PRAKTIJK-OPLEIDINGSBOEK VERZORGENDE-IG

PRAKTIJK-OPLEIDINGSBOEK VERZORGENDE-IG niveau 3

NAAM STUDENT: GROEP:

Opleiding verzorgende niveau 3 ROC ASA augustus 2008

1

1.

Inleiding

Dit Praktijkopleidingsboek (POB) hoort bij de opleiding voor het beroep van verzorgende –IG niveau 3. De verzorgende-IG richt zich met name op de zorg van de individuele zorgvrager en zijn directe omgeving, waarbij de relatie met die zorgvrager cruciaal is voor haar werkzaamheden. Onder de individuele gezondheidszorg wordt verstaan het beoordelen, bevorderen, bewaken, beschermen of herstellen van iemands gezondheid. Doel van de verzorgende-IG is een optimaal niveau van functionele autonomie en kwaliteit van leven van de zorgvrager te realiseren, zoals de zorgvrager die ervaart of wenst op het gebied van gezondheid, woon/leefomgeving, participatie en mentaal welbevinden. De verzorgende-IG werkt op drie taakgebieden binnen de gezondheidszorg. Deze taakgebieden zijn: de verpleegkundige zorg de organisatie van zorg professionalisering van het beroep Binnen de taakgebieden voert de verzorgende-IG verschillende kerntaken uit en krijgt zij te maken met werkprocessen. De kerntaken en werkprocessen hebben een directe relatie met de competenties die nodig zijn om het werk deskundig uit te kunnen voeren. Bij de uitvoering van deze taken toont de verzorgende-IG een klantgerichte en functionele beroepshouding, die gebaseerd is op de beroepscode, de eigen normen en waarden en de visie en de richtlijnen van de instelling waar zij werkzaam is. In dit POBoek vind je de praktijktoetsen die horen bij de Beroepspraktijkvorming (BPV) van het diploma verzorgende-IG. Deze toetsen worden in een instelling voor gezondheidszorg afgenomen. De praktijktoetsen bestaan uit criteria en de competenties waaraan je moet werken zijn eveneens benoemd. Op school worden theorietoetsen afgenomen en portfoliogesprekken gevoerd om te kijken in hoeverre je bepaalde competenties beheerst. Verder is er een verplicht aantal theorie- en praktijkuren vastgesteld. Verzuim op school en/of tijdens de BPV kan daarom gevolgen hebben voor de duur van de opleiding. Dit POBoek bestaat uit twee delen: 1. een gebruiksaanwijzing 2. de toetsen per kerntaak 3. de bijlage Het is belangrijk de gebruiksaanwijzing goed door te lezen voordat je begint aan de BPV! In de gebruiksaanwijzing vind je informatie over de begeleiding, leren en toetsen. Ook vind je hier de rechten en plichten van de student. Het POBoek wordt één keer uitgereikt en is eigendom van de student. Het POBoek is een officieel examenstuk waarin je “bewijzen” verzamelt voor het diploma. Gebruik het POBoek daarom op een zorgvuldige en verantwoorde wijze! Veel succes!


2

Inhoudsopgave:

DEEL 1

1.

Inleiding

blz. 2

2.

De begeleiding

blz. 4

3.

De kerntaken

blz. 5

4.

De beroepscompetenties

blz. 6

5.

Leren en toetsen in de praktijk

blz. 7

DEEL 2 De praktijktoetsen per kerntaak

DEEL 3 Bijlage

Bronvermelding: POBoek versie 2004 Kwalificatiedossier verzorgende-IG 2008-2009


3

Calibris

2.

De begeleiding

Tijdens de Beroepspraktijkvorming kan de student met verschillende begeleiders te maken krijgen die allen een eigen rol hebben in de begeleiding van de studievoortgang van de student.

Ook de mentor heeft een rol in de begeleiding. Hij/zij dient de student in de schoolperiode voorafgaand aan de eerste stage/werkervaring voor te bereiden op het werken met het POBoek door middel van instructie. De rollen zoals die hieronder beschreven zijn kunnen per instelling andere accenten hebben. De student dient hiervan op de hoogte gesteld te worden door de begeleider van de instelling! Rol van de werkbegeleider a. uitleg geven aan de student over het gebruik van het POBoek. b. begeleiden van de student bij het plannen, het voorbereiden, het oefenen en het uitvoeren van de BPV praktijktoetsen. c. bespreken aan welke competenties gewerkt kan worden d. (schriftelijk) feedback geven op de praktijktoetsen in het POBoek of feedback geven op het leerproces en de competenties van de student. e. contact onderhouden met de praktijkopleider over de studievoortgang van de student. f. signaleren en doorgeven aan praktijkopleider/teamleider van knelpunten. Rol van de praktijkopleider a. instrueren van de werkbegeleider over het werken met de toetsen in het POBoek b. afnemen en beoordelen en aftekenen van de toetsen in overleg met de werkbegeleider c. in overleg met de werkbegeleider, bespreken van mogelijkheden voor herkansing bij een onvoldoende toets. d. zorgdragen voor het (samen met de student) schriftelijk vastleggen van het leerproces/afspraken. e. deelnemen aan (gepland en ongepland) studievoortgangoverleg. f. voorwaarden scheppen voor een goed leerklimaat en knelpunten signaleren en doorgeven. g. (laten) organiseren van 1 introductie-, minimaal 1 tussentijds- en 1 eindstudievoortganggesprek per stageperiode/leer-werkperiode.

Rol van de student a. een actieve rol spelen in het eigen leerproces. (afspraken maken en nakomen, tijdig knelpunten aangeven enz.) b. in overleg met begeleider: plannen, voorbereiden en uitvoeren van de BPV-toetsen. c. bespreken aan welke competenties er gewerkt gaat worden d. reflectieverslagen schrijven n.a.v. praktijktoetsen e. zorgdragen voor en bijhouden van het POBoek


4

3.

De kerntaken

Kerntaken zijn een set van inhoudelijk samenhangende beroepsactiviteiten die door een belangrijk deel van de beroepsbeoefenaren wordt uitgeoefend. De kerntaken geven de kenmerkende werkzaamheden van de beroepsbeoefenaar weer, zo mogelijk geordend in logische volgorde van het beroep (Colo, 2004)

De opleiding tot mbo-verpleegkundige bestaat uit de volgende kerntaken:

Kerntaak 1:

Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan

Kerntaak 2:

Begeleiden van de zorgvrager(s) op basis van het zorgplan

Kerntaak 3:

Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken


5

4.

De beroepscompetenties

Beroepscompetenties zijn ontwikkelbare vermogens van mensen om in voorkomende beroepssituaties op adequate, doelbewuste en gemotiveerde wijze proces- en resultaatgericht te handelen (Colo 2004)

De verzorgende-IG is in staat om op adequate wijze de volgende competenties toe te passen: A: Beslissen en activiteiten initiëren B: Aansturen C: Begeleiden D: Aandacht en begrip tonen E: samenwerken en overleggen F: Ethisch en integer handelen G: Relaties bouwen en netwerken H: Overtuigen en beïnvloeden I: Presenteren J: Formuleren en rapporteren K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten M: Analyseren N: Onderzoeken O: Creëren en innoveren P: Leren Q: Plannen en organiseren R: Op de behoeften van de “klant” richten S: Kwaliteit leveren T: Instructies en procedures opvolgen U: Omgaan met verandering en aanpassen V: Met druk en tegenslag omgaan W: Gedrevenheid en ambitie tonen X: Ondernemend en commercieel handelen Y: Bedrijfsmatig handelen


6

5.

Leren en toetsen in de praktijk

Voor het goed uitvoeren van BPV toetsen is het belangrijk dat de student voldoende kennis van/inzicht in de theorie over bepaalde vaardigheden heeft. Die kennis wordt op school opgedaan maar kan ook zelfstandig verworven worden. Ook al is bepaalde leerstof op school behandeld en getoetst, de student dient in de voorbereiding op de BPV toets aan te tonen over die kennis te beschikken. Het is aan de begeleider te beoordelen of het verantwoord is de student een BPV toets te laten afleggen. Dit hangt o.a. af van de voorbereiding van de student, het individuele leerproces van de student, eerder behaalde BPV toetsen en de eerder verworven competenties. Bij het aftekenen van de praktijktoetsen is het belangrijk om de leerhouding en de competenties mee te nemen in de beoordeling. Bij vragen kan contact worden opgenomen met de mentor/leerplancoördinator of BPV coördinator Zorg.

5.1 Behalen van de praktijktoetsen In het tweede deel van dit POB staan alle BPV toetsen die de student moet behalen. Bij alle BPV toetsen is aangegeven:

      

De kerntaak waarbij de praktijktoets hoort Het werkproces waarbij de praktijktoets hoort De vaardigheid die bij de praktijktoets hoort De competenties die bij de praktijktoets horen De criteria of eisen waaraan je moet voldoen om een voldoende toets te behalen. De aftekenmogelijkheid voor het behalen van de toets (hier wordt datum, naam, handtekening en functie van de toetsbeoordelaar ingevuld door de beoordelaar) Ruimte (op de achterzijde van de toets) voor het beschrijven van de voorbereiding(in te vullen door student), feedback/reflectie (in te vullen door de student (met een paraaf van de begeleider))en herkansingsdatum (in te vullen in overleg).

Voor het behalen van de BPV toetsen zal de student in overleg met de begeleider een aantal stappen moeten ondernemen. 1. Een planning maken voor de toetsen die tijdens een stage/leer werkperiode behaald kunnen worden. 2. Voorbereiden van de praktijktoetsen. 3. Het oefenen van de praktijktoetsen. 4. Het uitvoeren van de praktijktoetsen 5. Het beoordelen van de praktijktoetsen (eventueel het organiseren van een herkansing)


7

5.1.1 Plannen van de toetsen: De student maakt (in samenwerking met de begeleider) een planning voor de betreffende stage/praktijkleerperiode: hoeveel en welke toetsen moet je doen, mag je doen en kun je op deze afdeling doen? In de planning worden de persoonlijke leerdoelen en de competenties waar de student aan wil werken beschreven die nodig zijn om de beroepscompetenties te behalen. Maak een globale weekplanning: wanneer ga je welke toetsen voorbereiden/oefenen en afleggen?

5.1.2. Voorbereiden van de praktijktoetsen: De student bereidt zich voor op de toetsen die in overleg zijn gepland.

   



De student leest in de toets om welke vaardigheid het gaat, uit welke stappen de toets bestaat, welke criteria (eisen) gelden. De student inventariseert welke competenties hij/zij kan behalen. De student bestudeert leerboeken, afdelingsprotocollen enz. die van toepassing zijn. De student maakt een afspraak met een ervaren collega voor het 2x bijwonen van een verpleegsituatie waarin de vaardigheid uitgevoerd gaat worden en woont deze 2x bij. (de tweede keer heeft de student een assisterende rol bij de vaardigheid) De student bespreekt de vaardigheid met deze collega of de begeleider.

5.1.3. Oefenen van de toetsen: De student oefent de (voorbereide) toets 2x voordat de toets wordt afgenomen. De begeleider bepaalt of het verantwoord is dat de toets geoefend gaat worden. De begeleider bepaalt ook hoe vaak de student oefent voordat de toets wordt afgenomen.  De student maakt een afspraak (2x) met de begeleider voor het oefenen van de toets.  De student bereidt zich voor op het oefenen (zie hierboven)  De student bespreekt met de begeleider hoe het oefenen uitgevoerd gaat worden.  De student voert de vaardigheid uit.  De student krijgt (3x) feedback op (de criteria van) de toets en de competenties. Feedback/reflectie wordt op achterblad van de toets genoteerd door de student zelf, met paraaf van de begeleider. Het is belangrijk dat je de feedback/reflectie noteert en laat paraferen. Dit is namelijk een bewijs dat je aan de toetsen hebt gewerkt/geoefend en speelt een rol in de beoordeling van de studievoortgang. Opleiding verzorgende niveau 3 ROC ASA augustus 2008

8

5.1.4. Uitvoeren van de toetsen: De begeleider beoordeelt of de student de toets kan uitvoeren. De student voert alle op de toets beschreven stappen uit.

5.1.5. Beoordelen van de toetsen De begeleider beoordeelt de toetsen op alle beschreven criteria. En geeft de student feedback op de competenties. De beoordeling luidt V (voldoende) of O (onvoldoende). De beoordeling wordt in het POBoek van de student vastgelegd.

Alle criteria die bij de toets horen dienen met een voldoende (V) beoordeeld te zijn om de toets te behalen. De beoordelaar bepaalt eventuele uitzonderingen hierop. De student schrijft de feedback /reflectie achterop de toets en vraagt een paraaf. De beoordelaar zet ook zijn/haar paraaf, naam en functie onderaan de toets (+ datum) Wanneer een toets met een onvoldoende beoordeeld is volgt er zo nodig overleg met de praktijkopleider/ coördinator over herkansing van de toets.


