qwertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmq wertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmq wertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmq A SZÁRLIGETI ÁLTALÁNOS ISKOLA wertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmq HÁZIRENDJE wertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmq wertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmq wertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmq wertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmq wertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmq wertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmq wertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmq wertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmq wertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmq wertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmq wertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmq wertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmq wertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmq wertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmrt yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertzuiopő úasdfghjkléáűíyxcvbnmqwertzuiopőú 2009.09.01.
Pethes Zoltáno
2
A SZÁRLIGETI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE Bevezetés A Házirend felülvizsgálata a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. Törvény (Ktv.), a közoktatási intézmények működéséről szóló, a 30/2004. OM rendelettel módosított 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet (R.) alapján, az Országos Diákjogi Tanács 1997. október 28-án kelt ajánlásának figyelembe vételével történt. A házirend megalkotásakor figyelembe vett további jogszabályok, dokumentumok:
1.
2001. évi XXXVII. Törvény a tankönyvpiac rendjéről
A NAT kiadásáról szóló 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet
A Szárligeti Általános Iskola Pedagógiai Programja
Az intézmény Szervezeti és Működési Szabályzata
Szárliget Község Önkormányzata Képviselő-testületének Minőségirányítási Programja
Az intézmény Minőségirányítási Programja.
Az intézmény adatai Az intézmény neve:
Szárligeti Általános Iskola
Címe:
2067 Szárliget, Iskola u. 3.
Telefonszáma:
34/533-048
Fenntartója:
Szárliget Község Önkormányzata
1.1. Általános információk A Szárligeti Általános Iskola 1-8. évfolyamos, általános iskolai nevelést, oktatást végző közoktatási intézmény. A tanórán kívüli tevékenységek közül biztosítjuk – többek között – az alsó és felső tagozatos napközis foglalkozásokat, egyéb, a tanuláshoz kapcsolódó szakköröket. Saját könyvtárunk hozzájárul a tanulók eredményes felkészülésének biztosításához. A község egyesületeinek, civil szervezeteinek eredményes tevékenységéhez igény szerint biztosítunk helyiségeket, eszközöket (pl. Szárliget SE, Vöröskereszt, Falukör).
3 2.
A házirend célja, hatálya, alapelvei A Házirend célja, hogy az intézmény helyi sajátosságait figyelembe vevő, annak megfelelő gyakorlati, módszerbeli, eljárási és technikai szabályokkal szolgálja a Ktv. És a R. végrehajtását. A Házirend területi hatálya az iskolai életre (beleértve az intézménybe érkezéstől az onnan való távozásig az iskolai élet különböző helyszínei közötti közlekedést is), valamint az intézmény területén kívüli iskolai rendezvényekre (pl. osztálykirándulás, gyermeknap), terjed ki. A Házirend személyi hatálya a tanulóra, a pedagógusra, és nem pedagógus alkalmazottra valamint a szülőre, gondviselőre, továbbá az intézmény területén illetve programjain megjelenő személyre terjed ki. A házirend időbeli hatálya – eltérő rendelkezés hiányában – kihirdetésének napjától a Házirendben vagy magasabb szintű jogszabályban meghatározott időpontig terjed. Jelen Házirend hatályba lépésének időpontja: a fenntartói jóváhagyást követő hónap első napja. 2009. szeptember hó 1-je. Alapelveink:
Olyan iskolát szeretnénk, amelyben tanulóink otthon érzik magukat,
Ahol a tanulási nehézségeket, akadályokat a lehető legkönnyebben legyőzzük a tanítók, tanárok segítségével;
Az első osztályosok új környezethez, az iskolához szoktatását iskolaotthonos formában valósítjuk meg;
Cél: az alaptantárgyak pontos ismerete, a problémamegoldó képesség fejlesztése (jó olvasási, írási és számolási készség);
A gyermekek mindenekfelett álló érdeke szerint teljes személyiségük fejlesztésére törekszünk;
Folyamatosan részt veszünk a község életében, hogy a szülők és a helyi társadalom is sajátjának érezze iskolánkat;
Humanista módon, tevékenységünket;
Iskolánk hosszú távú célkitűzése, az egészséges életmódra nevelés. Erre szép környezetünk is kötelez minket.
