Osztályozóvizsga követelményei

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola

Osztályozóvizsga követelményei

Képzés típusa:

Általános iskola

Tantárgy:

Technika és életvitel Emelt óraszámú csoport Emelt szintű csoport

Évfolyam:

1

Vizsga típusa:

Gyakorlati

Követelmények, témakörök: Család, otthon, háztartás

Hétköznapok és ünnepek eseményeinek megkülönböztetése. Családtagok síkbábokkal.

bemutatása

családrajzzal,

Családi szerepek. Ajándékok készítése családtagok számára, különböző alkalmakra. Házimunkák számbavétele. Munkamegosztás a családban. Háztartási eszközök, gépek használatának lehetőségei. Otthoni balesetek megelőzése. Munkaidő, tanulási idő, szabadidő, pihenés ideje. Időbeosztás megbeszélése, napirend készítése. Egészséges és helyes tevékenységek felsorolása, megbeszélése.

szabadidős ismertetése,

Tisztaság és rend a környezetünkben.

2013

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola Az otthon tisztasága, munka- és taneszközök épen és rendben tartása.

a

Személyes higiéné, tisztálkodás szabályainak ismerete. Környezetünk tisztán tartása. A szelektív hulladékgyűjtés jelentősége és megvalósítása. Az egészséges, alapelemei.

korszerű

célja,

táplálkozás

Étrend összeállítása képek válogatásával. Higiéné. Testápolás (kézmosás, körömápolás, mosakodás, fürdés, hajmosás, intim területek tisztántartása) eszközei és anyagai. A napszaknak, évszaknak, hétköznapi tevékenységeknek és ünnepi alkalmaknak megfelelő öltözködés. Ruhadarabok hajtogatása.

válogatása,

csoportosítása,

Öltöztetőbaba modell ruhatárának rajzolása, öltöztetése. Otthoni és iskolai szobanövényeink ápolása és védelme. Hobbiállatok gondozása, felelős állattartás. Tárgyi kultúra, technológiák, termelés

Az anyagok fajtái, felhasználhatóságuk.

tulajdonságai,

Anyagvizsgálatok érzékszerveinkkel (látás, tapintás útján). Képlékeny anyagokból (gyurma, só-liszt gyurma, agyag, tészta) egyszerű formák alakítása gyúrással, lapítással, gömbölyítéssel, hengerítéssel, mélyítéssel, mintázással. Papír alakítása tépéssel, nyírással, ragasztással.

hajtogatással,

Faanyagok (hurkapálca, megmunkálása tördeléssel, csiszolással.

fenyőléc) darabolással,

2013

2

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola Fémhuzal alakítása hajlítással. Egyszerű fonalmunkák (sodrás, fonás, csomózás, pompon készítése) és egyéb kézműves technikák (nemezelés, gyöngyfűzés). Síkbábok készítése papír, fa, fonal és textilanyagok felhasználásával. Takarékos anyagfelhasználás. Építés építőelemekből (pl. konstrukciós játékok – faépítő, fémépítő, Lego – felhasználásával) utánzással, kép és rajz alapján, illetve önálló elképzeléssel. Közlekedés

A gyalogos közlekedés alapszabályainak megismerése. Szabálykövető magatartás a közlekedési környezetben. A közlekedésben való részvétel gyakorlása. Átkelés az úttesten. A biztonságos, udvarias közlekedés szabályai.

közösségi

Az utazással kapcsolatos magatartásformák megismerése és gyakorlása. A gyermekbalesetek megelőzésük.

okai,

forrásai,

A veszélyhelyzetek elemzése, megbeszélése, megelőzési stratégiák kialakítása. Közösségi munka, közösségi szerepek

Születésnap, névnap, házassági évforduló megünneplése, az ezekkel kapcsolatos szokások, hagyományok. Meghívó, kellékek, ajándékok készítése. Az ajándékozás kultúrájának elsajátítása. A szükséges kellékek (meghívó, programfüzet díszletek, jelmezek stb.) előállítása. A biztonságos környezet megteremtése. Teremdekoráció készítése a tanult technikák alkalmazásával.

2013

3

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola Az iskola esztétikus, harmonikus külső és belső környezetének alakítása. A munka megszervezése, lebonyolítása, értékelése. Válasszon egy építőelemet.

