Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar Vmbo BB 3. Heerenlanden College

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2015 - 2016

Vmbo BB 3 Heerenlanden College

Programma van toetsing en afsluiting Studie: Vmbo BB 3 P1 Toets Hoofdstuk 1 Moment: periode 1 Tijdsduur: 75 min Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen

P2 Toets Hoofdstuk 2 Moment: Periode 2 Tijdsduur: 75 min Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen

P3 Toets Hoofdstuk 3 Moment: Periode 3 Tijdsduur: 75 min Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Eindtermen

Vak:Nederlandse taal Weegfactor: 2 Uitgebreide info:

Leesvaardigheid Woordenschat Taalverzorging

Weegfactor: 2 Uitgebreide info:

Onderdelen die worden getoetst zijn: Leesvaardigheid Woordenschat Taalverzorging


Onderdelen die worden getoetst zijn: Leesvaardigheid Woordenschat Taalverzorging

Toets Ja

P4 Toets hoofdstuk 4 Moment: Periode 4 Tijdsduur: 75 min Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen

Onderdelen die worden getoetst zijn:


S5 Gemiddelde van SO's e.d. Moment: Periode 1 t/m 4 Weegfactor: 1 Tijdsduur: Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Nee Eindtermen

Onderdelen die getoetst worden zijn o.a.: Leesvaardigheid Woordenschat Taalverzorging

Periode 1: 1.S.O. Woordenschat H1. 2.Nieuwsbegrip XL, gemiddelde van minimaal tekstsoort en minimaal 4 weken Woorden. Periode 2: 1.S.O. Woordenschat H2. 2.Nieuwsbegrip XL, gemiddelde van minimaal tekstsoort en minimaal 4 weken Woorden. 3. Fictie opdracht uit het boek. Periode 3: 1.S.O. Woordenschat H3. 2.Nieuwsbegrip XL, gemiddelde van minimaal tekstsoort en minimaal 4 weken Woorden. 3. Kleine fictieopdracht. Periode 4: 1.S.O. Woordenschat H4. 2.Nieuwsbegrip XL, gemiddelde van minimaal tekstsoort en minimaal 4 weken Woorden.

4 weken Andere

4 weken Andere

4 weken Andere

4 weken Andere

Programma van toetsing en afsluiting Studie: Vmbo BB 3

Vak:Nederlandse taal

S6 Gemiddelde cijfer van verschillende opdrachten Moment: Periode 1 t/m 4 Weegfactor: 2 Tijdsduur: 50 minuten Uitgebreide info: Periode 1: 1. Boekverslag. Wijze van toetsing: Schriftelijk 2. Presentatie over een gekozen boek. Type toets: Toets 3. Blok les Nieuwsbegrip. Herkansing: Nee Periode 2: Eindtermen 1. Blok les Nieuwsbegrip. 2. Schrijfopdracht sollicitatiebrief. 3. Mondeling sollicitatie gesprek. Periode 3: 1. Blok les Nieuwsbegrip. 2. Kijk- en luistertoets. Periode 4: 1. Filmtoets. 2. Schrijfopdracht uit de methode. 3. Blok les Nieuwsbegrip.

Programma van toetsing en afsluiting Studie: Vmbo BB 3 P1 Luistervaardigheid Moment: periode 1 Tijdsduur: 30 min Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen K5

P2 Schrijfvaardigheid Moment: Periode 2 Tijdsduur: 50 min Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen K7

P3 Leesvaardigheid Moment: Periode 3 Tijdsduur: 50 min Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Eindtermen

Vak:Engelse taal Weegfactor: 2 Uitgebreide info:



Toets Ja K4

P4 Kijkvaardigheid en spreekvaardigheid Moment: Periode 4 Weegfactor: 3 Tijdsduur: 15 - 30 min Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Mondeling Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen K6

Voor de luistervaardigheid wordt gebruik gemaakt van een luistertoets van het CITO uit voorgaande jaren.

Schrijfvaardigheid omvat het schrijven van een persoonlijke brief in het Engels. Hulpmiddelen: woordenboek Ned-Eng; Eng-Ned.

Bij leesvaardigheid moeten de leerlingen open vragen en meerkeuzevragen beantwoorden n.a.v. Engelse teksten, reclames, ingezonden brieven enz. Hulpmiddelen: woordenboek Eng-Ned

De leerlingen maken tijdens de les een kijkvaardigheidstoets. Deze bestaat uit een onderdeel van een CITO toets uit voorgaande jaren. De weging van dit onderdeel is 2. Voor spreekvaardigheid komen de leerlingen in tweetallen. zij moeten individueel een Engelse tekst hardop voorlezen, samen een gesprek voeren aan de hand van gegevens en als laatste individueel een of meerdere personen beschrijven in het Engels. Zij komen 15 minuten voor de begintijd om hun toets voor te bereiden. Hulpmiddelen tijdens de voorbereiding: woordenboek Ned-Eng; Eng-Ned en de reader die gebruikt is als voorbereiding op de toets. Het mondeling is niet herkansbaar. De weging van dit onderdeel is 1. Het gemiddelde van deze twee onderdelen samen heeft weging 3.


S6

S5 omvat het gemiddelde van kleine SO's over een gedeelte van de woorden en zinnen uit elk hoofdstuk, SO's over woorden van projecten, kleine verslagen enz.