Testi és lelki értelemben egyaránt egészséges tanulók nevelésére törekszünk, akik saját és mások értékeire vigyáznak, egymást segítik.
az
elvárható
legmagasabb
színvonalon
végezzük
3. A tanulói jogviszony keletkezésének szabályai, az eljárás rendje 3.1.
A tanulói felvétel, átvétel feltételei, követelményei, az eljárás rendje
A felvétel az első évfolyamra történő beíratással jön létre, a vonatkozó jogszabályi előírások szerint. Magasabb évfolyamra járó tanuló átvételére a nevelőtestület, a diákönkormányzat véleményének megismerését követően az intézményvezető döntése alapján kerülhet sor. A szorgalmi időszakon belüli felvételnél a tanuló Tájékoztató füzetét, azon kívül a Bizonyítványát is be kell mutatni.
4 A felvételről és a kapcsolódó feltételekről az iskola igazgatója tájékoztatja a szülőket. Az elutasító döntésről az intézményvezető határozatban tájékoztatja a szülőt, tájékoztatva az indokokról és a jogorvoslati eljárás lehetőségéről. 3.2.
Az osztályba, a csoportba sorolás szabályai
Párhuzamos osztályok indítása, működése esetén a szülő a beíratáskor, átvételkor írásban kérheti, megválaszthatja gyermeke tanítóját (1-4. évfolyamokon), osztályát (5-8. évfolyamokon). A kérésről az igazgató dönt, figyelembe véve a maximált létszámokat, az arányos elosztás elvét, és az integrált oktatásban részesülők arányát. A csoportbontásban oktatott tárgyak esetén a besoroláshoz a Kfv. 66. § (5) alapján az igazgató dönt. Tanulók nagyobb csoportján – eltérő magasabb szintű jogszabályi szabályozás hiányában – a mindenkori tanulólétszám 25%-a értendő. Átvett tanulóink számára felzárkózási időszakot biztosítunk, amelyet tudásuk szintfelmérését követően az osztálytanító, illetve a szaktanárok javaslata alapján határozunk meg, legfeljebb 3 havi időtartamra. 3.3.
A felvétel, átvétel elutasításának szabályai
Az iskola igazgatója elutasítja azon tanulók felvételét, akiknek nem tud férőhelyet biztosítani, illetve azokét, akiknek felvételét magasabb szintű jogszabályok nem teszik lehetővé. 4. A tanulói jogviszony megszűnésének szabályai, eljárási rendje A tanulói jogviszony a Ktv. 75 §-ában a kiskorú tanulóra vonatkozó bekezdésében foglaltak szerint szűnik meg. Átvétel esetén a szülő befogadó nyilatkozatot köteles beszerezni az új intézményről. 5. A munkarenddel kapcsolatos szabályok 5.1.
A tanórák, a foglalkozások napi, heti, stb. rendjének kialakítási szabályai
Iskolánkban a tanítás 08 óra 00 perckor kezdődik. Akiknek első órájuk van, azoknak az iskolába érkezés időpontja 07 óra 50 perc. Az ügyeletet ellátóknak 07 óra 30 percre, a heteseknek pedig 07 óra 30 percre kell beérkezniük. Otthonról úgy induljon a tanuló, hogy pontosan érkezzen, mert a késéssel zavarja az óra rendjét, hiányzik az óráról, nem tud az óra menetébe bekapcsolódni! Az iskola 07 órától 16 óráig biztosít felügyeletet. A tanulók jó idő esetén az udvaron, rossz idő esetén a főépületben tartózkodhatnak a figyelmeztető csengetésig. Egyéb iskolai rendezvények esetén a résztvevőknek, a vendégeknek legalább 10 perccel a program kezdete előtt kell a helyszínre érkezniük. A tanórák 45 percesek. Az órákra, foglalkozásokra naplót csak a pedagógus vihet be.
5 5.2.
A tanórák, foglalkozások közötti szünetek rendje
Az óraközi szünetek jellemzően 15 percesek, a 4. órát követő szünetek pedig 10 percesek. A nagyszünetben a tanulók a tízórait az osztályteremben, ülve fogyasztják el, majd az udvarra mennek. A nagyszünetben a hetes köteles összetekarítani az osztálytermet. A diákok az 5 perces szünetek kivételével a tanórák közötti szüneteket az udvaron töltik, a becsengetéskor a kijelölt helyen sorakoznak, és együtt vonulnak a tantermekbe. Rossz idő esetén az ügyeletes tanárok döntése szerint tartózkodhatnak az épületben. 5.3.