Továbbhaladás feltételei: -

Család, otthon, háztartás

-

-

Tárgyi kultúra, technológiák, termelés

-

-

-

-

2013

Tudjon felsorolni néhány családi ünnepet, néhány mondattal mutassa be a családtagokat és a családi szerepeket, tudjon felsorolni néhány házimunkát, tudjon tanácsot adni az otthoni balesetek megelőzésére. Ismerje a személyes higiéné, tisztálkodás alapszabályait. Tudjon példát mondani a szelektív hulladékgyűjtésre. Ismerje életkorának megfelelően az egészséges táplálkozás alapelveit. Tudja felsorolni, hogy a testápolásnak milyen eszközei vannak. Legyenek alapvető ismeretei a szobanövények és a hobbiállatok gondozásáról. Legyen képes képlékeny anyagokból egyszerű formák alakítására gyúrással, lapítással, gömbölyítéssel, hengerítéssel, mélyítéssel és mintázással. Tudjon papírból tépéssel, hajtogatással, nyírással, ragasztással munkadarabot készíteni. Legyen képes faanyag megmunkálására tördeléssel, darabolással, csiszolással. Legyen képes fonalból egyszerű munkadarabot létrehozni (pl.: fonalkép). Legyen képes síkbáb készítésére papír- és faanyagok felhasználásával. Legyen képes építőelemekből utánzással különböző formákat létrehozni.

4

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola -

Közlekedés

-

-

-

Közösségi munka, közösségi szerepek

-

Ismerje a tömeges közlekedés alapvető szabályait. Ismerje a közlekedési jelzőlámpa és a gyalogos közlekedésnél fontos jelzések jelentését. Ismerjen fel néhány veszélyhelyzetet, a megelőzés lehetőségeit (pl. szánkózás). Ismerje az ünnepeken való helyes viselkedés szabályait. Készítsen egyszerű ajándékot, meghívót szabadon választott ünnephez kapcsolódóan.


Képzés típusa:

Általános iskola

Tantárgy:


Évfolyam:

2

Vizsga típusa:

Gyakorlati


Hétköznapok és ünnepek eseményeinek megkülönböztetése. Családtagok síkbábokkal.

bemutatása

családrajzzal,

Családi szerepek. Ajándékok készítése családtagok számára, különböző alkalmakra.

2013

5

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola Házimunkák számbavétele. Munkamegosztás a családban. Háztartási eszközök, gépek használatának lehetőségei. Otthoni balesetek megelőzése. Veszélyforrások a háztartásban: sérülést okozó tárgyak, tűzgyújtóeszközök, gáz, elektromosság, gyúlékony, maró, illetve mérgező vegyszerek, romlott ételek. Veszélyt jelző piktogramok megismerése. Munkaidő, tanulási idő, szabadidő, pihenés ideje. Időbeosztás megbeszélése, napirend készítése. Egészséges és helyes tevékenységek felsorolása, megbeszélése.

szabadidős ismertetése,

Rajzos programajánlat készítése. Tisztaság és rend a környezetünkben. Az otthon tisztasága, munka- és taneszközök épen és rendben tartása. Alapvető takarítószerek használata.

és

a

eszközök

Személyes higiéné, tisztálkodás szabályainak ismerete. Környezetünk tisztán tartása. Takarékosság energiával, vízzel. A szelektív hulladékgyűjtés jelentősége és megvalósítása. Az egészséges, alapelemei.

korszerű

célja,

táplálkozás

Étrend összeállítása képek válogatásával. Zöldségés gyümölcstál, szendvics készítése. Higiéné. Testápolás (kézmosás, körömápolás, mosakodás, fürdés, hajmosás, intim területek tisztántartása) eszközei és anyagai. A napszaknak, évszaknak, hétköznapi tevékenységeknek és ünnepi alkalmaknak

2013

6

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola megfelelő öltözködés. Ruhadarabok válogatása, csoportosítása, hajtogatása. Szekrényrendezés. Öltöztetőbaba modell ruhatárának rajzolása, öltöztetése. Otthoni és iskolai szobanövényeink ápolása és védelme. A növények életfeltételeinek biztosítása. Tárgyi kultúra, technológiák, termelés