Gemiddelde repetities

Moment: Periode 1 t/m 4 Tijdsduur: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Nee Eindtermen


S6 omvat het gemiddelde van repetities over de woorden en zinnen uit elk hoofdstuk, projecten, boekverslagen enz.

Programma van toetsing en afsluiting Studie: Vmbo BB 3 P1 Arm en Rijk Moment: periode 1 Tijdsduur: 50 min Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen

P2 Bronnen van energie Moment: Periode 2 Tijdsduur: 50 min Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen

Vak:Aardrijkskunde Weegfactor: 2 Uitgebreide info:


P3 Grote geografische Opdracht Moment: Periode 3 Weegfactor: 2 Tijdsduur: 3 uur Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Eindtermen

Praktische opdracht Ja

P4 Grenzen en identiteit. Moment: Periode 4 Tijdsduur: 100 min Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen


Arm en Rijk in Nederland, Europa en de VS beschrijven. Verandering in de wijk, herinrichting van de wijk, welvaart, welzijn en voedselproductie.

Energiegebruik, productie, energiebronnen, duurzame energie, groeiende economie, grote ongelijkheid in Nederland, Frankrijk en Brazilie beschrijven.

Grensoverschrijdende migratie. project over de motieven van mensen om hun eigen land te ontvluchten en elders een toekomst op te bouwen. leerlingen onderzoeken manieren waarop grenzen overgestoken kunnen worden en maken hiervan een beschrijving in een verslag.

Soorten grenzen, meerdere identiteiten, verandering van identiteit in Nederland, Belgie en Duitsland


Het cijfer bestaat uit het gemiddelde van de behaalde cijfers uit periode 1 t/m 4 van kleine so's,kleine verslagen, opdrachten, posters, enz.

S6 Gemiddelde repetities e.d. Moment: Periode 1 t/m 4 Weegfactor: 2 Tijdsduur: Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Nee Eindtermen

Het cijfer bestaat uit het gemiddelde van de behaalde cijfers uit periode 1 t/m 4 van grote repetities, verslagen, opdrachten, presentaties.

Programma van toetsing en afsluiting Studie: Vmbo BB 3 P1 SE hfs 1 en 2 Moment: periode 1 Tijdsduur: 50 min Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen

P2 SE hfs 3 en 4 Moment: Periode 2 Tijdsduur: 50 min Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen

P3 SE hfs 5 en 6 Moment: Periode 3 Tijdsduur: 50 min Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Eindtermen

Vak:Wiskunde Weegfactor: 2 Uitgebreide info:

SE hfs 1 en 2


SE hfs 3 en 4


SE hfs 5 en 6


SE hfs 7 en 8

Toets Ja

P4 SE hfs 7 en 8 Moment: Periode 4 Tijdsduur: 100 min Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen


S6 Gemiddelde repetities Moment: Periode 1 t/m 4 Tijdsduur: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Nee Eindtermen



Het cijfer bestaat uit het gemiddelde van de behaalde cijfers uit periode 1 t/m 4 van repetities en grote opdrachten en verslagen.

Programma van toetsing en afsluiting Studie: Vmbo BB 3 P1 SE hfs 1 en 2 uit pulsar Moment: periode 1 Tijdsduur: 50 min Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen

P2 SE hfs 3 en 4 uit pulsar Moment: Periode 2 Tijdsduur: 50 min Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen

P3 SE hfs 5 en 6 uit Pulsar Moment: Periode 3 Tijdsduur: 50 min Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Eindtermen

Vak:Natuur- en scheikunde I Weegfactor: 3 Uitgebreide info:

SE hfs 1 en 2 uit pulsar




SE hfs 5 en 6uit Pulsar



Toets Ja

P4 SE hfs 7 en 8 uit pulsar Moment: Periode 4 Tijdsduur: 100 min Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen


Het cijfer bestaat uit het gemiddelde van de behaalde cijfers uit periode 1 t/m 4 van kleine so's,kleine verslagen, opdrachten en practica.


Het cijfer bestaat uit het gemiddelde van de behaalde cijfers uit periode 1 t/m 4 van grote verslagen, practica, opdrachten en repetities.



Vak:Biologie

P1 toets organen en cellen + ordening Moment: periode 1 Weegfactor: 2 Tijdsduur: 50 min Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen bi/k/ 1 t/m 6

Inhoud: Orientatie op leren en werken Basisvaardigheden Leervaardigheden in het vak biologie Cellen staan aan de basis Schimmels en bacteriën Planten dieren en hun samenhang

P2 toets voortplanting en ontwikkeling + erfelijkheid en evolutie Moment: Periode 2 Weegfactor: 2 Tijdsduur: 50 min Uitgebreide info: Inhoud: Orientatie op leren en werken Wijze van toetsing: Schriftelijk Basisvaardigheden Type toets: Toets Leervaardigheden in het vak biologie Herkansing: Ja Cellen staan aan de basis Eindtermen bi/k/ 1 t/m 4 + 6 + 7 + 12 Planten dieren en hun samenhang mensen beinvloeden hun omgeving van generatie op generatie P3 toets regeling+ zintuigelijke waarneming Moment: Periode 3 Weegfactor: 2 Tijdsduur: 50 min Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Eindtermen

