kezelési útmutató A http://neptun.szolf.hu oldalon keresztül lehet a Neptunba belépni ill. innen tölthetik le az alapvető dokumentációkat is. A fenti oldal elérhető a http://www.szolf.hu főiskolai honlapról is, a bal oldali menüben a ’Neptun’-ra kattintva.

36

Belépés a rendszerbe Hallgatók a https://neptun.szolf.hu/hallgato címről tudnak belépni a rendszerbe legalább Internet Explorer 8 vagy 7 ill. Mozilla Firefox 3 böngészőt használva. A belépés előtt a böngészők

biztonsági

kérdéseket

tesztnek

fel,

ezekről

részletes

leírás

található

a

http://neptun.szolf.hu / Útmutató a belépéshez és az alapvető tudnivalókhoz címen.. Belépni csak a beiratkozáskor kapott azonosító és jelszó (8 karakter, születési idő ÉÉÉÉHHNN formátumban) beírása után van lehetőség. Az első belépéskor a jelszót meg kell változtatni (ld. a következő szakaszban), aki ezt elmulasztja, az csak rendszergazdai segítséggel tud újra a rendszerbe lépni (a rendszergazdák elérhetők a [email protected] email címen ill. az 56/421-455 központi számon az 5515 és 5514-es melléken ill. nagyon sürgős esetben a Campus 004 szobában). A jelszót legkésőbb félévente ajánlott cserélni. A hallgatói web modulba az alábbi ábrán látható főoldalon keresztül léphetünk be. Az azonosítót (Neptun kód) kis- és nagybetűvel is beírhatjuk, de a jelszó beírásánál ügyelni kell arra, hogy pontosan úgy írjuk be, ahogyan azt korábban megadtuk.

Az azonosító és a jelszó megadása után a ’Bejelentkezés’ gombra kattintva léphetünk a rendszerbe.

37

Sikeres belépés után jobboldalt fent a ikonra

kattintva előhívhatjuk a hallgatói

web modul részletes leírását, amely segít a rendszer használatában. Ez a leírás szintén letölthető a http://neptun.szolf.hu oldalon, a Neptun hallgatói modul részletes dokumentációja címről. Belépés után a hallgatónak küldött üzenek listáját láthatjuk. Ezek a Tanulmányi és Inf.Központtól (TIK), a tanszékektől, a rendszergazdáktól, vagy más hallgatóktól származhatnak, esetleg a Neptun által automatikusan generált üzenetek (pl. jegy beírásáról, fizetési kötelezettség létrejöttéről). Kérjük, hogy üzeneteiket mindig gondosan olvassák át, mert általában fontos tudnivalókat tartalmaznak.

A hallgatói modul funkciói Jelszócsere ’Saját adatok’ menü ’Beállítások’ tétel ’Jelszó változtatása’ fül. Minden mezőt kötelező kitölteni, majd kattintsunk a ’Jelszó változtatása’ gombra. Amennyiben elfelejtettük a jelszót, a rendszergazdákhoz fordulhatunk új jelszóért. Az ilyen, kérésre megváltoztatott jelszót célszerű azonnal megváltoztatni. Tapasztalataink szerint sok hallgató változatlanul hagyja eredeti vagy kérésre kicserélt jelszavát. Ez azért veszélyes, mert ha valaki megtudja, akkor beléphet a hallgató nevében a Neptun rendszerbe, és károkat okozhat pl. tárgyfelvételnél, vizsgák felvételénél, sőt a pénzügyekben is. Semmi esetre se használjanak jelszóként olyan adatot, amely megtalálható valamilyen közösségi oldalon (pl. Iwiw, Facebook)!

