SRANDIČKY

BŘEZEN 2008

ZŠ MŠ KOUŘIM

, INFORMACE Kde se vzal Apríl? Turnaj v dívčí kopané

DEN ZEMĚ Proč slavíme „Den země“?? EXTRA Škola nanečisto aneb do první třídy beze strachu

FAKTA Albert Einstein Velikonoce

INTERVIEW Rohanští jezdci

KULTURA / SRANDIČKY Vtipy Tento měsíc slaví svátek: 5.4.- Miroslava 16.4.- Irena 20.4.- Marcela GRATULUJEME!!!

INFORMACE reprezentuje Ondra Macháček, Janek Keltner, Pepa Šmejkal a Vítek Kotábek. Držíme jim palce. 20. – 21.3. – Velikonoční prázdniny 22.3.–Jidášské obchůzky – Kluci 7.třídy – Program skanzenu 23.3.–Pomlázka–dívky 7.třídy – Program skanzenu 25.3.–Ředitelské volno–z důvodů školení pedagogů Proběhne: 26.3. – Projekt Change the Game – 6. a 7. ročník 26.3. – olympiáda v českém jazyce – okresní kolo, naši zástupci: Renča Dandová 9.A a Karolína Moravcová 8.B. Určitě uspějí. 27.3. – Projekt Change the Game – 8. a 9. ročník 27.3. – SCIO testy 7. třídy pro přihlášené žáky 31.3. – Škola nanečisto 12.4. – KMD – Limonádový Joe, Hudební divadlo Karlín 22.4. – Den Země 7.4. – Prostor 7.A 8.4. – Prostor 6.B 10.4. – Prostor 6.A 14.4. – Začíná sběr starého papíru 17.4. – Prostor 8.A

Proběhlo: 20.2. – Kateřina Homolová ze 4.A vyhrála literární soutěž „Kdyby značky uměly mluvit“. Její článek jsme vám otiskli v minulém čísle a rovněž byl otištěn v Kolínském zpravodaji! Katka dostala balíček BESIP doplněný o dárky z České spořitelny. Gratulujeme!!! 25.2. – 7. ročník - Pythágoriáda – do okresního kola postupuje: 1. Jiří Pecka, 2. Jan Keltner a 3. Karolina Dršková 3.3. – Okresní kolo ve florbalu Kolín – chlapci ze 7. tříd, výsledky ještě neznáme 3.3. – Škola nanečisto 6.3. – 6.A Prostor 3.a 6.3. - Pythagoriáda v 6. ročníku, té se účastnilo 22 žáků, postupuje Dan Kosmata, Jarda Jasenovský a Daniel Pokuta 10. – 16.3. – Jarní prázdniny 15.3. – Vynášení smrtky – dívky ze 7.B – Program skanzenu 17.3. – Škola na nečisto 18.3. – Turnaj v dívčí kopané - 2. stupeň 19.3. – Okresní kolo olympiády v zeměpisu, školu

Turnaj v dívčí kopané Proběhl 18. 3. pod vedením dívek z 9.A. Turnaje se účastnila čtyři vítězná družstva ročníkových kol. 1.místo třída 9.A (J.Bednářová, T.Jirsíková, L.Váňová, R.Dandová, R.Bártová, P.Hošková) 2.místo třída 7.B 3.místo třída 8.B Nejlepší střelkyně: Monika Hamouzová (5 gólů)

Pranostiky na duben: Duben ještě tam budem. Mokrý duben – hojnost ovoce. Hodně-li v dubnu vítr duje, stodola se naplňuje. Bouřky v dubnu zvěstují dobré léto.