Toets Ja bi/k/ 1 t/m 4 + 7 + 9 + 10 + 11

P4 toets stevigheid en beweging Moment: Periode 4 Weegfactor: 3 Tijdsduur: 100 min Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen bi/k/ 1 t/m 3 + 8 + 9 + 10




Inhoud: Orientatie op leren en werken Basisvaardigheden Leervaardigheden in het vak biologie Cellen staan aan de basis Schimmels en bacteriën mensen beïnvloeden hun omgeving het lichaam in stand houden bescherming reageren op prikkels

Inhoud: Orientatie op leren en werken Basisvaardigheden Leervaardigheden in het vak biologie houding, beweging en conditie het lichaam in stand houden. bescherming


Het cijfer bestaat uit het gemiddelde van de behaalde cijfers uit periode 1 t/m 4 van grote verslagen en repetities


Vak:Economie

P1 toets over hoofdstuk 1 en 2 Moment: periode 1 Weegfactor: 2 Tijdsduur: 50 min Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen

De toets over hoofdstuk 1 en 2. De hoofd onderwerpen van deze blokken zijn: - Behoeften - Geldzaken. Deze blokken hebben ieder 5 deelonderwerpen en een rekentrainer

P2 toets over hoofdstuk 3 en 4 Moment: Periode 2 Weegfactor: 2 Tijdsduur: 50 min Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen

De toets over hoofdstuk 3 en 4. De hoofd onderwerpen van deze blokken zijn: - Geld over en tekort. - Wikken en wegen. Deze blokken hebben ieder 5 deelonderwerpen en een rekentrainer.

P3 toets over hoofdstuk 5 en 6 Moment: Periode 3 Weegfactor: 2 Tijdsduur: 50 min Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Eindtermen

Toets Ja

P4 toets over hoofdstuk 1 t/m 8 Moment: Periode 4 Weegfactor: 3 Tijdsduur: 100 min Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen

De toets over hoofdstuk 5 en 6. De hoofd onderwerpen van deze blokken zijn: - Werken voor de winst. - Werken. Deze blokken hebben ieder 5 deelonderwerpen en een rekentrainer.

De toets over hoofdstuk 1 t/m 8. De hoofd onderwerpen van deze blokken zijn: - Behoeften - Geldzaken - Geld over en tekort - Werken voor de winst - Werken - Wikken en wegen - Werkenloos - Produktie en technologie

S5 Gemiddelde van alle so's en kleine opdrachten Moment: Periode 1 t/m 4 Weegfactor: 1 Tijdsduur: nvt Uitgebreide info: Het cijfer bestaat uit het gemiddelde van de behaalde cijfers uit periode 1 t/m 4 van kleine so's,kleine verslagen, opdrachten, enz. Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Nee Eindtermen

S6 Gemiddelde van alle repetities en grote opdrachten Moment: Periode 1 t/m 4 Weegfactor: 2 Tijdsduur: nvt Uitgebreide info: Het cijfer bestaat uit het gemiddelde van de behaalde cijfers uit periode 1 t/m 4 van repetitie en grote opdrachten. Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Nee Eindtermen


Vak:Kunstvakken I

P1 grafisch ontwerp/fotografie Moment: periode 1 Weegfactor: 2 Tijdsduur: 50 min Uitgebreide info: We bekijken fotografie en grafisch ontwerp. De leerlingen werken aan een collage opdracht om hun week in beeld te vangen en Wijze van toetsing: Praktisch ontwerpen voor zichzelf een logo. De leerlingen leren hun mening Type toets: Praktische opdracht met betrekking tot een kunstwerk formuleren en presenteren in Herkansing: Ja een korte pitch tijdens de lessen. De leerlingen kunnen zichzelf Eindtermen Leerlingen maken kennis met toegepaste kunst,zoals fotografie en grafisch een rela verbeelden (letterlijk) en gevenontwerp betekenis en aanleggen eigen werk.

P2 beeldende kunst Moment: Periode 2 Weegfactor: 2 Tijdsduur: 50 min Uitgebreide info: Leerlingen maken in stappen een schilderij dossier waarin ze leren analyseren en reflecteren. Daarnaast werken ze aan praktische Wijze van toetsing: Praktisch opdrachten die hen helpt zich te verplaatsen in de maker. Ze doen Type toets: Praktische opdracht dat aan de hand van een kubistisch zelfportret en het vervalsen Herkansing: Ja van een bestaand kunstwerk. Eindtermen Kennis op het gebied van beeldende kunst verdiepen en verplaatsen in de maker.

P3 muziek&film Moment: Periode 3 Tijdsduur: 50 min Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Herkansing: Eindtermen


De leerlingen werken in de periode op school en thuis aan een muziek- en filmdossier. Op school helpen praktische opdrachten, zoals schilderen op muziek, songtekst schrijven, een stopmotion Praktische opdracht maken, bij het kunnen analyseren en begrijpen van het proces Ja van het maken van muziek en film. Staps gewijs een muziek en filmdossier aanleggen en leren verplaatsen in de makers van muziek en fil

P4 dans&drama - mondeling Moment: Periode 4 Weegfactor: 3 Tijdsduur: 50 min Uitgebreide info: De leerlingen werken aan een theaterdossier. Doormiddel van filmpjes en praktische opdrachten in de les kunnen zij het Wijze van toetsing: Mondeling theatermaken ervaren. Deze opdrachten beslaan het maken van Type toets: Toets een decor, het bedenken van een act. Het jaar sluiten we af met Herkansing: Ja een verwerkingsopdracht waarin de leerling een eigen visie Eindtermen Leerlingen leggen een theaterdossier aan en sluiten het jaarop afkunst met en een verwerkingsopdrac presenteert deze kan beargumenteren.