9

KERNTAAK 1: Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan


10

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het verpleegplan Werkproces 1.1 Stelt het verpleegplan op Vaardigheid Een anamnese gesprek voeren en betekenis geven aan de verzamelde informatie Competenties D: Aandacht en begrip tonen H: Overtuigen en beïnvloeden J: Formuleren en rapporteren K: Vakdeskundigheid toepassen M: Analyseren R: Op de behoeften en verwachtingen van de “klant” richten

De Praktijktoets - Je voert met een zorgvrager een anamnesegesprek aan de hand van een gestructureerde vragenlijst. - Je geeft vervolgens aan de verzamelde informatie in samenhang betekenis. Criteria -

luistert actief naar de zorgvrager vraagt door, binnen het referentiekader van de zorgvrager maakt gebruik van een gestructureerde vragenlijst die binnen de instelling wordt gehanteerd vertelt de zorgvrager dat de informatie vertrouwelijk wordt behandeld informeert de zorgvrager over het recht op inzage in het dossier structureert het gesprek door zo nodig gebruik te maken van de sociale basisvaardigheden geeft de zorgvrager de gelegenheid om na afloop vragen te stellen maakt duidelijke afspraken over een vervolg op het gesprek wanneer dat het geval is gaat in overleg met collega’s en geeft betekenis aan de verzamelde gegevens

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

Toets behaald Datum: Handtekening/naam/functie


11

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het verpleegplan Werkproces 1.1 Stelt het verpleegplan op Vaardigheid Een zorgplan opstellen Competenties D: Aandacht en begrip tonen H: Overtuigen en beïnvloeden J: Formuleren en rapporteren K: Vakdeskundigheid toepassen M: Analyseren R: Op de behoeften en verwachtingen van de “klant” richten De praktijktoets  Je maakt voor 2 zorgvragers een zorgplan: - Aan de hand van een anamnesegesprek of - naar aanleiding van veranderingen in de zorgsituatie

Criteria -

Beoordeling V O

verzamelt systematisch gegevens over en in samenwerking met een zorgvrager, naasten en/of wettelijke vertegenwoordigers voert observaties uit aan de hand van gestandaardiseerde lijsten en technieken geeft betekenis aan de verzamelde informatie formuleert zorgproblemen volgens de PES formuleert zorgdoelen m.b.v. RUMBA Kiest interventies en acties Stelt vast wanneer het zorgplan geëvalueerd wordt stelt het zorgplan vast in overleg met een zorgvrager, naasten en of wettelijke vertegenwoordigers stemt het zorgplan af met eigen en andere disciplines



12

( )

( )

( ) ( )

( ) ( )

( ( ( ( ( (

( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) )

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het verpleegplan Werkproces 1.1 Stelt het verpleegplan op Vaardigheid Een zorgplan evalueren en bijstellen Competenties D: Aandacht en begrip tonen H: Overtuigen en beïnvloeden J: Formuleren en rapporteren K: Vakdeskundigheid toepassen M: Analyseren R: Op de behoeften en verwachtingen van de “klant” richten De Praktijktoets - Je evalueert een zorgplan van een zorgvrager en stelt het zorgplan zonodig bij.

Criteria -

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan verzamelt gegevens in overleg met de zorgvrager en/of naasten gaat in overleg met collega’s en relevante disciplines doet op basis van eigen bevindingen en resultaten van het overleg suggesties voor eventuele bijstelling van het plan gaat hierover in gesprek met de zorgvrager en of mantelzorg gaat na via welke procedure het zorgplan moet of mag worden vastgesteld stelt zo nodig het zorgplan bij evalueert met de zorgvrager en of mantelzorg

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

Toets behaald Datum:

Handtekening/naam/functie


13

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het verpleegplan Werkproces 1.1 Stelt het verpleegplan op Vaardigheid Een zorgplan uitvoeren Competenties D: Aandacht en begrip tonen H: Overtuigen en beïnvloeden J: Formuleren en rapporteren K: Vakdeskundigheid toepassen M: Analyseren R: Op de behoeften en verwachtingen van de “klant” richten De praktijktoets - Je voert deze zorgplannen uit gedurende minimaal twee weken.

Criteria -

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan voert de zorg uit zoals in het zorgplan staat beschreven verzamelt voldoende gegevens om te kunnen bepalen of:  eerder gesignaleerde zorgproblemen nog bestaan  nieuwe zorgproblemen zijn ontstaan  er complicaties zijn  rapporteert mondeling (eventueel)  aan het team  aan degene die de zorg overneemt  rapporteert schriftelijk aan de hand van zorgdoelen registreert gegevens over de totale zorgverlening in het zorgplan van de zorgvrager rapporteert relevante gegevens over een zorgvrager aan naasten en of wettelijke vertegenwoordigers rapporteert gegevens aan andere disciplines evalueert de gegevens met de zorgvrager

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( ( ( (

Toets behaald Datum: Handtekening/ naam/ functie


14

) ) ) ) )

( ( ( ( (

) ) ) ) )

Kerntaak 1 Werkproces 1.2 Vaardigheid Competenties

Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Ondersteunt bij persoonlijke basiszorg Basiszorg F: Ethisch en integer handelen K: Vakdeskundigheid toepassen R: Op de behoeften en verwachtingen van de “klant”richten

De praktijktoets: - Je voert de volgende opdrachten onafhankelijk van elkaar uit en laat deze door je werkbegeleider toetsen. - Bij het behalen van alle opdrachten mag je de volgende opdracht Basiszorg verlenen oefenen en toetsen.

Toets behaald Handtekening: Datum:

Opdrachten: Bed verzorgen Helpen van een zorgvrager bij een wasbeurt op bed Een zorgvrager aankleden op bed Wassen van een zorgvrager aan de wastafel, onder de douche of in bad Geeft aandacht aan de uiterlijke verzorging van de zorgvrager b.v. nagels, scheren, tandenpoetsen e.d. Helpen van een zorgvrager bij het eten en drinken Hulp bieden bij het gebruik van een po of urinaal op bed Verwisselen van incomateriaal Helpen bij mobiliteitsproblemen


15


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Ondersteunt bij persoonlijke basiszorg Basiszorg verlenen F: Ethisch en integer handelen K: Vakdeskundigheid toepassen R: Op de behoeften en verwachtingen van de “klant”richten

De praktijktoets - Je geeft basiszorg aan 2 zorgvragers gedurende minimaal 2 weken.

Criteria -

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan let op mogelijkheden en onmogelijkheden van de zelfzorg van de zorgvrager helpt bij de persoonlijke verzorging helpt bij de opname van voeding en vocht helpt bij de uitscheiding helpt bij mobiliteitsproblemen verzorgt het bed bewaakt de vitale functies treft maatregelen om te waken en te slapen houdt hierbij rekening met:  interesse en gevoelsleven van de zorgvrager  de normen en waarden van de zorgvrager  de afhankelijkheidsrelatie tussen zorgvrager en  verzorgende  seksualiteit van de zorgvrager laat aan de zorgvrager over wat hij/zij zelf kan en stimuleert de onafhankelijkheid houdt rekening met culturele gewoonten en persoonlijke wensen van de zorgvrager houdt rekening met de mogelijkheden i.p.v. te focussen op beperkingen evalueert met de zorgvrager

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( )

( )

( )

( )

( )

( ) ( )

( ) ( )



16


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Ondersteunt bij persoonlijke basiszorg Mobiliteit in stand houden van de zorgvrager F: Ethisch en integer handelen K: Vakdeskundigheid toepassen R: Op de behoeften en verwachtingen van de “klant”richten

De praktijktoets: - Je zorgt voor het in stand houden/ waar nodig optimaliseren van de mobiliteit van de zorgvrager Criteria -

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan; houdt rekening met de wensen en behoeften van de zorgvrager maakt een duidelijk onderscheid in rust en activiteit geeft voorlichting over mobiliteit en rust stimuleert tot lichaamsbeweging signaleert eventuele risico’s t.a.v. immobiliteit schakelt indien nodig fysiotherapie in voor actieve of passieve oefeningen bij bedlegerigheid rapporteert bijzonderheden evalueert met de zorgvrager

Beoordeling V ()

Toets behaald Datum: Handtekening:


17

O ()

() () () () ()

() () () () ()

() () ()

() () ()


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Ondersteunt bij persoonlijke basiszorg Voedingstoestand in stand houden van de zorgvrager F: Ethisch en integer handelen K: Vakdeskundigheid toepassen R: Op de behoeften en verwachtingen van de “klant”richten

De praktijktoets: - Je zorgt voor het in stand houden of optimaliseren van de voedingstoestand van een zorgvrager Criteria -

Bereidt zich voor op de zorgverlening van de zorgvrager door middel van het zorgplan Houdt rekening met de wensen van de zorgvrager Zorgt bij elke maaltijd voor gevarieerde voeding Informeert de zorgvrager over het belang van gevarieerde voeding Observeert de voeding en vochtopname van de zorgvrager Rapporteert bijzonderheden ten aanzien van de voeding en vocht opname van de zorgvrager Helpt de zorgvrager in de juiste houding om te eten en te drinken Zorgt indien nodig voor de juiste sfeer bij het eten Zorgt voor anderhalf à twee liter vocht per dag Signaleert knelpunten ten aanzien van zelfredzaamheid Schakelt indien nodig andere disciplines in ten aanzien van de zelfredzaamheid bij voeding en vocht opname Ondersteund de zorgvrager indien nodig bij voeding en vocht opname Evalueert met de zorgvrager

Beoordeling V ()



18

O ()

() ()

() ()

() ()

() ()

()

()

() () () ()

() () () ()

()

()

() ()

() ()


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Ondersteunt bij persoonlijke basiszorg Uitscheiding in stand houden F: Ethisch en integer handelen K: Vakdeskundigheid toepassen R: Op de behoeften en verwachtingen van de “klant”richten

De praktijktoets: - Je zorgt voor het in stand houden/ waar nodig optimaliseren van de uitscheiding van de zorgvrager Criteria -

Bereid zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan Geeft voorlichting over het uitscheidingspatroon Houdt rekening met de wensen van de zorgvrager Zorgt voor voldoende lichaamsbeweging Draagt zorg voor juiste voedingsproducten, fruit en water Laxeert in dien nodig de zorgvrager per order arts Observeert het ontlastingspatroon Rapporteert bijzonderheden t.a.v. het uitscheidingspatroon in het zorgdossier Evalueert met de zorgvrager

Beoordeling V () ()

O () ()

Toets behaald Datum: Handtekening/naam/functie:


19

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Werkproces 1.3 Biedt palliatief-terminale zorg Vaardigheid Een overledene afleggen en procedures afwikkelen na overlijden van een zorgvrager Competenties D: Aandacht en begrip tonen E: Samenwerken en overleggen F: Ethisch en integer handelen R: Op de behoeften en verwachtingen van de “klant” richten De Praktijktoets - Je legt samen met je werkbegeleider een zorgvrager af die overleden is en draagt zonodig zorg voor het afwikkelen van de procedures na overlijden.

Criteria -

bereidt zich voor op de zorgverlening en het protocol van de instelling Houdt rekening met eigen emoties Houdt rekening met wensen en behoeften van naasten overlegt met de werkbegeleider informeert naar specifieke wensen van zorgvrager of diens naasten verzorgt het lichaam van de overledene geheel in overeenstemming met de culturele/religieuze achtergrond verschoont het bovenlaken kleedt de overledene aan (afhankelijk van protocol) zorgt voor een verzorgd uiterlijk van de overledene legt een handdoek opgerold onder de kin vouwt de handen in overeenstemming met de wensen van de overledene of diens naasten bevestigt zo nodig personalia aan de pols of enkel van de overledene Geeft naasten de gelegenheid om afscheid te nemen van de overledene vervoert samen met een collega de overledene naar het mortuarium

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ( ( (

) ) ) )

( ( ( (

) ) ) )

( )

( )

( ( ( ( ( (

( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

Toets behaald Datum Handtekening/naam/functie


20

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Werkproces 1.4 Ondersteunt bij huishouden en wonen Vaardigheid Helpen bij het maken van menukeuzes Competenties K: Vakdeskundigheid toepassen L: materialen en middelen inzetten R: Op de behoeften en verwachtingen van de “klant” richten T: Instructies en procedures opvolgen De Praktijktoets  Je helpt tenminste 5 zorgvragers bij het maken van een menukeuze

Criteria -

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan informeert naar specifieke wensen van de zorgvrager en houdt hiermee zo nodig rekening kijkt naar de mogelijkheden die aangeboden worden door de instelling/organisatie helpt de zorgvrager desgewenst bij het maken van menukeuzes en let hierbij op het seizoenaanbod

Beoordeling V O ( ) ( ) ( )

( )

( )

( )

( )

( )



21

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Werkproces 1.4 Ondersteunt bij huishouden en wonen Vaardigheid Aanschaffen van kleding/schoeisel en linnengoed Competenties K: Vakdeskundigheid toepassen L: materialen en middelen inzetten R: Op de behoeften en verwachtingen van de “klant” richten T: Instructies en procedures opvolgen De Praktijktoets  Je draagt in overleg met de zorgvrager en/of mantelzorg zorg voor het aanschaffen van kleding, linnengoed en schoeisel voor een zorgvrager.

Criteria -

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan let op het doel, de kosten, het onderhoud en de duurzaamheid van de kleding, het linnengoed en schoeisel houdt rekening met de wensen van de zorgvrager overlegt met de zorgvrager en eventueel met diens naasten let op draag- en onderhoudcomfort houdt rekening met het beschikbare budget onderneemt stappen om de kleding van naam te voorzien evalueert met de zorgvrager

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) )

( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) )



22

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Werkproces 1.4 Ondersteunt bij huishouden en wonen Vaardigheid Zorg voor de huishouding geheel of gedeeltelijk overnemen Competenties K: Vakdeskundigheid toepassen L: materialen en middelen inzetten R: Op de behoeften en verwachtingen van de “klant” richten T: Instructies en procedures opvolgen De Praktijktoets  Je neemt de zelfzorg met betrekking tot de huishouding van een zorgvrager geheel of gedeeltelijk over Criteria -

-

-

houdt de woonomgeving van de zorgvrager op orde zorgt voor een sfeervolle omgeving zorgt voor de voeding zorgt voor kleding, linnengoed en schoeisel past de verschillende voorschriften toe voor de huishouding  werkt hygiënisch  werkt veilig  werkt ergonomisch verantwoord  werkt milieubewust  werkt kostenbewust houdt bij bovengenoemde punten rekening met:  dat wat de zorgvrager kan en stimuleert zijn onafhankelijkheid  de culturele gewoonten en persoonlijke wensen van de zorgvrager  de mogelijkheden in plaats van alleen te kijken naar beperkingen van de zorgvrager evalueert met de zorgvrager

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( )

( )

( ) ( )

( ) ( )



23

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Werkproces 1.4 Ondersteunt bij huishouden en wonen vaardigheid Boodschappen doen samen met de zorgvrager Competenties K: Vakdeskundigheid toepassen L: materialen en middelen inzetten R: Op de behoeften en verwachtingen van de “klant” richten T: Instructies en procedures opvolgen De praktijktoets: Je begeleidt twee zorgvragers bij het doen van zijn of haar wekelijkse boodschappen Criteria -

Bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan Maakt een afspraak met de zorgvrager Houdt rekening met de andere werkzaamheden op de afdeling Stimuleert de zorgvrager bij het doen van de eigen boodschappen Maakt samen met de zorgvrager een boodschappenlijst Ondersteunt de zorgvrager bij het daadwerkelijk doen van de boodschappen Ondersteunt de zorgvrager bij het betalen van de boodschappen Helpt de zorgvrager bij het opruimen van de boodschappen Evalueert met de zorgvrager

Beoordeling V O () () () () () () () () () () () () () ()



24

() () () ()