V kouřimském muzeu probíhá výstava V sobotu se konala vernisáž zahajující výstavu věcí z orobince paní Dandové z Mnichova Hradiště. Protože se dobře znám s její dcerou Týnou, slyšela jsem něco o výrobě a podobných věcech. „Je to docela náročná práce, nechápu, jak to může vždycky tak rychle stihnout“, řekla mi Týnča. Taky jsem se dozvěděla, že s něčím pomáhá její starší dcera Adéla a někdy dokonce i Týna. Je tam spousta krásných věcí, mezi keramickými ptáčky s ocasem z orbince, taškami, košíčky, klobouky, obaly na lahve a skleničky můžete najít také rohože a panenky nebo slunečníky. Výstava bude v muzeu asi do poloviny dubna, takže máte ještě dost času si ji prohlédnout. Kája

2

INFORMACE Kde se vzal apríl? ANGLIČANÉ JEJ NAZÝVAJÍ JAKO SVÁTEK BLÁZNŮ Nejpočetnější skupina badatelů se přiklání k bujarému veselí. Jiná teorie spojuje aprílové názoru, že počátek svátku lze nalézt v reformě šprýmování se zemědělstvím. Její zastánci vztahují kalendáře, kterou uskutečnil v roce 46 před pojmenování měsíce k latinskému aperio – Kristem Julius Caesar. Podle nového kalendáře se otevírati. V dubnu se s příchodem jara otevírá nový stal první duben také prvním dnem v roce - dnem, zemědělský rok, což byl ve většině starověkých kdy se lidé veselili a dávali si dárky. Tato tradice se náboženských systémů silný motiv k bujarému dochovala až do třetí čtvrtiny 16. století, kdy se veselí.Jsou však i jiná vysvětlení – někdo spojuje francouzský král Karel IX. rozhodl s konečnou apríl s pohanským bůžkem smíchu, který měl prý platností přeložit Nový rok na 1. leden. Po něm se svátek v dubnu, jiní prostě tvrdí: lidé mají náladu tak zachovali i další panovníci a 1. duben přišel o na fóry, protože je jaro. své výsady.Také další vysvětlení se opírá o Podle dochovaných zápisu spočíval obyčej římskou reformu kalendáře.Jiná teorie spojuje především v tom, že se lidé posílali pro něco aprílové šprýmování se zemědělstvím. Její nesmyslného, např. pro zaječí peří, kohoutovo zastánci vztahují pojmenování měsíce k latinskému vejce, muší sádlo či vtipné semínko.Ten, kdo se aperio – otevírati. V dubnu se s příchodem jara nechal nachytat, si vysloužil hanlivý titul otevírá nový zemědělský rok, což byl ve většině APÍRLOVÝ BLÁZEN a byl celý den terčem starověkých náboženských systémů silný motiv k posměchu. ÁJA (zpracováno podle internetu)

Skanzen- řehořské vojsko Na skanzenu se jako tradičně konala akce vyvážení smrtholky a řehořské vojsko přichází. Jako každý rok, tak i letos si pan Hobl vzal z naší školy 12 dětí na výpomoc. Mezi nimi jsem byla i já jako družička, tak vám o tom něco napíšu. Celý skanzen byl připraven na předvelikonoční zbytek vojska a dvě družičky) na skanzen za akci. Mohli jste si prohlédnout zajímavé stánky doprovodu bubnu a písniček o sv. Řehoři. Zvyk s různými typy zdobení vajíček (např. voskem), býval spojen s osobou vesnického učitele, v pak pletení pomlázek apod. období kolem svátku svatého Řehoře Vše začalo časně ráno v Kolíně, odkud vláčkem chodívalo školní žactvo po vsi a koledovalo. k nám do Kouřimi přivezli smrtholku, která pak Bývali to většinou chlapci převlečení v tzv. putovala z kouřimského nádraží na skanzen s řehořského vojsko (na počest sv. Řehoře, průvodem. Když doputovala na skanzen, měla se patrona škol a školního žactva). podle tradice hodit do potoka, u toho jsem ale Jako první jsme se zastavili u chatky, kde se bohužel nebyla. většinou zdobí perníčky. Tam jsme se představili Mezitím jsme se převlékali na hřišti a v chaloupce do kostýmů řehořského vojska a dvou družiček. básničkami. Pak nás čekaly ještě dvě zastávky. Pan Hobl si nás raději přezkoušel z básniček, ale Toto se po obědě opakovalo ještě jednou, tentokrát moc nám to nešlo, našlo se jenom pár jedinců ☺. s menší nervozitou. Vše skončilo přesně v půl třetí Po vynešení smrtholky jsme vyrazili v dvojstupu a my vyrazili domů s krásnými zážitky ☺. Ráďa (první Řehoř, za ním velitel a praporečník a pak