Hobbiállatok gondozása, felelős állattartás. Az anyagok fajtái, tulajdonságai, felhasználhatóságuk. Anyagvizsgálatok érzékszerveinkkel (látás, tapintás útján). A természetes és az átalakított anyagok csoportosítása megfigyelhető tulajdonságaik alapján. Képlékeny anyagokból (gyurma, só-liszt gyurma, agyag, tészta) egyszerű formák alakítása gyúrással, lapítással, gömbölyítéssel, hengerítéssel, mélyítéssel, mintázással. Papír alakítása tépéssel, nyírással, ragasztással.

hajtogatással,

Fűzőlapmunka. Faanyagok (hurkapálca, megmunkálása tördeléssel, csiszolással.

fenyőléc) darabolással,

Fémhuzal alakítása hajlítással. Szálas anyagok, fonal jellemzőinek vizsgálata (elemi szál, ágak, sodrat). Egyszerű fonalmunkák (sodrás, fonás, csomózás, pompon készítése) és egyéb kézműves technikák (nemezelés, gyöngyfűzés). Gombfelvarrás. Síkbábok készítése papír, fa, fonal és textilanyagok felhasználásával. Tárgyak készítése természetes anyagokból

2013

7

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola (termésekből, csuhéból stb.) Maradék anyagokból készíthető tárgyak.

és

hulladékból

Takarékos anyagfelhasználás. A végzett tevékenységekkel kapcsolatos mesterségek régen és napjainkban. Építés építőelemekből (pl. konstrukciós játékok – faépítő, fémépítő, Lego – felhasználásával) utánzással, kép és rajz alapján, illetve önálló elképzeléssel. Közlekedés

A gyalogos közlekedés alapszabályainak megismerése. A közlekedés irányított szabályainak értelmezése.

megfigyelése,

Szabálykövető magatartás a közlekedési környezetben. A közlekedésben való részvétel gyakorlása. Átkelés az úttesten. A forgalomirányítás jelzései: a közlekedési jelzőlámpa, a rendőri karjelzések és a gyalogos közlekedésnél jelentős jelzőtáblák ismerete. A biztonságos, udvarias közlekedés szabályai.

közösségi

Az időjárás és a napszakok befolyása a gyalogosok és a járművek közlekedésére. Az utazással kapcsolatos magatartásformák megismerése és gyakorlása. A gyermekbalesetek megelőzésük.

okai,

forrásai,

A veszélyhelyzetek elemzése, megbeszélése, megelőzési stratégiák kialakítása. Helyes magatartás a baleseti helyszínen. Közösségi munka, közösségi szerepek

Születésnap, névnap, házassági évforduló megünneplése, az ezekkel kapcsolatos szokások, hagyományok. Esküvő, temetés, baráti összejövetelek célja,

2013

8

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola az ezeken való viselkedés szabályai. Példaadás, mintakövetés, programszervezés, környezet a rendezvényhez illő megteremtése. Meghívó, kellékek, ajándékok készítése. Az ajándékozás kultúrájának elsajátítása. A tapasztalatok megbeszélése. Iskolai és osztályrendezvények (pl. Mikulás, Karácsony, Farsang, Anyák napja, Gyermeknap, osztálykirándulás, sportnap, játszódélután, nemzeti ünnepek) előkészítése. A helyszín berendezésével, az ünneplés lebonyolításával kapcsolatos tudnivalók. A szükséges kellékek (meghívó, programfüzet díszletek, jelmezek stb.) előállítása vagy beszerzése. A biztonságos környezet megteremtése. A közös tapasztalatok megbeszélése, az átélt érzések megfogalmazása. Teremdekoráció készítése a tanult technikák alkalmazásával. Az iskola esztétikus, harmonikus külső és belső környezetének alakítása. A munka megszervezése, lebonyolítása, értékelése. Válasszon egy építőelemet.



