THE RELLATIONSHIP WITH PERSONALITY TYPE ON ANXIETY IN A STUDENT OF MENARCHE EARLY AND NOT EARLY MENARCHE IN MEDICAL FACULTY ISLAMIC UNIVERSITY OF INDONESIA FORCE 2013 Scientific Paper To Fulfill The Prerequisite Bachelor of Medicine
By: Tiara Setyoning Arum 09711055 FACULTY OF MEDICINE ISLAMIC UNIVERSITY OF INDONESIA YOGYAKARTA 2013
2
3
DAFTAR ISI Halaman Judul .................................................................................................
i
Lembar Persetujuan .........................................................................................
iii
Daftar Isi ..........................................................................................................
iv
Daftar Tabel .....................................................................................................
vii
Halaman Pernyataan ........................................................................................
viii
Kata Pengantar .................................................................................................
ix
Intisari ..............................................................................................................
xi
Abstract ............................................................................................................
xii
Lampiran ..........................................................................................................
xiii
Bab I
Pendahuluan.......................................................................................
1
1.1. Latar Belakang........................................................................................
1
1.2. Perumusan Masalah................................................................................
9
1.3. Tujuan Penelitian....................................................................................
9
1.4. Keaslian penelitian .................................................................................
9
1.5. Manfaat Penelitian..................................................................................
11
Bab II
Tinjauan Pustaka................................................................................
12
2.1. Tinjauan Pustaka ....................................................................................
12
2.1.1. Pengertian Kecemasan................................................................
12
2.1.2. Tanda dan Gejala Kecemasan.....................................................
13
2.1.3. Penyebab Kecemasan .................................................................
13
2.1.4. Jenis Kecemasan.........................................................................
16
2.2. Menarche ................................................................................................
17
2.2.1. Pengertian Menarche...................................................................
17
2.2.2. Peran Hormon pada Menarche ...................................................
18
2.2.3. Faktor-faktor yang mempengaruhi Menarche ............................
17
2.3. Kepribadian 2.3.1. Pengertian Kepribadian...............................................................
21
2.3.2. Faktor-faktor yang mempengaruhi kepribadian..........................
21
4
2.3.3. Tipe Kepribadian ........................................................................
22
2.4. Landasan Teori .......................................................................................
24
2.5. Kerangka Teori .......................................................................................
25
2.6. Kerangka Konsep ...................................................................................
25
2.7. Hipotesis .................................................................................................
26
Bab III Metode Penelitian ..............................................................................
27
3.1. Jenis dan Rancangan Penelitian..............................................................
27
3.2. Waktu dan tempat penalitian ..................................................................
27
3.3. Populasi dan Sampel...............................................................................
27
3.4. Variabel Penelitian .................................................................................
28
3.5. Definisi Operasional ...............................................................................
28
3.6. Instrumen Penelitian ..............................................................................
29
3.7. Rencana Analisis Data............................................................................
30
3.8. Jadwal Penelitian ....................................................................................
30
3.9. Etika Penelitian.......................................................................................
30
Bab IV Hasil dan Pembahasan .......................................................................
31
4. 1. Hasil........................................................................................................
31
4. 1. 1. Karakteristik Sampel ..................................................................
31
4. 1. 2. Mahasiswi Semester I dengan Menarche dini............................
32
4. 1. 3. Mahasiswi Semester 1 dengan Menarche tidak dini ..................
33
4. 2. Pembahasan ............................................................................................
35
4. 3. Keterbatasan Penelitian...........................................................................
39
Bab V Simpulan dan Saran ...........................................................................
41
5. 1. Simpulan.................................................................................................
41
5. 2. Saran .......................................................................................................
41
Daftar Pustaka ..................................................................................................
