TANTÁRGYLEÍRÁS. Általános közgazdaságtan Tantárgy kódja

TANTÁRGYLEÍRÁS Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Félévi kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve, beosztása Tantárgyfelelős egység kódja

Általános közgazdaságtan MK1101 1. 5 25+0 kollokvium Dr. Egri Imre főiskolai tanár KO

1. A tantárgy elsajátításának célja A piacgazdaság mikro egységeinek elméleti – általános szintű – bemutatása, viselkedésük jellemzőinek vizsgálata. Ennek keretében a mikrogazdasági egységek cselekvésének, döntési motívumainak, a piaci szereplők közötti kapcsolatoknak a bemutatása. A makrogazdaság különböző területeinek bemutatása, az újratermelés, a gazdasági növekedés feltételeinek elemzése, a közöttük meghúzódó összefüggések feltárása. A makroökonómiai politikák bemutatása és megismerése, azok szerepe és hatása a gazdaságban. 2. Tantárgyi program A közgazdaságtan módszerei. A gazdaság általános jellemzői. A gazdaság szereplői. A kínálat és a kereslet alapelemei. Kereslet- és kínálatrugalmasság. A kínálati-keresleti ármeghatározás hatékonysága. A kereslet és hasznosság elmélete. Az üzleti szervezet és jövedelem. A költségek elemzése. A kompetitív kínálat. A korlátozott piacok elmélete. Monopólium. A tökéletlen verseny és a trösztellenes politika. Oligopólium. A jövedelem eloszlása. A termelés és a határérték elmélete. A tényező-ráfordítások ára. Bérek, fizetések és a munkapiac. Kamat, profit és tőke. 3. Évközi tanulmányi követelmények Évközi ellenőrzés módja: egy zárthelyi dolgozat, és egy 10-15 oldal terjedelmű házi dolgozat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + kollokvium. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • • • • •

Paul A. Samuelson – William P. Nordhaus (2000): Közgazdaságtan KJK Kerszöv, Budapest Kopányi Mihály (2002): Mikroökonómia KJK Kerszöv, Budapest Berde Éva – Petró Katalin (1999): Mikroökonóma – feladatok Műszaki Könyvkiadó, Budapest Hal R. Varian (2002): Mikroökonómia középfokon KJK Kerszöv, Budapest Daruka Magdolna – Simanovszky Zoltán (2001): Mikroökonómia feladatgyűjtemény Tri-Mester Bt., Tatabánya


Társasági jog MK1102 1. 5 15+0 kollokvium Dr. Nagy Andrea főiskolai docens NK

1. A tantárgy elsajátításának célja Alapvető cél, hogy minél teljesebben megismertessük a jogi alapfogalmakat és bemutassuk a gazdasági környezetet a jog sajátos nézőpontjából. A tantárgy három fő egysége - a maga sajátos jogi környezetével - a társasági jog, az ügyletek és a gazdasági közjog. Az ismeretek átadása során hozzásegítjük a résztvevőket, hogy elsajátíthassák a hatályos jogban való tájékozódás szakmai alapjait, továbbá célunk, hogy jogrendszerünkről alkotott képük mind teljesebb legyen. A tanulmányok során elsajátítják a gazdasági jog speciális szemléletmódját, nyelvezetét és a jogszabályalkotás szempontjait. A jogalanyok közötti szerződéses kapcsolatok alapvető előírásai. 2. Tantárgyi program • A társadalom, az állam és a jog összefüggései. Társadalmi normák, jogi normák, a jog fogalma. A jog forrásai, jogforrásai hierarchia. A jogszabály érvényessége és hatálya. A jogrendszer és a jogágak. A gazdasági társaságok megszűnésének szabályozása: az átalakulás közös szabályai, a társaságok egyesülése, szétválása. Az egyes gazdasági társaságokra vonatkozó speciális szabályok: a közkereseti társaság, a betéti társaság, a közös vállalat, korlátolt felelősségű vállalat, a részvénytársaság, a részvénykibocsátás szabályai. A szövetkezet. A cégeljárás szabályai. A cégbejegyzés. 3. Évközi tanulmányi követelmények Évközi ellenőrzés módja: egy zárthelyi dolgozat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + kollokvium. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Dr. Berényi László: Jogi Alapismeretek II., 2003. • PTK, A szerződésekre vonatkozó külön jogszabályok


Gazdasági statisztika MK1103 1. 4 15+0 kollokvium Dr. Galó Miklós főiskolai tanár GI