-

2013

Tudjon felsorolni néhány családi ünnepet, néhány mondattal mutassa be a családtagokat és a családi szerepeket, tudjon felsorolni néhány házimunkát, ismerjen néhány háztartási eszközt, azok szerepét, tudjon tanácsot adni az otthoni balesetek megelőzésére. Legyen képes elkészíteni egy napirendet. Ismerje a személyes higiéné,

9


-

-


-

-

-

-

-

-

-

Közlekedés

-

-

-

2013

tisztálkodás alapszabályait. Tudjon példát mondani a szelektív hulladékgyűjtésre. Ismerje életkorának megfelelően az egészséges táplálkozás alapelveit. Tudja felsorolni, hogy a testápolásnak milyen eszközei és anyagai vannak. Tudja összeválogatni a ruhadarabokat az évszakoknak megfelelően. Legyenek alapvető ismeretei a szobanövények és a hobbiállatok gondozásáról. Ismerje a környezetében lévő anyagok fajtáit, azok tulajdonságait tapasztalatai után. Legyen képes képlékeny anyagokból formák alakítására egyszerű gyúrással, lapítással, gömbölyítéssel, hengerítéssel, mélyítéssel és mintázással. Tudjon papírból tépéssel, hajtogatással, nyírással, ragasztással munkadarabot készíteni. Legyen képes faanyag megmunkálására tördeléssel, darabolással, csiszolással. Tudjon fémhuzalból egyszerű formát hajlítani. Legyen képes fonalból egyszerű munkadarabot létrehozni (pl.: fonalkép). Legyen képes síkbáb készítésére papír- fa és textil anyagok felhasználásával. Legyen képes építőelemekből utánzással és kép alapján különböző formákat létrehozni. Ismerje a tömeges közlekedés alapvető szabályait. Ismerje a közlekedési jelzőlámpa és a gyalogos közlekedésnél fontos jelzések jelentését. Tudja a városi tömegközlekedésben való részvételkor a legfontosabb illemszabályokat. Ismerjen fel néhány veszélyhelyzetet, lehetőségeit (pl. a megelőzés

10

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola szánkózás). -


-

-

Ismerje az ünnepeken való helyes viselkedés szabályait. Készítsen egyszerű ajándékot, meghívót szabadon választott ünnephez kapcsolódóan. Legyen képes beszélni arról, hogyan tehetjük szűkebb környezetünket esztétikussá egy-egy ünnep alkalmával (Mikulás, farsang, anyáknapja, gyermeknap…).


Képzés típusa:

Általános iskola

Tantárgy:


Évfolyam:

3

Vizsga típusa:

Gyakorlati


Az életkornak, fejlettségnek megfelelő, különböző élethelyzetekben történő önkiszolgáló tevékenység gyakorlása. Egyszerű hideg étel (pl. szendvics, hidegtál) elkészítése. Teafőzés. Asztalterítés szabályai. Szalvétahajtogatás.

2013

11

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola Ünneplés a családban. Családi szokások és hagyományok. Ajándékkészítés, csomagolás. ajándékozás módja, formája. Takarékosság alapanyaggal.

Az

Egészség és betegség fogalma. Betegségek tünetei. Betegségek elleni védekezés módjai. Elemi elsősegély-nyújtási ismeretek.


Segélyhívószámok (mentők, tűzoltók, rendőrség). A telefonos segélyhívás szabályai. Önismeret, felelősségvállalás, tudatosság a munkák végzésekor. Önellenőrzés, hibák javítása. Környezetbarát termékek előnyben részesítése. Anyagvizsgálat szemrevételezéssel, tapintással, szaglással. Az anyagok felhasználási lehetőségeiket befolyásoló tulajdonságai. Kézi varrás és hímzés eszközei (varrótű, hímzőtű, varrócérna, hímzőcérna, gyűszű), egyszerű alapöltések. Textilek készítése fonalból szövéssel. Szövött anyagok, filcanyagok felhasználása. Ujjbábok készítése. Egyszerű használati tárgyak, dísztárgyak, játékok, ajándékok készítése természetes anyagok, papír, textil, bőr, fa, fonal, fémdrót, illetve maradék- vagy hulladékanyagok, tárgyak felhasználásával minta vagy rajz alapján. Épületmakett és járműmodell készítése különféle anyagokból, vagy konstrukciós játékok (pl. faépítő, fémépítő, Lego) felhasználásával minta, kép, illetve rajz

2013

12

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola alapján. A munkahely rendjének fenntartása. Baleset-megelőzés. Kéziszerszámok biztonságos alkalmazása, tárolása. Mérés eszközei, használatuk. Vonalfajták szaggatott).

