TÁMOP3.1.4C Móra EGYMI

TÁMOP3.1.4C Móra EGYMI • Az intézményben tanulásban és értelmileg akadályozott általános iskolai tanulók gyógypedagógiai nevelése-oktatása folyik. A halmozottan hátrányos helyzetű tanulók aránya 47%, hátrányos tanulóink aránya 18%. A programok szervezésében arra került a hangsúly, amely területeken a legnagyobb a hiányuk és lehetőségeik ép társaikhoz képest. • Célcsoportként az iskola minden tanulója részt vett a projekt megvalósulásában.

Horgásztábor, Kiskunmajsa 2015. július 13-17.

A projekt címe: Innovatív iskolai programok Kiskunmajsán Projektazonosító: TÁMOP-3.1.4.C-14-2015-0429

‘56-os sporttábor, Kiskunmajsa 2015. július 6-10.


A tábor célja: 1. Az egészséges életmód kialakításának népszerűsítése és megtartásának lehetővé tétele a tanulásban akadályozott tanulók körében, a gyermekek egészséges fejlődésének, szellemi terhelhetőségének, pszichikai és fizikai tűrő-és teljesítő képességének elősegítése. 2. Igény ébresztése bennük a tartalmas, igényes szabadidő eltöltésére, a szociális kompetenciák fejlesztésére, nagy hangsúlyt fektetve a közösségi együttlétre is.


Bakonyszentlászló Erdei Iskola 2015. szeptember 21-25.

A projekt címe: Projektazonosító:

TÁMOP-3.1.4.C-14-25

GEMENCI ÖKOTÁBOR 2015. július 27-31


TÁMOP-3.1.4.C-14-2015-0429

A táborok célja: a természettudományos kompetencia megerősítése, az élményközpontú megtapasztalás hangsúlyossá tétele A tábor eredményei: - a természeti környezet mélyebb megértése, - felelősségérzet kialakítása a környezettel szemben, - együttműködés fontosságának felismerése, kreativitás, - tevékeny közreműködés, nyitottság megvalósulása a gyermeki személyiségben. A projekt tevékenységei: a természet megfigyelése, információk átadása, saját tapasztalatok, következtetések levonása, és ezek beépítése a személyiségbe. A tábor jó lehetőséget biztosított a természet iránti érdeklődés felkeltésére, a környezettudatos gondolkodás formálására, gyakorlati tapasztalatszerzésekre és megfigyelésekre. Fontos feladataink közé tartozott, hogy megtanítsuk a tanulóinknak a szabadidő egészséges, helyes eltöltését,a személyi higiéné fontosságát, a személyiség gazdagítását, az önismeret, társismeretet a szociális- és életviteli kompetenciák fejlesztését. A projekt címe: Projektazonosító:

TÁMOP-3.1.4.C-14-25

EGÉSZSÉGNAP


TÁMOP-3.1.4.C-14-2015-0429

Program időpontja: 2015. október 1.

Létszám: 53 tanuló Program célja: az egészséges életmód, egészséges táplálkozás és a személyes higiéniával kapcsolatos alapvető tudnivalók A program eredményei: kapcsolatosan.

hasznos tudással gyarapodtak tanulóink a témával

A program tevékenységei: elméleti ismeretszerzés, mozgás, táplálkozás Fontos feladataink közé tartozott, hogy megtanítsuk a tanulóinknak a szabadidő egészséges, helyes eltöltését, a személyi higiéné fontosságát, a személyiség gazdagítását, az önismeret, szociális- és életviteli kompetenciák fejlesztését.


TÁMOP-3.1.4.C-14-2015-0429

PROGRAMOK:

 Fodrász szakember előadása : Hogyan kell megfelelően ápolni a hajunkat? A nem megfelelő hajápolás veszélyei? Megelőzési tanácsok Zenére közös ZUMBA Egészséges ételek, gyümölcsök és zöldségek fogyasztása szünetekben és a délutáni foglalkozásokon


TÁMOP-3.1.4.C-14-2015-0429

Elsősegélynyújtó tanfolyam


TÁMOP-3.1.4.C-14-2015-0429

Program időpontja: 2015. 09. 08., 10. 05., 10. 07., 10. 08., 10. 09. Helyszín: - Móra Ferenc Ált.Iskola EGYMI - Kiskunmajsa Mentőállomás

Program célja: Olyan elsősegély nyújtási ismeretek nyújtása az intézményekben tanuló diákok számára, amelynek megszerzése lehetőséget teremt arra, hogy amíg az orvos vagy a mentő megérkezik, szakszerűen tudjanak életveszélyes állapotokban elsősegélyt nyújtani. A képzésen védőnőnk szakmai irányításával az intézmény összesen tanulója részt vett. A program eredményei: Hasznos, a mindennapi életben hasznosítható ismeretekkel gyarapodtak tanulóink a témával kapcsolatosan. A pályázat lehetővé tette számunkra azt is, hogy az iskola elsősegély-dobozát gyógyszerekkel, eszközökkel bővítsük. A program tevékenységei: Elméleti ismeretszerzés, és gyakorlati bemutató a témakörben, ahol szakszerű mozdulatok bemutatásával, gyakoroltatásával sajátították el az ismereteket. A projekt címe: Projektazonosító:

TÁMOP-3.1.4.C-14-2015-0429

KOMPLEX KÖZLEKEDÉSI ISMERETEK OKTATÁSA

A tábor időpontja: 2015. szeptember 28. - október 02.

