PANDUAN PENELITIAN DI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN TAHUN 2016

PANDUAN PENELITIAN DI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN TAHUN 2016

LEMBAGA PENELITIAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2016

PANDUAN PENELITIAN DI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN TAHUN 2016

Keputusan Rektor Universitas Negeri Medan Nomor 096/UN33/KEP/2016

LEMBAGA PENELITIAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2016 Jalan Williem Iskandar Pasar V Medan Estate 20221, Kampus Universitas Negeri Medan Telpon.061 6636757 Fax (061)6614002 Email: [email protected]

KATA PENGANTAR Buku Panduan Pelaksanaan Penelitian ini menjelaskan tentang kebijakan dan mekanisme pengelolaan penelitian di Universitas Negeri Medan yang didanai oleh Universitas Negeri Medan. Buku Panduan ini memuat uraian setiap skema Program Penelitian, yang didalamnya juga memuat penjelasan rinci tentang tata cara pengajuan, seleksi proposal, monitoring dan evaluasi pelaksanaan, serta pelaporan hasil kegiatan penelitian Internal Universitas Negeri Medan. Lembaga Penelitian Universitas Negeri Medan menyadari bahwa kemampuan keuangan dalam mendukung program penelitian baik keuangan yang bersumber dari BOPTN masih perlu ditingkatkan untuk menjawab banyaknya persoalan utamanya dalam mendorong semangat para dosen peneliti untuk melaksanakan salah satu kewajiban dalam pelaksaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Buku panduan menjadi penting untuk diterbitkan mengingat dalam praktiknya Lembaga Penelitian masih mengidentifikasi dan menemukan adanya inefisiensi dan kendala dalam pengelolaan penelitian utamanya pada proses pengusulan sampai dengan pelaporan hasil penelitian. Buku Panduan ini menjadi acuan dalam melaksanakan kegiatan penelitian bagi dosen di lingkungan Universitas Negeri Medan. Dengan penerbitan Buku Panduan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pengelolaan program-program penelitian agar dapat dipertanggungjawabkan secara lebih baik tanpa mengurangi kreativitas para pengusul dan pengelola penelitian. Selain itu dapat menjadi motivasi untuk menyukseskan tahun 2016 sebagai tahun penelitian. Diterbitkannya Buku Panduan ini kami menyampaikan ucapan terimakasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua tim penyusun atas sumbangsih yang telah diberikan mulai dari menggagas dan menyusun sampai dengan penerbitan. Semoga Allah SWT memberikan pahala yang berlipat ganda, Amin.

Medan, September 2016 Ketua Lembaga Penelitian

Prof. Drs. Motlan, M.Sc, Ph.D

i

DAFTAR ISI Kata Pengantar Daftar Isi BAB 1 Pendahuluan 1.1 Landasan Kebijakan 1.2 Visi dan Misi 1.3 Tujuan Lembaga Penelitian 1.4 Tugas Pokok dan Fungsi 1.5 Organisasi Lembaga Penelitian BAB 2 Pengelolahan Penelitian 2.1 Pendahuluan 2.2 Program Penugasan Penelitian 2.3 Ketentuan Umum 2.4 Tahapan Kegiatan 2.5 Pengelolaan Penelitian dan Monev 2.6 Indikator Kinerja Penelitian 2.7 Penilaian Internal Penugasan Penelitian Dosen 2.8 Persyaratan Reviewer 2.9 Tata Cara Penentuan Reviewer BAB 3 Penelitian Kompetisi Tingkat Fakultas 3.1 Pendahuluan 3.2 Tujuan 3.3 Luaran Penelitian 3.4 Kriteria dan Pengusulan 3.5 Sistematika Usulan Penelitian 3.6 Seleksi Proposal 3.7 Pelaksanaan dan Pelaporan BAB 4 Hibah Penelitian Peningkatan Kualitas Pembelajaran 4.1 Pendahuluan 4.2 Tujuan 4.3 Luaran Penelitian 4.4 Kriteria dan Pengusulan 4.5 Sistematika Usulan Penelitian 4.6 Seleksi Proposal 4.7 Pelaksanaan dan Pelaporan BAB 5 Rintisan Hilirisasi Penelitian Unggulan 5.1 Pendahuluan 5.2 Tujuan 5.3 Luaran Penelitian 5.4 Kriteria dan Pengusulan 5.5 Sistematika Usulan Penelitian 5.6 Seleksi Proposal 5.7 Pelaksanaan dan Pelaporan BAB 6 Penelitian Dosen dengan Biaya Mandiri 6.1 Pendahuluan 6.2 Tujuan 6.3 Luaran Penelitian 6.4 Kriteria dan Pengusulan 6.5 Sistematika Usulan Penelitian 6.6 Seleksi Proposal 6.7 Pelaksanaan dan Pelaporan BAB 7 Penelitian untuk Penyelesaian Skripsi Mahasiswa 7.1 Pendahuluan 7.2 Tujuan 7.3 Luaran Penelitian 7.4 Kriteria dan Pengusulan 7.5 Sistematika Usulan Penelitian ii

Halaman i ii 1 1 3 4 4 5 9 9 9 9 10 11 12 13 14 14 15 15 15 15 15 15 18 18 21 21 21 21 21 22 23 23 27 27 27 27 27 28 30 30 33 33 33 33 33 34 36 36 39 39 39 39 39 40

BAB 8 Penanganan Plagiarisme 8.1 Pengertian Plagiat 8.2 Kewajiban Penelit 8.3 Bentuk Plagiarisme 8.4 Cara Penanggulangan BAB 9 Paten dan Hak Kekayaan Intelektual 9.1 Paten dan Hak atas Kekayaan Intelektual (HKI) 9.2 Permohonan Paten BAB 10 Pemberian Penghargaan (Reward) dan Sanksi Peneliti 10.1 Jenis Penghargaan Peneliti di UNIMED 10.2 Prosedur Pemberian Penghargaan Peneliti di UNIMED 10.3 Kriteria Penilaian untuk Pemberian Penghargaan Peneliti 10.4 Pemberian Sanksi Daftar Pustaka Lampiran

iii

42 42 42 42 43 44 44 45 46 46 46 46 48 49

BAB I PENDAHULUAN

1.1. LANDASAN KEBIJAKAN Perguruan tinggi berkewajiban menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat disamping melaksanakan pendidikan sebagaimana diamanahkan oleh Undangundang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 20. Sejalan dengan kewajiban tersebut, Undang-undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi Pasal 45 menegaskan bahwa penelitian di perguruan tinggi diarahkan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan daya saing bangsa. Selanjutnya dalam Pasal 1 Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 44 tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi juga telah menyebutkan bahwa Standar Nasional Pendidikan Tinggi, adalah satuan standar yang meliputi Standar Nasional Pendidikan, ditambah dengan Standar Nasional Penelitian, dan Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat. Dalam pasal tersebut juga dijelaskan bahwa Standar Nasional Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat adalah kriteria minimal tentang sistem penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat pada perguruan tinggi yang berlaku di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Peraturan Presiden Nomor 13 Tahun 2015 tentang Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi yang disebutkan dalam pasal 2 bahwa Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi mempunyai tugas menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang riset, teknologi, dan pendidikan tinggi untuk membantu Presiden dalam menyelenggarakan pemerintahan negara. Dalam pelaksanaannya Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi telah menetapkan visi tahun 2015-2019 sebagai berikut : “Terwujudnya pendidikan tinggi yang bermutu serta kemampuan iptek dan inovasi untuk mendukung daya saing bangsa” Pendidikan tinggi yang bermutu dimaksudkan untuk menghasilkan lulusan yang berpengetahuan, terdidik, dan terampil, sedangkan kemampuan iptek dan inovasi dimaknai oleh keahlian SDM dan lembaga litbang serta perguruan tinggi dalam melaksanakan kegiatan penelitian, pengembangan, dan penerapan iptek yang ditunjang oleh penguatan kelembagaan, sumber daya, dan jaringan. Sementara itu, peningkatan daya saing bangsa bermakna bahwa iptek dan pendidikan tinggi dapat memberikan kontribusi dalam penguatan perekonomian yang ditunjukkan oleh keunggulan produk teknologi hasil litbang yang dihasilkan oleh industri/perusahaan yang didukung oleh lembaga litbang (LPNK, LPK, Badan Usaha, dan Perguruan Tinggi) dan tenaga terampil pendidikan tinggi. Dalam upaya untuk mewujudkan visi tersebut di atas Kemenristekdikti mempunyai misi yaitu 1). Meningkatkan akses, relevansi, dan mutu pendidikan tinggi untuk menghasilkan SDM yang berkualitas; dan 2). Meningkatkan kemampuan Iptek dan inovasi untuk menghasilkan nilai tambah produk inovasi. Misi ini mencakup upaya menjawab permasalahan pembangunan iptek dan pendidikan tinggi pada periode 2015-2019 dalam segi pembelajaran dan kemahasiswaan, kelembagaan, sumber daya, riset dan pengembangan, dan penguatan inovasi. Dalam Lampiran Permen Ristekdikti No. 13 Tahun 2015 tentang Rencana Strategis Kementerian Riset, Teknologi Dan Pendidikan Tinggi Tahun 2015–2019 disebutkan juga bahwa untuk dapat memenuhi harapan masyarakat agar Perguruan Tinggi juga bisa berperan sebagai agent of economic development, maka Perguruan Tinggi dituntut untuk dapat menghasilkan inovasi yang dapat memberikan manfaat ekonomis bagi masyarakat secara luas. Perguruan Tinggi Indonesia telah banyak menghasilkan inovasi yang mendatangkan manfaat langsung bagi masyarakat. Ke depan, Perguruan Tinggi harus lebih didorong dan difasilitasi untuk dapat menghasilkan lebih banyak lagi inovasi yang bermanfaat langsung pada masyarakat. Sebagaimana tertuang dalam Lampiran Permen Ristekdikti No. 13 Tahun 2015, sasaran program dan indikator kinerja program yang berkaitan langsung dengan luaran penelitian dan pengabdian kepada masyarakat meliputi: 1) meningkatnya kualitas pembelajaran dan kemahasiswaan pendidikan tinggi; 2) meningkatnya kualitas kelembagaan Iptek dan Dikti; 3) meningkatnya relevansi, kualitas, dan kuantitas sumber daya Iptek dan Dikti; 4) meningkatnya relevansi dan produktivitas riset dan pengembangan; dan 5) menguatnya kapasitas inovasi. Agar amanah di atas dapat dilaksanakan dengan baik, pelaksanaan penelitian dan pengabdian 1

kepada masyarakat di perguruan tinggi harus diarahkan untuk mencapai tujuan dan standar tertentu. Secara umum tujuan penelitian di perguruan tinggi adalah: a. menghasilkan penelitian yang sesuai dengan prioritas nasional yang ditetapkan oleh Pemerintah dan mengacu pada Permen Ristekdukti Nomor 13 Tahun 2015 Tentang Rencana Strategis Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Tahun 2015-2019; b. menjamin pengembangan penelitian unggulan spesifik berdasarkan keunggulan komparatif dan kompetitif; c. mencapai dan meningkatkan mutu sesuai target dan relevansi hasil penelitian bagi masyarakat Indonesia; dan d. meningkatkan diseminasi hasil penelitian dan perlindungan kekayaan intelektual secara nasional dan internasional. Setiap perguruan tinggi diharapkan dapat mengelola penelitian yang memenuhi standar yang telah dijelaskan dalam Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi terkait dengan ruang lingkup dan penjelasan Standar Nasional Penelitian sebagai berikut. 1. Standar hasil penelitian, Standar hasil penelitian yaitu mencakup kriteria minimal tentang: a) mutu hasil penelitian; b) diarahkan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan daya saing bangsa; c) semua luaran yang dihasilkan melalui kegiatan yang memenuhi kaidah dan metode ilmiah secara sistematis sesuai otonomi keilmuan dan budaya akademik; d) terpenuhinya capaian pembelajaran lulusan serta memenuhi ketentuan dan peraturan di perguruan tinggi; e) tidak bersifat rahasia, tidak mengganggu dan/atau tidak membahayakan kepentingan umum atau nasional wajib disebarluaskan dengan cara diseminarkan, dipublikasikan, dipatenkan, dan/atau cara lain yang dapat digunakan untuk menyampaikan hasil penelitian kepada masyarakat. 2.

Standar isi penelitian, Standar isi penelitian yaitu merupakan kriteria minimal yang meliputi: a) kedalaman dan keluasan materi penelitian dasar dan penelitian terapan; b) berorientasi pada luaran penelitian yang berupa penjelasan atau penemuan untuk mengantisipasi suatu gejala, fenomena, kaidah, model, atau postulat baru; c) orientasi pada luaran penelitian yang berupa inovasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang bermanfaat bagi masyarakat, dunia usaha, dan/atau industri; d) mencakup materi kajian khusus untuk kepentingan nasional; dan d) memuat prinsip-prinsip kemanfaatan, kemutahiran, dan mengantisipasi kebutuhan masa mendatang.

3.

Standar proses penelitian, Standar proses penelitian yaitu meliputi: a) kegiatan penelitian yang terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan; b) memenuhi kaidah dan metode ilmiah secara sistematis sesuai dengan otonomi keilmuan dan budaya akademik; c) mempertimbangkan standar mutu, keselamatan kerja, kesehatan, kenyamanan, serta keamanan peneliti, masyarakat, dan lingkungan; d) penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa dalam rangka melaksanakan tugas akhir, skripsi, tesis, atau disertasi, selain harus memenuhi ketentuan dan juga harus mengarah pada terpenuhinya capaian pembelajaran lulusan serta memenuhi ketentuan dan peraturan di perguruan tinggi.

4.

Standar penilaian penelitian, Standar penilaian penelitian yaitu merupakan kriteria minimal penilaian yang meliputi: a) proses dan hasil penelitian yang dilakukan secara terintegrasi dengan prinsip penilaian paling sedikit edukatif, objektif, akuntabel, dan transparan yang merupakan penilaian yang prosedur dan hasil penilaiannya dapat diakses oleh semua pemangku kepentingan; b) harus memperhatikan kesesuaian dengan standar hasil, standar isi, dan standar proses penelitian; c) penggunaan metode dan instrumen yang relevan, akuntabel, dan dapat mewakili ukuran ketercapaian kinerja proses dan pencapaian kinerja hasil penelitian dengan mengacu ketentuan dan peraturan di perguruan tinggi.

5.

Standar peneliti, Standar peneliti merupakan kriteria minimal peneliti yang meliputi: a) kemampuan peneliti untuk melaksanakan penelitian; b) kemampuan tingkat penguasaan metode penelitian yang sesuai dengan bidang keilmuan, objek penelitian, serta tingkat kerumitan dan tingkat kedalaman penelitian yang ditentukan berdasarkan kualifikasi akademik dan hasil penelitian; c) menentukan kewenangan melaksanakan penelitian diatur dalam pedoman rinci yang dikeluarkan oleh Direktur Jenderal. 2

6.

