REVOLVINGOVÝ FOND Ministerstva životního prostředí

REVOLVINGOVÝ FOND Ministerstva životního prostředí

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Název projektu: Malé školní arboretum Konečný příjemce: Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383 (předkladatel projektu)

Datum: 14. 11. 2013

1

1 – Základní údaje

11. výzva Číslo Výzvy Revolvingového fondu MŽP: Malé školní arboretum Název projektu: Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383 Předkladatel:

1.4. 2013 – 30.9. 2013 (6 měsíců) Délka trvání projektu:

2

2 – Technická část

2.1 – POPIS PROJEKTU ZA OBDOBÍ POKRYTÉ ZPRÁVOU Příjemce uvede pořadí a název aktivit tak, jak je uvedeno v Grantové smlouvě a popíše způsob, jakým byly naplněny (max. 5 vět ke každé aktivitě). Aktivita 1 – Vytvoření přírodní učebny  terénní úpravy Pozemek školní zahrady byl v místě budoucí stavby venkovní učebny nerovný a zcela zatravněný. Terénní úpravy, které bylo nutno provést před samotnou výstavbou učebny, zajistila naše dodavatelská firma Šenovská realizační s.r.o. 

nákup stavebního materiálu k výrobě zastřešené venkovní učebny

Stavební materiál dle rozpočtu zajistila naše dodavatelská firma Šenovská realizační s.r.o. Při nákupu se řídila schváleným rozpočtem, který dodržela. 

osazení – ukotvení hranolů, zastřešení

Veškeré práce spojené s výstavbou venkovní učebny provedla dodavatelská firma Šenovská realizační s.r.o. Dle konzultace s dodavatelem stavby jsme se rozhodli ke změně použitého materiálu k zastřešení. Původní bobrovka a ipa pod ni byla zaměněna za plech a folii. Změna použitého materiálu neměla vliv na změnu v rozpočtu, byla ve stejné cenové relaci. 

nátěr vytvořené učebny

Tuto aktivitu provedla naše dodavatelská firma Šenovská realizační s.r.o. Veškeré dřevěné díly venkovní učebny byly opatřeny dvojitým ochranným nátěrem, který slouží nejen ke zlepšení estetického vzhledu ale hlavně k prodloužení životnosti stavby. 

nákup lavic a stolů do učebny

Pomocí internetu žáci v hodinách informatiky vyhledali nejvhodnější nabídku na trhu v poměru cena a kvalita. Nakonec jsme zvolili výrobek z masívu, opatřený ochranným nátěrem. Byla objednaná a zakoupena dřevěná sestava stolu se dvěmi lavicemi v počtu 5 kusů. Platba proběhla v hotovosti, při převzetí zboží. Pohodlně se tak do naší přírodní učebny usadí i početnější třída, nebo třídy dvě. 

instalace lavic a stolů

Každá jednotlivá sestava je napevno smontovaná šrouby k sobě, vždy jeden stůl a dvě lavice. Takto smontované jednotlivé sety mají těžší váhu, jsou tak hůře odcizitelné. Přesto jsme se do budoucna rozhodli ještě ochranu před zcizením zvýšit, a to spojením jednotlivých setů řetězem. Instalaci jsme provedli svépomocně, bez finančního plnění, v rámci běžné pracovní doby správních zaměstnanců naší školy. 

úprava podlahy přírodní učebny 3

Tuto aktivitu zajistila naše dodavatelská firma Šenovská realizační s.r.o. Podlaha učebny byla nejprve vysypána štěrkem dle plánu, avšak po zralé úvaze a konstatování dodavatele, že nedojde ke zvýšenému finančnímu plnění, jsme ji upravili ještě položením zámkové dlažby. Tímto krokem jsme omezili prašnost a přispěli tak ke zlepšení ovzduší při pobytu žáků v prostorech Malého školního arboreta. Aktivita 2 -vytvoření dendrologické naučné stezky  úprava terénu, nákup semen trávy a mulčovací kůry Na úpravě terénu se podílela jak dodavatelská firma Šenovská realizační s.r.o., tak i žáci školy. Byly vytvořeny jednotlivé stezky-chodníčky. Byla vysetá nová tráva a dodekorovány jednotlivé přírodniny kůrou. Travní směs a mulčovací kůru zakoupila v květinářství koordinátorka projektu. Platba proběhla při převzetí zboží v hotovosti. 

založení a výsev bylinářské zahrádky

Tuto aktivitu zajistili žáci školy spolu s koordinátorkou projektu. Všechny bylinky se krásně ujaly. Žákům se tato činnost velmi líbila a největší odměnou za jejich práci byl pocit, který měli, když si ze své zahrádky utrhli čerstvé zdravé bylinky do pokrmu, který v rámci kroužku vaření v září připravili. 

