Részletes vizsgakövetelmények tantárgyanként

Részletes vizsgakövetelmények tantárgyanként

Magyar irodalom 9. évfolyam Műnemek. A görög irodalom: Homérosz eposzai, Szapphó, Anakreon lírája. Szophoklész: Antigoné. A római irodalom: Catullus, Verilius, Horatius, Ovidius, Phaedrus alakja . A Biblia: Ószövetség, Újszövetség. A középkor irodalma: Szt. Ágoston: Vallomások, Assisi Szt Ferenc: Naphimnusz, Ismeretlen szerző: OMS, HBK. Intelmek, gesták, legendák. A lovagi irodalom. A vágáns irodalom. Francois Villon: Nagy Testamentum, balladák. A reneszánsz irodalom: Petrarca: Daloskönyv. Boccaccio: Dekameron. Janus Pannonius: Búcsú Váradtól, Egy dunántúli mandulafáról. Balassi Bálint: szerelmi lírája, vitézi lírája, istenes lírája (5-6 vers). Shakespeare: Romeo és Júlia. Cervantes: Don Quijote. A barokk irodalom: Pázmány Péter alakja, Mikes Kelemen: Törökországi levelek. Zrínyi Miklós: Szigeti veszedelem. Moliere: Tartuffe

10. évfolyam A felvilágosodás irodalma: Defoe: Robinson Crusoe. Swift: Gulliver utazásai. Voltaire: Candide, avagy az optimizmus. Goethe: Vándor éji dala, Faust. Bessenyei György: Magyarság. Batsányi János, Kazinczy Ferenc alakja. Kármán József: Fanni hagyományai. Csokonai Vitéz Mihály rokokó, szentimentális, felvilágosodott és népies művei (6-7mű). Berzsenyi Dániel ódái és elégiái. A romantika irodalma: Novalis alakja, Hoffmann: Az arany virágcserép. Coleridge, Keats, Shelley, Poe alakja. Victor Hugo egy regénye. Puskin: Anyegin. Katona József: Bánk bán. Jókai Mór 1 regénye. Kölcsey Ferenc életműve (6-7 alkotás). Vörösmarty Mihály életműve (7-8 alkotás). Petőfi Sándor népies lírája, forradalmi látomáslírája, szerelmi lírája, epikája (10-15 alkotás). Arany János lírája, balladái, epikája (10-15 alkotás).

11. évfolyam Madách Imre: Az ember tragédiája. A klasszikus modernség irodalma: Stendhal: Vörös és fekete. Flaubert: Bovaryné. Gogol: A köpönyeg. Tolsztoj: Ivan Iljics halála. Mikszáth Kálmán novellái és 1 regénye. Ibsen: Babaszoba. Csehov: Sirály. Baudelaire, Verlaine, Rimbaud, Mallarmé, Rilke lírája. Vajda János munkássága (3-5 vers). Ady Endre munkássága (12-15 vers). Krúdy Gyula novellái. Móricz Zsigmond novellái és 1 regénye. Babits Mihály lírája és epikája (8-10 mű). Kosztolányi Dezső lírája, novellái és az Édes Anna. (8-10 mű). Juhász Gyula lírája (6-8 vers). Tóth Árpád lírája (4-6 vers). Karinthy Frigyes munkássága (4-6 mű). Az avantgárd irodalma: Apollinaire lírája. Kassák Lajos munkássága (4-6 mű). (A 11. és 12. osztály tananyaga között átfedések lehetnek)

12. évfolyam: A modernség irodalma: Pound, Benn, Eliot alakja. Proust: Az eltűnt idő nyomában. Mann: Tonio Kröger. Kafka: Az átváltozás. Camus: Sziszüphosz mítosza. Márquez: Száz év magány. Brecht: Kurázsi mama és gyermekei. Dürrenmatt: A fizikusok. A határon túli magyar irodalom néhány alakja. Márai Sándor: Halotti beszéd, Egy polgár vallomásai. Szabó Lőrinc lírája (4-5 vers). Illyés Gyula: Egy mondat a zsarnokságról. József Attila életműve (10-15 alkotás). Radnóti Miklós életműve (8-10 alkotás). Weöres Sándor, Nagy László, Déry Tibor, Tamási Áron, Ottlik Géza, Sütő András, Sarkadi Imre egy-két műve. Örkény István: Egypercesek,

Tóték. A posztmodern és a kortárs irodalom néhány alakja: Nádas Péter, Esterházy Péter, Szabó Magda, Varró Dániel vagy bármely kortárs szerző egy-egy alkotása. (A 11. és 12. osztály tananyaga között átfedések lehetnek) A szerzők és művek listája a szaktanár által aktuálisan bővíthető. A vizsgán kötelező memoriterek kérdezhetők, melyeket a szaktanár ad meg, összesen kb. 80 sor. A felkészüléshez ajánljuk: Pethőné Nagy Csilla Irodalom: 9. 10. 11. 12. tk . és szgy.

Magyar nyelv 9. évfolyam Hangtan: A magyar nyelv hangállománya, A hangok egymásra hatásának törvényszerűségei. Szótan: A szókészlet bővülése. A szóelemek. A szóalkotás módjai. Az ige. A névszók. Az igenevek. A határozószók. A viszonyszók. A mondatszók. Mondattan: A mondat. Az egyszerű mondat szerkezete. A mondatrészek (alany, állítmány, tárgy, határozók, jelzők) A szószerkezetek. Állandósult szókapcsolatok. Az összetett mondat (alárendelő, mellérendelő, többszörösen összetett). Nyelv és kommunikáció: jel, jelfajták. Közlésfolyamat tényezői, funkciói. Metakommunikáció. Tömegkommunikáció. A tömegtájékoztatás eszközei és műfajai. Írás-olvasás-szövegértelmezés: Az írás története. Helyesírásunk alapelvei. Az élőbeszéd zenei kifejezőeszközei. Nyelven kívüli eszközök.

10. évfolyam Szövegalkotás: A szöveg jellemzői. A szövegfajták. Szövegtípusok. A szöveg szerkezete. Nyelv és nyelvhasználat: A nyelv és a beszéd. A nyelv: Jel-és szabályrendszer. A mai magyar nyelv rétegződése. A retorika: Hagyományos és újabb értelmezése. Az érvek fajtái. Az érvelés módszerei. a cáfolat. Szöveg és stílus: A társalgási, a tudományos, a publicisztikai, a hivatalos, a szónoki stílus. A művészi stílus.

11. évfolyam A művészi nyelvhasználat sajátosságai. A stílus. A nyelv zeneisége. Szó és kifejezéskészlet szerepe. Mondattani kategóriák és formák szerepe. A képszerűség stíluseszközei. A mondaton túlmutató stilisztikai jelenségek. Nyelven kívüli eszközök. Stílustörténet. Korstílusok jellemzése.

12. évfolyam Nyelvtörténet: A magyar nyelv eredete. A magyar nyelv rokonsága. A nyelvrokonság bizonyítékai. Nyelvcsaládok, nyelvtípusok. Nyelvemlékeink: Hangrendszerünk változásai. A szókészlet változásai. A nyelvtani rendszer változásai. Határainkon túl élő magyarok nyelvhasználata. A hazánkban élő más nemzetiségek. Nyelvművelés: Nyelvművelő törekvések. Ortológia, neológia. A nyelvújítási harc és eredményei. A nyelvművelés feladatai, módszerei. Beszédkultúra, beszédművelés. A felkészüléshez ajánljuk: Józsefné Urbán Ildikó –Szabóné tóvári Éva: Magyar nyelv a 910. és 11-12. osztály számára tk. A vizsga menete: Írásbeli rész, amely műveltségi tesztből, gyakorlatokból és fogalmazásból áll. Szóbeli rész, amely egy a vizsgázó által kihúzott tétel önálló kifejtéséből áll. A tételeket a szaktanár állítja össze a részletes vizsgakövetelmények alapján. Ha az írásbeli vizsgarész nem éri el a 20%-ot, a vizsgázó elégtelen osztályzatot kap, nem mehet szóbeli vizsgára. Ha elérte 20%-ot, szóbeli vizsgát köteles tenni. A két vizsgarész együttesen értékelendő.

Az értékelés alapja az alábbi százalékos megoszlás: 0-19 % elégtelen 20-39 % elégséges 40-64 % közepes 65-79 % jó 80-100 % jeles

Történelem 9. évfolyam 1. Az őskor és az ókori Kelet: Az őskori ember világa. Anyagi és szellemi kultúra, vallás az ókori Kelet civilizációiban. 2. Az antikvitás: Hellász – a poliszok és a birodalom: Athén, Spárta, Nagy Sándor. Róma a köztársaságtól a császárságig. Pannónia. Az antik kultúra öröksége, a filozófiai gondolkodás kezdetei. A kereszténység kezdetei és tanításai. A népvándorlás és az antik civilizáció felbomlása. 3. A kora középkori Európa: A bizánci és a frank birodalmak. A társadalmi és gazdasági élet jellemzői. A vallás és az egyház szerepe a középkori Európában. 4. A magyarság történetének kezdetei: Eredet, vándorlás, honfoglalás, államalapítás. 10. évfolyam 1. A középkori Európa: A Német-római Birodalom jellemzői. A hatalomgyakorlás jellemzői. Vallási, egyházi ellentétek, hatalmi harcok, hódítások. Háborús konfliktusok és hatalmi törekvések Európában. Nyugat-Európa válsága, Közép- és Kelet-Európa megerősödő államai. Európa keresztény középkori öröksége. Világképek, korstílusok. 2. A magyarság beilleszkedése Európába: Hatalomgyakorlás, államszervezet, a társadalmi és gazdasági élet jellemzői az Árpád-házi királyok idején. Magyar Királyság mint európai középhatalom az Anjouk, Zsigmond és Mátyás korában. A magyar művelődés és kultúra feltárt emlékei. A török elleni harcok, a középkori magyar állam bukása. 3. A világ és Európa a kora újkorban: Amerika ősi kultúrái, a földrajzi felfedezések és következményeik. Az atlanti hatalmak felemelkedése, az abszolutizmus, az angol polgárháború és következményei. A reformáció, a katolikus megújulás és a felvilágosodás. 4. Magyarország a XVI–XVII. században: Küzdelmek, hétköznapok, kultúra a három részre szakadt Magyarországon. A török kiűzése és a Rákóczi-szabadságharc. 11. évfolyam 1. A világ és Európa a XVII-XVIII. században: Nagyhatalmi küzdelmek a XVII–XVIII. században, a felvilágosult abszolutizmus. Az Egyesült Államok létrejötte, alkotmánya. 2. Magyarország a XVII–XVIII. században: Népesedési, társadalmi és gazdasági változások. A Magyar Királyság a XVIII. századi Habsburg Birodalomban, a felvilágosult abszolutizmus hazánkban. 3. A forradalmak és a polgárosodás kora Európában és Magyarországon: A francia forradalom eszméi, irányzatai, vezetői és árnyoldalai. A napóleoni háborúk. Hatásuk Európára és Magyarországra. A XIX. század uralkodó eszméi. Az ipari forradalom és hatásai. A reformkor fő kérdései, személyiségei, a nemzeti kultúra. Forradalom és szabadságharc Magyarországon. 4. A nemzetállamok kora: Nemzetállamok kialakulása és felemelkedése Európában. A keleti kérdés. A nagy gyarmatbirodalmak, valamint Kína és Japán. Önkényuralom és kiegyezés Magyarországon. A dualista állam. A nemzetiségek helyzete. A zsidó-magyar együttélés. A modernizáció Magyarországon. 12. évfolyam 1. Hazánk és a nagyvilág a XX. század első felében: Az első világháború és a háborút lezáró békék. A háborús vereség következményei Magyarországon. Trianon és hatásai. A határon túli magyarság sorsa. A bolsevik ideológia és a kommunista diktatúra a Szovjetunióban. A fasiszta ideológia és állam Olaszországban. Az 1929–33-as világgazdasági válság és kezelése a nyugati demokráciákban. A nemzetiszocialista ideológia és a náci diktatúra. Magyarország konszolidációja és a revíziós külpolitika. A második világháború fő hadszínterei, hadi és a diplomáciai eseményei. Magyarország részvétele, veszteségei a második világháborúban.