Standar sarana dan prasarana penelitian, Standar sarana dan prasarana penelitian merupakan kriteria minimal: a) sarana dan prasarana yang diperlukan untuk menunjang kebutuhan isi dan proses penelitian dalam rangka memenuhi hasil penelitian; b) sarana perguruan tinggi yang digunakan untuk memfasilitasi penelitian paling sedikit terkait dengan bidang ilmu program studi serta dapat dimanfaatkan juga untuk proses pembelajaran dan kegiatan pengabdian kepada masyarakat; c) memenuhi standar mutu, keselamatan kerja, kesehatan, kenyamanan, dan keamanan peneliti, masyarakat, dan lingkungan.

7.

Standar pengelolaan penelitian, Standar pengelolaan penelitian merupakan kriteria minimal tentang: a) perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, pemantauan dan evaluasi, serta pelaporan kegiatan penelitian; b) pengelolaan penelitian sebagaimana dimaksud dilaksanakan oleh unit kerja dalam bentuk kelembagaan yang bertugas untuk mengelola penelitian seperti lembaga penelitian, lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, atau bentuk lainnya yang sejenis sesuai dengan kebutuhan dan ketentuan perguruan tinggi.

8.

Standar pendanaan dan pembiayaan penelitian, Standar pendanaan dan pembiayaan penelitian yaitu: a) kriteria minimal sumber dan mekanisme pendanaan dan pembiayaan penelitian yang berasal dana penelitian internal pergruan tinggi, pemerintah, kerja sama dengan lembaga lain baik di dalam maupun di luar negeri, atau dana dari masyarakat; b) digunakan untuk membiayai perencanaan penelitian, pelaksanaan penelitian, pengendalian penelitian, pemantauan dan evaluasi penelitian, pelaporan hasil penelitian, dan diseminasi hasil penelitian; c) dana pengelolaan penelitian wajib disediakan oleh perguruan tinggi digunakan untuk membiayai manajemen penelitian (seleksi proposal, pemantauan dan evaluasi, pelaporan penelitian, dan diseminasi hasil penelitian), peningkatan kapasitas peneliti, dan insentif publikasi ilmiah atau insentif Hak Kekayaan Intelektual (HKI); e) perguruan tinggi tidak dibenarkan untuk mengambil fee dari para peneliti.

Agar tujuan dan standar penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di perguruan tinggi dapat dicapai, Rektor Universitas Negeri Medan, cq. Lembaga Penelitian (Lemlit) Universitas Negeri Medan mendorong dan memfasilitasi para dosen dalam melaksanakan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat guna mendukung peningkatan mutu pendidikan tinggi, daya saing bangsa, dan kesejahteraan rakyat secara terprogram dan berkelanjutan. Program penelitian dan pengabdian kepada masyarakat pada Lembaga Penelitian Universitas Negeri Medan mencakup bidang/rumpun ilmu sebagaimana dimuat dalam Lampiran A. Lembaga Penelitian juga senantiasa membangun kerja sama dengan berbagai lembaga mitra, baik di tingkat nasional maupun internasional. Di tingkat nasional, kerja sama dilakukan dengan lembaga pemerintah, seperti kementerian/non-kementerian, pemerintah daerah, dan lembaga kemasyarakatan. Lembaga Penelitian juga terus mengembangkan kerja sama perguruan tinggi Indonesia dengan lembaga riset internasional, asosiasi keilmuan, dan lembaga pendidikan di berbagai negara. Mulai tahun 2011, sebagian kegiatan penelitian telah dilimpahkan kewenangan pengelolaannya ke perguruan tinggi melalui pendanaan Desentralisasi dengan pengelolaan dana BOPTN. Kebijakan ini diharapkan dapat lebih meningkatkan budaya meneliti bagi para dosen serta merangsang terbentuknya kelompok-kelompok peneliti handal secara merata di seluruh perguruan tinggi Indonesia khususnya Universitas Negeri Medan. Masing-masing fakultas juga diwajibkan untuk mengembangkan program penelitian unggulan fakultasnya guna memanfaatkan kepakaran, sarana dan prasarana yang ada di fakultas masing-masing selaras dengan kebutuhan pembangunan lokal, nasional maupun internasional. Sementara itu, untuk menjawab tantangan yang lebih luas dan bersifat strategis. 1.2. VISI DAN MISI Visi Lembaga Penelitian Unimed adalah “Mewujudkan Lembaga Penelitian UNIMED sebagai “Lembaga Yang Unggul Dalam Bidang penelitian, Pengembangan dan Inovasi”. Untuk mencapai visi tersebut, dirumuskan misi sebagai berikut: 1) Menyelenggarakan kegiatan penelitian dan pengembangan dalam bidang pendidikan, rekayasa industri, dan budaya.

3

2) Memfasilitasi dan menyelenggarakan peningkatan kemampuan dalam bidang penelitian, pengembangan, inovasi, Hak kekayaan intelektual (HKI), dan publikasi ilmiah. 3) Menyelenggarakan pembinaan dan evaluasi penelitian bermutu. 4) Sebagai pusat informasi ilmiah di bidang ilmu pengetahuan, pendidikan, teknologi, seni dan budaya yang berkualitas. 5) Memfasilitasi pembentukan jaringan kerjasama penelitian dengan dunia akademik, dunia usaha, lembaga pemerintah dan institusi lainnya melalui pola-pola kemitraan. Secara operasional, visi dan misi pengembangan lembaga ini dijabarkan dalam bentuk program induk yang terkait dengan peningkatan produktivitas, relevansi dan kualitas pendidikan tinggi yang diarahkan kepada peningkatan kontribusi, kualitas dan relevansi penelitian yang berfokus pada aspek-aspek: 1) Peningkatan kapasitas kelembagaan, 2) Pemantapan insfratruktur penelitian, 3) Peningkatan efisiensi dan efektivitas manajemen penelitian, 4) Peningkatan produktivitas penelitian dan 5) Pengendalian dan peningkatan mutu hasil penelitian. 1.3. TUJUAN LEMBAGA PENELITIAN Dalam rangka perwujudan misi dan misi diatas ,\maka tujuan Lembaga Penelitian Universitas Negeri Medan adalah: 1) Menghasilkan penelitian, pengembangan, dan inovasi yang berkualitas sebagai solusi bagi permasalahan stakeholder dalam bidang akademik dan non akademik. 2) Menciptakan iklim dan budaya meneliti bagi dosen dan mahasiswa yang dilakukan melalui pelatihan, pembinaan, dan pendampingan. 3) Menghasilkan karya ilmiah, paten dan hak kekayaan intelektual yang dapat dipergunakan untuk peningkatan kualitas pendidikan dan pengabdian pada masyarakat. 4) Menghasilkan karya inovatif berbasis penelitian dan pengembangan yang dapat meningkatkan citra dan reputasi UNIMED. 5) Mendorong kreativitas, inovasi, dan produktivitas dosen dalam melakukan penelitian bermutu pada tingkat lokal, regional, nasional dan internasional. 6) Menghasilkan jasa/produk penelitian, pengembangan dan inovasi yang dapat dipergunakan untuk income generate. 7) Meningkatkan fungsi Lembaga Penelitian sebagai media dan sarana komunikasi ilmiah berbasis hasil penelitian, pengembangan dan inovasi. 8) Melakukan kerja sama diberbagai pihak dalam bidang penelitian. 1.4. TUGAS POKOK DAN FUNGSI

Lembaga Penelitian Universitas Negeri Medan merupakan unsur pelaksana tugas pokok bidang penelitian yang bertanggung jawab langsung di bawah Rektor yang dikoordinir oleh Wakil Rektor I. Fungsi Lembaga PenelitianUniversitas Negeri Medan adalah: 1). Mengkoordinasi perencanaan, pelaksanaan, pemantauan dan penilaian kegiatan penelitian di lingkungan Universitas Negeri Medan. 2). Melakukan penelitian ilmiah dalam bidang ilmu pendidikan, teknologi dan kesenian, baik bidang penelitian murni maupun terapan untuk menunjang pembangunan daerah dan nasional. 3) Melakukan kerjasama dengan Lembaga Pengabdian Masyarakat dalam pemanfaatan dan penerapan hasil-hasil penelitian masyarakata yang membutuhkan. 4) Melakukan kerjasama penelitian dan pengembangan ilmu lembaga, badan, dinas/instansi, perusahaan swasta atau perguruan tinggi lain di dalam dan luar negeri. 5) Melakukan penyebarluasan hasil penelitian melalui penerbitan, seminar dan forum pertemuan ilmiah lainnya. 6) Mengkoordinasikan perencanaan program dan pemanfaatan fasilitas, tenaga ahli dan sumberdaya penelitian di lingkungan Universitas Negeri Medan. 7) Menfasilitasi dosen/mahasiswa untuk mendapatkan paten/KI

4

Strategi yang dilakukan Lembaga Penelitian UNIMED untuk mencapai tujuan serta untuk menjalankan tugas pokok dan fungsi perlu dilakukan: 1) Melakukan sosialisasi kegiatan Lembaga penelitian dalam bidang penelitian, pengembangan, dan inovasi kepada seluruh dosen dan mahasiswa di Universitas Negeri Medan. 2) Melakukan pelatihan dalam bidang penelitian, pengembangan, dan inovasi secara periodik bagi dosen-dosen dengan klasifikasi pemula dan lanjutan. 3) Menyelenggarakan pembinaan, bimbingan dan monitoring kepada para peneliti dan inovator, dalam bidang teori, metodologi dan praktis untuk perbaikan penelitian, pengembangan, dan inovasi agar diperoleh hasil yang optimum. 4) Melakukan tindak lanjut terhadap hasi-hasil penelitian, pengembangan, dan inovasi untuk peningkatan kualitas pendidikan dan pengabdian pada masyarakat. 5) Mengadakan pelatihan dalam penulisan proposal penelitian, penulisan artikel ilmiah, Penulisan Buku Ajar hasil penelitian, dan perolehan HKI secara periodik. 6) Menyelenggarakan pelatihan, pendampingan, dan konsultasi dengan berbagai mitra lembaga penelitian, pemerintah, industri, swasta, BUMN, serta lembaga lainnya dari dalam negeri maupun luar negeri. 7) Menyelenggarakan seminar hasil penelitian, lokakarya, dan pertemuan ilmiah untuk mengkomunikasikan hasil penelitian, pengembangan, dan inovasi di tingkat Universitas, Nasional dan Internasional. 8) Memfasilitasi berbagai kegiatan ilmiah, kelompok-kelompok diskusi berkenaan dengan isu-isu baru penelitian, pengembangan dan inovasi dalam bidang ilmu pengetahuan, pendidikan, teknologi, seni dan budaya. 9) Menyebarluaskan hasil-hasil penelitian, pengembangan, dan inovasi dalam bentuk jurnal ilmiah, prosiding seminar, dan abstrak penelitian secara reguler kepada dunia ilmiah dan masyarakat luas. 10) Mengkomunikasikan jasa/produk hasil penelitian, pengembangan dan inovasi yang dapat dipergunakan untuk income generate kepada masyarakat dan stakeholder. 11) Melakukan media komunikasi elektronik website secara up to date untuk mempercepat akses terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan hasil penelitian, pengembangan dan inovasi terbaru terhadap masyarakat dan stakeholder. 1.5. ORGANISASI LEMBAGA PENELITIAN

Untuk mendukung Program Penelitian dapat berjalan dengan baik di Universitas Negeri Medan, dan agar tercipta iklim akademik yang kondusif dalam pelaksanaan kegiatan penelitian secara berkualitas, transparan, akuntabel dan objektif, maka di Lembaga Penelitian Unimed telah disusun Organisasi Pelayanaan Penelitian seperti diperlihatkan pada Gambar 1.

5

Gambar 1:

Susunan Organisasi Lembaga Penelitian Universitas Negeri Medan

Posisi Lemlit Unimed secara struktural berada di bawah koordinasi Wakil Rektor I UNIMED, sehingga dalam melaksanakan kegiatan dan melaporkan hasil penelitian selalu berkonsultasi ke Wakil Rektor I. Tugas Lembaga Penelitian adalah memfasilitasi, mengkoordinasikan dan melakukan penelitian, pengembangan dan inovasi di UNIMED, Monev serta terus melakukan pembinaan dan peningkatan kualitas dan kuantitas penelitian di tingkat Universitas, Regional, Nasional dan Internasional. Penelitian dilakukan oleh dosen secara individual sesuai keahlian dan secara kelompok melalui Kelompok Dosen dalam Bidang Kajian Ilmu (KDBK) di Fakultas, penelitian interdisiplin ilmu dalam dan antar fakultas serta universitas dan lembaga lain. Susunan Organisasi Pelayanan Penelitian di Lembaga Penelitian Universitas Negeri Medan terdiri atas Ketua Lembaga Penelitian, Sekretaris Lembaga Penelitian, Staf Ahli Lembaga Penelitian, Kepala Pusat Penelitian dan Pusat Studi, Kepala Bagian Tata Usaha Lembaga Penelitian, Kepala Sub Bagian Tata Usaha Lembaga Penelitian, Pelaksana di Lembaga Penelitian, Tim Reviwer Internal Lembaga Penelitian, dan Tim Penjaminan Mutu Penelitian.

Tugas, Fungsi dan garis Koordinas Unit Pelaksana di Lembaga Penelitian 1. Ketua Lembaga Penelitian Ketua Lembaga adalah pimpinan unit tertinggi di Lembaga Peneltian, yang rumusan tugasnya adalah memeriksa dan menetapkan rencana, mengkoordinasikan, megarahkan, membina dan mengevaluasi pelekasanaan kegiatan penelitian yang diselenggarakan oleh pusat-pusat penelitian serta rumusan kebijakan teknis penelitian sesuai perundang-undangan yang berlaku sebagai pedoman kerja. Rincian tugas Ketua Lembaga Penelitian: a. Memeriksa dan menetapkan rencana dan program kerja Lembaga Penelitian sebagai pedoman pelaksanaan tugas; 6

b.

Memeriksa dan menetapkan kerangka acua penelitian sesuai dengan ketentuan yang berlaku; c. Memeriksa dan menetapkan naskah kerjasama dengan instansi lain yang terkait di luar Unimed; d. Membagi tugas kepada sekretaris Lembaga Penelitian sesuai dengan bidang dan program kerja; e. Memberi arahan dan mengkoordinir kepala-kepala pusat penelitian untuk kelancaran pelaksanaan tugas; f. Mengkoordinasikan pelaksanaan tugas agar terjadi kerjasama yang baik; g. Membina bawahan dilingkungan Lembaga Penelitian untuk meningkatkan kemampuan dan disiplin kerja; h. Mengevaluasi pelaksanaan tugas kepala-kepala pusatpenelitian untuk mengetahui permasalahan-permasalahan dan penanggulangannya; i. Menilai prestasi kerja kepala-kepala pusat di lingkungan Lembaga Penelitian sebagai bahan pembinaan karir; j. Menetapkan rumusan informasi hasil penelitian berdasarkan ketentuan yang berlaku untuk diketaui oleh masyarakat; k. Menelaah dan menetapkan makalah ilmiah sesuai dengan jenisnya sebagai pelaksanaan seminar; l. Menetapkan rumusan teknik alternatif pemecahan masalah penelitian untuk kelancaran tugas; m. Menetapkan rumusan naskah kerjasama penelitian dengan instansi terkait diluar Universitas sebagai pedoman kerja; n. Memeriksa dan menetapkan laporan Lembaga Penelitian sesuai dengan hasil yang telah dicapai sebagai pertanggungjawaban pelaksanaan tugas; o. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh rektor. 2.

