PROFIL Nama Golongan/NIP Alamat Rumah
: Dra. Nurjanah, M.Pd : IVa/19651116 199001 2 001 : Jl. Cigugur Girang no.37 Ciwaruga Bandung Barat Bidang Keahlian : Pendidikan Matematika e-mail :
[email protected] [email protected] Pendidikan : S1 IKIP Bandung (1989) S2 IKIP Malang (1996) A. MINAT PENELITIAN: Pada waktu kuliah S1, S2 dalam membuat tugas akhir saya melakukan penelitian bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Setelah menyelesaikan S2 penelitian-penelitian yang saya lakukan berkonsentrasi kepada penelitian Pendidikan Matematika. Bahan kajian yang saya minati selalu kepada pengembangan bahan ajar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran baik untuk mahasiswa maupun siswa sekolah menengah. Demikian pula mata kuliah yang saya ampu mengharuskan saya untuk selalu mengembangkan pembelajaran yang komtemporer dan inovatif baik melalui berbagai pendekatan pembelajaran, model-model pembelajaran maupun metode dan strateginya. Inilah yang
membuat saya selalu ingin mengembangkan
berbagai penelitian. Kegiatan-kegiatan penelitian tersebut didanai oleh Dana Hibah Bersaing Dikti, Hibah Kompetitif UPI, Hibah unggulan UPI, PGSM DIKTI, LPTK DIKTI, Proyek SP4, dan DRK UPI. Dalam membuat penelitian, saya selalu melibatkan mahasiswa sebagai payung penelitian saya dan juga guru sebagai mitra saya di lapangan. Beberapa mahasiswa dan guru ditawarkan ikut bergabung, setelah mereka menyatakan bersedia saya mengadakan beberapa pertemuan dengan mahasiswa dan dosen yang terlibat dalam penelitian untuk memaparkan proposal penelitian sebagai bahan kajian selanjutnya. Penelitian-penelitian ini memiliki nilai inovatif karena sesuai dengan tuntutan KTSP 2006, sesuai dengan NCTM yang menjadi kiblat pembelajaran
matematika di dunia, dan sesuai dengan tuntutan guru profesional saat ini dan yang akan datang. Terakhir dari pemaparan ini sebagai dosen saya punya kewajiban untuk mendesiminasikan hasil-hasil penelitian saya supaya bermanfaat bagi pengembangan keilmuan, sehingga bisa diterapkan oleh guru-guru di lapangan dan menjadi bahan pertimbangan bagi penentu kebijakan. Adapun hasil karya saya sebagai berikut:
B. HASIL PENELITIAN Tahun
Judul Penelitian
Ketua/anggota Tim
Sumber Dana
2009
Desain Pengembangan Bahan Ajar Open-Ended untuk meningkatkan Kemampuan Penalaran, Komunikasi, dan Pemecahan Masalah Matematik Siswa SMP
Ketua
Hibah Bersaing Perguruan Tinggi. DIKTI
2008
Pengembangan Bahan Ajar Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Sekolah Menengah Pertama
Ketua
Hibah Kompetisi UPI
2007
Pengembangan Sarana Pembelajaran Berbasis Media Pembelajaran Matematika (Alat Peraga Matematika) Di Jurusan Pendidikan Matematika
Ketua
Hibah Unggulan UPI
2007
Pengembangan Courseware Pembelajaran Matematika Sekolah Menengah Pertama Sebagai Penunjang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Ketua
Hibah Kompetensi UPI
20052006
Desain dan Pengembangan Courseware Berbasis Komputer dalam Implementasi E-Learning Matematika untuk Meningkatkan Pemahaman Matematik dan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa SMA
Anggota
Hibah Bersaing Perguruan Tinggi. DIKTI
2005
Meningkatkan Kemampuan Problem Solving Matematika Siswa SMP 12 Bandung Melalui Pendekatan Problem Possing
Ketua
LPTK. DIKTI
2005
Peningkatan Kualitas Pembelajaran Mata Kuliah Perencanaan Pengajaran Matematika Melalaui Kegiatan Lesson Studi di Jurusan Pendidikan FPMIPA UPI Bandung
Ketua
DRK UPI
2004
Peningkatan Pemahaman Materi Perkuliahan Kalkulus III dengan Menggunakan Perangkat Lunak Maple.7 di Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI Bandung.
