SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ USKUTEČŇOVANÝCH NA OU V RÁMCI CŽV AKTUALIZOVÁNO K 29. 7. 2015 Pedagogická fakulta Název vzdělávacího programu Akreditace k provádění vzdělávacích programů akreditovaných pro účely zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů ČESKÝ JAZYK – způsobilost k výuce dalšího předmětu na 2. st. ZŠ ČESKÝ JAZYK – učitelství pro 2. st. ZŠ Člověk a svět práce – průřezové téma školního vzdělávacího programu Development centrum Doplňující didaktické studium německého jazyka Doškolovací kurz pro instruktory školního lyžování Doškolovací kurz školního snowboardingu Ekonomika a finanční management Hejného metody ve vyučování matematice 1. stupně ZŠ Instruktorský kurz školního snowboardingu Interaktivní technologie v polytechnickém vzdělávání v MŠ Komunikace v praxi vedení školy Konflikt a jeho řešení Koučování Kurz pro instruktory školního lyžování Kvalita ve vzdělávání a řízení profesního rozvoje Manažerský vzdělávací program Učící se škola Počítačem podporovaná výuka v přírodovědných předmětech Podpora rozvoje kompetencí pedagogických pracovníků k výuce podnikavosti a inovativnosti žáků ZŠ Poznání nejlepších praxí jako metoda osobního rozvoje manažera Poznávání výtvarného umění prostřednictvím aktivních výtvarných činností I Právo ve školství Průřezové téma ŠVP – Člověk a životní prostředí Příroda a technika v mateřské škole Reflexe profesní komunikace a chování učitelek mateřských škol – obnova a nalézání zdrojů kongruentních postojů Řízení pedagogického procesu Studium k výkonu specializovaných činností – prevence sociálně patologických jevů Studium pedagogiky pro učitele odborného výcviku a praktického vyučování Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky – školský management Studium pro výchovné poradce Svět techniky a umění v mateřské škole Technika v životě dětí Teorie a praxe školského managementu Time management
Platnost akreditace do
č.j. Rozhodnutí
Vydalo
21.7.2017
20859/2011-25
MŠMT 22.7.2011
15.6.2018 15.6.2018 15.6.2018 24.10.2015 30.6.2017 30.6.2017 10.12.2017 15.6.2018 15.6.2018 10.12.2017 26.01.2018 30.6.2017 30.6.2017 24.10.2015 30.6.2017 30.6.2017 24.10.2015 8.4.2018 29.2.2016
7721/2015-1-323 7721/2015-1-323 7721/2015-1-323 39263/2012-201-771 8903/2014-1-327 8903/2014-1-327 30077/2014-1-785 7721/2015-1-323 7721/2015-1-323 30077/2014-1-785 38342/2014-1-990 8903/2014-1-327 8903/2014-1-327 39263/2012-201-771 8903/2014-1-327 8903/2014-1-327 39263/2012-201-771 1040/2015-1-127 1604/2013-103
MŠMT 16.06.2015 MŠMT 16.06.2015 MŠMT 16.06.2015 MŠMT 14.9.2012 MŠMT 1.7.2014 MŠMT 1.7.2014 MŠMT 11.12.2014 MŠMT 16.06.2015 MŠMT 16.06.2015 MŠMT 11.12.2014 MŠMT 27.01.2015 MŠMT 1.7.2014 MŠMT 1.7.2014 MŠMT 14.9.2012 MŠMT 1.7.2014 MŠMT 1.7.2014 MŠMT 14.9.2012 MŠMT 9.4.2015 MŠMT 1.3.2013
24.10.2015 29.06.2018 15.6.2018 15.6.2018 26.01.2018 26.01.2018
39263/2012-201-771 16944/2015-1-519 7721/2015-1-323 7721/2015-1-323 38342/2014-1-990 38342/2014-1-990
MŠMT 14.9.2012 MŠMT 30.06.2015 MŠMT 16.06.2015 MŠMT 16.06.2015 MŠMT 27.01.2015 MŠMT 27.01.2015
15.6.2018 15.6.2018 10.12.2017 15.6.2018 15.6.2018 26.01.2018 26.01.2018 15.6.2018 30.6.2017
7721/2015-1-323 7721/2015-1-323 30077/2014-1-785 7721/2015-1-323 7721/2015-1-323 38342/2014-1-990 38342/2014-1-990 7721/2015-1-323 8903/2014-1-327
MŠMT 16.06.2015 MŠMT 16.06.2015 MŠMT 11.12.2014 MŠMT 16.06.2015 MŠMT 16.06.2015 MŠMT 27.01.2015 MŠMT 27.01.2015 MŠMT 16.06.2015 MŠMT 1.7.2014
Pozn. DVPP
Tuzemské stáže : Sdílení dobrých praxí při řízení kvality vzdělávání Úvod do koučování pro pedagogy Vedení lidí Výchova k občanství – způsobilost k výuce dalšího předmětu na 2. Stupni ZŠ VÝTVARNÁ VÝCHOVA – způsobilost k výuce dalšího předmětu na 2. st. ZŠ VÝTVARNÁ VÝCHOVA – učitelství pro 2. st. ZŠ Využití audiovizuální techniky a práce na počítači ve vzdělávání v MŠ Využití multimediálních vzdělávacích objektů v přírodovědných předmětech
24.10.2015 30.6.2017 15.6.2018 30.6.2017 15.6.2018 15.6.2018 26.01.2018 8.4.2018
39263/2012-201-771 8903/2014-1-327 7721/2015-1-323 8903/2014-1-327 7721/2015-1-323 7721/2015-1-323 38342/2014-1-990 1040/2015-1-127
MŠMT 14.9.2012 MŠMT 1.7.2014 MŠMT 16.06.2015 MŠMT 1.7.2014 MŠMT 16.06.2015 MŠMT 16.06.2015 MŠMT 27.01.2015 MŠMT 9.4.2015
Platnost akreditace do
č.j. Rozhodnutí
Vydalo
25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 18.08.2017 04.06.2017 29.04.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018
1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 16649/2014-1-459 10703/2014-1-232 7871/2015-1-228 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28
MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 30.04.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015
