University as a Transmitter of New Technologies and Concepts in R&D and Education II. Az egyetem közvetítő szerepe a K+F tevékenységben és az új technológiák oktatásában II. Beke János MTA ABMTB
Szabó István SZIE GÉK
Az egyetem szerepe a K+F Historical Traditions (Történelmi hagyományok) tevékenységben és az új • Traditions in Higher Education (Klasszikus egyetemi hagyományok) • Influence of Applied Sciences (Alkalmazott tudományok hatása) technológiák oktatásában • Creditability in Higher Education (Kreditálható oktatás) Education (Oktatás)
The Role of Tertiary Education in R&D Activity and in Teaching up to Date R&D (K+F) Technologies • Basic and Applied Research (Alap és alkalmazott kutatás)
• General or special knowledge? (Általános, vagy speciális ismeretek?) • Knowledge convertibility (A tudás konvertálhatósága) • Prompt-usable engineer? (Kulcsrakész mérnök?) • Postgraduate course (Továbbképzés)
• Development and Innovation (Fejlesztés és innováció) • Extension Service (Szaktanácsadás) Beke János • Sc. Transmission, professional PR (Tudományos ismeretterjesztés) MTA ABMTB SZIE GÉK
Az egyetem szerepe a K+F tevékenységben és az új technológiák oktatásában Financing of Tertiary Education A felsőoktatás finanszírozása (2012)
The Role of Tertiary Education in R&D Activity and in Teaching up to Date Technologies
Beke János MTA ABMTB SZIE GÉK
EU-27 Euro area Austria Belgium Bulgaria Croatia Cyprus Czech Republic Denmark Estonia Finland France Germany Greece (1) Hungary Iceland (2) Ireland Italy Japan (3) Latvia Lithuania Luxembourg Malta Netherlands Norway Poland Portugal Romania Slovakia Slovenia Spain Sweden Switzerland (4) Turkey (5) United… United States…
Az egyetem szerepe a K+F tevékenységben és az új technológiák oktatásában R&D financing in % of GDP K+F bruttó ráfordítás a GDP %-ában 2010.
23
11
The Role of Tertiary Education in R&D Activity and in Teaching up to Date Technologies
0,00
1,00
2,00
3,00
4,00
5,00
Beke János MTA ABMTB SZIE GÉK
EU-27 (2) Euro area (2) Austria (3) Belgium (3) Bulgaria (3) Croatia Cyprus (3) Czech Republic Denmark Estonia (3) Finland France (4) Germany (5) Greece (6) Hungary Iceland (4) Ireland (3) Italy (3) Japan (7) Latvia Lithuania Luxembourg (3) Malta (3) Netherlands (3) Norway (3) Poland Portugal (3) Romania Slovakia Slovenia (3) Spain (3) Sweden Turkey (4) United Kingdom (3)
35% 35% 36% 44%
Az egyetem szerepe a K+F R&D Departments (K+F) tevékenységben és azhelyek új technológiák oktatásában 13% 24%
14%
27%
59%
36%
67%
37% 29%
39% 19% 70% 34% 29%
Üzleti vállalkozói szféra
Business
Állami szféra
State
Felsőoktatási szféra
Tertiary Education
Privát non-profit szféra
Private
The Role of Tertiary Education in R&D Activity and Tertiary education (EU): …… in Teaching up to Date 24. Hungary 25. Malta Technologies 27%
28%
44%
26%
18%
40%
46%
24%
54%
9%
39%
26%
26. Cyprus 27. Bulgaria Beke János 28. Romania
36% 39% 13% 49% 0,00
0,50
1,00
1,50
2,00
2,50
MTA ABMTB SZIE GÉK
Az egyetem szerepe a K+F tevékenységben és az új Education Oktatás technológiák oktatásában 25 000 24 000 23 000 22 000 21 000 20 000 19 000 18 000
400 000 350 000 300 000 250 000 200 000 150 000 100 000 50 000
The Role of Tertiary Education Number of Lecturers (Oktatói létszám) in R&D Activity and in Teaching up to Date Technologies Hallgatók száma
1982-1994 közötti élve születések száma