Ketua
SP4
2004
Pengembangan Bahan Ajar Teori Graf dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran Matematika bagi Mahasiswa
Ketua
LPTK. Dikti
2004
Pengembangan Berbagai Pendekatan Model Pembelajaran Dalam Perkuliahan Perencanaan pengajaran Matematika Untuk Menumbuhkembangkan Kemampuan Berfikir Tingkat Tinggi
Ketua
DRK UPI Bandung
2003
Suatu Upaya untuk Menumbuhkan Spatial Sense dalam Pembelajaran Geometri di SLTP melalui model Pengajaran dengan Alat Peraga
Ketua
LPTK. DIKTI
2002
Suatu Upaya Dalam Meningkatkan Kualitas Proses Pembelajaran Bilangan Bulat di SLTP Melalui Model Pengajaran dengan Alat Peraga
Ketua
DIKTI
2000
Pengembangan Bahan Ajar Matematika Diskrit dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika, Kemampuan Intelektual, dan Konseptual Mahasiswa
Ketua
PGSM. DIKTI
1999
Analisis Kemampuan Awal Konsepkonsep Dasar Matematika Sekolah Dasar dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika di SLTP
Anggota
DIKTI
1999
Pengembangan Model Pembekalan Program Pengalaman Lapangan dalam Meningkatkan Kualitas Proses Pembelajaran Matematika di SMU
Anggota
PGSM. DIKTI
1998
Penguasaan Operasi Hitung Dasar dan Kesalahan yang Dibuat Siswa dalam Menyelesaikan Soal Operasi Hitung Dasar pada Kelas VI Sekolah Dasar Kotamadya Bandung
Anggota
DIKTI
C. KARYA ILMIAH 1.
Buku/Bab Buku/Jurnal
Tahun
Judul
Penerbit/Jurnal
2003
Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer
JICA - IMSTEP
2003
Matematika Diskrit
UM-Press
2007
Media Pembelajaran Matematika
UPI
2007
Jurnal Matematika Tahun XI, Nomor 2, Agustus 2005
Universitas Negeri Malang
2. Makalah/Poster Tahun
Judul
Penyelenggara
2009
Pengembangan Bahan Ajar Open Ended untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran, Komunikasi dan Pemecahan Masalah Siswa SMP
Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI
2009
Problem Posing Approach In Mathematics Learning In Acceleration Class at SMAN 1 SUMEDANG Though Lesson Study
Faculty of Mathematics and Science Education Indonesia University of Education
2008
Open- Ended Approach in Lesson Study Activites
Faculty of Mathematics and Science Education Indonesia University of Education
2008
Pengembangan Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (Cups), Kreatif Treffinger, dan „Kuasai‟ untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP
Universitas Pendidikan Indonesia
2007
Pengembangan Courseware Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematik, Penalaran Adaptif, dan Kompetensi Strategis Siswa
Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI bekerja sama dengan Ikatan Alumni Program Studi Matematika Pascasarjana Universitas Gadjah Mada dan IndoMS Wilayah Jawa Barat, Banten dan DKI Jakarta
2007
Pengembangan Bahan Ajar Open-Ended dalam Kegiatan Lesson Study
FPMIPA UPI bekerjasama denganDirjen PMPTK, JICA, dan Pemerintah Daerah Kabupaten Sumedang
Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Mengembangkan Bahan Ajar Model Exploring Mathematics Melalui Lesson
FMIPA UNY
2006
CPIU Dikti Depdiknas
Study
2006
Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Matematika di Sekolah Piloting
FMIPA UNM dalam rangka kerjasama teknis antara Dirjen DIKTI Depdiknas dan IMSTEPJICA
2005
Pendekatan Open-Ended dalam Pembelajaran Matematika
FMIPA Universitas Indonesia
2005
Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru Melalui Program –On Service Lesson study
Jurusan Matematika FMIPA UNS
2004
Model Pengajaran dengan Alat Peraga dalam pembelajaran Geometri di SLTPN 12 Bandung
FMIPA UNY DITJEN DIKTI DEPDIKNAS IMSTEP-JICA
2004
Pengembangan Bahan Ajar Exploring Mathematics
Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UNY
2004
Model Problem Base Learning dalam Pembelajaran Matematika
Jurusan Pendidikan Matematika bekerja sama dengan MGMP Matematika SMP/SMA Kabupaten Matematika
2004
Implementasi Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Kontekstual di Sekolah Piloting
FPMIPA UPI bekerja sama dengan JICA-IMSTEP
2004
Model-model Pembelajaran Matematika dan IPA untuk SD
Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI
2004
Model Alat Peraga untuk Meningkatkan Kemampuan Spatial Sense Siswa SMP
Universitas Islam Bandung
2003
Desain dan Pengembangan Bahan Ajar Exploring Mathematics di Sekolah Piloting
FPMIPA kerjasama dengan IMSTEP-REDIP JICA
2003
Pendekatan Kontekstual dalam Mengkonstruksi Pemahaman Siswa
Himatika “Identika” UPI
2003
Model Pembelajaran Problem Posing dalam Pembelajaran Matematika
Jurusan Matematika FMIPA Universitas Negeri Jakarta
D. MATA KULIAH YANG DIAMPU MATA KULIAH - Media Pembelajaran Matematika
Program Pendidikan
Institusi/ Jurusan/ Program Studi
Sem/ Tahun Akademik
S-1
Pendidikan Matematika
Ganjil, 2006/2007
S-1 Basic Science
Matematika
S-1
Pendidikan Matematika
Genap, 2006/2007
S-1
Pendidikan Matematika
Ganjil, 2007/2008
S-1
Pendidikan Matematika
Genap, 2007/2008
-Belajar dan Pembelajaran Matematika -Matematika Diskrit
- Matematika Diskrit - Perencanaan Pengajaran Matematika
- Kajian Masalah Matematika - Media Pembelajaran Matematika
- Matematika Diskrit - Perencanaan Pengajaran
Matematika
-Kajian Masalah Matematika
Pendidikan Matematika
Ganjil, 2008/2009
S-1
Pendidikan Matematika
Genap, 2008/2009
S-1
Pendidikan Matematika
Ganjil, 2009/2010
S-1
Pendidikan Matematika
Genap, 2009/2010
S-1
- Media Pembelajaran Matematika -Belajar dan Pembelajaran Matematika
- Matematika Diskrit
S-1 ke-2 program Depag
- Perencanaan Pengajaran Matematika
- Kajian Masalah Matematika - Media Pembelajaran Matematika
- Perencanaan Pengajaran Matematika - Matematika Diskrit -Media Pembelajaran
S-1 ke-2 program
Matematika
Depag
E. KONFERENSI/ SEMINAR/LOKAKARYA/SIMPOSIUM YANG DIIKUTI Judul Kegiatan
Penyelenggara
Panitia/ Peserta/ Pembicara
2009
The 2nd International Conference on Lesson Study “Lesson Study: Learning Reform for Quality improvement in Education”
Faculty of Pembicara Mathematics and Science Education Indonesia University of Education
2009
Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika
Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI
Pembicara
2008