25.02.2018 29.04.2018 01.12.2017 25.02.2018 25.02.2018 04.06.2017 04.06.2017 18.08.2017 04.06.2017 04.06.2017 18.08.2017 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 01.12.2017 25.02.2018 04.06.2017
1666/2015-1-28 7871/2015-1-228 38533/2014-1-896 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 16649/2014-1-459 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 16649/2014-1-459 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 38533/2014-1-896 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232
MŠMT 26.02.2015 MŠMT 30.04.2015 MŠMT 02.12.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 02.12.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014
Přírodovědecká fakulta – Centrum celoživotního vzdělávání FPR OU Název vzdělávacího programu Algoritmy a datové struktury 1 Algoritmy a datové struktury 2 Angličtina pro mírně pokročilé 1 Angličtina pro mírně pokročilé 2 Angličtina pro pokročilé 1 Angličtina pro pokročilé 2 Angličtina pro pokročilé 3 Angličtina pro středně pokročilé 1 Angličtina pro středně pokročilé 2 Aplikovaná počítačová grafika Astronomie ve výuce na ZŠ a SŠ Autorský zákon a ochrana duševního vlastnictví Bezpečná elektronická komunikace Bezpečná síť Bezpečnost dětí při používání informačních a komunikačních technologií, ochrana soukromí na internetu, šikana a další zneužití IT Bezpečnost informačních a komunikačních technologií (ICT) Biologický koutek s podporou ICT Cloud computing jednoduše s nástroji Google Cloudové serverové služby Čísla a jejich vlastnosti Databáze MS Access 2003 – přípravný kurz k ECDL – M5 Databáze MS Access 2007 – přípravný kurz k ECDL – M5 Databáze MS Access 2010 – přípravný kurz k ECDL – M5 Databáze MS Access 2013 - přípravný kurz k ECDL, Modul M5 Databázové systémy – Access pro začátečníky Didaktika informatiky a ICT Didaktika informatiky a výpočetní techniky (IVT) pro učitele ZŠ Didaktika informatiky pro učitele SŠ Didaktika matematiky Digitální video v práci učitele Efektivní tvorba testovacích strojů s adaptivní složkou v LMS Moodle Ekonomika pro učitele
Pozn.
Environmentální vzdělávání na ZŠ a SŠ Euklidovská a ne-euklidovské geometrie Fotoaparát ve výuce, úprava digitální fotografie Google Apps služby ve školství Grafické a animační techniky Grafický software ve výuce chemie Grafika a prezentace v Zoner Callisto Gramatika anglického jazyka hrou 1 Gramatika anglického jazyka hrou 2 Hra a hračka ve vzdělávání učitelů a vychovatelů Hrajeme si s čísly Hrajeme si s počítačem – kurz pro učitele MŠ Hry v hodinách matematiky Chráněný a ohrožený hmyz Ostravska a principy jeho ochrany ICT ve výuce přírodovědných předmětů – Biologie, EVVO ICT ve výuce přírodovědných předmětů – Chemie, Fyzika, Matematika Informační a komunikační technologie pro MŠ a ZŠ I Informační a komunikační technologie pro učitele 1. stupně ZŠ Informační a komunikační technologie pro učitele MŠ a ZŠ II Informační systémy a jejich projektování Integrace žáků se speciálními vzděl. potřebami Integrovaná projektová výuka v biologii a chemii Internet a komunikace – přípravný kurz k ECDL – M7 Internetová prezentace a komunikace ve výuce Jak na badatelsky orientovanou výuku s podporou ICT Jak na Windows 7 a cloudové služby Microsoft Jak na Windows 8 Jak píšeme matematický text Jak pomoci dětem s diagnózou ADHD Jak s ICT v mateřských školách Jak využít digitální fotoaparát, prohlížeče fotografií a MP3 Jak využít ICT v projektovém vyučování Kapitoly z německé gramatiky a korespondence Kódy a šifry – jejich matematický základ a historie Komunikace v praxi ředitele Komunikační prostředky a testy v prostředí aplikace Moodle (Moodle pro pokročilé) Komunikační systémy moderní společnosti a jejich možnosti v oblasti vzdělávání Konečná komunikativní algebra a její aplikace Konflikty a způsoby jejich řešení Konstrukční geometrie Konverzace pro pokročilé 1 Konverzace pro pokročilé 2 Konverzace pro středně pokročilé 1 Koordinace v oblasti ICT – studium k výkonu specializovaných činností Kreativní psaní v anglickém jazyce Kreslení a poznávání s využitím počítače v předškolním vzdělávání Kurz kybernetiky – základy robotiky a využití interaktivních stavebnic Kurz znakového jazyka I Kurz znakového jazyka II
25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 01.12.2017 04.06.2017 04.06.2017 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 18.08.2017 18.08.2017 20.2.2016 04.06.2017 20.2.2016 04.06.2017 04.06.2017 25.02.2018 22.1.2017 25.02.2018 29.04.2018 29.04.2018 01.12.2017 25.02.2018 04.06.2017 18.08.2017 04.06.2017 18.08.2017 04.06.2017 04.06.2017 20.2.2016 25.02.2018 18.08.2017 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 22.1.2017 25.02.2018 25.02.2018 29.04.2018 25.02.2018 25.02.2018