Csengetési rend 1. óra
08.00 – 08.45
2. óra
09.00 – 09.45
3. óra
10.00 – 10.45
4. óra
10.55 – 11.40
5. óra
11.50 – 12.35
6. óra
12.45 – 13.30
A 7. órától kezdődően az órát tartó felnőtt rendelkezik a tanórák rendjéről. 5.4.
Érkezés és távozás
Az iskolába reggel a főbejáraton keresztül jövünk és a tanórák, foglalkozások után azon keresztül távozunk. A kerékpárral érkezők fokozottan betartva a baleset-megelőzési rendszabályokat, a kerékpárról a bejárat előtt leszállva, gyalogosan tolhatják járművüket a kerékpártárolóhoz. A nyitvatartási időn kívül az udvaron tartózkodókat ért kárra vonatkozóan az intézmény sem baleseti, sem anyagi felelősséget nem vállal. 5.5.
A nyitva tartás alatti folyamatos felügyelet, ügyelet biztosításának szabályai
A hivatkozott időpontban a tanulók védelme érdekében folyamatos felügyeletet biztosítunk:
az iskola udvarán, a folyosókon, étkezés alatt az ebédlőben, továbbá valamennyi szervezett foglalkozás alatt.
5.6. A tanév rendének, a tanítás nélküli munkanapok felhasználásának általános szempontjai A tanítás nélküli munkanapok keretet nyújtanak az éves munkatervben meghatározott programok lebonyolítására (pl. osztálykirándulások, hagyományörző és –teremtő rendezvények, értekezletek, stb.). Egy nap felhasználásáról a diákönkormányzat jogosult dönteni.
6 5.7. Az iskolai munkarend összhangjának biztosítása, a rendezvények, ünnepek rendjének szabályai
A tanévnyitó értekezleten kerül elfogadásra az éves munka- és feladatterv. Félévkor és év végén a tanulmányi munkával és gazdálkodással kapcsolatos feladatok teljesítését értékeljük. Katasztrófa esetén a folyosón kifüggesztett rend szerint kell elhagyni az épületet. A rendkívüli esemény jele a szaggatott csengetés (1 percig). Évente próbariadót kell tartani. A tanulók hivatalos ügyeiket a tanórákon kívüli időben rendezhetik. Tanáraikat a tanári szobából a tanulóügyeletes segítségével, ügyeleti időn kívül személyesen is kihívhatják. Rendkívüli esetben soron kívül igényelhetik az igazgató segítségét. Kötelező társadalmi és az egyéni tulajdon megbecsülése és védelme. Osztályok vállaljanak védnökséget, az iskola egy-egy részlege felett. Tilos az iskolában a trágár beszéd és köpködés! A tantermekben lévő készülékeket a tanulók nem működtethetik. Az öltözetnek az alkalomhoz, az időjárási körülményekhez és az életkori sajátosságokhoz egyaránt alkalmazkodnia kell. Az egészséges életvitel szempontjából fontos a tiszta és ápolt megjelenés. Az ünnepélyeken elvárt öltözet a sötét szoknya / nadrág és a fehér blúz / ing. Tisztelettel és a napszaknak megfelelő köszöntéssel üdvözöljük egymást. A tanterembe érkező, vagy onnan távozó felnőttet felállással köszöntjük. Az iskola területén és az iskola által szervezett rendezvényeken dohányozni, szeszes italt, energiaitalt, tiltott bódulatot, ill. függőséget okozó egyéb szert behozni, fogyasztani, árusítani tilos!
5.8. A tanulói jogviszonyból származó jogok és kötelezettségek gyakorlásához, teljesítéséhez nem szükséges dolgok bevitele korlátozásának, megtiltásának, vagy feltételhez kötésének szabályai
Saját és mások testi épségét veszélyeztető, anyagi kárt okozó és erkölcsöt sértő eszközt az iskolába hozni fegyelmi büntetés terhe mellett tilos!