3

DEN ZEMĚ 22.dubna se již tradičně oslavuje Den země Jaro vždy symbolizovalo znovuzrození, snad proto právě duben. Svatek chtěl založit John McConell, který je i tvůrce vlajky Země. První zápisy o oslavách dne Země jsou z roku 1963 ze San Francisca. Oslavy se staly zároveň happeningem bojovníků proti válce ve Vietnamu. OSN začala Den Země slavit až v roce 1971, od roku 1990 se přidal i zbytek světa a vznikl Mezinárodní den Země Cílem tohoto svátku je aktivizace různých organizací v ekologických činnostech. V naší škole je žákům umožněno slavit svátek cestami za poznáním (planetárium v Praze),poznáváním chráněných území, praktickou činností(sázení stromků) a jiným. Program všech seminářů bude vyvěšen na velké nástěnce v přízemí. Nezapomeňte se včas přihlásit na to, co vás zajímá, řiďte se pokyny na nástěnce. Lucka

Jana Hurychová 8. B

Káťa Blandová 8.A

Vlasta Kůsová 8.A

4

EXTRA Cestovala jsem za světlem Dnes jsem pro vás navštívila s babičkou výstavu v galerii v Praze na Chodově, která se jmenuje Cesty za světlem. Je to výstava obrazů Zdeňka Hajného. Šero v galerii mi připomínalo kouzelnou atmosféru. Obrazy se díky světlu hýbaly. A z některých dokonce vykukovaly kameny. Nějaké se zase ztmavovaly nebo zesvětlovaly. Galerie byla vyzdobena večerníčkovým Krtečkem od Zdeňka Milera. Krteček byl na všem, třeba na kobercích, plyšácích, na zdech… Už se těším na další výlet, který pro vás podniknu. Barča Frýdová II.A

Můj koníček - Včela medonosná Domácí mazlíček nemusí být nutně k pomazlení, ale třeba i pro užitek. Víte, že moc včelařů už dnes není? Já mám včely dohromady s dědou už čtvrtým půdorys. Některé buňky slouží jako zásobárny rokem. potravy v podobě pylu nebo nektaru, které včely Chováme je mám venku na zahradě a prodáváme sbírají z květů, nektar se pak v buňkách mění na med, který sám vytáčím. med. V jednom společenství žije až 80 000 včel, Vajíčka klade pouze královna (do každé buňky dělnice se dožívá asi 30 dní. po jednom), potom se o ně starají dělnice. Základními stavebními jednotkami hnízda jsou Včelám se musí dávat léčivo proti parazitům. voskové buňky, které slepeny k sobě tvoří plástve. Buňky mají typický šestiúhelníkový Ondra Horálek 7.A

Škola nanečisto aneb do první třídy beze strachu Posledních pár měsíců před koncem školního roku si 23 budoucích prvňáčků vyzkouší Školu nanečisto. A hlavně se seznámí s prostředím školy a učiteli. Od 25. února do 12. května každé pondělí od 13 hodin se předškoláčci seznámí s prostředím, které je bude obklopovat dalších devět let. Hravou formou si rozvíjejí své schopnosti, které pak zužitkují v 1. třídě. Rodiče se mohou informovat, co jejich děti ve škole dělají díky fotografiím na internetových stránkách www.zsk.cz, kde se také dozví, jaké pomůcky budou „malí školáčci“ potřebovat na další lekci.

