SULIT
0212
02/2
Bahasa Melayu Kertas 2 Ogos 2008
2jam
PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH
PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR 2008
BAHASA MELAYU
Kertas 2
Dua jam
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1
Kertas soa/an ini mengandungi empat bahagian: Bahagian A, Bahagian B, Bahagian C dan Bahagian D.
2
Bahagian A terdiri daripada 2 bahagian: Bahagian A (i) dan Bahagian A (ii). Anda dikehendaki supaya menjawab kedua-dua bahagian tersebut. Masa yang dicadangkan ia/ah 40 minit.
3
Sahagian S mesti dijawab. Masa yang dicadangkan ia/ah 25 minit.
4
Bahagian C mempunyai lima pilihan soa/an dan anda dikehendaki supaya menjawab satu soa/an sahaja. Masa yang dicadangkan ia/ah 45 minit.
5
Bahagian 0 mesti dijawab. Masa yang dicadangkan ia/ah 10 minit. Kertas soalan ini mengandungi 6 halaman bercetak.
02/2
© 2008 Hak Cipta PKPSM Negeri K~dah
[Lihat sebelah SULIT
j2e
j2e
2
SUUT
Sahagian A(i) : Ringkasan [20 markah] Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasan tentang perlunya telefon bimbit kepada pengguna pada masa ini. Panjangnya ringkasan anda hendaklah tidak melebihi 80 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan.
Telefon bimbit sebagai media teknologi komunikasi kian berkembang dan menjadi alat keperluan kepada individu. Kepelbagaian fungsinya, menjadikan telefon bimbit menjadi sangat istimewa. Oleh itu, perkhidmatan telefon bimbit mendapat sarnbutan yang baik memandangkan keupayaannya merapatkan jarak sesama manusia serta kemampuannya menghubungkan manusia tanpa mengambil kira faktor pemisah dan waktu. Sebagai alat telekomunikasi moden, manusia dapat berkomunikasi dengan cepat, meluas dan mudah. Pengiriman dan penerimaan mesej dalam pelbagai bentuk teks, gambar dan bunyi dapat dilakukan melalui telefon bimbit. Permintaan yang tinggi dan populariti yang mendadak dalam kalangan masyarakat, membuatkan harga telefon bimbit menjadi murah dan mampu dimiliki. Pengguna mudah membawanya ke mana-mana. Terdapat kecenderungan yang besar bahawa remaja sering berkomunikasi tentang sesuatu yang bersifat peribadi. Ada juga remaja yang menggunakannya untuk menyertai program televisyen, menghubungi pihak berkuasa untuk melaporkan aktiviti jenayah dan mengganggu ketenteraman orang lain dengan mengirim gambar atau teks porno. Penuntut institusi pengajian tinggi paling kerap berkomunikasi dengan kawan rapat, rakan sekuliah, kenalan dan ibu bapa. Mereka dapat bertanya khabar dan mengirim ucap selamat. Remaja juga sering membawa dan mendampingi telefon bimbit ke mana-mana sahaja mereka pergi. Terdapat rungutan yang mengatakan bahawa remaja banyak menghabiskan wang pinjaman mereka untuk telefon bimbit. Banyak aktiviti harian mereka seperti janji temu, termasuklah tidur dan bangun ditentukan oleh deringan telefon. Mereka juga banyak mernbuang masa kerana khusyuk berkomunikasi melalui telefon. Sebaliknya, ibu bapa pula membekalkan telefon bimbit kepada anak-anak mereka yang masih bersekolah supaya mereka senang memantau dan mengawasi pergerakan anak-anak. Kini, telefon bimbit bukan lagi menjadi barangan mewah. Berdasarkan kajian yang dibuat oleh Suruhanjaya Multimedia Malaysia didapati bahawa pada tahun 2006, bagi setiap 100 orang penduduk, sebanyak 72.8% daripadanya memiliki telefon bimbit. Peratusan ini semakin meningkat dari semasa ke semasa. (Dipetik dan diubahsuaikan daripada 'Telefon Bimbit, Keperluan atau Sekadar Aliran Terkini " Dewan Siswa, Jun 2007)
0212 © 2008 Hak Cipta PKPSM Negeri Kedah
SULIT
SULIT
j2e
3
Sahagian A(ii) : Pemahaman [10 markah] Berdasarkan pelikan Sahagian A(i), jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat anda sendiri.
