Péchy Mihály Építőipari Szakközépiskola

Bemutatkozik a

Péchy Mihály Építőipari Szakközépiskola

2013. 11. 20-21.

 64 éves múlttal rendelkező szakképző

intézmény.  Mindig középfokú végzettségű építőipari szakembereket (technikusokat) képeztek itt.  Fenntartója: a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Az iskola rövid története  Az 1908-ban létesített Fa-és Fémipari

Szakiskolán belül már működött építőipari szaktanfolyam, az un. Téli Tagozat  1946: Építőipari Tagozat jön létre, itt már érettségi és képesítő vizsga letételére volt lehetőség, amely a továbbtanulás lehetőségét teremtette meg.

 1949/50-es tanévben létrejön a mi

iskolánk elődje: a 25-ös számú Ipari Gimnázium Építőipari Tagozata (új épület, önállóság, Turcsányi Béla igazgató)  Az 1950/51-es tanévtől ipari technikummá alakult az intézmény.  1950.október 21-étől költözik az intézmény a Varga u. 5. sz. alá, és az 5. számú Magasépítőipari Technikum nevet veszi fel.  1956. április 7-én iskolánk felveszi Péchy Mihály nevét.

Az intézmény fő profilja mindvégig az építészet, de voltak kis kitérők az iskola történetében. A jelenlegi OKJ-s szakmák mindegyike az építőiparhoz kötődik.

 1984/85-es tanévtől ismét

iskolarendszeren belül folyik a technikusi képzés, un. 4+1-es rendszerben.  1987-ben indul az épületgépész-képzés.  1993/94-es tanévtől szünetelt az

építőgépész képzés, helyette anyagmozgató gépész és repülőgépész technikusi képzés indul.

 1994. szeptember 1-től gimnáziumi

osztályunk is van.  1982-ben a Péchy Mihály nevét viselő

kollégiummal vonják össze az iskolát, 1990-ben ismét szétvált a két intézmény.

Az iskola jelene Az iskola vezetése:  Intézményvezető  Közismereti intézményvezető-helyettes  Szakmai intézményvezető-helyettes

A tantestület (46 fő) összetétele:  29 fő közismereti tanár  11 fő építész műszaki tanár (ebből 3

szakoktató)  6 fő gépész műszaki tanár  1 fő gyógypedagógus óraadó  6 fő elektrotechnika, irányítástechnika óraadó

Az iskolában jelenleg csak nappali tagozat (20 osztály, 590 fő) működik.

 A 9-12. évfolyamokon érettségire felkészítő

oktatás folyik.  Szakmai alapozás történik az építészet és a gépészet szakmacsoportokban a 10-12. évfolyamokon.  Az új kerettanterv szerint, kilencedik évfolyamon elkezdődik a szakképzés, a képzési idő rövidül.

 Az érettségi után a tanulók 40-50%-a

szakirányú felsőoktatási intézményben tanul tovább.  Az itt maradók jelenleg az alábbi OKJ-s szakmák közül választhatnak: Magasépítő technikus Épületgépész technikus

A tanulók a szakmai gyakorlatot év közben iskolai tanműhelyekben teljesítik.

A tanműhelyek kialakítása és technikai felszerelésének bővítése  pályázati forrásból (világbanki B

komponens, decentralizált keret terhére kiírt pályázat)  szakképzési hozzájárulás felhasználásával

valósult meg.

 A nyári szakmai gyakorlatot különböző

építőipari vállalkozásoknál teljesítik.  Évente 15 fő Szászországba megy.  Új, magdeburgi kapcsolat van

kialakulóban.

Közismereti tantárgyak A szakmát alapozó tárgyakat (matematika, fizika, informatika) és az idegen nyelvet a kerettantervi ajánlásnál magasabb óraszámban tanulják. Választható idegen nyelv: angol vagy német.