Uměli byste si poradit s pythagoriádou? Vyřeš: 1. Míle je 7 let a její mamince je 5 krát více. Kolik bude mamince, až bude Míle 18? 2. Číslo 34 je právě o tolik větší než 27, o kolik je menší než hledané číslo. Urči toto číslo. Řešení najdeš na poslední straně!

5

FAKTA Můj vzor O tom, jestli mám nějaký vzor, jsem doposud nepřemýšlela. Ale když se nad tím zamyslím, tak můžu říct, že svůj vzor mám. Je to člověk mně velmi blízký, kterého bych nikdy nechtěla ztratit. Jmenuje se Zdeněk, je mé krve a je to můj táta s velkým T. Vím, že se na něj můžu kdykoli spolehnout – nikdy se ke mně neotočí zády. Známe se navzájem až moc dobře a oba víme, co nás těší, co nám vadí, co nás dokáže zranit, rozesmát, to, co máme rádi a naopak. Zažili jsme spolu hodně, spoustu šťastných a veselých chvílí, ale i těch těžkých a méně šťastných. Ale právě vše to těžké a smutné nás vždy stmelí do té fajn harmonické rodiny. Pro nic za nic se neříká, že vše zlé je k něčemu dobré. Táta je vysoké a hubené postavy, ale má tak zvané „pivní bříško“, které mu kouká do světa. Hlavu mu zdobí hnědé, prošedivělé, nakrátko střižené vlasy. V oválném obličeji mu září modrošedé oči. Má poměrně velký nos a úzké rty, které se často smějí a odhalují čistě bílé, zdravé zuby jako perličky. S tátou máme spoustu společných zájmů, vlastností i radostí. Rád chodí mezi lidi, je společenský, povídavý. Rád pracuje – nikdy neodejde od rozdělané práce, což svědčí o tom,

že je důsledný, pečlivý a kapku puntičkář. Nejenže má smysl pro humor, ale i pro rodinu, má rád děti. Je spořivý – myslí na horší časy, ale není to „skrblík“. Ovšem, nikdo není dokonalý a to ani můj táta. Dokáže lézt pěkně na nervy. Třeba když rozdává rozumy. Radí mi, jak vařit, i když on by připálil i vodu na plotně. Nebo když telefonuje, šíleně do toho mobilu ječí. Ale mně nejvíce vadí to jeho chrápání, naivita a rozčilování, když má špatný den. Ale musím přiznat, že když jsem daleko, tak je mi po tom smutno a těším se, až mi to zase bude lézt na nervy. Líbí se mi na něm, že je to domácí kutil – spraví vše, co mu dám pod ruce. Je chytrý, rozumný, starostlivý, citlivý, ale hlavně skvělý táta (v tom se snad „potatím“)… Myslím, že všichni „puberťáci“ takový vztah jako mám já s tátou nemají, a to je jejich škoda, protože je prima takhle vycházet s rodiči, i když je to někdy nejen v našem věku těžké. Táta je mým vzorem proto, protože má srdce ze zlata. Umí odpouštět, milovat, dělat druhým radost, poradit a hlavně podržet a to všichni nedokážou! Myslím, že by na sebe měl být opravdu hrdý stejně jako já na něj!!! Denisa Petránková 9.B

Albert Einstein Proč zrovna Albert Einstein? Letos o fyzice jsem udělal referát o tomto významném fyzikáři, protože je to velmi zajímavý člověk. Mám totiž o něm životopisnou knihu Einstein, která se mi moc líbila. Albert Einstein se narodil dne 14. března 1879 v Ulmu v Německu . Byl to teoretický fyzik, jeden z nejvýznamnějších vědců všech dob. Mezi jeho příspěvky fyzice patří speciální teorie relativity (1905), myšlenka kvantování elektromagnetického pole a vysvětlení fotoefektu (1905), vysvětlení Brownova pohybu (1905) a snad nejvíce obecná teorie relativity (1915), která doposud nejlépe popisuje vesmír ve velkých měřítcích. V roce 1921 byl oceněn Nobelovou cenou za fyziku za vysvětlení fotoefektu a zásluhy o teoretickou fyziku. Zemřel na nervovou slabost 18. dubna 1955 v Princetonu v New Jersey v USA. Na jeho počest po něm byla pojmenována fotochemická jednotka einstein, chemický prvek einsteinium a planetka 2001 Einstein. Jirka Ležal 7.A

6

FAKTA A už zase byly Velikonoce Velikonoce jsou svátky zmrtvýchvstání Ježíše Krista a také svátky jara. Slaví se po prvním jarním úplňku. Věděli jste, že Židé slaví Velikonoce také? Nazývají se ale jinak. Jsou to oslavy Pesachu.