Zsidóüldözés és népirtás, a holokauszt. 2. Hazánk és a nagyvilág a XX. század második felében: A kétpólusú világ és a fegyverkezési verseny. A hidegháború fegyveres konfliktusai. Integrációs törekvések a megosztott Európában, Nyugaton és Keleten. A gyarmati rendszer felbomlása. Magyarország a második világháború után: újjáépítés és a kommunista diktatúra kiépítése. A Rákosi-korszak jellemzői (államosítás, pártállam, terror). Az 1956-os forradalom és szabadságharc. A megtorlás. A Kádár-rendszer kiépülése, konszolidációja, sajátosságai és válsága. A demokratikus átalakulás és a piacgazdaság létrejötte. 3. A globalizálódó világ és Magyarország: Az Európai Unió története, alapelvei, intézményei. A Szovjetunió, Csehszlovákia és Jugoszlávia felbomlása. A tudományos-technikai forradalom, a jóléti társadalom, a globális problémák és a fenntarthatóság. Az Alaptörvény, a jogállamiság intézményei a mai Magyarországon. Demográfiai változások, népesedés, nemzetiségek, vallási kisebbségek Magyarországon. A cigány (roma) társadalom története, helyzete és integrációjának folyamata. A határon túli magyarság helyzete, magyarok a nagyvilágban. A globális világ kihívásainak hatása hazánk fejlődésére. A felkészüléshez ajánljuk: Műszaki Kiadó – Történelem a 9. 10. 11. 12. évfolyam számára – tankönyvsorozat megfelelő köteteit.

Angol nyelv Témakörök és elvárt nyelvtani ismeretek

9. évfolyam - (A1-A2-es szint) Témakörök Countries and nationalities Ordinal and cardinal numbers Jobs People’s appearances Abilities Shapes, sizes and colours Houses and homes Furniture and appliances Family relationships Free-time activities Days of the week Daily routines Telling the time Months, seasons Describing animals Weather conditions and climate Clothes Types of food and drink Meals, restaurants Places, buildings in a town Giving directions Full dates

Feelings and reactions Danger and emergencies Towns and cities Transportation2 Holidays Sightseeing, describing cities Future plans and intentions, arrangements and predictions The environment Health tips House rules, school rules

Nyelvtan A – an The verb “to be” The verb “have (got)” The verb “can” There is / there are This / these; that / those Plurals Prepositions of place Possessive case, possessive adjectives, and possessive pronouns Whose vs. who’s Present simple Adverbs of frequency Prepositions of time Question words (Wh-questions and Yes/No questions) Present continuous

Present continuous vs. Present simple Countable / uncountable nouns Some / any; how much / how many; (a) few / (a) little The past forms of the verb “to be”: was / were The past form of the verb “have”: had The past form of the verb “can”: could Past simple Prepositions of movement Adjectives and adverbs Comparisons “be going to” and Future simple Present continuous (future meaning) Modals: should, shouldn’t, must, mustn’t, can, can’t Present perfect simple

10. évfolyam - (A2-es szint) Témakörök People’s physical appearance and character Jobs and job qualities Everyday activities Describing places Daily routines Telling the time School subjects Shops and shopping Feelings and reactions Plans3

Food and drink Service at restaurants Health and illnesses Accidents Changes Landmarks (museums, inventors, etc.) Giving instructions Warnings and signs Rules The environment Air pollution Rainforests and endangered species Animals and pets Holiday resorts Weather Festivals, national holidays Clothes Technology (computers and the Internet)

Nyelvtan Present simple vs. Present continuous Adverbs of frequency Past simple ”used to” Order of adjectives Making comparisons Past simple vs. Past continuous

Adjectives and adverbs Joining sentences Future simple ”be going to” Present continuous (future meaning) Conditionals (Types 1, 2) Time clauses (when, before, after, etc.) A / an / some / any; much / many; (a) few / (a) little Giving advice (should) Present perfect simple Present perfect continuous Past perfect simple Past perfect continuous Past perfect vs. Past continuous The passive voice The imperative; exclamations, instructions Question tags Modals: might, could, have to / had to, mustn’t, can, be allowed to Relative clauses Infinitive vs. –ing form Say vs. tell Reported speech (statements and questions)

11. évfolyam (B1-es szint) Témakörök Sports (extreme sports) Travel and leisure

Jobs (CVs, motivation letters) Giving opinions about books and films Transportation, problems about public transport Means of transport The media: magazines, TV, newspapers, the Internet Radio and TV programmes Advertising Talking about learning Personality and career Food Famous places Describing lifestyles Civilization Talking about historical events (dates and periods of history, etc.)

Nyelvtan Present simple, Present continuous, Present perfect State and activity verbs Past perfect Present perfect simple and continuous “used to” vs. “would” The passive voice The causatives: “to have sth done” Expressing the future: Future simple, “be going to”, may / might, Present simple, Present continuous Infinitives and –ing forms Modals for speculating: must, might, can’t

Conditionals (Types 0, 1, 2, 3) I wish / If only Relative Clauses Reported speech (statements and questions) Past modals 12. és 13. évfolyam (B1-B2-es szint; készülés az érettségi vizsgára) Témakörök (megegyeznek a középszintű érettségi vizsga szóbeli részének témaköreivel) 1.

Family and friends. Social life

2.

Education, learning languages. Life-long learning.

3.

Jobs. Earning a living.

4.

Holidays and celebration. Superstitions

5.

Fashion and clothes

6.

Daily routine. Habits

7.

Health and illness

8.

Home. Housing and flats

9.

Meals and eating out

10.

Shopping and Services. Advertising

11.

Communication

12.

Computer and the Information technology

13.

Entertainment and media

14.

Hobbies

15

Sports and games

16.

Travelling, tourism, sightseeing

17.

Traffic

18.

Environment

19.

Weather and climate

Beszédszándékok útbaigazítás egyetértés és ellenvélemény meglepetés és sajnálkozás kifejezése érzelmek árnyalt kifejezése tárgyak, személyek leírása, jellemzése

Fogalomkörök, nyelvtan a korábbi tanévek nyelvtani anyagának kibővítése, pontosítása időbeli viszonyok – függő beszéd, igeidők egyeztetése gerund és infinitive használata és szerepe a mondatszerkesztésben szóképzés – a leggyakoribb elő- és utóképzők a feltételesség és a vágy/óhaj kifejezése would rather, it’s time, had better használata hasonlítás; melléknevek és összehasonlító mondatok alárendelt mondatok a leggyakoribb vonzatos igék (phrasal verbs)

A dölt betűs részek a 13. évfolyamra vonatkoznak.

Mivel az idegen nyelvek esetében minden tanév anyaga a korábbi tanévek anyagára épül, az osztályozó vizsgán alapkövetelmény az előző tanévek anyagának az ismerete.

Ajánlott tankönyvek: 9. évfolyam:

Real Life Elementary, Longman Pearson Kiadó.

New English File Elementary, Oxford Kiadó 10. évfolyam:

Real Life Elementary/Pre-Intermediate New English File Pre-Intermediate.

11. évfolyam:

Real Life Intermediate, Longman Pearson Kiadó. New English File Intermediate, Oxford Kiadó

12. évfolyam:

Érettségi Aktivátor, Longman Pearson Kiadó. Oxford Exam Excellence, Oxford Kiadó. Színes érettségi feladatsorok, Maxim Kiadó.

13. évfolyam:

Exam Accelerator, Longman Pearson Kiadó.

Nyelvi szintek a Közös Európei Referenciakeretben:

A Közös Európai Referenciakeret (Common European Framework of Reference for Languages - CEFR) meghatározza, hogy az egyes szinteken a nyelvtanulónak milyen képességekkel kell rendelkeznie olvasás, írás, beszéd és hallás utáni értés terén. A szintek rövid leírása: A1 - Minimumszint Ezen a szinten a nyelvhasználó képes megérteni és használni hétköznapi alapkifejezéseket, amelyek valamilyen konkrét szituációban jelennek meg. Képes bemutatni magát és másokat, el tudja mondani, hol lakik, kiket ismer. Tud az adott idegennyelven kommunikálni, amennyiben a beszélgetőtárs lassan, érthetően beszél és segítő szándékú. A2 - Alapszint Ezen a szinten a nyelvhasználó képes egyszerű mondatokat és gyakori kifejezéseket használni, amelyek hétköznapi, egyszerű, rutin helyzetekben előfordulnak (vásárlás, lakóhely, munka, család). Képes beszélni magáról és a családról, közvetlen környezetéről és az őt közvetlenül érintő dolgokról. B1 - Küszöbszint Ezen a szinten a nyelvhasználó képes egyszerű, összefüggő szöveget alkotni és megérteni általános témakörökben (munka, iskola, szabadidős tevékenység, utazás). Tud beszélni múltbeli eseményekről és tapasztaltatokról, álmairól és ambícióiról, és képes röviden megindokolni döntéseit, véleményét.

