Rencana Strategik
2013 -2017
2013 -2017
JURUSAN BIOLOGI FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas selesainya penyusunan Rencana Stratejik Tahun 2013-2017 Jurusan Biologi Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang. Rencana Stratejik ini diharapkan dapat memberi gambaran tentang pengembangan Jurusan Biologi Fakultas Sains dan Teknologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang ke depan, yang dapat digunakan sebagai bahan masukan dalam rangka menetapkan kebijakan pengembangan kelembagaan bagi para pejabat, khususnya yang membidangi perencanaan. Sebagai lembaga yang sedang dalam masa pertumbuhan dan pengembangan, maka Jurusan Matematika sangat memerlukan dukungan pemenuhan kebutuhan yang digunakan untuk pengembangan dirinya. Oleh karena itu sangat diharapkan perhatian dari berbagai pihak yang terkait untuk upaya pemenuhan rencana kami, baik dalam jangka waktu pendek satu tahunan maupun jangka panjang lima tahunan. Atas bantuan dari berbagai pihak yang telah membimbing penyusunan Rencana Stratejik ini, kami sampaikan terima kasih. Malang, 5 September 2013 Ketua Jurusan Biologi,
Dr. Evika Sandi Savitri, MP NIP. 197410182003122002
Visi Menjadi jurusan terkemuka dalam penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat untuk menghasilkan Sarjana Sains bidang biologi yang memiliki kekokohan aqidah, kedalaman spiritual, keluhuran akhlak, keluasan ilmu dan kematangan profesional, dan menjadi pusat pengembangan biologi yang berciri khas integrasi sains dengan Islam, serta menjadi penggerak kemajuan masyarakat. Misi a. Menyelenggarakan pendidikan/pengajaran,penelitian, dan pengabdian pada masyarakat yang dapat menghasilkan Sarjana Sains bidang biologi dengan ciri khas penguasaan biologi dan integrasinya dengan Islam. b. Mewujudkan jurusan/program studi yang mampu mendorong kehidupan ilmiah, dan mengimplementasikan nilai-nilai keislaman dalam penelitian dan pengembangan biologi serta teknologinya
SASARAN STRATEGIS
TUJUAN
INDIKATOR PENCAPAIAN PROGRAM OUTPUT
1
1.
2.
Uraian
Kode
Uraian
Kode
Uraian
2
3
4
5
6
1,1
Meningkatnya mutu penulisan karya ilmiah berbasis integrasi (buku, penelitian, jurnal) baik tingkat nasional maupun internasional
1.1.1
Adanya dosen yang menulis karya ilmiah berbasis integrasi Islam dan sains
1,2
Meningkatnya praktek integrasi sains dan Islam dalam PBM
1.2.1
Workshop penulisan buku dan silabus integrasi sains & Islam
1,3
Meningkatnya karya ilmiah mahasiswa yang mengintegrasikan Islam dan sains
1.3.1
Jumlah karya ilmiah mahasiswa berbasis integrasi Islam dan sains
1,4
Meningkatnya kegiatan OR dan seni yang bernuansa Islami
1.4.1
Jumlah kegiatan OR dan seni yang bernuansa islami
2,1
Meningkatnya kemampuan berbahasa asing (Arab / Inggris) bagi mahasiswa, dosen dan karyawan
2.1.1
Prosentase mahasiswa yang memenuhi standar TOEFL 400 (IBT)/ IELTS 5,5-6; TOAFL 500 (ABY)
2.1.2
Prosentase dosen yang memenuhi standar TOEFL 450 (IBT)/ IELTS 5,5-6; TOAFL 500 (ABY)
2.1.3
Prosentase penulisan skripsi berbahasa asing
Implementasi integrasi Islam dan sains
Peningkatan kompetensi bahasa asing melalui program bilingual (bahasa Arab dan Inggris)
OUTCOME
10
11
Terpublikasinya hasil-hasil penelitian berbasis integrasi sains & Islam
Meningkatnya sitasi dan implementasi integrasi
Meningkatnya kemampuan mahasiswa, dosen dan karyawan dalam komunikasi bahasa asing
3.