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Werkproces 1.4 Ondersteunt bij huishouden en wonen vaardigheid Zorgen voor een gezellige leefomgeving voor een groep of individu Competenties K: Vakdeskundigheid toepassen L: materialen en middelen inzetten R: Op de behoeften en verwachtingen van de “klant” richten T: Instructies en procedures opvolgen De praktijktoets: - Je zorgt samen met een groep van 6 bewoners voor een gezellige en sfeervolle leefomgeving tijdens de maaltijd gedurende een week; - Je zorgt samen met een zorgvrager en/of mantelzorg voor een gezellige en sfeervolle leefomgeving tijdens een verjaardag; Criteria -

-

Bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan Houdt rekening met de regels en afspraken die er binnen de instelling gelden Maakt afspraken met andere betrokken collega’s en/of andere disciplines Bepaalt in overleg met de zorgvrager(s) en/of mantelzorg de stappen die moeten worden ondernomen Bepaalt samen zorgvrager(s) en/of mantelzorg wat een sfeervolle en gezellige leefomgeving inhoud Maakt samen met de zorgvragers afspraken wanneer de activiteit plaatsvindt Spreekt met de jarige zorgvrager en/of mantelzorg af welke ruimte ingericht wordt voor de verjaardag; Regelt samen met de jarige zorgvrager en/of mantelzorg hapjes, drankjes en aankleding van de ruimte waar de verjaardag gevierd wordt Betrekt de zorgvrager(s) en/of mantelzorg bij het creëren van een sfeervolle en gezellige leefomgeving Evalueert met de zorgvrager(s) en/of mantelzorg

Beoordeling V ()

O ()

()

()

()

()

()

()

()

()

()

()

()

()

()

()

() ()

() ()



25


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Lichaamstemperatuur regelen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je zorgt voor een gewenste lichaamstemperatuur van de zorgvrager door middel van - koudebehandeling: ijsblaas of ijskraag; koelelementen; alcoholomslag; koude omslag - warmtebehandeling: extra kleding/beddengoed; kruiken; reguleren van de omgevingstemperatuur

Criteria o o

o

o -

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot het reguleren van de lichaamstemperatuur informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager verzamelt de juiste benodigdheden regelt de lichaamstemperatuur meet de lichaamstemperatuur, polsfrequentie en bloeddruk van zorgvrager in geval van applicatie:  controleert de applicatie op lekkage  dient de applicatie toe op het voorgeschreven tijdstip, de juiste temperatuur en de voorgeschreven duur  houdt contact met de zorgvrager  verwijdert de applicatie na de voorgeschreven tijd bij regelen via omgevingstemperatuur:  controleert effect op zorgvrager  stelt eventueel omgevingstemperatuur bij controleert de huid, lichaamstemperatuur, polsfrequentie en bloeddruk van de zorgvrager evalueert de geboden zorg met de zorgvrager rapporteert op de juiste wijze

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )



26


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Aantrekken van steunkousen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De praktijktoets: Trek bij 4 zorgvragers steunkousen aan Criteria -

Bereidt je voor op de zorgverlening via het zorgplan Gaat na welke hulpmiddelen er zijn bij het aantrekken van de steunkousen Informeert naar eventuele specifieke wensen van de zorgvrager Verzamelt de juiste benodigdheden Informeert de zorgvrager over de uit te voeren handeling Helpt de zorgvrager in de juiste houding Let op eigen werkhouding i.v.m. fysieke belasting Waarborgt de privacy van de zorgvrager Controleert de conditie van de benen Helpt zorgvrager bij het aantrekken van de steunkousen Let tijdens de handeling op het welbevinden van de zorgvrager Ruimt benodigdheden op Helpt de zorgvrager in de gewenste houding Evalueert de geboden zorg met de zorgvrager Rapporteert bijzonderheden in het zorgdossier

Beoordeling V () () () () () () () () () () () () () () ()

O () () () () () () () () () () () () () () ()



27


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Zwachteltechnieken toepassen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je past bij wondverzorging verschillende zwachteltechnieken toe  Je maakt een keuze uit minimaal 3 soorten zwachtels bijvoorbeeld: - hydrofiel zwachtel, tricot zwachtel, elastisch zwachtel, bandafix, tubi-grip Criteria -

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot wondverzorging informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager verzamelt de juiste benodigdheden waarborgt de privacy van de zorgvrager verzorgt de wond van de zorgvrager met behulp van een zwachteltechniek: o legt het gewenste type windingen functioneel aan  hydrofiel zwachtel  tricot zwachtel  elastisch zwachtel  bandafix  tubi-grip o begint bij het distale gedeelte o bedekt steeds tweederde van de voorgaande winding o houdt de zwachtelrol dicht bij het lichaam, waarbij de buitenzijde van de rol in contact komt met de huid van de zorgvrager o maakt aan het einde minimaal één circulaire winding o eindigt bij het proximale deel o fixeert het einde van de zwachtel evalueert de zorg met de zorgvrager rapporteert zo nodig

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( ( (

) ) ) )

( ) ( ) ( )

Toets behaald Datum Handtekening/naam/functie


28

( ( ( (

) ) ) )

( ) ( ) ( )


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Een zorgvrager met decubitus en/of smetten verzorgen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je verzorgt 2 verschillende zorgvragers met decubitus of smetten - dreigende decubitus, eerstegraads decubitus, tweedegraads decubitus, derdegraads decubitus, smetten Criteria -

-

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot wondverzorging informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager verzamelt de juiste benodigdheden waarborgt de privacy van de zorgvrager verzorgt de wond van de zorgvrager bij  dreigende decubitus, eerstegraads decubitus, tweedegraads decubitus, derdegraads decubitus, smetten heft druk- en schuifkrachten op door:  de zorgvrager zo snel mogelijk, binnen de mogelijkheden van de zorgvrager, te mobiliseren  wisselligging te geven  toepassing van antidecubitussystemen (bed, matras, deken)  laat de zorgvrager zo mogelijk regelmatig even omhoog komen  verzorgt de huid goed, met name de (bedreigde) decubitus- en smetplaatsen  houdt de algemene voedingstoestand van de zorgvrager op peil neemt hierbij de hygiëne in acht evalueert de zorg met de zorgvrager rapporteert op de juiste wijze

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( ( (

) ) ) )

( )

( ( ( (

( ( ( (

) ) ) )


29

) ) ) )

( )



( ( ( (

) ) ) )


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Gele wonden verzorgen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je verzorgt bij 2 verschillende zorgvragers een gele wond Criteria -

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot wondverzorging informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager verzamelt de juiste benodigdheden waarborgt de privacy van de zorgvrager verzorgt de wond van de zorgvrager:  ondersteunt het wondgebied bij het verwijderen van het verband  controleert de toestand van de wond  desinfecteert de wondranden van schoon naar vuil  plaatst opvang- en beschermingsmateriaal tussen het wondgebied en de kleding/beddengoed  opent de verpakking van de steriele materialen aseptisch  zuigt de voorgeschreven spoelvloeistof uit een steriel bakje op in de spuit  spoelt onder geringe druk de wond volgens voorschrift  droogt de wond en de wondranden van schoon naar vuil  dekt de wond op de voorgeschreven wijze af neemt hierbij de hygiëne in acht evalueert de zorg met de zorgvrager rapporteert op de juiste wijze

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( ( (

) ) ) )

( ) ( ) ( )

( ( ( (

) ) ) )

( ) ( ) ( )



30


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Rode wonden verzorgen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je verzorgt bij 2 verschillende zorgvragers een rode wond

Criteria -

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot wondverzorging informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager verzamelt de juiste benodigdheden waarborgt de privacy van de zorgvrager verzorgt de wond van de zorgvrager  ondersteunt het wondgebied bij het verwijderen van het verband  vermijdt contact met de binnenzijde van het verband  controleert de toestand van de wond  desinfecteert de wondranden van schoon naar vuil  dekt de wond aseptisch af volgens voorschrift neemt hierbij de hygiëne in acht evalueert de zorg met de zorgvrager rapporteert op de juiste wijze

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ( ( ( (

) ) ) ) )

( ( ( ( (

) ) ) ) )

( ( ( (

) ) ) )

( ( ( (

) ) ) )



31


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Medicijnen controleren K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je controleert de medicijnen die je gaat toedienen

Criteria -

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot het uitzetten en toedienen van medicijnen verzamelt de juiste benodigdheden controleert de eventuele hulpmiddelen/materialen controleert de medicijnen:  gaat minstens tweemaal na of de naam van het medicament overeenkomt met het voorschrift van de arts  bespreekt openlijk met de zorgvrager de verstrekking/toediening van medicijnen en informeert naar specifieke wensen  gaat na of de dosering in overeenstemming is met het voorschrift van de arts  controleert de juiste wijze van toediening (afhankelijk van indicatie, soort medicatie en noodzakelijke werkingssnelheid) controleert of het tijdstip van toediening juist is. evalueert met de zorgvrager rapporteert op de juiste wijze

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ( ( (

( ( ( (

) ) ) )

) ) ) )



32


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Medicijnen uitzetten, registreren en toedienen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je zet de medicijnen van één of meerdere zorgvragers uit  Je registreert de medicijnen die je gaat toedienen  Je dient de medicijnen toe

Criteria -

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot het uitzetten en toedienen van medicijnen verzamelt de juiste benodigdheden controleert de medicijnopdracht zet het voorgeschreven medicijn in de afgesproken dosering gereed controleert de naam van de zorgvrager vraagt de zorgvrager het medicijn op de voorgeschreven wijze en op het gewenste tijdstip in te brengen of dient het medicijn toe noteert dat het medicijn is toegediend evalueert met de zorgvrager rapporteert op de juiste wijze

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( ( ( (

) ) ) ) )

( ) ( ) ( )

( ( ( ( (

) ) ) ) )

( ) ( ) ( )



33


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Oraal medicijnen toedienen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je dient bij een zorgvrager voorgeschreven medicijnen oraal toe

Criteria -

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot uitzetten en toedienen van medicijnen verzamelt de juiste gegevens dient het medicijn oraal toe  controleert de medicijnopdracht  zet het voorgeschreven medicijn in de afgesproken dosering gereed  controleert de naam van de zorgvrager  vraagt de zorgvrager het medicijn op de voorgeschreven wijze en op het gewenste tijdstip in te nemen noteert dat het medicijn is toegediend evalueert de geboden zorg met de zorgvrager

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )



34


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Rectaal medicijnen toedienen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je dient bij een zorgvrager voorgeschreven medicijnen rectaal toe

Criteria -

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot uitzetten en toedienen van medicijnen verzamelt de juiste gegevens dient het medicijn rectaal toe  controleert de medicijnopdracht  zet het voorgeschreven medicijn in de afgesproken dosering gereed  controleert de naam van de zorgvrager  vraagt de zorgvrager het medicijn op de voorgeschreven wijze en op het gewenste tijdstip in te nemen noteert dat het medicijn is toegediend evalueert de geboden zorg met de zorgvrager

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )



35


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Medicijnen toedienen via de slijmvliezen en de huid K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De praktijktoets: Je dient bij een zorgvrager de voorgeschreven medicijnen toe: - Via de huid - Via de slijmvliezen Criteria -

-

Bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan Kijkt het protocol van de instelling na Informeert de zorgvrager over de handeling Vraagt naar specifieke wensen van de zorgvrager Verzamelt de juiste medicatie en benodigdheden Waarborgt de privacy van de zorgvrager Helpt de zorgvrager in de juiste positie Let op werkhouding i.v.m. de fysieke belasting Controleert de medicijnopdracht Controleert de naam van de zorgvrager Dient het medicijn op de voorschreven wijze en op het gewenste tijdstip toe Dient het medicijn toe:  Via de huid  Via de slijmvliezen Ruimt de benodigdheden op Helpt de zorgvrager in de gewenste houding Evalueert de handeling met de zorgvrager Noteert dat het medicijn is toegediend Rapporteert bijzonderheden in het zorgdossier

Beoordeling V () () () () () () () () () ()

O () () () () () () () () () ()

() ()

() ()

() () () () ()

() () () () ()



36


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Medicijnen toedienen via de luchtwegen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je dient bij een zorgvrager voorgeschreven medicijnen toe via de luchtwegen Criteria -

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot uitzetten en toedienen van medicijnen verzamelt de juiste gegevens draagt zorg voor het medicijngebruik van de zorgvrager via inhalatie:  controleert de medicijnopdracht  zet het voorgeschreven medicijn in de afgesproken dosering gereed  controleert de naam van de zorgvrager  dient het medicijn op de voorgeschreven wijze en op het gewenste tijdstip toe noteert dat het medicijn is toegediend evalueert de geboden zorg met de zorgvrager

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )



37


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Medicijnen toedienen via de subcutane injectie K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je dient bij een zorgvrager voorgeschreven medicijnen toe via een subcutane injectie Criteria -

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot uitzetten en toedienen van medicijnen informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager verzamelt de juiste gegevens waarborgt de privacy van de zorgvrager draagt zorg voor het medicijngebruik van de zorgvrager per subcuntane injectie:  gaat na wat de werking van het medicijn is, controleert en registreert het medicijn  maakt de injectie gereed  neemt op de injectieplaats van de keuze een huidplooi op  plaats de punt van de naald op de huid onder een hoek van 45 graden (of in een hoek van 90 graden afhankelijk van het lokaal gebruik en het voorschrift)  dient de injectie toe brengt de naald in een vloeiende beweging subcutaan in spuit de vloeistof langzaam en geleidelijk in verwijdert de naald in een vloeiende beweging onder dezelfde hoek waarin ze is ingebracht noteert dat het medicijn is toegediend evalueert de geboden zorg met de zorgvrager

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( ( (

) ) ) )

( ( ( (

) ) ) )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )



38


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Medicijnen toedienen per intramusculaire injectie K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je dient bij een zorgvrager voorgeschreven medicijnen toe per intramusculaire injectie Criteria -

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot uitzetten en toedienen van medicijnen informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager verzamelt de juiste gegevens draagt zorg voor het medicijngebruik van de zorgvrager per intramusculaire injectie:  maakt de injectie gereed  bepaalt op verantwoorde wijze de juiste injectieplaats  trekt de huid tussen duim en wijsvinger strak  brengt de naald in een hoek van 90 graden in een vloeiende beweging in  controleert of geen bloedvat is aangeprikt  spuit de vloeistof langzaam en geleidelijk in  injecteert niet mee dan 5 ml in een depot  verwijdert de naald in een vloeiende beweging onder dezelfde hoek waarin ze is ingebracht noteert dat het medicijn is toegediend evalueert de geboden zorg met de zorgvrager