vytvoření květinářských a zelinářských záhonů pro pěstitelské práce

V rámci nákupu zeleně byly rovněž zakoupeny květiny – trvalky. Žáci vytvořili skalku, plnou rostlin jak kvetoucích, tak i stálozelených. Jednotlivé druhy byly zvoleny tak, aby rozkvétaly postupně behem roku, aby byla alespoň část pořád tzv. zelená. Některé trvalky byly rozmístěny volně v terénu, jako solitéry. Žáci založili dva záhonky, na kterých budou na jaře pěstovat kořenovou zeleninu. 

nákup materiálu k výrobě, samotné zhotovení a rozmístění ptačích budek a krmítek

Ptačí budky a krmítka žáci vyráběli v pracovních činnostech. K jejich zhotovení využili materiál zakoupený v rámci projektu – řezivo, laťky..., i zbytky odřezků a suché dřeviny, které byly ve školních dílnách. V září, kdy se projekt dokončoval, byly zhotovené výrobky rozmístěny v našem Malém školním arboretu. 

nákup nádob a založení kompostu jako ukázka využití bioodpadu

Pomocí internetu žáci v hodinách informatiky vyhledávali vhodnou nabídku kompostérů na trhu. Objednali jsme a zakoupili dva kusy kompostérů přes internetový portál www.mall.cz. Platba proběhla v hotovosti, při převzetí zboží. Žáci poté kompostéry pod dohledem vyučujícího v hodině pracovních činností smontovali a umístili na školní zahradu. Založili kompost, budou tak mít možnost sledovat vznik jeho následné využití. 

nákup a výsadba 30 druhů listnáčů, jehličnanů a okrasných dřevin

Nákup zeleně zajistila koordinátorka projektu Mgr. Večerková v prodejně Baumax a květinářství. Nákupu předcházela konzultace na výběru vhodných druhů se skupinou studentů zahradnické školy a zahradnice. Platba za zboží proběhla při převzetí v hotovosti. Na samotné výsadbě se podílela jak koordinátorka, tak i žáci s rodiči, přestože tato činnost probíhala v období na začátku prázdnin. Odměnou za jejich práci a ztrávený čas v době mimo vyučování byla pochvala od zaměstnanců školy 4

i spolužáků při pohledu na zcela nový vzhled školní zahrady, který se jim při návratu z práznin naskytl.



založení stezky nerostů

Stezka nerostů vhodně navazuje na dendrologickou naučnou stezku. Pro začátek jsme použili sbírku osmi nerostů, kteru jsme obdrželi od jedné paní učitelky. Do budoucna bude stezka obohacena o nerosty, které žáci objeví během výprav v rámci turistického kroužku. 

nákup materiálu k výrobě, samotné vyhotovení a rozmístění cedulek s popisy přírodnin

Materál k výrobě - řezivo, laťky..., byl zakoupen v rámci projektu. Cedulky a popisky s názvy přírodnin žáci vyráběli ve výuce. Textovou část tvořili v rámci českého jazyka a informatiky. Samotné cedulky pak v hodinách pracovních činností. Cedulky jsou mobilní, opatřeny folií.

2.2 – PŘEHLED AKTIVIT REALIZOVANÝCH ZA OBDOBÍ POKRYTÉ ZPRÁVOU Přehled veškerých aktivit podle Grantové smlouvy realizovaných za období pokryté touto zprávou ve formě tabulky:

Aktivita Vytvoření přírodní učebny

Předpokládané výstupy

Skutečně dosažené výstupy

Realizovaná v období

terénní úpravy

Vyrovnání terénu – pod vlastní stavbou.

duben

nákup stavebního materiálu k výrobě zastřešené venkovní učebny

Nakoupen stavební materiál nutný k k výrobě zastřešené venkovní učebny.

duben

osazení – ukotvení hranolů, zastřešení

Osazení, ukotvení hranolů a zastřešení přírodní učebny. Přírodní učebna postavena.

květen, červen

nátěr vytvořené učebny

Byl proveden dvojitý nátěr-impregnace všech dřevěných částí přírodní učebny.

červen

nákup lavic a stolů do učebny

Zakoupeno 5 ks dřevěných setů-stůl se dvěmi lavicemi.

červenec

instalace lavic a stolů

Do přírodní učebny umístěn nábytek – 5 ks dřevěných setů.

červenec

úprava podlahy přírodní učebny

Zhotovena podlaha přírodní učebny ze zámkové dlažby.

červen

5

Vytvoření dendrologické naučné stezky

Úprava terénu, nákup semen trávy a mulčovací kůry

Založení a výsev bylinářské zahrádky

Vyrovnán terén v okolí přírodní učebny,vytvořeny stezky – chodníčky, výsev trávy a dodekorace mulčovací kůrou.

květen, červen, červenec

Vytvořena bylinářská zahrádka.