Ez az alapfokú nyelvvizsga szintje. B2 - Középszint Ezen a szinten a nyelvhasználó képes megérteni összetettebb szövegek fő mondanivalóját mind konkrét, mind elvont témákban, beleértve saját szakterületét. Viszonylag folyékonyan és spontán kommunikál, ami lehetővé teszi, hogy anyanyelvi beszélőkkel is úgy tud társalogni, hogy az mindkét fél számára élvezhető. Képes részletes és világos szövegalkotásra sokféle témakörben, és különböző véleményeket kifejteni azok előnyeivel és hátrányaival. Ez a középfokú nyelvvizsga szintje. C1 - Haladó Ezen a szinten a nyelvhasználó képes megérteni hosszú, összetett és nehéz szövegeket, és felismeri a mögöttes jelentéstartalmakat. Folyékonyan, spontán módon kommunikál. A nyelvet rugalmasan és hatékonyan használja akár társasági, akár szakmai közegben. Világos, jól felépített, részletes szöveget képes alkotni összetett témákban. Ez a felsőfokú nyelvvizsga szintje. C2 - Mesterfok Ezen a szinten a nyelvhasználó gyakorlatilag bármit képes megérteni szóban és írásban egyaránt. Képes összefoglalni és elemezni különböző forrásokból eredő információkat és ezt elő is tudja adni. Folyékony, spontán és változatos módon használja a nyelvet, képes a nyelvi finomságokat érzékeltetni és akár az árnyalatokat is kifejezni. Közel anyanyelvi szint.

Osztályozó vizsga német nyelv

Beszélgetési témák és nyelvtani ismeretek

2012-2013-as tanév

9. évfolyam – 1. idegen nyelv

Tankönyv: direkt 1 – Lehrwerk für Jugendliche (Klett kiadó)

Beszélgetés témák:

1.  Köszönés, elköszönés  Bemutatkozás, személyes vonatkozások  Harmadik személy bemutatása, személyes vonatkozások (E/3.)

2.  Ismert személyek bemutatása (E/3.)  Nyelvek, országok, emberek  Saját és mások nyelvismeretének bemutatása

3.  Saját osztályának, iskolájának és tanárainak bemutatása  Tantárgyak, kedvenc tantárgyak, órarend és az iskolai tevékenységek ismertetése

18

4.  A saját család, családtagok, testvérek bemutatása / A család bemutatása fénykép alapján  Állatok, háziállatok  Saját háziállataink bemutatása

5.  Házak, háztípusok  A saját lakókörnyezet bemutatása / A családtagok lakókörnyezetének bemutatása  Lakás, helyiségek a lakásban  A saját lakás és saját szoba leírása / A családtagok szobájának bemutatása  Bútorok, berendezési tárgyak a saját szobában ill. mások szobájában  Tetszés ill. nemtetszés kifejezése a lakással kapcsolatban

6.  Ételek, enni- és innivalók  A saját és mások étkezési szokásainak bemutatása / Reggeli, ebéd, vacsora  Étlap – Rendelés étteremben / cukrászdában / kávézóban  Német specialitások

7.  Lindau bemutatása / A saját lakóhely bemutatása  Felvilágosítás adása és kérése az utcán

8.

19

 Üzletek a városban / Hol mit vásárolhatunk?  Szórakozási lehetőségek / Hová és mikor mehetünk szórakozni?

Témák párbeszédekhez:

 Az alább felsorolt témakörök bármelyike  ABI feladatok a tankönyv alapján (1-21)

A legfontosabb nyelvtani jelenségek:

 Igék – gyenge ill. erős igék ragozása jelen időben  A létige ragozása és használata  A ’haben1 ige ragozása és használata  Személyes névmások alanyesetben  Kijelentő és kérdő mondatok szórendje / Egyenes ill. fordított szórend  Kérdések – eldöntendő ill. kiegészítendő kérdések  Kérdő névmások és használatuk  A ’man’ általános alany használata  Birtokos névmások alanyesetben  Birtoklás kifejezése (haben, von, -s)  Tagadószók és használatuk – nicht / kein(e) / nichts  Tőszámnevek (1-10 000 …)  Határozott és határozatlan névelők / A határozott és a határozatlan névelők használata alany- és tárgyesetben  Az alany és a tárgy a mondatban / Az alany- és a tárgyeset használata  A többes szám képzése és használata  A ’Wie geht’s?’ szerkezet

20

 A ’gefallen’ ige ragozása és használata  Módbeli segédigék ragozása és használata (mögen  möchte, können)  A ’wissen’ ige ragozása és használata  A felszólító mód képzése és használata  Az in, an, vor, neben, über és durch elöljárószók használata (tárgy- és részes eset)  A zu és mit elöljárószók használata  Az ’es gibt’ szerkezet használata  Az időhatározók  A visszaható igék ragozása és használata  A zu + Infinitiv szerkezet használata


Tankönyv: direkt 1 és direkt 2 – Lehrwerk für Jugendliche (Klett kiadó)


9.  A saját napirend ismertetése / Családtagok napirendjének ismertetése  Házimunkák

10.  A családtagok / A baráti kör jellemzése (a legfontosabb belső tulajdonságok is)

21

11.  Saját probléma megfogalmazása, segítség nyújtása, segítség visszautasítása  Javaslat megfogalmazása és elutasítása  Felvilágosítás a pályaudvaron  Sérült diákok az iskolában / Sérült diákok lehetőségei a saját iskolában

12.  Fontos események a nagyvilágban, az események ismertetése időhatározók felhasználásával  Ismert személyek legfontosabb életrajzi adatainak ismertetése / Családtagok legfontosabb életrajzi adatainak ismertetése időhatározók felhasználásával  Saját életrajz ismertetése időhatározók felhasználásával

13.  Testrészek  Betegségek, különféle ’héthöznapi’ betegségek tünetei  Tanácsadás betegség esetén  Mit teszünk / tehetünk saját egészségünk megőrzése érdekében?  Egy saját betegség, a betegség tüneteinek, a kezelés módjának leírása

14.  Egy baleset vagy egy kellemetlen esemény leírása / elmesélése  Egy tetszőleges utcarészlet leírása (képek alapján)

15.  Úticélok, útitervek  Egy saját nyaralás / utazás / külföldi út ismertetése (Hol?, Hová?, Kivel?, Mikor?, Mennyi ideig?, Milyen közlekedési eszközzel? kérdések felhasználásával)  Az időjárás

22


 Az alább felsorolt témakörök bármelyike  ABI feladatok a tankönyv alapján (29-43)


 A zu + Infinitiv szerkezet és használata  Az elváló és a nem elváló igekötős igék ragozása és használata a mondatban  A részes eset  A személyes névmások tárgy- és részes esetben  Módbeli segédigék ragozása és használata a mondatban (können, wollen, müssen, dürfen, sollen)  Az alárendelő összetett mondatok, a fő- és mellékmondatok, kötőszók (pl. dass, weil, wenn …)  A múlt idő képzése (Perfekt!)  A Partizip Perfekt alakok képzése (erős, gyenge és elváló igekötős igék)  A ’haben’ és a ’sein’ segédigék használata Perfekt mondatokban  A ’haben’ és a ’sein’ igék Präteritum alakja  Időhatározók és alkalmazásuk a mondatban / Válaszlehetőségek ’Wann?’ és ’Seit wann?’ kérdésekre  Visszaható névmások, igék visszaható névmásokkal és használatuk a mondatban  A felszólító mód és alkalmazása  Elöljárószók tárgy- vagy részes esettel  Válaszlehetőségek elöljárószók felhasználásával a ’Wohin?’ és a ’Wo?’ kérdésekre  Földrajzi helyek és nevek használata a mondatban, válaszok a ’Wohin?’ és a ’Wo?’ kérdésekre földrajzi helyek és nevek felhasználásával

23


Tankönyv: sowieso 3 – Deutsch als Fremdsprache für Jugendliche (Langenscheidt)


 A nyári élmények összefoglalása  Jövőbeli tervek, elképzelések  A nyelvismeret jelentőségének bemutatása, saját nyelvismeret  Az időjárás  Betegségek, az egyes betegségek tüneteinek bemutatása, saját gyermekkori betegségek bemutatása  Külföldiek / Vendégmunkások Németországban  Foglalkozások, az egyes foglalkozásokhoz kapcsolódó tevékenységek  Képzés, szakmai képzés  Aktív időtöltés, utazás  Nyaralás külföldön  Szállodában  Fontos és kevéssé fontos találmányok  Németország története a 20. században  Környezetvédelem


24

 A ’werden’ ige ragozása és használata  A jövő idő képzése és használata  Konjunktiv II – A feltételes mód képzése és használata  A birtokos szerkezetek képzése és használata  Vonatkozó névmások  Vonatkozó mellékmondatok képzése és használata  A célhatározói mellékmondatok és használatuk  A ’damit’ és az ’um … zu’ szerkezetek képzése és használata  ’worauf’, ’darauf’ szerkezetek  Passiv szerkezetek képzése és használata  A ’lassen’ ige ragozása és használata  Műveltető mondatok képzése és használata  Az előidejűség fogalma és használata – alárendelő mellékmondatok ’nachdem’ kötőszó felhasználásával  A Plusquamperfekt alkalmazása az előidejűséget kifejező mondatokban  Alárendelő mellékmondatok ’als’ és ’während’ kötőszókal – az egyidejűség kifejezése  Passiv szerkezetek módbeli segédigével

12.és 13. évfolyam –1. idegen nyelv

Tankönyv: 7 próbaérettségi német nyelvből – középszint Plusz 7 próbaérettségi német nyelvből – középszint Színes érettségi feladatsorok német nyelvből – középszint – írásbeli

A fenti könyvekben előforduló szavak, kifejezések, nyelvtani jelenségek, beszélgetés témák, párbeszéd témák a nyelvtani teszt, az olvasásértés, a hallásértés és a társalgás alapját képezhetik.

25




1.  Köszönés, elköszönés  Bemutatkozás, személyes vonatkozások  Harmadik személy bemutatása, személyes vonatkozások (E/3.)

2.  Ismert személyek bemutatása (E/3.)  Nyelvek, országok, emberek  Saját és mások nyelvismeretének bemutatása

3.  Saját osztályának, iskolájának és tanárainak bemutatása  Tantárgyak, kedvenc tantárgyak, órarend és az iskolai tevékenységek ismertetése

4.  A saját család, családtagok, testvérek bemutatása / A család bemutatása fénykép alapján  Állatok, háziállatok  Saját háziállataink bemutatása

26

5.  Házak, háztípusok  A saját lakókörnyezet bemutatása / A családtagok lakókörnyezetének bemutatása  Lakás, helyiségek a lakásban  A saját lakás és saját szoba leírása / A családtagok szobájának bemutatása  Bútorok, berendezési tárgyak a saját szobában ill. mások szobájában  Tetszés ill. nemtetszés kifejezése a lakással kapcsolatban

6.  Ételek, enni- és innivalók  A saját és mások étkezési szokásainak bemutatása / Reggeli, ebéd, vacsora  Étlap – Rendelés étteremben / cukrászdában / kávézóban  Német specialitások

7.  Lindau bemutatása / A saját lakóhely bemutatása  Felvilágosítás adása és kérése az utcán

8.  Üzletek a városban / Hol mit vásárolhatunk?  Szórakozási lehetőségek / Hová és mikor mehetünk szórakozni?