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )



39


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Medicijnen toedienen: bloedsuiker controleren K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De praktijktoets: Je controleert bij 4 zorgvragers de bloedsuiker met het meetinstrument dat in de instelling wordt gebruikt. Criteria -

Beoordeling V Bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan () Kijkt het protocol van de instelling door () Heeft kennis van afwijkende waarden () Informeert de zorgvrager over de handeling () Verzamelt de juiste benodigdheden () Waarborgt de privacy van de zorgvrager () Helpt de zorgvrager in de juiste positie () Houdt rekening met eigen werkhouding () Werkt hygiënisch () Let op het welbevinden van de zorgvrager () Interpreteert de waarde; () Bespreekt de waarde indien nodig met de werkbegeleider en arts () Handelt volgens de richtlijnen van de instelling () Ruimt de benodigdheden op () Helpt de bewoner in de gewenste houding () Evalueert met de zorgvrager () Rapporteert de waarde in het zorgdossier ()

O () () () () () () () () () () () () () () () () ()

Toets behaald: Datum: Handtekening/naam/functie:


40


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Medicijnen toedienen : insuline geven K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De praktijktoets: Je geeft 4 keer bij een zorgvrager met diabetes mellitus insuline middels een insulinepen Criteria -

-

Bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan Leest het protocol van de instelling Heeft kennis over de werking van insuline Informeert naar wensen van de zorgvrager Verzamelt de benodigdheden Waarborgt de privacy van de zorgvrager Controleert:  Gaat na wat de werking van de insuline is (kort of lang werkende insuline)  Of je de juiste pen hebt  De naam van de zorgvrager  De medicijnopdracht Stelt de insulinepen af op de te geven eenheden volgens protocol van de instelling Laat de afgestelde insulinepen controleren op bovenstaande aspecten Helpt de bewoner in de juiste houding Dient de insuline toe volgens voorschrift en op de juiste tijd Dient de insuline volgens afspraak op de juiste plaats toe Laat de naald nadat de insuline is toegediend een aantal seconden zitten voordat deze verwijderd wordt Ruimt de benodigdheden op Noteert dat de insuline gegeven is Evalueert de handeling met de zorgvrager

Beoordeling V () () () () () () ()

()

()

() () () ()

() () () ()

() () () ()

() () () ()

Toets behaald Datum: Handtekening/naamfunctie:


41

O () () () () () () ()


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Een maagsonde verzorgen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je verzorgt een maagsonde bij een zorgvrager

Criteria -

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot het verzorgen van maagsondes informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager verzamelt de juiste benodigdheden waarborgt de privacy van de zorgvrager verzorgt de maagsonde van een zorgvrager  fixeert eventueel opnieuw de sonde evalueert met de zorgvrager rapporteert zo nodig

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) ) )

( ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) ) )



42


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Een maagsonde inbrengen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je brengt een maagsonde in bij een zorgvrager via de neus/keelholte

Criteria -

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot het verzorgen van maagsondes informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager verzamelt de juiste benodigdheden brengt de maagsonde in  ondersteunt de zorgvrager in een half-/rechtopzittende houding  bepaalt de lengte van het in te brengen deel van de maagsonde op de voorgeschreven wijze  bevochtigt de maagsonde met water  vraagt de zorgvrager het hoofd voorover te buigen bij het inbrengen  brengt de maagsonde in tot het gemarkeerde punt is bereikt  controleert de ligging van de tip van de maagsonde  fixeert de maagsonde evalueert de geboden zorg met de zorgvrager rapporteert op de juiste wijze

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )



43


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Sondevoeding toedienen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je dient bij een zorgvrager sondevoeding toe Criteria -

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager verzamelt de juiste benodigdheden waarborgt de privacy van de zorgvrager dient de voeding toe volgens de geldende richtlijnen, waaronder voedingsrituelen en religie  gaat na of de voeding op temperatuur is  verwijdert beschermdop of kroonkurk  desinfecteert de flessenhals/aluminiumkap met een desinfectans  gedrenkt in gaas  prikt de spike van het toedieningssysteem door de kap/dop, waarbij de fles rechtop staat  stelt de inloopsnelheid volgens voorschrift in - noteert de hoeveelheid voeding (en eventueel toegediende medicijnen) - evalueert de zorg met de zorgvrager - rapporteert op de juiste wijze

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )



44


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Medicijnen toedienen via de sonde K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De praktijktoets: Dien twee keer medicatie toe via de sonde Criteria -

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan Kijkt het protocol van de instelling na informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager Informeert de zorgvrager over de uit te voeren handeling verzamelt de juiste benodigdheden waarborgt de privacy van de zorgvrager Helpt de zorgvrager in de gewenste positie Controleert met lucht of de sonde in de maag zit Controleert:  of de medicatie geschikt is voor het toedienen via de sonde  De medicijnopdracht  Zet de medicatie in de afgesproken dosering gereed  de naam van de zorgvrager  Dient de medicatie op de voorgeschreven wijze en het gewenste tijdstip toe dient de medicatie toe volgens de geldende richtlijnen, Let op het welbevinden van de zorgvrager Spoelt de sonde na Ruimt de benodigdheden op Helpt de zorgvrager in de gewenste positie evalueert de zorg met de zorgvrager Noteert dat het medicijn is toegediend rapporteert bijzonderheden in het zorgdossier

Beoordeling V () () () () () () () () ()

() () () () () () () ()

O () () () () () () () () ()

() () () () () () () ()



45


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit PEG sonde verzorgen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De praktijktoets: Verzorg twee keer een PEG sonde. Criteria -

Bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan Kijkt het protocol van de instelling na Vraagt naar specifieke wensen van de zorgvrager Informeert de zorgvrager over de handeling Verzamelt de juiste benodigdheden Waarborgt de privacy van de zorgvrager Helpt de zorgvrager in de juiste houding Verzorgt volgens richtlijnen: Draaien, dompelen, doorspoelen de PEG sonde Let op de conditie van de huid Verzorg de huid rondom de PEG sonde Ruimt de benodigdheden op Helpt de zorgvrager in de gewenste houding Evalueert de geboden zorg Rapporteert bijzonderheden in het zorgdossier

Beoordeling V () () () () () () () () () () () () () ()

O () () () () () () () () () () () () () ()

Toets behaald Datum: Handtekening/naam functie:


46


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Stoma verzorgen AP/UP K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je verzorgt een stoma AP of UP bij een zorgvrager Criteria -

-

Beoordeling V O bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan ( ) ( ) informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager ( ) ( ) verzamelt de juiste benodigdheden ( ) ( ) waarborgt de privacy van de zorgvrager ( ) ( ) toont respect voor de zorgvrager ( ) ( ) gaat op adequate wijze om met de afhankelijkheid van de zorgvrager ( ) ( ) verzorgt de zorgvrager met een stoma volgens de geldende richtlijnen ( ) ( ) o een blijvende stoma o een tijdelijke stoma  ondersteunt de huidplak bij het verwijderen van het opvangzakje  ondersteunt de huid rondom de stoma bij het van boven naar beneden verwijderen van de huidplak  reinigt de stoma en de huid rondom deppend met lauw water  droogt de huid deppend  brengt de op maat geknipte huidplak glad en zonder plooien over de stoma aan  brengt het opvangzakje op de huidplak aan door de randen van beneden naar boven op elkaar te drukken, waarbij de zorgvrager gevraagd wordt de buik zo bol mogelijk aan te spannen ( ) ( )  let op (het in tact zijn van) het zakje ( ) ( ) evalueert de geboden zorg met de zorgvrager ( ) ( ) rapporteert op de juiste wijze



47


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Darmspoelen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je spoelt de darmen van een zorgvrager - door toediening van een hoogopgaand klysma/klyx - door toediening van een orale darmspoeling Criteria o

o

-

Beoordeling V O () ()

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot orgaanspoelingen () () informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager verzamelt de juiste benodigdheden () () spoelt de darmen () () door toediening van een hoogopgaand klysma () ()  plaatst het bed in de Trendelenburg-stand  plaatst een kocher op het uiteinde van het toedieningssysteem en vult de irrigator  ontlucht het systeem  sluit de canule aan en ontlucht de canule  brengt de canule in  laat de totale hoeveelheid vloeistof inlopen  verwijdert de canule  geeft de zorgvrager een po of begeleidt hem naar het toilet door toediening van een orale darmspoeling  controleert pols, bloeddruk van de zorgvrager  brengt de zorgvrager elk kwartier de voorgeschreven hoeveelheid verwarmde vloeistof  controleert na de derde liter of de zorgvrager ontlasting heeft gehad  vervolgt de spoeling tot het rectaal afgevoerde vocht helder is  vangt het laatste rectale vocht op voor een kweek in het laboratorium  controleert na afloop pols, bloeddruk en gewicht van de zorgvrager () () evalueert de geboden zorg met de zorgvrager () () rapporteert op de juiste wijze () () Toets behaald Datum: Handtekening/naam/functie


48


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Manueel feces verwijderen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets 

Je verwijdert manueel feces bij een zorgvrager

Criteria -

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot manueel feces verwijderen informeert naar eventueel specifieke wensen en ervaringen van de zorgvrager verzamelt de juiste benodigdheden  installeert de zorgvrager op de linkerzij  verwijdert feces manueel  observeert relevante aspecten (pijn, reactie zorgvrager, aspecten feces)  ruimt materiaal op voorgeschreven wijze op  installeert zorgvrager naar wens en voorschrift evalueert de geboden zorg met de zorgvrager rapporteert op de juiste wijze


( )

( ( ( (

) ) ) )

( ( ( (

) ) ) )

( ( ( ( (

) ) ) ) )

( ( ( ( (

) ) ) ) )




49


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Een blaaskatheter verzorgen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je verzorgt een blaaskatheter van een zorgvrager

Criteria -

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot het verzorgen van blaaskatheters informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager verzamelt de juiste benodigdheden verzorgt de blaaskatheter van een zorgvrager  draagt schone handschoenen tijdens de zorgverlening  wast minstens tweemaal per dag de blaaskatheter en het gebied rondom de urethra met water (liever geen zeep)  houdt de tijd van het aftappen van de urine zo kort mogelijk  let op constante afvoer van urine  verwisselt het gesloten drainagesysteem om de 5 tot 7 dagen evalueert de geboden zorg met de zorgvrager rapporteert zo nodig

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ( ( (

) ) ) )

( ) ( ) ( )

( ( ( (

) ) ) )

( ) ( ) ( )



50


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Blaasspoeling uitvoeren K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je spoelt de blaas bij een zorgvrager met een blaaskatheter

Criteria -

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot orgaanspoelingen informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager verzamelt de juiste benodigdheden spoelt de blaas o met een urotainer:  legt de urotainer in de verpakking in warm water  plaatst een bekken onder aansluitpunt katheterzak  klemt de blaaskatheter af met een kocher/klem  controleert de spoelvloeistof urotainer op temperatuur  ontkoppelt de urineopvangzak van de katheter  desinfecteert de binnenzijde van het lumen  verwijdert de beschermkap van de urotainer  sluit de urotainer steriel op de blaaskatheter aan  laat totale hoeveelheid spoelvloeistof inlopen en laat dit volgens voorschrift inwerken  ontkoppelt de urotainer en sluit een nieuwe urineopvangzak aan noteert bijzonderheden in de rapportage evalueert de geboden zorg met de zorgvrager

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )



51


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Katheteriseren van de blaas K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je brengt bij een zorgvrager een blaaskatheter in Criteria -

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot het verzorgen van blaaskatheters informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager verzamelt de juiste benodigdheden waarborgt de privacy van de zorgvrager katheteriseert de zorgvrager  reinigt de genitaliën  zorgt voor steriliteit van de materialen  brengt de katheter in volgens richtlijnen  vangt een mid-stream urine op wanneer dat gewenst is  klemt de katheter af bij meer dan 500ml urine in vijf minuten en opent hem weer na vijftien minuten  verwijdert de katheter na het stoppen van de urineproductie bij een katheter voor eenmalig gebruik evalueert de geboden zorg met de zorgvrager rapporteert op de juiste wijze

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( ( (

) ) ) )

( ) ( ) ( )

( ( ( (

) ) ) )

( ) ( ) ( )



52


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Suprapubische katheter verzorgen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je verzorgt een zorgvrager met een suprapubische katheter

Criteria -

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager verzamelt de juiste benodigdheden waarborgt de privacy van de zorgvrager verzorgt de zorgvrager met een suprapubisch katheter volgens de geldende richtlijnen o suprapubische katheter met ballon o suprapubische katheter zonder ballon  verwijdert pleister en wondverband en controleert dit op wondvocht, bloed, pus en/of urine  inspecteert insteekopening en de huid op onregelmatigheden  reinigt de insteekopening met desinfectans gedrenkte wattenbollen  plaatst en fixeert splitgaas  let op (het in tact zijn van) de opvangapparatuur - schakelt een arts in als de suprapubische katheter er uit is gegaan - evalueert de geboden zorg met de zorgvrager - rapporteert op de juiste wijze

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ( ( (

) ) ) )

( ( ( (

) ) ) )



53


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Hypodermoclyse inbrengen en verzorgen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De praktijktoets: Je verzorgt twee keer een zorgvrager die een hypodermoclyse krijgt. Criteria -

-

Bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan Kijkt het protocol van de instelling na Vraagt naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager Informeert de zorgvrager over de uit te voeren handeling Verzamelt de juiste benodigdheden Helpt de zorgvrager in de juiste positie Waarborgt de privacy van de zorgvrager Let op de conditie van de huid (temperatuur van de benen en de kleur) Let op oedeemvorming Werkt hygiënisch Houdt de vochtbalans bij Hangt nieuwe zak aan Controleert regelmatig:  Het welbevinden van de zorgvrager  Het druppelsysteem  De druppelsnelheid  De infuuslijn op lucht Signaleert veranderingen en bespreekt dit met werkbegeleider en arts Rapporteert bijzonderheden in het zorgdossier



54

Beoordeling V O () () () () () () () () () () () () () () () () () () () ()

() () () () () ()

() ()

() ()