červenec

vytvoření květinářských a zelinářských záhonů pro pěstitelské práce

Vytvořena skalka a dva zelinářské záhony.

červenec

nákup materiálu k výrobě, samotné zhotovení a rozmístění ptačích budek a krmítek

Nakoupen materiál k výrobě, zhotoveno a rozmístěno 5 ptačích budek a krmítek.

nákup nádob a založení kompostu jako ukázka využití bioodpadu

Nakoupeny dva kompostéry, založen kompost jako ukázka využití bioodpadu.

nákup a výsadba 30 druhů listnáčů, jehličnanů a okrasných dřevin

Nakoupeno a vysazeno bylo na 30 rozličných druhů živých přírodnin.

založení stezky nerostů

Byla založena stezka nerostů

nákup materiálu k výrobě, samotné vyhotovení a rozmístění cedulek s popisy přírodnin

Nakoupen materiál k výrobě, vyrobeny a rozmístěny cedulky s popisy názvů k jednotlivým přírodninám.

červen, září

září

červenec

září

červen, září

V tabulce je nezbytné uvést i aktivity zahájené v období pokrytém touto zprávou, ale ještě neukončené. K těmto aktivitám pak doplnit veškeré relevantní informace, tj. předpokládané výstupy, datum zahájení realizace aktivity, výstupy dosažené prozatím v rámci realizace této aktivity.

6

2.3 – HARMONOGRAM Harmonogram podle Grantové smlouvy, ve kterém bude přehledně a jasně vyznačen časový úsek a aktivity realizované za období pokryté touto zprávou. Duben 2013  zahájení projektu, příprava a koordinace prací na realizaci akce Malé školní arboretum - Přírodní učebna, komunikace s partnery, terénní úpravy, nákup stavebního materiálu, ukotvení obvodových hranolů a zastřešení učebny, nákup materiálu k výrobě, vyhotovení popisků a cedulek s názvy přírodnin Květen 2013  dokončovací práce na altánu – nátěr, instalace lavic a stolů, vysypání podlahy přírodní učebny, zahajovací práce na vytváření dendrologické naučné stezky, úpravy terénu, nákup a výsadba zeleně a stromů, nákup materiálu k výrobě, výroba ptačích budek a krmítek Červen 2013  pokračovací práce na vytváření dendrologické naučné stezky, úprava, nákup a výsev bylinné zahrádky, nákup a výsev nové trávy, nákup sazenic a práce spojené s vytvořením květinového i zelinářského záhonu pro pěstitelské práce, nákup mulčovací kůry a dekorace terénu Červenec 2013  práce spojené s údržbou a následnou péčí o nově vytvořené záhonky, nově vysazené stromy a keře Srpen 2013  práce spojené s údržbou a následnou péčí o nově vytvořené záhonky, nově vysazené stromy a keře Září 2013  rozmístění ptačích budek a krmítek, nákup nádob a založení kompostu jako ukázka využití bioodpadu, vytvoření stezky nerostů, na konci měsíce slavnostní předání Malého školního arboreta za účasti zástupců Odboru životního prostředí Statutárního města Karviná, vedení města, zástupců školy, rodičů a žáků školy a médií, vyhodnocení a vyúčtování projektu Upravený harmonogram v případě, že během průběhu projektu došlo k časovému posunu realizace jednotlivých aktivit. Duben 2013  zahájení projektu, příprava a koordinace prací na realizaci akce Malé školní arboretum - Přírodní učebna, komunikace s partnery, terénní úpravy, nákup stavebního materiálu Květen 2013 

ukotvení obvodových hranolů, vysypání podlahy přírodní učebny – položení zámkové dlažby, zahajovací práce na vytváření dendrologické naučné stezky, úpravy terénu

Červen 2013 

zastřešení učebny, dokončovací práce na altánu – nátěr, pokračovací práce na vytváření dendrologické naučné stezky, nákup materiálu k výrobě a výroba ptačích budek a krmítek, nákup materiálu k výrobě cedulek a popisků