V židovském pojetí jsou Velikonoce památkou vysvobození Izraelitů z egyptského otroctví. V Česku je prastarou tradicí hodování a pomlázka. Na Velikonoční pondělí ráno chlapci chodí po domácnostech a šlehají ženy a dívky ručně vyrobenou pomlázkou z vrbového proutí. Pomlázka je spletena z osmi, dvanácti nebo až dvaceti čtyř proutků!!! Je zdobená pletenou a mašlemi.

Doba předvelikonoční, které se říká také ,,Velikonoční týden“: Škaredá středa: Nebo-li sazometná nebo taky popeleční středa, v tento den by se lidé neměli mračit, aby se nemračili všechny středy v dalším roce. Vymetají se komíny.

Zelený Čtvrtek: Název vznikl od zeleného roucha užívaného v kostele. Na tento den se jí něco zeleného třeba špenát.

Velký pátek: Je spojen s magickými silami, otevíraly se hory, které vydávaly své poklady. Je to postní den. Nekonají se mše. V kostele se nezvoní ani nehrají varhany pouze se četly knížky.

Bílá sobota: Konec půstu. V kostele novokřtěnci nosí bílé roucho. Zapaluje se svíce paškál.

Velikonoční pondělí: V tento den kluci chodí na koledu s pomlázkami, která má omladit a dodat zdraví z mladého proutku vrby, z které je upletená.

Předměty, bez kterých by nebyly Velkonoce Velikonocemi: Pomlázka: Kluci s ní ,,omlazují, uzdravují a osvěžují“ děvčata. Je upletená z vrby. Původ má také ve starých pohanských zvycích.

Velikonoční vejce: Symbolizuje životní síly, nesmrtelnost a návrat jara. Skořápka je symbolem bezpečí.

Velikonoční beránek: Symbolizuje ,,Božího beránka Krista“ . V židovském významu symbolizuje člena ,,Božího stáda“.

Zajíček: Má zřejmě původ v pohanských rituálech oslavujících příchod jara.

Řehtačka: Zvuk řehtačky měl nahradit na Velký pátek zvony, které na Velký pátek nezvonily. Říkalo se, že ,,odletěly do Říma.“

Zajímavost: Tradice v Anglii - ženy přivazují muže k židlím a za propuštění chtějí peníze.☺ Michal (zpracováno podle internetu) 7

IDEFIX Rohanští jezdci vyhrávají pohár za pohárem Dnes vám představujeme dva členy týmu Rohanští jezdci. Tondu Moravce a Honzu Šmejkala.