S5 Gemiddelde van reflecties e.d. Moment: Periode 1 t/m 4 Weegfactor: 1 Tijdsduur: Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Nee Eindtermen

o.a. werkhouding, huiswerkopdrachten en werkboek

S6 Gemiddelde presentaties en dossiers Moment: Periode 1 t/m 4 Weegfactor: 2 Tijdsduur: Uitgebreide info: o.a. werkbladen en verslagen Wijze van toetsing: Schriftelijk Gedurende het jaar presenteren en reflecteren de leerlingen het Type toets: Toets gemaakte werk. Hiervoor krijgen zij elke periode een cijfer. Deze Herkansing: Nee 4 cijfers vormen samen 1 gemiddelde. Eindtermen Leerling kan reflecteren en gemaakt werk presenteren aan de groep. De leerling ontwikkeld een visie


Vak:Tekenen

P1 opdracht mijn gedicht Moment: periode 1 Weegfactor: 2 Tijdsduur: 50 min Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Praktische opdracht Herkansing: Ja Eindtermen gebruik van typografie en vormgevingsaspecten

mijn gedicht, dit ben ik. Het schijven/zoeken van en gedicht of verhaal over jezelf. uitwerken in een mooie compositie met gebruik van een passende typografie. Bij de uitwerking wordt gebruik gemaakt van verschillende schildertechnieken

P2 van realistisch naar abstract Moment: Periode 2 Weegfactor: 2 Tijdsduur: 50 min Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Praktische opdracht Herkansing: Ja Eindtermen Abstraheren van bestaande beelden. ontwikkelen

van realistisch naar abstract. In kleine stappen een schilderij uit een kunststroming van realistisch naar abstract veranderen. uiteindelijk een proces met meerdere tekeningen en een uitgewerkt eindwerkstuk met twee verschillende materialen.

P3 mobielhoesje Moment: Periode 3 Tijdsduur: 50 min Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Herkansing: Eindtermen


van creatief beeldend vermogen. Ontwikkelen en onderz

Met het doorlopen van de drie fases, oriëntatie-onderzoekuitwerking, van het creatief proces komen leerlingen tot een idee en uitwerking van een mobielhoesje. De leerlingen verzamelen materialen en voorbeelden en maken uiteindelijk een prototype.

Praktische opdracht Ja Het werken via de verschillende fases van het creatief proces. Verzamelen en ordenen van verschillen

P4 Streetart-maatschappij kritisch Moment: Periode 4 Weegfactor: 3 Tijdsduur: 50 min Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Praktische opdracht Herkansing: Ja Eindtermen Het zien van kunst als kritiek op de maatschappij

S5 Gemiddelde van reflectie en presentaties Moment: Periode 1 t/m 4 Weegfactor: 1 Tijdsduur: Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Praktische opdracht Herkansing: Nee Eindtermen

De leerlingen bestuderen onder andere werk van Banksy en de documentaire “Exit through the gift shop” (2010). Formuleren zelfstandig een onderwerp in de maatschappij waarop zij graag commentaar zouden willen geven en vertalen dat naar een beeld. De leerlingen maken gebruik van de 3 fases in het creatief proces. in de openbare ruimte, sociaal geengageerd. Het ze

Gedurende het jaar presenteren en reflecteren de leerlingen het gemaakte werk. Hiervoor krijgen zij elke periode een cijfer. Deze 4 cijfers vormen samen 1 gemiddelde.

S6 gemiddelde van werkproces Moment: Periode 1 t/m 4 Weegfactor: 2 Tijdsduur: Uitgebreide info: Gedurende het jaar werken leerlingen aan projecten. Deze projecten komen tot stand door middel van het doorlopen van het Wijze van toetsing: Praktisch creatief werkproces. De leerling werkt in stappen waardoor dit Type toets: Praktische opdracht proces automatisch ontstaat. Elk project wordt de leerling ook Herkansing: Nee beoordeelt op dit proces. Hij/zij moet het kunnen presenteren en Eindtermen Aanleggen, presenteren en verantwoorden van hetverantwoorden. werkproces


Vak:Maatschappijleer

P1 Wat is maatschappijleer? Moment: Periode 1 Weegfactor: 2 Tijdsduur: 50 min Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen

Het verschil tussen een persoonlijk probleem en een maatschappelijk probleem. De kenmerken van een maatschappelijk probleem. Het innemen van een standpunt en hier argumenten voor geven.

P2 Politiek Moment: Periode 2 Tijdsduur: 50 min Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen

P3 Jongeren Moment: Periode 3 Tijdsduur: 50 min Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Eindtermen



Wat is politiek? Op welke wijze worden besluiten van algemeen belang genomen en bekostigd? Het verschil tussen de politieke partijen en de rol van de overheid. De regels die het samenleven van mensen mogelijk maken en de rechten en plichten van burgers die vastliggen in de grondwet. Het verschil tussen democratie en dictatuur.

