PIDATO REKTOR Dies Natalis Universitas Negeri Malang 2016
“inovasi untuk berprestasi” UM diberikan mandat oleh kemenristek dikti mengembangkan pusat unggulan IPTEKS bidang inovasi belajar tahun 2019 Untuk memperkuat daya saing bangsa melalui Islamic Develompment Bank (IDB) Project
UM mengembangkan Learning Innovation yang nantinya dijadikan rujukan secara nasional. Untuk
mewujudkan amanah tersebut, UM berkomitmen mengembangkan Pendidikan Berbasis Kehidupan (Life Based Learning) di kampus yang kita cintai ini.
Islamic Develompment Bank (IDB) Project
2016
Financial Agreement
2017
2018
Kontruksi dan pelaksanaan Soft program
Pengadaan Peralatan dan pelaksanaan Soft program
2019
Life Based Learning
Kemajuan dan prestasi Bidang Bidang akademik kemahasis waan
1
2
Bidang tatakelola
3
Bidang Sumber daya akademik
4
Bidang kerjasama
5
Bidang akademik jurnal-jurnal internasional bereputasi 1000 judul
510 Judul Publikasi ilmiah Hingga bulan Agustus 2016
339 Judul
jurnal internasional jurnal-jurnal internasional terindeks Scopus bereputasi
Target akhir tahun 2016
Bidang akademik 39 Prodi terakreaditasi A Prodi terakreaditasi A
34
2015
2016
Sebanyak 51 prodi terakreditasi “B”, 3 prodi terakreditasi “C”, dan 14 prodi lainnya sedang dalam proses akreditasi atau belum pernah terakreditasi
Peningkatan posisi prodi-prodi UM di tingkat nasional dan internasional
Jumlah mahasiswa asing yang belajar di UM
Mengirimkan mahasiswa UM untuk studi ke universitas luar negeri
Mengikutsertakan sivitas akademika UM dalam berbagai ajang bertaraf nasional/internasio nal
Menyelenggarakan berbagai kegiatan akademik bertaraf nasional/internasional
Hasil Program 1
Critical Language Scholarship (CLS)
Tahun ini menghadirkan 26 mahasiswa Amerika Serikat untuk belajar bahasa dan budaya Indonesia 2
In Country
Tahun ini menghadirkan 26 mahasiswa Amerika Serikat untuk belajar bahasa dan budaya Indonesia 3
Kemitraan Negara Berkembang (KNB)
Untuk mahasiswa S2 dan S3 diikuti oleh 14 orang dari berbagai negara
Hasil Program 4
International Overseas Programme (IOP)
Diikuti oleh 2 peserta dari Amerika Serikat
5
Magang Mahasiswa Yala Rajabhat University Thailand
Diikuti sebanyak 9 orang
6
Sit-in dari Lijian College China
Diikuti sebanyak 5 orang
Dalam kurun waktu satu tahun ini, puluhan mahasiswa UM mengikuti Program Summer Course di Jerman, dan Pertukaran Mahasiswa di China selama 1 (satu) hingga 2 (dua) semester
UM menjalin kerjasama dalam bidang Kajian Praktik Lapangan (KPL) dengan Abroad Alumni Assosiation of Southern Border Provinces, Thailand Sebanyak 31 mahasiswa mengikuti kegiatan KPL/KKN di sekolah-sekolah Thailand Selatan selama 4 bulan, dan sebanyak 21 mahasiswa melaksanakan KPL di Universitas Walailak Thailand.
Bidang kemahasiswaan
Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ)
1st
1st
1st
1st
juara umum untuk keempat kali secara beruntun dalam kurun waktu 4 (empat) tahun terakhir
Ananda Muhammad Faikar Mustafids al-Habibi (dari Jurusan Matematika FMIPA) meraih gelar kehormatan di ajang Olimpiade Matematika Internasional di Bulgaria
Lolosnya 23 judul PKM
UM dinobatkan sebagai Perguruan Tinggi Negeri Badan Layanan Umum (PTN-BLU) dengan rapor terbaik I (pertama) di semester I tahun 2016 oleh Kemenristek Dikti
UM mempersiapkan diri untuk melangkah lebih ke depan, menjadi Perguruan Tinggi Negeri Berbadan Hukum (PTN-BH).
tim penyusun proposal transisi dan peralihan UM dari PTN-BLU ke PTN-BH, di bawah komando Prof. Dr. Dawud, M.Pd, hampir merampungkan borang pengajuannya
pengelolaan birokrasi pelayanan berbasis IT dengan sistem informasi terpadu
1
Sistem Informasi Akademik (SIAKAD)
2
Sistem Informasi Pegawai (SIMPEGA)
3
Sistem Informasi Pustaka Terpadu (SIPADU)
4
Sistem Informasi Pelacakan Alumni
5
E-Office
6
Sistem Informasi Keuangan
7
Sistem Informasi Manajemen Aset (SIMA)
Peningkatan kapasitas jaringan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
1
penambahan bandwidth serta akses internet dan intranet UM
2
integrasi jaringan internet dan intranet di sejumlah unit kerja
3
perluasan jaringan fiber optik ke sejumlah unit kerja
Capaian penilaian UM sebagai lembaga akademik versi Webometric level regional, UM berada pada peringkat ke-4 dari 70 Perguruan tinggi di Jawa Timur
4
2016
level nasional , dari 100 universitas di Indonesia versi 4ICU
22
2015
21
2016
24
2015
27
2016
Jumlah dosen
Dosen S3 37,04 %
Dosen S1 3,13% Dosen S2 59,83 %
UM memiliki 82 dosen (8,86%) bergelar Guru Besar
Dari segi kepangkatan, 40% dari total jumlah dosen mempunyai jabatan fungsional Lektor Kepala Ini merupakan modal potensial bagi UM untuk mengejar rasio ideal 20% jumlah Guru Besar yang dimiliki sebuah perguruan tinggi Kementerian Ristek dan Pendidikan Tinggi tahun 2016 menempatkan UM pada peringkat ke-3 jumlah mahasiswa UM hingga Oktober 2016 mencapai 32.820 orang
UM sedang membangun asrama mahasiswa yang akan ditempati oleh peserta Pendidikan Profesi Guru (PPG). rencana pembangunan 2 (dua) gedung perkuliahan baru berlantai sembilan (Twins Tower), berikut perlengkapannya di Jalan Simpang Bogor Jika pembangunan 2 gedung baru melalui pendanaan IDB Project itu terwujud, setidaknya akan ada penambahan 300 ruang kuliah baru
Peraturan Rektor UM Nomor 26 Tahun 2015 1
2
3
4
peningkatan mutu penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran yang menjadi keunggulan UM
penciptaan atmosfer akademik yang dapat meningkatkan kapabilitas penelitian dosen, serta mendorong peningkatan kualitas penelitian dan penciptaan karya-karya akademik yang inovatif dan kreatif peningkatan kualitas penyelenggaraan pengabdian kepada masyarakat yang berbasis pada hasil-hasil penelitian
peningkatan layanan sistem informasi yang tangguh, akuntabel, dan transparan untuk penguatan citra lembaga secara nasional dan internasional
Terima Kasih