9.  A saját napirend ismertetése / Családtagok napirendjének ismertetése  Házimunkák

27

10.  A családtagok / A baráti kör jellemzése (a legfontosabb belső tulajdonságok is)


 Az alább felsorolt témakörök bármelyike  ABI feladatok a tankönyv alapján (1-27)


 Igék – gyenge ill. erős igék ragozása jelen időben  A létige ragozása és használata  A ’haben’ ige ragozása és használata  Személyes névmások alanyesetben  Kijelentő és kérdő mondatok szórendje / Egyenes ill. fordított szórend  Kérdések – eldöntendő ill. kiegészítendő kérdések  Kérdő névmások és használatuk  A ’man’ általános alany használata  Birtokos névmások alanyesetben, valamint tárgy- és részes esetben  Birtoklás kifejezése (haben, von, -s)  Tagadószók és használatuk – nicht / kein(e) / nichts  Tőszámnevek (1-10 000 …)  Határozott és határozatlan névelők / A határozott és a határozatlan névelők használata alany- és tárgyesetben, valamint részes esetben  Az alany és a tárgy a mondatban / Az alany- és a tárgyeset használata  A többes szám képzése és használata

28

 A ’Wie geht’s?’ szerkezet  A ’gefallen’ ige ragozása és használata  Módbeli segédigék ragozása és használata (mögen  möchte, können)  A ’wissen’ ige ragozása és használata  A felszólító mód képzése és használata  Az in, an, vor, neben, über és durch elöljárószók használata (tárgy- és részes eset)  A zu és mit elöljárószók használata  Az ’es gibt’ szerkezet használata  Az időhatározók  A visszaható igék ragozása és használata  A zu + Infinitiv szerkezet és használata  Az elváló és a nem elváló igekötős igék ragozása és használata a mondatban  A részes eset  A személyes névmások tárgy- és részes esetben




11.  Saját probléma megfogalmazása, segítség nyújtása, segítség visszautasítása  Javaslat megfogalmazása és elutasítása

29

 Felvilágosítás a pályaudvaron  Sérült diákok az iskolában / Sérült diákok lehetőségei a saját iskolában

12.  Fontos események a nagyvilágban, az események ismertetése időhatározók felhasználásával  Ismert személyek legfontosabb életrajzi adatainak ismertetése / Családtagok legfontosabb életrajzi adatainak ismertetése időhatározók felhasználásával  Saját életrajz ismertetése időhatározók felhasználásával

13.  Testrészek  Betegségek, különféle ’héthöznapi’ betegségek tünetei  Tanácsadás betegség esetén  Mit teszünk / tehetünk saját egészségünk megőrzése érdekében?  Egy saját betegség, a betegség tüneteinek, a kezelés módjának leírása

14.  Egy baleset vagy egy kellemetlen esemény leírása / elmesélése  Egy tetszőleges utcarészlet leírása (képek alapján)

15.  Úticélok, útitervek  Egy saját nyaralás / utazás / külföldi út ismertetése (Hol?, Hová?, Kivel?, Mikor?, Mennyi ideig?, Milyen közlekedési eszközzel? kérdések felhasználásával)  Az időjárás

16.

30

 Ismert személyek / Családtagok jellemzése (esetleg összehesonlítása) jelzők felhasználásával  Ruházat, ruhaneműk  Saját ruházat, ruhatár / Családtagok ruházatának, ruhatárának leírása, összehasonlítása  A színek

17.  Foglalkozások, és a hozzájuk kapcsolódó tevékenységek  Az egyes foglalkozások előnyeinek és hátrányainak összefoglalása  Álláshirdetések, válaszok álláshirdetésekre


 Az alább felsorolt témakörök bármelyike  ABI feladatok a tankönyv alapján (29-52)


 Módbeli segédigék ragozása és használata a mondatban (können, wollen, müssen, dürfen, sollen)  Az alárendelő összetett mondatok, a fő- és mellékmondatok, kötőszók (pl. dass, weil, wenn ..)  A múlt idő képzése (Perfekt!)  A Partizip Perfekt alakok képzése (erős, gyenge és elváló igekötős igék)  A ’haben’ és a ’sein’ segédigék használata Perfekt mondatokban  A ’haben’ és a ’sein’ igék Präteritum alakja

31

 Időhatározók és alkalmazásuk a mondatban / Válaszlehetőségek ’Wann?’ és ’Seit wann?’ kérdésekre  Visszaható névmások, igék visszaható névmásokkal és használatuk a mondatban  A felszólító mód és alkalmazása  Elöljárószók tárgy- vagy részes esettel  Válaszlehetőségek elöljárószók felhasználásával a ’Wohin?’ és a ’Wo?’ kérdésekre  Földrajzi helyek és nevek használata a mondatban, válaszok a ’Wohin?’ és a ’Wo?’ kérdésekre földrajzi helyek és nevek felhasználásával  A melléknév fokozása – közép- és felsőfok képzése, alkalmazása a mondatban  Hasonlító szerkezetek képzése és használata  A melléknév jelzői szerepben, melléknévragozás alany és tárgyesetben  A ’gefallen’ ige ragozása és használata  A ’werden’ ige ragozása és használata a mondatban  A birtokos eset és használata  Birtokos szerkezetek képzése és használata  A gyenge ragozású főnevek  Célhatározói mellékmondatok képzése – a ’damit’ és az ’um … zu’ szerkezetek képzése és használata

32

Osztályozó vizsga követelmények matematika, fizika Matematika Vizsga formája: Írásbeli Minimum követelmények: 30% 10 és 30 % közötti eredmény esetén szóbeli javítás lehetséges 9. évfolyam Ajánlott irodalom: Kosztolányi, Kovács… Sokszínű matematika 9 Témakörök: Algebra Algebrai kifejezések, Betűk használata a matematikában Hatvány fogalma, hatványozás azonosságai Egész kitevőjű hatványok, normálalak Polinomokkal végzett műveletek Nevezetes azonosságok, szorzattá alakítás Algebrai tört fogalma értelmezési tartománya, műveletek algebrai törtekkel Oszthatóság és tulajdonságai, prímszámok, összetett számok Legnagyobb közös osztó, legkisebb közös többszörös, 2-es számrendszer Függvények, halmazok A derékszögű koordinátarendszer, ponthalmazok Lineáris függvény Egyenes arányosság függvénye, lineáris függvény Fordított arányosság Az abszolút érték-függvény A másodfokú függvény A négyzetgyökfüggvény, ezek transzformációi Az egészrész-, a törtrész- és az előjelfüggvény, hatvány függvény Lineáris törtfüggvények Egyenletek, egyenlőtlenségek, egyenletrendszerek Egyenletek grafikus megoldása Egyenlet megoldása algebrailag Egyenlőtlenségek Abszolútértéket tartalmazó egyenletek, egyenlőtlenségek Paraméteres egyenletek Elsőfokú kétismeretlenes egyenletrendszerek Háromszögek, négyszögek, sokszögek A háromszögek, összefüggés a háromszög szögei és oldalai között Derékszögű háromszög oldalai között. A Pitagorasz-tétel, Thalész tétele A négyszögek, sokszögek Egybevágósági transzformációk Tengelyes tükrözés a síkban Középpontos tükrözés a síkban Pont körüli forgatás a síkban Párhuzamos eltolás. Vektorok, műveletek 33

Statisztika Az adatok ábrázolása. Diagramok, jellemzése, módusz, átlag és medián

10.évfolyam Vizsga formája: Írásbeli Minimum követelmények: 30% 10 és 30 % közötti eredmény esetén szóbeli javítás lehetséges Ajánlott irodalom: Kosztolányi, Kovács…: Sokszínű matematika 9, 10 Témakörök: Gyökvonás Racionális számok, irracionális számok Négyzetgyök fogalma, azonosságai, műveletek négyzetgyökös kifejezésekkel Négyzetgyök alkalmazása (Pitagorasz tétele) n-edik gyök fogalma, az n-edik gyökvonás azonosságai A másodfokú egyenlet A másodfokú egyenlet és függvény A megoldóképlet A gyöktényezős alak, gyökök és együtthatók összefüggése Másodfokúra visszavezethető magasabb fokszámú egyenletek Másodfokú egyenlőtlenségek Négyzetgyökös egyenletek Másodfokú egyenletre vezető problémák Geometria A körrel kapcsolatos ismeretek áttekintése Középponti és kerületi szögek tétele Kerületi szögek tétele; látókörív A húrnégyszög Geometriai transzformáció fogalma és fajtái A tengelyes tükrözés, tengelyes szimmetria A középpontos tükrözés, középpontos szimmetria A háromszög magasságvonala és súlyvonala Pont körüli forgatás, forgásszimmetria Szögek ívmértéke, körív hossza, körcikk területe Eltolás, a vektor fogalma Vektorok összegzése, különbsége, szorzása számmal Vektorok felbontása különböző irányú összetevőkre Vektorok a koordináta-rendszerben, vektor koordinátái A hasonlósági transzformáció és alkalmazásai Párhuzamos szelők és szelőszakaszok tétele Középpontos hasonlósági transzformáció A hasonlósági transzformáció A háromszög súlypontja Arányossági tételek a derékszögű háromszögben Hasonló síkidomok területének aránya, hasonló testek térfogatának aránya 34

Szögfüggvény Szögfüggvénye értelmezése Összefüggések a hegyesszögek szögfüggvényei között, alkalmazások A sinus és cosinus függvény definíciója, grafikonja tulajdonságai Egyenletek, egyenlőtlenségek A tangens és cotangens függvény Valószínűségszámítás 11.évfolyam Vizsga formája: Írásbeli Minimum követelmények: 30% 10 és 30 % közötti eredmény esetén szóbeli javítás lehetséges Ajánlott irodalom: Kosztolányi, Kovács…: Sokszínű matematika 10 és 11 Témakörök : Logaritmus Törtkitevőjű hatvány Exponenciális függvény Exponenciális egyenletek, egyenletrendszerek A logaritmus, logaritmusfüggvény A logaritmus azonosságai Logaritmikus egyenletek, egyenletrendszerek Trigonometria Szögfüggvények ábrázolása, szögfüggvények transzformációi Vektorműveletek, skaláris szorzat Szinusztétel Koszinusztétel Trigonometrikus egyenletek Koordinátageometria Két pont távolsága Felezőpont koordinátái, harmadolópont Háromszög súlypontja Az egyenes egyenletei; alkalmazások A kör Kombinatorika, gráfok Permutációk Variáció Ismétléses variáció Kombináció Binomiális együtthatók Ismétléses kombináció Binomiális tétel Gráfok Valószínűségszámítás, statisztika 35