Sekretaris Rumusan tugas Sekretaris Lembaga adalah memeriksa dan memperbaiki konsep serta menelaah ketentuan-ketentuan tentang penelitian sebabagi bahan penetapan kebijakan teknis pemecahan masalah.

Rincian tugas Sekretaris Lembaga Penelitian: a. Menyusun konsep rencana dan program kerja tahunan Lembaga Penelitian berdasarkan data dan informasi serta program kerja Universitas sebagai bahan masukan untuk atasan; b. Mengevaluasi dan meneliti konsep surat keluar untuk ditetapkan oleh atasan; c. Menyusun konsep kerangka acuan penelitian sesuai dengan ketentuan yang berlaku sebagai bahan masukan atasan; d. Menyusun konsep naskah kerjasama penelitian dengan instansi terkait diluar Univeristas untuk ditetapkan; e. Menelaah ketentuan tentang penelitian sebagai bahan penetapan kebijakan teknis pemecahan masalah; f. Menyusun konsep rumusan informasi hasil penelitian berdasarkan ketentuan yang berlaku untuk diketahui masyarakat; g. Menyusun konsep rumusan teknik alternatif pemecahan masalah penelitian untuk kelancaran tugas; h. Menyusun laporan lembaga penelitian sebagai bahan maskan atasan; i. Melaksanakan tugas lain yang diberikan atasan. 7

Tugas dan Fungsi pokok staf ahli lemlit a. Mengumpulkan data b. Menginterorasikan data c. Mengusulkan alternatif tindakan d. Mendiskusikan rencana rencana yang akan dilakukan e. Mempersiapkan dokumen dokumen yang diperlukan dalam pelaksanaan kegiatan lemlit f. Analisis data, fakta dan informasi terkait kegiatan lemlit g. Membuat kegiatan laporan kegiatan yang telah dilakukan lemlit Tugas dan fungsi pokok kepala pusat a. Menyusun rencana dan program kegiatan penelitian di fakultas masing-masing b. Pelaksanaan pengkajian dan penerapan kegiatan penelitian di fakultas c. Penyampaikan informasi dari lembaga penelitian ke fakultas d. Pelaksanaan koordinasi dan penjaminan mutu kegiatan penelitian di fakultas

8

BAB 2 PENGELOLAAN PENELITIAN

2.1 Pendahuluan

Sejalan dengan perannya sebagai fasilitator, penguat, dan pemberdaya hasil-hasil penelitian, Lembaga Penelitian berupaya terus mengawal kualitas penelitian di perguruan tinggi. Pengelolaan penelitian di perguruan tinggi diarahkan untuk: a. mewujudkan keunggulan penelitian di perguruan tinggi; b. meningkatkan daya saing perguruan tinggi di bidang penelitian pada tingkat nasional dan internasional; c. meningkatkan angka partisipasi dosen/peneliti dalam melaksanakan penelitian dan yang bermutu; d. meningkatkan kapasitas pengelolaan penelitian dan di perguruan tinggi; dan e. mendukung potensi perguruan tinggi untuk menopang pertumbuhan wilayah. f. menjalin kerjasama dengan pihak luar dalam penelitian. g. melakukan monev internal dan eksternal h. melakukan diseminasi i. memfasilitasi peneliti dalam menghasilkan luaran penelitian (jurnal, HKI, Paten, Buku ajar dll) 2.2 Program Penugasaan Penelitian Program penelitian yang dikelola oleh lembaga penelitian untuk dosen/peneliti di perguruan tinggi meliputi skema penelitian sebagai berikut. a. Penelitian Peningkatan Kualitas Pembelajaran b. Penelitian Kompetisi tingkat Fakultas (KDBK) c. Penelitian Kebijakan Untuk Fakultas dan Universitas d. Penelitian Hilirisasi e. Penelitian Mandiri f. Penelitian Student Grant Pelaksanaan program penelitian sebagaimana disebutkan di atas dikelola langsung oleh Lembaga Penelitian Unimed dengan kewenangan pengelolaan dan pengusulan penelitian berdasarkan kelompok bidang kajian yang disulkan oleh dosen peneliti. 2.3 Ketentuan Umum Pelaksanaan program penelitian harus mengacu pada standar penjaminan mutu penelitian di perguruan tinggi sesuai dengan rambu-rambu yang telah ditetapkan. Berkenaan dengan hal tersebut, Lembaga Penelitian menetapkan ketentuan umum pelaksanaan program penelitian yang diuraikan sebagai berikut. a.

b. c.

Ketua peneliti/pelaksana adalah dosen tetap perguruan tinggi yang mempunyai Nomor Induk Dosen Nasional (NIDN) atau Nomor Induk Dosen Khusus (NIDK) dari Direktorat Jenderal Sumber Daya Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi dan tidak sedang mendapat beasiswa. Anggota peneliti/pelaksana adalah dosen yang mempunyai NIDN atau NIDK, dari Direktorat Jenderal Sumber Daya Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi dan tidak sedang mendapat beasiswa. Proposal diusulkan melalui Lembaga Penelitian dan disahkan oleh pimpinan fakultas, setelah mendapat rekomendasi dari ketua Prodi/KDBK tempat dosen tersebut bertugas sebagai dosen tetap dan selanjutnya dikirim ke Lembaga Penelitian sebanyak 4 exemplar hard copy dan dikirim melalui [email protected]. 9

d.

e.

f. g.

h.

i.

j. k. l.

2.4.

Setiap dosen boleh mengusulkan 2 (dua) proposal penelitian (satu proposal sebagai ketua dan satu proposal sebagai anggota atau dua proposal sebagai anggota pada skema yang berbeda). Bagi dosen yang sedang didanai penelitiannya oleh DP2M atau lembaga lain tidak diperkenankan untuk mengusulkan proposal penelitian (ketua). Pada saat pembahasan proposal (evaluasi kelayakan) ketua Peneliti yang mewakilkan kepada anggota pada saat pembahasan harus melimpahkan status ketua penelitinya kepada anggota yang memenuhi persyaratan dengan membuat surat pernyataan bermaterai 6000 dan dengan persetujuan ketua lembaga penelitian. (form terlampir) Penetapan pemenang penelitian untuk semua skim dilakukan secara kompetisi melalui tahapan desk evaluation, dan pemaparan dan pembahasan proposal penelitian . Apabila penelitian atau yang dihentikan sebelum waktunya akibat kelalaian peneliti/pelaksana atau terbukti mendapatkan duplikasi pendanaan penelitian atau mengusulkan kembali penelitian yang telah didanai sebelumnya, maka ketua peneliti/pelaksana tersebut tidak diperkenankan mengusulkan penelitian yang didanai oleh Universitas Negeri Medan selama 2 (dua) tahun berturut-turut dan diwajibkan mengembalikan dana yang telah diterima ke kas negara. Pada saat monitoring berlangsung, peserta adalah ketua peneliti yang sudah melaksanakan penelitian yang penelitiannya telah lulus seleksi pada tahap monitoring dan evaluasi internal dan diundang untuk memaparkan hasil penelitian sesuai usul penelitian, serta wajib membawa bahan kemajuan penelitian. Lembaga Penelitian diwajibkan untuk melakukan kontrol internal terhadap semua kegiatan pengelolaan penelitian dengan mengacu kepada sistem penjaminan mutu yang berlaku di masing-masing perguruan tinggi. Peneliti yang tidak berhasil memenuhi luaran yang dijanjikan pada proposal akan dikenai sanksi, yaitu pemotongan dana. Monitoring lapangan dilakukan oleh organisasi yang terlibat di lembaga Penelitian dimulai dari Ketua Lembaga Penelitian, Sekretaris, Staf Ahli, dan Kepala-kepala Pusat masing-masing fakultas. Monev internal dilakukan dengan monev internal dan monev eksternal dengan monev eksteral Penggunaan dan pertanggungjawaban dana penelitian mengacu kepada aturan yang berlaku.

TAHAPAN KEGIATAN Secara umum tahapan kegiatan penelitian yang disetujui untuk didanai meliputi pengusulan, seleksi, pelaksanaan, pelaporan sebagaimana ditunjukkan pada gambar 1.

Gambar 1. Tahapan Kegiatan Penelitian

Jadwal pengusulan, seleksi, pelaksanaan dan pelaporan penelitian di perguruan tinggi disajikan dalam Tabel 1. Ringkasan mekanisme persyaratan pengusul, seleksi dan pelaksanaan penelitian ditunjukkan pada Tabel 3 dan Tabel 4 menyajikan ringkasan persyaratan pengusulan dari masing-masing skema penugasan, sedangkan ringkasan masing-masing 10

skema penugasan penelitian berdasarkan tim pelaksana, waktu dan pendanaan disajikan dalam Tabel 4 dan 5. Tabel 1. Jadwal Tentatif Pelaksanaan Program Penelitian No. Uraian Kegiatan 1. Pengumuman Pengusulan Proposal 1 2 3 2. Batas Akhir Proposal 3. Seleksi Proposal 4. Pengumumaan Proposal Yang Lolos 5. Batas Akhir Proposal Lengkap 6. Seleksi Proposal Lengkap 7. Pembahasan Proposal 8. Penetapan Proposal Yang didanai

Bulan Ke 4

5

6

7

8

9

10

Penugasan On Going 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 2.5.

Pengumuman Proposal Yang didanai Kontrak dan Penugasan Pelaksanaan Penugasan Laporan kemajuan Monitoring dan Evaluasi Internal Monitoring Lapang Seminar Hasil Pengusulan Proposal Lanjutan PENGELOLAAN PENELITIAN

Dalam melaksanakan kewenangan sebagaimana disebutkan di atas, Lembaga Penelitian mengelola penelitian mulai dari perencanaan sampai dengan penanganan pengaduan. Pengelolaan penelitian perguruan tinggi mengacu kepada SPMPPT.

a.

b.

Perencanaan Penelitian 1. Lembaga Penelitian menyusun agenda Renstra Strategis Penelitian secara multi tahun (lima tahun) yang didasarkan pada peta jalan, payung penelitian, ketersediaan sumber daya manusia, serta sarana dan prasarana penelitian. Renstra Penelitian tersebut dapat terdiri atas satu atau beberapa bidang unggulan yang mengarah pada terbentuknya keunggulan penelitian di perguruan tinggi. 2. Lembaga Penelitian wajib menyusun Panduan Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi dengan mengacu pada buku Panduan Pelaksanaan Penelitian di Perguruan Tinggi. 3. Lembaga Penelitian secara bertahap merumuskan beberapa jenis penelitian lain yang relevan dan mendukung Renstra Penelitian sebagai pedoman dalam pelaksanaan penelitian. Pengusulan Proposal Penelitian

1. Ketua peneliti/pelaksana adalah dosen tetap perguruan tinggi yang mempunyai Nomor Induk Dosen Nasional (NIDN) atau Nomor Induk Dosen Khusus (NIDK) dari Direktorat Jenderal Sumber Daya Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi dan tidak sedang mendapat beasiswa. diawali dengan mendaftar dan melengkapi identitas pengusul ke Lembaga Penelitian. 2. Pengusul memberikan sebanyak 4 (empat) exemplar dokumen cetak dan soft copi) yang yang terlebih dahulu disahkan sesuai dengan format yang berlaku. c. Seleksi Proposal Penelitian Seleksi proposal penelitian dilakukan oleh tim penilai yang terlebih dahulu di SK kan oleh Rektor. Ketentuan yang terkait dengan seleksi proposal penelitian oleh tim penilai adalah sebagai berikut. Seleksi proposal penelitian secara umum dilakukan dalam dua tahapan, yaitu evaluasi dokumen dan pembahasan proposal penelitian. Pada skema penelitian tertentu, proses seleksi dilengkapi dengan tahapan kunjungan lapangan.

11

11

d. Pembahasan proposal Proposal yang dinyatakan lolos dalam evaluasi dokumen diundang untuk mengikuti pembahasan proposal dengan ketentuan sebagai berikut. 1. Penilaian pembahasan proposal dilakukan di lembaga penelitian dengan 2 orang reviwer internal 2. Reviwer memberikan hasil penilaian ke lembaga Penelitian. e. Pengumuman pemenang proposal Pemenang proposal ditetapkan melalui SK Rektor. f. Kontrak Penelitian dan Monev Lembaga Penelitian melaksanakan kontrak penelitian dengan ketentuan sebagai berikut. 1. Lembaga penelitian membuat Perjanjian Kerja Penelitian dengan ketua peneliti yang dituangkan dalam surat penugasan pelaksanaan penelitian yang di dalamnya mengatur hak dan kewajiban peneliti. 2. Pengelelolaan luaran penelitian berupa Hak Kekayaan Intelektual (HKI) baik Hak Cipta maupun Hak Kekayaan Industrial (Paten, Desain Industri, Desain Tata Letak Sirkuit Terpadu, Merek, Rahasia Dagang dan Perlindungan Varietas Tanaman), diatur dalam lampiran sebagai bagian yang tidak terpisahkan dari Perjanjian Kerja Penelitian. 3. Penelitian dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan pada setiap tahun anggaran setelah dilakukan penandatanganan surat perjanjian kerja penelitian. g. Monev dan Pelaporan Hasil Penelitian 1. Lembaga Penelitian wajib melakukan monitoring dan evaluasi internal terhadap pelaksanaan penelitian. 2. Hasil monitoring dan evaluasi internal dilaporkan oleh masing-masing reviewer ke Lembaga Penelitian. 3. Untuk penelitian yang di danai oleh DPPM disampaikam melalui monev internal juga dilakukan monev eksternal. 4. Lembaga Penelitian melakukan monitoring lapang terhadap pelaksanaan penelitian pada perguruan tinggi penerima dana penelitian setelah menelaah hasil monitoring dan evaluasi internal. 5. Hasil monitoring dan evaluasi (poin a dan b) tersebut digunakan sebagai dasar pertimbangan untuk keberlanjutan penelitian pada tahun berjalan dan pengusulan penelitian pada tahun berikutnya. 6. Setiap peneliti wajib melaporkan pelaksanaan penelitiannya berupa: 1) catatan kegiatan harian secara rutin terhitung sejak penandatanganan perjanjian penelitian, 2) laporan kemajuan, dan 3) softcopy laporan akhir tahun atau laporan akhir yang telah disahkan lembaga penelitian berikut luaran penelitian (publikasi ilmiah, HKI, makalah yang diseminarkan, teknologi tepat guna, rekayasa sosial, buku ajar, dan lain-lain) atau dokumen bukti luaran. 7. Setiap peneliti wajib mengikuti seminar hasil akhir penelitian. Bagi peneliti yang tidak hadir seminar hasil dikenakan sanksi tidak diperkenankan mengusulkan penelitian pada tahun selanjutnya. h. Tindak Lanjut Hasil Penelitian 1. Lembaga Penelitian melaporkan kegiatan hasil penelitian dalam bentuk kompilasi luaran penelitian dosen setiap tahun sesuai dengan yang dilaporkan dalam penjelasan poin e.4. 2. Lembaga Penelitian melaporkan penggunaan dana penelitian ke Kuasa Penggunaan Anggaran. 2.6.