Number of Students (Hallgatói létszám)
Beke János MTA ABMTB SZIE GÉK
Az egyetem szerepe a K+F R&D (K+F) tevékenységben és az új technológiák oktatásában 3.500
3.000
2.500
2.000
Összes
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
0
1992
500
1991
1.000
The Role of Tertiary Education in R&D Activity and in Teaching up to Date Technologies 1990
1.500
Felsőoktatási
Total – Tertiary education
Number of R&D Departments in HungaryBeke János MTA ABMTB (K+F helyek száma) SZIE GÉK
Az egyetem szerepe a K+F State subsidy for Tertiary Education, 2008-2013 (Million HUF) Állami támogatás 2008-2013 között (millió tevékenységben ésHUF) az új technológiák oktatásában 207 821
207 821
Állami támogatás alakulása az év végi módosított előirányzatok szerint
193627 190676
190 000 182 495
182277
nominal value
172 470
170 000
165010
Tárgyévi inflációval számolt állami támogatások reálértéke 2008-as bázison
The Role of Tertiary Education real value in R&D Activity and in Teaching up to Date -41% Technologies 157 171
150 000
136 942
130 000
123251
110 000
96 770 90 000
-54%
70 000 2008
2009
2010
2011
2012
2013
Beke János MTA ABMTB SZIE GÉK
Az egyetem szerepe a K+F tevékenységben • Headcount-depended budgetés az új (Létszámfüggő állami támogatás) technológiák oktatásában • Deficit in financial autonomy (Pénzügyi önrendelkezés hiánya) • Compulsory The Roleretirements of Tertiary Education (Kényszernyugdíjazások) in R&D Activity and • Significant limitation in institutional autonomy in Teaching up to Date Egyetemi autonómia durva korlátozása
Technologies
Beke János MTA ABMTB SZIE GÉK
Az egyetem szerepe a K+F Lecturers with scientific degree tevékenységben és az új Oktatók tudományos fokozattal 2013.oktatásában technológiák
34%
Országos átlag The Role of Tertiary Education SZIE GÉK Country mean in R&D Activity and 19 No No in Teaching up to Date Yes Yes Technologies 81 66%
Beke János MTA ABMTB SZIE GÉK
Research (Heads) Az groups egyetem szerepe
a K+F • Applied energy and mass transport (Beke, J. DSc) tevékenységben és az új • Material, Technology and Mechatronics (Pálinkás, I. CSc) • Biophysics (Szász, A. CSc) technológiák oktatásában • Biomechanics (Csizmadia, B. CSc)
• Development of Electronic Systems (Petróczki, K. CSc) • Environment Energetics (Beke, J. DSc) • Treated Vegetal Sructures (Szendrő, P. DSc) • Biofuels (Jánosi, L. CSc) • Principle of Agricultural Engineering (Szabó, I. PhD) • Technical Management and Logistics (Daróczi, M. PhD) • Application of Solar Energy (Farkas, I, DSc) • Polymer Tribology and Machine Maintenance (Kalácska, G. PhD) • Mechanics of Particles and Grains (Keppler, I. PhD) • Wind Energy Utilization (Schrempf, N. PhD) Beke János • Terramechanics (Kiss, P. PhD) MTA ABMTB
The Role of Tertiary Education in R&D Activity and in Teaching up to Date Technologies
SZIE GÉK
Az egyetem szerepe a K+F tevékenységben és az új Postgraduate course and Extension Szervice Továbbképzés technológiák és szaktanácsadás oktatásában • Doctoral Schooi in Technical Science Műszaki Tudományi Doktori Iskola
The Role of Tertiary Education • Center of Adult Education and Postgraduate courses in R&D Activity and Felnőttképzési Központ • Regional Center of Long Distance Learning in Teaching up to Date Regionális Távoktatási Központ Technologies • Regional Center of Extension Service Regionális Szaktanácsadási Központ Beke János MTA ABMTB SZIE GÉK