Adatmódosítás Fent a ’Saját adatok’ menüben a ’Személyes adatok’ tételt választva tudja kezdeményezni legfontosabb adatainak módosítását. Tényleges módosítás helyett a Neptun módosítási kérelmet generál, amelyet tanulmányi előadójának jóvá kell hagynia (ennek oka az, hogy egyes adatváltozásokat át kell vezetni a hallgató tanulmányi dokumentációjában is). Egyes adatok (pl. névváltozás) beírására nincs lehetőség, ehhez személyesen be kell mutatni a megfelelő okmányt. A ’Saját adatok’ menü ’Elérhetőségek’ tételével tudja rögzíteni ill. módosítani lakcímeit (állandó, ideiglenes, értesítési cím) ill. email címét. Kérjük, hogy saját érdekében tartsa naprakészen ezeket a címeket. A TIK az itt megadott címeken próbál levelezni a hallgatókkal, és számos Neptun üzenet az itt megadott email címre is megérkezik, amennyiben a cím érvényes.

38

Tanulmányok Ebből a menüből tekinthetők meg a hallgató képzésének alapvető adatai (pl. beiratkozás dátuma, képzés státusza, finanszírozási státusz, esetlegesen már felvett szakirány). Listázhatók a hallgató egyes félévein felvett tárgyak, azok kreditje és eredményei,. a félévek tanulmányi átlagai, kredit adatai. Megtekinthetők a leckekönyvben szereplő adatok (felvett tárgyak, azok eredményei (aláírás, jegy), a TIK hivatalos bejegyzései (ezek tipikusan tanulmányokra vonatkozó határozatok). Átnézhető a képzés mintatanterve (lista arról, hogy mely tárgyak javasoltak az egyes félévekre), a tárgyakra kattintva látható a tárgyleírás, az alapvető tárgyadatok is.

Beiratkozás Tárgyat felvenni csak beiratkozás után tudnak majd! Iratkozni az ’Ügyintézés’ menü ’Beiratkozás/Bejelentkezés’ pontjában lehet, kizárólag akkor, ha az adott képzésen beiratkozási időszak van. Ezt az ’Információ’ menü ’Időszakok’ pontjában tudjuk ellenőrizni. Kérjük, hogy aki passzív félévet akar (tehát az adott félévben tanulmányait szüneteltetni kívánja) az is iratkozzon be, mivel a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat (TVSz, ld. www.szolf.hu / (fent) Üzleti fakultás / (menüből) Tan.és Inf.Központ / (jobboldalt) Aktuális információk / Szabályzatok) szerint a hallgató köteles minden félév kezdetén regisztrálni hallgatói jogviszonyának fennállása alatt. Aktív félévre iratkozáshoz az intézmény feltételt szabhat, pl. a kiírt pénzügyi tételek teljesítését! A Neptunban végezhető pénzügyi műveletekről leírás található a neptun.szolf.hu Gyűjtőszámlás rendszer használata címmel.

Tárgyak Itt lehet megtekinteni az aktuális félévben felvett tárgyakat ill. hogy mely kurzus(ok)on vettük fel azokat, itt végezhető a tárgyfelvétel, listázhatók a megajánlott jegyek (egyes tárgyakhoz évközi munka eredményeként külön vizsga nélkül ajánlott jegyek), és itt fogadhatók el ill. utasíthatók el a megajánlott jegyek. Ha egy tárgyból megajánlott jegyünk van, akkor mindaddig nem tud majd vizsgára jelentkezni, amíg ezt a megajánlott jegyet el nem utasította, ill. ha megfelel a jegy, akkor az csak akkor lesz végleges (és ezáltal a tárgy teljesített), ha azt a vizsgaidőszak végéig elfogadja!

39

A tárgyak felvétele a ’Tárgyak’ menü ’Tárgyfelvétel’ pontján át végezhető el, a TIK által megadott időponttól kezdve (erről írásban vagy Neptun üzenetben tájékoztatják a hallgatókat). Tárgyfelvétel során a Neptun ellenőrzi, hogy ha vannak előkövetelményei az adott tárgy felvételének, akkor azokat a hallgató teljesítette-e. Tévesen felvett tárgyat a ’Tárgyak’ menü ’Felvett tárgyak’ pontjában lehet leadni a tárgyjelentkezési időszak végéig.

