NOORDERBASIS PLUSKLASGIDS 2014-2015
NoorderBasis Plusklasgids
- 2014-2015
1
Inhoud 1
De bovenschoolse Plusklas ....................................................................................................................................... 3
2
Voor wie is de Plusklas .............................................................................................................................................. 3
3
Doelen van de Plusklas .............................................................................................................................................. 4
4
Werkwijze in de Plusklas .......................................................................................................................................... 4
5
Plaats van de Plusklas in de organisatie ............................................................................................................. 5
6
Communicatie van en naar de Plusklas ............................................................................................................... 5
7
Huisregels van de Plusklas ...................................................................................................................................... 5
8
Contact ............................................................................................................................................................................ 6
NoorderBasis Plusklasgids
- 2014-2015
2
1 De bovenschoolse Plusklas Wanneer er sprake is van hoogbegaafdheid en de thuisschool kan niet of onvoldoende tegemoet komen aan de onderwijsbehoefte van de leerling, kan de leerling in aanmerking komen voor de bovenschoolse Plusklas. De bovenschoolse Plusklas is een voorziening van NoorderBasis en bestemd voor kinderen van groep 3 t/m 8 die volgens de binnen afgesproken signalering en diagnostisering als meer- of hoogbegaafd zijn gedefinieerd. De bovenschoolse Plusklas komt elke woensdagmorgen samen in een lokaal van GBS De Triangel aan de Rode Kruislaan in Groningen. De klas bestaat uit maximaal 14 kinderen van 6-12 jaar afkomstig uit verschillende scholen van NoorderBasis. Kinderen van andere schoolverenigingen kunnen incidenteel ook worden geplaatst. Plaatsing geschiedt volgens een vastgesteld protocol. Kinderen kunnen instromen vanaf groep 3 en doorgaan t/m de eerste helft van groep 8. In een enkel geval kan een kind gedurende heel groep 8 blijven. De Plusklas wordt aangestuurd door de directeur Plusklas van NoorderBasis en de dagelijkse begeleiding is in handen van twee leerkrachten. In deze klas staan verschillende doelen centraal: het “leren leren”, excellentie bevorderen door het bieden van cognitieve uitdagingen, sociaal-emotioneel welbevinden enz. Ook is het een vangnet voor kinderen die op de thuisschool niet voldoende kunnen krijgen wat zij nodig hebben en gedemotiveerd raken of zijn. Er wordt gewerkt met een groepsplan, dat door plusleerkrachten aan de hand van informatie van thuisleerkrachten, ouders en leerling is opgesteld
2 Voor wie is de Plusklas De bovenschoolse Plusklas is bestemd voor hoogbegaafde kinderen met een (vermoedelijk) IQ van ongeveer >130. Ze zijn door hun ouders aangemerkt als hoogbegaafd en/of gesignaleerd d.m.v. SIDI-3. Deze kinderen hebben niet genoeg aan het structureel compacten en verrijken van de reguliere lesstof van taal/rekenen en evt. andere kennisgebieden op de thuisschool en hebben meer cognitieve uitdaging nodig. Het zijn vaak kinderen die niet tot leren komen op de thuisschool. Zij missen het contact met ontwikkelings- en denkgelijken op de basisschool, maar hebben dat wel nodig. Vaak is er sprake van demotivatie en/of onderpresteren, of lopen ze in ernstige mate gevaar zich in die richting te ontwikkelen als gevolg van een tekort in het onderwijsaanbod. Het gaat meestal om kinderen waarmee de basisschool handelingsverlegen is. Indien nodig of wenselijk geeft de schoolpsycholoog/orthopedagoog advies of wordt er een IQ-test afgenomen. Het zijn kinderen die geen ernstige naastliggende problematiek hebben die verband houden met de sociaal-emotionele ontwikkeling, waardoor hun gedrag de andere kinderen in de Plusklas zou kunnen belemmeren.
