Přijímací řízení do středních škol Porada s pracovníky školství ORP 28. 8. 2014 Ing. Eva Kotková
Jednotné přijímací zkoušky – jak to bylo...
formou testů 5 let (2010 – 2014) SCIO, CERMAT 2010
2011
2012
2013
2014
škol
13
13
CERMAT
34
34
uchazečů
1221
1113
CERMAT
2777
2776
přihlášek
1593
1570
CERMAT
3986
4038
oborů
4
4
CERMAT
44
42
Jednotné přijímací zkoušky – jak to bylo...
Obory zařazené do testování obory vzdělání bez talentové zkoušky zakončené MZ obory nástavbového studia v denní formě vzdělávání obory vzdělání s talentovou zkouškou umělecké obory sportovní gymnázia
Jednotné přijímací zkoušky – jak to bylo...
8leté školy LBK 2013/14 srovnání LBK 2012/13 přihlášky LBK 2013/14 srovnání LBK 2012/13 uchazeči LBK 2013/14
srovnání LBK 2012/13 bez oborů s TZ
6leté
4leté
nástavba
celkem
10
1
33
8
34
10
1
33
8
34
583
52
3 211
192
4 038
580
40
3 109
257
3 986
474
52
2 068
185
2 776
511
40
1 991
237
2 777
Jednotné přijímací zkoušky – jak to bylo...
Počet uchazečů s 1 přihláškou
1503 z toho G4
125
z toho G6
52
z toho G8
365
z toho na negymnaziální obory
961
druhá přihláška – obor bez JPZ nebo jiný kraj
Jednotné přijímací zkoušky – jak to bylo...
Jednotné přijímací zkoušky – jak to bylo...
Oblasti testování a doba testování
obory s MZ – ČJ, M, OSP, standardní doba pro zpracování testů (JTS) obory nástavbového studia – OSP, standardní doba pro zpracování testů (JTS) umělecké obory – ČJ, OSP, zkrácená forma i doba testů (cca na ½) sportovní gymnázia – ČJ, M, OSP, standardní doba pro zpracování testů (JTS)
Jednotné přijímací zkoušky – jak to bylo...
Termíny umělecké obory 8. 1. a 9. 1. 2014 (NT 21. 1. 2014) sportovní gymnázia 9. 1. a 10. 1. 2014 (NT 6. 2. 2014) ostatní obory 22. 4. a 23. 4. 2014 (NT 6. 5. 2014)
Jednotné přijímací zkoušky – jak to bylo... testování pouze v prvním kole, nepřenositelné výsledky výsledky přenositelné do dalších kol stanovena hranice pro přijetí hranice pro přijetí platná i v dalších kolech kdo nekonal test v kole prvním, vykonal v příslušném kole PŘ
výsledky testů obdržely školy nejpozději do druhého dne po druhém termínu prvního kola výstupy pro žáky v listinné podobě nebo byla možnost si stáhnout výsledky z webového rozhraní
Jednotné přijímací zkoušky – jak to bylo...
Parametry testů
uzavřené úlohy s výběrem jedné správné odpovědi rozlišovací test RVP ZV eliminace tipování náhodných odpovědí (odpočet části bodů)
max. počet získaných bodů je 180 (tzn. 60 bodů za test) zkrácená verze je max. 60 bodů (tzn. 30 bodů za test) záznamové archy
uzpůsobení pro žáky se specifickými vzdělávacími potřebami
Jednotné přijímací zkoušky – jak to bylo...
Testy pro žáky 5., 7. a 9. tříd a sportovní gymnázia TESTY
ČESKÝ JAZYK
MATEMATIKA
OBECNÉ STUDIJNÍ PŘEDPOKLADY
Čas na řešení testu (min.)
45
60
60
Počet úloh
40
30
60
Body za správnou odpověď
1,5
2
1
Max. počet bodů
60
60
60
Odečet za špatnou odpověď
-1/3
-1/3
-1/3, resp. -1/4
Body za vynechanou odpověď
0
0
0
Jednotné přijímací zkoušky – jak to bylo...