1. A tantárgy elsajátításának célja A statisztika alkalmazásával képes legyen legfontosabb statisztikai műveletek elvégzésére, valamint egy önálló statisztikai esettanulmány megoldására. 2. Tantárgyi program • A minták alapján történő statisztikai értékelések alapesetei, mintavételi módok és mintajellemzők. • Becslések és hipotézis vizsgálatok. • Statisztikai összefüggés vizsgálat. Mennyiségi ismérvek korrelációs és regressziós kapcsolatainak elemzése. Lineáris és nem lineáris, két és több változós kapcsolatok. • Asszociációs kapcsolatok elemzése, vegyes jellegű kapcsolatok vizsgálata. • Az idősorok elemzésének statisztikai módszerei. Trendanalízis, szezonalitás vizsgálat, konjuktura elemzés. • Az idősorok simítási eljárásai, előrejelzések készítésének módszertana. • Esettanulmányok a matematikai-statisztikai módszerek alkalmazására. 3. Évközi tanulmányi követelmények Egy esettanulmány összeállítása vállalkozási területen. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (30 pont) + kollokvium (70 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • • • •

Galó M., Gyuricsku K.(1998): Statisztika II. GATE NYFK. Hunyadi L., Mundruczó Gy., Vita, L. (2001): Statisztika. Aula Kiadó, Budapest. Hunyadi L., Vita L.(2002): Statisztika közgazdászoknak KSH, Budapest. Kerékgyártó Gyné., Mundruczó Gy., Sugár, A. (2001): Statisztikai módszerek és alkalmazásuk a gazdasági, üzleti elemzésekben. Budapest • Szűcs I. (2002): Alkalmazott statisztika (Szerk.) Agroinform Kiadó, Budapest.


Üzleti gazdaságtan MK1104 1. 5 20+0 kollokvium Dr. Szénás Ignác főiskolai docens GI

1. A tantárgy elsajátításának célja A nemzetgazdaság szereplői, a vállalkozások fogalma. A vállalkozás természete és fejlődése. Gazdálkodás és vállalkozás, üzleti vállalkozás. A vállalkozási folyamat és vállalkozói döntés. A vállalkozási folyamat elemei. A vállalkozások gazdasági tevékenységével kapcsolatos alapfogalmak. Az ökonómiai döntések meghozatalának alapelvei. Szervezeti struktúrák, formák és magatartás típusok. Vállalkozások Magyarországon és Európában. 2. Tantárgyi program • Bevezetés a vállalkozások világába. • A vállalkozás értelmezése és a vállalkozási tevékenység jellemzői. • A vállalkozások működési formáinak jellemzői. • A vállalkozás-alapítás előzetes helyzetelemzése. • A vállalkozások finanszírozása. • A vállalkozások beszámolási és adatszolgáltatási kötelezettsége. 3. Évközi tanulmányi követelmények Évközi ellenőrzés módja: egy darab zárthelyi dolgozat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + kollokvium. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Galó M. (1998-1999): Vállalkozások gazdaságtana I-II. GATE NYFK. • Galó M., Szénás I.(2005): Vállalati gazdaságtan I. NYF GTFK. • Kállay, L., Imre Sz. (2004): Kis és középvállalkozás fejlesztés gazdaságtana. Aula Kiadó Budapest


Üzleti kommunikáció MK1105 1. 5 15+0 kollokvium Dr. Magyar Zoltán főiskolai adjunktus AK

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerjék meg a kommunikáció jelentőségét, lényegét, a verbális és non verbális kommunikációs technikákat, gesztusok jelentőségét. A jó fellépés és a hatásos beszéd tartásának megismerése. Tesztek segítségével önismeret, gyenge és erős pontok feltárása. Viselkedési formák és a nemzetközi protokoll lényeges vonásainak megismerése. 2. Tantárgyi program • Kommunikáció és kultúra kapcsolata. • Testbeszéd, gesztusok, non verbális kommunikáció. • A jó fellépés titka. • A tárgyalás fortélyai. • Önismereti teszt, IQ teszt, erős és gyenge pontok a személyiségben. • A hatásos beszéd módszerei. • Kreatív gondolkodás és ötletbörze. • Illem, etikett, protokoll. • Szituációs gyakorlatok, játékok, tesztek megoldása. 3. Évközi tanulmányi követelmények Zárthelyi dolgozat 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere A zárthelyi dolgozat 30 pont, kollokvium 70 pont. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • • • • •

Linkemer: A jó fellépés titka Carnegie: A hatásos beszéd módszerei E.T. Hall: Rejtett dimenziók Roger E. Axtell: Gesztusok Saldo: Üzleti etika


Vállalati döntéstámogató rendszerek MK1106 1. 5 15+0 kollokvium Dr. Duleba Szabolcs főiskolai docens KO

1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy célja megértetni és elfogadtatni a hallgatókkal, hogy a bonyolult és kiélezett versenyhelyzetben a tartós versenyelőny megszerzésében fontos szerepet az a vállalati magatartás játszik, amely a környezetre összpontosít, s a piac értékítéletére támaszkodik. A sikeres vállalatkormányzás egyik módszere a hiteles és reális jövőképalkotás, a vállalat képességeinek és a külső környezet veszélyeinek - lehetőségeinek figyelembevételével. Szándékunkban áll bemutatni a stratégiai tervezést és vezetést segítő legismertebb módszereinek legfőbb jellemzőit. 2. Tantárgyi program • A vállalati tervezés alapkérdései. • Marketing stratégia felépítése. • Analízis, stratégia a vevőkkel és a szállítókkal. • A stratégia felépítése a piacrészesedés alapján. • Versenystratégia egyes iparágakban. 3. Évközi tanulmányi követelmények Zárthelyi dolgozat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere A zárthelyi dolgozat 30 pont, beadandó dolgozat 10 pont kollokvium 60 pont. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • • • •

Chikán Attila: Vállalatgazdaságtan. IV. fejezet. Aula. 2003. Barakonyi Károly: Stratégiai tervezés. Nemzeti Tankönyvkiadó. 1999. Barakonyi Károly: Stratégiai menedzsment. Nemzeti Tankönyvkiadó. 2000. Mészáros Tamás: A stratégia jövője – a jövő stratégiája. Aula Kiadó. 2002.


Vezetés és szervezés MK1201 2. 4 20+0 kollokvium Dr. Grasselli Norbert főiskolai adjunktus KO

1. A tantárgy elsajátításának célja A kis és közepes vállalkozások gyakorlatához tartozó szervezési és vezetési feladatok megoldásának elméleti és gyakorlati alapjaiban való ismeret megszerzése. A hallgató ismereteket szerez a vezetés fejlődéséről és mai helyzetéről. Ezzel összefüggésben elsajátítja a vezetéshez kapcsolódó szervezési módszereket, megismeri a szervezőmunka folyamatát és technikáját. A szervezetek vezetői munkájához ad elméleti és módszertani felkészítést. 2. Tantárgyi program Alapfogalmak. A szervezési és vezetési irányzatok kialakulása és fejlődése napjainkig. A vállalat működése és folyamatai. A gazdasági rendszerek szervezete. A szervezés tartalma és módszerei. Folyamatábrázolás, szervezetábrázolás. A szervezetek vezetését meghatározó belső és külső tényezők. A szervezet struktúrája, formális és informális szervezetek. Vezetési szintek. Konfliktuskezelés. A vezetési folyamat részei és összefüggései (tájékozódás, döntéselőkészítés, döntés, döntés közlése, szervezés, ellenőrzés). Az egyes szervezeti formák előnyei és hátrányai. A vezető személye, vezetési stílusok. Vállalati kultúra, vezetési kultúra. Gyakorlati vezetési koncepciók. Projektmenedzsment, tudásmenedzsment, változásmenedzsment. 3. Évközi tanulmányi követelmények Évközi ellenőrzés módja: egy zárthelyi dolgozat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + kollokvium. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Dr. Roóz József: Vezetésmódszertan, Perfekt Kiadó, 2001. • Bakacsi Gyula – Balaton Károly – Dobák Miklós (szerk.): Változás-és vezetés. Aula, Budapest, 2005.