NoorderBasis Plusklasgids
- 2014-2015
3
3 Doelen van de Plusklas In het algemeen gaat het in de Plusklas om doelen op meta-niveau. Het doel is voornamelijk dat alle leerlingen cognitieve uitdaging krijgen, de mogelijkheid tot leren leren en dat hun sociaal en emotioneel welbevinden bevorderd wordt. De leerstof die aan bod komt, ligt buiten de kerndoelen en het reguliere leerstofaanbod van het basisonderwijs. Het gaat in de Plusklas om verbreding. Er wordt gewerkt met een groeps- of actieplan, dat door de Plusklasleerkrachten is opgesteld aan de hand van de informatie van de thuisschool en de ouders. De onderwijsbehoeften liggen o.a. op het gebied van: cognitieve uitdaging, welbevinden in zichzelf, zelfbeeld, sociaal welbevinden, reflectie, motivatie, werkhouding, taakgerichtheid, plannen, doorzetten, fouten durven maken, hulp vragen, nauwkeurigheid en afronding en afwerking. De doelen zijn o.a.: - excellentie bevorderen, cognitief uitdagende leerstof bieden - omgang met ontwikkelings- en denkgelijken en samenwerking - leren leren, leren plannen en structureren, leren falen, leren doorzetten, leren presenteren - ontwikkelen van zelfbeeld en zelfreflectie - sociale en sociaal-emotionele vaardigheidstraining - opheffen van onderpresteren en demotivatie - tegemoetkoming aan individuele leerwensen (leer-autonomie) - vangnet voor handelingsverlegenheid van basisschool
4 Werkwijze in de Plusklas In de Plusklas wordt niet gewoon lesgegeven. Het onderwijs wordt top-down vormgegeven. Er wordt gewerkt aan de hand van thema’s, zoals fractalen, alfabetten en schrifttekens en wiskundige figuren. Binnen die thema’s wordt gewerkt aan leren leren, plannen en structureren, falen, doorzetten en presenteren. De Plusklasleerkrachten treden hierbij op als coach en begeleider van de meta-processen d.m.v. individuele groepsgesprekken. Er wordt gebruik gemaakt van de methode ‘De kracht in jezelf’ voor de ontwikkeling van het zelfbeeld. Daarbij stellen de Plusklasleerkrachten samen met kinderen persoonlijke leer- en ontwikkelingsdoelen op. Veel tijd wordt ingeruimd voor omgang met elkaar als Plusklasgenoten als denk- en ontwikkelingsgelijken in spel, samenwerken en reflectieve of filosofische gesprekken. Kinderen wordt geleerd naar elkaar te luisteren, op elkaar te reageren en elkaar feedback te geven. De Plusklasleerkrachten bieden de kinderen veel structuur, duidelijkheid en consequentie als kader waarbinnen de kinderen zich kunnen ontwikkelen. De kinderen weten wat van hen verwacht wordt in gedrag en in werkresultaten. Een morgen in de Plusklas verloopt veelal volgens een vaste opbouw. De start is een vrije inloop met onderling contact en spelletjes, waaraan overigens meteen doelen verbonden zijn. Er zijn twee blokken van werken, waarvan de ene meestal leerkrachtgestuurd is en de andere een zelfgekozen leerdoel en onderwerp heeft. Daartussen in wordt een filosofisch kringgesprek gehouden. Gedurende de ochtend worden ondertussen individuele gesprekjes gevoerd.
NoorderBasis Plusklasgids
- 2014-2015
4
5 Plaats van de Plusklas in de organisatie De bovenschoolse Plusklas maakt deel uit van NoorderBasis. De Plusklasleerkrachten vallen rechtstreeks onder verantwoordelijkheid van de directeur Plusklas. Dat betekent dat zaken als benoeming, vervanging, functioneren, ontwikkeling en beoordeling van de Plusklasleerkrachten en kwaliteitsbewaking e.d. op dat niveau geregeld worden. De directeur Plusklas legt verantwoording af aan de bovenschoolse Directeur Onderwijs en Algemeen Directeur. De Plusklasleerkrachten zijn voor ouders en scholen het eerste aanspreekpunt als het gaat om het dagelijkse wel en wee van de kinderen en algemene organisatorische zaken.