Umělecké obory TESTY
ČESKÝ JAZYK
OBECNÉ STUDIJNÍ PŘEDPOKLADY
Čas na řešení testu (min.)
30
30
Počet úloh
25
30
Body za správnou odpověď
1,2
1
Max. počet bodů
30
30
Odečet za špatnou odpověď
-1/3
-1/3, resp. -1/4
Body za vynechanou odpověď
0
0
Jednotné přijímací zkoušky – jak to bylo...
Hranice pro přijetí
stanovena pouze pro gymnázia 4letá gymnázia
víceletá gymnázia
35% celkového harmonizovaného skóre vztaženého k bodovému maximu (63 body) 40% celkového… (72 body)
při nesplnění tohoto minima nebylo možné uchazeče přijmout ke vzdělávání netýkalo se sportovních gymnázií
Jednotné přijímací zkoušky – jak to bylo...
Ostatní obory vzdělání
nebyla stanovena hranice úspěšnosti podíl výsledků testů v rámci kritérií činil min. 70% podíl ostatních kritérií stanovených zákonem a ředitelem školy činil max. 30%
obory s TZ – jiný poměr započítání výsledků
Jednotné přijímací zkoušky – jak to bylo...
Obory vzdělání s talentovou zkouškou umělecké obory zkrácená forma max. časová dotace 60 min. dále TZ výsledky se započítají poměrem: 70% výsledek TZ a 30% výsledek testů sportovní gymnázia 70% výsledek TZ 30% výsledek testů JTS, 3 oblasti testování
Jednotné přijímací zkoušky – jak to bylo...
Informace na www.edulk.cz
vzorové testy od 1. ledna 2014 přehled kritérií, předpokládaný počet přijímaných žáků a termíny zkoušek včetně termínu podání přihlášek metodické materiály
aktuální informace
INFORMACE O PŘ…
PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ DO SŠ…
ZJIŠTĚNÍ Z POSLEDNÍHO TESTOVÁNÍ SCIO Výsledky uchazečů:
celkový počet uchazečů se oproti loňsku nezměnil 4leté obory – mírné zvýšení podaných přihlášek do elektrotechnických oborů, pokles přihlášek do společenskovědních oborů výsledky do 6 a 8 letého G – pod průměrem ČR, a to ve všech oblastech výsledky 4 letých oborů – OSP srovnatelné s jinými kraji, ČJ a M nad úrovní jiných krajů chlapci mají horší známky z M, ale lepší výsledky v testech než dívky známkování – ČJ – srovnatelné s ČR, M - mírnější
Jednotné přijímací zkoušky – jak to bude?
MŠMT dne 5. 8. 2014 zveřejnilo vyhlášení pilotního ověřování PŘ
Jednotné přijímací zkoušky – jak to bude?
„Vyhlášení pilotního ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělání s maturitní zkouškou s využitím centrálně zadávaných jednotných testů“ Č. j.: MSMT-23913/2014 ze dne 30. 7. 2014
Jednotné přijímací zkoušky – jak to bude? obory zakončené MZ vyjma oborů s TZ a oborů nástavbového studia testované oblasti – ČJ a literatura a M termíny – 20. 4. (4leté), 16.4. (víceletá G), 24. 4. (NT) CERMAT dobrovolné pro SŠ nový formulář přihlášky ředitelé SŠ přihlásí uchazeče k testování – CERTIS funkce KÚ - tvorba seznamů SŠ, které se do pilota zapojí a distribuční místo zkušební dokumentace ředitelé SŠ – stanoví podíl hodnocení testů na celkovém hodnocení uchazeče, stanoví hranici úspěšnosti každého jednotného testu s přihlédnutím k doporučené hranici stanovené Cermatem (tu zveřejní až spolu s výsledkovou listinou)… bližší informace – Cermat do 15. 9.
Jednotné přijímací zkoušky – jak to bude?
Jednotné přijímací zkoušky – jak to bude?
k problematice pilotního ověřování – 28. 8. jednání na MŠMT
informace a aktuality budou prezentovány na www.edulk.cz
Děkuji za pozornost kontakt:
[email protected] 485 226 231