INDIKATOR KINERJA PENELITIAN

Indikator Kinerja Lembaga Penelitian dapat dilihat secara berkala berdasarkan capaian komponen-komponen berikut ini: 1. Jumlah penelitian yang didanai dan besaran pendanaan penelitian dari berbagai sumber dana penelitian seperti internal UNIMED, eksternal UNIMED berskala 12

2. 3.

4. 5. 6. 7.

nasional dan internasional, dan kerjasama penelitian dengan institusi swasta, nasional dan internasional. Jumlah sumberdaya peneliti yang ikut ambil bagian dalam kegiatan penelitian bermutu berskala pembinaan, nasional, dan internasional. Jumlah publikasi ilmiah dalam bentuk jurnal ilmiah pada tataran internasional, nasional terakreditasi bereputasi berstaraf nasional, nasional terakreditasi dan internasional dari hasil penelitian. Jumlah publikasi ilmiah dalam bentuk pemakalah dan sebagai keynote speaker pada seminar bereputasi nasional dan internasional dari hasil penelitian. Jumlah produk hasil penelitian berupa teknologi tepat guna, Model/Prototype/ Desain/Karya seni/Rekayasa Sosial. Jumlah hasil penelitian yang berpotensi HKI dan dapat diajukan mendapatkan Paten dan HKI. Jumlah hasil penelitian yang diubah menjadi Buku Ajar dan Buku Teks ber ISBN.

Indikator penelitian dapat dilihat pada tabel dibawah ini:

2.7.

Penilaian Internal Penugasan Penelitian Dosen

Penilai internal Unimed melakukan seleksi proposal penelitian sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan oleh Lembaga Penelitian. Penilai internal Unimed harus memenuhi sejumlah persyaratan antara lain: a. Mempunyai tanggung jawab, berintegrasi, jujur, mematuhi kode etik peniai dan sanggup melaksanakan tugas tugas sebagai penilai b. Berpendidikan Doktor, c. Mempunyai jabatan fungsional serendah rendahnya Lektor d. Berpengalaman dalam bidang penelitian sedikitnya dua kali pernah sebagai ketua peneliti pada penelitian kompetitif nasional dan atau pernah mendapatkan penelitian berskala internasional. 13

e. Berpengalaman dalam publikasi ilmiah pada jurnal internasional dan atau first author atau corresponding author f. Berpengalaman sebagai pemakalah dalam seminar lmiah internasional dan atau seminar ilmiah nasional. g. Diutamakan memiliki h-indeks dari lembaga pengindeks internsional yang bereputasi, pengalaman dalam penulisan buku ajar dan memegang HKI ; dan h. Diutamakan berpengalaman sebagai mitra bestari dari jurnal ilmiah internasional dan atau jurnal ilmiah nasional dan atau sebagai pengelola jurnal ilmiah. 2.8.

Persyaratan reviewer Internal

Tim Reviwer Internal Penelitian Unimed bertugas untuk melakukan seleksi proposal sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan oleh Ditlitabmas. Beberapa persyaratan untuk menjadi Tim Reviwer Internal Penelitian Unimed adalah sebagai berikut. a.

Mempunyai tanggungjawab, berintegritas, jujur, mematuhi kode etik penilai, dan sanggup melaksanakan tugas-tugas sebagai penilai.

b.

Berpendidikan Doktor.

c.

Mempunyai jabatan fungsional serendah-rendahnya Lektor.

d.

Berpengalaman dalam bidang penelitian sedikitnya pernah dua kali sebagai ketua peneliti pada penelitian kompetitif nasional dan atau pernah mendapatkan penelitian berskala internasional.

e. Berpengalaman dalam publikasi ilmiah pada jurnal internasional dan atau nasional terakreditasi sebagai “first author” atau “corresponding author”. f.

Berpengalaman sebagai pemakalah dalam seminar ilmiah internasional dan atau seminar ilmiah nasional.

g.

Pengalaman dalam penulisan buku ajar dan HKI merupakan nilai tambah.

h.

Berpengalaman sebagai mitra bestari dari jurnal ilmiah internasional dan atau jurnal ilmiah nasional dan atau sebagai pengelola jurnal ilmiah dapat merupakan suatu nilai tambah.

2.9. Tata Cara Penentuan Reviewer Tata cara rekrutmen Tim Reviwer Internal Penelitian Unimed yang dilakukan secara berkala setiap awal tahun adalah sebagai berikut:

a.

Ketua Lembaga Penelitian mengajukan Surat Permintaan menjadi Reviwer Internal Penelitian Unimed yang ditujukan kepada Dekan Fakultas untuk diteruskan kepada Dosen di Lingkungan Fakultas dengan melampirkan persyaratan menjadi Reviwer Internal Penelitian Unimed.

b.

Calon Reviwer Internal Penelitian Unimed membuat Surat Permohonan kepada Ketua Lembaga Penelitian dan melampirkan persyaratan sebagai Reviwer

c.

Tim Pakar Lembaga Penelitian bersama-sama dengan Ketua Lembaga Penelitian melakukan seleksi administrasi untuk melihat kelayakan calon sebagai Reviwer Internal Penelitian Unimed dengan mempertimbangkan Track record Calon reviwer

d.

Lembaga Penelitian melakukan pemanggilan terhadap Calon Reviwer Internal Penelitian Unimed untuk melakukan TOT Reviwer yang dilakukan secara internal di Lembaga Penelitian Unimed

e.

Lembaga Penelitian mengajukan Calon Reviwer Internal Penelitian kepada Rektor Unimed untuk dibuat Surat Keputusan Reviwer dan selanjutnya diteruskan ke Ditlitabmas Dikti Kemendikbud.

f.

Tim reviwer Internal Lembaga Penelitian Unimed melakukan penugasan dalam berbagai kegiatan penelitian di Universitas Negeri Medan diantaranya seleksi proposal Penelitian, monitoring dan evaluasi pelaksanaan penelitian, dan memberikan pembinaan kepada peneliti dalam pencapaian target penelitian. 14

BAB 3 PENELITIAN KOMPETISI TINGKAT FAKULTAS

3.1. Pendahuluan Kegiatan penelitian Hibah Penelitian Kompetisi Tingkat Fakultas dimaksudkan dalam rangka mendorong para Dosen di UNIMED dapat memanfaatkan keahliannya dalam melaksanakan penelitian di Universitas Negeri Medan (UNIMED) pada semua bidang ilmu keahlian Dosen di UNIMED (sesuai dengan KDBK). 3.2. Tujuan Tujuan Kegiatan Penelitian Hibah Penelitian Kompetisi Tingkat Fakultas adalah: a. Untuk mengarahkan dan membina kemampuan dosen dalam mengembangkan bidang keilmuan; b. Menjadi sarana latihan bagi dosen pemula untuk mempublikasikan hasil penelitiannya dalam jurnal ilmiah, naik lokal maupun nasional terakreditasi, dan c. Menginisiasi peta kelompok kajian sesuai dengan bidang keahlian dosen 3.3. Luaran Penelitian Luaran Wajib dari Hibah Penelitian Kompetisi Tingkat Fakultas adalah publikasi ilmiah dalam jurnal nasional. Luaran tambahan yang diharapkan dari penelitian ini adalah : (a). Prosiding pada seminar ilmiah baik yang berskala Regional, Nasional maupun Internasional, dan (b). Pengayaan bahan ajar berdasarkan bidang kajian. 3.4. Kriteria dan Pengusulan

Kriteria dan persyaratan umum pengusulan Hibah Penelitian Kompetisi Tingkat Fakultas dijabarkan sebagai berikut: a. Pengusul adalah Dosen tetap di UNIMED yang telah mempunyai NIDN. b. Tim peneliti berjumlah 1-3 orang, dengan mengikutsertakan mahasiswa sebagai anggota tim peneliti. c. Tim peneliti hanya diperbolehkan mengusulkan satu proposal penelitian baik sebagai ketua maupun sebagai anggota peneliti (satu sebagai ketua dan satu sebagai anggota). d. Ketua peneliti tidak sedang menjadi ketua peneliti pada penelitian lain yang dibiayai oleh Dit. Litabmas Ditjen Dikti dan Skim yang lain di lingkungan Unimed. e. Usulan penelitian harus relevan dengan bidang ilmu yang ditekuni dan mata kuliah yang diampu oleh Dosen di UNIMED. f. Jangka waktu penelitian dan biaya penelitian diatur dalam pedoman khusus penelitian. g. Usulan penelitian dalam bentuk hard copy rangkap 5 dan softcopy diserahkan ke Lembaga Penelitian. 3.5. Sistematika Usulan Penelitian Usulan Kompetisi Tingkat Fakultas maksimum berjumlah 20 halaman (tidak termasuk halaman sampul, halaman pengesahan, dan lampiran), yang ditulis 15

menggunakan Times New Roman ukuran 12 dengan jarak baris 1,5 spasi kecuali ringkasan satu spasi dan ukuran kertas A-4 serta mengikuti sistematika dengan urutan sebagai berikut. HALAMAN SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN DAFTAR ISI

RINGKASAN (maksimum satu halaman) Kemukakan tujuan jangka panjang dan target khusus yang ingin dicapai serta metode yang akan dipakai dalam pencapaian tujuan tersebut. Ringkasan harus mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang rencana kegiatan yang diusulkan. BAB 1. PENDAHULUAN

Uraikan latar belakang pemilihan topik penelitian yang dilandasi oleh keingintahuan peneliti dalam mengungkapkan suatu gejala/konsep/dugaan untuk mencapai suatu tujuan. Perlu dikemukakan hal-hal yang melandasi atau argumentasi yang menguatkan bahwa penelitian tersebut penting untuk dilaksanakan. Masalah yang akan diteliti harus dirumuskan secara jelas disertai dengan pendekatan dan konsep untuk menjawab permasalahan, pengujian hipotesis atau dugaan yang akan dibuktikan. Dalam perumusan masalah dapat dijelaskan definisi, asumsi, dan lingkup yang menjadi batasan penelitian. Pada bagian ini juga perlu dijelaskan tujuan penelitian secara ringkas dan menetapkan target luaran yang ingin dicapai, serta kontribusinya terhadap ilmu pengetahuan. Rencana capaian sesuai luaran yang ditargetkan dapat dilihat pada tabel 2. Tabel 2: Rencana Target Capaian Tahunan

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA

Uraikan secara jelas kajian pustaka yang melandasi timbulnya gagasan dan permasalahan yang akan diteliti dengan menguraikan teori, temuan, dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari acuan untuk dijadikan landasan dalam pelaksanaan penelitian. Pustaka yang digunakan sebaiknya mutakhir (maksimum 10 tahun 16

terakhir) dengan mengutamakan artikel pada jurnal ilmiah yang relevan. Jelaskan juga studi pendahuluan yang telah dilaksanakan dan hasil yang sudah dicapai dalam bentuk peta jalan (roadmap) penelitian secara utuh. BAB 3. METODE PENELITIAN

Uraikan secara rinci metode yang akan digunakan meliputi tahapan penelitian, lokasi penelitian, peubah yang diamati/diukur, model yang digunakan, rancangan penelitian, serta teknik pengumpulan dan analisis data. Untuk penelitian yang menggunakan metode kualitatif perlu dijelaskan pendekatan yang digunakan, proses pengumpulan, analisis informasi, penafsiran, serta penarikan kesimpulan penelitian. Lengkapi dengan diagram alir penelitian yang menggambarkan apa yang akan dikerjakan dan yang sudah dilaksanakan dalam bentuk diagram tulang ikan (fishbone diagram). BAB 4. BIAYA DAN JADWAL PENELITIAN

4.1 Anggaran Biaya Justifikasi anggaran biaya ditulis dengan terperinci dan jelas sesuai format. Ringkasan anggaran biaya disusun sesuai dengan format Tabel berikut: No.

Jenis Pengeluaran

1.

Honorarium untuk pelaksana, petugas laboratorium, pengumpul data, pengolah data, pen ganalisis data, honor operator, dan honor pembuat sistem (maksimum 30% dan dibayarkan sesuai ketentuan)

2.

Pembelian bahan habis pakai untuk ATK, fotocopy, surat menyurat,penyusunan laporan, cetak, penjilidan laporan, publikasi, pulsa, internet,bahan laboratorium, langganan jurnal (maksimum 60%)

3.

Perjalanan untuk biaya survei/sampling data, seminar/workshop DNLN, biayaakomodasi-konsumsi, perdiem/lumpsum, transport (maksimum 40%)

4.

Sewa untuk peralatan/mesin/ruang laboratorium, kendaraan, kebun percobaan,peralatan penunjang penelitian lainnya (maksimum 40%)

Biaya Yang Diusulkan

Jumlah

4.2 Jadwal Penelitian Jadwal pelaksanaan penelitian dibuat dengan tahapan yang jelas untuk 1 tahun dalam bentuk diagram batang (bar chart). DAFTAR PUSTAKA

Daftar Pustaka disusun berdasarkan sistem nama dan tahun dengan urutan abjad nama pengarang, tahun penerbitan, judul tulisan, dan sumber atau penerbit. Untuk pustaka yang berasal dari jurnal ilmiah, perlu juga mencantumkan nama jurnal, volume dan nomor penerbitan, serta halaman dimana artikel tersebut dimuat. Hanya pustaka yang disitasi dalam usulan penelitian yang dicantumkan dalam Daftar Pustaka LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1 Justifikasi Anggaran Penelitian Lampiran 2 Susunan organisasi tim peneliti dan pembagian tugas Lampiran 3 Biodata ketua dan anggota tim pengusul Lampiran 4 Surat pernyataan ketua peneliti 17

3.6. Seleksi Proposal Seleksi proposal Hibah Penelitian Kompetisi Tingkat Fakultas dilakukan dalam dua tahap, yaitu desk evaluasi dan pembahasan proposal. Komponen penilaian desk evaluasi menggunakan borang sebagaimana pada Lampiran 5 Adapun komponen penilaian pembahasan proposal menggunakan borang sebagaimana pada Lampiran 5. 3.7. Pelaksanaan dan Pelaporan Setiap tahun peneliti menyiapkan laporan kemajuan untuk dievaluasi oleh penilai internal. Hasil monitoring dan evaluasi internal atas laporan kemajuan ini dilaporkan oleh reviewer internal ke lembaga penelitian. Selanjutnya, Lembaga Penelitian melakukan monitoring lapang (site visit) guna memverifikasi capaian berdasarkan bukti fisik (logbook dan luaran yang dijanjikan) dan mengases kelayakan hasil penelitian. Setiap peneliti wajib melaporkan pelaksanaan penelitian dengan melakukan hal-hal berikut: a.

mencatat semua kegiatan pelaksanaan program pada Buku Catatan Harian Penelitian (memuat kegiatan secara umum, bukan logbook) terhitung sejak penandatanganan perjanjian penelitian.

b. menyiapkan bahan monitoring dan evaluasi untuk penilai internal dan eksternal dengan memberikan laporan kemajuan ke lembaga penelitian, dan dilanjutkan dengan monitoring dan evaluasi melalui penilaian internal. c.