6 Communicatie van en naar de Plusklas De Plusklas: - organiseert twee keer per jaar voor de start van elke Plusklasperiode een informatieavond voor ouders, groepsleerkrachten, IB-ers en directeuren. - maakt twee keer per jaar een actieplan en stuurt dat naar de thuisschool (IB-er, groepsleerkracht en directeur) en de ouders. - houdt twee keer per jaar een spreekmiddag van 15 minuten voor ouders. - neemt ook twee keer per jaar telefonisch contact op met de groepsleerkrachten, ongeveer een maand voor het einde van een periode. - stuurt voor elke vakantie (herfst-, kerst-, voorjaars-, mei- en zomervakantie n een Nieuwsbrief naar de thuisschool (IB-er, groepsleerkracht en directeur), de ouders en andere betrokkenen en scholen van NoorderBasis. De Plusklas verwacht: - dat thuisleerkrachten regelmatig met ons contact opnemen over de leerlingen en de koppeling van Plusklas en thuisklas; dat kan per mail of telefoon. - dat ouders met de Plusklasleerkrachten contact opnemen bij vragen, opmerkingen of wat dan ook; dat kan persoonlijk op woensdag, per mail of telefoon.
7 Huisregels van de Plusklas - De Plusklas is gehuisvest in een lokaal op GBS De Triangel, Rode Kruislaan 78,Groningen. - Een Plusklasschooldag is op woensdag van 8.45 - 12.30 uur; inloop vanaf 8.30 uur.
GBS De Triangel is dan al begonnen, daarom graag binnenkomen via de pleindeur. Die deur is open, de andere deur is op slot. Omdat de andere klassen al begonnen zijn graag stilte in de gang. Ophalen van de kinderen ook bij de pleindeur. Parkeren kan aan de 16 Aprillaan, de Bezettingslaan en de Laan van de Vrede. - De Plusklas hanteert hetzelfde vakantierooster als alle scholen van NoorderBasis.
NoorderBasis Plusklasgids
- 2014-2015
5
- De Plusklas is niet vrijblijvend, de leerlingen zijn daarom verplicht elke woensdagmorgen naar de Plusklas te komen, ook al heeft de thuisschool een bijzondere of een vrije dag, bijv. studiedag, sportdag of feestdag. - Twee keer per jaar kan hiervan in overleg met de Plusklasleerkrachten worden afgeweken en kunnen de kinderen verzuimen van de Plusklas om naar de thuisschool te gaan, een zogenoemde ‘Wisseldag’. Als de thuisschool een vrije dag/studiedag heeft en de Plusklas niet, mag een kind vrij van de Plusklas. Dat telt dan wel als een wisseldag. Het kind kan uiteraard ook gewoon naar de Plusklas gaan. Een en ander dient tijdig met de Plusklasleerkrachten overlegd te worden. In het algemeen is onze regel en ervaring dat kinderen gewoon naar de Plusklas gaan, ook als is de thuisschool vrij vanwege een studiedag o.i.d. Op de Plusklas wordt volgens een programma gewerkt, en het is echt jammer wanneer kinderen een ochtend missen; dat willen we graag tot een minimum beperken. Daarom heeft het onze grote voorkeur dat een kind gewoon naar de Plusklas gaat, ook al heeft de thuisschool een vrije dag. Als er ‘problemen’ zijn met die 2 wisseldagen, kunt u daarover contact opnemen met de directeur Plusklas. De leerplicht geldt ook voor de Plusklas; wanneer een kind ziek is op woensdag, dient u dat voor schooltijd te melden bij de Plusklasleerkrachten. Zij geven die absentie dan door aan de thuisschool, zodat die het kan administreren. - Van ouders wordt een extra (vrijwillige) ouderbijdrage gevraagd van € 50,00 per half jaar. U ontvangt hierover van het centraal kantoor in Noordhorn bericht. Dit is een vrijwillige bijdrage; wij weigeren uw kind hierom niet. Wanneer u het niet kunt of wilt betalen, wendt u zich dan tot de directeur Plusklas. - De Plusklas werkt met een jaarplanning, waarin data zijn opgenomen voor informatieavonden, spreekmiddagen, Nieuwsbrieven, presentatiemorgens enz. Gedurende het jaar kan hiervan afgeweken worden. Dit wordt tijdig gecommuniceerd door de Plusklasleerkrachten aan alle betrokkenen.
8 Contact directeur NoorderBasis
Roelof van den Berg
[email protected]
directeur Onderwijs
Henk Schipper
[email protected]
directeur Plusklas
Janny Janssens
[email protected] 06-1758 0533
leerkracht Plusklas
Irma Winters
[email protected] 06-40568010
leerkracht Plusklas
Gineke Steller
[email protected] 06-51197968
GBS De Triangel
Rode Kruislaan 78
9728 CX Groningen 050-5250 448
NoorderBasis Plusklasgids
- 2014-2015
6