12.évfolyam Vizsga formája: Írásbeli Minimum követelmények: 30% 10 és 30 % közötti eredmény esetén szóbeli javítás lehetséges Ajánlott irodalom: Kosztolányi, Kovács…: Sokszínű matematika 12 Témakörök : Számsorozatok A sorozat fogalma, A számtani sorozat A mértani sorozat Kamatos kamatszámítás Térgeometria Síkidomok kerülete, területe háromszögek, négyszögek, szabályos sokszögek, a kör és részei Térelemek kölcsönös helyzete, hajlásszöge Térelemek távolsága Testek osztályozása, a szabályos testek. A térfogat fogalma, A kocka és a téglatest térfogata és felszíne. A hasáb származtatása, térfogata és felszíne A henger származtatása, térfogata és felszíne A gúla származtatása, térfogata és felszíne. A kúp származtatása, térfogata és felszíne A csonka gúla származtatása, térfogata és felszíne. A csonka kúp származtatása, térfogata és felszíne A gömb térfogata és felszíne

36

Fizika Vizsga formája: Írásbeli Minimum követelmények: 30% 10 és 30 % közötti eredmény esetén szóbeli javítás lehetséges 9. évfolyam Ajánlott irodalom: Medgyes Sándorné: Fizika 9.(Nemzeti TK, PRIZMA KÖNYVEK) Témakörök : Mechanika Si- rendszer, átváltások A fizika tárgya, megismerési módszerei, fizikai mennyiségek Az egyenes vonalú egyenletes mozgás Az egyenes vonalú egyenletesen változó mozgás A szabadesés Az egyenletes körmozgás, periodikus mozgások A testek tehetetlensége, Newton I. törvénye A lendület, a lendület megmaradása Az erő fogalma, Newton II. törvénye A hatás-ellenhatás törvénye, Newton III. törvénye, az erő fajtái A testek súlya, súlytalanság Az egyenes vonalú egyenletes mozgás dinamikai feltétele. Az egyenes vonalú egyenletesen változó mozgás dinamikai feltétele. A centripetális erő, a harmonikus erő Általános tömegvonzás törvénye A munka fogalma, a munkavégzés főbb típusai A munkatétel, a teljesítmény A mechanikai energia fogalma és fajtái A helyzeti és a mozgási energia A mechanikai energia megmaradásának törvénye Forgatónyomaték Hőtan Termikus kölcsönhatás, a hőmérséklet Hőtani alapfogalmak, állapotjelzők Hőtágulás Gázok, ideális gáz Halmazállapotváltozások

37

10. évfolyam Vizsga formája: Írásbeli Minimum követelmények: 30% 10 és 30 % közötti eredmény esetén szóbeli javítás lehetséges Ajánlott irodalom: Medgyes Sándorné: Fizika 10.(Nemzeti TK, PRIZMA KÖNYVEK) Témakörök : Elektromágnesesség Elektromos alapjelenségek, Coulomb törvény Elektromos térerősség fogalma, erővonalak Elektromos mező munkája, feszültség, potenciál Elektromos megosztás, kondenzátorok, kapacitás Az egyenáramú áramkör, az áramerősség, Ohm törvénye Az ellenállás, a fajlagos ellenállás Fogyasztók soros és párhuzamos kapcsolása Az elektromos munka és teljesítmény Az elektromos áram hatásai Elektromágneses indukció Váltakozó áram Rezgések Optika Tükrök, lencsék képalkotása Fénytörés Optikai eszközök Atomfizika Az anyagok atomos felépítése A fényelektromos jelenség Radioaktivitás Atommaghasadás Csillagászat

38

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖRÖK FÖLDRAJZ TANTÁRGY 9. ÉVFOLYAM

1. Csillagászat - A Naprendszer, a Nap, a Föld-típusú és a Jupiter-típusú bolygók - A Föld mozgásai (forgás és keringés) és ezek jellemzése - A Hold - Mesterséges égitestek, távérzékelés, űrkutatás

2. Térképészet - A térkép jelrendszerének összetevői - A földrajzi fokhálózat

3. Kőzetburok - A Föld belső szerkezete - A kőzetlemezek mozgása és következményei - Hegységképződés, vulkánosság, földrengések - Földtörténet – ős-, ó-, közép- és újidő - Belső és külső erők, nagyszerkezeti egységek - A kőzetek csoportosítása

39

FÖLDRAJZ TANTÁRGY 10. ÉVFOLYAM

1. Vízburok - Óceánok, tengerek; a tengervíz mozgásai - Felszín alatti vizek, a karsztosodás folyamata - Folyók, a folyók felszínformálása, tavak - A szárazföldi jég 2. Levegőburok - A légkör szerkezete, anyaga - Éghajlati elemek, légnyomás, szél, frontok, ciklonok - A nagy földi légkörzés, monszunok - Csapadékképződés 3. A talaj (kialakulása, típusai) 4. A földrajzi övezetesség - A forró, a mérsékelt és a hideg övezet részeinek jellemzése - Függőleges övezetesség (hegyvidéki éghajlat) 5. Népesség- és településföldrajz - A világ népességének növekedése, népesség összetétele, népesség földrajzi eloszlása - Magányos települések, falvak, városok - Urbanizáció és a városok szerkezete 6. Világgazdasági folyamatok - A gazdasági élet szerkezete, mutatói, a gazdasági rendszerek, globalizáció

40

- Regionális gazdasági integrációk, nemzetközi szervezetek, transznacionális vállalatok - A pénz 7. Gazdasági szektorok - Mezőgazdaság, ipar, szolgáltatások 8. Globális problémák - Túlnépesedés, fogyatkozó természeti erőforrások, fenntartható fejlődés

41

Biológia követelmények a 11. évfolyamon

1. 2. 3. 4. 5.

I. félév Életjelenségek, a sejt, szerveződési szintek, az élővilág rendszerezése, a faj fogalma Vírusok, Prokarióták, Eukarióta egysejtűek, Gombák országa Moszatok törzsei, Mohák, Harasztok, Nyitva- és Zárvatermők törzse Álszövetes és testüreg nélküli állatok, Férgek, Puhatestűek és Ízeltlábúak törzse Gerincesek törzse

II. félév 6. Az ökológia alapjai, Az élőlények alkalmazkodóképessége, Abiotikus és biotikus környezeti tényezők 7. Anyagforgalom és Energiaáramlás az ökológiai rendszerekben, A táplálkozási láncok 8. A természetvédelem és környezetvédelem alapjai, A növény- és állatfajok védelme, Nemzetiparkjaink 9. A települési környezet védelme, A települések környezeti problémái 10. Az evolúció fogalma és bizonyítékai, A növény- és állatvilág evolúciója, Az ember evolúciója

42

Biológia követelmények a 12. évfolyamon

I. félév 1. A sejt anyagai, A víz, Szerves anyagok, A sejt szerkezete és működése, A sejtosztódás, Az enzimműködés 2. Genetikai alapfogalmak, Az öröklődés anyagi hordozói, Az öröklődés törvényszerűségei, A kromoszómális nem és a nemhez kötött öröklődés, A környezet hatása a tulajdonságokra 3. A bőr és egészségtana, A csontrendszer és egészségtana, Az izomrendszer és egészségtana 4. A táplálkozás szervrendszere és egészségtana, A légzés szervrendszere és egészségtana, Szenvedélybetegségek 5. A keringési rendszer felépítése, Vér, véralvadás, vércsoportok, A keringési rendszer egészségtana, A kiválasztás szervrendszere és egészségtana II. félév 6. Az immunrendszer és egészségtana, Az AIDS 7. A szaporodás szervrendszere, A szaporító szervrendszer egészségtana, Fogamzásgátlás, Az anyaság biológiája, Az egyedfejlődés 8. A hormonális rendszer, A hormonális rendszer egészségtana 9. Az idegrendszer általános jellemzői, A gerincvelő felépítése és működése, Az agyvelő felépítése és működése, A vegetatív idegrendszer, Az idegrendszer egészségtana, A drogok 10. Az érzékszervek rendszere és egészségtana, Elsősegélynyújtás

43

Kémia követelmények 9. évfolyam (általános kémia)

I. félév 1. Alapfogalmak áttekintése (vegyjek, képlet, atom, elem, vegyület, keverék, rendszám, tömegszám, moláris tömeg, elektronegativitás 2. Az atom felépítése, Atommodellek 3. Az elektronszerkezet 4. A periódusos rendszer története, felépítése, használata 5. Elsőrendű kémiai kötések fajtái, kialakulásuk oka és módja, jellemzőik 6. A molekulák szerkezete, A molekulák polaritása 7. Halmazok, halmazállapotok 8. Másodrendű kémiai kötések

II. félév 9. Oldatok, oldódás 10. Az oldatok összetétele 11. Kémiai reakciók csoportosítása, Kémiai reakciók hőhatásai és sebessége, Katalizátorok 12. A kémiai egyensúly 13. Sav-bázis reakciók, Kémhatás, pH-érték 14. Redukció és oxidáció, redoxireakciók 15. A galvánelemek gyakorlati jelentősége 16. Az elektrolízis alkalmazása

44

Kémia követelmények 10. évfolyam (szerves kémia) I. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

félév A szénvegyületek általában, mivel foglalkozik a szerves kémia? A szénvegyületek csoportosítása A szénvegyületek jelölése (hat féle képlet) Az alkán homológ sor első 10 tagjának neve és képlete A metán (fizikai és kémiai tulajdonságai, felhasználása) Az alkánok jellemző reakciói: égés Az alkánok jellemző reakciói: szubsztitúció Az etén (fizikai és kémiai tulajdonságai, felhasználása)

II. félév 9. Az alkének jellemző reakciója, az addíció 10. A földgáz, a kőolaj és egyéb energiaforrások 11. Az oxigéntartalmú szerves vegyületek besorolása, felismerése (alkohol, éter, aldehid, keton, karbonsav) 12. Az észterek (fizikai és kémiai tulajdonságai, felhasználása) 13. Zsírok, olajok 14. Egyszerű és kettős szénhidrátok (szőlőcukor, gyümölcscukor) 15. Fehérjék 16. Műanyagok

45

Informatika tantárgy informatika szakmacsport 9. évfolyam Informatikai alapismeretek Informatika, számítógép, információ, adat, adatbank, adatbázis, adatfeldolgozás, adattípusok, hardver, szoftver, program, kompatibilitás, kommunikációs rendszer. Az adatok tárolása Az adattárolás mértékegységei, átváltási feladatok. Kódrendszerek BCD, EBCDIC, ASCII, UNICODE kódrendszerek. Számrendszerek 2, 8, 10, 16 számrendszerekbe történő átváltás, illetve visszaalakítás. Logikai műveletek Boole algebra Alapfogalmak

