Effectief brainstormen met Disney!
Ruben van der Laan Innova.on / Change / Par.cipa.on
[email protected]
Kennismaking! Ga in een lijn staan Op dag en maand van verjaardag JE MAG NIET PRATEN!
De 3 kamers van Disney! Kamer 1: dromen / wilde ideeën Kamer 2: realiseren / bruikbare ideeën Kamer 3: bekri.seren / verbeteren of weggooien
Opdracht! Creëer een volledige nieuwe succesvolle cursus voor een bestaande doelgroep
Kamer 1! Hoe ziet jouw ideale eindresultaat eruit?
Opdracht: Creëer een volledige nieuwe succesvolle cursus voor een bestaande doelgroep
Kamer 2! Welke stappen moet je zeTen om dit te bereiken?
Opdracht: Creëer een volledige nieuwe succesvolle cursus voor een bestaande doelgroep
Kamer 3! Wat klopt er niet? Wat mist er? Wat moet erbij? Wat kan weg?
Opdracht: Creëer een volledige nieuwe succesvolle cursus voor een bestaande doelgroep
Kamer 3! Wat klopt er niet? Wat mist er? Wat moet erbij? Wat kan weg? Beperkingen: budget 2500.-‐ EUR lancering 1 sept 2015 Opdracht: Creëer een volledige nieuwe succesvolle cursus voor een bestaande doelgroep
Herhaal het proces!
• Je kan op twee manieren denken: Fast Thinking en Slow Thinking. • Slow thinking is doelbewust en rationeel redeneren, zittend aan een bureau bijvoorbeeld. • Fast thinking is onwillekeurig, intuïtief, spontaan, associatief. Hierbij komen vaak de grotere verbindingen (doorbraken) tot stand. • Fast thinking bereik je door breed te lezen en te praten, en te verwerken, liefst niet achter een bureau (zoek sociale interactie op: mensen ontmoeten, eten, wandelen).
creativiteit weetje 1!
• Het blijkt dat zowel jongeren als ouderen beter kunnen leren na het zien van een vrolijke filmpje (in vergelijking tot resultaat na kijken naar een neutraal filmpje). • Ouderen werden bovendien creatiever na een leuke filmervaring.
creativiteit weetje 2!
• Wanneer mensen in een plezierige stemming verkeren, zijn zij in staat om meer oplossingen te bedenken en vooral ook breed te werken. • Boze mensen zijn niet zo breed in hun oplossingen, maar gaan wel heel diep.
creativiteit weetje 3!
• Fake lachen heeft hetzelfde effect als echt lachen. • Je hersenen maken geen onderscheid en maken voor allebei “oxytocine” aan (=ik word gelukkig/ blij stof)
creativiteit weetje 4!
• Aan 1 goed idee gaan vele foute en slechte ideeën vooraf. • Uit onderzoek van hun notities blijkt dat mensen als Einstein, Darwin vele ideeën hebben geuit die niet waar waren en nergens toe leidden. • Linus Pauling: ‘The best way to have a good idea is to have a lot of ideas’
creativiteit weetje 5!
• Het brainstormen in groepen wordt versterkt wanneer individuën eerst voor zichzelf ideeën mogen bedenken en opschrijven. • Want: – Ze worden dan minder beïnvloed door uitspraken van de anderen – Ze hoeven niet te wachten tot ze hun eigen ideeën kunnen uiten
creativiteit weetje 6!
• Beperkingen opleggen helpt bij het genereren van nieuwe ideeën. • Uit onderzoek blijkt dat groepen die oplossingen moesten verzinnen voor een probleem tot originelere resultaten kwamen dan de groepen die geen beperkingen niet opgelegd hadden gekregen. • Uitzondering: een strakke tijdslimiet helpt hier juist niet bij!
creativiteit weetje 7!
• Vraag deelnemers van een brainstorm van te voren om creatieve en slimme oplossingen te bedenken voor het probleem. • Uit onderzoek blijkt dat het van te voren uitdagen van deelnemers de kwaliteit van de ideeën verhoogt (maar er worden wel minder ideeën gegenereert)
creativiteit weetje 8!
• Een groepsbrainstorm werkt het beste wanneer verschillende en uiteenlopende disciplines nodig zijn voor de oplossing. • Denkt de groep teveel hetzelfde: zorg dan voor een paar dwarsdenkers. • Een mooie regel is: – 1/3 experts – 1/3 generalisten – 1/3 ‘Wild Geese’
creativiteit weetje 9!
• ‘A-ha’ inzichten zijn niet wezenlijk anders dan anders soorten gedachten. • Voor ‘A-ha’ inzichten heb je veel sociale contacten nodig, nieuwe informatie en veel kennis van het probleem. • ‘A-ha’ inzichten en creativiteit vinden hun oorsprong in sociale activiteit.
creativiteit weetje 10!