Memberikan Laporan Akhir Tahun yang telah disahkan oleh lembaga penelitian ke Lembaga Penelitian dalam bentuk hard copy dan soft copy;

18

Lampiran: format Halaman Sampul Penelitian Kompetisi Tingkat Fakultas

Bidang Ilmu*: ..................................

USULAN PENELITIAN KOMPETISI TINGKAT FAKULTAS (KDBK) Logo Fakultas

JUDUL PENELITIAN

TIM PENGUSUL (Nama ketua dan anggota tim, lengkap dengan gelar dan NIDN)

FAKULTAS UNIVERSITAS Bulan dan Tahun

19

Halaman Pengesahan LEMBAR PENGESAHAN Judul Penelitian : ……………………………………………………………….. ………………………………………………………………. Bidang Ilmu : ………………………………………………………………. Ketua Peneliti a. Nama Lengkap : ............................................................................... b. NIP/NIK : ............................................................................... c. NIDN : ............................................................................... d. Pangkat / Golongan : ............................................................................... e. Jabatan Fungsional : ............................................................................... f. Fakultas/Jurusan : ............................................................................... g. Pusat Penelitian : ............................................................................... h. Alamat Institusi : ............................................................................... i. Telpon/Faks/E-mail : ............................................................................... Biaya yang diusulkan : Rp. ............................................

Medan, tgl Ketua peneliti, Mengetahui: Dekan Fakultas

(Nama ................................................ NP. ....................................................

(Nama ................................................ NP. ....................................................

Menyetujui: Ketua Lembaga Penelitian

(Nama ................................................ NP. ....................................................

20

BAB 4

HIBAH PENELITIAN PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN

4.1. Pendahuluan Penelitian Peningkatan Kualitas Pembelajaran bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran melalui model pembelajaran, media pembelajaran dan evaluasi pembelajaran atau kolabolarasi antara variabel-variabel tersebut yang dapat meningkatkan karakter mahasiswa melalui penerapan softskill dalam setiap perkuliahan 4.2. Tujuan Tujuan Kegiatan Penelitian Peningkatan Kualitas Pembelajaran adalah: a. Untuk mengarahkan dan membina kemampuan dosen untuk meningkatkan kualitas pembelajaran b. Menjadi sarana latihan bagi dosen untuk mempublikasikan hasil penelitiannya dalam jurnal ilmiah, baik lokal maupun nasional terakreditasi, dan c. Menghasilkan inovasi pembelajaran yang dapat dimanfaatkan. 4.3. Luaran Penelitian Luaran Wajib dari penelitian Hibah Penelitian Peningkatan Kualitas Pembelajaran adalah publikasi ilmiah dalam jurnal nasional. Luaran tambahan yang diharapkan dari penelitian ini adalah : (a). Prosiding pada seminar ilmiah baik yang berskala Regional, Nasional maupun Internasional, dan (b). Model, Media dan Evaluasi Pembelajaran 4.4. Kriteria dan Pengusul

Kriteria dan persyaratan umum pengusulan Hibah Peningkatan Kualitas Pembelajaran dijabarkan sebagai berikut: a. Pengusul adalah Dosen tetap di UNIMED yang telah mempunyai NIDN. b. Tim peneliti berjumlah 1-3 orang, dengan mengikutsertakan Mahasiswa sebagai anggota tim peneliti. c. Tim peneliti hanya diperbolehkan mengusulkan satu proposal penelitian baik sebagai ketua maupun sebagai anggota peneliti (satu sebagai ketua dan satu sebagai anggota) d. Ketua peneliti tidak sedang menjadi ketua peneliti pada penelitian lain yang dibiayai oleh Dit. Litabmas Ditjen Dikti dan Skim yang lain di lingkungan Unimed d. Usulan penelitian harus relevan dengan bidang ilmu yang ditekuni dan mata kuliah yang diampu oleh Dosen di UNIMED. e. Jangka waktu penelitian dan biaya penelitian diatur pada ketentuan khusus penelitian.

21

4.5. Sistematika Usulan Penelitian Usulan Penelitian Peningkatan Kualitas Pembelajaran maksimum berjumlah 20 halaman (tidak termasuk halaman sampul, halaman pengesahan, dan lampiran), yang ditulis menggunakan Times New Roman ukuran 12 dengan jarak baris 1,5 spasi kecuali ringkasan satu spasi dan ukuran kertas A-4 serta mengikuti sistematika dengan urutan sebagai berikut. HALAMAN SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN DAFTAR ISI

RINGKASAN (maksimum satu halaman) Kemukakan tujuan jangka panjang dan target khusus yang ingin dicapai serta metode yang akan dipakai dalam pencapaian tujuan tersebut. Ringkasan harus mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang rencana kegiatan yang diusulkan. BAB 1. PENDAHULUAN

Uraikan latar belakang pemilihan topik penelitian yang dilandasi oleh keingintahuan peneliti dalam mengungkapkan suatu gejala/konsep/dugaan untuk mencapai suatu tujuan. Perlu dikemukakan hal-hal yang melandasi atau argumentasi yang menguatkan bahwa penelitian tersebut penting untuk dilaksanakan. Masalah yang akan diteliti harus dirumuskan secara jelas disertai dengan pendekatan dan konsep untuk menjawab permasalahan, pengujian hipotesis atau dugaan yang akan dibuktikan. Dalam perumusan masalah dapat dijelaskan definisi, asumsi, dan lingkup yang menjadi batasan penelitian. Pada bagian ini juga perlu dijelaskan tujuan penelitian secara ringkas dan target luaran yang ingin dicapai. Pada bab ini juga dijelaskan luaran apa yang ditargetkan serta kontribusinya terhadap ilmu pengetahuan. Buatlah rencana capaian sesuai luaran yang ditargetkan BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA

Uraikan secara jelas kajian pustaka yang melandasi timbulnya gagasan dan permasalahan yang akan diteliti dengan menguraikan teori, temuan, dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari acuan untuk dijadikan landasan dalam pelaksanaan penelitian. Pustaka yang digunakan sebaiknya mutakhir (maksimum 10 tahun terakhir) dengan mengutamakan artikel pada jurnal ilmiah yang relevan. Jelaskan juga studi pendahuluan yang telah dilaksanakan dan hasil yang sudah dicapai dalam bentuk peta jalan (roadmap) penelitian secara utuh. BAB 3. METODE PENELITIAN

Uraikan secara rinci metode yang akan digunakan meliputi tahapan-tahapan penelitian, lokasi penelitian, peubah yang diamati/diukur, model yang digunakan, rancangan penelitian, serta teknik pengumpulan dan analisis data. Untuk penelitian yang menggunakan metode kualitatif perlu dijelaskan pendekatan yang digunakan, proses pengumpulan dan analisis informasi, serta penafsiran dan penarikan kesimpulan penelitian. Lengkapi dengan alur penelitian dengan diagram alir penelitian yang menggambarkan apa yang akan dikerjakan dan yang sudah dilaksanakan dalam bentuk diagram tulang ikan (fishbone diagram).

22

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL PENELITIAN

4.1 Anggaran Biaya Justifikasi anggaran biaya ditulis dengan terperinci dan jelas dengan format sebagaimana pada Lampiran. Sedangkan ringkasan anggaran biaya disusun sesuai dengan format Tabel berikut: No.

Jenis Pengeluaran

1.


2.


3.


4.



Jumlah


Daftar Pustaka disusun berdasarkan sistem nama dan tahun dengan urutan abjad nama pengarang, tahun penerbitan, judul tulisan, dan sumber atau penerbit. Untuk pustaka yang berasal dari jurnal ilmiah, perlu juga mencantumkan nama jurnal, volume dan nomor penerbitan, serta halaman dimana artikel tersebut dimuat. Hanya pustaka yang disitasi dalam usulan penelitian yang dicantumkan dalam Daftar Pustaka LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1 Justifikasi Anggaran Penelitian. Lampiran 2 Susunan organisasi tim peneliti dan pembagian tugas. Lampiran 3 Biodata ketua dan anggota tim pengusul. Lampiran 4 Surat pernyataan ketua peneliti. 4.6. Seleksi Proposal Seleksi proposal Hibah Penelitian Kompetisi Tingkat Fakultas dilakukan dalam dua tahap, yaitu desk evaluasi dan pembahasan proposal. Komponen penilaian desk evaluasi menggunakan borang sebagaimana pada Lampiran 5. Adapun komponen penilaian pembahasan proposal menggunakan borang sebagaimana pada Lampiran 5. 4.7. Pelaksanaan dan Pelaporan Setiap tahun peneliti menyiapkan laporan kemajuan untuk dievaluasi oleh penilai internal. Hasil monitoring dan evaluasi internal atas laporan kemajuan ini dilaporkan 23

oleh reviewer internal ke lembaga penelitian. Selanjutnya, Lembaga Penelitian melakukan monitoring lapang (site visit) guna memverifikasi capaian berdasarkan bukti fisik (logbook dan luaran yang dijanjikan) dan mengases kelayakan hasil penelitian. Setiap peneliti wajib melaporkan pelaksanaan penelitian dengan melakukan hal-hal berikut: a. mencatat semua kegiatan pelaksanaan program pada Buku Catatan Harian Penelitian (memuat kegiatan secara umum, bukan logbook) terhitung sejak penandatanganan perjanjian penelitian. b. menyiapkan bahan monitoring dan evaluasi untuk penilai internal dan eksternal dengan memberikan laporan kemajuan ke lembaga penelitian, dan dilanjutkan dengan monitoring dan evaluasi melalui penilaian internal. c. Memberikan Laporan Akhir Tahun yang telah disahkan oleh lembaga penelitian ke Lembaga Penelitian dalam bentuk hard copy dan soft copy;

24


Bidang Ilmu*: ..................................

USULAN

PENELITIAN PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN

Logo Fakultas

JUDUL PENELITIAN



25



(Nama ................................................ NP. ....................................................

(Nama ................................................ NP. ....................................................


(Nama ................................................ NP. ....................................................

26

BAB 5

RINTISAN HILIRISASI PENELITIAN UNGGULAN

5.1. Pendahuluan Selama ini penelitian biasanya terhenti pada karya ilmiah yang manfaatnya hanya bermanfaat bagi peneliti saja bukan diperuntukkan untuk masyarakat, tetapi harus hilirisasi. Hilirisasi adalah adanya implementasi dalam berbagai hal dengan menggunakan metoda hasil penelitian, sehingga dapat termanfaatkannya secara optimal dan terpadu potensi dan ketersediaan sumber daya manusia di perguruan tinggi. Dengan adanya hasil riset kajian literatur senantiasa updated sehingga hasil temuan menjadi andal dan mampu bersaing di skala regional, nasional, ataupun global. Dengan riset pula diperoleh gagasan dan teori baru yang memperkaya khazanah ilmu pengetahuan. Dari sisi pendidikan diharapkan lahir lulusan yang inovatif, sedangkan dari sisi riset akan muncul inovasi teknologi yang diaplikasikan untuk industri dan terapan lainnya. Inovasi teknologi ini diharapkan nyambung dengan pengguna (industri, jasa) untuk diaplikasikan. Pola inilah yang disebut sebagai hilirisasi hasil riset perguruan tinggi yang akan menumbuhkan hubungan sinergis academician, business, community, dan government (ABCG). Pola demikian memberikan nilai tambah yang lebih mendorong tumbuhnya ekonomi lokal, regional, dan nasional, yang akan meningkatkan kesejahteraan masyarakat. 5.2. Tujuan Tujuan kegiatan penelitian rintisan hilirisasi penelitian unggulan adalah: a. Untuk dapat menghilirkan hasil penelitian menjadi produk-produk nyata di masyarakat dengan menggandeng dunia usaha untuk mewujudkannya; b. Menjadi sarana latihan bagi dosen menghasilkan hasil penelitian yang dapat dimanfaatkan secara optimal oleh masyarakat, dan c. Meningkatkan nilai ekonomi masyarakat d. Membangun jejaring kerjasama antar peneliti untuk meningkatkan kapasitas penelitian institusi dan inovasi teknologi. 5.3. Luaran Penelitian Luaran wajib dari penelitian hibah penelitian rintisan hilirisasi penelitian unggulan adalah publikasi ilmiah dalam jurnal nasional. Luaran tambahan yang diharapkan dari penelitian ini adalah : (a). Laporan penelitian (b). Prosiding pada seminar ilmiah baik yang berskala Regional, Nasional maupun Internasional, dan (c). Jurnal lokal, nasional terakreditasi, internasional (d). HaKI 5.4. Kriteria dan Pengusul Kriteria dan persyaratan umum pengusulan Hibah Peningkatan Kualitas Pembelajaran dijabarkan sebagai berikut: a. Pengusul adalah Dosen tetap di UNIMED yang telah mempunyai NIDN. b. Tim peneliti berjumlah 1-3 orang, dengan mengikutsertakan Mahasiswa sebagai anggota tim peneliti. 27

c. Tim peneliti hanya diperbolehkan mengusulkan satu proposal penelitian baik sebagai ketua maupun sebagai anggota peneliti (satu sebagai ketua dan satu sebagai anggota) d. Ketua peneliti tidak sedang menjadi ketua peneliti pada penelitian lain yang dibiayai oleh Dit. Litabmas Ditjen Dikti dan Skim yang lain di lingkungan Unimed d. Usulan penelitian harus relevan dengan bidang ilmu yang ditekuni dan mata kuliah yang diampu oleh Dosen di UNIMED. e. Jangka waktu penelitian dan biaya penelitian diatur pada ketentuan khusus penelitian. 5.5. Sistematika Usulan Penelitian Usulan PenelitianRintisan Hilirisasi Penelitian Unggulan maksimum berjumlah 20 halaman (tidak termasuk halaman sampul, halaman pengesahan, dan lampiran), yang ditulis menggunakan Times New Roman ukuran 12 dengan jarak baris 1,5 spasi kecuali ringkasan satu spasi dan ukuran kertasA-4 serta mengikuti sistematika dengan urutan sebagai berikut. HALAMAN SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN DAFTAR ISI RINGKASAN (maksimum satu halaman) Kemukakan tujuan jangka panjang dan target khusus yang ingin dicapai serta metode yang akan dipakai dalam pencapaian tujuan tersebut. Ringkasan harus mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang rencana kegiatan yang diusulkan. BAB 1. PENDAHULUAN


Uraikan secara jelas kajian pustaka yang melandasi timbulnya gagasan dan permasalahan yang akan diteliti dengan menguraikan teori, temuan, dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari acuan untuk dijadikan landasan dalam pelaksanaan penelitian. Pustaka yang digunakan sebaiknya mutakhir (maksimum 10 tahun terakhir) dengan mengutamakan artikel pada jurnal ilmiah yang relevan. Jelaskan juga studi pendahuluan yang telah dilaksanakan dan hasil yang sudah dicapai dalam bentuk peta jalan (roadmap) penelitian secara utuh.