(vastag,

vékony,

folytonos,

Körvonalrajz felismerése, készítése. A háztartásban lévő egyszerű eszközök, berendezések azonosítása. Közlekedés

A gyalogos közlekedés szabályai, lakott területen. Készítsen tetszés szerinti közlekedési eszközt természetes anyagok, hulladék tárgyak és egyéb építő elemek felhasználásával. A kerékpár részei. Közlekedés lakó-pihenőövezetben, kerékpárúton. Az úttest részei. Útburkolati jelek. Viselkedési normák környezetben.

a

közlekedési

Jegyvásárlás, jegykezelés, leszállási szándék jelzése. Balesetmentes, fegyelmezett viselkedés a helyi közlekedési járműveken. A szárazföldi, vízi és légi közlekedés eszközei. Közlekedési környezetünk veszélyforrásai: figyelmetlenségből, szabályok be nem tartásából fakadó balesetveszély, levegőszennyezés. Egészségünk és a gyalogos, ill. kerékpáros

2013

13

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola közlekedés közötti kapcsolat. Közösségi munka, közösségi szerepek

A szükséges kellékek (meghívó, programfüzet díszletek, jelmezek stb.) előállítása vagy beszerzése. A biztonságos környezet megteremtése. A közösségi tér alakítása: teremdekoráció, faliújság készítése. Az iskola esztétikus, harmonikus külső és belső környezetének alakítása. A munka megszervezése, lebonyolítása, értékelése.

Válasszon egy építőelemet.



-

-


-

2013

Ismertesse az asztalterítés szabályait. Ismerjen fel képről családi ünnepeket és mondja el a hozzá kapcsolódó ismereteit. Meséljen a saját családjának szokásairól, hagyományairól. Tudjon ajándékot ízlésesen becsomagolni. Ismerje az ajándék átadásának udvarias formáit. Tudja, hogy milyen eszközök szükségesek az elemi elsősegélynyújtáshoz. Ismerje a mentők, tűzoltók és a rendőrség segélyhívó számait. Képes legyen önellenőrzésre, a hibák javítására munkadarab készítésekor. Tudja megnevezni néhány anyag tulajdonságait szemrevételezés, tapintás után. Tudjon cérnát tűbe fűzni. Ismerjen néhány alapöltést. Legyen képes egyszerű használati tárgyak, dísztárgyak, játékok, ajándékok készítésére természetes anyagok, papír, textil, bőr, fa, fonal, fémdrót, illetve maradék- vagy

14


-

-

-

Közlekedés

-

-

-

-


-

-

2013

hulladékanyagok, -tárgyak felhasználásával minta vagy rajz alapján. Tudjon egyszerű épületmakett és járműmodell készítése különféle anyagokból, vagy konstrukciós játékok (pl. faépítő, fémépítő, Lego) felhasználásával minta, kép, illetve rajz alapján. Sorolja fel a munkafolyamat főbb fázisait. Törekedjen a munkarend fenntartására. Tudja, hogy a baleseteket miként előzheti meg, a kéziszerszámokat hogyan használhatja biztonságosan. Tudjon vonalzóval egyszerű méréseket végezni. Ismerje a tanult vonalfajtákat (vastag, vékony, szaggatott). Ismerje a lakott területen való gyalogos közlekedés szabályait. Tudjon készíteni tetszés szerinti közlekedési eszközt természetes anyagok, hulladék tárgyak és egyéb építő elemek felhasználásával. Tudja megnevezni a kerékpár főbb részeit. Ismertessen néhány viselkedési normát közlekedési környezetben. Ismertesse a fegyelmezett közlekedés fontosságát a helyi közlekedési eszközökön. Legyen fogalma arról, hogy a közlekedés milyen fajtája jelent kisebb veszélyt a környezetre. Ismerje az ünnepeken való helyes viselkedés szabályait. Készítsen egyszerű ajándékot, meghívót szabadon választott ünnephez kapcsolódóan. Legyen képes beszélni arról, hogyan tehetjük szűkebb környezetünket esztétikussá egy-egy ünnep alkalmával (Mikulás, farsang, anyák-

15

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola napja, gyermeknap…).


Képzés típusa:

Általános iskola

Tantárgy:


Évfolyam:

4

Vizsga típusa:

Gyakorlati


Az életkornak, fejlettségnek megfelelő, különböző élethelyzetekben történő önkiszolgáló tevékenység gyakorlása. Egyszerű hideg étel (pl. szendvics, hidegtál) elkészítése. Teafőzés. Vendéglátás. Néhány egyszerű vendégváró étel, csemege elkészítése. Asztalterítés és tálalás szabályai. Szalvétahajtogatás. Ünneplés a családban. Családi szokások és hagyományok. Az ünnep hangulatát kifejező dekoráció készítése. Ajándékkészítés, csomagolás. ajándékozás módja, formája.