A projekthét célja: A balesetek megelőzése érdekében minél szélesebb körű ismeretek elsajátítása a közlekedésről. A megismerő képességek közül az élményközpontú megtapasztalás hangsúlyossá tétele is cél volt. A hét programja jó lehetőséget biztosított arra, hogy szakemberek bevonásával minél több szemszögből sajátítsák el tanulóink a közlekedési szabályokat.

A projekthét eredménye: Tanulóink olyan elméleti és gyakorlati ismeretekkel lettek gazdagabbak, melyet mindennapi életük során hasznosítani, gyakorolni tudnak. A közlekedési ismeretek elmélyülését bizonyítja a kresz totók eredményes kitöltése. A projekt tevékenységei: Rendőri előadás a közlekedésről, beszélgetés a kerékpározás előnyeiről, kresz totó kiöltése, kresz táblák színezése, ügyességi akadálypálya, gyalogos közlekedés a gyakorlatban, kresz oktató előadása a szabályokról

Konfliktus – és iskolai agressziókezelési program A program időpontja: 2015. június 08 – június 11. 16 óra után 4 alkalom Létszám: 20 tanuló 2 pedagógus A program célja: Konfliktuskezelő képesség fejlesztése, a problémamegoldó képesség fejlesztése. Önismeret, társismeret fejlesztése, pozitív énkép kialakítása. Személyiség gazdagítása. Kommunikáció fejlesztése. A projekt tevékenységei: a szociális kompetencia fejlesztése, továbbfejlesztése, információk átadása, saját tapasztalatok, élmények megosztása, következtetések levonása, és ezek beépítése a személyiségbe. kompetenciák fejlesztését A projekt címe: Projektazonosító:

TÁMOP-3.1.4.C-14-25

CSALÁDI NAPOK 2015. június12. 2015.szeptember 10. 2015. október 22.


Résztvevők: Kiskunmajsai Móra Ferenc EGYMI TANULÓI, SZÜLŐK, AZ INTÉZMÉNY ALKALMAZOTTAI A CSALÁDI NAP célja:

1.Szülők rendszeres jelenlétének megteremtése a tanulók iskolai életében. 2.A család és az iskola közötti kapcsolat ápolása, a gyerekek családi hátterének minél jobb megismerése. 3.A szülők érdeklődését felkeltő programok nyújtása.


I. Családi nap 2015. június 12. 8.00.órától (péntek) Megvalósult program: Kiállítás megnyitó MX-Faktor ( Kulturális Fesztivál ) Vendégül látás - cigányleves 2002-ben ballagó diákok osztálytalálkozója

A projekt címe:Innovatív iskolai programok Kiskunmajsán Projektazonosító: TÁMOP-3.1.4.C-14-2015-0429


II. Családi nap 2015. szeptember 10. Dr. Uzsalyné Pécsi Rita előadása: Hogyan szeressük jól gyermekeinket?


III. Családi nap 2015. október 22. Megvalósult program: TÁMOP- 3.1.4.C-14-2015-0429 pályázat zárás Vendégül látás, beszélgtés - lepény régi idők emlékére

A projekt címe:Innovatív iskolai programok Kiskunmajsán Projektazonosító: TÁMOP-3.1.4.C-14-2015- 0429

A hátrányos helyzetű és a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek iskolai sikerességének elősegítése érdekében fejlesztő eszközök vásárlására is sor került.


PEDAGÓGUS

TOVÁBBKÉPZÉSEK

Nyertes pályázó: OKT-OPERISZ PEDAGÓGIAI ÉS HUMÁN SZOLGÁLTATÓ KFT.


„Korszerű infokommunikációs eszközök használata az oktatásban” Résztvevők száma intézményünkből: 2 fő

„Egészségesen élni jó” Egészséges életmódra nevelés (egészségvédelem, egészségmegőrzés, egészségnevelés komplex tevékenységek által az óvodában és az iskolában ) Résztvevők száma intézményünkből: 4 fő

„Az ökológiai szemlélet és a fenntarthatóság pedagógiájának megjelenése az óvodai és az iskolai pedagógiai programokban, a korszerű nevelési és tanítási módszerek, a környezet fejlesztésének és megóvásának lehetőségei a napi pedagógiai gyakorlatban” Résztvevők száma intézményünkből: 2 fő A projekt címe: Innovatív iskolai programok Kiskunmajsán Projektazonosító: TÁMOP-3.1.4.C-14-2015-0429

„Ön –és társismeretre alapozott személyiségfejlesztés, konfliktus-és stresszkezelés pedagógusoknak” Résztvevők száma intézményünkből: 2 fő

„A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – szövegértés - szövegalkotás „ Részt vevők intézményünkből: 2 fő

„A rekreáció, élethosszig tartó mozgás, tánc tartásjavító mozgásformák és elsősegélynyújtás, mint a mindennapos testnevelés és szabadidős programok szervezésének korszerű elemei, szerepük az intézményi egészségnevelésben” Résztvevők száma intézményünkből : 3 fő A projekt címe: Innovatív iskolai programok Kiskunmajsán Projektazonosító: TÁMOP-3.1.4.C-14-2015-0429

TÁMOP3.1.4C Móra EGYMI

Recommend Documents