28

BAB 3. METODE PENELITIAN

Uraikan secara rinci metode yang akan digunakan meliputi tahapan-tahapan penelitian, lokasi penelitian, peubah yang diamati/diukur, model yang digunakan, rancangan penelitian, serta teknik pengumpulan dan analisis data. Untuk penelitian yang menggunakan metode kualitatif perlu dijelaskan pendekatan yang digunakan, proses pengumpulan dan analisis informasi, serta penafsiran dan penarikan kesimpulan penelitian. Lengkapi dengan alur penelitian dengan diagram alir penelitian yang menggambarkan apa yang akan dikerjakan dan yang sudah dilaksanakan dalam bentuk diagram tulang ikan (fishbone diagram). BAB 4. BIAYA DAN JADWAL PENELITIAN

4.1 Anggaran Biaya Justifikasi anggaran biaya ditulis dengan terperinci dan jelas dengan format sebagaimana pada Lampiran1. Sedangkan ringkasan anggaran biaya disusun sesuai dengan format Tabel 3. dengan komponen sebagai berikut: No.

Jenis Pengeluaran

1.


2.


3.


4.



Jumlah

4.2. Jadwal Penelitian Jadwal pelaksanaan penelitian dibuat dengan tahapan yang jelas untuk 1 tahun dalam bentuk diagram batang (bar chart). DAFTAR PUSTAKA

Daftar Pustaka disusun berdasarkan sistem nama dan tahun dengan urutan abjad nama pengarang, tahun penerbitan, judul tulisan, dan sumber atau penerbit. Untuk pustaka yang berasal dari jurnal ilmiah, perlu juga mencantumkan nama jurnal, volume dan nomor penerbitan, serta halaman dimana artikel tersebut dimuat. Hanya pustaka yang disitasi dalamusulan penelitian yang dicantumkan dalam Daftar Pustaka LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1 Justifikasi Anggaran Penelitian Lampiran 2 Susunan organisasi tim peneliti dan pembagian tugas Lampiran 3 Biodata ketua dan anggota tim pengusul Lampiran 4 Surat pernyataan ketua peneliti

29

5.6. Seleksi Proposal Seleksi proposal Hibah Penelitian Kompetisi Tingkat Fakultas dilakukan dalam dua tahapan, yaitu Evaluasi Dokumen secara daring dan pembahasan proposal yang dinyatakan lolos dalam Evaluasi Dokumen secara daring. Komponen penilaian Evaluasi Dokumen proposal secara daring menggunakan borang sebagaimana pada Lampiran 5. Adapun komponen penilaian pembahasan proposal menggunakan borang sebagaimana pada Lampiran 5. 5.7. Pelaksanaan dan Pelaporan Setiap tahun peneliti menyiapkan laporan kemajuan untuk dievaluasi oleh penilai internal. Hasil monitoring dan evaluasi internal atas laporan kemajuan ini dilaporkan oleh reviewer internal ke lembaga penelitian. Selanjutnya, Lembaga Penelitian melakukan monitoring lapang (site visit) guna memverifikasi capaian berdasarkan bukti fisik (logbook dan luaran yang dijanjikan) dan mengases kelayakan hasil penelitian. Setiap peneliti wajib melaporkan pelaksanaan penelitian dengan melakukan hal-hal berikut: a. mencatat semua kegiatan pelaksanaan program pada Buku Catatan Harian Penelitian (memuat kegiatan secara umum, bukan logbook) terhitung sejak penandatanganan perjanjian penelitian. b. menyiapkan bahan monitoring dan evaluasi untuk penilai internal dan eksternal dengan memberikan laporan kemajuan ke lembaga penelitian, dan dilanjutkan dengan monitoring dan evaluasi melalui penilaian internal. c. Memberikan Laporan Akhir Tahun yang telah disahkan oleh lembaga penelitian ke Lembaga Penelitian dalam bentuk hard copy dan soft copy;

30


Bidang Ilmu*: ..................................

USULAN

RINTISAN HILIRISASI PENELITIAN UNGGULAN

Logo Fakultas

JUDUL PENELITIAN



31



(Nama ................................................ NP. ....................................................

(Nama ................................................ NP. ....................................................


(Nama ................................................ NP. ....................................................

32

BAB 6 PENELITIAN DOSEN DENGAN BIAYA MANDIRI

6.1.

Pendahuluan

Pada dasarnya kegiatan penelitian merupakan salah satu kegiatan yang harus dilakukan bagi tenaga pendidik yang terikat pada dunia pendidikan, lebih lagi pendidikan tingkat sarjana maupun pasca sarjana. Bahkan bagi tenaga pendidik yang telah mencapai jabatan guru besar juga tidak luput dari tuntutan untuk melakukan penelitian. Karena ilmu pengetahuan selalu berkembang sesuai dengan perkembangan zaman. Penelitian dosen dengan biaya mandiri merupakan kegiatan penelitian dalam rangka mendorong para dosen melakukan penelitian. 6.2. Tujuan Tujuan Kegiatan Penelitian dosen dengan biaya mandiri adalah: a.

b.

c. d.

Memfasilitasi kebutuhan dan minat meneliti bagi Dosen di UNIMED yang diharapkan akan dapat menaikkan jumlah publikasi, baik dalam skala dan internasional serta meningkatkan jumlah terbitan buku karya Dosen UNIMED. Menjawab berbagai persoalan utama bangsa, negara, dan masyarakat khususnya terkait dengan bidang pendidikan, melalui berbagi rekomendasi positif yang dihasilkan dari hasil penelitian yang mendalam dan komprehensif. Meningkatkan iklim akademik yang lebih harmoni dengan penguatan kerjasama riset antara Dosen selaku peneliti dan Mahasiswa selaku asisten peneliti. Meningkatkan kualitas pembelajaran dengan penguatan bahan pembelajaran berbasis penelitian di berbagai Matakuliah yang diajarkan di tiap-tiap Fakultas

6.3. Luaran Penelitian Luaran Wajib dari penelitian Hibah Penelitian dosen dengan biaya mandiri adalah publikasi ilmiah dalam jurnal nasional. Luaran tambahan yang diharapkan dari penelitian ini adalah : (a). Prosiding pada seminar ilmiah baik yang berskala Regional, Nasional maupun Internasional, dan (b). Pengayaan bahan ajar berdasarkan bidang kajian

6.4. Kriteria dan Pengusul Kriteria dan persyaratan umum pengusulan Hibah Penelitian dosen dengan biaya mandiri dijabarkan sebagai berikut: a. Pengusul adalah Dosen tetap di UNIMED yang telah mempunyai NIDN.

33

b. Tim peneliti berjumlah 1-3 orang, dengan mengikutsertakan Mahasiswa sebagai anggota tim peneliti. c. Tim peneliti hanya diperbolehkan mengusulkan satu pr oposal penelitian baik sebagai ketua maupun sebagai anggota peneliti (satu sebagai ketua dan satu sebagai anggota) d. Ketua peneliti tidak sedang menjadi ketua peneliti pada penelitian lain yang dibiayai oleh Dit. Litabmas Ditjen Dikti dan Skim yang lain di lingkungan Unimed d. Usulan penelitian harus relevan dengan bidang ilmu yang ditekuni dan mata kuliah yang diampu oleh Dosen di UNIMED. e. Jangka waktu penelitian dan biaya penelitian diatur pada ketentuan khusus penelitian. 6.5.

Sistematika Usulan Penelitian

Usulan Penelitian dosen dengan biaya mandiri maksimum berjumlah 20 halaman (tidak termasuk halaman sampul, halaman pengesahan, dan lampiran), yang ditulis menggunakan Times News Roman ukuran 12 dengan jarak baris 1,5 spasi kecuali ringkasan satu spasi dan ukuran kertas A-4 serta mengikuti sistematika dengan urutan sebagai berikut. HALAMAN SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN DAFTAR ISI RINGKASAN (maksimum satu halaman) Kemukakan tujuan jangka panjang dan target khusus yang ingin dicapai serta metode yang akan dipakai dalam pencapaian tujuan tersebut. Ringkasan harus mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang rencana kegiatan yang diusulkan. BAB 1. PENDAHULUAN


Uraikan secara jelas kajian pustaka yang melandasi timbulnya gagasan dan permasalahan yang akan diteliti dengan menguraikan teori, temuan, dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari acuan untuk dijadikan landasan dalam pelaksanaan penelitian. Pustaka yang digunakan sebaiknya mutakhir (maksimum 10 tahun terakhir) dengan mengutamakan artikel pada jurnal ilmiah yang relevan. Jelaskan juga 34

studi pendahuluan yang telah dilaksanakan dan hasil yang sudah dicapai dalam bentuk peta jalan (roadmap) penelitian secara utuh. BAB 3. METODE PENELITIAN

Uraikan secara rinci metode yang akan digunakan meliputi tahapan-tahapan penelitian, lokasi penelitian, peubah yang diamati/diukur, model yang digunakan, rancangan penelitian, serta teknik pengumpulan dan analisis data. Untuk penelitian yang menggunakan metode kualitatif perlu dijelaskan pendekatan yang digunakan, proses pengumpulan dan analisis informasi, serta penafsiran dan penarikan kesimpulan penelitian. Lengkapi dengan alur penelitian dengan diagram alir penelitian yang menggambarkan apa yang akan dikerjakan dan yang sudah dilaksanakan dalam bentuk diagram tulang ikan (fishbone diagram). BAB 4. BIAYA DAN JADWAL PENELITIAN

4.1 Anggaran Biaya Justifikasi anggaran biaya ditulis dengan terperinci dan jelas dengan format sebagaimana pada Lampiran 1. Sedangkan ringkasan anggaran biaya disusun sesuai dengan format Tabel 3. dengan komponen sebagai berikut: No.

Jenis Pengeluaran

1.


2.


3.


4.



Jumlah


Daftar Pustaka disusun berdasarkan sistem nama dan tahun dengan urutan abjad nama pengarang, tahun penerbitan, judul tulisan, dan sumber atau penerbit. Untuk pustaka yang berasal dari jurnal ilmiah, perlu juga mencantumkan nama jurnal, volume dan nomor penerbitan, serta halaman dimana artikel tersebut dimuat. Hanya pustaka yang disitasi dalamusulan penelitian yang dicantumkan dalam Daftar Pustaka LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1 Justifikasi Anggaran Penelitian. Lampiran 2 Susunan organisasi tim peneliti dan pembagian tugas. Lampiran 3 Biodata ketua dan anggota tim pengusul. Lampiran 4 Surat pernyataan ketua peneliti. 35

6.6 Seleksi Proposal Seleksi proposal Hibah Penelitian Kompetisi Tingkat Fakultas dilakukan dalam dua tahapan, yaitu Evaluasi Dokumen secara daring dan pembahasan proposal yang dinyatakan lolos dalam Evaluasi Dokumen secara daring. Komponen penilaian Evaluasi Dokumen proposal secara daring menggunakan borang sebagaimana pada Lampiran 5. Adapun komponen penilaian pembahasan proposal menggunakan borang sebagaimana pada Lampiran 5. 6.7. Pelaksanaan dan Pelaporan Setiap tahun peneliti menyiapkan laporan kemajuan untuk dievaluasi oleh penilai internal. Hasil monitoring dan evaluasi internal atas laporan kemajuan ini dilaporkan oleh reviewer internal ke lembaga penelitian. Selanjutnya, Lembaga Penelitian melakukan kunjungan lapangan (site visit) guna memverifikasi capaian berdasarkan bukti fisik (logbook dan luaran yang dijanjikan) dan mengases kelayakan hasil penelitian. Setiap peneliti wajib melaporkan pelaksanaan penelitian dengan melakukan hal-hal berikut: d.

mencatat semua kegiatan pelaksanaan program pada Buku Catatan Harian Penelitian (memuat kegiatan secara umum, bukan logbook) terhitung sejak penandatanganan perjanjian penelitian secara daring;

a.

menyiapkan bahan monitoring dan evaluasi untuk penilai internal dan eksternal dengan memberikan laporan kemajuan ke lembaga penelitian, dan dilanjutkan dengan monitoring dan evaluasi melalui penilaian internal.

b.

Memberikan Laporan Akhir Tahun yang telah disahkan oleh lembaga penelitian ke Lembaga Penelitian dalam bentuk hard copy dan soft copy;

36


Bidang Ilmu*: ..................................

USULAN

PENELITIAN PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN

Logo Fakultas

JUDUL PENELITIAN



37


Medan, tgl Ketua Prodi/KDBK

Ketua peneliti,

(Nama ................................................ NIP. ....................................................

(Nama ................................................ NIP. ....................................................

Mengetahui Dekan Fakultas


Nama....................... NIP. ..................................

(Nama ................................................ NIP. .......................

38

BAB 7

PENELITIAN UNTUK PENYELESAIAN SKRIPSI MAHASISWA

6.1. Pendahuluan Seiring dengan kebijakan dikti terkait dengan keharusan bagi mahasiswa untuk melakukan publikasi ilmiah, maka sudah selayaknya membiasakan berkarya tulis merupakan strategi yang cukup efektif. Dalam rangka meningkatkan kemampuan menulis, meneliti, dan mengolah kreativitas mahasiswa di bidang penelitian, UNIMED melalui Lembaga Penelitian akan memberikan bantuan dana penelitian. Program penelitian untuk mahasiswa (Student Grant) dimaksudkan sebagai kegiatan penelitian dalam rangka membina, mengarahkan dan meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam melaksanakan penelitian, diarahkan sebagai bagian dari penelitian skripsi mahasiswa untuk percepatan penyelesaian studi. 6.2. Tujuan Tujuan Kegiatan Penelitian Untuk Penyelesaian Skripsi Mahasiswa adalah: a. Dalam rangka membina, mengarahkan dan meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam melaksanakan penelitian b. Untuk mengarahkan dan membina mengembangkan bidang keilmuan;

kemampuan

mahasiswa

dalam

b. Menjadi sarana latihan bagi mahasiswa untuk mempublikasikan hasil penelitiannya dalam jurnal ilmiah, naik lokal maupun nasional terakreditasi, dan c

Diarahkan sebagai bagian dari penelitian skripsi mahasiswa untuk percepatan penyelesaian studi.