42
5
DAFTAR TABEL Tabel 1. Distribusi Menarche, Tipe Kepribadian, dan Kecemasan pada mahasiswa FKUII angkatan 2013……………………………………………….…32 Tabel 2. Kecemasan berdasarkan tipe kepribadian pada mahasiswi yang menarche dini angkatan 2013 ………………………………………………..…..33 Tabel 3. Kecemasan berdasarkan tipe kepribadian pada mahasiswi yang menarche tidak dini angkatan 2013……………………………………………....33 Tabel 4. Distribusi kecemasan pada mahasiswi menarche dini atau tidak dini angkatan 2013……………………………………………………..…..34 Tabel 5. Distribusi tipe kepribadian pada mahasiswi menarche dini atau tidak dini angkatan 2013…………………………………………………………35
6
PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam Karya Tulis Ilmiah ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Yogyakarta, 28 Oktober 2013
Tiara Setyoning Arum
7
KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum Wr. Wb. Puji dan syukur penulis panjatkan hanya kepada Allah SWT yang melimpahkan karunia serta hidayah-Nya sehingga penulis bisa menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah tepat pada waktunya. Karya Tulis Imiah penulis yang berjudul “Hubungan Tipe Kepribadian dengan Kecemasan pada Mahasiswi Menarche Dini dan Tidak Menarche Dini di Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia Angkatan 2013” yang diajukan sebagai syarat untuk menyelesaikan derajat Sarjana Kedokteran (S. Ked) di Fakultas Kedokteran Islam Indonesia Yogyakarta. Selama menjalani pendidikan dokter di universitas ini, penulis mempelajari bagaimana proses terjadinya proses terjadinya menarche. Dan proses apa yang terjadi setelah datangnya menarche itu. Menarche atau menstruasi pertama kali secara tidak langsung mempempengaruhi keseharian kita, dikarenakan tiap-tiap remaja wanita merespon hal ini berbeda-beda. Dengan dasar itu penulis ingin mengetahui apakah perbedaan usia menarche mempengaruhi pembentukan tipe kepribadian sehingga mangakibatkan kecemasan. Penulis menyadari selesainya KTI ini bukan hasil dari usaha penulis pribadi saja. Banyak pihak yang telah memberikan dukungan, bantuan dan bimbingan selama proses pengerjaanya. Penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. dr. Isnatin Miladiyah, M.Kes., selaku dekan Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia, 2. Prof. Dr. dr. H. Soewadi, MPH., Sp. KJ(K), selaku pembimbing yang bisa meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan selama ini, 3. dr. Titik Kuntari, MPH, selaku penguji yang banyak memberikan masukan,
8
4. Bapak Priyono dan Ibu Naning Setyoresmi tersayang atas segala do’a, cinta, kerja keras, dan dukungannya agar penulis bisa menyelesaikan KTI ini, 5. Mas Chaka Ari Sanyono, Mbak Ina, dan dek indra yanga aku sayangi yang selalu mendoakan, dan memberikan dukungan, 6. Mbak Dinar Deby S, atas semangatnya yang selalu teringat, 7. Teteh Sarah Sabrina, Nurul Hawiyyah, Dwi Inggiany, Anis Al Ihlas, Fajriatun Nur Isnaeni, Futiat Diana Kartika, Triovita Anggraeni, Listya Ayu Wijayani, yang selalu mendukung, menyemangati dan membantu dalam penyelesaian KTI, 8. Yustisi, Kiki, Hikmah, Upi, Itus, Ika, Era, Desi, Bestari yang selalu memberi semangat dalam penyelesaian KTI, 9. Bapak Adieb, yang membantu mencarikan data penelitian, 10. Bapak Sigit, yang membantu pembagian kuesioner, 11. Mbak Nita dan Mbak Rani yang membantu proses administratif 12. Semua pihak yang telah banyak membantu penulis dalam proses menyelesaikan KTI ini yang tidak dapat disebutkan satu-persatu Penulis berharap agar seluruh amal kebaikan mereka mendapatkan balasan yang setimpal dari Allah SWT. Amin. Penulis menyadari KTI ini masih jauh dari kesempurnaan, namun penulis berharap setidaknya KTI ini menambah pengetahuan para pembaca dan untuk penelitian di masa depan yang lebih baik lagi. Wassalamu’alaikum Wr. Wb. Yogyakarta, 28 Oktober 2013
Penulis
9
