Prikbord Jaargang 30 Nr.6 01-10-2015 Tel: 0172-538237 Noodnummer: 06-36565365
Agenda maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag
5 oktober 6 oktober Logopediste is ’s morgens aanwezig 7 oktober 8 oktober 9 oktober
Mailadres Prikbord Bijdrages aan het prikbord worden voor woensdagmiddag 16.00 uur ingeleverd bij
[email protected]. Het bestand mag niet groter zijn dan 150 kb. Berichten van externen plaatsen we alleen als ze een advertentie in het prikbord plaatsen en/of het bericht meerwaarde voor de kinderen of ouders heeft. De directeur besluit of een tekst gepast is. Berichten van externen staan onderaan en zijn nooit langer dan 10 regels. Wassen 2 oktober 9 oktober
Familie De Boer Familie Aartman (Jill)
Hoera voor 4 oktober
Anne Bosman
11 jaar
Vooraankondiging oud papier 10 oktober
Peter Buskermolen, Peter Roeleveld, Jelke Wijman, John Fransen
Wij zijn dringend op zoek naar mensen die ons ongeveer één keer per jaar willen helpen met het ophalen van oud papier. Het ophalen duurt ongeveer 1,5 uur.
De opbrengst van het oud papier komt geheel ten goede aan de school. Meld je aan via de ouderhulplijst of via
[email protected] en vermeld even je telefoonnummer en emailadres. Het is ook goed om aan te geven als er een bepaalde tijd of periode in het jaar is waarin je niet kunt want daar wordt rekening mee gehouden.
1
Van de directeur Beste ouders, Wat hebben we toch een prachtig vak! Elke dag zien we kinderen enthousiast naar school komen. Elke dag merk je dat de sfeer op school heerlijk is. Het is de school van ons allen, blijkbaar lukt het ons samen (kinderen, team en ouders) om er een feest van te maken. Toch maak ik me ook wel eens zorgen. Niet alleen over de kinderen, maar ook wel eens over mijn teamleden. Ik zie dat ze met hart en ziel voor hun werk gaan. Daar zit echter ook een valkuil. Ik kopieer de volgende tekst uit onderwijsinformatie:
Burn-out neemt toe in onderwijs Onderwijspersoneel kent het hoogste percentage burn-out klachten: ruim één op de vijf mensen heeft daar last van. Bovendien stijgt dat percentage in de afgelopen jaren. Dat blijkt uit onderzoek van TNO en CBS. Onderwijspersoneel is heel tevreden over hun werk: vier van de tien geven aan dat zij tevreden zijn over hun baan. Maar het valt ze zwaar, om precies te zijn, steeds zwaarder. Maar liefst één op de vijf mensen in het onderwijs kampt met burn-out klachten. Het percentage vertoont bovendien een stijgende lijn, zo blijkt uit een vergelijking met eerdere jaren. Het lag rond de 18 procent en is in 2014 opgelopen tot boven de 21 procent. Daarmee is het onderwijs kampioen werkdruk, de communicatiesector volgt op enige afstand als nummer twee. Rek is eruit De nieuwe cijfers komen voor Liesbeth Verheggen, voorzitter Algemene Onderwijsbond, niet als een verrassing. “Wij zien dat van onderwijspersoneel steeds meer wordt gevraagd. Los van krimp in het basisonderwijs of groeiende leerlingenaantallen in het voortgezet onderwijs, moeten leraren steeds meer doen met minder mensen. Tegelijkertijd spelen allerlei vernieuwingsoperaties, zoals passend onderwijs, waardoor meer leerlingen op een gewone school worden opgevangen. De rek is er uit, en dat vertaalt zich in hogere burn-outcijfers.”
Ik ben echter ook van mening, dat bovenstaande niet zit in “veel uren draaien”. Je niet gehoord voelen in het onderwijs, voor vraagstukken geen oplossingen meer kunnen bedenken, onvoldoende contact hebben met je omgeving en te veel tijd moeten steken in boekhouden ten koste van het voorbereiden van de lessen, zijn naar mijn idee de ingrediënten die een burn-out veroorzaken. Ons team vindt het van groot belang, dat we samen met u optrekken om uiteindelijk ons werk zo goed mogelijk te doen. We hechten bijvoorbeeld veel belang aan een ouder-vertelgesprek, waarin goed aan bod komt, hoe we samen uw kind kunnen geven wat het nodig heeft. Het geven van goed onderwijs is onze professie, maar het is heel plezierig om te weten dat de ouders altijd achter je staan. Dat ze je blijven steunen, ook als het moeilijk is. Bij ons is dat vrijwel altijd het geval. Daar dank ik u dan ook hartelijk voor. Ook als u de mogelijkheid heeft om ons ook te ondersteunen in allerlei noodzakelijke klussen, zien we dat graag. Niets is verplicht, maar het helpt wel. We hebben aan de oudsten de ouderhulplijst op papier meegegeven. Tevens ontvangt u deze lijst ook als bijlage bij dit prikbord. U mag deze ook terugmailen naar
[email protected]. Graag voor 15 oktober. Hans Broekkamp Kleuternieuws Sponsorgeld Er is al heel wat sponsorgeld binnen. Graag ontvangen wij zo snel mogelijk het geld van de rest van de kinderen. 2