Vállalati stratégia MK1202 2. 5 20+0 kollokvium Dr. Egri Imre főiskolai tanár KO

1. A tantárgy elsajátításának célja A tárgy a vállalati (corporate) stratégia, valamint a versenystratégia (business strategy) kialakításához szükséges alapvető ismeretekkel és elemzési eljárásokkal kívánja a hallgatókat megismertetni. 2. Tantárgyi program • Vállalat mikor és makrokörnyezete. • Vállalati érték, üzleti vagy cégérték értelmezése, kezelése. • Vállalkozás küldetése, vállalkozói magatartás. • Vállalkozás- fogyasztók-hatóság értelmezése. 3. Évközi tanulmányi követelmények Egy esettanulmány összeállítása ellenőrzés területén. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Antal-Mokos Zoltán – Balaton Károly – Drótos György – Tari Ernő (2004) Stratégia és szervezet. KJK-KERSZÖV Kiadó, Budapest • Csikós Istvánné – Juhász Tibor (1997) Operatív controlling. NOVORG Kiadó, Budapest. • Körmendi Lajos Dr. – Tóth Antal Dr. (1998): Controlling a hazai szervezetek gazdálkodási gyakorlatában. WEKA Budapest • Kállay L.,Imreh Sz. (2004): Kis és középvállalkozás fejlesztés gazdaságtana.


Emberi erőforrás menedzsment gyakorlata MK1203 2. 5 20+0 kollokvium Kósáné dr. Bilanics Ágnes főiskolai adjunktus AK

1. A tantárgy elsajátításának célja Napjainkban, amikor a vállalatok, vállalkozások anyagi lehetőségei korlátozottak, a korábbinál nagyobb figyelmet kell fordítani a humán tényezőkre. Az emberi erőforrások sajátosságainak figyelembevételével számottevően befolyásolhatjuk a szervezetek sikerességét, versenyképességét. 2. Tantárgyi program • Az emberi erőforrás menedzsment fogalma, célja, történeti fejlődése, tevékenységterületei. EU-s előírások. A szervezeti kultúra. EEM tervezés. Személyzetbiztosítás. Karriertervezés. Munkakörtervezés. Munkakör értékelés. Motiváció. A teljesítményértékelés. EEM – fejlesztés. Munkaügyi kapcsolatok. 3. Évközi tanulmányi követelmények Évközi ellenőrzés módja: egy zárthelyi dolgozat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + kollokvium. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Dienesné K.E. szerk..: Emberi erőforrás menedzsment. DATE Viderplusz Bt. Debrecen, 1999. • Pálinkás J.-Vámosi Z. : Emberi erőforrás menedzsment. LSI Oktatóközpont Budapest 1999. • Bakacsi Z. - Bokor A. – Császár Cs. – Gelei A. - Kováts K. – Takács S.: Stratégiai erőforrás menedzsment. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest, 1999.


Változtatás- és tudásmenedzsment MK1204 2. 5 20+0 kollokvium Dr. Egri Imre főiskolai tanár KO

1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy célja annak a modellnek a kialakítására törekvő szakemberek képzése, akik a szakmai ismereteiket felhasználva képesek kommunikálni a sokoldalú fejlesztéseket, gazdasági K+F-eket. 2. Tantárgyi program • Értékrendtípusok és elemzések (igazgatási, üzleti, közösségi megközelítésben). A kompetenciamarketing tartalmi keretei. Környezeti és piaci tendenciák. Stratégiai tervezési folyamatok, elemzései módszerek. Stratégiai koncepciók és megvalósíthatóság. Teljesítmény és menedzsmentje. Készletgazdálkodási folyamatok. Minőségmenedzsment. Teljesítménymérés. 3. Évközi tanulmányi követelmények Zárthelyi dolgozat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere A zárthelyi dolgozat 30 pont, beadandó dolgozat 10 pont kollokvium 60 pont. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Dienesné K.E. szerk..: Emberi erőforrás menedzsment. DATE Viderplusz Bt. Debrecen, 1999. • Pálinkás J.-Vámosi Z. : Emberi erőforrás menedzsment. LSI Oktatóközpont Budapest 1999. • Bakacsi Z. - Bokor A. – Császár Cs. – Gelei A. - Kováts K. – Takács S.: Stratégiai emberi erőforrás menedzsment. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest, 1999. • Dr. Roóz József: Az emberierőforrás-menedzsment alapjai. BGF, Perfekt, Bp. 2006. • Chikán Attila – Demeter Krisztina (2004): Az értékteremtő folyamatok menedzsmentje Aula Kiadó, Bp.