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Tracheacanaule en tracheastoma verzorgen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je verzorgt bij een zorgvrager een tracheacanule en tracheastoma

Criteria -

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot het verzorgen van een tracheacanule en tracheastoma informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager verzamelt de juiste benodigdheden verzorgt de tracheacanule en tracheastoma van de zorgvrager  verwijdert een aanwezig verband of bef o canule  verwijdert de canule  plaatst de canule in een bakje met slijmoplosmiddel  reinigt en droogt de canule  plaatst de canule terug  reinigt, inspecteert en verzorgt de huid rondom de canule  fixeert de canule o stoma  verwijdert korstjes in en rondom de stoma  reinigt de opening met voorgeschreven vloeistof  reinigt, inspecteert en verzorgt de huid rondom de stoma  legt aseptisch een verband of bef aan schakelt de arts in als de buitencanule verwijderd en schoongemaakt moet worden neemt hierbij de hygiëne in acht evalueert de geboden zorg met de zorgvrager rapporteert zo nodig

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )



55


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Zuurstof toedienen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je verzorgt de zuurstoftoediening bij een zorgvrager met behulp van een zuurstofbril of met behulp van een zuurstofcanule

Criteria -

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot het toedienen van zuurstof informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager verzamelt de juiste benodigdheden waarborgt de privacy van de zorgvrager verzorgt de zuurstoftoediening o ondersteunt de zorgvrager in een halfzittende houding o vraagt de zorgvrager het hoofd iets achterover te houden o stelt de zuurstoftoediening in volgens voorschrift o gaat na of de hoeveelheid zuurstof in de cilinder toereikend is:  schuift de zuurstofkatheter over de basis van de neusopening in de neus/keelholte totdat de gemarkeerde plaats bereikt is  inspecteert of de katheter niet te ver ingebracht is  stelt de voorgeschreven hoeveelheid zuurstof in  fixeert de zuurstofkatheter observeert de zorgvrager op afwezigheid van verschijnselen van cyanose, slikklachten, braakneigingen of hoestprikkels evalueert de geboden zorg met de zorgvrager rapporteert op de juiste wijze

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( ( (

) ) ) )

( ( ( (

) ) ) )

( )

( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )



56


Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Voert verpleegtechnische handelingen uit Mond- en keelholte uitzuigen K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je zuigt de mond- en keelholte uit van een zorgvrager Criteria -

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot het uitzuigen van de mond- en keelholte informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager verzamelt de juiste benodigdheden waarborgt de privacy van de zorgvrager zuigt de mond- en keelholte uit  ondersteunt de zorgvrager in halfzittende houding met het hoofd iets achterover  plaatst beschermmateriaal op de borst van de zorgvrager  brengt de afzuigkatheter niet zuigend in  zuigt gedurende 15 seconden mond- en keelholte uit  trekt de katheter zuigend terug  herhaalt het afzuigen wanneer de mond/keelholte nog onvoldoende gereinigd is  vervolgt de zuurstoftoediening, wanneer dit door de arts voorgeschreven is evalueert de geboden zorg met de zorgvrager rapporteert op de juiste wijze


( )

( ( ( (

( ( ( (

) ) ) )

( ) ( ) ( )

) ) ) )

( ) ( ) ( )



57

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Werkproces 1.5 Voert verpleegtechnische handelingen uit Vaardigheid Niet-steriele monsters verzamelen ten behoeve van de diagnostiek Competenties K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen De Praktijktoets  Je verzamelt niet-steriele monsters van een zorgvrager voor onderzoek - urine - faeces - sputum - braaksel - bloed (t.b.v. bloedsuikerbepaling)  maak een keuze uit 2 verschillende monsters

Criteria   

  -

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot het verzamelen van monsters informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager verzamelt de juiste benodigdheden verzamelt niet-steriele monsters ten behoeve van diagnostiek zorgt voor schone omgeving vermijdt tijdens het nemen van het monster te spreken, hoesten of niezen en verzoekt de zorgvrager dat evenmin te doen plaatst het materiaal in daarvoor bestemd opvangmateriaal afhankelijk van het te nemen monster en de daarbij behorende voorschriften en zorgt voor afhandeling volgens voorschriften. handelt in geval van waardebepaling volgens de voorschriften van de instelling. evalueert de geboden zorg met de zorgvrager


( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )



58

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Werkproces 1.5 Voert verpleegtechnische handelingen uit Vaardigheid Steriele monsters verzamelen ten behoeve van de diagnostiek Competenties K: Vakdeskundigheid toepassen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen

De Praktijktoets  Je verzamelt steriele monsters van een zorgvrager voor onderzoek - urine - faeces - sputum - braaksel  maak een keuze uit 2 verschillende monsters Criteria -

-

Beoordeling V O bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan ( ) ( ) gaat na welke procedures van toepassing zijn met betrekking tot ( ) ( ) het verzamelen van monsters informeert naar eventueel specifieke wensen van de zorgvrager ( ) ( ) verzamelt de juiste benodigdheden ( ) ( ) verzamelt steriele monsters ten behoeve van diagnostiek ( ) ( )  zorgt voor een aseptische omgeving  vermijdt tijdens het nemen van het monster te spreken, hoesten of niezen en verzoekt de zorgvrager dat evenmin te doen  desinfecteert de handen, trekt (steriele) handschoenen aan en beschermt de mond wanneer spreken, hoesten of niezen onvermijdelijk is of wanneer daarvoor andere indicaties aanwezig zijn  plaatst het materiaal in daarvoor bestemd opvangmateriaal, afhankelijk van het te nemen monster ( ) ( ) en de daarbij behorende voorschriften ( ) ( ) evalueert de geboden zorg met de zorgvrager ( ) ( ) rapporteert zo nodig Toets behaald Datum: Handtekening/naam/functie


59

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het verpleegplan Werkproces 1.6 Monitort de gezondheidstoestand op somatisch en psychosociaal gebied. Vaardigheid Controleren van de vitale functies Competenties E: Samenwerken en overleggen J: formuleren en rapporteren N; Onderzoeken De praktijktoets: Je controleert bij 4 zorgvrager de volgende vitale functies: - Pols - Bloeddruk - Temperatuur - Ademhaling Criteria -

-

Bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan Informeert de zorgvrager over de uit te voeren controles Verzamelt de juiste benodigdheden Helpt de zorgvrager in de juiste houding Waarborgt de privacy van de zorgvrager Voert de volgende handelingen volgens protocol van de instelling uit:  Het meten van de pols  Het meten van de bloeddruk  Het meten van de temperatuur  Het meten van de ademhaling Let bij het uitvoeren van de controles op het welbevinden van de zorgvrager Ruimt de benodigdheden op Helpt de zorgvrager in de gewenste houding Evalueert de verleende zorg met de zorgvrager Rapporteert de gegevens in het zorgdossier Meldt bijzonderheden aan de werkbegeleider en arts

Beoordeling V O () () () () () () () () () () ()

()

() () () () () ()

() () () () () ()



60

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Werkproces 1.7 Geeft voorlichting, advies en instructie Vaardigheid Voorlichting geven aan naasten Competenties C: Begeleiden D: Aandacht en begrip tonen I: Presenteren L: Materialen en middelen inzetten De praktijktoets  Je informeert de naasten van een zorgvrager over de ziekte of de zorg die gegeven wordt aan de zorgvrager of bewonersgroep

Criteria -

verzamelt gegevens/informatie die aan de naasten gegeven kan worden Maakt een plan van aanpak en vermeldt doel van het gesprek Bespreekt het plan met de werkbegeleider neemt initiatief en opent het gesprek Legt het doel van het gesprek uit aan de naasten stelt de juiste vragen houdt rekening met de draagkracht en draaglast van de naasten heeft aandacht voor de wensen en behoeften van de naasten past de voorlichting aan het niveau van de naasten aan houdt rekening met mogelijk analfabetisme of onvoldoende beheersing van de Nederlandse taal luistert actief naar de naasten vraagt of alles duidelijk is rapporteert op de juiste wijze evalueert met de naasten

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )



61

( ( ( ( (

) ) ) ) )

( ( ( ( (

) ) ) ) )

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Werkproces 1.7 Geeft voorlichting, advies en instructie Vaardigheid Voorlichting geven Competenties C: Begeleiden D: Aandacht en begrip tonen I: Presenteren L: Materialen en middelen inzetten De praktijktoets  Je kiest een groep zorgvragers die informatie moet hebben over het gebruik van een hulpmiddel.  Je informeert de groep over het gebruik van het hulpmiddel  Je leert de groep zorgvragers het hulpmiddel te gebruiken

Criteria -

Maakt een voorlichtingsplan Overlegt of betrekt een andere discipline bij de voorlichting sluit aan op de ervaringsdeskundigheid van de zorgvragers heeft aandacht voor de aandoening houdt rekening met de behoefte aan ondersteuning bij het omgaan met de aandoening en het hulpmiddel komt tegemoet aan de behoefte aan informatie over de techniek voor het gebruik van het hulpmiddel kan duidelijk het doel van het geven van informatie in deze situatie verwoorden geeft juiste en volledige informatie sluit het woordgebruik aan bij de zorgvragers luistert actief naar de zorgvragers stelt open vragen herhaalt de hoofdzaken evalueert met de groep zorgvragers

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( )

( )

( )

( ( ( ( ( ( (

( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) )



62

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Werkproces 1.7 Geeft voorlichting, advies en instructie Vaardigheid Voorlichting geven aan zorgvragers gericht op: het leren omgaan met beperkingen Competenties C: Begeleiden D: Aandacht en begrip tonen I: Presenteren L: Materialen en middelen inzetten De praktijktoets: Je geeft 2x voorlichting/instructie aan 2 zorgvragers over het omgaan met beperkingen De praktijktoets: Je geeft 2x voorlichting/instructie aan 2 zorgvragers over het omgaan met beperkingen Criteria -

-

bereidt zich voor d.m.v het zorgplan plant een inventariserend gesprek met een zorgvrager bereidt dit gesprek voor met de werkbegeleider legt contact met de zorvrager en geeft uitleg over doel van het gesprek inventariseert in gesprek met de zorgvrager mogelijke vragen over beperkingen luistert actief tijdens dit gesprek sluit het gesprek op een goede manier af verzamelt, op basis van de vragen van de zorgvrager, informatie en materiaal dat gebruikt kan worden bij voorlichting en instructie aan de zorgvrager bereidt het voorlichtingsgesprek voor met de werkbegeleider neemt initiatief en opent het gesprek houdt rekening met mogelijke beperkingen van de zorgvrager op het gebied van communicatie past de voorlichting en de instructie aan het niveau van de zorgvrager aan reageert adequaat op verbale en non-verbale signalen van de zorgvrager evalueert met de zorgvrager

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( )

( ( ( (

( ( ( (

) ) ) )

( ) ( )

( ) ( )

( )

( )

( )

( )

( ) ( )

( ) ( )



63

) ) ) )

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Werkproces 1.7 Geeft voorlichting, advies en instructie Vaardigheid Omgaan met zorgvragers die gehospitaliseerd zijn Competenties C: Begeleiden D: Aandacht en begrip tonen I: Presenteren L: Materialen en middelen inzetten De Praktijktoets  Je begeleidt twee zorgvragers die gehospitaliseerd zijn

Criteria -

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan observeert het gedrag van de zorgvragers om inzicht te krijgen in de mate van hospitalisatie Stelt doelen ter vermindering van hospitalisatie samen met zorgvrager, naasten en werkbegeleider Geeft advies t.a.v. zelfredzaamheid reageert op de zorgvragers via ik boodschappen Luistert actief vermijdt invullen voor de ander tijdens de communicatie is rustig en doortastend, geeft de indruk de situatie te begrijpen biedt zorgvrager en naasten de mogelijkheid om ongenoegens te uiten of af te reageren evalueert met de zorgvrager, naasten en werkbegeleider Evalueert met de werkbegeleider

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( )

( ( ( ( (

( ( ( ( (

) ) ) ) )

( ) ( ) ( )

) ) ) ) )

( ) ( ) ( )



64

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Werkproces 1.7 Geeft voorlichting, advies en instructie Vaardigheid Themabijeenkomst organiseren Competenties C: Begeleiden D: Aandacht en begrip tonen I: Presenteren L: Materialen en middelen inzetten De Praktijktoets  Je organiseert een themabijeenkomst met als onderwerp vocht en voeding

Criteria -

overlegt met de werkbegeleider het onderwerp plant een bijeenkomst over onderwerp omtrent vocht en voeding voor maximaal één uur verzorgt informatie die door de deelnemers vooraf doorgenomen kan worden sluit aan bij de aanwezige kennis en ervaring van de deelnemers verkent de eigen mening over het onderwerp en bespreekt deze met collega’s luistert naar de inbreng van de deelnemers komt op voor eigen mening geeft ruimte voor kritiek heeft respect voor de mening van de deelnemers laat de deelnemer uitpraten blijft bij het onderwerp van de bijeenkomst evalueert met de werkbegeleider


( )

( ) ( )

( ) ( )

( ( ( ( ( ( ( (

( ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) )



65

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan Werkproces 1.8 Hanteert crisissituaties en onvoorziene situaties Vaardigheid Adequaat reageren bij (bijna)ongevallen en in onvoorziene situaties Competenties A: Beslissen en activiteiten initiëren E: Samenwerken en overleggen L: Materialen en middelen inzetten T: Instructies en procedures opvolgen V: Met druk en tegenslag omgaan De Praktijktoets  Je verleent eerste hulp in een onvoorziene situatie Deze toets valt niet te plannen en is pas achteraf vast te stellen, bij welke (bijna)ongevallen en/of in welke onvoorziene situaties de student heeft moeten optreden. Criteria -

neemt het juiste initiatief in een onvoorziene situatie handelt op verantwoorde wijze informeert waar mogelijk naar specifieke wensen van betrokkenen schakelt indien nodig andere disciplines in waarborgt de privacy van de zorgvrager evalueert de verleende zorg met de zorgvrager en/of diens naasten rapporteert op de juiste wijze evalueert zijn/haar handelwijze.