Kinderboekenweek Met de komst van de Kinderboekenweek starten wij ook met ons nieuwe thema. U heeft hierover al een mail gekregen. Er zijn al wat spulletjes binnen maar ontvangen graag nog meer. Letter van de week We gaan tijdens het nieuwe thema met de /aa/ aan de slag passend bij: Raar maar waar… Blog Uit de reacties die wij hebben gekregen op de vragen over het blog, is gebleken dat u de blog niet zou willen missen. Wij plaatsen minimaal 2 keer per week een blog waarin veel informatie staat over wat we gedaan hebben in de groep. Deze informatie is anders dan de informatie die in het prikbord staat. Blijf onze blogs dus lekker lezen of neem eens een kijkje om te zien wat er allemaal gebeurt in de klas! Groep 4 Tafelmonster Deze week hebben wij een tafelmonster geschilderd. In de buik van het monster gaan wij de tafels verzamelen. Je kunt een sticker voor een tafel verdienen als je de tafel binnen 30 seconden door elkaar op kunt zeggen. De eerste stickers zijn al verdiend en geplakt. Tafel van 3 De afgelopen twee weken hebben wij de tafel van 2 geoefend in de klas en op het plein. De komende twee weken staat de tafel van 3 centraal. Oefent u thuis mee? Groep 5/6 De leerlingen van groep 6 hebben een leerblad meegekregen van Natuniek. De datum op dat blad is ook de datum van de toets. 30 oktober dus. U heeft misschien opgemerkt dat er op de weektaak achter de lessen nu de doelen van die les beschreven staan. We willen de kinderen bewuster maken van wat ze nou eigenlijk gaan leren in de les die ze krijgen. Voor een les start waren we al gewend met elkaar het doel van de les te bespreken. Na de les bekijken we of het doel gehaald is. Soms is dat het geval, soms moet je nog wat meer oefenen, dat is ook niet erg. Nu de doelen ook op de weektaak genoemd staan is het voor u ook meer zichtbaar wat de kinderen die week hebben geleerd. Nog een paar kinderen moeten het sponsorgeld inleveren. Groep 6/7 Ook in groep 6 en 7 komen de tafels nog steeds veel aan bod. We merken tijdens de rekenlessen dat we ze vaak nodig hebben en dat het zo fijn is als de tafels geautomatiseerd zijn, omdat we dan sneller en efficiënter kunnen rekenen. Hier valt dus nog een hoop winst uit te halen! We oefenen hier op school mee, maar we raden jullie aan om ook thuis de tafels te gaan oefenen. Dit kun je op internet doen, maar natuurlijk ook gewoon op papier. Enkele sites die je hiervoor kunt gebruiken: www.tafelsoefenen.nl , tafels-oefenen.nl, www.spelletjesplein.nl/rekenen-tafels. Succes! Toetsen Volgende week staan er weer toetsen gepland. Groep 6 Woensdag 7 oktober: Toets geschiedenis blok 1 3
Groep 7 Donderdag 8 oktober: Toets topografie EU-landen Denken jullie aan het sponsorgeld?! We hebben nog niet alles binnen! Leerlingenraad Enkele weken geleden heeft u kunnen lezen omtrent ons voornemen een leerlingenraad in het leven te roepen. Het doel van een leerlingenraad is onder andere: leerlingen leren een eigen mening vormen , te overleggen en samen te werken, door middel van discussiëren een oplossing te vinden waar iedereen het mee eens is, ideeën en meningen te verwoorden en beargumenteren, zich te motiveren voor school en omgeving, leren zichzelf te presenteren, om actief deel te nemen aan onze maatschappij (burgerschap) en op speelse wijze de werking van de democratie leren kennen. Leerlingen hebben prima ideeën en meningen over hoe hun plezier voor school en leren kan toenemen . Het is belangrijk dat er naar hun ideeën geluisterd wordt. De leerlingenraad is een goede manier voor leerlingen on hun ideeën en meningen uit te dragen en voor ons als school om er iets mee te doen . De leerlingenraad bestaat uit vertegenwoordigers van de groepen 5 t/m 8 die nadenken en meebeslissen over activiteiten en veranderingen die er op school plaats vinden. Zij vertegenwoordigen hierbij de mening en ideeën van de leerlingen op onze school. De leerlingenraad wordt bijgewoond door de directeur, die tevens adviserend lid is. . Afgelopen week zijn de afgevaardigden voor de groepen gekozen, kinderen mochten zich zelf eerst presenteren en daarna werd er anoniem gestemd. Criteria om een geschikt lid voor de leerlingenraad te zijn waren: Iemand die namens de groep spreekt, iemand die durft te spreken, iemand die met iedereen in de groep kan spreken, iemand die geduld heeft om andere kinderen aan het woord te laten, dus te luisteren. Gekozen zijn: groep 5: Amber Pecht en Tessa Karens groep 6: Niels Voshart en Stijn de Boer groep 7: Robin van der Linden en Anne Bosman groep 8: Jasmijn Jansen en Joost Thiele Na de herfstvakantie zal de eerste bijeenkomst van de leerlingenraad plaatsvinden. Diversen Tennisworkshop Buitenschoolse opvang Jokido biedt kinderen in Zevenhoven/Noordeinde twee sportieve tennisworkshops aan! De tennisworkshop wordt gegeven door Wesley Fransen. We nodigen je bij deze uit om mee te doen! Tennis workshop Tennis workshop
Donderdag 15 oktober Donderdag 29 oktober
16.00-17.00u 16.00-17.00u
Voor de activiteit wordt een kleine vergoeding gevraagd van €2,-. Aanmelden voor activiteit is verplicht, minimaal 1 week van te voren via
[email protected]. Vol is vol! (De kinderen die op donderdag al gebruik maken van de BSO hoeven zich niet aan te melden)
Bijlage: - ouderhulplijst
4
Met dank aan onze adverteerders
5
