Nieuwskraker nr. 8, 4 december 2015
Agenda 9 december: 16 december: 18 december:
Peuterspeelochtend 8.30-9.30 Kerstversieren door ouders v.a. 12.30 uur Peuterspeelochtend 8.30-9.30 Kerstdiner in alle groepen (tijden volgen nog) Alle kinderen vanaf 12.00 uur vrij: start kerstvakantie Nieuwskraker 8
Foto’s Sinterklaasbezoek vandaag Dat was even schrikken! Het schilderij van Piet Mondriaan dat we in bruikleen hadden van het Stedelijk Museum was ineens verdwenen! We hebben overal gezocht! Zelf onder het kleuterplein! Gelukkig werd schilderij vrijdag weer teruggebracht. Hieronder een fotoreportage van de ochtend, met dank aan Verne van Berkel (moeder van Franka en Renske).
Nieuwskraker nr. 8
Pagina 1
Mededelingen Kersthulp gevraagd Er zijn al een aantal aanmeldingen (superfijn!) van ouders maar dit zijn er nog langgggg niet genoeg. Vandaar hieronder nogmaals het bericht van onze oudercommissie: De Kerstborrel De voorbereidingen voor de kerstborrel op 16 december van 17.30-19 u zijn in volle gang. We hebben er als oudercommissie ontzettend veel zin in maar er moet ook nog veel gebeuren. Graag zouden we weer een beroep willen doen op de hulp en inzet van ouders. Waar hebben we de ouders allemaal voor nodig? 1. het versieren van de centrale hal waar de borrel gehouden gaat worden. Dit willen we gaan doen rond 12.30 u, dus direct na school 2. het draaien van een bardienst tijdens de borrel 3. het opruimen na de kerstborrel vanaf 19 u Om naast de drankjes die via school geregeld worden ook een lekkere versnapering ernaast te hebben wordt zoals gewoonlijk een beroep gedaan op alle ouders om die avond naar de kerstborrel een hapje / nootjes / snackje/ salade / o.i.d. mee te nemen. Zo wordt het een aangeklede borrel! Vorig jaar kwam er vanuit de ouders een muzikale verrassende voordracht. Graag zouden wij weer willen inventariseren of er ook dit jaar ouders zijn die alleen of gezamenlijk iets ten gehore willen brengen. Alles natuurlijk in het teken van Kerst. Als u wilt reageren op bovenstaande zaken of u wilt zich opgeven als hulpouder voor 1 van bovenstaande activiteiten dan kunt u ons mailen via
[email protected]. Warme kerstgroet van de kerstborrelOC
Oproep ouders: zing mee tijdens inloop kerstdiner vanaf 17:00 uur! Op 16 december is het kerstdiner. Als de kinderen in hun mooiste kleren de school binnen lopen, worden ze ook dit jaar verwelkomt door zingende ouders! We zingen bekende kersthits, de songteksten neem ik mee. Voorbereiding is niet nodig. Dit jaar staan we in het halletje op Nieuwskraker nr. 8 Pagina 2
de kleuter-verdieping. Zingt u mee? We verzamelen om 17:00 uur. U kunt uw kind gezellig meenemen. Daarna, tijdens de borrel, is er net als vorig jaar een inloopkoor. Iedereen mag meezingen! Doe eens gek en neem ook uw saxofoon, contrabas of viool mee! Dan swingen we vrolijk de kerstperiode in. Dorien Polderman (juf van DONS en muziekjuf van de kleutergroepen)
Anti-pestaanpak M5 Dinsdagavond 17 november was er een voorlichtingsavond over M5, de pestaanpak die we vanaf nu op school hanteren. Er waren ruim 100 ouders aanwezig. Heel fijn dat u er allemaal was. Voor degenen die het gemist hebben, u kunt hier terecht voor informatie: http://www.m5groep.com/de-m5-aanpak/m5-voor-beelddenkers. Op de schoolwebsite is de knop te vinden om meldingen te doen: http://bsdenotenkraker.nl/meld_pesten. Daar vindt u ook de eerste M5-nieuwsbrief. Voor uw gemak hebben we die nieuwsbrief nu ook onderaan deze Nieuwskraker geplaatst. Gedurende dit schooljaar zal er regelmatig een nieuwsbrief op onze site geplaatst worden met informatie over M5 op onze school. De eerste vindt u aan het eind van deze Nieuwskraker.