Het beschrijven van het proces hoe een mens zich ontwikkelt tot lid van de samenleving en de ontwikkeling van jeugdculturen.

Toets Ja

P4 Multiculturele samenleving en Media Moment: Periode 4 Weegfactor: 3 Tijdsduur: 100 min Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen

De manier waarop de multiculturele samenleving tot stand is gekomen, culltuurverschillen en botsingen. De verschillende manieren van integratie en de factoren die dit proces bemoeilijken. De beinvloeding van meningen van mensen door de selectie van informatie.



S6 Gemiddelde repetities e.d. Moment: Periode 1 t/m 4 Weegfactor: 2 Tijdsduur: Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Nee Eindtermen

Het cijfer bestaat uit het gemiddelde van de behaalde cijfers uit periode 1 t/m 4 van grote verslagen, werkboeken, opdrachten, presentaties en posters, enz.v

Programma van toetsing en afsluiting Studie: Vmbo BB 3 P1 Gem. eigenvaardigheid + inzet periode 1 Moment: periode 1 Weegfactor: 2 Tijdsduur: periode 1 Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Handelingsdeel Herkansing: Ja Eindtermen

P2 Gem. eigenvaardigheid + inzet periode 2 Moment: Periode 2 Weegfactor: 2 Tijdsduur: periode 2 Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Handelingsdeel Herkansing: Ja Eindtermen

P3 Gem. eigenvaardigheid + inzet periode 3 Moment: Periode 3 Weegfactor: 2 Tijdsduur: periode 3 Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Herkansing: Eindtermen

Handelingsdeel Ja

P4 Gem. eigenvaardigheid + inzet periode 4 Moment: Periode 4 Weegfactor: 3 Tijdsduur: periode 4 Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Handelingsdeel Herkansing: Ja Eindtermen

Vak:Lichamelijke opvoeding Gemiddelde eigenvaardigheid: Atletiek, Spel, Turnen Inzet periode 1

Gemiddelde eigenvaardigheid: Atletiek, Spel, Turnen Inzet periode 2



Programma van toetsing en afsluiting Studie: Vmbo BB 3 P1 Werkveld elektro- en metaaltechniek. Moment: periode 1 Weegfactor: 2 Tijdsduur: Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Praktische opdracht Herkansing: Nee Eindtermen

P2 Werkveld intstallatie- en metaaltechniek Moment: periode 2 Weegfactor: 2 Tijdsduur: Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Praktische opdracht Herkansing: Nee Eindtermen

P3 Werkveld bouwtechniek en grafimedia Moment: periode 3 Weegfactor: 2 Tijdsduur: Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Praktische opdracht Herkansing: Nee Eindtermen

P4 Techniek Breed projecten. Moment: periode 4 Weegfactor: 3 Tijdsduur: Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Praktische opdracht Herkansing: Nee Eindtermen

Vak:techniek breed In periode 1 komt in het Techniek Breed programma de volgende werkvelden in aanbod: In en om de woning elektrotechniek en industrie en productie 9metaal en lassen). In elk werkveld geld dat er les gegeven wordt in vaktheorie, vaktekenen en praktijk. Alle werkstukken die in de verschillende werkvelden gemaakt worden, worden beoordeelt met een cijfer. Ook de werkhouding zal tijdens de praktijklessen worden beoordeelt met een cijfer en telt zwaarder mee dan het werkstukcijfer. Vaktheorie en vaktekenen zal gedeeltelijk worden afgetoetst tijdens de Techniek Breed lessen, maar ook een gedeelte zal tijdens de toetsweek worden afgetoetst. Alle werkstukken en opdrachten worden tijdens de lessen theoretisch en praktisch in de verschillende werkvelden afgetoetst.

In periode 2 komt in het Techniek Breed programma de volgende werkvelden in aanbod: In en om de woning installatietechniek en industrie en productie (metaal en lassen). In elk werkveld geld dat er les gegeven wordt in vaktheorie, vaktekenen en praktijk. Alle werkstukken die in de verschillende werkvelden gemaakt worden, worden beoordeelt met een cijfer. Ook de werkhouding zal tijdens de praktijklessen worden beoordeelt met een cijfer en telt zwaarder mee dan het werkstukcijfer. Vaktheorie en vaktekenen zal gedeeltelijk worden afgetoetst tijdens de Techniek Breed lessen, maar ook een gedeelte zal tijdens de toetsweek worden afgetoetst. Alle werkstukken en opdrachten worden tijdens de lessen theoretisch en praktisch in de verschillende werkvelden afgetoetst. .

In periode 3 komt in het Techniek Breed programma de volgende werkvelden in aanbod: In en om de woning bouwtechniek en grafimedia. In elk werkveld geld dat er les gegeven wordt in vaktheorie, vaktekenen en praktijk. Alle werkstukken die in de verschillende werkvelden gemaakt worden, worden beoordeelt met een cijfer. Ook de werkhouding zal tijdens de praktijklessen worden beoordeelt met een cijfer en telt zwaarder mee dan het werkstukcijfer. Vaktheorie en vaktekenen zal gedeeltelijk worden afgetoetst tijdens de Techniek Breed lessen, maar ook een gedeelte zal tijdens de toetsweek worden afgetoetst. Alle werkstukken en opdrachten worden tijdens de lessen theoretisch en praktisch in de verschillende werkvelden afgetoetst.