1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 38533/2014-1-896 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 16649/2014-1-459 16649/2014-1-459 50 060/2012-201-907 10703/2014-1-232 50 060/2012-201-907 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 42874/2013-1-873 1666/2015-1-28 7871/2015-1-228 7871/2015-1-228 38533/2014-1-896 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 16649/2014-1-459 10703/2014-1-232 16649/2014-1-459 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 50 060/2012-201-907 1666/2015-1-28 16649/2014-1-459 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 42874/2013-1-873 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 7871/2015-1-228 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28
MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 02.12.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 20.2.2013 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 20.2.2013 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 23.1.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 30.04.2015 MŠMT 30.04.2015 MŠMT 02.12.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 20.2.2013 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 23.1.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 30.04.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015
Kurz znakového jazyka III Kyberšikana, její příčiny a diagnostika Lineární algebra Logika pro učitele informatiky LMS a jeho role ve výukovém procesu Mapy v počítači Matematika hravou formou Maturujeme z informačně technologického základu Mechorosty severní Moravy a Slezska a jejich ekologický význam Metodika procesu přípravy elektronických výukových materiálů v LMS Microsoft Access 2013 Mobilní technologie na dotykových zařízeních Mobilní zařízení (tablet i notebook) v práci učitele (pro SŠ) Moderní trendy v ekologii a ochraně přírody Moderní vzdělávací postupy ve výuce přírodopisu a biologie Moderní způsoby prezentování informací (PP) Monitorovací nástroje pro řízení ICT škol Moodle pro pokročilé správce systému LMS Nové přístupy v architektuře počítačů, operačních systémů a počítačových sítí Nové přístupy v projektování informačních systémů Nové trendy práce s interaktivní tabulí Nové trendy v biologických oborech a možnosti jejich uplatňení v biologickém vzdělávání na gymnáziu Novinky a možnosti HTML 5.0 Noviny ze světa internetu a digitálních technologií Objektová technologie v PHP, jazyk PHP – pro pokročilé Objektově orientované programování v .net Objektové programování I (OOP pro internet) On-line kurzy v prostředí Moodle OpenOffice – alternativa k MS Office People management Picasa – vlastní digitální album Počítačové sítě 1 Počítačové sítě ve školách Podpora ICT v rozvoji jazykových schopností dětí v mateřské škole Pokročilé techniky použití databází v aplikaci MS Office 2013 – přípravný kurz ECDL, AM5 Pokročilé techniky použití databází – v aplikaci Microsoft Office – přípravný kurz ECDL Modul AM5 Pokročilé techniky práce s interaktivní tabulí s důrazem na interaktivní komponenty Pokročilé techniky práce s tabulkovým procesorem MS Excel 2013 – přípravný kurz k ECDL, AM4 Pokročilé techniky práce s tabulkovým procesorem – přípravný kurz k ECDL Modul AM4 Pokročilé techniky prezentace v aplikaci MS Office 2013 – přípravný kurz k ECDL, AM6 Pokročilé techniky prezentace – v aplikaci Microsoft Office – přípravný kurz k ECDL, AM6 Pokročilé techniky tvorby digitálních učebních materiálů
25.02.2018 26.2.2016 25.02.2018 18.08.2017 25.02.2018 04.06.2017 25.02.2018 18.08.2017 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 01.12.2017 25.02.2018 04.06.2017 04.06.2017 04.06.2017 29.04.2018 04.06.2017 04.06.2017 25.02.2018 29.04.2018 04.06.2017
1666/2015-1-28 2015/2013-201-15 1666/2015-1-28 16649/2014-1-459 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 16649/2014-1-459 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 38533/2014-1-896 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 7871/2015-1-228 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 7871/2015-1-228 10703/2014-1-232
MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.2.2013 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 02.12.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 30.04.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 30.04.2015 MŠMT 05.06.2014
18.08.2017 04.06.2017 25.02.2018 18.08.2017 25.02.2018 25.02.2018 04.06.2017 25.02.2018 29.04.2018 25.02.2018 18.08.2017 25.02.2018 04.06.2017
16649/2014-1-459 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 16649/2014-1-459 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 7871/2015-1-228 1666/2015-1-28 16649/2014-1-459 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232