Afsluiting KBA Tijdens een feestelijke bijeenkomst op woensdagmiddag 18 november hebben we als team, samen met de begeleiders van het KBA, het kwaliteitsverbeteringstraject afgesloten. De beoordelaars en begeleiders waren goed te spreken over de veranderingen zoals die bij ons op school zijn doorgevoerd, met name binnen het zorgtraject en de lespraktijk in de groepen. We zijn erg trots!
Pabostudenten op bezoek in de dansles bij groep 8 Onlangs hebben 20 leerkrachten in opleiding een dansles van groep 8 bijgewoond. Ze waren zeer onder de indruk van het enthousiasme en het lef waarmee alle leerlingen zich presenteerden. Ook de vele creatieve ideeën van de leerlingen hoe je je in dans kan laten inspireren door bv een stoel, een krant of een hockeystick en dat je daar ook een dans mee kunt maken. Hopelijk zijn ze zo geïnspireerd geraakt dat alle Pabostudenten ook dansles gaan geven aan hun aankomende leerlingen.
Openbare danslessen Komt u ook kijken? Datum: Tijd: Vrij 11 dec. 13.30 tot 14.15 14.15 tot 15.00 Do 17 dec. 08.45 tot 09.45 09.45 tot 10.45 11.00 tot 12.00 13.10 tot 13.40 13.40 tot 14.15 14.15 tot 14.50 Vrij 18 dec. 08.30 tot 09.30 09.30 tot 10.30 11.00 tot 12.00
Groep: groep 5a groep 5b groep 4a groep 4b groep 7b groep 1/2a groep 1/2b groep 1/2c groep 8a groep 8b groep 6a
Leerkracht: Jakob Laura/Marty Marijke Ladylisa Yvon/Hans Susanne Mirjam Hassani Bibi Marjolijn Edward István/Safia
Woensdagochtend = peuterspeelochtend bij de Notenkraker. Elke woensdagochtend tussen 08.30u en 9.30u kan je samen met je dreumes of peuter komen spelen in de kleine gymzaal op de begane grond. Voor ouders én aankomende ouders van de Notenkraker die graag hun dreumes of peuter willen laten spelen en bewegen. Er zijn klimen klautermogelijkheden afgestemd op de kleintjes, matten, zachte ballen etc. Schoenen uit en spelen maar! De komende data: 9 december, 16 december.
Nieuwskraker nr. 8
Pagina 3
Nagekomen berichten Er zijn twee artikelen niet geplaatst in de special van groep 5a uit de vorige Nieuwskraker. Onze excuses daarvoor! Hieronder de beide artikelen.
Lieve stagiaire Door Iris, Chamie en Omaima Wij 5a hebben een stagiaire. Ze heet Dominique. Zij is de beste juf die ik ooit heb gekend. Juf is Dominique 22 jaar. Op donderdag zit ze in de hoek om voor school te werken. Op vrijdag geeft ze altijd les. Dat is heel leuk. Ze is heel erg lief. Ze heeft mooie lange haren. Haar hobby is paardrijden. Wij weten zeker dat ze een goede juf wordt. Als zij niet juf word is dat heel jammer. Maar wij geloven in haar dus wij denken dat zij juf wordt. Zij helpt ons vaak en dat vinden wij goed van haar. En als er een ruzie is zoekt zij altijd naar een oplossing. Ze werkt keihard voor school en dat vinden wij goed van haar. Ze kan goed tekenen op het digibord. Dit schooljaar is juf Dominique bij ons.
Gratis en prive naar de filmhallen! Van Milan, Stefan & Lauren Odin heeft de prijs van de filmhallen gewonnen. Nu mogen we gratis en prive naar de filmhallen! We moesten een uitvinding maken of tekenen. Dat moest omdat de schoonmakers van de filmhallen maar 10 minuten hebben om de zaal schoon te maken. De uitvinding moest ook goed uitgelegd worden en dat was Odin gelukt! En het was uit heel Amsterdam. Hij had een robotstofzuiger uitgevonden en hij kon de trap op. Maar Odin kon het apparaat niet in het echt maken, dus had hij er een boekje van gemaakt. Onze klas ging op 24 november naar Hotel Transsyvania 2.