2013

Az

16

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola Takarékosság alapanyaggal, energiával, idővel, pénzzel, fogyasztási cikkekkel. Bevételek, kiadások. Zsebpénz kezelése, beosztása. Egészség és betegség fogalma. Betegségek tünetei. Betegségek elleni védekezés módjai. Betegápolás (egyszerű gondozási műveletek). Egészségkárosító és környezetszennyező hatások a háztartásban. Megelőzés, kármentesítés. Elemi elsősegély-nyújtási ismeretek. Segélyhívószámok (mentők, tűzoltók, rendőrség). A telefonos segélyhívás szabályai. Önismeret, felelősségvállalás, tudatosság a munkák végzésekor. Önellenőrzés, hibák javítása. A háztartásban használt vegyszerek (pl. tisztítószerek, kozmetikumok, festékek, ragasztók) használati utasításainak tanulmányozása.


Környezetbarát termékek előnyben részesítése. Házi praktikák gyűjtése, ismertetése. Anyagvizsgálat szemrevételezéssel, tapintással, szaglással. Az anyagok felhasználási lehetőségeiket befolyásoló tulajdonságai. Kézi varrás és hímzés eszközei (varrótű, hímzőtű, varrócérna, hímzőcérna, szabóolló, gyűszű), alapöltései (előöltés, tűző öltés, pelenkaöltés), díszítőöltések (pl. száröltés, láncöltés, laposöltés, keresztöltés, gobelinöltés), hímzések gyakorlása. Szabás előrajzolással, minta vagy sablon alkalmazásával.

2013

17

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola Munkadarab készítése választott népi minta szerinti díszítőöltésekkel. Körmönfonás, szalagszövés. készítése fonalból szövéssel.

Textilek

Szövött anyagok, filcanyagok felhasználása. Ujjbábok készítése. Egyszerű használati tárgyak, dísztárgyak, játékok, ajándékok készítése természetes anyagok, papír, textil, bőr, fa, fonal, fémdrót, illetve maradék- vagy hulladékanyagok, tárgyak felhasználásával minta vagy rajz alapján. Mérés, előrajzolás, gyakorlása.

méretre

alakítás

Épületmakett és járműmodell készítése különféle anyagokból, vagy konstrukciós játékok (pl. faépítő, fémépítő, Lego) felhasználásával minta, kép, illetve rajz alapján. A munkahely célszerű rendjének fenntartása. Baleset-megelőzés. Kéziszerszámok biztonságos alkalmazása, tárolása, veszélyforrások felismerése tárgykészítés közben, segítségnyújtás. Mérés eszközei, használatuk. Méretazonosság megállapítása. Vonalfajták (vastag, vékony, szaggatott, pontvonal).

folytonos,

Körvonalrajz, alaprajz, felismerése, készítése.

vázlatrajz

A háztartásban lévő eszközök, berendezések és a megismert egyszerű termelési (készítési) folyamatok, valamint fogyasztási cikkek azonosítása. Neves magyar, illetve külföldi találmányok,

2013

18

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola feltalálók. Technikatörténeti érdekességek. Közlekedés

A gyalogos közlekedés szabályai, lakott területen és lakott területen kívüli közlekedés. A gyalogos közlekedés elsőbbségi helyzetei. Közlekedési terepasztal készítése természetes anyagok, hulladéktárgyak és egyéb építőelemek (pl. konstrukciós játékok – faépítő, Lego) felhasználásával, közlekedési szituációk megjelenítéséhez. A kerékpár részei, működése, közlekedésbiztonsági állapota, kötelező felszerelési tárgyai, biztonsági eszközök. Közlekedés lakó-pihenőövezetben, kerékpárúton. A kerékpárút közlekedési jelzései. Jelzőtáblatípusok – elsőbbséget jelző táblák, veszélyt jelző és tilalmi táblák. Az úttest részei. Útburkolati jelek. Kerékpárosok és gyalogosok viszonya a közösen használt területeken. Viselkedési normák környezetben.

a

közlekedési

Jegyvásárlás, jegykezelés, leszállási szándék jelzése. Balesetmentes, fegyelmezett viselkedés a helyi közlekedési járműveken. A szárazföldi, vízi és légi közlekedés eszközei. Közlekedési környezetünk veszélyforrásai: figyelmetlenségből, szabályok be nem tartásából fakadó balesetveszély, levegőszennyezés. Egészségünk és a gyalogos, ill. kerékpáros közlekedés közötti kapcsolat.