MŠMT 19.08.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 30.04.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014
18.08.2017
16649/2014-1-459
MŠMT 19.08.2014
25.02.2018 04.06.2017
1666/2015-1-28 10703/2014-1-232
MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014
18.08.2017
16649/2014-1-459
MŠMT 19.08.2014
04.06.2017
10703/2014-1-232
MŠMT 05.06.2014
18.08.2017
16649/2014-1-459
MŠMT 19.08.2014
04.06.2017
10703/2014-1-232
MŠMT 05.06.2014
Pokročilé techniky tvorby dokumentů a přípravy prezentací pro výuku Pokročilé techniky v MS Wordu Pokročilé techniky v Zoner Callisto Pokročilé techniky zpracování textu v MS Word 2013 – přípravný kurz k ECDL, AM3 Pokročilé techniky zpracování textu – přípravný kurz k ECDL Modul AM3 Pořizování záznamů prezentací na bázi technologií vícedruhových médií Posílení diagnostických kompetencí učitele ZŠ a SŠ se zaměřením na specifické poruchy učení a chování Použití ICT a mobilních (dotykových) zařízení ve výuce cizích jazyků na SŠ Použití ICT a mobilních (dotykových) zařízení ve výuce cizích jazyků na ZŠ Použití ICT a mobilních (dotykových) zařízení ve výuce fyziky na 2. stupni ZŠ Použití ICT a mobilních (dotykových) zařízení ve výuce fyziky na SŠ Použití ICT a mobilních (dotykových) zařízení ve výuce chemie na ZŠ a SŠ Použití ICT a mobilních (dotykových) zařízení ve výuce matematiky na ZŠ Použití ICT a mobilních (dotykových) zařízení ve výuce mateřštiny při budování čtenářské gramotnosti žáků 1. stupně ZŠ Použití ICT a mobilních (dotykových) zařízení ve výuce občanské výchovy na 2. stupni ZŠ Použití ICT a mobilních (dotykových) zařízení ve výuce předmětu Člověk a jeho svět na 1. stupni ZŠ Použití ICT a mobilních (dotykových) zařízení v literární výchově na ZŠ Použití ICT na 1. stupni ZŠ Použití ICT ve výuce matematiky Použití počítače v hudbě Používáme CSS (kaskádové styly) při tvorbě webů Používáme LMS Moodle Používáme tabulky a grafy ve výuce PowerPoint 2010 – využití v přípravě učitele a ve výuce PowerPoint 2013 – využití v přípravě učitele a ve výuce Práce s GPS přístroji Práce se soubory a operačním systémem – přípravný kurz k ECDL – M2 Praktická cvičení v programování Praktická konverzační cvičení v německém jazyce Praktické využití anglického jazyka v učitelské praxi 1 Praktické využití anglického jazyka v učitelské praxi 2 Pravděpodobnost a statistika Prezentace jako nástroj výuky podporující interakci žáků Prezentace učitele v PowerPoint 2007 pro pokročilé Prezentační dovednosti vedoucího pracovníka Prezentační program PowerPoint 2007 – formou příkladů a cvičení Prezentační program PowerPoint 2010 – formou příkladů a cvičení Prezentační program PowerPoint 2013 – formou příkladů a cvičení Prezentační prostředí jako nástroj aktivizace a interakce žáků Prezentujeme jednoduše pomocí MS PowerPoint 2013 Problematika specifických poruch učení u žáků základní školy a studentů SŠ Programování v Microsoft Excelu 2010 Projekt management Projektové vyučování na ZŠ a SŠ s ICT Přecházíme na prezentační program PowerPoint 2007 – prostředí, novinky a příklady
25.02.2018 04.06.2017 25.02.2018 04.06.2017
1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232
MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014
18.08.2017 25.02.2018 25.02.2018
16649/2014-1-459 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28
MŠMT 19.08.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015
25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018
1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28
MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015
25.02.2018 25.02.2018
1666/2015-1-28 1666/2015-1-28
MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015
25.02.2018 29.04.2018 29.04.2018 29.04.2018 25.02.2018 01.12.2017 01.12.2017 25.02.2018 04.06.2017 29.04.2018 22.1.2017 04.06.2017 04.06.2017 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 04.06.2017 25.02.2018 04.06.2017 25.02.2018 04.06.2017 04.06.2017 01.12.2017 04.06.2017 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018
1666/2015-1-28 7871/2015-1-228 7871/2015-1-228 7871/2015-1-228 1666/2015-1-28 38533/2014-1-896 38533/2014-1-896 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 7871/2015-1-228 42874/2013-1-873 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 38533/2014-1-896 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28
MŠMT 26.02.2015 MŠMT 30.04.2015 MŠMT 30.04.2015 MŠMT 30.04.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 02.12.2014 MŠMT 02.12.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 30.04.2015 MŠMT 23.1.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 02.12.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015