Szakirányok felvétele (felsőbb évesek részére) ’Ügyintézés’ menü ’Szakirányjelentkezés’ pont. Szakirányra jelentkezi csak szakirányjelentkezési időszakban lehet, ekkor a ’Jelenlegi szakirányválasztási időszakok’ lista nem üres, abból kiválasztható a számunkra szükséges időszak. Ekkor megjelenik a felvehető szakirányok listája, amelyből választhatunk. Ha a TIK erre lehetőséget ad, akkor a kiválasztott elemek rangsorolhatók is a ’Fel’ és ’Le’ gombokkal. A már korábban felvett szakirányokat nem itt, hanem a "Tanulmányok" menü "Képzés adatok" menüpontjában tekintheti meg

Vizsgák Vizsgákra jelentkezni csak vizsgajelentkezési időszakban lehet. A vizsgajelentkezési időszak kezdetéről és végéről a TIK a hallgatókat általában Neptun üzenetben értesíti. A vizsgákkal kapcsolatos tudnivalókat a TVSz 25-33. §-a tartalmazza. Felhívjuk figyelmüket a TVSz 26.§ (3)-ra, amely szerint „A hallgató valamennyi vizsgatárgyból köteles a kiválasztott vizsganapra a NEPTUN rendszerben bejelentkezni, legkésőbb a vizsga előtti munkanap 1200-ig. A hallgató ugyanazon tárgyból egyszerre csak egy vizsganapra jelentkezhet. Ennek megsértése esetén a vizsganapról a hallgató kizárható” Vizsgára jelentkezni a ’Vizsgák’ menü ’Vizsgajelentkezés’ pontjában lehet. Ha ilyenkor a Neptun azt az üzenetet küldi, hogy a ’Vizsgajelentkezési feltétel nem teljesült!’, akkor a lentebb megjelenő listából tudható meg, mi a konkrét probléma (pl. aláírást még nem kapott, van fennálló pénzügyi tartozása stb). Leggyakrabban az a gond, hogy a hallgató az adott tárgyból tanulmányai kezdete óta már legalább kétszer vizsgázott, és ezért ismételt vizsga (IV) díjat kell fizetnie. Ennek összegét a Térítési és Juttatási Szabályzat(ld. http://www.szolf.hu / (fent) Üzleti fakultás / (menüből) Tan.és Inf.Központ / (jobboldalt) Aktuális információk / Szabályzatok) 6/b.

40

melléklete határozza meg, 2009-ben ez a 3. vizsgaalkalomnál (=a 2. vizsgaismétlésnél) 2.000,-Ft, minden későbbi vizsgaismétlésnél 5.000,-Ft. Vizsgajelentkezést törölni (=felvett vizsgát leadni) a ’Vizsgák’ menü ’Felvett vizsgák’ pontban a vizsga melletti ’Leadás’ feliratra kattintva lehet (szintén csak a vizsgát megelőző munkanap 1200-ig). Ha a hallgató nem jelenik meg egy vizsgán és nem is adta le ezt a vizsgát, akkor az a vizsgaalkalom beszámít az IV díjaknál figyelembe vett előzetese vizsgaalkalmakba (hiszen a hallgató foglalta a helyet mások elől)!

Vizsgaeredmények megtekintése A ’Vizsgák’ menü ’Felvett vizsgák’ menüpontra kattintva megjelenik a felvett vizsgák listája, és a vizsgák mellet a jobb szélen a vizsgaeredmény is, ha azt a vizsgáztató tanár már rögzítette. A ’Tanulmányok’ menü ’Leckekönyv’ pontjában szintén láthatóak a tárgyakhoz tartozó aláírások és az esetleges gyakorlati jegyek vagy vizsgaeredmények Minden hallgatónak érdeke a vizsgaidőszak lezárását megelőzően ellenőrizni vizsgaeredményeiket, hogy az esetleges adminisztrációs hibák javítását kezdeményezze azelőtt, hogy a féléve lezárásra kerül.