The International Conference on Faculty of Lesson Study “Lesson Study: A Mathematics and Challenge for Quality Improvement in Science Education Indonesia University Education” of Education
Pembicara
2008
Lokakarya Nasional Pengembangan Kerangka Paket Pembelajaran Bidang Ilmu (Rancangan Pelatihan)
Dirjen PMPTK Direktorat Pembinaan Pendidikan dan Pelatihan
Peserta
2008
Lokakarya Nasional Pengembangan Kerangka Paket Pembelajaran Bidang Ilmu (Pengembangan Aktivitas Tugas Mandiri Guru)
Dirjen PMPTK Direktorat Pembinaan Pendidikan dan Pelatihan
Peserta
Lokakarya Nasional Pengembangan Kerangka Paket Pembelajaran Bidang
Dirjen PMPTK Direktorat Pembinaan
Peserta
Ilmu (Identifikasi Sumber Belajar dan Tema)
Pendidikan dan
2008
Lokakarya Nasional Pengembangan Komponen Paket Pembelajaran „Bermutu „ Bidang Ilmu
Dirjen PMPTK Direktorat Pembinaan Pendidikan dan Pelatihan
Peserta
2008
Seminar Nasional, Lokakarya dan Bazar Hasil Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia
Pembicara
2008
The International Conference on FPMIPA UPI Lesson Study “Lesson Study: A Challenge for Quality Improvement in Education”
Pembicara
2008
Seminar Nasional, Lokakarya dan Bazar Hasil Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia
Pembicara
2007
Seminar Nasional Matematika, Permasalahan Matematika dan Pendidikan Matematika Terkini
Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI bekerjasama dengan Ikatan Alumni Program Studi Matematika Pascasarjana Universitas Gadjah Mada dan IndoMS wilayah Jawa Barat, Banten dan DKI Jakarta
Pembicara
2008
Pelatihan
2007
Seminar Nasional Exchange of Experiences on Best Practices of Lesson Study
FPMIPA UPI dengan Dirjen PMPTK, JICA, dan Pemerintah Daerah Kabupaten Sumedang
Pembicara
2007
Konferensi Nasional Pendidikan Matematika II dan Kongres Guru Metematika Indonesia I
AGMI
Panitia
2006
Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA dengan tema Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA dalam Peningkatan Keprofesionalan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
FPMIPA Universitas Negeri Yogyakarta dengan CPIU DIKTI DEPDIKNAS
Pembicara
2006
Seminar Nasional Hasil-hasil IMSTEP (Exchange Experience of IMSTEP)
FMIPA UNM dalam rangka kerjasama teknis antara DIKTI dan IMSTEP-JICA
Pembicara
2006
Pengembaangan Kemitraaan LPTK dengan Sekolah Dalam Rangka Meningkatkan Mutu Pembelajaran MIPA
Direktorat Pembicara Ketenagaan Perguruan Tinggi Dikti
2005
Seminar Nasional dengan tema Aplikasi Matematika dan Teknologi Informasi pada Pengembangan
Jurusan Matematika FMIPA UNS
Pembicara
Industri
2005
Seminar Nasional Matematika 2005
FMIPA Universitas Indonesia
Pembicara
2005
Seminar Pendidikan dengan tema “Peningkatan Profesionalisme Guruguru MIPA dengan Teknik Lesson Study” se-Kabupaten Tasikmalaya
FPMIPA Universits Pendidikan Indonesia
Pembicara
2005
The 3rd Working Group Conference
FMIPA UNM ,Dirjen Dikti Dpdiknas dan IMSTEP-JICA
Peserta
2005
Seminar Nasional “Peningkatan Kesadaran Hukum bagi Sivitas Akademika dan tenaga Administrasi sebagai Warganegara yang baik”
Universits Pendidikan Indonesia
Peserta
2005