6.3. Luaran Penelitian Luaran wajib dari penelitian untuk penyelesaian skripsi mahasiswa adalah skripsi, publikasi ilmiah dalam jurnal nasional/internasional. 6.4. Kriteria dan Pengusul Kriteria dan persyaratan umum pengusulan Hibah Penelitian Untuk Penyelesaian Skripsi Mahasiswa dijabarkan sebagai berikut: a. Pengusul adalah Mahasiswa UNIMED yang sedang menyelesaikan studi akhir (skripsi/tugas Akhir). b. Peneliti telah melaksanakan seminar proposal c. Peneliti tidak sedang menjadi ketua peneliti pada penelitian lain yang dibiayai oleh Ditjen Dikti seperti PKM pada tahun berjalan. d. Jangka waktu penelitian dan biaya penelitian diatur pada ketentuan khusus penelitian. 39

6.5. Sistematika Usulan Penelitian Usulan penelitian untuk penyelesaian skripsi mahasiswa maksimum berjumlah 20 halaman (tidak termasuk halaman sampul, halaman pengesahan, dan lampiran), yang ditulis menggunakan Times News Roman ukuran 12 dengan jarak baris 1,5 spasi kecuali ringkasan satu spasi dan ukuran kertas A-4 serta mengikuti sistematika dengan urutan sebagai berikut. HALAMAN SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN DAFTAR ISI RINGKASAN (maksimum satu halaman) Kemukakan tujuan jangka panjang dan target khusus yang ingin dicapai serta metode yang akan dipakai dalam pencapaian tujuan tersebut. Ringkasan harus mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang rencana kegiatan yang diusulkan. BAB 1. PENDAHULUAN


Uraikan secara jelas kajian pustaka yang melandasi timbulnya gagasan dan permasalahan yang akan diteliti dengan menguraikan teori, temuan, dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari acuan untuk dijadikan landasan dalam pelaksanaan penelitian. Pustaka yang digunakan sebaiknya mutakhir (maksimum 10 tahun terakhir) dengan mengutamakan artikel pada jurnal ilmiah yang relevan. BAB 3. METODE PENELITIAN Uraikan secara rinci metode yang akan digunakan meliputi tahapan-tahapan penelitian, lokasi penelitian, peubah yang diamati/diukur, model yang digunakan, rancangan penelitian, serta teknik pengumpulan dan analisis data. Untuk penelitian yang menggunakan metode kualitatif perlu dijelaskan pendekatan yang digunakan, proses pengumpulan dan analisis informasi, serta penafsiran dan penarikan kesimpulan penelitian.

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL PENELITIAN

4.1 Anggaran Biaya Justifikasi anggaran biaya ditulis dengan terperinci dan jelas dengan format sebagaimana pada Lampiran 3. Sedangkan ringkasan anggaran biaya disusun sesuai dengan format Tabel 3.1. dengan komponen sebagai berikut: 40

No.

Jenis Pengeluaran


1.


2.


3.

Perjalanan untuk biaya survei/sampling data, seminar/workshop DN-LN, biayaakomodasi-konsumsi, perdiem/lumpsum, transport (maksimum 40%)

4.

Sewa untuk peralatan/mesin/ruang laboratorium, kendaraan, kebun percobaan,peralatan penunjang penelitian lainnya (maksimum 40%) Jumlah

4.2 Jadwal Penelitian Jadwal pelaksanaan penelitian dibuat dengan tahapan yang jelas untuk 1 tahun dalam bentukdiagram batang (bar chart).

DAFTAR PUSTAKA Daftar Pustaka disusun berdasarkan sistem nama dan tahun dengan urutan abjad namapengarang, tahun penerbitan, judul tulisan, dan sumber atau penerbit. Untuk pustaka yangberasal dari jurnal ilmiah, perlu juga mencantumkan nama jurnal, volume dan nomorpenerbitan, serta halaman dimana artikel tersebut dimuat. Hanya pustaka yang disitasi dalamusulan penelitian yang dicantumkan dalam Daftar Pustaka. LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1. Halaman Sampul Lampiran 2. Halaman Pengesahan Lampiran 3. Justifikasi Anggaran Penelitian Lampiran 4. Diagram batang jadwal pelaksanaan penelitian Lampiran 5. Susunan organisasi tim peneliti dan pembagian tugas Lampiran 6. Biodata ketua dan anggota tim pengusul Lampiran 7. Surat pernyataan ketua peneliti

41

BAB 8 PENANGANAN PLAGIARISME

8.1. Pengertian Plagiat Plagiat adalah pengambilan karangan (pendapat dan sebagainya) orang lain dan menjadikannya seolah-olah karangan (pendapat dan sebagainya) sendiri. Misalnya menerbitkan karya tulis orang lain atas nama dirinya sendiri. Plagiarisme adalah penjiplakan yang melanggar hak cipta (KBBI 2005:881). Plagiat merupakan perbuatan secara sengaja atau tidak sengaja dalam memperoleh atau mencoba memperoleh kredit atau nilai untuk suatu karya ilmiah, dengan mengutip sebagian atau seluruh karya dan/atau karya ilmiah orang lain, tanpa menyatakan sumber secara tepat dan memadai (Permendiknas No 17 tahun 2010, Pasal 1 Ayat 1). Dalam Permendiknas ini telah diatur tentang cara pencegahan dan penanggulangan plagiarisme termasuk sanksi untuk dosen, mahasiswa, dan calon guru besar. Plagiarisme merupakan perbuatan yang salah sebab mengambil karya orang lain dan mengakuinya sebagai karya sendiri. Tindakan plagiarisme menurunkan moral dan harkat pelaku serta berdampak pada disintegritas sivitas akademik karena tindakan mengutip tanpa izin harus dicegah dan diberi sanksi. Perilaku plagiat karya orang lain tanpa mencantumkan sumber dan nama pengarang asli berakibat buruk kepada pengembangan ilmu sebab dengan mengutip tidak akan muncul pemikiran baru. 8.2. Kewajiban Peneliti Penelitian yang dilakukan oleh setiap sivitas akademika harus memenuhi kaidah keilmuan, dan dilakukan berlandaskan hati nurani, moral, kejujuran, kebebasan dan tanggung jawab. Dalam melakukan penelitiannya, seorang peneliti harus: 1. menunjukkan integritas dan profesionalisme, taat kaidah keilmuan, serta menjunjung tinggi nama baik Universitas. 2. mengutamakan kejujuran dan keadilan, tidak diskriminatif, serta memberikan bantuan bila diperlukan. 3. mengkaji serta menjelaskan keuntungan/manfaat, dan risiko penelitian yang akan dilaksanakannya. 4. mempertahankan hak yang dimiliki subyek peneliti, mendapat privasi kerahasiaan, menjamin keselamatan pihak yang terlibat dalam penelitian, dengan prinsip menghargai martabat manusia, misalnya hak otonomi, hak mendapatkan penjelasan (informed consent), perlindungan terhadap subyek penelitian. 5. taat pada etika penelitian dan menghindari penyimpangan dari praktik yang termasuk rekaan (pemalsuan data) dan plagiarisme, 8.3. Bentuk-bentuk Plagiarisme Penyebab plagiarisme dapat terjadi karena disengaja dan tidak disengaja. Plagiarisme yang disengaja terjadi apabila sejak awal tindakan plagiarisme tersebut telah dipikirkan dan direncanakan. Hal tersebut mungkin terjadi pada berbagai keadaan, misalnya tidak mempunyai cukup waktu untuk menghasilkan karya tulis sendiri, tidak mempunyai kemampuan untuk menghasilkan karya sendiri, berpikiran bahwa pembaca tidak mungkin mengetahuinya, dan 42

mungkin tidak peduli, serta berpura-pura tidak tahu dan tidak paham akan plagiarisme. Dengan niat sengaja, plagiarisme dapat terjadi dengan cara mengutip atau menjiplak yang lazim dikenal sebagai block–copy– paste karya orang lain. Plagiarisme yang tidak disengaja dapat terjadi dengan melakukan pengutipan tetapi lupa mencantumkan nama penulis asli dan sumbernya. Penyebab lain adalah ketidaktahuan cara menempatkan referensi yang seharusnya dilakukan dalam karya tulis atau cara mengutip dengan baik dan benar, bahkan tidak mengetahui cara melakukan parafrasa. Beberapa bentuk plagiarisme antara lain : a. Mengakui tulisan orang lain sebagai karya sendiri. b. Mengakui gagasan orang lain sebagai pemikiran sendiri. c. Mengakui temuan orang lain sebagai kepunyaan sendiri. d. Mengakui karya kelompok sebagai karya sendiri. e. Menyajikan tulisan yang sama dalam kesempatan yang berbeda tanpa menyebutkan asal-usulnya f. Menyalin (mengutip langsung) bagian tertentu dari tulisan orang lain tanpa menyebutkan sumbernya dan tanpa membubuhkan tanda petik. g. Meringkas dengan cara memotong teks (mengutip langsung) tanpa menyebutkan sumbernya dan tanpa membubuhkan tanda petik. h. Meringkas dan memparafrase (mengutip tak langsung) tanpa menyebutkan sumbernya. 8.4. Cara Penanggulangan Beberapa cara untuk mencegah plagiarisme di Unimed antara lain melakukan workshop penulisan penelitian yang benar : cara mengutip, menulis referensi, pemaparan pengetahuan dan sosialisasi peraturan plagiarisme dan membuat surat pernyataan atas karyanya sendiri dan bersedia menerima sanksi yang diberikan. Peningkatan integritas akademi seluruh sivitas akademik, ketersediaan pedoman praktis pencegahan dan penanggulangan plagiat serta peningkatan peran tim administrasi. Integritas akademik merupakan dasar kehidupan kampus yang berlandaskan pada nilai, martabat, saling menghormati, dan kejujuran, hal ini dapat dilaksanakan melalui pertemuan-pertemuan sekaligus menciptakan suasana yang kondusif untuk meningkatkan dan memelihara kehidupan kampus yang menjunjung tinggi aspek tersebut.

43

BAB 9 PATEN DAN HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL

9.1. Paten dan Hak atas Kekayaan Intelektual (HKI) Paten adalah hak eksklusif yang diberikan oleh negara kepada inventor atas hasil invensinya di bidang teknologi, yang untuk selama waktu tertentu melaksanakan sendiri invensinya tersebut kepada pihak lain untuk melaksanakannya. Invensi adalah ide inventor yang dituangkan ke dalam suatu kegiatan pemecahan masalah yang spesifik di bidang teknologi, dapat berupa produk atau proses, atau penyempurnaan dan pengembangan produk atau proses. Paten (sesuai dengan ketentuan dalam Pasal 8 ayat 1 Undang-undang Nomor 14 Tahun 2001) diberikan untuk jangka waktu selama 20 (dua puluh) tahun terhitung sejak tanggal penerimaan dan jangka waktu itu tidak dapat diperpanjang. Hak Kekayaan Intelektual, disingkat “HKI” atau akronim “HaKI”, adalah padanan kata yang biasa digunakan untuk Intellectual Property Rights (IPR), yakni hak yang timbul bagi hasil olah pikir yang menghasikan suatu produk atau proses yang berguna untuk manusia pada intinya HKI adalah hak untuk menikmati secara ekonomis hasil dari suatu kreativitas intelektual. Objek yang diatur dalam HKI adalah karya-karya yang timbul atau lahir karena kemampuan intelektual manusia. Secara garis besar HKI dibagi dalam 2 (dua) bagian,yaitu: 1) Hak Cipta (copyright): Hak cipta adalah hak eksklusif bagi pencipta atau penerima hak untuk mengumumkan atau memperbanyak ciptaannya atau member izin untuk itu dengan tidak mengurangi pembatasan-pembatasan menurut peraturan perundang-udangan yang berlaku. Ciptaan adalah hasil setiap karya pencipta yang menunjukkan keasliannya dalam lapangan ilmu pengetahuan, seni, atau sastra. Perlindungan terhadap suatu ciptaan timbul secara otomatis sejak ciptaan itu diwujudkan dalam bentuk nyata. Pendaftaran ciptaan tidak merupakan suatu kewajiban untuk mendapatkan hak cipta. Namun demikian, pencipta maupun pemegang hak cipta yang mendaftarkan ciptaannya akan mendapat surat pendaftaran ciptaan yang dapat dijadikan sebagai alat bukti awal di pengadilan apabila timbul sengketa di kemudian hari terhadap ciptaan tersebut. Perlindungan hak cipta tidak diberikan kepada ide atau gagasan, karena karya cipta harus memiliki bentuk yang khas, bersifat pribadi dan menunjukkan keaslian sebagai ciptaan yang lahir berdasarkan kemampuan, kreatifitas atau keahlian, sehingga ciptaan itu dapat dilihat, dibaca atau didengar. Permohonan Pendaftaran Ciptaan a. Permohonan pendaftaran ciptaan diajukan dengan cara mengisi formulir yang disediakan untuk itu dalam bahasa Indonesia dan diketik rangkap 3 (tiga). b. Pemohon wajib melampirkan : a) surat kuasa khusus, apabila permohonan diajukan melalui kuasa, b) contoh ciptaan , c) salinan resmi serta pendirian badan hukum atau fotokopinya yang dilegalisir notaris, apabila pemohon badan hukum; d) foto kopi kartu tanda penduduk; dan e) bukti pembayaran biaya permohonan. c. Dalam hal permohonan pendaftaran ciptaan pemegang hak ciptanya bukan si pencipta sendiri, pemohon wajib melampirkan bukti pengalihan hak cipta tersebut. 44

