PERBANDINGAN SENSITIVITAS ETIKA ANTARA MAHASISWA AKUNTANSI PRIA DAN WANITA TERHADAP PERILAKU TIDAK ETIS SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian Program Pendidikan Strata Satu Jurusan Akuntansi
Oleh:
NURUL FARIDA NIM: 2011310605
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS SURABAYA 2015
ii
iii
iv
MOTTO... Bila Anda berpikir Anda bisa,maka Anda benar. Bila Anda berpikir Anda tidak bisa, Anda pun benar… karena itu ketika seseorang berpikir tidak bisa, maka sesungguhnya dia telah membuang kesempatan untuk menjadi bisa ~ (Henry Ford)
If you think you can, then you are correct. If you think you can not, you were right ... so when someone thinks you can not, then indeed he has been wasting the opportunity to be able to ~ (Henry Ford)
v
Segala Puji Syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan Rahmat serta Hidayah-Nya kepada ku... Ya allah terima kasih untuk Kesempatan, Kesehatan, Kemudahan, dan Kelancaran yang telah engkau berikan kepada ku sehingga saya dapat menyelesaikan tugas skripsi ini. Skripsi ini aku
Persembahkan
kepada :
Ibu... Malaikat tanpa sayapku. Wanita yang nggak pernah absen tanya “Skripsimu kapan selesai?”. Terima kasih atas segala do’a, kasih sayang, pengorbanan yang tak pernah putus. Terima kasih sudah meluangkan waktumu untuk bersujud dan berdoa untuk anakmu ini agar diberikan kelancaran dan kemudahan dalam menyelesaikan studi ku ini. Skripsi ini ku persembahkan untukmu, Bu.. Finally, aku bisa menyelesaikan skripsi ini kurang dari waktu yang ibu tentukan hehe alhamdulillah ya, Bu.. Kado gelar SE ku ini ku persembahkan untukmu yang berulang tahun tepat sehari setelah aku sidang skripsi dan dinyatakan lulus . Ibu, doakan selalu anakmu ini ya agar selalu diberi kelancaran dan kesuksesan. Semoga kelak aku bisa membahagiakanmu, Bu. Amin ya Robbal Alamin.. Bapak... Lelaki superku. Lelaki yang setia menungguku dan membukakan pagar rumah ketika aku pulang larut malam. Terima kasih atas segala doa yang kau panjatkan untuk anak mu ini. Terima kasih karena sudah memberiku kepercayaan untuk melanjutkan ke jenjang kuliah dan menyelesaikannya tepat waktu, alhamdulillah.. Doakan selalu ya, Pa semoga anakmu kelak bisa sukses dan membahagiakanmu. Semoga aku bisa membalas segala yang telah kau berikan untukku.. Amin yaRabb...
Buat adekku Fatmawati Dewi.. Terima kasih atas segala waktunya yang rela diribetin mbak mu selama penyelesain skripsi nya hehe. Terima kasih sudah mendengarkan segala keluh kesahku hehehe.. Lovyu dah :* Buat Tante Erna dan suaminya... Terimakasih atas segala saran yang diberikan tepat beberapa jam sebelum aku sidang skripsi hehe bermanfaat juga ya.. vi
Especially for my Girlfriend, kesayanganku, sahabatku, keluargaku, the best team in my life... Brenda Taradiva, Wika Prihestiningtyas, Sulistyawati, Mirtha Nurviyanti.. Kata terima kasih pun nggak cukup buat menggambarkan kebaikan kalian. Terimakasih sudah menemaniku di 3,5 tahun ini. Terimakasih atas segala semangat, dorongan dan motivasinya sehingga aku bisa menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Terimakasih sudah mendengarkan celotehanku, keluh kesahku mulai dari cerita A sampai Z ya hehehe... Kekompakan, kekonyolan kalian yang tiada duanya. Kalian berbeda dari yang lain. Kemana-mana bareng, kesana kesini bareng. Aku bangga bisa mengenal dan punya kalian. ILOVEYOU, SIS! Semoga pertemanan kita tidak sampai disini ya Semoga sampai selamanya kita tetep seperti ini, full team! I hope semoga kita bisa selfie bareng-bareng pake toga yaaaa, amiiinnnn.. Sukses selalu buat kalian, kita semuaaaa.. BIGHUG{}
Shabrina Eka Putri.. Kesayanganku, sahabat dari SMA yang sampai sekarang sama-sama kuliah di STIE Perbanas.. Terima kasih sudah bersedia untuk ku-ribetin dalam penyelesaian skripsi ini hehehe. Terimakasih karena sudah membantuku mengedit ini itu (re: all about skripsi). Terima kasih karena sudah sabar dalam menghadapi kebawelanku. Tanpamu, skripsiku amburadul paragrafnya hahaha. LOVYU CYIN:* Karisna Hadiyanti W.. Temen kuliahku, baru kenal di semester 5 tapi udah kayak keluarga.. Akrab banget! Bebeb.. Makasih ya udah banyak bantu aku selama perkuliahan dan penyelesaian skripsiku hihi. Makasih atas segala informasi apapun tentang kuliah (akibat kudet simas hehehe). Makasih karena sudah meluangkan waktu buat membalas BBM-ku yang penuh dengan PING wkwkwk.. Makasih ya bebeb, sukses buat kamuuu. Amiinnn! Marissa Cynthia D.S.. Ini bebeb ke-dua ku. Baru kenal di semester 5 juga dan bersedia jadi tempat keribetanku hehe (lagi, lagi...). Bebeb, makasih ya udah dibantuin ngurus ini itu pas H-3 jam pengumpulan skripsi hihi makasih
vii
sudah ditemenin ngeprint terus dibenahin juga skripsiku hihi makasih ya bebeb.. Sukses ya buat kamu huhu.. Amiiinnn!