Seminar Nasional MIPA dan Pembelajarannya
FMIPA UNM ,Dirjen Dikti Dpdiknas dan IMSTEP-JICA
Pembicara
2005
Lokakarya Penyusunan Proposal Penelitian
Lembaga Penelitian UPI
Peserta
2004
Seminar Nasional Hasil-Hasil IMSTEP- FPMIPA UNY, Dikti JICA dan IMSTEP JICA
Pembicara
2004
Seminar Nasional Matematika dan
Pembicara
Jurusan Pendidikan
Pembelajarannya dalam Peningkatan Kecakapan Hidup (Life Skill)
Matematika FPMIPA UNY
2004
Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA
FPMIPA UNY, Dikti dan IMSTEP JICA
2004
In 2nd Working Group Conference of Follow-up Program JICA IMSTEP
FPMIPA UNY dan JICA Peserta IMSTEP
2004
Seminar Hasil penelitian Dana Rutin Tahun 2004 Tingkat Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Indonesia
Peserta
2004
Lokakarya Penelitian dalam Matematika di Departemen Matematika FMIPA ITB
Departemen Matematika FMIPA ITB
Peserta
2004
Seminar dan Lokakarya Model-Model Pembelajaran Matematika dan IPA untuk Guru-guru SD
Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI
Pembicara
2004
Seminar Nasional Hasil Penelitian Hibah Bersaing Ke VIII
Depdiknas Dirjen Dikti Peserta DP3M
2004
Seminar Nasional Pendidikan MIPA dengan tema “Diseminasi Hasil Kolaborasi Sekolah-Universitas untuk meningkatkan Kesiapan Implementasi Kurikulum MIPA 2004
FPMIPA UPI bekerja sama dengan JICA – IMSTEP
Peserta
Pembicara
2004
Seminar tentang Information Technology and Globalization UPI
UPI
Peserta
2004
Seminar Sehari Pembelajaran Matematika SD/SMP/SMA
Jurusan Pendidikan Matematika Bekerja sama dengan MGMP Matematika Kabupaten Purwakarta
Pembicara
2004
Workshop Produksi Video Pembelajaran MIPA
FPMIPA UPI
Pembicara
2004
Lokakarya Pengolahan Data dengan Bantuan Komputer untuk Peneliti
Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA
Peserta
2004
Seminar Nasional Matematika 2004
Jurusan Pendidikan Matematika dan Himpunan Mahasiswa Matematika „Identika‟ FPMIPA UPI
Panitia
2004
Seminar Nasional Matematika 2004
Jurusan Pendidikan Matematika dan Himpunan Mahasiswa Matematika „Identika‟ FPMIPA UPI
Pembicara
2003
The National Seminar on Discovery Learning
FPMIPI UPI
Peserta
2003
Ramu Pendapat Baca Tulis SLTP Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama dan Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang
Universitas Negeri Malang
Peserta
2003
Seminar Hasil Piloting Pembelajaran MIPA dalam rangka Exchange of Experience IMSTEP JICA
FPMIPA UPI
Pembicara
2003
Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika
FPMIPA UNJ
Pembicara
2003
Seminar Pendidikan Matematika SeKabupaten Garut
Himatika Identika UPI
Pembicara
1997
Seminar Sehari Tingkat Jawa Barat Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan Matematika Melalui Forum Ilmiah Terpadu
Jurusan Pendidikan Matematika IKIP Bandung
Pembicara
1993
The Sixth South East Asia Conference ITS, UNAIR dan IKIP on Mathematics Education Surabaya
1993
Konferensi Nasional Matematika VII
ITS, UNAIR dan IKIP Surabaya
Peserta
Peserta
F. PENGALAMAN AKADEMIK Peran/Jabatan
Institusi (Univ, Fak, Jurusan, Lab, Studio, Manajemen Sistem Informasi Akademik dll)
Tahun s.d.