Rohanští jezdci po úspěšném zápase

Poháry z jejich turnajů jste viděli ve vitríně v přízemí. 1) Patříte do týmu Rohanští jezdci. Co to 6) Máte nějakého trenéra? Kde trénujete? Trénujeme u nás v Horních Krutech a trénuje nás vlastně je za spolek a jaký sport děláte? No, hrajeme pozemní hokej, florbal i fotbal. Je to pan Moravec. malý tým, co jsme dali s kluky dohromady. 7) (Otázka na Tondu) Rohanští jezdci už 2) Proč se jmenujete zrovna Rohanští mají mnohé ocenění, ale ty sám ses už jezdci? někdy umístil? Protože nás to jednou napadlo. Vlastně ti Taky se mi to podařilo, třeba na Vlkančickém Rohanští jezdci jsou silní. A my jsme silný tým, triatlonu. Tam se plave, běží a jezdí na kole. A tak proto Rohanští jezdci. umístil jsem se na třetím místě. 3) Jak vznikl nápad vytvořit takovou 8) Kolik máte ocenění? Sedm pohárů. Ty jsou jenom za první a druhé skupinu, kdo byl tvůrcem? Vymysleli jsme to ve škole v Horních Krutech.a místo. Třetí místo zatím nemáme. nápad to byl můj (Honza Šmejkal) a Tondy. 9) Co byste chtěli dodat? Jen, že máme sponzora „Maso Třebovle“. A to 4) Kolik vás v týmu je? To je různé. Někdy je někdo nemocný, tak se díky Martinu Štěpničkovi, který dnes s námi už zápasů neúčastní, ale v průměru je nás asi sedm. nehraje, ale jeho táta tam pracuje. A to je fajn. 5) Přijali byste mezi sebe někoho, kdo by měl zájem a má dobré sportovní Co se do rozhovoru nevešlo: výsledky? Kluci byli oba moc příjemní. Jistě! Kdyby byl dobrý, tak bychom ho brali, Perfektně se doplňovali a abychom se lépe umístili, ale musel by být hodně bylo vidět, že mají ze svých úspěchů radost. dobrý. Víte, že : Tonda chodí do 6. třídy, přišel na naší školu letos. Honza je sedmák. Klukům děkujeme za zajímavý rozhovor. Iva a Lenka IX.A

8

KULTURA / SRANDIČKY Při hodině přírodopisu říká učitel žákům: „Tento pták je zajímavý tím, že ve dne vůbec nevidí, ale zato v noci vidí jako ve dne!“ Rozohnil se profesor matematiky: „Žáci, matematika je velice zajímavá a poučná věda a hodí se velmi často i v praktickém životě; například když si nemohu vzpomenout na velikost svých bot, dělím své telefonní číslo rokem svého narození, k tomu připočtu letošní letopočet, odečtu stáří své manželky a všechno je mi jasné.“ „Péťo, můžeš nám vysvětlit, co je to pocit jistoty?“ ptá se učitel žáka. „Prosím, to je takový pocit, který pociťuji o prázdninách.“ Děti psaly písemku ze zeměpisu. Měly napsat čtyři česká města a také co je na nich zvláštního. Pepíček napsal: „Plzeň-pivo, Cheb- hrad, Karlovy Vary-lázně, Rokycany-bydlí tam teta.“ „Tati, dneska jsem se ve škole dozvěděl něco moc užitečného!“ „Vážně? A co?“ - Že všichni ostatní spolužáci dostávají každou sobotu kapesné!“ „Mami, dneska se mě paní učitelka ptala, jestli mám mladšího sourozence.“ - „A co jsi jí na to řekl, Pepíčku?“ „Pravdu, že nemám!“ - „A co ona na to?“ „Řekla: chvála bohu!“ Pan učitel přednáší o světových strannách. Když domluví, zeptá se: „Posavím-li koně tak, že se bude dívat na východ slunce- kam bude směřovat jeho hlava?“ - „Prosím, na východ.“ „Správně. A kam jeho ocas?“ - „K zemi.“ „Pročpak nechceš chodit do školy?? Vždyť jsi teprve začal!“ - „Ale, číst neumím, psát neumím a mluvit se tam nesmí… Ptá se učitel žáka: „Pověz mi, Pepíčku, jakého rodu je slovo vejce?“ - „Když se z něho vylíhne kohout, tak mužského, a když slepice, tak ženského. „Jaké jsi dnes dostal ve škole známky, Petříku?“ - „Žádné, tati.“ „Škoda, tak to musím umýt nádobí já…“ „Poslouchej, Leničko, všechny Tvoje součty v domácím úkolu jsou špatně, pokaždé Ti vyjde o něco víc. Pomáhal Ti s ním někdo?“ - „Maminka.“ „A čímpak je maminka, Leničko?“ - „Servírkou…“ „Mařenko, kdo to byl Kolumbus?“ - „ Kolumbus byl pták.“ „Co mi to vyprávíš za nesmysly?!“ - „Jaképak nesmysly? Vždyť vy jste nám vyprávěla o Kolumbově vejci…“