1
Berikan maksud rangkai kata khusyuk berkomunikasi.
[2 markah]
2
Apakah keburukan telefon bimbit kepada remaja?
[4 markah]
3
Pada pendapat anda, apakah kesan sampingan penggunaan telefon bimbit kepada pengguna? [4 markah]
[Lihat Sebelah
0212 © Hak Cipta PKPSM Negeri Kedah
SULIT
j2e
4
SULIT
Bahagian B
[20 markah] Jadua/ di bawah menunjukkan penglibatan juvana da/am jenayah mengikut pecahan umur. Huraikan pendapat anda tentang penglibatan juvana dalam kes jenayah tersebut. Panjangnya huraian anda hendak/ah tidak melebihi 120 patah perkataan.
I
I
I
NEGERI
JUMLAH KES
L------
UMUR 1-------,------1
__--'--1
13-15
---'-__
JUMLAH TANGKAPAN
I
16-18
j
~_R_L1S i
I
r--
2005
54
59
KEDAH
64
118
- __:
431 I 207 483 721 I i ,J --------tf-I ---+-I- - - - - - f - - - - - - - - - - - - - I
~ PULAU ~~AN~_~ __ ~~=___ PERAK I
JUMLAH
-t-
336
94 61
+
__
I
302 404
I
466
I
I
1129
412
416
1253
1717
Perangkaan Penglibatan Juvana dalam kes Jenayah Mengikut Pecahan Umur Tahun
2005
0212 © 2008 Hak Cipta PKPSM Negeri Kedah
SULIT
_
SULIT
j2e
5
Sahagian C [40 markah] Tulis sebuah karangan tentang satu daripada perkara di bawah. Panjangnya karangan anda hendaklah lebih daripada 180 patah perkataan.
1
Anda Pengerusi Kelab Rukun Negara di sekolah anda. Dalarn satu perhirnpunan, anda telah dijernput untuk rnernberikan ucapan yang bertajuk "Kepentingan Perpaduan dalarn Kalangan Pelajar". Sediakan teks ucapan tersebut selengkapnya.
2
Arnalan rnenderrna rnerupakan budaya hidup yang rnulia. Pada pendapat anda, apakah kepentingan rnenderrna.
3
Rakan anda dari luar negara ingin rnengetahui tentang ternpat-ternpat bersejarah
yang terdapat di neqara anda.
Tulis sepucuk surat buat rakan anda.
4
Anda telah berbual dengan rakan anda tentang punca-punca berlakunya pencernaran di negara kita. Sediakan dialog tersebut selengkapnya.
5
Tulis sebuah cerita berdasarkankan peribahasa berakit-rakit ke hulu, berenang
renang ke tepian, bersakit-sakit dahulu, bersenang-senang kemudian.
[Lihat Sebelah 0212 © Hak Cipta PKPSM Negeri Kedah
SULIT
j2e
6
SULIT
Sahagian 0 [10 markah] Jawapan mestilah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji sama ada di Tingkatan 1 atau Tingkatan 3.
(ii) (iii).
Meniti Kaca, karya R. Sabarudin R. Abdullah Anak Din Biola, karya Maaruf Mahmud Aku Anak Timur, karya Siti Aminah Hi. Yusuf
(iv) (v) (vi) (vii) (viii)
Limpahan Darah Di Sungai Semur, karya Zakaria Salleh Panas Salju, karya Talib Samad Merdeka! Merdeka!, karya A. Rahman Hanafiah Ekspedisi, karya Mohd. Ghazali Tocheh Cerita Seorang Pahlawan, karya Maznan Nordin
(i)
Huraikan tiga persoalan yang terdapat dalam novel yang telah anda kaji.
KERTAS SOALAN TAMAT
0212 © 2008 Hak Cipta PKPSM Negeri Kedah
SULIT