Koordinator Laboratorium Pendidikan Matematika
UPI Bandung
2000 sekarang
Koordinator Piloting IMSTEP- JICA
UPI Bandung
2002- 2005
Ketua Program Studi Pendidikan matematika
UPI Bandung
2003- 2007
Koordinator Lesson Study FPMIPA IMSTEPJICA
UPI Bandung
2005sekarang
G. DAFTAR BIMBINGAN MAKALAH/SKRIPSI/TESIS/DISERTASI dNama Mahasiswa
NIM
Judul Skripsi Kemampuan Metakognitif Siswa Melalui Pendekatan Keterampilan Proses Pada Strategi Pembelajaran Kooperatif Dengan Bantuan Tutor Sebaya Penerapan Pembelajaran Matematika Interaktif Dengan Pola CAI Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMA Desain Dan Pengembangan Bahan Ajar Matematika Interaktif Tipe Simulasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Logis Dan Kritis Siswa SMA Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Representasi Matematika Siswa SMP
Anisa Fahmi
002352
Amat Misradi
012444
Sarhani
010706
Hendra Fajar Parley
034523
Dena Kurnia S
020166
Upaya Meningkatkan Representasi Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual
Lely Indriani
020049
Leni Setiawati
030272
Implementasi Pembelajaran Dengan Pendekatan Discovery Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa SMA Pengaruh Penerapan Multiple Intelligences Pada Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Representasi Matematika Siswa SMA Penerapan Pembelajaran Diagnostik Miskonsepsi Awal Dalam Upaya Meningkatkan Ketuntasan Belajar Siswa
Akfen Efendi
034753
Budiarto
033385
Santi Mainasari
045813
Ai Anita
040214
Opi Sopiyah
033190
Sunata
035107
Andri Ardiansyah
990189
Luki Rizkianto
012098
Susianita
011092
Ade Rahman
010391
Yusep Heri Agustian
992976
Ahmad
980407
Mochammad Nurul Iman
Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Treffinger Untuk Meningkatkan Kompetensi Strategis Siswa SMP Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Metode Penenuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Aditif Siswa SMA Pengaruh Pembelajaran Kreatif Treffinger Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP Pengaruh Model Belajar Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP Melalui Model Pembelajaran KUASAI Penerapan Pembelajaran Kreatif Model Treffinger Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual dalam Upaya Mengembangkan Kemampuan Metakognisi Siswa SMP Penerapan Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan OpenEnded untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Aditif Siswa SMA Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Berpikir Analisis Melalui Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer Dengan Model Simulasi Pembelajaran Matematika Interaktif Berbasis Komputer Tipe Guided Reinvention Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis dan Kreatif Siswa SMA PenerapanModel Pembelajaran Pemandu Awal (Advance Organizer) Pada Pokok Bahasan Bangun Datar Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Implementasi Pembelajaran Koperatif Teknik Tari Bambu Pada
Tahun Lulus 2004
2006 2007 2006
2007 2007 2008 2008 2008
2005 2005 2006
2006
2004 2004
Rohimih Agus Dwi Hindarto
990124
Deti Sopianti
993659
Akpen Efendi
038753
Srie Suhartini
050014
Rangga Heryanto
Pembelajaran Persegi Panjang Dan Persegi Dalam Upaya meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa Pengaruh Penggunaan Multimedia Komputer Terhadap Pemahaman Siswa Penerapan Model Pembelajaran Pemandu Awal (Advance Organizer) Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa PENERAPAN MODEL TREFFINGER DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI STRATEGIS SISWA SMP IMPLEMENTASI PENDEKATAN OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
2006 2004 2007
2009
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENCAPAIAN KONSEP TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIK SISWA SMA 034760
2007
H. LAIN-LAIN
1.Pengalaman Sebagai Fasilitator /Asesor/Pembina Tahun
Jenis/ Nama Kegiatan
Tempat
2004
magang pelatihan model-model pembelajaran matematika untuk dosen jurusan Matematika FMIPA-UNY
Jurdikmat
2004
magang pelatihan dologi penelitian pendidikan matematika untuk dosen jurusan matematika UNES Semarang
Jurdikmat
2004
magang pelatihan metodologi penelitian pendidikan matematika untuk dosen program studi pendidikan matematika Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Jurdkmat
2005
magang pelatihan evaluasi pendidikan matemtaika untuk dosen jurusan matemtaika FMIPA Universitas Bengkulu
Jurdikmat
2005
pelatihan pembelajaran metmatika untuk dosen jurusan pendidikan matematika UNKHAIR Ternate
Jurdikmat
2004
pelatihan produksi video pembelajaran MIPA
FPMIPA
2006
penilaian portofolio sertifikasi guru dalam ja
UPI
batan di lingkungan Rayon 10 Jawa Barat
3. Penghargaan/Piagam PENGHARGAAN/PIAGAM Tahun
Bentuk Penghargaan
Pemberi
2003
Piagam Karya Bahakti Satya
Rektor UPI
2003
Satyalancana Karya Satya 10 tahun
Presiden Republik Indonesia