Taneszköznek nem minősíthető személyes tárgyat (folyóiratok, MP3-lejátszó, stb.) az indokolatlan mennyiségű pénzt és mobiltelefont csak saját felelősségre hozhatnak az iskolába.
A mobiltelefont a tanítási idő, a rendezvények ideje alatt kikapcsolva kell tartani.
5.9. A tanulók által behozott dolgok megőrzőben, kijelölt helyen való elhelyezésének, bejelentésének szabályozása
Azokért az értékekért, amelyek a tanulói jogviszony gyakorlásához nem szükségesek, a tanuló saját maga vállal felelősséget.
Az ilyen tárgyak átmeneti felügyeletét, a szülő tájékoztatása mellett, szükség esetén az átvevő felnőtt zárható szekrényben vállalhatja a napi nyitva tartás idejére.
7 5.10. A pedagógiai program végrehajtásához kapcsolódó iskolán rendezvényeken elvárt magatartás (kirándulás, színház, versenyek, stb.)
kívüli
Az iskola által szervezett programokon is érvényesek a Házirend rendelkezései. Ha a tanuló magatartása a program eredményességét veszélyezteti, a szülővel, gondviselővel való egyeztetés után, a programból kizárható a vétkes diák. 6. Az intézmény létesítményeinek használatával kapcsolatos szabályok Tanítási időben
6.1.
Az intézmény munkanapokon 6 óra 30 perctől 16 óráig tart nyitva. Az intézményt csak pedagógus (igazgató,osztályfőnök) engedélyével lehet elhagyni. Bármely foglalkozás megtartása csak nevelői felügyelettel történhet. Szünetekben az alsó tagozatosok az udvar felső részén tartózkodhatnak, a felső tagozat a sportudvaron labdázhat. Az iskola helyiségeinek használati rendjét be kell tartani, az eszközöket és a felszereléseket rongálás nélkül, rendeltetésüknek megfelelően kell használni. Az intézmény területén észlelt hibákat, rongálásokat azonnal pedagógusnak kell bejelenteni. A szemetelés környezetszennyezés, ezért tilos és fegyelmező intézkedést von maga után. Iskolánk célkitűzése az egészséges életmódra nevelés, ezért a szemetelés, környezetszennyezés tilos, sőt, a nevelés eredményeképpen az osztályok önként összegyűjtik a hulladékot, szemetet. Tanórák után
6.2.
Az utolsó tanórát, foglalkozást követően az iskolában az alábbi tanulók tartózkodhatnak: 6.3.
az intézményben étkezők az ebéd végéig, a napközis és tanulószobai ellátásban részesülők, felügyelet mellett, szakkörre, sportkörre, egyéb iskolai foglalkozásra várók, a bejáró tanulók a közlekedési eszközhöz indulásig, a könyvtári látogatók (a könyvtár nyitva tartásáig), pedagógus engedélyével bármely más tanuló. A napközis és tanulószobai foglalkozások
A szülők, gondviselők tanév végén, egyéb indokolt esetekben tanév kezdetén, vagy a szorgalmi időszakban, írásban igényelhetik a szolgálatásokat. A változtatást szintén írásban kell bejelentsék. A csoportok kialakítását, létszám-maximumát, a csoportvezetők véleményének figyelembe vételével az igazgató határozza meg. A foglalkozásokról előzetes, szülői írásbeli, indokolt esetben személyes megjelenéshez kötött elkérésre engedélyezhető eltávozás.
8 Az ebédlő használata
6.4.
Étkezni az ebédlőben lehet, kivéve a tízórai elfogyasztását, amely az osztálytermekben történhet. Az étkezések (ebéd, uzsonna) pedagógus felügyelete mellett zajlanak. Az étkezőknek kötelességük az étkezési szokások, az illemszabályok betartása. Étkezés után kulturált, tiszta, rendezett asztalt hagyjanak maguk után! Ételt az ebédlőből csak higiénikus tartótasakban szabad kivinni, nevelői engedéllyel. 7. A diákjogok és kötelességek gyakorlásával kapcsolatos szabályok A diákjogok és kötelességek gyakorlásával kapcsolatos szabályok
7.1.