In periode 4 komt in het Techniek Breed programma de volgende werkvelden in aanbod: In en om de woning elektrotechniek, installatietechniek, bouwtechniek en industrie en productie. In elk werkveld geld dat er les gegeven wordt in vaktheorie, vaktekenen en praktijk. Alle werkstukken die in de verschillende werkvelden gemaakt worden, worden beoordeelt met een cijfer. Ook de werkhouding zal tijdens de praktijklessen worden beoordeelt met een cijfer en telt zwaarder mee dan het werkstukcijfer. Aan hand van een eindproject zal het geleerde van periode 1 t/m 4 worden afgetoetst.

S5 Algemene activiteiten met betrekking tot techniek Moment: periode 4 Weegfactor: 1 Tijdsduur: Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Praktische opdracht Herkansing: Eindtermen

Nee


Vak:techniek breed

S6 Gemiddelde excursie + verslag + rekenen Moment: periode 3 Weegfactor: 2 Tijdsduur: Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Praktische opdracht Herkansing: Nee Eindtermen

S7 Stage Moment: periode 3 Tijdsduur: Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Praktische opdracht Herkansing: Nee Eindtermen


Excursie + verslag. Het cijfer voor het vak rekenen wordt hier ingevoerd.

Tijdens het Techniek Breed programma zal de leerling stage gaan lopen in een bedrijf, passend bij zijn opleiding en interesse. De stage zal uit de volgende onderdelen/ doelen bestaan: De stage duurt ongeveer 2 weken. Doel van deze stage: ervaring opdoen met verschillende werkzaamheden, omgaan met collegae en leidinggevenden en uren inzet, werkhouding in de techniek ontwikkelen. Het cijfers bestaat uit een beoordeling van het stagebedrijf en een gemaakt verslag. Diit onderdeel zal met een voldoende moeten worden afgesloten.

Programma van toetsing en afsluiting Studie: Vmbo BB 3 P1 Gemiddelde cijfer werkveld thuiszorg Moment: 2015-2016 Weegfactor: 2 Tijdsduur: Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Toets Herkansing: Nee Eindtermen

Vak:zorg & welzijn breed werkveld :thuiszorg werkveldmap: weging 2 theorietoets: weging:2 praktijktoest: weging 2 vragen en begrippen: weging 2

P2 gemiddelde cijfer kinderdagverblijf Moment: 2014-2015 Weegfactor: 2 Tijdsduur: Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Toets Herkansing: Nee Eindtermen

werkveld : kinderdagverblijf werkveldmap; weging:2 praktijtoets: weging;2 theorietoets; weging 2 vragen en begrippen: weging:2

P3 gemiddelde cijfer van werkveld woonzorgcentrum Moment: P3 Weegfactor: 2 Tijdsduur: 150 min. Uitgebreide info: werkveld:woonzorgcentrum Wijze van toetsing: Praktisch werkveldmap: Type toets: Toets weging 2 Herkansing: Nee Eindtermen theorietoets: weging 2 praktijktoets: weging 2 vragen en begrippen; weging 1 P4 gemiddeld cijfer werkveld; gebouwenbeheer Moment: P4 Weegfactor: 3 Tijdsduur: 150 min Uitgebreide info: werkveld: gebouwenbeheer Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Toets Herkansing: Nee werkveldmap: Eindtermen weging 2 theorietoets: weging 2 praktijktoets: weging;2 vragen en begrippen; weging 1


Vak:zorg & welzijn breed

S5 gemiddelde cijfer kleinere toetsen en opdrachten Moment: gehele jaar Weegfactor: 1 Tijdsduur: Uitgebreide info: kleine so's huiswerkcontrole Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Toets Herkansing: Nee Eindtermen

S6 gemiddelde cijfer van repetities/ zorgcarroussel//beroepshouding varia Moment: 2015 Weegfactor: 2 Tijdsduur: Uitgebreide info: werkveld; buurthuis Wijze van toetsing: Praktisch werkveldmqap: Type toets: Toets weging 2 Herkansing: Nee Eindtermen vragen en begrippen; weging 1 buitenschoolse activiteiten: weging 1 beroepshouding varia; weging 2 zorgcarroussel; weging 2 S7 gemiddelde cijfer stage Moment: gehele jaar Tijdsduur: Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Praktische opdracht Herkansing: Nee Eindtermen


-stage


Vak:Godsdienst / levensbeschouwing

P1 Actualiseren van een O.T.- kwestie / persoon Moment: periode 1 Weegfactor: 2 Tijdsduur: max. 15 min Uitgebreide info: Door 3- of 4-tallen wordt n.a.v. een persoon of kwestie uit het O.T. een actueel thema besproken met de klas. Wijze van toetsing: Mondeling Type toets: Handelingsdeel Praktisch: je zet met behulp van het O.T. verhaal een kwestie Herkansing: Ja neer die je nu ook tegen kan komen. (trouw/ontrouw, Eindtermen presenteren, opzetten & leiden van discussie vriendschap/verraad etc.) Over het thema dat je er uitgehaald hebt maak je een aantal stellingen (= uitspraken die reactie uitlokken) en je laat de klas stelling nemen over je thema. Naast het cijfer (50%) voor de presentatie en discussie krijg je ook een cijfer (50%) voor een schriftelijke toets over jouw onderwerp. Het gemiddelde is je PTA- cijfer P2 Wereldgodsdiensten: Jodendom Moment: Periode 2 Weegfactor: 2 Tijdsduur: max. 15 min Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Mondeling Type toets: Handelingsdeel Herkansing: Ja Eindtermen onderscheiden/presenteren relevante informatie