2013

19

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola Közösségi munka, közösségi szerepek

Iskolai és osztályrendezvények (pl. Mikulás, Karácsony, Farsang, Anyák napja, Gyermeknap, osztálykirándulás, sportnap, játszódélután, nemzeti ünnepek) előkészítése. A helyszín berendezésével, az ünneplés lebonyolításával kapcsolatos tudnivalók. A szükséges kellékek (meghívó, programfüzet díszletek, jelmezek stb.) előállítása vagy beszerzése. A biztonságos környezet megteremtése. A közös tapasztalatok megbeszélése, az átélt érzések megfogalmazása. A közösségi tér alakítása: teremdekoráció, faliújság készítése. Az iskola esztétikus, harmonikus külső és belső környezetének alakítása. A munka megszervezése, lebonyolítása, értékelése.

Válasszon egy építőelemet.



-

-

-

2013

Ismertesse az asztalterítés szabályait. Ismerjen fel képről családi ünnepeket és mondja el a hozzá kapcsolódó ismereteit. Meséljen a saját családjának szokásairól, hagyományairól. Mondja el, hogy a nyersanyagot milyen forrásból szerezheti be, sorolja fel egy egyszerű étel elkészítésének sorrendjét (pl. szendvics). Tudjon ajándékot ízlésesen becsomagolni. Ismerje az ajándék átadásának udvarias formáit. Tudja, hogy milyen eszközök szükségesek az elemi elsősegélynyújtáshoz. Ismerje a mentők, tűzoltók és a rendőrség segélyhívó számait.

20

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola -


-

-

-

-

Közlekedés

-

-

2013

Tudja a telefonos segélyhívás szabályait. Képes legyen önellenőrzésre, a hibák javítására munkadarab készítésekor. Tudja megnevezni néhány anyag tulajdonságait szemrevételezés, tapintás után. Tudjon cérnát tűbe fűzni. Ismerjen néhány alapöltést. Legyen képes egyszerű használati tárgyak, dísztárgyak, játékok, ajándékok készítésére természetes anyagok, papír, textil, bőr, fa, fonal, fémdrót, illetve maradék- vagy hulladékanyagok, -tárgyak felhasználásával minta vagy rajz alapján. Tudjon egyszerű épületmakett és járműmodell készítése különféle anyagokból, vagy konstrukciós játékok (pl. faépítő, fémépítő, Lego) felhasználásával minta, kép, illetve rajz alapján. Sorolja fel a munkafolyamat főbb fázisait. Törekedjen a munkarend fenntartására. Tudja, hogy a baleseteket miként előzheti meg, a kéziszerszámokat hogyan használhatja biztonságosan (például olló…). Tudjon vonalzóval egyszerű méréseket végezni. Ismerje a tanult vonalfajtákat (vastag, vékony, szaggatott, pont-vonal). Ismerje a lakott területen való gyalogos közlekedés szabályait. Tudjon készíteni tetszés szerinti közlekedési eszközt természetes anyagok, hulladék tárgyak és egyéb építő elemek felhasználásával. Tudja megnevezni a kerékpár főbb részeit, kiegészítő felszereléseit. Ismertessen néhány viselkedési normát közlekedési környezetben. Ismertesse a fegyelmezett közlekedés

21


-

-


-

-

2013

fontosságát a helyi közlekedési eszközökön. Legyen fogalma arról, hogy a közlekedés milyen fajtája jelent kisebb veszélyt a környezetre. Ismerje az ünnepeken való helyes viselkedés szabályait. ajándékot, Készítsen egyszerű meghívót szabadon választott ünnephez kapcsolódóan. Legyen képes beszélni arról, hogyan tehetjük szűkebb környezetünket esztétikussá egy-egy ünnep alkalmával (Mikulás, farsang, anyáknapja, gyermeknap…).

22

Osztályozóvizsga követelményei

Recommend Documents