Tanulói jog, hogy emberi méltóságát, személyiségét, jogait tiszteletben tartsák. Ezen jog sérülése esetén segítségért fordulhat tanáraihoz, osztályfőnökéhez, az igazgatóhoz, az iskolaszékhez és a jogszabályban meghatározottak szerint kérheti sérelmének orvoslását. A diákok érdekeit képviselő szervezet a diákönkormányzat (DÖK). A tanulók érdekeit és véleményét, javaslatait választott képviselőik továbbítják a szervezet felé. A tanulók e szervezetbe képviselőket választanak és képviselőkké választhatók. Az osztály tanulói a magatartás és a szorgalom értékelésekor javaslattételi joggal rendelkezhetnek. A DÖK és az iskola kapcsolata
7.2.
A DÖK saját működési rendjét a diákönkormányzatot segítő pedagógus segítségével maga szabályozza. A DÖK vezetője évente legalább kétszer közgyűlést hív össze. Az iskola biztosítja a DÖK működési feltételeit. Az iskola – lehetőségeihez mérten – anyagilag is támogatja a DÖK rendezvényeit (pl. anyagok, eszközök, jutalmazás). A tájékozódás – tájékoztatás, a véleményezés, az információhoz jutás formái, rendje
7.3.
Alapelv, hogy érdemi felvetésre érdemi választ kell kapni. Tanórán, ha a kérdés, javaslat az órai munkához kapcsolódik, és nem sérti a művelődéshez való, valamint a személyiségi jogokat (tanár, diák). Osztályfőnöki órán, ha az osztályszintű probléma kezeléséhez szükséges. Az iskolai programokról, feladatokról, eredményekről szóban és írásban egyaránt információkhoz lehet jutni. Fórumai: iskolagyűlés faliújság osztályfőnöki óra személyes megbeszélés
9 iskolaújság A számonkérés formái, korlátozó szabályok
7.4.
A számonkérés nem lehet a fegyelmezés eszköze Az előző óra anyaga bejelentés nélkül is számon kérhető. Nagyobb tanegységek (min. 3 lecke), témazárók íratását a tanulókkal előre közölni kell. Egy napon legfeljebb két ilyen számonkérés lehetséges. A dolgozatokat egy héten belül ki kell javítani, az érdemjegyeket a naplóban rögzíteni és a tájékoztató füzetben láttamozni. Ha a feni időn belül a diákok a dolgozatokat nem kapják meg, ezt osztályfőnöküknél, az iskola vezetésénél észrevételezhetik. A szülő kívánságára a dolgozat megtekintését számára biztosítani kell (pl. fogadóórán). Ezeket a dolgozatokat egy évig őrizzük meg. Felmentések
7.5.
A szülő írásos kérvénye szükséges minden teljes, vagy részleges tanórai felmentéshez. Szakértői írásos véleményt, igazolást kell csatolni a tantárgyi, speciális felmentéshez A kérelmek leadhatók: a szaktanárnak az osztályfőnöknek az igazgatónak. A tanulók kötelezettségei
7.6.
A Pedagógiai Programban leírt kötelességeknek megfelelően készülni a tanórákra, elkészíteni a házi feladatokat. A tanuló köteles az órához tartozó könyvet, füzetet, egyéb eszközt elhozni (körző, vonalzó, rajzlap, testnevelési felszerelés). Írásos szülői igazolással jelezni, ha valamely súlyos ok miatt nem tudtak kellően felkészülni. A tanórákon jelen kell lenni, a hiányzásokat igazolni a hiányzást követő napon kell. A tájékoztató füzetet minden nap magukkal kell hozni, a bejegyzéseket alá kell íratni. Az intézményi, közösségi programokon részt kell venni. Ezek alól felmentést – előzetes jelzés alapján – az osztályfőnök vagy az igazgató adhat. Az emberi méltóságot viselkedésükkel, szóbeli megnyilvánulásaikkal fokozottan tiszteletben kell tartani. Az ezzel ellentétes magatartással járó fegyelmező intézkedés, súlyos vagy ismétlődő esetekben a fegyelmi eljárás következményeit viselni kell (pl. trágár beszéd, bántalmazás, megfélemlítés, fenyegetés, zsarolás, stb.) A természeti és tárgyi környezetet (udvar, osztályterem, folyosó) védeni, ápolni kell, illetve tisztán és ápoltan kell tartani. Ha rongálást észlel, azt haladéktalanul jelenteni kell! A személyi és közösségi tulajdont tisztelni, védeni kell. A szándékosan okozott kárt meg kell téríteni.