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )



66

KERNTAAK 2: Begeleiden van de zorgvrager(s) op basis van het zorgplan


67

Kerntaak 2 Begeleiden van zorgvragers op basis van het zorgplan Werkproces 2.1 Begeleidt een zorgvrager bij de zelfredzaamheid Vaardigheid Basiszorg verlenen aan een zorgvrager met accent op: het inpassen van zijn/haar levensstijl binnen de instelling Competenties C: Begeleiden D: Aandacht en begrip tonen De praktijktoets Je verleent basiszorg aan 2 zorgvragers gedurende minimaal 2 weken met als accent: het inpassen van zijn/haar levensstijl binnen de instelling Criteria -

Beoordeling V O

verzamelt gegevens over en in samenwerking met de zorgvrager, naasten en of wettelijke vertegenwoordigers over de levensstijl thuis geeft betekenis aan de verzamelde gegevens formuleert in overleg met de zorgvrager en/of mantelzorger doelen op het gebied van de eigen leefstijl en legt deze vast in het zorgplan bepaalt in overleg met de zorgvrager en/of mantelzorger welke ondersteuning gewenst is begeleidt de zorgvrager volgens de afspraken in het zorgplan rapporteert bijzonderheden evalueert eventueel met de zorgvrager of mantelzorger



68

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

Kerntaak 2 Begeleiden van zorgvragers op basis van het zorgplan Werkproces 2.1 Begeleidt een zorgvrager bij de zelfredzaamheid Vaardigheid Begeleiden bij de zelfredzaamheid Competenties C: Begeleiden D: Aandacht en begrip tonen De Praktijktoets - Je begeleidt een zorgvrager bij zelfredzaamheid. Criteria -

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan stimuleert zelfredzaamheid door ervoor te zorgen dat de zorgvrager: i. zoveel mogelijk zelf kan eten, drinken, zich wassen, opmaken en scheren, bed op maken etc. ii. zelf bij de bel en het nachtkastje kan iii. zo mogelijk zelf kan bepalen hoeveel koffie, thee en dergelijke hij drinkt iv. in contact kan komen met andere mensen, boeken v. kan lezen, tv kan kijken vi. gebruik kan maken van de telefoon of de computer respecteert zo mogelijk de leefstijl/persoonlijke wensen van de zorgvrager geeft instructie ter optimalisering van de zelfzorg van de zorgvrager evalueert met de zorgvrager


( )

( )

( )

( )

( )

( ) ( )

( ) ( )



69

Kerntaak 2 Begeleiden van zorgvragers op basis van het zorgplan Werkproces 2.1 Begeleidt een zorgvrager bij de zelfredzaamheid Vaardigheid Begeleiden bij veranderingen Competenties C: Begeleiden D: Aandacht en begrip tonen De Praktijktoets  Je begeleidt een zorgvrager bij een verandering die bijvoorbeeld plaats vindt op zijn/haar kamer, afdeling, bewonersgroep etc. Criteria -

treedt in overleg met de werkbegeleider over de verandering en stelt een plan van aanpak op bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan informeert de zorgvrager over de verandering luistert actief naar de zorgvrager onderhoudt oogcontact, vat regelmatig samen en vraagt na of het klopt stelt zo nodig verduidelijkende vragen maakt samen met de zorgvrager een nieuwe planning oefent met de zorgvrager eventueel de nieuwe vaardigheid maakt eventueel kennis met andere zorgvragers evalueert de planning met de zorgvrager

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ( ( ( ( (

( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) )



70

Kerntaak 2 Begeleiden van zorgvrager(s) op basis van het zorgplan Werkproces 2.1 Begeleidt een zorgvrager bij de zelfredzaamheid Vaardigheid Begeleiden bij activiteiten Competenties C: Begeleiden D: Aandacht en begrip tonen De Praktijktoets  Je begeleidt tenminste 3 zorgvragers bij een activiteit

Criteria -

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan stelt in overleg met de zorgvrager zijn mogelijkheden en beperkingen vast stemt de activiteit af op de situatie van de zorgvrager bepaalt de haalbaarheid van de activiteit samen met de zorgvrager bepaalt in overleg met de zorgvrager de benodigde ondersteuning, te weten: assisteren, gedeeltelijk overnemen of geheel overnemen evalueert de activiteit met de zorgvrager

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )



71

Kerntaak 2 Begeleiden van zorgvrager(s) op basis van het zorgplan Werkproces 2.1 Begeleidt een zorgvrager bij de zelfredzaamheid Vaardigheid Activiteiten van verschillende zorgvragers op elkaar afstemmen Competenties C: Begeleiden D: aandacht en begrip tonen De Praktijktoets  Je verzorgt gedurende twee weken 4 zorgvragers waarbij je de totale ADL coördineert Criteria -

-

Beoordeling V O ( ) ( )

bereidt zich voor op de zorgverlening van de zorgvragers d.m.v. de zorgplannen en rapportages Overlegt met werkbegeleider ( ) ( Stemt de verschillende zorgbehoefte van de zorgvragers elke dag ( ) ( op nieuw af ( ) ( Kan prioriteiten aangeven tussen de verschillende activiteiten ( ) ( van de zorgvragers ( ) ( Maakt per dag een tijdsplanning voor de geplande activiteiten en ( ) ( ADL van de zorgvragers ( ) ( Houdt rekening met de wensen van de zorgvragers ( ) ( Overlegt per dag met de individuele zorgvragers over de ( ) ( geplande activiteiten en ADL ( ) ( Houdt rekening met het slaap en waak ritme van de zorgvragers ( ) ( neemt deel aan besprekingen; o met het team ( ) ( o met andere disciplines o met naasten/ouders/wettelijk vertegenwoordigers ( ) ( vraagt consult inzake geplande en verleende zorg Schakelt andere betrokken disciplines in bij de zorg voor de ( ) ( zorgvragers ( ) ( Heeft contact met de mantelzorg en/of naasten van de ( ) ( zorgvragers Betrekt mantelzorg en/of naasten bij de zorgverlening van de ( ) ( zorgvragers ( ) ( Rapporteert volgens zorgproblemen in het zorgdossier Signaleert veranderingen in de zorgproblemen en verwerkt dit in ( ) ( het zorgplan (volgens PES, RUMBA) ( ) ( Draagt de zorgvragers mondeling en schriftelijk over aan ( ) ( collega’s evalueert met de zorgvragers ( ) ( Toets behaald Datum: Handtekening/naam/functie:


72

) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )

Kerntaak 2 Begeleiden van de zorgvrager(s) op basis van het verpleegplan Werkproces 2.2 Begeleidt een zorgvrager op psycho-sociaal gebied Vaardigheid Geheugentraining geven Competenties D: Aandacht en begrip tonen F: Ethisch en integer handelen K: Vakdeskundigheid toepassen De praktijktoets  Je past bij een oudere zorgvrager geheugentraining (ROB) toe.

Criteria -

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan bespreekt het voor met de werkbegeleider Betrekt de mantelzorger en/of naasten bij ROB moedigt de zorgvrager aan om herinneringen op te halen moedigt de zorgvrager aan om mentaal actief te blijven past geschikte technieken toe voor geheugentraining helpt de zorgvrager bij concentratieoefeningen stimuleert het recente geheugen van de zorgvrager moedigt de zorgvrager aan deel te nemen aan activiteiten die het geheugen stimuleren rapporteert bijzonderheden evalueert eventueel met de zorgvrager, mantelzorger, naasten Evalueert met de werkbegeleider

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )



73

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

Kerntaak 2 Begeleiden van de zorgvrager(s) op basis van het verpleegplan Werkproces 2.2 Begeleidt een zorgvrager op psycho-sociaal gebied Vaardigheid Validation toepassen Competenties D: Aandacht en begrip tonen F: Ethisch en integer handelen K: Vakdeskundigheid toepassen De praktijktoets  Je past de validation benadering toe bij een oudere zorgvrager Criteria -

-

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan bespreekt het voor met de werkbegeleider spreekt de zorgvrager niet tegen reageert op de gevoelens die de zorgvrager uit stelt die vragen die beginnen met wie, wat, waar of wanneer stelt geen vragen naar redenen of oorzaken en vragen die beginnen met waarom Leeft zich in de zorgvrager in maakt gebruik van de non-verbale mogelijkheden in het contact met de zorgvrager met name door  aanraken  oogcontact  intonatie van de stem spiegelt de bewegingen van de zorgvrager herhaalt sleutelwoorden rapporteert bijzonderheden evalueert met de werkbegeleider

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )



74

( ( ( ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) ) ) ) )

( ( ( ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) ) ) ) )

Kerntaak 2 Begeleiden van de zorgvrager(s) op basis van het verpleegplan Werkproces 2.2 Begeleidt een zorgvrager op psycho-sociaal gebied Vaardigheid Snoezelen; beïnvloedingsmethode toepassen Competenties D: Aandacht en begrip tonen F: Ethisch en integer handelen K: Vakdeskundigheid toepassen De Praktijktoets  Je begeleidt een zorgvrager bij het snoezelen

Criteria -

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan schrijft een snoezelactiviteit aan de hand van de informatie uit het dossier Bespreekt activiteit met werkbegeleider kiest een geschikt moment om te gaan snoezelen en kan motiveren waarom dit een geschikt moment is kiest een geschikte ruimte en zorgt dat deze beschikbaar is zorgt dat het benodigde materiaal aanwezig is snoezelt met de zorgvrager en past de werkwijze aan, aan de reactie van de zorgvrager rapporteert in het zorgplan/dossier of het gewenste effect bereikt is en doet eventueel voorstellen voor wijziging evalueert met de zorgvrager en werkbegeleider

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( )

( )

( ) ( )

( ) ( )



75

Kerntaak 2 Begeleiden van de zorgvrager(s) op basis van het verpleegplan Werkproces 2.2 Begeleidt een zorgvrager op psycho-sociaal gebied Vaardigheid Een zorgvrager, naasten, mede zorgvragers, collega’s begeleiden bij verliesverwerking Competenties D: Aandacht en begrip tonen F: Ethisch en integer handelen K: Vakdeskundigheid toepassen De Praktijktoets  Je begeleidt twee zorgvragers/naasten/mede zorgvragers/collega’s bij verliesverwerking Criteria -

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan (indien van toepassing) overlegt met de werkbegeleider en maakt een plan van aanpak Signaleert de behoefte voor een gesprek start een gesprek met de zorgvrager/naasten/collega over het verlies luistert actief onderhoudt oogcontact, vat regelmatig samen en vraagt of het klopt stelt zo nodig verduidelijkende vragen gaat na of de ander openstaat voor feedback geeft zo nodig de juiste vorm van feedback en houdt daarbij rekening met de ander evalueert de geboden begeleiding evalueert met de werkbegeleider

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) )

( ) ( ) ( )

( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) )

( ) ( ) ( )



76

Kerntaak 2 Begeleiden van de zorgvrager(s) op basis van het verpleegplan Werkproces 2.2 Begeleidt een zorgvrager op psycho-sociaal gebied Vaardigheid Zorgvrager begeleiden bij het accepteren van gezondheidsproblemen Competenties D: Aandacht en begrip tonen F: Ethisch en integer handelen K: Vakdeskundigheid toepassen De Praktijktoets  Je begeleidt 2 zorgvragers bij het verwerken van een gezondheidsprobleem

Criteria -

Beoordeling V O bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan (indien van ( ) ( ) toepassing) overlegt met de werkbegeleider en maakt een plan van aanpak ( ) ( ) begint een gesprek over het gezondheidsprobleem ( ) ( ) luistert actief ( ) ( ) onderhoudt oogcontact, vat regelmatig samen en vraagt of het klopt ( ) ( ) stelt zonodig verduidelijkende vragen ( ) ( ) gaat na of de ander openstaat voor feedback ( ) ( ) geeft zo nodig de juiste vorm van feedback en houdt daarbij rekening ( ) ( ) met de ander evalueert de geboden begeleiding ( ) ( )



77

Kerntaak 2 Begeleiden van de zorgvrager(s) op basis van het verpleegplan Werkproces 2.2 Begeleidt een zorgvrager op psycho-sociaal gebied Vaardigheid Zorg voor naasten Competenties D: Aandacht en begrip tonen F: Ethisch en integer handelen K: Vakdeskundigheid toepassen De praktijktoets  Je verzamelt informatie over de (over) belasting en de beleving hiervan bij een mantelzorger van een zorgvrager  Je bespreekt je bevindingen met de mantelzorger Criteria -

bereidt zich voor d.m.v het zorgplan verzamelt informatie over de belasting van de naaste let daarbij op tekenen van overbelasting van de naaste brengt in kaart wat de naaste voor de zorgvrager doet gaat na hoe de naaste over de opname in de instelling denkt maakt een inschatting van de belasting met de naaste gaat in op gevoelens van de naaste verkent samen met de naaste de mogelijkheden om eventueel iets aan de situatie te veranderen geeft informatie over de mogelijke ondersteuning rapporteert bijzonderheden evalueert met de mantelzorger

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( )



78

Kerntaak 2 Begeleiden van zorgvragers op basis van het zorgplan Werkproces 2.3 Begeleidt een zorgvrager op sociaal-maatschappelijk gebied Vaardigheid Begeleiden bij de zorg voor financiën en persoonlijke eigendommen Competenties G: Relaties bouwen en netwerken R: Op de behoeften en verwachtingen van de “klant” richten De Praktijktoets  Je begeleidt 2 zorgvragers bij de zorg voor de financiën en persoonlijke eigendommen Criteria

Beoordeling V O -

-

-

overlegt met de werkbegeleider wat geldende regels/afspraken zijn omtrent financiën en persoonlijke eigendommen bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan stelt in overleg met de zorgvrager de mogelijkheden en beperkingen vast bepaalt in overleg met de zorgvrager de benodigde ondersteuning, te weten: assisteren, gedeeltelijk overnemen of geheel overnemen heeft zo nodig overleg met de naasten raadpleegt tijdig collega’s en/of andere disciplines evalueert de begeleiding met de zorgvrager evalueert met de werkbegeleider

( ) ( )

( ) ( )

( )

( )

( ( ( ( (

( ( ( ( (

) ) ) ) )

) ) ) ) )



79

Kerntaak 2 Begeleiden van de zorgvrager(s) op basis van het verpleegplan Werkproces 2.3 Begeleidt een zorgvrager op sociaal- maatschappelijk gebied Vaardigheid Communicatie van een zorgvrager met derden ondersteunen Competenties G: Relaties bouwen en netwerken R: Op de behoeften en verwachtingen van de “klant” richten De Praktijktoets  Je ondersteunt een zorgvrager met de communicatie met mantelzorger en/of naasten door te functioneren als intermediair Criteria -

