TÁMOP 3.1.5/12 - 2012 - 0001 PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA
Minősítés lépésről lépésre
Fokozatok
Mikor? Hogyan?
A minősítés lépései
Magasabb fokozatba lépés E-portfólió védése, a pedagógus értékelése Felkészülés az e-portfólióvédésre Óra/foglalkozás megtartása Jelentkezés, E-portfólió feltöltése Felkészülés
Felkészülés
Tájékoztató anyagok www.oktatas.hu
TÁMOP 3.1.5. hírlevél
Törvények, rendeletek
Intézményi dokumentumok
Útmutató
Felkészülés Személyes segítség
Gyakornok
• Mentor • Intézményvezető • Szaktanácsadó, tantárgygondozó
Pedagógus I. Pedagógus II.
Mesterpedagógus Kutatótanár
• Intézményvezető • Szaktanácsadó, tantárgygondozó
Felkészülés Jogszabályi háttér ismerete
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (64- 65.§, 97.§)
…./2013. (… …) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásról
A Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról szóló 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet
(1-15.§ , 35-37.§, 2.sz. melléklet)
A tanári felkészítés közös követelményeiről és az egyes tanárszakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 8/2013. (I. 30.) EMMI rendelet
Az óvodai nevelés országos alapprogramjáról szóló 363/2012. (XII. 17.) Korm. rendelet
Felkészülés Jogszabályi előírásoknak való megfelelés
Munkáltató véleményének kikérése
Célok azonosítása, a használható dokumentumok körének behatárolása
Anyaggyűjtés az e-portfólió feltöltéséhez
Felkészülés a minősítési eljárásra
Az adott év március 31. napjáig a pedagógus jelentkezik a minősítési eljárásra Jelentkezés, e-portfólió feltöltése
Visszaigazolás A minősítési tervbe kerülésről május 31-ig a miniszter értesíti a pedagógust és a munkáltatót
Lehetőség van az e-portfólió módosítására E-portfólió módosítása
E-portfólió előzetes értékelése A felkért minősítőbizottsági tagok áttekintik, értékelik a feltöltött e-portfóliót
Egyeztetik az óralátogatás, illetve az e-portfólióvédés időpontját Időpont egyeztetése
Felkészülés Útmutató a pedagógusok előmeneteli rendszeréhez című segédanyag
Nemzetközi kitekintés A minősítési rendszer felépítése Az életpálya szakaszai Kompetenciák, indikátorok Minősítővizsga/minősítési eljárás Eljárásrend A minősítés lépései Az e-portfólió felépítése Az e-portfólió feltöltési segédlete Az óra-/foglalkozáslátogatás menete Dokumentumminták, sablonok Fogalomtár
E-portfólió feltöltése szakmai önéletrajz nevelő-oktató munka dokumentumai, különösen legalább tíz tanóra, foglalkozás kidolgozott és utólagos reflexiókkal ellátott óraterve pedagógiai-szakmai és egyéb tevékenységek bemutatása, dokumentumai önálló alkotói, művészeti tevékenységek bemutatása, dokumentumai a pedagógust foglalkoztató intézmény intézményi környezetének rövid bemutatása szakmai életút értékelése
Jelentkezés Indítható a minősítővizsga/minősítési eljárás
Óra/foglalkozás megtartása
Személyes találkozó
Felkészülés az órára/ foglalkozásra Felkészülés
Az óra/ foglalkozásmegfigyelés előtti személyes találkozó
Az óra/ foglalkozás megtartása Óra/foglalkozáslátogatás
Értékelés
Óra/foglalkozás megbeszélése, értékelése
Felkészülés az e-portfólióvédésre A minősítőbizottságtól előzetesen megkapott kérdések áttekintése Válaszok megfogalmazása A feltöltött e-portfólió átnézése
A pedagógiai munkásságról szóló 15 perces digitális bemutató elkészítése
A védés menete A pedagógiai munkásságról szóló 15 perces digitális bemutató
Reflektálás az eportfólió dokumentumai alapján kapott kérdésekre
Szakmai beszélgetés a minősítőbizottság tagjaival
A védés tapasztalatai alapján a kompetenciaterületek előzetes értékelésén a minősítőbizottság változtathat
A pedagógus értékelése • A pedagógus teljes szakmai tevékenységét bemutató eportfólió értékelése • Az e-portfólióvédés értékelése • Az óra/foglalkozás megtartása, a pedagógus által vezetett foglalkozás értékelése • Amennyiben a munkakör részét nem képezi foglalkozás, tanóra megtartása, a munkakör ellátása során keletkezett dokumentum elemzése • Az intézményi önértékelés pedagógusra vonatkozó részei • Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés során látogatott foglalkozások tapasztalatai • Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés összegző értékelése
Értékelés
50%
20%
Az értékelés súlyozása
30%
Az összegző értékelés
A minősítést kérő pedagógussal azonos szakos szakértő az indikátorok alapján értékeli a kompetenciákat
Óra-/foglalkozáslátogatás
Tanúsítvány
E-portfólió A minősítőbizottság tagjai az indikátorok alapján értékelik a kompetenciákat
Kompetenciánként 1-5 érték , valamint szöveges értékelés a pedagógus erősségeiről és gyengeségeiről
Összegző értékelés
Sikeres minősítés esetén, a portfólióvédést követő 15 napon belül elkészül az értékelés
Fokozatba lépés
A következő év január első napjával magasabb fokozatba léphet
Köszönöm megtisztelő figyelmüket! Tóth Mária szakmai vezető
[email protected]