10
Választott, vállalt tisztségeit, megbízatásait legjobb tudása szerint teljesíteni kell. A tanuló tisztségviselők, felelősök utasításait betartani és betartatni szükséges.
8. A tanulók jutalmazásának formái, rendje A tanulók jutalmazásakor az elért tanulmányi eredményekre, a közösség érdekében kifejtett tevékenységre, továbbá a magatartásra, szorgalomra, az iskola hírnevét öregbítő eredményekre kell figyelemmel lenni. A tanév közben alkalmazható elismerések:
szaktanári dicséret,
osztályfőnöki dicséret,
igazgatói dicséret.
A tanév végi jutalmazások formái lehetnek:
Osztályfőnöki Dicsérő Oklevél o egész éves példamutató magatartásáért
Igazgatói Dicsérő Oklevél o Jeles, vagy kitűnő tanulmányi eredményéért, iskolai tanulmányi verseny 1-6., egyéb verseny 1-3. helyezettjei, kiemelkedően jó közösségi munkájáért
Nevelőtestületi Dicsérő Oklevél és jutalomkönyv vagy –tárgy o Városi, körzeti verseny 1-10, megyei verseny 1-15, országos verseny 1-20 helyezettjei
Polgármesteri Dicsérő Oklevél
Szárliget Község Önkormányzata Dicsérő Oklevele és jutalomkönyv vagy – tárgy o Elvégezte a 8. évfolyamot, legalább 4 évfolyamon keresztül volt iskolánk tanulója, tanulmányi eredménye jeles átlagúnál nem volt rosszabb, a nevelőtestület többségének szavazata alapján.
9. A fegyelmező intézkedések formái, rendje, a kártérítési kötelezettséggel kapcsolatos szabályok Az a tanuló, aki a tanulással, viselkedéssel kapcsolatos kötelességeit, a Házirend rendelkezéseit szándékosan vagy gondatlanságból megszegi, fegyelmező intézkedésben, illetve fegyelmi büntetésben részesül. 9.1. Fegyelmező intézkedések A tanulókkal szemben a következő fegyelmező intézkedések alkalmazhatók:
szóbeli figyelmeztetés
írásbeli figyelmeztetés
11
osztályfőnöki intő
igazgatói intő
9.2. Fegyelmi büntetések Vétkes és súlyos kötelességszegés esetén, a Ktv. 76-77., valamint a R. 32-33. §-ai szabályozzák a fegyelmi és kártérítési felelősséget. A fegyelmi büntetés lehet:
megrovás,
szigorú megrovás,
kedvezmények, juttatások csökkentése illetve megvonása,
áthelyezés másik tanulócsoportba, osztályba vagy iskolába.
10. A tanórákról, a foglalkozásokról, az iskolai rendezvényekről távolmaradással kapcsolatos szabályok A távolmaradás kérésének és igazolásának rendje
10.1.
A szülő félévenként 3 nap mulasztást igazolhat, amelyet azonnal a tájékoztató füzetbe kell bejegyeznie, hosszabb időszakra vonatkozó kérést az igazgatóhoz, írásban kell intézni.
Betegséget orvosi igazolással, a hiányzást követően legkésőbb 3 napon belül, lehetőleg 2 napon belül kell igazolni, azt a tájékoztató füzetbe kell íratni és a szülővel is láttamoztatni.
A tanuló betegségéről, a tudomásra jutást követően a szülő tájékoztassa az osztályfőnököt.
Az előre tudható hiányzást legkésőbb az előtte való napon be kell jelenteni az osztályfőnöknek.
A tanórai késéseket igazolni kell. A késést a szülő, elfogadható indok esetén az osztályfőnök igazolhatja.
A késések ideje összeadódik. Ha eléri a tanórai foglalkozás idejét, igazolt vagy igazolatlan mulasztásnak minősül. Az igazolatlan mulasztás következményei
10.2.