Beoordeling V O

bereidt zich voor op de zorgverlening van de zorgvrager d.m.v. het zorgplan gaat na of er specifieke afspraken zijn met betrekking tot de communicatie met mantelzorger en/of naasten (WGBO) fungeert als intermediair volgens de geldende richtlijnen van de afdeling en wensen van de zorgvrager luistert actief naar beide partijen onderhoudt oogcontact, vat regelmatig samen en vraagt beide partijen of het klopt stelt zo nodig verduidelijkende vragen reageert via ik boodschappen gebruikt geen vakjargon of andere termen die voor de ander onbegrijpelijk zijn vermijdt invullen voor de ander tijdens de communicatie evalueert met de zorgvrager, mantelzorger en/of naasten

( )

( )

( )

( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )



80

Kerntaak 2 Begeleiden van de zorgvrager(s) op basis van het verpleegplan Werkproces 2.3 Begeleidt een zorgvrager op sociaal-maatschappelijk gebied Vaardigheid Activiteiten organiseren gericht op ontspanning en recreatie Competenties G: Relaties bouwen en netwerken R: Op de behoeften en verwachtingen van de “klant” richten De Praktijktoets  Je organiseert activiteiten voor één of meerdere zorgvragers, die gericht zijn op ontspanning en recreatie Criteria -

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan(nen) inventariseert waar de zorgvrager behoefte aan heeft inventariseert wat de zorgvrager nodig heeft voor ontspanning en recreatie maakt een plan van aanpak Bespreek plan van aanpak met de werkbegeleider zorgt voor voldoende afwisseling begeleidt de zorgvrager bij de activiteit organiseert creatieve, expressieve en vormende activiteiten, eventueel in overleg met de activiteitenbegeleider organiseert bewegingsactiviteiten organiseert samenwerkingsactiviteiten evalueert de activiteiten met de zorgvrager(s) en werkbegeleider

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( ( (

) ) ) )

( ( ( (

) ) ) )

( ( ( (

) ) ) )

( ( ( (

) ) ) )

Toets behaald Datum: Handtekeningnaam/functie


81

Kerntaak 2 Begeleiden van de zorgvrager(s) op basis van het zorgplan Werkproces 2.4 Begeleidt een groep zorgvragers op sociaal-maatschappelijk gebied Vaardigheid Conflicten hanteren Competenties C: Begeleiden E: Samenwerken en overleggen U: Omgaan met verandering en aanpassen De Praktijktoets  Je maakt een conflict bespreekbaar tussen 2 zorgvragers

Criteria -

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan(nen) observeert het gedrag van de zorgvragers om inzicht te krijgen in de aard van het conflict luistert actief naar de uitlatingen van de zorgvragers met betrekking tot het conflict reageert op de zorgvragers via ik boodschappen vermijdt invullen voor de ander tijdens de communicatie treedt preventief en corrigerend op bij agressieve uitbarstingen is rustig en doortastend, geeft de indruk de situatie te beheersen biedt zorgvragers de mogelijkheid om ongenoegens te uiten of af te reageren evalueert met de zorgvragers

Toets behaald Datum: Handtekening


82


( )

( ( ( ( (

( ( ( ( (

) ) ) ) )

( ) ( )

) ) ) ) )

( ) ( )

KERNTAAK 3: Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken


83

Kerntaak 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkproces 3.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep Vaardigheid Themabijeenkomst volgen Competenties K : Vakdeskundigheid toepassen P : Leren De Praktijktoets:  Je volgt een themabijeenkomst (microniveau) in het kader van deskundigheidsbevordering Criteria -

bereidt zich voor op de themabijeenkomst volgt de themabijeenkomst stelt zich actief op tijdens de bijeenkomst schrijft een verslag van de bijscholing: beschrijf wat je geleerd hebt beschrijf welk effect het geleerde kan hebben op de zorgverlening brengt het geleerde in bij een teamoverleg of op school bespreekt dit met de werkbegeleider/praktijkopleider

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )



84

( ) ( ) ( )

Kerntaak 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkproces 3.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep Vaardigheid Themabijeenkomsten organiseren Competenties K: Vakdeskundigheid toepassen P: Leren De Praktijktoets  Je organiseert een themabijeenkomst waarbij je ingaat op begeleidingsaspecten van een zorgvrager met een bepaald ziektebeeld Criteria -

Beoordeling V O

plant een bijeenkomst over een bepaald onderwerp voor maximaal één uur verzorgt informatie die door de deelnemers vooraf doorgenomen kan worden sluit aan bij de aanwezige kennis en ervaring van de deelnemers verkent de eigen mening over het onderwerp en bespreekt deze met collega’s luistert naar de inbreng van de deelnemers komt op voor de eigen mening geeft ruimte voor kritiek heeft respect voor de mening van de deelnemers laat de deelnemer uitpraten blijft bij het onderwerp van de bijeenkomst evalueert met de praktijkopleider/werkbegeleider

( )

( )

( )

( )

( ) ( )

( ) ( )

( ( ( ( ( (

( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) )



85

Kerntaak 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkproces 3.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep Vaardigheid Visie van de instelling Competenties K: Vakdeskundigheid toepassen P: Leren De praktijktoets:   

Lees de visie van de instelling Vertaal de visie naar de zorgverlening op de afdeling Bespreek in een teamoverleg de verschillen tussen de visie en de daadwerkelijke zorgverlening op de afdeling

Criteria

Beoordeling V -

Zoekt de visie van de instelling op in een actueel beleidsplan van de instelling Bespreekt onduidelijkheden met een kwaliteitsmedewerker Beschrijft de visie in eigen woorden Geeft een beschrijving van de huidige zorgverlening op de afdeling Kan overeenkomsten en verschillen beschrijven tussen de visie en de uitvoerende zorgverlening op de afdeling Brengt in een teamvergadering de overeenkomsten en verschillen in Kan uitleg geven Stelt zich assertief op Kan eigen mening uiten Luistert naar de informatie die anderen geven Respecteert de mening van anderen Vat samen Komt met suggesties ter verbetering Maakt samen met de teamleider een stappenplan voor de uitvoering van de gewenste verandering Evalueert met de werkbegeleider

() () ()

() () ()

()

()

()

()

() () () () () () () ()

() () () () () () () ()

() ()

() ()



86

O

Kerntaak 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkproces 3.2 Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg Vaardigheid Participeren in bijeenkomsten voor intercollegiale toetsing Competentie S: Kwaliteit leveren T: Instructies en procedures opvolgen De Praktijktoets  Je participeert in bijeenkomsten voor intercollegiale ondersteuning (gepland/niet gepland) Criteria -

neemt degene die een probleem inbrengt serieus behandelt diegene met respect geeft diegene de kans het probleem in eigen woorden te beschrijven vraagt door om meer duidelijkheid te krijgen en de ander te ondersteunen het probleem zo helder mogelijk te formuleren laat diegene zelf keuzen maken met betrekking tot alternatieven en oplossingen is niet beoordelend of veroordelend evalueert met degene die een probleem heeft ingebracht evalueert met de werkbegeleider

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )



87

Kerntaak 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkproces 3.2 Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg Vaardigheid Gewenste veranderingen inventariseren op microniveau Competentie S: Kwaliteit leveren T: Instructies en procedures opvolgen De Praktijktoets  Je inventariseert op je afdeling welke gewenste veranderingen er zijn om optimale zorg te verlenen t.a.v.: - lichamelijke zorgverlening - en psychosociale zorgverlening Criteria -

-

verleent zorg/voert werkzaamheden uit op de afgesproken wijze bespreekt deze zorg en gewenste veranderingen voor met de werkbegeleider gaat na welke veranderingen er gewenst zijn: o formuleert de feitelijke situatie o formuleert de wenselijke situatie o stelt op grond van verzamelde informatie het verschil tussen de feitelijke en gewenste situatie vast gaat hierover in gesprek met collega’s en komt zo mogelijk met suggesties voor verbetering schrijft een stappenplan voor de uitvoering van de gewenste verandering samen met de werkbegeleider zorgt voor uitvoering van het plan in samenwerking met collega’s evalueert de uitvoering met collega’s

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( )

( )

( )

( )

( )

( ) ( )

( ) ( )



88

Kerntaak 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkproces 3.2 Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg Vaardigheid Materiële en immateriële knelpunten signaleren Competentie S: Kwaliteit leveren T: Instructies en procedures opvolgen De Praktijktoets  Je signaleert een materieel knelpunt en een immaterieel knelpunt op het gebied van de zorgverlening  Je geeft suggesties om deze twee knelpunten op te lossen Criteria -

-

-

gaat na welke verschillen er zijn tussen de gewenste en feitelijke situatie met betrekking tot de knelpunten bereidt zich voor op een overleg met collega’s en/of medewerkers door hoofd en bijzaken te scheiden maakt een keuze in welk overleg hij/zij de knelpunten aan de orde wil stellen o formeel overleg o informeel overleg gaat in overleg over de knelpunten o stelt zich assertief op o geeft duidelijk het knelpunt aan o luistert naar informatie die anderen geven o komt met suggesties ter verbetering o maakt afspraken met betrokkenen evalueert met betrokkenen toont de juiste beroepsattitude


( )

( )

( )

( )

( )

( ) ( )

( ) ( )



89


Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg Financiën op de afdeling S: Kwaliteit leveren T: Instructies en procedures opvolgen

De praktijktoets: Maak een bezuinigingsplan:  Gericht op materiële aspecten van de afdeling  Geef aan wat je met het bespaarde geld zou doen Criteria

Beoordeling V -

-

Inventariseert wat het budget is van de verpleegartikelen die nodig zijn op de afdeling Overlegt met een boekhoudkundig medewerker over onduidelijkheden Maakt een overzicht van het uitgave patroon (van verpleegartikelen) van de afdeling Let op overschrijdingen of ongebruikte budgetten Bespreekt dit overzicht met de budgethouder van de afdeling Respecteert de mening van anderen Stelt zich assertief op Komt op voor eigen mening Luistert naar de informatie die de ander geeft Scheidt hoofd- en bijzaken Bespreekt met de zorgmanager het gebruik van verpleegartikelen door collega’s, mantelzorg, andere disciplines Maakt een bezuinigingsplan ten aanzien van verpleegartikelen Bespreekt dit plan met de zorgmanager of budgethouder van de afdeling Evalueert met de werkbegeleider

() ()

() () ()

() ()

() ()

() () () () () ()

() () () () () ()

()

()

()

()

() ()

() ()

Toets behaald Datum: Handtekeningnaam/functie:


90

O

Kerntaak 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkproces 3.3 Stemt de zorgverlening af Vaardigheid Werkbegeleiding geven Competentie B: Aansturen E: Samenwerken en overleggen Q: Plannen en organiseren U: Omgaan met verandering en aanpassen V: Met druk en tegenslag omgaan De praktijktoets  Je begeleidt gedurende 8 weken een jongere jaars student/stagiaire  Of je werkt een nieuwe collega in

Criteria -

bereidt zich voor op de begeleiding met de werkbegeleider Stelt de nieuwe collega of student/stagiaire voor aan andere collega’s, disciplines, zorgvragers en mantelzorg begeleidt student/stagiaire bij de directe zorgverlening tijdens de beroepspraktijkvorming schept voorwaarden voor het realiseren van leerdoelen begeleidt student/stagiaire bij het uitvoeren van de zorg zorgt voor de eerste persoonlijke opvang van student/stagiaire voert begeleidingsgesprekken bewaakt de kwaliteit van de door de student/stagiaire uitgevoerde zorg bewaakt de continuïteit van het leerproces participeert in voortgangsgesprekken evalueert met de student/stagiaire Geeft de nieuwe collega informatie over de afdeling, instelling Maakt een plan voor het inwerken van een nieuwe collega Voert het plan voor het inwerken uit

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( ( ( (

) ) ) ) )

( ( ( ( (

) ) ) ) )

( ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) ) )

( ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) ) )



91

Kerntaak 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkproces 3.3 Stemt de zorgverlening Vaardigheid Deelnemen aan besprekingen Competenties B: Aansturen E: Samenwerken en overleggen Q:Plannen en organiseren U: Omgaan met verandering en aanpassen V: Met druk en tegenslag omgaan De Praktijktoets  Je neemt deel aan: - een teambespreking en - een bespreking met andere disciplines (multidisciplinair overleg)  Je verwerkt de afspraken in het zorgplan van de zorgvrager(s) Criteria -

bereidt zich voor op de bespreking d.m.v. de agenda, het zorgplan en eventueel andere relevante documenten - luistert naar de inbreng van anderen - komt op voor de eigen mening - geeft ruimte voor kritiek op eigen functioneren - heeft respect voor de mening van anderen - laat de ander uitpraten - blijft bij het onderwerp van bespreking ------------------------------------------------------- maakt helder welke bijdrage vanuit de eigen deskundigheid geleverd kan worden - bepaalt mede de gemeenschappelijke zorgvisie voor de te geven zorg - spreekt uit welke verwachtingen er gesteld worden aan de andere disciplines - staat open voor suggesties van anderen uit de diverse disciplines --------------------------------------------------------- verwerkt de afspraken in het zorgplan van de zorgvrager(s)

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) )

( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )



92

Kerntaak 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkproces 3.3 Stemt de zorgverlening af Vaardigheid Deskundigen consulteren Competentie B: Aansturen E: Samenwerken en overleggen Q: Plannen en organiseren U: Omgaan met verandering en aanpassen V: Met druk en tegenslag omgaan De Praktijktoets  Je vraagt consult aan een medewerker binnen de eigen organisatie, belast met kwaliteitszorg of aan een externe instantie, belast met kwaliteitszorg Criteria -

bereidt zich voor op het consult d.m.v. het zorgplan en eventueel andere relevante documenten bespreekt dit met de werkbegeleider plant een afspraak met de betreffende deskundige maakt helder over welk onderwerp informatie gewenst is luistert naar de inbreng van de deskundige vraagt door om meer duidelijkheid te verkrijgen maakt aantekeningen laat de ander uitpraten heeft respect voor de mening van de ander komt op voor eigen mening blijft bij het onderwerp van bespreking koppelt de informatie terug naar de zorgvrager/collega’s legt de informatie duidelijk en eenduidig vast in het zorgplan en/of andere documenten

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )

( )

( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )

( )