Přecházíme na tabulkový procesor Excel 2007 – prostředí, novinky a příklady Přecházíme na textový editor Word 2007 – prostředí, novinky a příklady Příprava učitele na výuku s využitím prezenčního programu MS PowerPoint Příroda města Ostravy a její ochrana Reálie anglicky mluvících zemí Relační databáze Rozšiřující studium biologie - rozšíření o další předměty Rozšiřující studium biologie - rozšíření o jiný stupeň školy Rozšiřující studium geografie – rozšíření o obor Rozšiřující studium geografie podle § 6 odst. 1 písm. a) Rozšiřující studium Chemie – rozšíření pro jiný druh školy Rozšiřující studium chemie pro SŠ Rozšiřující studium chemie pro ZŠ Rozšiřující studium informatiky – rozšíření o další předměty Rozšiřující studium informatiky – rozšíření o jiný stupeň školy Rozšiřující studium matematiky Rozšiřující studium Matematiky – rozšíření pro jiný druh školy Rozvíjení geometrického názoru a prostorové představivosti ve výuce na ZŠ a SŠ Rozvoj logického myšlení s využitím ICT Rozvoj logického myšlení s využitím ICT v předškolním vzdělávání Rozvoj logického myšlení žáků prostřednictvím výuky programování RS Informatiky pro 2. Stupeň ZŠ – distanční forma-rozšíření o další předměty RS Informatiky pro SŠ – distanční forma-rozšíření o další předměty Řízení aktivit, úkolů a testů v prostředí LMS Moodle Seminář informatiky pro středoškolské profesory a učitele základních škol Seminář matematiky pro středoškolské profesory a učitele základních škol Situační angličtina II Situational English I Sociální sítě ve vzdělávací soustavě Současné směry vývoje instrumentální analytické chemie Současné trendy výuky české literatury na SŠ Speciální dovednosti učitele v LMS Moodle Správa LMS Moodle Správa počítačové sítě Správa počítačové učebny Studium k výkonu specializovaných činností – školní koordinátor EVVO Systémová dynamika a její využití na ZŠ a SŠ Školní agenda a její vedení v systému BAKALÁŘI Školní časopis s WordPressem snadno a rychle Školní zahrada a environmentální výchova Školská legislativa Tabulkový kalkulátor Excel 2003-využití v přípravě učitele a ve výuce I Tabulkový kalkulátor Excel 2003-využití v přípravě učitele a ve výuce II Tabulkový kalkulátor Excel 2007 – využití v přípravě učitele a ve výuce – I Tabulkový kalkulátor Excel 2013 – využití v přípravě učitele a ve výuce Tabulkový procesor Excel 2007 – formou příkladů a cvičení Tabulkový procesor Excel 2010 – formou příkladů a cvičení Tabulkový procesor Excel 2013 – formou příkladů a cvičení Tabulkový procesor MS Excel 2003 - přípravný kurz k ECDL-M4
25.02.2018 25.02.2018 04.06.2017 20.2.2016 25.02.2018 18.08.2017 11.7.2016 11.7.2016 24.10.2015 22.1.2017 04.06.2017 29.04.2018 29.04.2018 11.7.2016 11.7.2016 29.04.2018 04.06.2017 25.02.2018 04.06.2017 25.02.2018 18.08.2017 26.2.2016 26.2.2016 04.06.2017 18.08.2017 18.08.2017 25.02.2018 04.06.2017 18.08.2017 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 29.04.2018 25.02.2018 25.02.2018 29.04.2018 25.02.2018 04.06.2017 04.06.2017 04.06.2017 18.08.2017 04.06.2017 04.06.2017 25.02.2018 04.06.2017 04.06.2017
1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 50 060/2012-201-907 1666/2015-1-28 16649/2014-1-459 19705/2013-1-436 19705/2013-1-436 38 314/2012 42874/2013-1-873 10703/2014-1-232 7871/2015-1-228 7871/2015-1-228 19705/2013-1-436 19705/2013-1-436 7871/2015-1-228 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 16649/2014-1-459 2015/2013-201-15 2015/2013-201-15 10703/2014-1-232 16649/2014-1-459 16649/2014-1-459 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 16649/2014-1-459 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 7871/2015-1-228 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 7871/2015-1-228 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 16649/2014-1-459 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232
MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 20.2.2013 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 12.7.2013 MŠMT 12.7.2013 MŠMT 30.10.2012 MŠMT 23.1.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 30.04.2015 MŠMT 30.04.2015 MŠMT 12.7.2013 MŠMT 12.7.2013 MŠMT 30.04.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 26.2.2013 MŠMT 26.2.2013 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 30.04.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 30.04.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014
