ANALISIS PENGARUH MONEY ATTITUDE (PERILAKU TERHADAP UANG) TERHADAP PERSONAL FINANCIAL EDUCATION (PENDIDIKAN KEUANGAN PRIBADI) PADA MAHASISWA JURUSAN EKONOMI STRATA I DI YOGYAKARTA
Skripsi Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Ekonomi (S1) Pada Program Studi Ekonomi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Atma Jaya Yogyakarta
Disusun Oleh: Monica NPM: 09 03 17889
FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA, MEI 2013 i
ii
iii
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atar segala berkat, rahmat, serta pernyertaanNya selama ini, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir dengan baik. Pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah berkenan membantu dalam penelitian ini atas bantuannya baik berupa ide, gagasan, materi maupun bentuan berupa semangat mampu mendorong penulis untuk menyelesaikan penelitian dengan baik. Oleh karena itu penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini, yaitu kepada: 1. Ibu Dr. Dorothea Wahyu Ariani, SE., MT. selaku Dekan Fakultas Ekonomi, Universitas Atma Jaya Yogyakarta. 2. Ibu PROF. J. Sukmawati P, DR., MM. selaku dosen pembimbing yang telah memberikan banyak pengarahan, waktu dan juga bimbingan sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi ini. 3. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Ekonomi Universitas Atma Jaya Yogyakarta, Guru-guru SD SMP dan SMA Santa Maria Pekanbaru, yang telah banyak memberikan ilmu dan bimbingannya selama penulis menuntut ilmu untuk bekal dimasa yang akan datang. 4. Semua keluarga yang paling kusayangi, Papa dan Mama yang selalu memberikan motivasi dan semangat untuk menyelesaikan skripsi ini, Cece dan Koko-koko ku yang selalu memberikan masukan dalam skripsi ini, dan keponakan-keponakan tersayang (Jocelyn, Charlie, Ray, Kenzo dan Twelvin) yang selalu memberikan penghiburan.
iv
5. Seseorang yang selalu ada di hati Andrew Zhang, yang selalu memberikan dukungan, dorongan, dan motivasi positif. Semoga semua harapan dan impian bersama dapat menjadi kenyataan. 6. Teman-teman seperjuangan dalam menulis skripsi yaitu Anita Lauw, Fabiola Arfiadi, Merry Sihite, Murni, Faroktarina. Semoga perjuangan kita semua tidak sia-sia dan dapat menjadi awal bagi perjalanan karir yang bersinar dimasa depan. 7. Teman-teman dari Karina’s House Ruth Angela, Monica Puteri, Deviena, Pisga yang memberikan support terus-menerus. Semoga anak-anak Karina’s House tetap eksis dan lulus secepatnya. 8. Sahabat-sahabat dari SMU: Vincensia, Vina, Diana, Elly yang selalu memberikan dukungan dan telah mewarnai hidupku selama ini. Semoga persahabatan kita tidak lekang oleh waktu. 9. Teman-teman KKN, Padukuhan Sawah Panggang Gunung Kidul, terima kasih atas semua pengalaman dan kebersamaan selama satu bulan lamanya, dan tidak lupa juga ADPL nya masi Edi, Pak Dukuh dan Bu Dukuh selaku induk semangnya. Akhir kata dengan kerendahan hati, penulis berharap semoga sekiranya skripsi ini dap-at bermanfaat bagi semua pihak yang membutuhkan dimasa sekarang dan dimasa yang akan datang. Yogyakarta, Mei 2013 Penulis,
Monica
v
ANALISIS PENGARUH MONEY ATTITUDE (PERILAKU TERHADAP UANG) TERHADAP PERSONAL FINANCIAL EDUCATION (PENDIDIKAN KEUANGAN PRIBADI) PADA MAHASISWA JURUSAN EKONOMI STRATA I DI YOGYAKARTA
Disusun Oleh: Monica NPM: 09 03 17889
Pembimbing Utama PROF. J. Sukmawati P, DR., MM
Intisari Penelitian ini dilakukan untuk mengidentifikasi hubungan antara perilaku terhadap uang pendidikan keuangan pribadi dan bagaimana dengan atribut yang berbeda akan terjadi perubahan pada kedua variabel tersebut. Data yang digunakan dalam analisis ini diperoleh dengan menyebar kuisioner kepada responden. Alat analisis yang digunakan adalah analisis One way ANOVA, Independent Sampel t-test, analisis korelasi dan analisis regresi berganda. Hasil dari penelitian ini mengindikasikan bahwa terdapat korelasi pada sebagian besar perilaku terhadap uang dan pendidikan keuangan pribadi. Terdapat juga perbedaan persepsi pada mahasiswa untuk perilaku terhadap uang dan pendidikan keuangan pribadi ditinjau dari segi gender, umur, uang saku perbulan, dan pengalaman kerja.