Operációs rendszerek: A szoftver fogalma és csoportosítása. Az operációs rendszer fogalma Az operációs rendszerek típusai Az operációs rendszerek alapvető funkciói Az operációs rendszerek osztályozása A Windows XP op. rdsz. jellemzése A grafikus felület főbb elemei A fájl fogalma, kiterjesztése, mentése A Windows könyvtárszerkezete Meghajtók, mappák kezelése Fájlok kezelése Programok indítása, futtatása, befejezése Súgó és a Vágólap használata Tömörített mappák A Windows ablakai 10. évfolyam Grafika A windows pixelgrafikus rajzprogramja Feladatok Paint-ben Fény és látás Színkezelés Képmegjelenítés a számítógépen GIMP Alapok Fájlkezelés, eszköztár Rétegek és csatornák Kijelölés és kivágás 46

Maszkok Színek módosítása Kompozíció Web-es grafikák Effektek Weblap készítése Hálózati alapismeretek WWW, kés Web szerverek HTML szerkesztés SharePoint Designer program indítása, szolgáltatásai Weblapok szerkesztése Multimédia és látványelemek Adatbevitelt lehetővé tevő elemek 11. évfolyam Táblázatkezelés A táblázatkezelés alapfogalmai, általános szolgáltatások Az Excel telepítése, indítása, kilépés a programból Ismerkedés a Súgóval. A táblázat felépítése, szerkezete Munkafüzetek, munkalapok kezelése Mozgás a munkalapon és a munkalapok között Cellaműveletek Adattípusok, adattípustól függő műveletek Formázási műveletek Dátum- és időkezelés Képletek, függvények Hivatkozási módok Adatok rendezése, módosítása, szűrése Grafikonok szerkesztése Adatbázis kezelés Adatnyilvántartás (adattábla használat) alapjai Adatnyilvántartás adatbázis-kezelővel Relációs adatbázis Alapvető adattípusok Adattárak, adattárkezelő műveletek Adatmodellezés Adattípusok és mezőtulajdonságok az ACCESS-ben MS ACCESS űrlapok Lekérdezések az MS ACCESS- ben Művelettel összekapcsolt lekérdezés

47

Jelentések, kimutatások és diagramok készítése 12. évfolyam Szövegszerkesztés Szövegszerkesztési alapismeretek Szöveges állományok Szövegbevitellel kapcsolatos ismeretek Szövegjavítás A dokumentum egységei, szövegkijelölés, másolás, mozgatás, szöveg keresése, cseréje a dokumentumban Nyers szöveg formázása, felsorolás, számozás készítése Dokumentum formázása Tabulátorok használata Objektumok beszúrása a dokumentumba Körlevélkészítés A szövegszerkesztők egyéb szolgáltatásai Hosszú, esetleg több állományból álló szöveg Táblázatok készítése, formázása Dokumentumok védelme, nyomtatása Táblázatkezelés A táblázatkezelés alapfogalmai, általános szolgáltatások A táblázat felépítése, szerkezete, munkafüzetek, munkalapok kezelése,mozgás a munkalapon és a munkalapok között Cellaműveletek Adattípusok, adattípustól függő műveletek Formázási műveletek Dátum- és időkezelés Képletek, függvények Hivatkozási módok Grafikonok szerkesztése Statisztikai problémák megoldása táblázatkezelővel Adatbáziskezelés Adatnyilvántartás adatbázis-kezelővel Relációs adatbázis Alapvető adattípusok Adattárak, adattárkezelő műveletek Adatmodellezés Az ACCESS adatbázis-kezelő alkalmazása Az MS ACCESS működése Adattípusok és mezőtulajdonságok az ACCESS-ben Mintafeladat az MS ACCESS megismeréséhez Az MS ACCESS indítása

48

Az MS ACCESS karbantartási alapfunkciói MS ACCESS űrlapok Lekérdezések az MS ACCESS- ben Művelettel összekapcsolt lekérdezés Jelentések, kimutatások és diagramok készítése Adatimport és adatcsatolási lehetőségek az ACCESS-ben Adatexport az MS ACCESS-ben MS ACCESS adatbázis-kezelő segédprogramok SQL az MS ACCESS-ben Prezentációkészítés Prezentáció-készítési alapismeretek Dia létrehozása Dia-minták Animálás és hatások Zene, hang és mozgókép hozzáadása A vetítés időzítése

49

Informatika tantárgy közgazdasági szakmacsport 9. évfolyam Informatikai alapismeretek Alapfogalmak Az adatok tárolása Kódrendszerek Számrendszerek Gyakorlás Számonkérés Számítástechnika fejlődéstörténete Számítógépek csoportosítása A számítógép vázlatos felépítése Alaplap Központi egység Központi egység Perifériák (Bemeneti egységek) Perifériák (Kimeneti egységek) Perifériák (Ki- és bemeneti egységek) Kommunikációs portok Operációs rendszerek A szoftver fogalma és csoportosítása. Az operációs rendszer fogalma Az operációs rendszerek típusai Az operációs rendszerek alapvető funkciói Az operációs rendszerek osztályozása A Windows XP op. rdsz. jellemzése A grafikus felület főbb elemei A fájl fogalma, kiterjesztése, mentése A Windows könyvtárszerkezete Meghajtók, mappák kezelése Fájlok kezelése Programok indítása, futtatása, befejezése Súgó és a Vágólap használata Tömörített mappák A Windows ablakai 10. évfolyam Szövegszerkesztés A szövegszerkesztők csoportosítása DosEditor használata Jegyzettömb használata Számonkérés

50

Word alapismeretek A dokumentum egységei Karakter formázás Bekezdésformázás Tabulátorok Hasábok Felsorolás, számozás Táblázat készítése Szövegjavítási funkciók. Helyesírás-ellenőrzés, szinonimaszótár, elválasztás Képek és objektumok beillesztése a szövegbe Élőfej és élőláb szerkesztése, objektumai. Az oldalbeállítások és szakaszformázások Tartalomjegyzék készítése Körlevél készítése Körlevél készítése Prezentációkészítés Prezentáció-készítési alapismeretek A program indítása, a súgó használata Dia létrehozása Dia-minták Animálás és hatások Zene, hang és mozgókép hozzáadása A vetítés időzítése 11. évfolyam Szövegszerkesztés Szövegszerkesztési alapismeretek ismétlése A program indítása, a súgó használata Szöveges állományok Szövegbevitellel kapcsolatos ismeretek A dokumentum egységei Szövegkijelölés Nyers szöveg formázása Magasabb szintű dokumentumkészítés Körlevél készítése Komplex feladatmegoldás Táblázatkezelés A táblázatkezelés alapfogalmai, általános szolgáltatások Az Excel telepítése, indítása, kilépés a programból Ismerkedés a Súgóval.

51

A táblázat felépítése, szerkezete Munkafüzetek, munkalapok kezelése Mozgás a munkalapon és a munkalapok között Cellaműveletek Adattípusok, adattípustól függő műveletek Formázási műveletek Dátum- és időkezelés Képletek, függvények Hivatkozási módok Adatok rendezése, módosítása, szűrése Grafikonok szerkesztése Táblázatok nyomtatása Az adatbázis alapjai 12. évfolyam Szövegszerkesztés A dokumentum egységei Szövegkijelölés, másolás, mozgatás,szöveg keresése, cseréje a dokumentumban Dokumentum formázása Tabulátorok használata Objektumok beszúrása a dokumentumba Körlevélkészítés Táblázatok készítése, formázása Táblázatkezelés A táblázatkezelés alapfogalmai, általános szolgáltatások Az Excel telepítése, indítása, kilépés a programból A táblázat felépítése, szerkezete Munkafüzetek, munkalapok kezelése Mozgás a munkalapon és a munkalapok között Cellaműveletek Formázási műveletek Dátum- és időkezelés Képletek, függvények Hivatkozási módok Grafikonok szerkesztése Statisztikai problémák megoldása táblázatkezelővel Nyilvántartás készítése Táblázatkészítés szöveges feladat alapján Adatbáziskezelés Adatnyilvántartás adatbázis-kezelővel Relációs adatbázis Alapvető adattípusok

52

Adattípusok és mezőtulajdonságok az ACCESS-ben Lekérdezések az MS ACCESS- ben Művelettel összekapcsolt lekérdezés Jelentések, kimutatások és diagramok készítése Prezentációkészítés Prezentáció-készítési alapismeretek A program indítása, a súgó használata Dia létrehozása Dia-minták Animálás és hatások Zene, hang és mozgókép hozzáadása A vetítés időzítése

53

Informatikai alapismeretek gyakorlat tantárgy 9. évfolyam Számítógépes alapgyakorlatok Általános iskolai alapismeretek ismétlése Virtuális számítógép Számítógépes környezet testre-szabása Képernyő- és kommunikációs csatornák beállítása Szövegszerkesztés A szöveg jellemzői Formátum-beállítások. Objektumok a dokumentumban. Tabulátorok használata Helyesírás-kezelő alkalmazása Sablonfájl készítése. Körlevél készítése. Táblázatkezelés Táblázatkezelő alapfogalmak Cellaformázás Képletek Függvények Függvényekhez adatsorok rendelése Szűrés, keresés Grafikonok készítése Előadás-tervezés Szöveg elkészítése Objektumok Digitális effektusok kiválasztása Vetítési beállítások Önálló bemutató választott informatikai témában Előadások bemutatása, értékelése Hálózati ismeretek Belépési folyamat, jelszó megváltoztatása. Internetes beállítási gyakorlatok. Közös könyvtár használat Levelezés az interneten. Levelek, üzenetek továbbítása Távoli szerver 54

10. évfolyam Imagine LOGO Az Imagine varázslatos világa Rajzolási műveletek, színek használata Műveletek képrészletekkel Relatív teknőcutasítások Toll, szín és vastagság Színes pontok a Logo képekben Háromszögrajzolás, négyzet rajzolása További utasítások Építkezés alakzatokból Eljárás készítése Eljárás paraméterezése Építkezés alakzatokból Eljárás egymásba ágyazása Bonyolultabb ábrák elkészítésének alapelvei Bonyolultabb ábrák elkészítésének alapelvei Scratch Scratch kezelő felülete Szereplők mozgatása Ismétlődések Feltételek Üzenetek Rajzolás Változók, véletlenszámok Listák Festőablak Forgási stílusok Kinézet Hangok Labirintus készítése Algoritmus készítés, bevezetés a programozás alapjaiba Adat, információ, változó, konstans fogalma Adat típusok Tp keretrendszer. Mintaprogram. Közösen írt program. Lépésenkénti futtatás, nyomkövetés Adatbevitel, udvarias input, output A megoldás, az algoritmus fogalma Algoritmikus szerkezetek Algoritmus leíró módszerek Elágazások Feladatok elágazásokra