Tabulkový procesor MS Excel 2007 - přípravný kurz k ECDL-M4 Tabulkový procesor MS Excel 2010 – přípravný kurz k ECDL – M4 Tabulkový procesor MS Excel 2013 - přípravný kurz k ECDL, Modul M4 Tabulky a výpočty v MS Excel 2007 pro pokročilé Tabulky a výpočty v MS EXCEL pro začátečníky Technologie PHP a ASP, srovnání, možnosti Teoretické základy informatiky 1 Teorie a praxe školského managementu Textové editory formou cvičení Textový editor MS Word 2003-využití v přípravě učitele a ve výuce I Textový editor MS Word 2003-využití v přípravě učitele a ve výuce II Textový editor MS Word 2007 pro pokročilé Textový editor MS Word 2007 – využití v přípravě učitele a ve výuce – I Textový editor MS Word 2010 jako pomůcka k tvorbě dokumentů v humanitních předmětech Textový editor MS Word 2013 – využití v přípravě učitele a ve výuce Textový editor MS Word 2013 jako pomůcka k tvorbě dokumentů v humanitních předmětech Textový editor Word 2007 – formou příkladů a cvičení Textový editor Word 2010 – formou příkladů a cvičení Textový editor Word 2013 – formou příkladů a cvičení Tvorba a úprava videa v počítači, využití videa ve výuce Tvorba digitální fotografie a její zpracování v PC Tvorba dynamických webových stránek pomocí jazyka PHP Tvorba efektních www stránek pro každého Tvorba moderních www stránek ve výuce na ZŠ a SŠ Tvorba prezentací v MS PowerPoint 2003 - přípravný kurz k ECDL-M6 Tvorba prezentací v MS PowerPoint 2007 - přípravný kurz k ECDL-M6 Tvorba prezentací v MS PowerPoint 2010 – přípravný kurz k ECDL – M6 Tvorba prezentací v MS PowerPoint 2013 - přípravný kurz k ECDL, Modul M6 Tvorba projektů v MS project a možnosti využití na SŠ Tvorba školních www stránek Tvorba testů v LMS Moodle, testy v HotPotatoes Tvorba testů v prostředí HotPotatoes a jejich integrace do LMS Moodle Tvorba webových stránek ve výuce na základních a středních školách Tvorba webu v prostředí PHP s podporou databází Tvorba www aplikací Tvorba žákovských projektů s využitím ICT Tvoříme testy z matematiky Tvoříme www stránky – formou příkladů a cvičení Tvoříme www stránky na 1. stupni ZŠ a MŠ Úprava digitálních obrázků a základy počítačové grafiky Ústní projev a poslech v hodinách Španělštiny Úvod do angličtiny pro pokročilé (falešné) začátečníky 1 Úvod do angličtiny pro pokročilé (falešné) začátečníky 2 Úvod do angličtiny pro úplné začátečníky 1 Úvod do angličtiny pro úplné začátečníky 2 Úvod do lineární algebry Úvod do numerické matematiky
04.06.2017 18.08.2017 04.06.2017 04.06.2017 04.06.2017 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 04.06.2017 04.06.2017 04.06.2017 04.06.2017 18.08.2017 25.02.2018
10703/2014-1-232 16649/2014-1-459 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 16649/2014-1-459 1666/2015-1-28
MŠMT 05.06.2014 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 26.02.2015
04.06.2017 04.06.2017
10703/2014-1-232 10703/2014-1-232
MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014
04.06.2017 25.02.2018 04.06.2017 25.02.2018 01.12.2017 18.08.2017 04.06.2017 25.02.2018 04.06.2017 04.06.2017 18.08.2017 04.06.2017 04.06.2017 25.02.2018 01.12.2017 18.08.2017 04.06.2017 04.06.2017 18.08.2017 01.12.2017 25.02.2018 11.7.2016 25.02.2018 01.12.2017 04.06.2017 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018
10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 38533/2014-1-896 16649/2014-1-459 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 16649/2014-1-459 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 38533/2014-1-896 16649/2014-1-459 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 16649/2014-1-459 38533/2014-1-896 1666/2015-1-28 19705/2013-1-436 1666/2015-1-28 38533/2014-1-896 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28
MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 02.12.2014 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 02.12.2014 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 02.12.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 12.7.2013 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 02.12.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015
+MŠMT-8985/2015-1 ze dne 30.3.2015
Úvod do objektové technologie v PHP, základy jazyka PHP Úvod do programování pro učitele Úvod do studia matematiky Vedeme výuku s interaktivní tabulí SmartBoard Vedení porad a moderní ICT Vedení studentů při zpracování ročníkové, maturitní nebo dlouhodobé práce na SŠ Videokonference pro výuku Vybrané laboratorní metody analytické chemie Výtvarná výchova, hra s barvou a textilem, vosková batika Vytváření www stránek ve výuce na ZŠ a SŠ Výuka informatiky s využitím mobilních zařízení Výuka programování – jazyk Python Výukový software Využití aplikace Powersim k tvorbě modelů vytvořených pomocí systémové dynamiky Využití aplikace Trend – rozhodovací modely v základech managementu Využití aplikačních programů MS Office ve všeobecně vzdělávacích předmětech Využití aplikačních programů MS Office 2010 ve všeobecně vzdělávacích předmětech Využití aplikačních programů MS Office 2013 ve všeobecně vzdělávacích