Editor-in-Chief Az egyetem szerepe a K+F József Felföldi tevékenységben ésEditorial azBoard új János Beke László Fenyvesi technológiák oktatásában József Felföldi
Scientific Transmission Tudományos közzététel
Péter Szendrő Advisory Board Josse De Baerdemaeker (Belgium) Imre Dimény (Hungary) David. B. Funk (USA) Martin Geyer (Germany) Amos Mizrach (Israel) Miklós Neményi (Hungary) Peter Schulze-Lammer (Germany) György Sitkei (Hungary) István Szabó (Hungary) Péter Szendrő (Hungary) Beke János László Tóth (Hungary) MTA ABMTB Gyula Vatai (Hungary) SZIE GÉK
The Role of Tertiary Education in R&D Activity and in Teaching up to Date Technologies
Az egyetem szerepe a K+F Editor-in-Chief tevékenységben és az új László Tóth technológiák oktatásában Editorial Board
Scientific Transmission Tudományos közzététel
Cengiz Akbeniz (Turkey) Zoltán Bártfai János Beke Imre Dimény László Fenyvesi István J. Jóri László Magó Zdenek Pastorek (Czech Rebublic) Vijaya G.S. Raghavan (Canada) Péter Sembery Bart Snock (Belgium) István Szabó Péter Szendrő Beke János Jürgen Zaske (Germany) MTA ABMTB SZIE GÉK
The Role of Tertiary Education in R&D Activity and in Teaching up to Date Technologies
Editor Editor-in-Chief a K+F Az egyetem szerepe Gábor Kalácska István Szabó tevékenységbenExecutive és az újBoard Editorial István Barótfi technológiák oktatásában János Beke
Scientific Transmission Tudományos közzététel
István Farkas László Fenyvesi István Husti Sándor Molnár Péter Szendrő Zoltán Varga
The Role of Tertiary Education in R&D Activity and International Advisory Board de Baets (Belgium) in Teaching up toPatrick Date Radu Cotetiu (Romania) TechnologiesManuel Gámez (Espania) Klaus Gottschalk (Germany) Yurii F. Lachuga(Russia) Beke János Elmar Schlich (Germany) MTA ABMTB SZIE GÉK
Az egyetem szerepe a K+F tevékenységben és az új Editor-in-Chief: technológiák oktatásában László Tóth
Scientific Transmission Tudományos közzététel
Editorial Board: Gábor Antos János Beke Imre Dimény László Fenyvesi József Hajdú Zsolt Harsányi Béla Horváth Gábor Keszthelyi-Szabó István Szabó Péter Szendrő (chair) Beke János MTA ABMTB SZIE GÉK
The Role of Tertiary Education in R&D Activity and in Teaching up to Date Technologies
Az egyetem szerepe a Történet) K+F Publication history (Publ. 1924. tevékenységben és az új technológiák oktatásában The Role of Tertiary Education in R&D Activity and in Teaching up to Date Technologies Beke János MTA ABMTB SZIE GÉK
Az egyetem szerepe a Történet) K+F Publication history (Publ. 1958. tevékenységben és az új technológiák oktatásában The Role of Tertiary Education in R&D Activity and in Teaching up to Date Technologies Beke János MTA ABMTB SZIE GÉK
Az egyetem szerepe a K+F Potential Elbow-room / Potenciális mozgástér tevékenységben és az új technológiák oktatásában Tight cooperation with the Industry Szoros kapcsolat az iparral • Cooperative education Kooperatív képzés, • Speciality in Vehicular Electronics Járműelektronikai szakirány, • Industrial development in R&D infrastructure K+F infrastruktúra ipari fejlesztése • Stb.
The Role of Tertiary Education in R&D Activity and in Teaching up to Date Technologies
Institutional Concentration / Intézményi koncentráció Beke János MTA ABMTB SZIE GÉK
Thank you for your honorific attention! Köszönjük megtisztelő figyelmüket! Beke János MTA ABMTB
Szabó István SZIE GÉK