2) Hak kekayaan industri (industrial property rights), yang mencakup: - Paten (patent); - Desain industri (industrial design); - Merek (trademark); - Penanggulangan praktek persaingan curang (repression of unfair competition); - Desain tata letak sirkuit terpadu (layout design of integrated circuit); - Rahasia dagang (trade secret). Sistem HKI merupakan hak privat (private rights). Seseorang bebas untuk mengajukan permohonan atau mendaftar karya intelektual atau tidak. Hak eksklusif yang diberikan negara kepada individu pelaku HKI (inventor, pencipta, pendesain, dan sebagainya) tidak lain dimaksud sebagai penghargaan atas hasil karya (kreativitas)nya dan agar orang lain terangsang untuk lebih lanjut mengembangkan lagi, sehingga dengan sistem HKI tersebut kepentingan masyarakat ditentukan melalui mekanisme pasar. Di samping itu, sistem HKI menunjang diadakannya sistem dokumentasi yang baik atas bentuk kreativitas manusia sehingga kemungkinan dihasilkan teknologi atau hasil karya lain yang sama dapat dihindarkan/dicegah. Dengan dukungan dokumentasi yang baik tersebut, diharapkan masyarakat dapat memanfaatkan dengan maksimal untuk keperluan hidup atau mengembangkan lebih lanjut untuk memberikan nilai tambah yang lebih tinggi lagi. 9.2. PERMOHONAN PATEN Permohonan paten diajukan dengan cara mengisi formulir yang disediakan untuk itu dalam bahasa Indonesia dan diketik rangkap 4 (empat). Pemohon wajib melampirkan: a. surat kuasa khusus, apabila permohonan diajukan melalui konsultan paten terdaftar selaku kuasa; b. surat pengalihan hak, apabila permohonan diajukan oleh pihak lain yang bukan penemu; c. deskripsi, klaim, abstrak, masing-masing rangkap 3(tiga). Deskripsi adalah uraian lengkap tentang invensi yang dimintakan paten. Penulisan deskripsi atau uraian invensi tersebut harus secara lengkap dan jelas mengungkapkan suatu invensi sehingga dapat dimengerti oleh seorang yang ahli di bidangnya. Uraian invensi harus dapat ditulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar. Semua kata atau kalimat dalam deskripsi harus menggunakan bahasa dan istilah yang lazim digunakan dalam bidang teknologi. Uraian tersebut mencakup: 1. Judul invensi, yaitu susunan kata-kata yang dipilih untuk menjadi topik invensi. Judul tersebut harus dapat menjiwai inti invensi. Dalam menentukan judul harus diperhatikan hal-hal sebagai berikut: Kata-kata atau singkatan yang tidak dapat dipahami maksudnya sebaiknya dihindari; Tidak boleh menggunakan istilah merek perdagangan atau perniagaan. 2. Bidang teknik invensi, yaitu menyatakan tentang bidang teknik yang berkaitan dengan invensi; 3. Latar belakang invensi yang mengungkapkan tentang invensi terdahulu beserta kelemahannya dan bagaimana cara mengatasi kelemahan tersebut yang merupakan tujuan dari invensi 4. Uraian singkat invensi yang menguraikan secara ringkas tentang fitur-fitur dari klaim mandiri; 5. Uraian singkat gambar (bila ada) yang menjelaskan secara ringkas keadaan seluruh gambar yang disertakan; 6. Uraian lengkap invensi yang mengungkapkan isi invensi sejelas-jelasnya terutama fitur yang terdapat pada invensi tersebut dan gambar yang disertakan digunakan untuk membantu memperjelas invensi

45

BAB 10 PEMBERIAN PENGHARGAAN (REWARD) DAN SANKSI PENELITI

10.1. Jenis Penghargaan Peneliti di Unimed Tujuan pemberian penghargaan bagi peneliti di Universitas Negeri Medan adalah untuk mendorong dan meningkatkan kreativitas Peneliti/Dosen UNIMED untuk melakukan penelitian bermutu, menindaklanjuti hasil penelitian menjadi publikasi dan memperoleh paten/hak cipta atas temuan dalam penelitian sehingga visi dan misi Universitas dapat tercapai dengan baik. Berbagai Jenis penghargaan bagi peneliti diantaranya a. Penulis Artikel di Jurnal Internasional dan Penulis Artikel di Jurnal Nasional Terakreditasi. b. Pemeroleh Paten dan Hak Cipta. c. Pemeroleh Buku Ajar Hasil Penelitian. d. Penelitian Bermutu dan Berdampak Luas Kepada Masyarakat 10.2. Prosedur Pemberian Penghargaan Peneliti di Unimed Agar sasaran pemberian penghargaan penelitian di Universitas Negeri Medan dapat terjamin dengan baik maka dilakukan langkah-langkah sebagai berikut: a. Lembaga Penelitian Unimed membentuk Tim Seleksi, yaitu para Reviwer Internal dan Pimpinan Fakultas di lingkungan Universitas Negeri Medan b. Tim seleksi bekerja sesuai dengan jadwal yang ditetapkan dan menggunakan penilaian sesuai dengan format penilaian pada masing-masing jenis penghargaan. c. Tim seleksi memberikan hasil penilaian untuk ditetapkan sebagai pemenang, yang dikategorrikan sebagai (1) Pemenang I, (2) Pemenang II, dan (3) Pemenang III. d. Universitas Negeri Medan memberikan hadiah dan penghargaan pada masing-masing pemenang pada acara khusus di Universitas Negeri medan. e. Besarnya dana insentif sesuai dengan Surat Keputusan Rektor 10.3. Kriteria Penilaian Untuk Pemberian Penghargaan Peneliti Kriteria penilaian yang diberikan kepada peneliti adalah berdasarkan hasil penilaian reviewer. 10.3.1. Penulis Artikel di Jurnal Internasional dan Nasional Terakreditasi 1. Naskah artikel dari pengusul akan diseleksi oleh suatu tim dan dievaluasi berdasarkan persyaratan administrasi, dan kriteria penilaian yang telah ditentukan 2. Peringkat/kualitas jurnal ilmiah yang menerbitkan artikel ditandai oleh citation index yang tinggi (bagi Jurnal Internasional) dan kedalaman isi bagi Jurnal Nasional Terakreditasi. 3. Substansi artikel harus mencerminkan adanya kontribusi terhadap pencapaian visi dan misi Universitas negeri medan, memiliki nilai pengembangan iptek, memiliki kebaruan dalam inovasi, bersifat original serta memberikan ciri keunggulan Universitas Negeri Medan. 4. Artikel ilmiah yang diusulkan harus selaras dengan bidang ilmu yang ditekuni pengusul di Universitas Negeri Medan 5. Pengusul memiliki rekam jejak (track record) yang sejalan dengan artikel yang diusulkan

46

6. Besarnya dana insentif sesuai dengan Surat Keputusan Rektor, dan hanya diberikan kepada penulis utama 10.3.2. Pemeroleh Paten dan Hak Cipta 1. Karya yang diusulkan berupa invensi yang telah didaftarkan untuk mendapatkan HKI dalam bentuk paten atau hak cipta (Proses) atau yang sudah mendapatkan HKI (granted). 2. Invensi mempunyai kualitas yang tinggi yang dicirikan oleh adanya unsur kebaharuan atau novelty, mengandung langka inventif yang khas, bermanfaat bagi masyarakat dan atau memiliki potensi untuk dikembangkan, dan memiliki nilai tambah sebagai percepatan pencapaian visi dan misi Universitas Negeri Medan. 3. Invensi sudah memberi manfaat ekonomi atau diperkirakan akan mempunyai potensi ekonomi, atau memberikan penguatan dalam membawa nama Unimed di kancah nasional dan internasional. 4. Invensi mempunyai cakupan dan dampak yang luas secara regional, nasional, dan global (bukan hanya untuk mendapatkan HKI saja) 5. Karya yang diusulkan merupakan hasil karya yang diperoleh melalui penelitian di Universitas Negeri Medan atau sebagai bagian dari kolaborasi Universitas Negeri Medan dengan institusi lain, di mana peneliti dari Universitas Negeri Medan menjadi peneliti utama. 6. Besarnya dana insentif sesuai dengan Surat Keputusan Rektor, dan hanya diberikan kepada penulis utama. 10.3.3. Pemeroleh Buku Ajar Hasil Penelitian 1. Naskah Buku Ajar dari pengusul akan diseleksi oleh suatu tim dan dievaluasi berdasarkan persyaratan administrasi, dan kriteria penilaian yang telah ditentukan (Sebagai pedoman pemberian Peringkat dan kualitas Buku Ajar). 2. Substansi Buku Ajar harus mencerminkan adanya kontribusi terhadap pencapaian visi dan misi Universitas negeri medan, memiliki nilai pengembangan iptek, memiliki kebaruan dalam inovasi, bersifat original serta memberikan ciri keunggulan Universitas Negeri Medan. 3. Buku Ajar yang diusulkan harus ber ISBN dan selaras dengan bidang ilmu yang ditekuni pengusul di Universitas Negeri Medan 4. Pengusul memiliki rekam jejak (track record) yang sejalan dengan Buku Ajar yang diusulkan 5. Besarnya dana insentif sesuai dengan Surat Keputusan Rektor, dan hanya diberikan kepada penulis utama 10.3.4. Penelitian Bermutu dan Berdampak Luas Kepada Masyarakat 1. Laporan Hasil Penelitian dari pengusul akan diseleksi oleh suatu tim reviwer Internal dari Hasil penelitian yang dilakukan pada 1-2 tahun berjalan yang dievaluasi berdasarkan persyaratan administrasi, dan kriteria penilaian yang telah ditentukan (Sebagai pedoman pemberian Peringkat dan kualitas laporan penelitian). 2. Substansi Laporan Hasil Penelitian harus mencerminkan adanya kontribusi terhadap pencapaian visi dan misi Universitas negeri medan, memiliki nilai pengembangan iptek, memiliki kebaruan dalam inovasi, bersifat original serta memberikan ciri keunggulan Universitas Negeri Medan. 3. Laporan Hasil Penelitian yang diusulkan harus selaras dengan bidang ilmu yang ditekuni pengusul di Universitas Negeri Medan dan dapat dipergunakan sebagai penelitian unggulan dalam meningkatkan akreditasi Program Studi. 4. Pengusul memiliki rekam jejak (track record) yang sejalan dengan Laporan Hasil Penelitian yang diusulkan 47

5. Besarnya dana insentif sesuai dengan Surat Keputusan Rektor, dan hanya diberikan kepada penulis utama 10.4. Pemberian Sanksi a. Pemberian sanksi terhadap dosen peneliti di Universitas Negeri Medan dilakukan apabila melakukan akademic misconduct dan tidak mematuhi kode etik penelitian. b. Pemberian sanksi terhadap dosen peneliti di Universitas Negeri Medan dilakukan berupa sanksi hukuman disiplin tertentu setelah melalui proses sesuai dengan peraturan yang berlaku di Universitas Negeri Medan c. Sanksi dapat diberikan berupa peringatan, hukuman dpercobaan, penurunan pangkat, penggantian kerugian, dan pemberhentian dari Universitas Negeri Medan. d. Tatacara pemberian sanksi kepada Dosen Peneliti di Universitas Negeri Medan diatur dalam Peraturan Disiplin Universitas Negeri Medan.

48

Daftar Pustaka Depdiknas KBBI, 2005, Kamus Besar Bahasa Indonesia,edisi 3,cetakan keempat, Balai Pustaka, Jakarta Wibowo, A. 2012, Mencegah dan Menanggulangi Plagiarisme di Dunia Pendidikan, Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional, Vol. 6, No. 5, April 2012 Ahmad M. Ramli, 2013, Buku Panduan Hak Kekayaan Intelektual, Direktorat Jenderal Hak Kekayaan Intelektual Kementerian Hukum Dan Hak Asasi Manusia, R.I,

49

Lampiran 1. Justifikasi Anggaran Penelitian No. Jenis Pengeluaran 1.


Honorarium untuk pelaksana, petugas laboratorium, pengumpul data, pengolah data, pen ganalisis data, honor operator, dan honor pembuat sistem (maksimum 30% dan dibayarkan sesuai ketentuan) Pembelian bahan habis pakai untuk ATK, fotocopy, surat menyurat,penyusunan laporan, cetak, penjilidan laporan, publikasi, pulsa, internet,bahan laboratorium, langganan jurnal (maksimum 60%) Perjalanan untuk biaya survei/sampling data, seminar/workshop DN-LN, biayaakomodasi-konsumsi, perdiem/lumpsum, transport (maksimum 40%) Sewa untuk peralatan/mesin/ruang laboratorium, kendaraan, kebun percobaan,peralatan penunjang penelitian lainnya (maksimum 40%) Jumlah

2.

3. 4.

Lampiran 2. Susuanan Organisasi tim Peneliti Fakultas Bidang No Nama/NIDN Asal Ilmu

Alokasi Waktu/Jam

Uraian Tugas

1 2 3

Lampiran 3. Biodata Ketua dan Anggota Tim Pengusul A. Identitas Diri 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Nama Lengkap Jenis Kelamin Tempat dan Tanggal Lahir Pangkat/Golongan Jabatan Fungsional NIP/NIK NIDN Jurusan/Program Studi/ Fakultas/Universitas Alamat Kantor Alamat Rumah E-mail Nomor Telepon/ HP Nomor Telepon/Faks Lulusan yang telah dihasilkan Mata kuliah yang diampu

B. Riwayat Pendidikan S1 Nama Perguruan Tinggi Bidang Ilmu Tahun Masuk-Lulus Judul Skripsi/Tesis Nama Pembimbing/Promotor

50

S2

S3

C. Pengalaman Penelitian dalam 5 Tahun Terakhir No

Tahun

Judul Penelitian

Pendanaan Jumlah

Sumber

1. 2.

D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir No

Tahun

Judul Pengabdian kepada Masyarakat

Pendanaan Jumlah

Sumber

1. 2. 3. 4. E. Publikasi Artikel Ilmiah dalam Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir No 1 2

Judul Artikel Ilmiah

Nama Jurnal

Volume/Nomor/Tahun

F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir No

Nama Pertemuan Ilmiah/ Seminar

Judul Artikel Ilmiah

Waktu dan Tempat

1. 2.

G. Karya Buku dalam 5 Tahun Terakhir No

Judul buku

Tahun

Jumlah Halaman

Penerbit

Tempat dan Waktu

Pelaksana

1. 2. 3. H. Pelatihan dalam 5 Tahun Terakhir No

Judul Kegiatan

Peran

1 2 I.

Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya). No 1

J.

Jenis Penghargaan

Institusi Pemberi Penghargaan

Tahun

Kegiatan Penunjang No 1. 2 3

Jenis Kegiatan

Institusi yang memberi Tugas

51

Tahun

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan

secara

hukum.

Apabila

di

kemudian

hari

ternyata

dijumpai

ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah Doktor.

Medan, Agustus 2016 Pengusul,

Nama Pengusul

52

Lampiran 4. Surat pernyataan ketua peneliti

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN LEMBAGA PENELITIAN (RESEARCH INSTITUTE) Jln. Willem Iskandar, Psr V Medan 20221; Telp (061) 6613365; Fax. (061) 6613319-6614002 SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : NIP / NIDN : Pangkat / Golongan : Jabatan Fungsional : Alamat : Dengan ini menyatakan bahwa proposal penelitian saya dengan judul “-----------------------------------------------------------------------------“ yang diusulkan dalam skim Penelitian Penelitian _____________________ tahun anggaran 2016 bersifat original, bebas plagiat dan academic misconduct, dan belum pernah dibiayai oleh lembaga / sumber dana lain. Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidak sesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara. Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenarbenarnya.

Medan, September 2016 Mengetahui, Ketua Lembaga Penelitian Unimed,

Yang menyatakan,

Prof. Drs. Motlan, M.Sc, Ph.D NIP. 195908051986011001

Nama Pengusul NIP._____________

53

Lampiran 5. Borang Desk Evaluasi Penelitian

54

55

56

57

58

59

PANDUAN PENELITIAN DI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN TAHUN 2016

Recommend Documents