Peningkatan kualitas dan kuantitas SDM
2.1.4
Naskah publikasi skripsi berbahasa Inggris/ Arab/ Internasional lainnya
2.1.5
Naskah publikasi penelitian dosen berbahasa Inggris/Arab/Internasional lainnya
2,2
ICP (International Class Program)
3.2.1
Adanya kelas internasional
2,3
Meningkatnya jumlah dosen yang mengimplementasikan bahasa asing
3.3.1
Jumlah dosen yang mengimplementasikan bahasa asing dalam PBM
2,4
Meningkatnya jumlah tenaga kependidikan yang mengimplementasikan bahasa asing
3.4.1
Jumlah tenaga kependidikan yang mengimplementasikan bahasa asing
3,1
Percepatan pencapaian rasio Doktor program studi
3.1.1
Jumlah lulusan doktor
3,2
Meningkatnya kompetensi profesional dosen dan tenaga kependidikan
3.2.1
Prosentase dosen yang mengikuti pelatihan-pelatihan
3.2.2
Prosentasi tenaga kependidikan (pustakawan, laboran, pranata komputer, arsiparis dan staf administrasi) yang mengikuti berbagai pelatihan
3.3.1
Jumlah pengiriman peserta pelatihan AUN-QA
3,3
Meningkatnya kompetensi SDM yang menguasai standar mutu internasional
Meningkatnya kuaitas pendidikan dan pengajaran
4.
Peningkatan kualitas & kuantitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
3.3.2
Jumlah pengiriman peserta pelatihan SMM ISO 9001:2015
3,4
Meningkatnya efektifitas dan efisiensi layanan karyawan PNS/non PNS sesuai bidang tugas
3.4.1
Jumlah karyawan yang mampu melayani tugas administrasi berbasis IT
4,1
Meningkatnya kuantitas dan kualitas penelitian dosen dan mahasiswa
4.1.1
Jumlah laporan penelitian dosen, tenaga fungsional kependidikan dan mahasiswa
4,2
Meningkatnya desiminasi hasil penelitian dosen dan mahasiswa kepada masyarakat
4.2.1
Prosentase publikasi jurnal nasional dan atau prosiding
4.2.2
Prosentase publikasi jurnal internasional
4.2.3
Jumlah hasil penelitian yang diunggah dalam digital institutional repository sehinga dapat diakses oleh masyarakat akademik secara global
4.2.4
Jumlah HAKI dan Paten hasil penelitian
4.2.5
Prosentase pemanfaatan hasil penelitian Dosen dan Mahasiswa di masyarakat
4,3
Menguatnya jejaring stakeholder pendukung penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
4.3.1
Jumlah lembaga, instansi, kelompok masyarakat yang melakukan MoU dengan Jurusan
4,4
Meningkatnya partisipasi mahasiswa dalam kegiatan
4.4.1
Jumlah mahasiswa yang terlibat dalam pengabdian masyarakat
Terpublikasinya hasil-hasil penelitian & pengabdian masyarakat
Meningkatnya sitasi dan akreditasi
masyarakat
5.
Kemahasiswaan
4.4.2
Jumlah mahasiswa yang terlibat dalam pendampingan pengembangan ekonomi dan bisnis
4.4.3
Jumlah mahasiswa yang terlibat dalam layanan kesehatan masyarakat
5.1
Meningkatnya pelayanan kepada mahasiswa
5.1.1
5.2
Meningkatnya spiritualitas mahasiswa
5.2.1.
Jumlah kegiatan Khotmil Qur’an bagi Pengurus OMIK
5.3
Berkembangnya kepribadian mahasiswa
5.3.1
Jumlah Diklat Penelitian
5.3.2
Jumlah Diklat Kewirausahaan
5.4.1
Jumlah Workshop keilmuan dan ketrampilan
5.4.2
Jumlah Penelitian Kompetitif Mahasiswa
5.5.1
Prosentase mahasiswa penerima beasiswa
5.5.2
Jumlah pemberian santunan kematian dan kecelakaan
5.4.3
Jumlah mahasiswa yang mendapatkan layanan pada Career Centre
5.4
5.5
Berkembangnya nilai-nilai Akademik/Ilmiah mahasiswa
Meningkatnya kesejahteraan mahasiswa
Peningkatan kualitas & kuantitas pelayanan kepada mahasiswa
6.
Optimalisasi manajemen berbasis IT
5,5
Berkembangnya bakat dan minat mahasiswa
5.5.1
Jumlah mahasiswa yang mengikuti Pekan IImiah, OR, dan Seni
5,6
Pendataan dan Temu alumni
5.6.1
Jumlah kegiatan alumni
5.6.2
Prosentase jumlah alumni yang terdata
6.1.1
Jumlah infrastruktur yang memadai untuk implementasi software ILS (Local/Wide Area Network, computer server, workstation, Website, internet, dll)
6.1.2
Jumlah software ILS secara penuh meliputi modul-modul pegembangan koleksi, pengolahan berbagai jenis bahan pustaka, peminjaman, pengembalian, data anggota, katalog online, dll.
6.1.3
Terlaksananya pembuatan website untuk memuat daftar informasi karya ilmiah dosen dan mahasiswa (hasil penelitian, buku, proseding, dsb.)