Az igazolatlan mulasztást azonnal, írásban kell jelezni az igazgatónak, aki a jogszabályokban előírt intézkedést megteszi.
Ha a tanuló igazolatlan óráinak a száma eléri a 10-et, ezt az osztályfőnök írásban jelzi az igazgatónak, aki erről értesíti a község jegyzőjét.
11. A térítési díjakkal és fizetési kötelezettségekkel kapcsolatos szabályok Térítésmentes szolgáltatásaink
11.1.
napközi otthoni, tanulószobai ellátás (étkezés nélkül)
jogszabályok által előírt egészségügyi ellátás
12
könyvtárhasználat
úszásoktatás (a fenntartó finanszírozásában)
UPC kábeltévé (a fenntartó finanszírozásában)
számítógép használat (nem egyéni célú)
fejlesztő pedagógiai szolgáltatás
egyéni ill. kiscsoportos képességfejlesztés
képesség-kibontakoztató, ill. integrációs oktatás
szakköri és sportfoglalkozások (eszköz és felszerelés nélkül)
iskolai versenyek
fakultatív hitoktatás helyszínének biztosítása. Térítésköteles tevékenységek
11.2.
elveszett, vagy megrongálódott tájékoztató füzet pótlása (beszerzési ár)
diákigazolvány és pótlása
egyéb versenyek, táborok
osztálykirándulás
színház- és kiállítás-látogatás
egyéni kezdeményezésű levelezős versenyek
a szülő által kért osztályozóvizsga
12. Ingyenes vagy kedvezményes étkezés, tankönyvellátás Az informálás, az igénybevétel rendje
12.1.
A kedvezményeket a mindenkor érvényben lévő magasabb szintű jogszabályok szabályozzák. A szülőket, gondviselőket, érintetteket tájékoztatják:
az igazgató,
az igazgatóhelyettes,
a gazdasági ügyintéző,
a tankönyvfelelős,
a gyermek- és ifjúságvédelmi felelős(ök),
az osztályfőnökök,
A tájékoztatási formák:
Szülői Közösség tanácskozásai,
szülői értekezlet,
fogadóórák, melyet minden hó első keddjén 16.00 – 17.00-ig tartunk,
13
faliújság,
hirdetmények.
A szülők, gondviselők a kedvezményre jogosultságról írásban nyilatkoznak. A gyermek- és ifjúságvédelmi felelős(ök) joga és kötelessége kedvezmény kezdeményezése, ha azt indokoló körülmények következnek be, állnak fenn. E tevékenységüket az osztályfőnökök információ-átadással támogatják. A következő tanévre szükséges tanszerek listáját az osztályfőnökök a tanévkezdést megelőzően, az előző tanév befejezéséig a szülők, gondviselők tudomására hozzák. Az elsősök a beíratáskor és a tanévkezdést megelőző szülői értekezlet(ek)en juthatnak ezekhez az információkhoz. Az étkezés lemondásának, a térítési díj visszafizetésének szabályai
12.2.
Étkezést lemondani az étkezési napot megelőző munkanapon reggel fél 9-ig lehet a gazdasági ügyintézőnél, személyesen vagy telefonon.
Ha a tanulói jogviszony bármely okból megszűnik, vagy szünetel, az esetleges többletfizetés visszatérítéséről vagy jóváírásáról az iskola 1 hónapon belül gondoskodik.
13. A fakultatív hit- és vallásoktatás idejének, helyének meghatározása Az iskola, a felekezetek igényfelmérése alapján, térítésmentesen biztosít alkalmas helyet, az érintettek számára megfelelő időpont(ok)ban. 14. A Házirend nyilvánosságával kapcsolatos szabályok A Házirend elhelyezésre kerül:
a könyvtárban,
a tanári szobában,
az igazgatói irodában.
A Házirend tömörített kivonatát minden tanteremben kifüggesztjük, a beíratott elsősök szüleinek biztosítjuk. 15. Záró rendelkezések 15.1.
A Házirend hatályba lépése
A fenntartó, Szárliget Község Önkormányzata Képviselő-testülete jóváhagyását követő hónap első napján lép életbe. 15.2.
A felülvizsgálat rendje
Jogszabály-változás esetén, illetve az érintett közösségek nagyobb csoportjának (25%-ának) írásos kezdeményezése alapján.