Az idegen nyelv elsajátítását segítik:  A sávos nyelvoktatás  A nemzetközi kapcsolatok  Tavaszi szünetben már több tanévben

Angliába utazott egy csoport  Emelt szintű érettségire történő felkészítés  Tehetséggondozás

Fontosnak tartjuk, hogy tanulóink számára minden irányból közvetítsünk kihívásokat, ismereteik, érdeklődési körüknek megfelelően szerteágazóak legyenek.  Ennek érdekében minden tantárgyból szervezünk házi

   

versenyeket, részt veszünk más iskolák által szervezett versenyeken. Idegen nyelvből többször hirdettünk városi vagy megyei szintű vetélkedőt. Történelemből is rendeztünk már városi szintű megmérettetést. Többször meghirdettük a Koós Károly rajz és kisplasztikai pályázatot. „56 zenei hangjai” címmel városi dalíró és előadó vetélkedőt rendeztünk.

VERSENYEREDMÉNYEK            

2013. április SZÉTV (építész): 12. helyezés 2013. Nemzetközi Diákkonferencia Építész): 2. helyezés 2012. SZÉTV (építész): 10.,16., 18. helyezés 2011. április OSZTV (építész): 2. és 4. helyezés 2010. március: várostörténeti vetélkedő 2. helyezés 2009. április OSZTV: 1. helyezés 2008. november: városi szakközépiskolai matematika verseny: 1. helyezés 2008. április: SZÉTV (építész) : országos 6. 7. és 14. helyezés 2007. április: SZÉTV (építész) : országos 6. és 19. helyezés 2006. április: SZÉTV (építész): országos 1.,5.,6.,és 15. helyezés 2006. november: városi szakközépiskolai matematika verseny: 3.,2.,2.,1. helyezés 2006. október: városi történelem versenyen: 2. helyezés

Szabadidős tevékenység  Nagyon sokféle tanórán kívüli tevékenységünk

van.  Figyelmet fordítunk az iskolai hagyományok őrzésére: pl. megemlékezés a névadóról, a Péchy-napon valamelyik, a szakmájában sikeres volt tanítvány bemutatkozása  Sportolási lehetőségek: naponta tömegsport és ISK foglalkozások  Mindenkinek figyelmébe ajánlom az iskola honlapját! www.pechy-debr.sulinet.hu

ISKOLAI ÜNNEPSÉGEK (Tanévnyitó, szalagtűző, ballagás, tanévzáró)

ÁLLAMI ÜNNEPEK (Október 23., Március 15.)

A DIÁKÖNKORMÁNYZAT RENDEZVÉNYEI (Verébtábor, elsős avatás,mikulás, karácsony, Péchy-nap, Pedagógus nap)

SPORTOLÁSI LEHETŐSÉGEK

FELEJTHETETLEN OSZTÁLYKIRÁNDULÁSOK

Nemzetközi kapcsolataink: Berufsförderungswerk Bau Sachsen e.V. (2004. februártól) Közös munkáink, terveink:  Leonardo da Vinci mobilitási projekt  Leonardo da Vinci fejlesztő projekt

Találkozásaink: 2004. április  A partner intézmény két vezetője

Michael Kinder és Martin Eszlinger töltött itt egy napot.  Eredetileg Ajkára jöttek egy Leonardo projekt zárására  Ismerkedtünk, együttműködési lehetőségeket tártunk fel.

2004. szeptember

2005. február

2005. augusztus

2005. október

2006. október (Glauchau)

2008-ban, 2009-ben, 2010-ben és 2011ben is volt 15-15 diákunk három hetes szakmai gyakorlaton Glauchauban.

Comenius 1 Iskolaprojekt  Partnereink: egy német és egy finn

középiskola  Indult: 2005. októbertől  Három éves lefutású volt.

Helsinki

Helsinki

Németország-Lautkirche

Lautkirche

Az új német kapcsolat: 2012

Az intézmény munkáját meghatározó legfontosabb elvek:  „ A jövő szakembere legyen sokoldalú”  „Partnerközpontú működés”  „ A nevelő-oktató munka folyamatos

felülvizsgálatával” a tanulók esélyeinek javítása  Mindehhez jó munkahelyi közérzet

megteremtése: összetartó, innovatív tantestület

A szakképzés vonatkozásában fontosnak tartjuk:  a szakmai képzés színvonalának

erősítését  a pályakövetést  a szakmai kompetenciáknak a piaci igényekhez történő igazítását

TERVEINK:  A nemzetközi kapcsolatok megtartása  A jelenlegi képzési struktúra megtartása  Új, rokon jellegű szakképzések

elindítása (pl. mélyépítő technikus)

Köszönöm megtisztelő figyelmüket!