předmětech Využití ICT techniky v prostředí MS s důrazem na multimediální technologie Využití ICT technologií pro posílení ekonomické a finanční gramotnosti Využití mobilní výpočetní techniky (notebook nebo netbook) v práci učitele (pro ZŠ) Využití mobilních počítačových prostředků ve výuce Využití možností MS Word a MS Excel (verze 2010) v matematických a příbuzných předmětech Využití možností MS Word a MS Excel 2013 v matematických a příbuzných předmětech Využití možností MS Word a MS Excel v matematických a příbuzných předmětech Využití počítače ve výuce geometrie Využití tabletů v práci učitele (pro ZŠ) Využití textového editoru jako pomůcky k tvorbě dokumentů v humanitních předmětech (jazyk český, dějepis a další) Využití textového editoru MS Word 2007 v obchodní korespondenci Využití výukových programů na ZŠ a SŠ Využití vzdělávacích programů pro práci s dětmi v mateřské škole Využíváme MS Office 2013 formou příkladů a cvičení ve výuce Webové stránky – novinky, nové programy Webové stránky snadno a rychle aneb „a je tu web“ WebQuest – skupinové problémové vyučování s podporou ICT Začínáme programovat v Javě Začínáme s tvorbou www stránek Začínáme učit s pomocí LMS Moodle Základní norma zdravotnických znalostí pro pedagogické pracovníky Základní pojmy ICT – přípravný kurz k ECDL – M1 Základní principy vyhledávání informací, Internet-pomocník učitele Základní výpočty v chemii, aneb jak na ně Základy kryptografie Základy managementu Základy osobní bezpečnosti v prostředí sociálních sítí a na internetu Základy počítačové grafiky pro 3D vizualizaci
25.02.2018 18.08.2017 25.02.2018 01.12.2017 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 04.06.2017 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 01.12.2017 25.02.2018 04.06.2017 04.06.2017 25.02.2018 25.02.2018 04.06.2017 25.02.2018 18.08.2017 25.02.2018 04.06.2017 25.02.2018
1666/2015-1-28 16649/2014-1-459 1666/2015-1-28 38533/2014-1-896 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 38533/2014-1-896 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 16649/2014-1-459 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28
MŠMT 26.02.2015 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 02.12.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 02.12.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015
04.06.2017
10703/2014-1-232
MŠMT 05.06.2014
25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 18.08.2017
1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 16649/2014-1-459
MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 19.08.2014
18.08.2017 01.12.2017 25.02.2018 01.12.2017 25.02.2018 01.12.2017 25.02.2018 04.06.2017 25.02.2018 04.06.2017 04.06.2017 20.2.2016 04.06.2017 04.06.2017 25.02.2018 20.2.2016 01.12.2017 25.02.2018
16649/2014-1-459 38533/2014-1-896 1666/2015-1-28 38533/2014-1-896 1666/2015-1-28 38533/2014-1-896 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 50 060/2012-201-907 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 50 060/2012-201-907 38533/2014-1-896 1666/2015-1-28
MŠMT 19.08.2014 MŠMT 02.12.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 02.12.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 02.12.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 20.2.2013 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 20.2.2013 MŠMT 02.12.2014 MŠMT 26.02.2015
Základy práce s interaktivní tabulí Základy práce v CorelDRAW Základy programování v jazyce Java Základy tvorby dynamických www stránek a webových prezentací Základy tvorby webových stránek dle standardu HTML5 Základy tvorby www dle standardu xHTML Základy tvorby www stránek s využitím technologie ASP Zdravotní rizika v kontaminovaném životním prostředí Zkusme to jinak v předmětu praktické činnosti na 1. stupni Zpracování dokumentů v MS WORD pro začínající uživatele Zpracování textu v MS Word 2003 – přípravný kurz k ECDL-M3 Zpracování textu v MS Word 2007 – přípravný kurz k ECDL-M3 Zpracování textu v MS Word 2010 – přípravný kurz k ECDL – M3 Zpracování textu v MS Word 2013 – přípravný kurz k ECDL, Modul M3 Zpracování zvuku v počítači
25.02.2018 25.02.2018 04.06.2017 04.06.2017 04.06.2017 25.02.2018 25.02.2018 25.02.2018 18.08.2017 04.06.2017 04.06.2017 04.06.2017 18.08.2017 04.06.2017 01.12.2017
1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 1666/2015-1-28 16649/2014-1-459 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 10703/2014-1-232 16649/2014-1-459 10703/2014-1-232 38533/2014-1-896
MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 26.02.2015 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 19.08.2014 MŠMT 05.06.2014 MŠMT 02.12.2014
Lékařská fakulta Platnost akreditace do
č.j. Rozhodnutí
Vydalo
Pozn.