Marketingmenedzsment ismeretek MK1205 2. 5 20+0 kollokvium Dr. Szakál Zoltán főiskolai adjunktus AK

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók általános képet kanak a reklámgazdaság hazai helyzetéről. Mind elméleti, mind gyakorlati tudásanyag elsajátításával olyan szakemberek képezhetők, akik a gyakorlati életen is megállják helyüket. 2. Tantárgyi program • A marketing általános elmélete. • A marketingkommunikáció szerepe. • A marketingkommunikáció eszközrendszere. • A marketingkommunikáció működésének környezete. • A kommunikációs-mix stratégiái. • Etika és jog a marketingkommunikációban. • A reklám. • Reklámprogram kidolgozása és menedzselése. • Esettanulmányok. 3. Évközi tanulmányi követelmények Zárthelyi dolgozat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere A zárthelyi dolgozat 30 pont, beadandó dolgozat 10 pont, kollokvium 60 pont. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • A reklám alapkönyve, KJK Kerszöv Kiadó, Budapest, 2004 Szerzők: Bernard Brochand - Jacques Lendrevie Szerkesztő: Totth Gedeon • Marketing menedzsment, Műszaki Könyvkiadó Budapest, 1999 Szerző: Philip Kotler


Vezetői kompetenciafejlesztés MK1206 2. 5 20+0 kollokvium Dr. Szilágyi Barnabás főiskolai adjunktus AK

1. A tantárgy elsajátításának célja Vezetés és szervezés alapvető ismeretinek elsajátítása, valamint olyan vezetési módszerek és technikák megismerése, amelyek a végzett közgazdászokat felkészítik bizonyos vezetői feladatok, szituációk megoldására. Cél továbbá a szervezetek működésének áttekintése, az alapvető szervezeti formák megismerése. Az alapismeretek és az alapfogalmak mellett a vezetés folyamatán keresztül a vezetési feladatok elsajátítása is alapvető célja a tárgy oktatásának. 2. Tantárgyi program A vezető személye. Személyiség és személyiségi jegyek. Kreativitás (alkotóképesség). Motiváció. Innováció. Szervezeti formák. A vezetési módszer, a vezetési stílus. Konfliktusmenedzsment. A vállalati kultúra. Változásmenedzsment. Minőség menedzsment 3. Évközi tanulmányi követelmények Zárthelyi dolgozat 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere A zárthelyi dolgozat 30 pont, beadandó dolgozat 10 pont, kollokvium 60 pont. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • • • • •

Berde - Berki - Dienesné: Vezetési alapismeretek I. Egyetemi jegyzet, Debrecen 1998. Baracskai – Berde – Berki – Dienesné: Vezetési alapismeretek II. Egyetemi jegyzet, Debrecen 1999. Dobák Miklós: Szervezeti formák és vezetés. Közgazdasági és Jogi Kiadó, 1996. Roóz József: Vezetésmódszertan. Perfekt Kiadó, Budapest, 1995. Klein S.: Vezetés és szervezetpszichológia, SHL Hungary Kft., Budapest, 2001.


Üzleti számítások MK1301 3. 5 20+0 kollokvium Dr. Duleba Szabolcs főiskolai docens KO

1. A tantárgy elsajátításának célja Az üzleti számítások tárgy keretében a vállalkozások döntéseinek elméleti alapjait, továbbá a döntéseket támogató módszereket, eszközöket, ismerik meg a hallgatók. 2. Tantárgyi program • Vállalati életpálya, vállalati döntések. • Számviteli információs rendszer felhasználása a pénzügyekben. A teljesítményértékelés gyakoribb mutatói. • Beruházási döntések I. • Beruházási döntések II. • Értékpapírok., a vezetők érdekeltségét növelő értékpapírok közgazdasági tartalma, adózása. • Vállalkozásformák és a vállalkozás vagyona, vállalkozások tőkéje. • Finanszírozás leírási bevételekből. • Hosszú távú befektetések reáleszközökbe. • A vállalkozó pénzügyi helyzetének áttekintése. • Pénzügyi döntések a vállalat életciklusban. 3. Évközi tanulmányi követelmények Egy esettanulmány összeállítása ellenőrzés területén. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • • • • •

Pálinkó-Szabó: Vállalati pénzügyek, Typotex 2006. Szabó-Pálinkó: Vállalati pénzügyek. Példatár és esettanulmányok, Nemzeti Tankönyvkiadó 2008. Brealey-Myers: Modern vállalati pénzügyek I.-II. Dr. Tétényi Veronika: Pénzügyi és vállalkozásfinaszírozási ismeretek. PERFEKT 2001. Segédlet a nemzetgazdasági és vállalkozási pénzügyek tantárgyhoz. PERFEKT. 053/1994.