55

Egymásba ágyazott elágazások. Egyszerű típusok alkalmazása Ciklusok Repeat ciklus, végrehajtás ismétlése Feladatok Repeat ciklusra Adattípusok(vektor, karakterlánc) Vektor, véletlen szám generálása Számláló ciklus, vektor Feladatok Számláló ciklusra Feladatok Számláló ciklusra Egymásba ágyazott ciklusok While ciklus "Végjeles" feladatok megoldása 11 évfolyam Robotika Robothardver NXT programozási környezet Robot képernyőmenüje Egyszerű mozgások Szenzorok használata I. Ciklusok (NXT) Ciklusok (NXT) Elágazások (NXT) Paraméterek, adattípusok Paraméterátadás Változók, konstansok Képernyőkezelés, képernyő programozása Matematikai és logikai műveletek Többszálú programok Időzítés, elfordulás mérő Programozási alapfogalmak Adat, információ, változó, konstans fogalma. Adat típusa, specifikáció Feladatok specifikációra A megoldás, az algoritmus fogalma Algoritmikus szerkezetek Algoritmus leíró módszerek Elágazások Ciklusok Programozás Turbo Pascal Ismerkedés a Pascal keretrendszerével, első utasítások Változók deklarálása, használata

56

Elágazások Egymásba ágyazott elágazások Elöl tesztelő ciklus Repeat ciklus, végrehajtás ismétlése, menü Összetett adattípusok (vektor, karakterlánc) Vektor, véletlen szám generálása Számláló ciklus, vektor Egymásba ágyazott ciklusok Programozási tételek Összegzés tétele intervallumon értelmezett fv-ekre, vektorokra Megszámlálás tétele intervallumon értelmezett fv-ekre, vektorokra Dolgozat, dolgozat javítása Lineáris keresés tétele Dolgozat, dolgozat javítása Maximum-kiválasztás tétele Feltételes maximum keresés tétele 12. évfolyam C# programozási nyelv A c# program szerkezete Adatbevitel.Egyszerű típusok Szekvencia,szelekció,iteráció Olvasás billentyűzetről, késleltetés, színkezelés, ablakkezelés Egydimenziós tömb Programozási tételek sorozatokra A rendezés fogalma Maximumkiválasztásos rendezés Buborékos rendezés Másolás Kiválogatás Szétválogatás Metszet Unió Windows alkalmazások készítése A C# 2010 integrált fejlesztői környezet Form Komponensek kiválasztása, A reakciók beállítása az eseményekre Komponensek neve, felirata, mérete, elhelyezése Címke, Beviteli mező Többsoros szöveg megjelenítése, Nyomógomb 57

Logikai értékű információk bevitelére szolgáló komponens Nagyobb projektek készítése Alakzat,Szám bevitele Ablakok Timer Tab-ok használata, Panel Nagyobb project készítése Kép használata Menük létrehozása Billentyűzet, egér Példaprogramok az egér és a billentyűzet használatára Nagyobb projektek készítése Nagyobb projektek készítése

58

Informatikai alapismeretek tantárgy 9. évfolyam Műszaki pályák és világa A műszaki pályák ismerete A pályaismeret elvei, szempontjai. Pályaképek, pályatükör Az informatikai gyakorlatban felhasznált anyagok tulajdonságai Fémes és nemfémes anyagok, vezetők és szigetelők. Félvezetők. A számítástechnikai eszközökben használt anyagok és tulajdonságai. A számítástechnikai eszközökben használt alkatrészek és tulajdonságai. Az adattárolás, adatfeldolgozás és archiválás anyagai és eszközei. Adathordozók. Az informatikában használt számítástechmikai ezközök Számítógépek szerkezeti felépítése Számítógépek generációi A számítógépek belső és külső kiegészítői és kiszolgálói. Processzorok típusai Alaplapok típusai Adattároló eszközök Memóriák Meghajtók Perifériák, nyomtatási lehetőségek, kommunikáció a számítógéppel. Korszerű adatbeviteli eszközök Az informatikában használt kommunikációs ezközök A számítógépes kommunikáció technikai eszközei Informatikai hálózatok típusai, működésük alapelve és a fejlődés iránya. Az internet tulajdonságai, szolgáltatásai, információs etika.

10. évfolyam felmenő rendszer 11 évfolyam felmenő rendszer 59

12. évfolyam felmenő rendszer

60

Informatikai alapismeretek, hálózat tantárgy 11. évfolyam Hálózati ismeretek Hálózati alapismeretek Hálózatok kialakításának céljai, előnyei Hálózatok csoportosítása Hálózati alapfogalmak Hálózati topológiák Hálózati rétegek Hálózati protokollok Hálózati architektúrák Hálózati rétegek az ISO/OSI modellben Hálózati operációs rendszerek Helyi hálózatok hardverei Vezetékek Helyi hálózatok hardverei Hálózati interfészkártyák Helyi hálózatok hardverei A csillagpont Helyi hálózatok hardverei Hálózati nyomtatók Helyi hálózatok hardverei Az internetcsatlakozás eszközei A hálózati eszközök elhelyezése, telepítése Helyi hálózatok működése Az internetprotokoll működése Az átjáró Az IP címek kiosztása A számítógép azonosítása A Windows hálózati komponensei Hálózati szoftverek telepítése Hálózati szolgáltatások A hálózat védelme a behatolóktól Vírusok és más rosszindulatú programok Egyéb veszélyek Online játékok Web szerkesztők WRML 12 évfolyam Hálózati alapismeretek Hálózatok kialakításának céljai, előnyei Hálózatok csoportosítása

61

Hálózati alapfogalmak Hálózati topológiák Hálózati rétegek Hálózati protokollok Kapcsolódás az internethez Internet és alkalmazásai Modemek Hálózat tervezése Hálózati erőforrások megosztása Nagy sebességű internetkapcsolat Vezeték nélküli hálózatok Vezeték nélküli otthoni hálózatok Vezeték nélküli hálózat biztonságossá tétele Vezeték nélküli kapcsolat otthonunkon kívül Hálózat védelme Vírusok Egyéb veszélyek

62

Gazdasági és jogi környezetünk

9. osztály

Gazdaság alapfogalmai -

szükségletek fogalma és csoportosítása javak fogalma és csoportosítása gazdasági körfolyamat és elemei termelési tényezők fogalma, csoportosítása és részletezése gazdasági szereplők és rendszerek piac fogalma, típusai, elemei

Gazdálkodás szervezeti keretei -

államháztartási rendszer és alrendszerei alrendszerek költségvetése

Háztartások gazdálkodása -

család fogalma, funkciói munkamegosztás és típusai háztartás költségvetése takarékoskodás, megtakarítási formák

Gazdasági és jogi környezetünk

10. osztály

Vállalkozások -

vállalat, vállalkozás, vállalkozási mozzanatok vállalkozások csoportosítási rendszere egyéni és társas vállalkozások típusai gazdálkodás folyamata vállalkozások céljai a piaci versenyben

Pénzügyi ismeretek -

pénz kialakulása, klasszikus pénzhelyettesítők pénzrendszerek, pénz funkciói bank, bankrendszer kialakulása, típusai bank ált. feladatai

Gazdálkodás személyi feltételei

63

-

munkaviszony és munkavégzés szabályai munkaidő és pihenőidő érdekképviseleti szervek

Vállalkozási tevékenység számbavétele -

kiadás és költség fogalma, költségek csoportosítása költségkalkuláció bevétel, eredmény, haszon, jövedelem, ár fogalma, kapcsolatuk

Külgazdasági kapcsolatok -

külkereskedelem fogalma, állami szabályozása, külkereskedelmi politika nemzetközi pénzforgalom valuta, deviza, árfolyam, konvertibilitás nemzetközi fizetési mérleg, külkereskedelmi mérleg nemzetközi gazdasági intézmények, szervezetek (IMF, Világbank, WTO) Európai Unió és intézményei

64

Osztályozó vizsga követelményrendszere – szakmai tárgyak

Elméleti gazdaságtan 11. osztály (Mikroökonómia)

Közgazdaságtan alapjai -

közg.tan fogalma, tárgya, alapkérdései, részterületei, elemzési módszere, modellalkotás gazdaság alapelemeinek rendszere (gazd.-i tev, körforgás, termelési tényezők, szűkösség) TLH-görbe, hatékonyság, ábrázolás

Piac működése -

piac fogalma, elemei kereslet és kínálati fg., törvény, meghatározó tényezők piaci egyensúly és egyensúlytalanságok, ábrázolás piaci mechanizmus

Fogyasztói döntés elemzése -

fogyasztói magatartást befolyásoló belsőtényezők és külső feltételek TU és MU fogalma, függvénye, kapcsolata, ábrázolása közömbösségi görbék rendszere, ábrázolása költségvetési egyenes lényege, helyzete, meredeksége változásának okai, ábrázolás fogyasztó optimális választása, ábrázolás

Keresletrugalmasság -

kereslet ár-, jövedelem- és kereszt-árrugalmassága rugalmassági mutatók és számításuk termékek, javak csoportosítása a rugalmassági mutatók alapján

Vállalat piaci kapcsolatai és gazdálkodása -

vállalat, vállalkozás fogalma, különbsége és környezete (belső, mikro és makro) vállalkozási mozzanatok termelékenység, jövedelmezőség, gazdaságosság költségminimalizáció és haszonmaximalizáció technikai és gazdasági hatékonyság gazdasági időtávok termelési függvény, átlagtermék és határtermék fogalma, számítása, ábrázolása

65

Gazdasági elemzések költségoldalról -

kiadás, költség, ráfordítás, bevétel, hozam, profit fogalma, kapcsolata költségek csoportosítása, számítása, fg-ek ábrázolása összefüggések költségek és profitkategóriák között rövidtávú költségfüggvények összefüggései, ábrázolása (fedezeti és üzemszüneti pont…)

Tökéletes versenyző váll. piaci stratégiája - különböző versenyformák rövid bemutatása - tökéletes verseny fogalma, jellemzői - TC, TR, TΠ, MC, MR, MΠ, AC, AVC, MC összefüggései, számítása, ábrázolása - profitmaximalizálás tökéletes verseny esetén Monopolpiac -

monopólium bemutatása, jellemzői természetes monopólium kialakulását elősegítő tényezők TC, TR, TΠ, MC, MR, MΠ, AC, AVC, MC összefüggései, számítása, ábrázolása profitmaximalizálás monopólium esetén

Termelési tényezők piaca -

tőkepiac és sajátosságai, kamatlábbal való kapcsolata tőkejavak piaci árát meghat. tényezők (PV, FV, NPV, IRR és szám.) munkapiac és sajátosságai

Externáliák -

externália fogalma, típusai gazdasági hatásainak bemutatása MSC és MSB segítségével (ábrázolás) extern hatások szabályozásának szükségessége, internalizálás

