ISBN : 978-6O2-fl8@M-rl-2 Tenga
PR@GtrtrDNNSG Peran Guru Konselor, Kepala Sekolah, Orangtua dan Pemerintah dalam Membantu Siswa Menghadapi Ujian Nasional yang Bebas, Juiur dan Akuntabel
EM .l
\BI
,&
SmrcuBil{ffidffi1 rcn4trflm$CIT<meoft
fltre@n@Ntqfl
0bk n
Asosiasi Bimbingan Dan Konseling lndonesia (ABKIN) Pengurus Daerah Provinsi Jawa Tengah
PROGEEDING Peran Guru Konselor, Kepala Sekolah, Orangtua dan Pemerintah dalam Membantu Siswa Menghadapi Ujian Nasional yang Bebas, Juiur dan Akuntabel
Semorong, 13 Moret 2011 LPMP Jowo Tengqh ll. Kyoi Moio No. 1 Semorong
Dewan Penyunting Ketua : Prof. Dr. DYP Sugiharto, M.pd., Kons
Anggota : '1. Drs. Ali l\4urtadho, M.Pd.
2. 3. 4. 5.
Drs. Tri Leksono Prihandoko, S.Kom., M.pd., Kons.
Sunawan, S.Pd., M.Si. Kusnarto Kurniawan, S.pd., M.pd., Kons. Dra. Windaniati, M.Pd.
PROCEEDING "Peran Guru, Konselor, Kepala Sekolah, Orangtua dan pemerintah dalam Membantu Siswa Menghadapi Ujian Nasionat yang Bebas, Juiur dan Akuntabel,,
23 Juni 2012 ISBN : 978-602-1 80821-'l-2 Diterbitan oleh
:
2012, Asosiasi Bimbingan dan Konseling lndonesia (ABKIN) Pengurus Daerah Provinsi Jawa Tengah @
Alamat : J.
N{ulia B3/8 Griya Mutya Loka, Sendangmulyo, Tembalang Semarang 502720
KATA PENGANTAR Segala puji baga Tuhan Yang lvlaha Esa karena berkat hidayah dan karunia-Nya prosiding Seminar Nasional Jurusan Bimbingan dan Konseling FIP Universitas Negeri Semarang yang bertema "Peran Guru, Konselor, Kepala Sekolah, Orangtua dan Pemerintah dalam Membantu Siswa l\,4enghadapi Ujian Nasional yang Bebas, Ju.iur dan Akuntabel" ireski sempat tertunda namun tetap dapat diselesaikan. Prosiding ini berisi atas 13 artikel, baik berasal dari pembicara utama maupun para kontributor. Dua artikel pertama merupakan artikel yang berasal dari pembicara utama. Artikel pertama dari Prof. Dr. Prayitno, M.Sc.,Ed. berbicara tentang "Upaya Menyiapkan Siswa Menghadapi Ujian Nasional" dengan fokus pada cara menyiapkan siswa siap menghadapi ujian nasional dengan penguasaan materi pelajaran dan penguasaan materi pelajaran terganggu (PMP dan PMP-T) serta mengkondisikan siswa supaya mengahadapi ujian nasional dengan kehidupan efektif sehari-hari (KES) dan mengentaskan kehidupan sehari-hari yang terganggu (KES-T). Artikel kedua disampaikan Prof. Dr. Mungin Eddy Wibowo, M.Pd.,Kons. yang membahas "Kondisi Psikologis Siswa dalam Mengahadapi Uiian Nasional dan Cara Mengatasinya" yang mengulas kondisi psikologis dalam Uiian Nasional, termasuk kecema-n, dan implikasinya bagi kerja konselor untuk membantunya serta diikuti dengan tips menghadapi Ujian Nasional, Artikel ketiga sampai keluiuh secara khusus mengkaii peran berbagai pihak dalam membantu siswa menghadapi Ujian Nasional. Tatik Sutarti Suryo pada artikel ketiga mengkaji "Peran curu dalam Membantu Siswa Menghadapi Ujian Nasional yang Sukses, Jujur dan Akuntabel." Artikel keempat dari Susilo Rahardjo menelaah'Peran Orangtua dalam Mempersiapkan Siswa Merrgikuti Ujian Nasional." Artikel kelima dari Dr. Tjung Hauw Sin, M.Pd-,Kons. mengkaji "Peran Orangtua dalam Memotivasi Atlit Menghadapi Uiian Nasional-" Artikel keenam dari Dr. Supriyo, M.Pd. mengkaji "Peran Orangtua dalam U.iian Akhir Nasional.' Artikel ketujuh dari Ch. Retnaningsih membahas "Peran Pemerintah, Sekolah dan Orangtua dalam Menghadapi Ujian Nasional." Artikel kedelapan sampai terakhir mengkaji berbagai strategi membantu siswa menghadapi Ujian Nasional yang bebas, iuiur dan akuntabel. Artikel kedelapan dari Kusnarto Kurniawan, S.Pd.,M,Pd.,Kons. membahas "Model Alternatif Pemantapan Psikologis Siswa Menghadapi Ujian Nasional Melalui Layanan Bimbingan dan Konseling (Salah Satu Wu.iud Unjuk Kerja Guru Bimbingan dan Konseling).' Artikel kesembilan dari Evia Darmawani, M.Pd.,Kons. menyajikan tentang "Bimbingan Kelompok dengan Metode Sosiodrama: Salah Satu Peran Konselor L4embantu Siswa Menghadapi Ujian Nasional," Artikel kesepuluh dari Dr. Awalya, M.Pd., Kons. membicarakan tentang "Strategi Menghadapi Ujian dan lvieningkatkan Kesadaran Metakognitif Dalam Ujian Nasional-" Artikel