Gazdasági elemzés MK1302 3. 3 15+0 kollokvium Dr. Gyuricsku Kálmán főiskolai tanár GI

1. A tantárgy elsajátításának célja Az üzleti számítások tárgy keretében a vállalkozások döntéseinek elméleti alapjait, továbbá a döntéseket támogató módszereket, eszközöket, ismerik meg a Hallgatók. 2. Tantárgyi program • Vezetői számvitel, elemzés és ellenőrzés: Költséggazdálkodási ismeretek, a költséggazdálkodás legfontosabb módszerei. Az önköltségszámítás. Eredményelemzés. • A költséggazdálkodás információ rendszere. Az elemzés fogalma, célja, módszerei. Az elemző munka szakaszai: forrás kijelölés, számbavétel, összefüggések vizsgálata, módszerek megválasztása, információgyűjtés és feldolgozás, értékelés. • Az éves beszámoló elemzésének és ellenőrzésének súlyponti feladatai. A számvitel I-II-IIItantárgy keretében tanultak alapján beszámoló összeállítása. 3. Évközi tanulmányi követelmények Egy esettanulmány összeállítása ellenőrzés területén. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • • • • •

Róth-Adorján-Lukács-Veit: Számviteli esettanulmányok 2009. MKVK OK. Budapest 2010. Róth-Adorján-Lukács-Veit: Számvitel és Elemzés II/B. 2009. MKVK OK. Budapest 2010. Számvitelről szóló 2000. évi C törvény Éva Katalin: Számvitel és elemzés I. Perfekt 021-I/2006. Hinber P-Kapásiné Búza M-Kovácsné Soós P.: Számvitel és elemzés II. Perfekt 021-II/2006.


Számvitel MK1303 3. 2 15+0 kollokvium Dr. Kvancz József főiskolai docens GI

1. A tantárgy elsajátításának célja A Számvitel I. (számvitel alapjai) tantárgy alapvető célja, hogy bevezesse a hallgatókat a számvitel alapvető összefüggéseibe. Tantárgy fontos feladata, hogy a hallgatók elsajátítsák egy vállalkozás működéséhez szükséges információs és nyilvántartási rendszert, egyben kellően megalapozza a későbbi számviteli tanulmányokat, valamint az ezeken nyugvó gazdasági elemzést. 2. Tantárgyi program A hallgató a tárgy keretében betekintést nyer a nemzetközi számviteli szabályozásba (nemzetközi standarok, EU irányelvek, US GAAP) és a mikrszintű (vállalati: számvitel politika) számviteli ismeretekbe. A tantárgy keretén belül megismeri a könyvvitel alapfogalmati (az eszközök, a források, a tartozik- és a követel főkönyvi számla, a napló, a leltár- és leltározás, a költség a ráfordítás, a bevétel és az árbevétel), valamint a könyvvitel eszközeit és módszereit (idősoros-számlasoros elszámolás, analitika-szintetika kapcsolata). Részletesen bemutatásra kerülnek a kor legfontosabb értékelési eljárásai, a különböző mérlegelméletek és az egyes gyakorlatban is alkalmazott mérlegfajták. A tantárgy bemutatja az (éves) beszámoló fő részeit, a mérlege,k az eredménykimutatások felépítését, tartalmi azonosságát, a kiegészítő melléklet és a részét képező cash flow-kimutatás összeállításának logikáját és gyakorlati problémáját. Külön kitér az üzleti jelentés tartalmi követelményeire. 3. Évközi tanulmányi követelmények Évközi ellenőrzés módja: egy zárthelyi dolgozat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + kollokvium. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • • • • •

Baricz Rezső - Róth József: Könyvviteltan (Aula Kiadó, Budapest, 2002.) Baricz Rezső: Mérlegtan (Aula Kiadó, Budapest, 2000.) Kozma András: Vázlatok a számvitel tanulásához 1. kötet, Debrecen, 2004. Horváth Katalin: Számvitel a gyakorlatban; Saldo kiadó Havasi Gáborné-Kvancz József: Számviteli gyakorlatok. NYF GTFK 2004.