Gynekologická cytodiagnostika Hojení chronických ran v intenzivní péči
30.06.2020 31.10.2015
13152/2015-4/ONP 1526/2012/VZV
MZČR 04.06.2015 MZ 10.10.2012
Smluvní zařízení: Fakultní nemocnice Ostrava Smluvní zařízení: Fakultní nemocnice Ostrava
Imobilizace a transport traumatologických nemocných Klinické doporučené postupy Léčba bolesti Ošetřovatelská péče v geriatrii Paliativní péče ve zdravotnických zařízeních Sestra pro intenzivní péči
31.5.2016 31.10.2019 30.6.2015 30.4.2015 31.12.2019 31.7.2017
39758/2012/VZV 23540/2014-8/ONP 15629/2012/VZV 6375/2012/VZV 36080/2014-7/ONP 9518/2012/VZV
MZ 16.5.2013 MZ 3.10.2014 MZČR 20.6.2012 MZČR 10.4.2012 MZČR 4.12.2014 MZČR 9.07.2012
Smluvní zařízení: Bohumínská městská nemocnice, a.s.
Zajištění vstupu do krevního oběhu
31.10.2015
15628/2012/VZV
MZ 11.10.2012
Smluvní zařízení: Fakultní nemocnice Ostrava Smluvní zařízení: Fakultní nemocnice Ostrava, Městská nemocnice Ostrava, p.o. Smluvní zařízení: Fakultní nemocnice Ostrava
Platnost akreditace do
č.j. Rozhodnutí
Vydalo
Pozn.
3.9.2016 3.9.2016 3.9.2016 3.9.2016 3.9.2016 3.9.2016 3.9.2016
2012/56589-222/1 2012/61570-222/1 2012/61549-222/1 2012/61548-222/1 2012/61579-222/1 2012/61551-222/1 2012/61578-222/1
MPSV 03.09.2012 MPSV 03.09.2012 MPSV 03.09.2012 MPSV 03.09.2012 MPSV 03.09.2012 MPSV 03.09.2012 MPSV 03.09.2012
Název vzdělávacího programu /certifikovaného kurzu
Smluvní zařízení: Fakultní nemocnice Ostrava
Fakulta sociálních studií Název vzdělávacího programu Komunikační dovednosti v praxi sociálního pracovníka Nepojistné dávky sociálního zabezpečení České republiky Právo v praxi sociálního pracovníka Úvod do evaluace služeb Úvod do managementu v sociálních službách Úvod do práce se závislými klienty Úvod do práva v sociální práci
Úvod do psychiatrického minima v profesi sociálního pracovníka
3.9.2016
2012/61554-222/1
MPSV 03.09.2012
Úvod do řízení lidských zdrojů Úvod do sociálního podnikání v sociální práci Úvod do strategického managementu Úvod do zdravotních rizik v profesi sociálního pracovníka Úvod do zvládání vybraných rizikových situací v praxi sociálního pracovníka
3.9.2016 3.9.2016 3.9.2016 3.9.2016 3.9.2016
2012/61577-222/1 2012/61576-222/1 2012/61550-222/1 2012/61545-222/1 2012/61547-222/1
MPSV 03.09.2012 MPSV 03.09.2012 MPSV 03.09.2012 MPSV 03.09.2012 MPSV 03.09.2012
Filozofická fakulta Název vzdělávacího programu Rozšiřující studium anglického jazyka a didaktiky pro 2. stupeň základních škol Rozšiřující studium anglického jazyka a literatury pro střední školy Rozšiřující studium českého jazyka a literatury k získání způsobilosti vyučovat na střední škole Rozšiřující studium francouzského jazyka a literatury pro střední školy Rozšiřující studium historie ze základní školy na střední školy Rozšiřující studium latinského jazyka pro střední školy Rozšiřující studium německého jazyka a literatury pro střední školy Rozšiřující studium německého jazyka a lit. ze základní školy na střední školy Rozšiřující studium španělského jazyka a literatury pro střední školy http://dvpp.msmt.cz/advpp/dvppv.asp
Platnost akreditace do
č.j. Rozhodnutí
Vydalo
29.01.2018 29.01.2018 29.01.2018
37738/2014 37738/2014 37738/2014
MŠMT 30.01.2015 MŠMT 30.01.2015 MŠMT 30.01.2015
29.01.2018 29.01.2018 22.07.2018 29.01.2018 29.01.2018 29.01.2018
37738/2014 37738/2014 17632/2015-1-520 37738/2014 37738/2014 37738/2014
MŠMT 30.01.2015 MŠMT 30.01.2015 MŠMT 23.07.2015 MŠMT 30.01.2015 MŠMT 30.01.2015 MŠMT 30.01.2015
Pozn.