De klas maakt een informatief boekje over het Jodendom. Daarvoor wordt de klas verdeeld in 6 groepjes. Ieder groepje krijgt drie onderwerpen waarover de de bijdrage voor het boekje gemaakt moet worden. De bijdrage wordt aan de klas gepresenteerd en met de klas besproken. (cijfer telt 50 % mee) Afsluitend volgt een schriftelijke toets over alle presentaties. (50 %)

P3 Ethiek en Gender Moment: Periode 3 Weegfactor: 2 Tijdsduur: n.v.t. Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Handelingsdeel Herkansing: Ja Eindtermen Inzicht in maatschappelijke verschillen M/V

Deze module gaat in op maatschappelijke verschillen tussen mannen en vrouwen. En de rol van geloof hierin. Over de behandelde stof en gegeven informatie volgt een schriftelijke toets ( telt 50 % mee) Afsluitend maken we een vragenlijst waarmee we een volwassene interviewen over de verschillen tussen mannen en vrouwen in de maatschappij. Na het interview schrijf je een verslag van wat je geleerd en/of ontdekt hebt. (telt ook 50% mee)

P4 Inleiding Extremisme & eindgesprek 3e leerjaar Moment: Periode 4 Weegfactor: 3 Tijdsduur: 50 min. Uitgebreide info: Inleiding Extremisme loopt vooruit op een grotere module in het 4e leerjaar. Wijze van toetsing: Mondeling Type toets: Handelingsdeel Bij het eindgesprek worden vaardigheden gekoppeld aan de Herkansing: Ja leerinhoud(en) van het 3e leerjaar. In tweetallen ondervragen de Eindtermen verdiepingsgesprek voeren en verslaan leerlingen elkaar over de stof van het afgelopen jaar. Door het stellen van verdiepingsvragen proberen de leerlingen te ontdekken waarom antwoorden gegeven worden zoals ze gegeven worden. Hiervan wordt verslag gedaan en dit verslag wordt beoordeeld. Tegelijk is dit een voorproefje op de afronding van leerjaar 4


Vak:Handel & Administratie

P1 Gemiddelde van verschillende projectboeken Moment: periode 1 Weegfactor: 2 Tijdsduur: Uitgebreide info: Dit cijfer bestaat uit de verschillende projectboeken die in deze periode aan bod komen. Wijze van toetsing: Praktisch Per projectboek wordt een cijfer gegeven voor: Type toets: Praktische opdracht a beroepshouding Herkansing: Nee b toets. Eindtermen De toets is herkansbaar

P2 Gemiddelde van verschillende projectboeken Moment: periode 2 Weegfactor: 2 Tijdsduur: Uitgebreide info: Dit cijfer bestaat uit de verschillende projectboeken die in deze periode aan bod komen. Wijze van toetsing: Praktisch Per projectboek wordt een cijfer gegeven voor: Type toets: Praktische opdracht a beroepshouding Herkansing: Nee b toets. Eindtermen De toets is herkansbaar

P3 Gemiddelde van verschillende projectboeken Moment: periode 3 Weegfactor: 2 Tijdsduur: Uitgebreide info: Dit cijfer bestaat uit de verschillende projectboeken die in deze periode aan bod komen. Wijze van toetsing: Praktisch Per projectboek wordt een cijfer gegeven voor: Type toets: Praktische opdracht a beroepshouding Herkansing: Nee b toets. Eindtermen De toets is herkansbaar P4 Gemiddelde van verschillende projectboeken Moment: periode 4 Weegfactor: 3 Tijdsduur: Uitgebreide info: Dit cijfer bestaat uit de verschillende projectboeken die in deze periode aan bod komen en de opdrachten die in de toetsweek Wijze van toetsing: Praktisch worden afgenomen. Type toets: Praktische opdracht Herkansing: Nee Per projectboek wordt een cijfer gegeven voor: Eindtermen a beroepshouding b toets. De toets is herkansbaar S5 Gemiddelde van alle so's en kleine opdrachten Moment: periode 1 t/m 4 Weegfactor: 1 Tijdsduur: Uitgebreide info: Dit cijfer bestaat uit de werkhoeveelheid en netheid van de verschillende projectboeken die in deze periode aan bod komen. Wijze van toetsing: Praktisch Per projectboek wordt een cijfer gegeven voor: Type toets: Praktische opdracht a werkhoeveelheid Herkansing: Nee b netheid Eindtermen

S6 Gemiddelde van alle repetities en grote opdrachten Moment: periode 1 t/m 4 Weegfactor: 2 Tijdsduur: Uitgebreide info: Dit cijfer bestaat uit de repetities van de onderdelen: boekhouden en bedrijfsrekenen. Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets en het vak rekenen Herkansing: Nee Eindtermen extra activiteiten die gedaan moeten worden. b.v. meehelpen straatspeeldag ontvangst van bedrijven binnen school doemiddag basisschool leerlingen enz.