7

Červenec 2013 

nákup a výsadba zeleně a stromů, instalace lavic a stolů, pokračovací práce na vytváření dendrologické naučné stezky, úprava, nákup a výsev bylinné zahrádky, nákup a výsev nové trávy, nákup sazenic a práce spojené s vytvořením květinového i zelinářského záhonu pro pěstitelské práce, nákup mulčovací kůry a dekorace terénu, práce spojené s údržbou a následnou péčí o nově vytvořené záhonky, nově vysazené stromy a keře Srpen 2013  práce spojené s údržbou a následnou péčí o nově vytvořené záhonky, nově vysazené stromy a keře Září 2013  rozmístění ptačích budek a krmítek, nákup nádob a založení kompostu jako ukázka využití bioodpadu, vytvoření stezky nerostů, vyhotovení popisků a cedulek s názvy přírodnin, na konci měsíce slavnostní předání Malého školního arboreta za účasti zástupců Odboru životního prostředí Statutárního města Karviná, vedení města, zástupců školy, rodičů a žáků školy, vyhodnocení a vyúčtování projektu Uvedení a vysvětlení časových a věcných odchylek od předpokládaného průběhu projektu. K časovému posunu některých aktivit vzhledem k původnímu harmonogramu došlo z důvodu nevhodných klimatických podmínek a časové vytíženosti dodavatele. I přes tuto skutečnost jsme však veškeré aktivity dané Grantovou smlouvou splnili, celková doba realizace projektu nebyla překročena. Realizace projektu proběhla dle Grantové smlouvy v období duben – září 2013.

2.4 – OSTATNÍ -

zajištění publicity projektu včetně odkazů na konkrétní zdroje (případně přiložit jako přílohu) Publicita projektu je zajištěna těmito způsoby:  úřední deska základní školy ve vstupní hale  nástěnka ve vestibulu základní školy  www. stránky základní školy  zpráva do regionálního tisku

-

přehled realizovaných kontrol na místě (typ, výsledky, přijatá opatření) za období pokryté touto zprávou – kopii kontrolního protokolu přiložit jako přílohu.

V průběhu realizace projektu neproběhly na místě žádné kontroly.

8

3 – Finanční část

3.1 – STRUČNÝ POPIS ČERPÁNÍ FINANČNÍCH PROSTŘEDKŮ Stručný slovní popis související s čerpáním finančních prostředků včetně přehledné a jednoduché tabulky obsahující soupis jednotlivých částek, pokud se liší od předpokládaného průběhu čerpání uvedeného v projektové žádosti. Čerpání finančních prostředků proběhlo v souladu s Grantovou smlouvou. Celkový rozpočet ve výši 127 700 Kč byl zcela vyčerpán v souladu s pravidly. Částky u jednotlivých položek byly až na dvě nepatrné výjimky dodrženy. Změna vyvstala pouze u položky kompostér, který byl levnější o 20 Kč, tudíž jsme 20 Kč převedli na položku travní směs. Aktivita2/ náklad

typ nákladu

kompostér travní směs

dhm dhm

jednotka

cena za jednotku

Počet jednotek

1 390,00 1 400,00

2 1

Celkem za položku bez DPH

DPH

3.2 – SOUPIS UHRAZENÝCH DOKLADŮ Viz. “Tabulka č. 1 Soupis uhrazených dokladů”.

3.2 – SOUPIS OSOBNÍCH VÝDAJŮ Viz. “Tabulka č. 2 Soupis osobních výdajů”. V rámci projektu nebyly čerpány finanční prostředky na osobní výdaje.

9

celkem za položku včetně DPH 2 780,00 1 400,00

Původní čerpání celkem za položku včetně DPH 2 800,00 1 380,00

3.4 – PŘEHLED POŘÍZENÉHO VYBAVENÍ, JEHO UMÍSTĚNÍ A EVIDENCE Tabulka obsahující přehled vybavení (investic), pořízeného v rámci projektu za období pokryté touto zprávou. Tabulka musí obsahovat popis vybavení, cenu, za kterou bylo pořízeno, osobu vybavení používající a za vybavení odpovědnou, umístění pořízeného vybavení a jeho inventární číslo. Popis - název vybavení Set stůl a dvě lavice Set stůl a dvě lavice Set stůl a dvě lavice Set stůl a dvě lavice Set stůl a dvě lavice

Pořizovací cena 4 300 Kč 4 300 Kč 4 300 Kč 4 300 Kč 4 300 Kč

Užívající osoby Žáci, zaměstnanci školy a veřejnost Žáci, zaměstnanci školy a veřejnost Žáci, zaměstnanci školy a veřejnost Žáci, zaměstnanci školy a veřejnost Žáci, zaměstnanci školy a veřejnost

10

Odpovědná osoba Ředitel školy Ředitel školy Ředitel školy Ředitel školy Ředitel školy

Umístění vybavení Školní zahrada- altán Školní zahrada- altán Školní zahrada- altán Školní zahrada- altán Školní zahrada -altán

Inventární číslo A 3265 A 3266 A 3267 A 3268 A 3269

Oprávněná osoba schvalující zprávu:

Jméno/název: Mgr. Jan Pavelka, ředitel školy Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383 Adresa/sídlo: 735 06 Karviná – Nové Město tř. Družby 1383/1

V Karviné, dne 14. 11. 2013

Razítko:

Podpis:

11