41

A 2009/2010. tanév oktatási rendje (Nappali, Levelező, Távoktatás képzésekre)

TANÉVNYITÓ ÜNNEPSÉG:

2009. szeptember 04. 16,00 óra

Megnevezés

I. félév

II. félév

Szorgalmi időszak

2009. 09. 07. – 2009. 12. 19. (15 hét)

2010. 02. 08. – 2010. 05. 22. (15 hét)

Oktatási szünet

2009. 10. 19. – 2009. 10. 22. (4 nap)

2010. 04. 06. – 2010. 04. 09. (4 nap)

2010. 01. 04. – 2010. 01. 30. (5 hét)

2010. 05. 25. – 2010. 06. 26. (5 hét)

Végzős évfolyamok esetén: 2010. 01. 04. – 2010. 01. 16.

Végzős évfolyamok esetén: 2010. 05. 10. – 2010. 06. 05.

Záróvizsga-időszak

2010. 02. 01. – 2010. 02. 05.

2010. 06. 21. – 2010. 06. 26.

DIPLOMAÁTADÓ ÜNNEPSÉG

2010. 02. 13. 10,00 óra

2010. 07. 03. 10,00 óra

Vizsgaidőszak

42

A SZOLNOKI FŐISKOLA ÜZLETI FAKULTÁSÁN FOLYÓ KÉPZÉS SZINTJEI a) Alapképzés (BA) a 289/2005. (XII. 22.) sz. Kormányrendeletben rögzített képesítési követelmények alapján: Kereskedelem és marketing

(alapképzés nappali, levelező, távoktatás tagozata)

Nemzetközi gazdálkodás

(alapképzés nappali, levelező, távoktatás tagozata)

Pénzügy és számvitel

(alapképzés nappali, levelező, távoktatás tagozata)

Turizmus – vendéglátás

(alapképzés nappali, levelező, távoktatás tagozata)

b) Szakirányú főiskolai szintű továbbképzés a 10/2006. (IX.25) OKM alapján kidolgozott és az Oktatási Hivatal által engedélyezett képesítési követelmények alapján (szakközgazdász/szakértői képzések): Divatmarketing szakértő és szakközgazdász szak Egészségügyi szakközgazdász szak Egészségügyi marketing szakértő és szakközgazdász szak Európai Unió szakértő és szakközgazdász szak Gazdaságvédelmi szakértő és szakközgazdász szak Marketingkommunikáció szakértő és szakközgazdász szak Marketingszervezetek irányítása szakértő és szakközgazdász szak Pénzügy, adó és adóeljárás szakértő és szakközgazdász szak Pénzügy, adó és ellenőrzés szakértő és szakközgazdász szak Regionális gazdasági szakértő és szakközgazdász szak Regionális turisztikai szakértő és szakközgazdász szak Rendezvény és protokoll szakértő szak Vállalati irányítás és kontrolling szakértő és szakközgazdász szak c) Felsőfokú Szakképzés a 16/1994. (VII. 8.) MKM és a 18/1995. (VI. 6.) IKM rendeletben rögzített képesítési követelmények alapján: Idegenforgalmi szakmenedzser

(OKJ 55 812 01 0010 55 01)

Informatikai statisztikus és gazdasági tervező

(OKJ 55 481 02 0000 00 00)

Kereskedelmi szakmenedzser

(OKJ 55 345 01 0010 55 02)

Nemzetközi szállítmányozási és logisztikai szakügyintéző (OKJ 55 345 01 0010 55 05) Reklámszervező szakmenedzser

(OKJ 55 345 01 0010 55 06)

Vendéglátó szakmenedzser

(OKJ 55 812 01 0010 55 02)

43

44

ALAPKÉPZÉS NAPPALI TAGOZAT TANTERVEI

45