Programma van toetsing en afsluiting Studie: Vmbo BB 3 S7 Buitenschools leren Moment: periode 3 Tijdsduur: periode 1 t/m 4 Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Praktische opdracht Herkansing: Nee Eindtermen

Vak:Handel & Administratie Weegfactor: 2 Uitgebreide info:

Buitenschools leren bestaat uit de volgende onderdelen stage van ongeveer 2 weken Doel van deze stage: ervaring opdoen met verschillende werkzaamheden, omgaan met collegae en leidinggevenden en uren inzet. Het cijfers bestaat uit een beoordeling van het stagebedrijf en een gemaakt verslag. Diit onderdeel zal met een voldoende moeten worden afgesloten.


Vak:SDV

P1 Gemiddelde van alle SDV vakken periode 1 Moment: periode 1 Weegfactor: 2 Tijdsduur: Uitgebreide info: SDV prestaties periode 1 SDV Les en leiding geven periode 1 Wijze van toetsing: Praktisch SDV Sport periode 1 Type toets: Toets SDV ICT periode 1 Herkansing: Nee theorie periode 1 Eindtermen pgo-opdrachten periode 1




S5 Uitvoering gezellenproef Moment: periode 4 Weegfactor: 1 Tijdsduur: Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Toets Herkansing: Nee Eindtermen

S6 Gezellenproef Moment: periode 4 Tijdsduur: Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Toets Herkansing: Nee Eindtermen


Cijfer voor de gezellenproef cijfer theorie cijfer pgo-opdrachten

cijfer uitvoering gezellenproef + Rekencijfer

Programma van toetsing en afsluiting Studie: Vmbo BB 3 S7 Stage Moment: hele jaar Tijdsduur: Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Praktische opdracht Herkansing: Nee Eindtermen

Vak:SDV Weegfactor: 2 Uitgebreide info:

Gemiddelde stage + stageboek en solicitatiebrief met CV.


Vak:Rekenen

P1 se getallen en bewerkingen + breuken en decimale getallen Moment: periode 1 Weegfactor: 2 Tijdsduur: 50 min Uitgebreide info: SE toets getallen en bewerkingen + breuken en decimale getallen. Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen

P2 SE procenten + maten en gewichten Moment: Periode 2 Weegfactor: 2 Tijdsduur: 50 min Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen

SE procenten + maten en gewichten

P3 SE ruimtelijke en meetkundige figuren + tabellen, grafieken, diagrammen Moment: Periode 3 Weegfactor: 2 Tijdsduur: 50 min Uitgebreide info: SE ruimtelijke en meetkundige figuren + tabellen, grafieken en diagrammen Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Eindtermen

Toets Ja

P4 SE eindtoets rekenen leerjaar 3 Moment: Periode 4 Weegfactor: 3 Tijdsduur: 100 min Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Toets Herkansing: Ja Eindtermen




SE eindtoets rekenen leerjaar 3


Het cijfer bestaat uit het gemiddelde van de behaalde cijfers uit periode 1 t/m 4 van repetities en grote opdrachten en verslagen.


Vak:Praktische opdracht

P1 Praktische opdracht praktijkvak Moment: periode 1 en 2 Weegfactor: 0 Tijdsduur: 10 uur Uitgebreide info: Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Praktische opdracht Herkansing: Ja Eindtermen

Praktische opdracht praktijkvak. Iedere leerling moet in het 3e leerjaar 2 keer een praktisch opdracht uitvoeren. Deze eerste praktische opdracht wordt gedaan binnen de sector waar de leerlingen zijn lessen volgt. Het gaat hierbij dus om de volgende vakken Handel & Administratie Sport Dienst en veiligheid Zorg en Welzijn Breed Techniek Breed. De opdracht wordt beoordeeld op o.a. samenwerking, het bijhouden van logboek, inleveren, een plan van aanpak en een verslag De tijdsinvestering is minimaal 10 uur buiten de begeleiding om. Dit onderdeel mag niet met een onvoldoende worden afgesloten en is een verplicht onderdeel om toegelaten te worden tot leerjaar 4

P2

Praktische opdracht AVO vakken

Moment: periode 3 en 4 Tijdsduur: 10 uur Wijze van toetsing: Praktisch Type toets: Praktische opdracht Herkansing: Ja Eindtermen


Praktische opdracht AVO vakken Iedere leerling moet in het 3e leerjaar 2 keer een praktisch opdracht uitvoeren. Deze tweede praktische opdracht wordt gedaan binnen de AVO vakken waar de leerlingen zijn lessen volgt. In overleg met de leerlingen wordt er keuze gemaakt voor welk AVO vak de leerling deze opdracht gaat doen. Het gaat hierbij dus om de volgende vakken Engels Nederlands Aardrijkskunde Wiskunde Natuur en Scheikunde I Biologie Economie Kunstvakken I Tekenen Maatschappijleer Godsdienst/levensbeschouwing De opdracht wordt beoordeeld op o.a. samenwerking, het bijhouden van logboek, inleveren, een plan van aanpak en een verslag De tijdsinvestering is minimaal 10 uur buiten de begeleiding om. Dit onderdeel mag niet met een onvoldoende worden afgesloten en is een verplicht onderdeel om toegelaten te worden tot leerjaar 4

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar Vmbo BB 3. Heerenlanden College

Recommend Documents