Vezetői gazdaságtan MK1306 3. 5 20+0 kollokvium Dr. Galó Miklós főiskolai tanár GI

1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy oktatásának célja, hogy a hallgató a kis- és középvállalkozások pénzügyi, gazdasági és elemzési folyamataiból, eljárásaiból és technikáiból gyakorlati ismereteket szerezzenek. 2. Tantárgyi program • Felkészülés a vállalkozásra. • Ötlettől a vállalkozásig, döntés a vállalkozás kérdésében. • Vállalkozások alaptípusai, viselkedése, életpályája. • Vállalkozói célok. • Vállalkozói jellemvonások. • A kis- és középvállalkozások szerepe a gazdaságban. (növekedés, foglalkoztatás, innováció, export) • Vállalkozás indítása, és indítással összefüggő eljárások. • Vállalkozás működtetése, menedzselése. Vállalkozás további élete. (terjeszkedése, cégeladás, válságkezelés, újrakezdés) 3. Évközi tanulmányi követelmények Egy esettanulmány összeállítása ellenőrzés területén 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • • • • •

Vecsenyi J. (2003): Vállalkozás: az ötlettől az újrakezdésig. Aula Bp. Szerb L. (2000): Kisvállalati gazdaságtan és vállalkozástan. Pécsi Tudomány Egyetem. Pécs Vecsényi J. (1999): Vállalkozási szervezetek és stratégiák. Aula Bp. Kozma F. (1997): A körültekintő vállalkozás. Aula Bp.


Vállalati esettanulmányok MK1307 3. 3 10+0 kollokvium Dr. Szénás Ignác főiskolai docens GI

1. A tantárgy elsajátításának célja A vállalkozói szféra tudatos, tervezett tevékenysége napjaink elengedhetetlen követelménye. Fontos az üzleti tervek pályázatokban betöltött szerepe is. A tantárgy a tervezési és pályázati ismeretek megalapozására vállalkozik. Az üzleti tervezés fázisai. Az üzleti terv részei, a tervezés gyakorlati lépései, és fontosabb összefüggései. Gyakorlati tudnivalók az üzleti terv készítéséhez. 2. Tantárgyi program

3. Évközi tanulmányi követelmények Zárthelyi dolgozat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere A zárthelyi dolgozat 30 pont, kollokvium 70 pont. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Gyakorlati tudnivalók az Európai Unióról. (2003): Kis- és középvállalkozóknak. Gazdasági és Közlekedési Minisztérium • Buzás Gy., et.al.(2000): Mezőgazdasági üzemtan I. Mezőgazdasági Szaktudás Kiadó, Budapest • Kállay L.,Imreh Sz. (2004): A kis- és középvállalkozás-fejlesztés gazdaságtana. AULA Kiadó Budapest • Andrew J-Dan S. (1993): Kisvállalkozások menedzselésének alapjai.


Pénzügy és adózás MK1308 3. 4 25+0 kollokvium Dr. Gyuricsku Kálmán főiskolai tanár GI

1. A tantárgy elsajátításának célja A pénzügy és adózás tárgy keretében a vállalatok pénzügyi döntéseinek elméleti alapjait, továbbá a döntéseket támogató módszereket, eszközöket ismerik meg a hallgatók. A vállalati pénzügyek elnevezés helyett gyakran társaságok pénzügyeiről beszélünk, ennek oka, hogy kiemelt hangsúlyt kapnak a társasági – elsősorban részvénytársasági – formában működő vállalatok működésében megjelenő sajátos pénzügyi kérdések, így a részvényesi, ill. tulajdonosi érdekeltség elemzése. 2. Tantárgyi program • Vállalati életpálya, vállalati döntések. • Számviteli információs rendszer felhasználása a pénzügyekben. A teljesítményértékelés gyakoribb mutatói. • Beruházási döntések I. • Beruházási döntések II. • Beruházási döntések kockázatának elemzése. • Beruházások, befektetések adózási kérdései. • Adóoptimalizálás a befektetéseknél. 3. Évközi tanulmányi követelmények Egy darab esettanulmány összeállítása ellenőrzés területén 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • • • • •

Pálinkó-Szabó: Vállalati pénzügyek, Typotex 2006. Szabó-Pálinkó: Vállalati pénzügyek. Példatár és esettanulmányok, Nemzeti Tankönyvkiadó 2008. Brealey-Myers: Modern vállalati pénzügyek I.-II. Dr. Tétényi Veronika: Pénzügyi és vállalkozásfinaszírozási ismeretek. PERFEKT 2001. Segédlet a nemzetgazdasági és vállalkozási pénzügyek tantárgyhoz. PERFEKT. 053/1994.

TANTÁRGYLEÍRÁS. Általános közgazdaságtan Tantárgy kódja

Recommend Documents