66

Elméleti gazdaságtan 12. osztály (Makroökonómia)

Makrogazdasági körforgás -

makrogazdasági szektorok, piacok és jellemzőik makrogazdasági jövedelmek keletkezése, felhasználása elsődleges és származékos jövedelmek jövedelemáramlás négyszektoros modellben folyótétel számlák segítségével makrogazdasági alapegyenletek

Nemzetgazdasági teljesítmény mérése -

makrogazdasági kibocsátás összetevői: termelő fogyasztás, hozzáadott érték SNA rendszer és fő mutatószámai különbség hazai – nemzeti, bruttó – nettó, nominális –reál mutatók között

Árupiaci kereslet -

árupiac fogalma, összetevői (makrokereslet és makrokínálat) fogyasztás és összetevői, számítások, ábrázolás beruházás és megtakarítás, számítások, ábrázolás összefüggések a kategóriák között

Munkapiac -

munkapiac fogalma, összetevői munkakereslet és munkakínálat befolyásoló tényezői munkapiac különböző állapotai: egyensúly, túlfoglalkoztatottság, munkanélküliség munkanélküliség típusai, mérése foglalkoztatottak számának megállapítása összefüggések ábrázolása

Modern pénzrendszer -

pénz kialakulása, funkciói modern pénz formái, tulajdonságai, pénzkategóriák bank, bankrendszer és típusai kétszintű bankrendszer és a pénzteremtés központi bank szabályozó szerepe és eszközei (direkt és indirekt)

Pénzpiac -

pénzpiac és összetevői, meghatározó tényezői

67

-

pénzkeresleti és pénzkínálati fg. és ábrázolása pénzpiaci egyensúly kamatláb és a pénzmennyiség változásának hatásai

Infláció -

infláció fogalma, típusai, mértéke keresleti és kínálati infláció bemutatása, kiváltó okai inflációt felgyorsító folyamatok infláció hatása a gazdaságra

Költségvetési politika -

költségvetés és költségvetési politika fogalma költségvetési mérleg és egyenlege kiadások és bevételek rendszere, hatása az árupiaci keresletre vámok és szerepük gazdasági növekedés és gazdasági ciklusok

Vállalatok a nemzetközi piacon -

világpiac fogalma országok közötti kereskedelmet befolyásoló tényezők abszolút és komparatív előny és szerepük a protekcionista és a liberális kereskedelem láényege globalizáció

Nemzetközi pénzügyek, nyitott gazdaság jellemzői -

nyitott gazdaság egyensúlya valuta, deviza, árfolyam, konvertibilitás, valutapiac működése nemzetközi fizetési mérleg fogalma, szerkezete fizetési mérleg hatása a makrogazdasági folyamatokra Európai Unió, IMF, Világbank, WTO

68

OSZTÁLYOZÓVIZSGA ÜZLETI GAZDASÁGTAN

11. ÉVFOLYAM ANYAGÁBÓL

A vállalkozás, a vállalat fogalma A vállalkozás fajtái A vállalkozás mozzanatai Az infláció, információrendszer Információforrások, információgyűjtés A kérdőív A vállalkozás célja A vállalkozás helyzetének elemzése, GYELV-elv Stratégiai terv, taktikai terv A piac fogalma, elemei A kereslet, kínálat fogalma A piac időszakos és szerkezeti változásai A marketing fogalma, marketingeszközök Marketingmix, 4 p modell (részletesen!) (termék, ár, piac, befolyásolás) Termékkép, termékélet görbe A szolgáltatás fogalma, sajátosságai A statisztika fogalma, követelményei Statisztikai alapfogalmak (sokaság, ismérv és fajtái, stat. sor és fajtái, stat. táblák és fajtái) A táblaszerkesztés szabályai Grafikus ábrázolás Mintavétel Viszonyszámok Középértékek – (helyzeti k, átlagok) A számvitel fogalma, területei, a könyvvitel fogalma, egyszeres és kettős könyvvitel A vállalkozás vagyonának fogalma Bizonylat fogalma, bizonylati fegyelem Szigorú számadású bizonylatok Leltár, leltározás Mérleg fogalma, a mérleg felépítése, mérlegegyezőség elve Eszköz, forrás fogalma, 2 nagy csoportja, jellemzőik Gazdasági esemény fogalma Könyvviteli számla fogalma, fajtái, eszköz és forrás számla Tartozik, követel forgalom, egyenleg fogalom Könyvelési tétel fogalma, tartalma Számlasoros, idősoros elszámolás

69

-2Készletek fogalma, fajtái – vásárolt k. - saját termelésű k. – késztermék - félkész termék - befejezetlen termék Számlakeret, számlatükör Pénz fogalma, funkciói A bank fogalma, jegybank Bankszámlák Aktív és passzív bankügyletek Adózási alapfogalmak (adó, adóalany, adófizető, adóalap, adótárgy, adókedvezmény, adómentesség) Legfontosabb központi adók: áfa (Általános forgalmi adó) SZJA (Személyi Jövedelemadó) TA (társasági adó) Fizetési módok – készpénzes (bankjegy, pénzérme) - készpénz nélküli (pl. átutalás, inkasszó) - készpénz kímélő (pl. bankkártya, csekk) Fizetési biztosítékok

70

OSZTÁLYOZÓVIZSGA ÜZLETI GAZDASÁGTAN

12. ÉVFOLYAM ANYAGÁBÓL

A mérleg fogalma, felépítése, mérlegegyezőség elve Eszközök, források, a vállalkozás vagyona Számlaosztályok, számlakeret, számlatükör Készletek, csoportosítása, nyilvántartása Anyagbeszerzés, visszáru, engedmény, felhasználás Áruk Befektetés fogalma, fajtái Beruházás fogalma Tárgyi eszközök fogalma, fajtái, értékei, sajátosságai Beruházás elszámolása, sajátosság Értékcsökkenés és értékcsökkenési leírás fogalma, elszámolása Jövedelem elszámolás alapfogalmai (munkaviszony, munkaszerződés, munkabér és részei) A jövedelem elszámolás bérelszámolási lépései Levonások, járulékok A munkaerő-gazdálkodás elemzése, statisztikai elemző eszközök (átlagbér, átlagos állományi létszám, standardizálás) A gazdasági tevékenység elszámolása Kiadás, költség, ráfordítás Árbevétel, bevétel, eredmény Költségek csoportosítása A költségek elszámolása Készletek nyilvántartása, készletre vétel, értékesítés Áruk (nagyker., kisker.) A termelés és az értékesítés statisztikai vizsgálata (indexek) Zárlati munkák, beszámoló, üzleti jelentés, társasági adó A vállalkozás pénzügyi tevékenysége Hitelek, betétek, kamatok, kamatláb Pénzügyi- és hitelműveletek elszámolása Értékpapírok

71

Osztályozó vizsga követelményrendszere Testnevelés tantárgyból

9. évfolyam

Elmélet

Gimnasztikai alapformák végrehajtásának ismerete Hungarofit 4+1 képesség felmérő teszt ismerete Az atlétika, torna versenyszámainak ismerete A futómozgás, távolugrás, helyből súlylökés végrehajtásának ismerete A fejállás, gurulóátfordulások előre, hátra, ritmikus gimnasztikai járások végrehajtásának ismerete 6. Kosárlabda, röplabda alapszabályok ismerete 1. 2. 3. 4. 5.

Gyakorlat

Atlétika

Fiú

Lány

2000m

11:30

15:30

Távolugrás

3,0 m

2,0 m

60 m

10,0 mp

11,5 mp

Súlylökés

5,0 m

4,5 m

Torna

Gurulóátfordulás előre, hátra, mérlegállás, tarkóállás, zsugorfejállás, felguggolás 4 részes szekrényre, homorított leugrás, ritmikus gimnasztikai járások

72

Kosárlabda

Indulás-megállás-sarkazás, labdavezetés, 1 labdaleütésből fektetett dobás

Röplabda

Kosárérintés és alkarérintés 6-szor fejfölé 2m sugarú körben, alsó egyenes nyitás 6-ból 2 eredményes

Gimnasztika

4x8 ü. Szabadgyakorlat önálló végrehajtása

10. évfolyam

Elmélet

1. Általános fogalmak: mozgásműveltség, testnevelés, sport, rekreáció, egészséges életmód összetevői 2. Kondicionális, koordinációs képességek ismerete 3. Állórajt, térdelőrajt távolugrás, súlylökés végrehajtásának ismerete 4. Alakzatok, vonal, oszlop, kör, nyitódás, zárkózás, igazodás fogalom ismeret 5. Tornaelemek: állások, gurulások, fordulatok, átfordulások, ugrások fogalom ismeret

73

6. Labdaátadások alapformái 7. Felső egyenes nyitás végrehajtásának ismerete Gyakorlat

Atlétika Fiú

Lány

2000m

11:15

15:00

60m

9,8 mp

11,2 mp

Távolugrás

3,3 m

2,1 m

Súlylökés

5,5 m

5,0 m

Torna

A 9. osztályban tanult elemek ismerete, fellendülés futólagos kézállásba, zsugorkanyarlati átugrás

Kosárlabda

Futás közben átvett labdával kosárra dobás

Röplabda

Felső egyenes nyitás (6-ból 2 eredményes nyitás), kosár – alkarérintés fej fölé 6-szor 2 m sugarú körben

Gimnasztika

6x8 ü. Gimnasztikai gyakorlat kéziszerrel (bot)

74

11. évfolyam

Elmélet

1. 3x8 ü. gimnasztikai gyakorlat önálló tervezése 2. Háttal felállásos súlylökés technikai végrehajtásának ismerete 3. 9-10. évfolyamon tanult szertorna elemek elméleti ismerete, összekötő elemek felsorolása 4. Tempódobás végrehajtásának ismerete, védekezési formák Gyakorlat

Atlétika

Fiú

Lány

2000m

11:00

14:50

60m

9,50

11,00

Távolugrás

3,40

2,20

Súlylökés

6,00

5,00

Torna

Összefüggő talajgyakorlat(gurulások, tarkóállás, fejállás, kézállásba lendülés, mérlegállás) legalább 4 elem felhasználásával, összekötő elemekkel, átguggolás 4 részes szekrényen

Kosárlabda

Labdavezetés irányváltoztatással, futás közben átvett labdával tempódobás

75

Röplabda

Kosárérintés - alkarérintés fej fölé 8x 2 m sugarú körben Választott nyitásformával 6 kísérletből 3 eredményes nyitás

12-13. évfolyam

Elmélet

A 9-10-11. osztály elméleti követelményei

Gyakorlat

Atlétika, torna, kosárlabda, röplabda

Ua. mint a 11. osztályos követelmények

76

Részletes vizsgakövetelmények tantárgyanként

Recommend Documents