14
15.3.
A nevelőtestület elfogadó határozata
A Ktv. 57. § (1) bekezdés f) pontja értelmében a Házirend módosítását, az SZMK és a Diákönkormányzat Egyetértő Nyilatkozatait is ismerve, törvényi jogunknál fogva a Szárligeti Általános Iskola felülvizsgált Házirendjét elfogadjuk. Szárliget, 2009. augusztus 17. A nevelőtestület képviseletében: Záradék Szárliget Község Képviselő-testülete 75/2009 (08.18.) számú Önk. határozatával – a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 40.§ (9) bekezdése alapján – a Szárligeti Általános Iskola házirendjét az előterjesztésben foglaltak szerint jóváhagyta.
Mezei Ferenc
Dr. Sisa András
polgármester
jegyző
15
1. sz. függelék A tanulóügyeletes feladatai 1. Az ügyeletes 7.30 órától 13.00 óráig az iskolában tartózkodik. 2. A késett tanulók nevét bejegyzi az ügyeleti naplóba. 3. A jelzőcsengetést, a be- és kicsengetést az előírt rendben végzi. 4. Szünetekben a tanulók és a nevelők között közvetít. 5. Órák alatt ügyel a csendre, rendre, vigyáz társai és az iskola értékeire. 6. Gondoskodik arról, hogy a tanórát alapos indok nélkül (természeti csapás, tűz, baleset, haláleset, stb.) sem felnőtt, sem gyermek ne zavarja. 7. Az idegen látogatót udvariasan útba igazítja, vagy a keresett személyhez kíséri. 8. Jelzi (a nevelői szobában), ha valamelyik osztályban 5 perccel a becsengetés után nincs tanár. 9. Szünetekben segíti az ügyeletes nevelők munkáját. 10. Tanórák alatt a folyosón tartózkodók nevét, továbbá minden említésre méltó eseményt percnyi pontossággal feljegyez az ügyeleti naplóba (az iskola dolgozóinak csak érkezését és távozását jegyzi). 11. Ha bármiféle rendellenességet tapasztal, azt azonnal jelzi az ügyeletes tanárnak vagy az iskola igazgatójának. 12. Ügyelet kezdetén tanulmányozza a tanulóügyeletes feladataival kapcsolatos tudnivalókat, majd megvonalazza az ügyeleti naplót az alábbiak szerint: Időpont
Név
Esemény
Engedélyező Intézkedés
13. Ügyelet kezdetén és végén ellenőrzi, hogy az ügyeletes asztal melletti lambérián nincsenek-e rajzok, vésések, firkálások. Amennyiben ilyet észlel, azt azonnal jelzi az ügyeletes tanárnak. 14. Az ügyelet végén a naplót dátummal ellátva alárírja, és az egyik ügyeletes tanárral is aláíratja, majd leadja a nevelői szobába. 15. Az ügyeletes feladata, hogy a következő napi ügyeletes társát értesítse, annak hiányzása esetén az ügyeletes tanárt erről tájékoztassa.
16
2. sz. függelék A hetes kötelességei 1. 7.30-ra érkezik az iskolába. 2. Előkészíti az oktatáshoz szükséges eszközöket. 3. Hétfőn tanórák előtt összeszedi és a tanári asztalra teszi az osztály tanulóinak ellenőrző füzetét, a tanítási nap végén azokat a tanári szobába viszi. 4. Ügyel a tanterem, helyiség, létesítmény tisztaságára. 5. Szünetben – az iskolai dokumentumokban rögzített esetek kivételével – csak ő tartózkodik az osztályban, teremben: letörli a táblát, szellőztet, ügyel az iskola rendjére, vigyáz társai értékére. 6. Osztályfőnökét tájékoztatja a nap folyamán történt fontosabb eseményekről. 7. Minden olyan óra illetve foglalkozás után, amikor az osztály elhagyja a termet, ő távozik utoljára: távozás előtt gondoskodik arról, hogy a helyiség tiszta legyen, letörli a táblát, becsukja az ablakokat, bezárja a szekrényeket, lekapcsolja a villanyt. 8. Jelzi a tanulóügyeletesnek, ha 5 perccel az órakezdés után nincs pedagógus az osztályban, teremben.