6.1.4
Terealisasikannya jurnal terakreditasi nasional dan terbitnya jurnal internasional
6.2.1
Terimplementasinya Audit dan evaluasi kinerja dosen dan karyawan berbasis IT
6,1
6,2
Berkembangnya program integrated library systems (ILS) untuk mendukung otomasi administrasi dan layanan perpustakaan yang responsif terhadap kebutuhan civitas akademi (pemustaka)
Meningkatnya efektifitas Audit dan evaluasi kinerja dosen dan karyawan berbasis IT
Manajemen berbasis IT
7.
Internasionalisasi Jurusan
6,3
Meningkatnya kapasitas server
6.3.1
Jumlah server sesuai kebutuhan aplikasi & data
6,4
Meningkatnya aplikasi-aplikasi sistem informasi.
6.4.1
Jumlah aplikasi sistem informasi sesuai yang diperlukan
6.4.2
Jumlah sosialisasi akses informasi & data bagi seluruh civitas akademika
6,5
Meningkatnya feature webs/[ite Jurusan
6.5.1
Produktiftas akses website
6,6
Meningkatnya akses mahasiswa terhadap Website kemahasiswaan
6.6.1
Prosentase mahasiswa yang mengakses website kemahasiswaan
6.7
Meningkatnya akses alumni terhadap Website kampus
6.7.
Prosentase alumni yang mengakses Website kampus
6,8
Meningkatnya akses mahasiswa terhadap Website informasi kerja
6.8
Prosentase mahasiswa yang mengakses website informasi kerja
7,1
Bertambahnya mahasiswa dan dosen asing
7,2
7,3
Layanan pada mahasiswa asing
Pendelegasian dosen dan tenaga kependidikan pada kegiatan akademik berskala internasional
7.1.1
Adanya dosen asing
7.1.2
Adanya mahasiswa asing
7.2.1
Kelengkapan sistem layanan akademik
7.2.2
Kelengkapan sistem layanan non akademik
7.3.1
Prosentase keikutsertaan dosen dan tenaga kependidikan dalam kegiatan akademik berskala internasional
Reputasi regional &internasional
7.3.2
Adanya dosen yang mengajar (dosen tamu) di Luar Negeri
7.3.3
Adanya dosen dan tenaga kependidikan yang menjadi pelatih di Luar Negeri
7,4
Meningkatnya mutu karya ilmiah mahasiswa (skripsi, tesis, disertasi)
7.4.1
Prosentase pembimbingan skripsi, tesis, dan disertasi bersama dengan dosen asing
7,5
Terjalinnya kerjasama dalam penulisan karya ilmiah
7.5.1
Prosentase collaborative research
7.5.2
Prosentase penulisan jurnal internasional
7.5.3
Prosentase penulisan buku
7.6.1
Jumlah kerjasama dengan universitas Luar Negeri
7.6.2
Tindak Lanjut MoU dalam bentuk aktivitas
7.6.3
Panduan kerja sama
7.7.1
Jumlah jurnal internasional
7.7.2
Jumlah software yang berlisensi
7.8.1
Terimplementasinya Standar AUN-QA
7.8.2
Menjadi Associate member AUNQA
7.9.1
Jumlah mahasiswa yang dikirim ke luar negeri
7,6
7,7
7.8
7.9
Penguatan kerjasama internasional
Meningkatnya akses jurnal dan software yang berlisensi
Tercapainya akreditasi ASEAN AUN-QA
Meningkatnya jumlah pertukaran mahasiswa asing dengan mahasiswa UIN Malang
8.
9.
Pengembangan kelembagaan
Penggalian sumber-sumber pendanaan
7.10
Meningkatnya jumlah alumni yang mendapatkan bea siswa/ studi secara mandiri di PT-PT di luar negeri
7.10.1
Jumlah alumni studi di luar negeri
7.11
Meningkatnya jumlah alumni UIN Malang yang mendapatkan pekerjaan/ bekerja pada level regional Asia
7.11.1
Adanya alumni yang bekerja di luar negeri/Asean
7.12
Meningkatnya jumlah mahasiswa yang menjuarai event-event internasional
7.12.1
Jumlah kompetesi OR dan seni internasional yang diikuti mahasiswa
7.13
Meningkatnya jumlah kerjasama dengan lembaga asing
7.13
Jumlah lembaga non pemerintah atau PT di luar negeri
8,1
Peningkatan Level akreditasi Prodi, Institusi, dan Jurnal
8.2.1
Akreditasi A dan akreditasi internasional
8,2
Penguatan Kelembagaan
8.2.1
Pemenuhan fasilitas laboratorium
9,1
Meningkatnya sumber pendanaan melalui kegiatan akademik
9.1.1
Jumlah funding dari berbagai sumber berupa penelitian dan pelatihan
9.1.2
Pengembangan paket-paket pelatihan
Kualitas penyelenggaraan pendidikan
Pemenuhan pendanaan