iii
kesebelas dariWindianita, M.pd. menyajikan ulasan tentang ..Melalui Ujian pendidikin tndonesia yarg"e"r;irt O"n Jujur tvtenuju yuns ljr:i9lqJ Holistih." Artikel kesebelas dari Sunawan. M.Si. menguias fll"norr"rg, Perilaku l\y'enyontek datam Ujian Nasional: lmplikasi pe;;;a;n Srswa Mengikuti Ujian Nasional oleh Guru dan Konselor." Akhirnva.' artikel ketigabelas dari Dr. Abdullah menyajikan lentang .,peranan iok'onXuri", dalam Membantu Perencanan Karier bagi Rema.ij Terselenggaranya seminar nasional sampai tersusunnya . prosiding ini berkat kerja sama dengan berbagal pihak. Otetr Xaienanya penyunting bermaksud menyampaikan terima k;sitr kepada pitraX-oinif: 't. pengurus Besar Daerah Asosiasi Bimbingan dan Konseiing lndonesia yang telah memberi kesempatan untuk berpartisipasi paO"a keqiatan seminar nasional;
dal;
ini
2. Pengurus Daerah Asosiasi Bimbingan
dan Konseling lndonesia Provinsi Jawa Tengah yang telah memberi teseripatan Oan
yrtuk menyetenggarakan seminar nasionat Oan prociOing; 1:?:j:"V:."i J. Btmbingan dan Konseling Fakultas llmu pendidikan Universitas " Jurusan Negeri Semarang yang tetah mendukung dan berpartisipi"i .tlii Jufu.
kegiatan seminar nasional; 4. Redaksi.dan, penyunting yang telah bekerja keras sehingga prosiding semnas ini bisa diterbitkan Penyunting menyadari masih terdapat kekurangan di sana_sini .dari penyelenggaraan baik seminar maupun prosiding iri. ofetr Lien. nu diharapkan balikan, diskusi dan ulasan yang membangun dari berbagai pjhak., Namun .demikian diharapkan prosid-ing ini da"pat i"ifonirilr"i rernaoap. tersetenggaranya Ujian Nasional yang bebas, iuiur dan aKuntaDel dan pengayaan kajian ilmiah, khusunya, di bidang Bimbingan Konselino.
Semarang, Maret2O11 Penyunting,
iv
DAFTAR ISI Halaman
Judul......
Susunan Tim Penyunting
.-----...........i
....................
Pengantar Da[ar lsi ."............. Kata
.....
........
..-..-....... ...........
i
i
- - ii
i
.................v
Bab l: Upaya Menyiapkan Siswa Menghadapi Ujian Nasional Oleh: -............-. 1 Bab ll: Kondisi Psikologis Siswa dalam Menghadapi Ujian Nasional dan Cara Mengatasinya Oleh: Mungin Eddy Wibowo ..-.----.---.....-..............--..--......--.......... '16 Bab lll: Peran Guru dalam Membantu Siswa Menghadapi Ujian Nasional yang Sukses, Jujur dan Akuntabel Oleh: Tatik Sutarti Suryo -...-.....-..-.-,---..-.-.-...........--.-.......-------...-- 30 Bab lV: Peran Orangtua dalam Mempersiapkan Siswa Mengikuti Ujian Nasional Oleh: Susilo Rahardjo .-..--.........-...---..-,---.....--................----...-..... 38 Bab V: Peranan Orangtua dalam Memotivasi Atlet Menghadapi Ujian Nasional Oleh: 'nung Harlw Sin -.-..---......--...-........-,..------.......-...--....-.... 52 Bab Vl: Peran Orangtua dalam Ujian Akhir Nasional (UAN) Oleh: ..-..-.....-.... 59 Bab Vll: Peran Pemerintah, Sekolah dan Oranglua dalam Menghadapi Ujian Nasional Oleh: Ch. Retnaningsih -.------.-....-.......-.............----...-..---.- -...-...... 65 Bab Vlll: Model.Ahematif Pemantapan Psikologis Siswa Menghadapi Ujian Nasional Melalui Layanan Bimbingan dan Konseling (Salah Satu Wuiud Uniuk Kerja Guru Bimbingan dan Konseling) Oleh: Kusnarto Kumiawan .-.-.-............-....-....--...--..-.---.-.....-. 71 Bab lX: Bimbingan Kelompok dengan Metode Sosiodrama: Salah Satu Peran Konseloi MembJntu Siswa Menghadapi Ujian Nasional Oleh: Evia Darmawani -.-....-.-.-.---......................,..-..-......-...---..... 79 Bab X: Strategi Menghadapi Urian dan Meningkatkan Kesadaran Metakognitif Dalam Ujian Nasionil Oleh: ........---...... 85 Bab Xl: Melalui Uiian Nasional yang Ju.iur Menuiu Pendidikan lndonesia yang Bermoral dan Holistik Oleh: Windianita ...-.....-.............................. 94 Bab Xll: Mengurangi Perilaku Menyontek dalam Ujian Nasional: lmplikasi dalam Penyiapan Siswa Mengikuti Ujian Nasional oleh Guru dan Konselor Oleh: ............. 105 Bab Xlll: P$anan Tokoh Karier dalam Membanlu Perencanan Karier bagi Remaia Oleh: .............. 1't3
Prayitno
Supriyo
Awalya
-..
Sunawan
Abdultah