Terima kasih atas semua pihak yang sudah banyak membantu dalam penyelesaian skripsi ini. Terima kasih atas segala ilmu, doa, dukungan, motivasi, serta hiburan di kala jenuh dan penat menghampiri. Terima kasih karena sudah menjadi sahabat, keluarga, teman yang sempurna untukku. Terima kasih atas 3,5 tahun yang berkesan ini. Semoga ini bukan akhir dari segalanya. Semoga kita akan tetap ingat satu sama lain dan selamanyaaaa.... Maaf bagi yang namanya tidak disebutkan dalam persembahan isi skripsiku ya. Jangan bersedih, siapa pun itu... Kalian
tetap
berjasa
dalam
penyelesaian
semuanyaaaa
viii
skripsiku...
Terima kasih
KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum Wr.Wb Dengan mengucapkan puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
segala
rahmat
dan
hidayah-Nya
sehingga
penulis
dapat
menyelesaikan skripsi dengan tepat waktu. Penyusunan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi studi salah satu syarat penyelesaian Program Pendidikan Strata Satu Jurusan Akuntansi di STIE Perbanas Surabaya dengan judul “Perbandingan Sensitivitas Etika Antara Mahasiswa Akuntansi Pria dan Wanita Terhadap Perilaku Tidak Etis ”. Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat terwujud tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam penelitian ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada : 1. Bapak Lutfi, S.E., M.Fin selaku Ketua STIE Perbanas Surabaya. 2. Ibu Dr.Luciana Spica Almilia, S.E., M.Si selaku Ketua Program Sarjana Akuntansi STIE Perbanas Surabaya. 3. Ibu Titis Puspitaningrum Dewi Kartika., S.Pd., MSA. selaku dosen pembimbing yang telah menyediakan waktu dan tenaga serta pikiran dalam memberikan petunjuk, pengarahan, bimbingan dan pengarahan, serta motivasi yang sangat berguna bagi penyusunan skripsi ini. 4. Bapak Dr. Drs. Djuwari, M., Hum. selaku Co dosen pembimbing yang telah menyediakan waktu dan tenaga serta pikiran dalam memberikan petunjuk,
ix
pengarahan, bimbingan dan pengarahan, serta motivasi yang sangat berguna bagi penyusunan skripsi ini 5. Ibu Nurul Hasanah Uswatun Dewi, S.E, M.Si. selaku Dosen Wali telah memberikan petunjuk dan arahan dalam menyusun studi perkuliahaan. 6. Bapak dan Ibu Dosen pengajar STIE Perbanas Surabaya yang telah membekali ilmu selama perkuliahan kepada penulis. 7. Seluruh Staf Akademika, Staf Perpustakaan dan Civitas akademisi STIE Perbanas Surabaya baik secara langsung maupun tidak langsung yang ctelah membantu memberikan masukan yang postifif selama penyusunan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa isi dan penyajian skripsi ini masih memiliki banyak kekurangan seperti peribahasa yang mengatakan bahwa “tak ada gading yang tak retak”, sehingga penulis membutuhkan segala bentuk saran yang konstruktif dari semua pihak demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak dan bagi para peneliti yang ingin meneliti objek yang sama pada khususnya. Surabaya,
Maret 2015
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .......................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN SIAP DIUJI ....................................................... ii HALAMAN LULUS UJIAN SKRIPSI .............................................................. iii HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ............................................................. iv HALAMAN MOTTO ........................................................................................... v HALAMAN PERSEMBAHAN........................................................................... vi KATA PENGANTAR .......................................................................................... ix DAFTAR ISI ......................................................................................................... xi DAFTAR TABEL............................................................................................... xiii DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xiv DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xv ABSTRACT ........................................................................................................ xvi BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1 1.1 Latar Belakang ..................................................................................... 1 1.2 Perumusan Masalah.............................................................................. 4 1.3 Tujuan Penelitian.................................................................................. 4 1.4 Manfaat Penelitian................................................................................ 4 1.5 Sistematika Penulisan Proposal ............................................................ 5 BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................... 7 2.1 Penelitian Terdahulu ............................................................................ 7 2.2 Landasan Teori ................................................................................... 11 2.2.1 Teori Persepsi ........................................................................... 11 2.2.2 Teori Etika ................................................................................ 12 2.2.3 Sensitivitas Etika....................................................................... 18 2.2.4 Etika dalam Pendidikan Akuntansi ........................................... 19 2.2.5 Efek Gender dan Disiplin Ilmu terhadap Persepsi Etika .......... 