Keyword: Perilaku terhadap uang, pendidikan keuangan pribadi vi
DAFTAR ISI Halaman Judul
i
Halaman Persetujuan
ii
Halaman Pernyataan
iii
Kata Pengantar
iv
Intisari
vi
Daftar Isi
vii
Daftar Tabel
ix
Daftar Gambar
xi
Daftar Lampiran
xii
BAB I
PENDAHULUAN
1
1.1 Latar Belakang Penelitian 1.2 Rumusan Masalah 1.3 Tujuan Penelitian 1.4 Manfaat Penelitian 1.5 Batasan Masalah Penelitian 1.6 Sistematika Penulisan
1 4 5 5 6 7
TINJAUAN PUSTAKA
9
2.1 Landasan Teori 2.1.1 Uang 2.1.2 Perilaku terhadap Uang 2.1.3 Pendidikan Keuangan Pribadi 2.2 Penelitian Terdahulu 2.3 Hipotesis Penelitian 2.3 Kerangka Berpikir
9 9 10 13 19 24 25
METODOLOGI PENELITIAN
27
3.1 Lingkup Penelitian 3.2 Metode Riset 3.3 Metode Pengambilan Sampel 3.4 Metode Pengumpulan Data
27 28 28 29
BAB II
BAB III
vii
BAB VI
BAB V
3.5 Metode Pengukuran Skala 3.6 Definisi Operasional 3.7 Metode Pengujian Instrumen 3.7.1 Uji Validitas 3.7.2 Uji Reliabilitas 3.8 Metode Analisis Data 3.8.1 Statistik Deskriptif 3.8.2 Analisis Independen Sampel t-test 3.8.3 Analisis One Way ANOVA 3.8.4 Analisis Korelasi 3.8.5 Analisis Regresi Berganda
30 30 34 34 37 38 38 38 39 39 40
HASIL DAN PEMBAHASAN
42
4.1 Hasil Penelitian 4.1.1 Gambaran Umum Responden 4.1.2 Pengujian Instrumen 4.1.2.1 Uji Validitas 4.1.2.2 Uji Reliabilitas 4.1.3 Analisis One Way ANOVA 4.1.4 Analisis Independen Sampel t-test 4.1.5 Analisis Korelasi 4.1.6 Analisis Regresi Berganda 4.2 Pembahasan 4.3 Perbandingan dengan Penelitian Sebelumnya
43 43 47 47 67 69 75 80 84 90 93
PENUTUP
95
5.1 Kesimpulan 5.2 Implikasi Manajerial dan Saran 5.3 Kelemahan Penelitian
95 97 98
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
viii
DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Ringkasan Penelitian Terdahulu………………………………………………..23 Tabel 3.1 Penjabaran Variabel Penelitian…………………………………………………32 Tabel 4.1 Pengelompokan Responden Berdasarkan Jenis Kelamin………………………43 Tabel 4.2 Pengelompokan Responden Berdasarkan Umur……………………………….44 Tabel 4.3 Pengelompokan Responden Berdasarkan Jenis Universitas…………………....45 Tabel 4.4 Pengelompokan Responden Berdasarkan Uang Saku Perbulan………………..45 Tabel 4.5 Pengelompokan Responden Berdasarkan Pengalaman Kerja………………….46 Tabel 4.6 Statistik Deskriptif Variabel Perilaku Terhadap Uang…………………………48 Tabel 4.7 KMO and Bartlett’s test Variabel Perilaku Terhadap Uang……………………49 Table 4.8 Komunalitas Variabel Perilaku Terhadap Uang………………………………..51 Tabel 4.9 Total Variance Explained Variabel Perilaku Terhadap Uang………………….52 Tabel 4.10 Component Matrix Variabel Perilaku Terhadap Uang………………………..54 Tabel 4.11 Rotated Component Matrix Variabel Perilaku Terhadap Uang……………….55 Tabel 4.12 Statistik Deskriptif Variabel Pendidikan Keuangan Pribadi…………………..59 Tabel 4.13 KMO and Bartlett’s test Variabel Pendidikan Keuangan Pribadi……………..60 Tabel 4.14 Komunalitas Variabel Pendidikan Keuangan Pribadi…………………………61 Tabel 4.15 Total Variance Explained Variabel Pendidikan Keuangan Pribadi …………..62 Tabel 4.16 Component Matrix Variabel Pendidikan Keuangan Pribadi…………………..63 Tabel 4.17 Rotated Component Matrix Variabel Pendidikan Keuangan Pribadi…………64 Tabel 4.18 Realiabilitas Variabel Perilaku Terhadap Uang……………………………….68 Tabel 4.19 Realiabilitas Variabel Pendidikan Keuangan Pribadi…………………………68 Tabel 4.20 Uji ANOVA Antar Variabel Ditinjau dari Umur……………………………...69 Tabel 4.21 Uji ANOVA Antar Variabel Ditinjau dari Uang Saku Perbulan………………71 Tabel 4.22 Uji Independen Sampel t-test Ditinjau dari Jenis Kelamin…………………….76 ix
Tabel 4.23 Uji Independen Sampel t-test Ditinjau dari Jenis Universitas…………………77 Tabel 4.24 Uji Independen Sampel t-test Ditinjau dari Pengalaman Kerja………………..78 Tabel 4.25 Korelasi: Perilaku Terhadap Uang dan Pendidikan Keuangan Pribadi………..81 Table 4.26 Regresi Berganda: Perilaku Terhadap Uang dan Pendidikan Keuangan Pribadi 85
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Penelitian…………………………………………………………26
xi
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Kuisioner Penelitian Lampiran 2 Karakteristik Responden Lampiran 3 Uji Validitas (Analisis Faktor) Lampiran 4 Uji Reliabilitas Lampiran 5 Uji Beda (One Way ANOVA, Independen Sampel t-test) Lampiran 6 Korelasi Lampiran 7 Regresi Berganda
xii