93

Kerntaak 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkproces 3.3 Stemt de zorgverlening Vaardigheid Consult vragen Competenties B: Aansturen E: Samenwerken en overleggen Q:Plannen en organiseren U: Omgaan met verandering en aanpassen V: Met druk en tegenslag omgaan De Praktijktoets  Je consulteert je collega’s over de geplande en verleende zorg van een zorgvrager  Je consulteert één andere discipline (activiteiten begeleider, arts, fysiotherapeut)  Je verwerkt de afspraken in het zorgplan van de zorgvrager Criteria -

bereidt zich voor op het consult d.m.v. het zorgplan en eventueel andere relevante documenten - vraagt consult volgens de geldende richtlijnen ----------------------------------------------------------- maakt helder van welk probleem er sprake is - luistert naar de inbreng van anderen - komt op voor de eigen mening - geeft ruimte voor kritiek - heeft respect voor de mening van anderen - laat de ander uitpraten - blijft bij het onderwerp van bespreking --------------------------------------------------------------- maakt een afspraak met betreffende disciplines - Kent de deskundigheid van anderen - maakt helder van welk probleem er sprake is - luistert naar de inbreng van de ander - komt op voor eigen mening - geeft ruimte voor kritiek - heeft respect voor de mening van de ander - laat de ander uitpraten - blijft bij het onderwerp van gesprek -------------------------------------------------------------- verwerkt de afspraken in het zorgplan van de zorgvrager Toets behaald Datum:


( )

( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) )

( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) )

( ( ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) ) ) )

( ( ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) ) ) )

( )



94

( )

Kerntaak 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkproces 3.3 Stemt de zorgverlening Vaardigheid Coördineren van de zorg Competenties B: Aansturen E: Samenwerken en overleggen Q:Plannen en organiseren U: Omgaan met verandering en aanpassen V: Met druk en tegenslag omgaan De praktijktoets  Organiseer voor 2 uur een kleine activiteit voor een groepje van 6 zorgvragers

Criteria -

Bereidt zich voor op de activiteit d.m.v. het lezen van het zorgplan Bespreekt met betrokken zorgvragers welke activiteit zij willen ondernemen Houdt rekening met de beperkingen van de zorgvragers Maakt een plan van aanpak Bespreekt plan van aanpak met de werkbegeleider Betrekt mantelzorg, activiteitenbegeleiding en/of vrijwilligers bij de activiteit Zorgt dat materiële en immateriële zaken geregeld zijn Voert de activiteit samen met de zorgvragers, mantelzorg, activiteitenbegeleiding en/of vrijwilligers uit Evalueert de activiteit met de zorgvragers Evalueert met de werkbegeleider

Beoordeling V O ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )



95

Kerntaak 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkproces 3.3 Stemt de zorgverlening af Vaardigheid Oudste dienst draaien Competentie B: Aansturen E: Samenwerken en overleggen Q: Plannen en organiseren U: Omgaan met verandering en aanpassen V: Met druk en tegenslag omgaan De Praktijktoets  Je draait een oudste dienst, waarin je verantwoordelijk bent voor de zorgvragers en de gang van zaken op de afdeling

Criteria -

bereidt deze dienst voor met de werkbegeleider bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. de zorgplannen bespreekt de werkzaamheden met de collega’s van deze dienst voor maakt eventueel afspraken met de collega’s over verdeling van werkzaamheden onderhoudt de contacten met andere disciplines coördineert de zorg van de zorgvragers noteert de afspraken in de rapportage geeft collega’s daar waar nodig feedback helpt collega’s daar waar nodig functioneert als eindverantwoordelijke tijdens deze dienst evalueert met de collega’s

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) )

( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) )



96

Kerntaak 3 Uitvoeren van oranisatie en professiegebonden taken werkproces 3.4 Evalueert de zorgverlening Vaardigheid Een zorgplan evalueren en bijstellen Competenties D : Aandacht en begrip tonen E : Samenwerken en overleggen J : Formuleren en rapporteren M : Analyseren De Praktijktoets:  Je evalueert een zorgplan van een zorgvrager en stelt het zorgplan zonodig bij. Criteria -

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het zorgplan verzamelt gegevens in overleg met de zorgvrager en/of naasten gaat in overleg met collega’s en relevante disciplines doet op basis van eigen bevindingen en resultaten van het overleg suggesties voor eventuele bijstelling van het zorgplan gaat hierover in gesprek met de zorgvrager en of mantelzorg gaat na via welke procedure het zorgplan moet of mag worden vastgesteld stelt zo nodig het zorgplan bij evalueert met de zorgvrager en of mantelzorg

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )



97

Kerntaak 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkproces 3.4 Evalueert de zorgverlening Vaardigheid Een zorgvrager overdragen naar een andere instelling/ afdeling Competenties D: Aandacht en begrip tonen E: Samenwerken en overleggen J: Formuleren en rapporteren M: Analyseren De Praktijktoets  Je draagt zorg voor een zorgvrager die overgeplaatst wordt naar een andere instelling/ afdeling Criteria -

bereidt zich voor op de overdracht d.m.v. het zorgplan en eventueel andere relevante documenten draagt zorg voor de overplaatsing volgens geldende richtlijnen en procedures gaat na of de zorgvrager op de hoogte is van zijn overplaatsing Signaleert eventuele psychosociale problematiek bij de zorgvrager of mantelzorg bespreekt emoties met de zorgvrager en/of mantelzorg luistert actief vraagt door vat samen geeft zo nodig aanvullende informatie let op het compleet zijn van de relevante informatie/documenten evalueert de verleende zorg met de zorgvrager plant een bezoek van de zorgvrager aan de nieuwe afdeling/ instelling plant met de andere afdeling of instelling de overdracht van het zorgplan brengt de zorgvrager naar de andere afdeling Zorgt voor vervoer naar andere instelling let er op dat de persoonlijke bezittingen van de zorgvrager meegaan met de zorgvrager


( )

( ( ( ( ( ( ( (

( ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) ) )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( )

( )



98

) ) ) ) ) ) ) )

Kerntaak 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkproces 3.4 Evalueert de zorgverlening Vaardigheid Een exit gesprek voeren competentie D : Aandacht en begrip tonen E : Samenwerken en overleggen J : Formuleren en rapporteren M : Analyseren De praktijktoets:  Je voert een gesprek met een zorgvrager die met ontslag gaat  Je voert een gesprek met mantelzorger en/of naasten na het overlijden van een zorgvrager Criteria -

bereidt zich voor op de zorgverlening d.m.v. het verpleegplan stelt een open vraag om het gesprek op gang te brengen luistert actief naar het antwoord van de zorgvrager, mantelzorger en/of naasten vraagt door binnen het referentiekader en het antwoord van de zorgvrager, mantelzorger en/of naasten geeft de reden en het onderwerp van het gesprek aan vraagt of de geleverde zorg in overeenstemming is geweest met de verwachtingen luistert actief naar de inbreng van de zorgvrager, mantelzorger en/of naasten geeft de zorgvrager, mantelzorger en/of naasten ruimte voor kritiek op het eigen functioneren en/ of dat van collega’s heeft respect voor de ander en laat de ander uitpraten structureert het gesprek door zonodig gebruik te maken van gesprekstechnieken bespreekt de planning van de nazorg geeft de zorgvrager, mantelzorger en/of naasten de gelegenheid om na afloop vragen te stellen evalueert met de zorgvrager, mantelzorger en/of naasten

Beoordeling V O ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( )

( ) ( )

( ) ( )

( )

( )

( )

( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )



99

BIJLAGE

Opleiding verzorgende niveau 3 ROC ASA augustus 2008 100

COMPETENTIES

COMPONENTEN

WERKPROCESSEN

A. Beslissen en activiteiten initiëren

- Beslissingen nemen

1.8 1.9

Hanteert crisissituaties en onvoorziene situaties Verleent zorg en ondersteuning in één specifieke branche

B. Aansturen

- Instructies en aanwijzingen geven

3.3

Stemt de zorgverlening af

C. Begeleiden

- Adviseren - Motiveren - Anderen ontwikkelen

1.7 2.1 2.4 2.5

Geeft voorlichting advies en instructie Begeleidt een zorgvrager bij de zelfredzaamheid Begeleidt een groep zorgvragers op sociaalmaatschappelijk gebied Biedt begeleiding in één specifieke branche

D. Aandacht en begrip tonen

- Inleven in andermans gevoelens - Interesse tonen - Luisteren - Anderen steunen - Verdraagzaamheid en welwillendheid tonen - Begrip hebben voor de standpunten en houding van anderen - Bezorgdheid tonen voor anderen - Zichzelf kennen en laten zien

1.1 1.3 1.7 1.9 2.1 2.2 2.5 3.4

Stelt het zorgplan op Biedt palliatief-terminale zorg Geeft voorlichting advies en instructie Verleent zorg en ondersteuning in één specifieke branche Begeleidt een zorgvrager bij de zelfredzaamheid Begeleidt een zorgvrager op psychosociaal gebied Biedt begeleiding in één specifieke branche Evalueert de zorgverlening

E. Samenwerken en overleggen

- Afstemmen - Anderen raadplegen en betrekken - Proactief informeren - Bevorderen van de teamgeest - Bijdrage van anderen waarderen - Openhartig en oprecht communiceren

1.3 1.6

Biedt palliatief-terminale zorg Monitort de gezondheidstoestand op somatisch en psychosociaal gebied Hanteert crisissituaties en onvoorziene situaties Begeleidt een groep zorgvragers op sociaalmaatschappelijk gebied Stemt de zorgverlening af

1.8 2.4 3.3


3.4

Evalueert de zorgverlening

F. Ethisch en integer handelen

- Ethisch handelen - Integer handelen - Verschillen tussen mensen respecteren

1.2 1.3 2.2

Ondersteunt bij de persoonlijke basiszorg Biedt palliatief-terminale zorg Begeleidt een zorgvrager op psychosociaal gebied

G. Relaties bouwen en netwerken

- Relaties opbouwen met mensen - Relatienetwerk onderhouden en benutten

2.3 2.5

Begeleidt een zorgvrager op sociaal-maatschappelijk gebied Biedt begeleiding in één specifieke branche

H. Overtuigen en beïnvloeden

- Gesprekken richting geven - Onderhandelen - Overeenstemming nastreven

1.1

Stelt het zorgplan op

I.

Presenteren

- Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen - Duidelijk uitleggen en toelichten - Op de toehoorder(s)/ toeschouwer(s) inspelen

1.7 1.9

Geeft voorlichting advies en instructie Verleent zorg en ondersteuning in één specifieke branche

J.

Formuleren en rapporteren

- Correct formuleren - Nauwkeurig en volledig rapporteren - Vlot en bondig formuleren

1.1 1.6 3.4

Stelt het zorgplan op Monitort de gezondheidstoestand op somatisch en psychosociaal gebied Evalueert de zorgverlening

1.1 1.2 1.4 1.5 1.9 2.2 3.1

Stelt het zorgplan op Ondersteunt bij de persoonlijke basiszorg Ondersteunt bij huishouden en wonen Voert verpleegtechnische handelingen uit Verleent zorg en ondersteuning in één specifieke branche Begeleidt een zorgvrager op psychosociaal gebied Werkt aan deskundigheidsbevordering en

K. Vakdeskundigheid toepassen

- Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden - Vakspecifieke fysieke kwaliteiten tonen - Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden - Expertise delen


professionalisering van het beroep L. Materialen en middelen inzetten

- Geschikte materialen en middelen kiezen - Goed zorgdragen voor materialen en middelen - Materialen en middelen doelmatig gebruiken - Materialen en middelen doeltreffend gebruiken

1.4 1.5 1.7 1.8 1.9

Ondersteunt bij huishouden en wonen Voert verpleegtechnische handelingen uit Geeft voorlichting advies en instructie Hanteert crisissituaties en onvoorziene situaties Verleent zorg en ondersteuning in één specifieke branche

M. Analyseren

- Conclusies trekken - Informatie genereren uit gegevens - Oplossingen voor problemen bedenken - Informatie uiteenrafelen

1.1 3.4

Stelt het zorgplan op Evalueert de zorgverlening

N. Onderzoeken

- Openstaan voor nieuwe informatie

1.6

Monitort de gezondheidstoestand op somatisch en psychosociaal gebied

- Leren van fouten en feedback - Vakkennis en vaardigheden bijhouden - Zichzelf verder willen ontwikkelen

3.1

Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep

Q. Plannen en organiseren

- Activiteiten plannen - Doelen en prioriteiten stellen - Tijd indelen

3.3

Stemt de zorgverlening af

R. Op de behoeften en verwachtingen van de “klant” richten

- Aansluiten bij behoeften en verwachtingen - Behoeften en verwachtingen achterhalen

1.1 1.2 1.3 1.4

Stelt het zorgplan op Ondersteunt bij de persoonlijke basiszorg Biedt palliatief-terminale zorg Ondersteunt bij huishouden en wonen

O. Creëren en innoveren P. Leren


-“Klant” tevredenheid in de gaten houden

1.9 2.3 2.5

Verleent zorg en ondersteuning in één specifieke branche Begeleidt een zorgvrager op sociaal-maatschappelijk gebied Biedt begeleiding in één specifieke branche

S. Kwaliteit leveren

- Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken

3.2

Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg

T. Instructies en procedures opvolgen

- Instructies opvolgen - Werken conform veiligheidsvoorschriften - Werken conform voorgeschreven procedures - Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen

1.4 1.5 1.8 3.2

Ondersteunt bij huishouden en wonen Voert verpleegtechnische handelingen uit Hanteert crisissituaties en onvoorziene situaties Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg

U. Omgaan met veranderingen en aanpassen

- Met diversiteit (tussen mensen) omgaan - Aanpassen aan de veranderde omstandigheden

2.4 3.3

Begeleidt een groep zorgvragers op sociaalmaatschappelijk gebied Stemt de zorgverlening af

- Gevoelens onder controle houden - Grenzen stellen - Effectief blijven presteren onder druk - Constructief omgaan met kritiek

1.3 1.8 1.9 3.3

Biedt palliatief-terminale zorg Hanteert crisissituaties en onvoorziene situaties Verleent zorg en ondersteuning in één specifieke branche Stemt de zorgverlening af

- Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren

1.9

Verleent zorg en ondersteuning in één specifieke branche

V. Met druk en tegenslag omgaan

W. Gedrevenheid en ambitie tonen X. Ondernemend en commercieel handelen Y. Bedrijfsmatig handelen


PRAKTIJK-OPLEIDINGSBOEK VERZORGENDE-IG

Recommend Documents