20 2.2.6 Perilaku Tidak Etis.................................................................... 21 2.3 Kerangka Pemikiran ........................................................................... 25 2.4 Hipotesis ............................................................................................. 26 BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 27 3.1 Rancangan Penelitian ......................................................................... 27 3.2 Batasan Penelitian .............................................................................. 27 3.3 Identifikasi Variabel ........................................................................... 28 3.4 Definisi Operasional Dan Pengukuran Variabel ................................ 28 3.5 Populasi, Sampel, dan Teknik Pengambilan Sampel ......................... 29 3.6 Instrumen Penelitian ........................................................................... 29 3.7 Data dan Metode Pengumpulan Data ................................................. 30 3.7.1 Jenis Data dan Sumber Data ..................................................... 30 xi
3.7.2 Metode Pengumpulan Data....................................................... 31 3.8 Uji Validitas dan Realibilitas Instrumen Penelitian ........................... 31 3.8.1 Uji Validitas .............................................................................. 31 3.8.2 Uji Reliabilitas .......................................................................... 32 3.9 Teknik Analisis Data .......................................................................... 32 BAB IV GAMBARAN SUBYEK PENELITIAN DAN ANALISIS DATA....35 4.1 Gambaran Subyek Penelitian ............................................................. 35 4.2 Profil Responden ................................................................................ 36 4.3 Analisis Data ...................................................................................... 37 4.3.1 Analisis Deskriptif .................................................................... 37 4.3.2 Uji Validitas, Uji Reliabilitas, dan Uji Normalitas Data .......... 41 4.4 Pengujian Hipotesis ............................................................................ 45 4.5 Pembahasan ........................................................................................ 46 BAB V PENUTUP ............................................................................................... 48 5.1 Kesimpulan......................................................................................... 48 5.2 Keterbatasan ....................................................................................... 48 5.3 Saran ................................................................................................... 49 DAFTAR RUJUKAN LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3.1
: Skor Jawaban Positif
29
Tabel 3.2
: Skor Jawaban Negatif
29
Tabel 3.3
: Kisi-Kisi Kuesioner
29
Tabel 4.1
: Penyebaran Kuesioner dan Subyek Penelitian
36
Tabel 4.2
: Profil Responden
37
Tabel 4.3
: Tanggapan Responden Terhadap Variabel
38
Perilaku Tidak Etis (Pria) Tabel 4.4
: Tanggapan Responden Terhadap Variabel
39
Perilaku Tidak Etis (Wanita) Tabel 4.5
: Analisis Uji Validitas
42
Tabel 4.6
: Analisis Uji Reliabilitas
43
Tabel 4.7
: One Sample Kolmogrov-Smirnov Test
44
Tabel 4.8
: Independent Sample t-test Gender
45
xiii
DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1
: Kerangka Pemikiran
xiv
25
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
: Kuesioner
Lampiran 2
: Data Kuesioner Responden
Lampiran 3
: Frekuensi Item Kuesioner
Lampiran 4
: Frekuensi Data Responden
Lampiran 5
: Frekuensi Jawaban Responden
Lampiran 6
: Uji Validitas
Lampiran 7
: Uji Normalitas Data
Lampiran 8
: Uji Independent Sample T-Test
xv
COMPARISON OF ETHIC SENSITIVITY BETWEEN ACCOUNTING MALE STUDENTS AND FEMALE ACCOUNTING STUDENTS TO UNETHICAL BEHAVIOR Nurul Farida STIE Perbanas Surabaya Email :
[email protected] Jl. Nginden Semolo 34-36 Surabaya ABSTRACT Ethical behavior of the students in a college is essential in improving the sensitivity, especially for the accounting students in relation to ethical issues. In addition, unethical behavior among college students will not occur if they have knowledge and understanding about ethics. Beside, to determine the sensitivity of ethics among male students of accounting and female accounting student is also an important knowledge. This study aimed to analyze the differences in ethical sensitivity male accounting students and female accounting students in STIE Perbanas Surabaya. The population consists of 100 accounting students at Perbanas in Surabaya. For the gender, it consists of 50 male students and 50 female students. They were selected based on criteria such all are male students or female students who were in the seventh semester and above while this study was conducted. They were taking Business Ethics and Professional Accountants courses. Data collection was done by using questionnaires distributed to the students of accounting. Test analysis was done by using independent sample t-test. The results indicate that there is difference in unethical behavior between male and female accounting students. Male accounting students have ethical sensitivity better than female accounting students. Keywords: Ethic sensitivity, Unethical Behavior
xvi