9

KULTURA / SRANDIČKY Vtipy Při hodině zeměpisu paní učitelka zkouší žáka: „Řekni nám jméno jedné řeky v Africe, Pepo.“ - „Prosím, a které?“ „Proč jsi byl vlastně bit, Pepíčku??“ vyptává se babička. „Pro nic, za nic…“ - „Ale nepovídej, to jistě není pravda!“ „Náhodou je.Tatínek povídla: Víš, Pepíčku, ve škole neděláš nic, doma také nic… nezbývá mi, než Ti nařezat. Profesor zkouší žáka z historie. Mládenec neví vůbec nic.

Profesor se nakonec zoufale zeptá: „Tak mi aspoň řekněte: kdo objevil Ameriku?“ Student zase nic. Profesor zalomí rukama a řekne: „Kolumbus.“ Student pokrčí rameny a jde si sednout. „Člověče, proč odcházíte??“ ptá se učitel. „Přece jste volal dalšího, pane profesore…“

„A když sníš i ty ohryzky?“ - „Prosím, nesním, mě ohryzky nechutnají…“ Ptá se učitelka žáka: „Proč jsi nebyl včera ve škole, Martine?“ - „Omlouvám se, paní učitelko, můj bratr se ženil.“ „Dobře, ale ať se to příště neopakuje!“ Učitel vysvětluje žákům, co je věta jednoduchá a věta rozvitá. „Dveře jsou otevřené, to je věta jednoduchá. A co je to, když řeknu: Dveře a okno jsou otevřené, Nováčku?“

Paní učitelka se ptá prvňačky Radky: „Máš dvě jablíčka. Když obě jablíčka sníš, kolik Ti jich zbude?“ - „Prosím, dva ohryzky.“

- „Prosím, průvan!“ Pan učitel si prohlíží diktáty z češtiny. Najednou se zarazí a ptá se Pepíčka: „Proč jsi napsal ve slově hříbě tvrdé Y?“ Tázaný chvíli přemýšlí a pak vyhrkne: „Protože hříbě je od vyjmenovaného slova kobyla!“ Učitel napsal na tabuli větu: Tvůj otec pracuje. Vyvolal Petra a ptá se: „Co je to pracuje?“ - „Sloveso“. „Správně. A co je Tvůj otec?“ -„Instalatér…“

Perličky Světlo se šíří přímočaře a pořád.

Ještě nikomu se nepodařilo sestrojit perpetuum debile.

O zemské přitažlivosti se přesvědčíme nejlépe při bruslení.

Těleso ponořené do kapaliny se nazývá mokré.

Losos patří mezi nejkrásnější vodní rostliny.

Mnohé hrady mají podobu zřícenin.

Máte od toho všichni špinavé ruce až za ušima.

Obyvatelstvo je u nás poměrně hustě zalidněné.

V Praze ze známých osobností sídlí naše babička.

Nejvíc prvků v přírodě najdeme na straně 38. Zdroj: Žákovské perličky dle Václava Richtera

Redakce:

Řešení pythagoriády 1. 46 let 2. číslo 41

Při hodině dějepisu se ptá učitel žáka: „Pepíčku, řekni mi, jaké rozeznáváme doby?“ - „Dobu kamennou, železnou a…“ „No, jakou dobu ještě známe?“ - „Elektrickou! To je když lidé čekají na elektriku a říkají: To je doba, to je doba…“ 10

Iva Balšánová IX.A Lucka Váňová IX.A Lenka Chaloupková IX.A Ondra Maryška IX.A Honza Filko IX.A Kája Dršková VII.A Ráďa Bečková VII.A Michal Čejka VII.A Janek Keltner VII.A Ája Nedvědová VI.B Pí.uč.Bílková