De grote dag! Door Odin Het begon allemaal met Sophie. Zij ging naar de bios en kreeg daar een briefje waarop stond dat er een wedstrijd was van de Filmhallen. Ze hadden last van popcorn en frisdrank op de grond. Je moest een uitvinding daartegen maken. Sophie's moeder had een paar briefjes meegenomen voor de klas. Ik kreeg er dus ook een. Ik kon een privéfilm winnen. Ik maakte met mijn vader een stofzuiger over trappen kon rijden. Maar toen bleek dat we te weinig onderdelen hadden. Toen heb ik het opgeschreven en dat ging over hoe je de uitvinding moest maken. En ik had er tekeningen bij gemaakt en .... IK WON! Het was superleuk. Eerst kregen we te zien hoe een oude projector eruitzag en een nieuwe. Het was een soort kast waar een computer in zat. Daarin stonden alle tijden van de film op. De oude zag eruit als een oude camera met fotorollen. Die hadden ze vroeger. Toen werden alle plaatjes aan elkaar geplakt. Eindelijk begon de film Hotel Transsylvanië 2. Met een snack.
Special groep 7a De droom /nachtmerrie van Sinterklaas Door: Philine en Filippa 7a De Sint zei op 4 december tegen de hoofpiet: "Wat heb ik toch een nachtmerrie gehad vannacht". De hoofdpiet zei: "Wat dan?" "Dat zal ik je vertellen," zei de Sint. "Midden in de nacht om 12 uur precies kwam er een geheimzinnige, mysterieuze man aan met een lange mantel. Hij sloop zachtjes naar de stal van Amerigo met een geheimzinnige wortel in zijn hand. Opeens klonk er een harde knal! Het leek wel of er dynamiet werd afgestoken. Amerigo’s ogen gaven licht. En hij spuwde vuur. In de wortel zat een chip. Nu was Amerigo een bestuurbaar paard! De man met de mantel liet Amerigo het hele land door galopperen, helemaal naar Amsterdam! Hij liep heel Amsterdam rond van de Notenkraker tot de grachten. Uiteindelijk kwam Amerigo aan in het Rijksmuseum. De man met de lange mantel stuurde hem naar binnen om een schilderij te stelen. Hij liet Amerigo naar buiten komen om het schilderij aan te pakken. Weer moest Amerigo heel Amsterdam door van de grachten tot de Notenkraker. En weer moest hij het hele land door galopperen. Maar halverwege was er een grote storing in de chip. Weer klonk er een harde knal, en weer gaven Amerigo’s ogen licht, en weer spuwde hij vuur. Amerigo dacht dat hij nu een superpaard was en ging snel de andere kant op dan de man met de lange mantel wou. De man in de lange mantel rende achter Amerigo aan maar die was sneller. De man in de lange mantel viel midden in de modder, hij was helemaal vies. Amerigo pakte het schilderij en ging er op een draf vandoor. Hij keek achterom en zag de man met de lange mantel op de grond liggen. Opeens voelde hij een erge pijn. Hij duikelde de put in en viel en viel. Tot hij uiteindelijk op de grond viel, het schilderij nog steeds in zijn mond. Hij keek om zich heen en zag allemaal goud. Hij dwaalde door de gang, en zag opeens licht. Hij liep er naar toe en zag een trap, die hij opliep, want het is een superpaard en die kan dus trap lopen. Amerigo liep helemaal naar boven en zag een geheime ingang naar het Rijksmuseum. Hij bracht het schilderij terug. Opeens hoorde hij een geluid. Het was een loeiende politiesirene die de man in de lange mantel op kwam pakken. De man in de lange mantel bleek de hoofdpiet te zijn. De politie zag Amerigo niet meer want die was al op weg naar Sinterklaas." Nieuwskraker nr. 8
Pagina 4
"Maar gelukkig was het maar een droom", zei Sinterklaas.
Bij BEVO Bij BEVO (beeldende vorming) is groep 7a actief. We begonnen met bladeren tekenen, omdat het herfst werd. Toen kregen we een gedicht waar we een tekening mee moesten maken. Daarna gingen we aan de slag met filmkarton. We maakten mooie plaatjes en dat werd super mooi. Sommige kinderen mochten zelf papier maken! We gingen werken met papier dat al ooit gebruikt was. Meester Servaes had het papier nat gemaakt en het waren allemaal losse stukjes. Toen deed hij het in een ton met water erin en dan moest je met een zeef de natte stukjes papier pakken. Toen deed je het op een droge doek en je moest het met wasknijpers ophangen! Toen moest het papier nog drogen, en was het klaar! Nu heb ik aan kinderen gevraagd wat ze van deze lessen vonden: Sarah: "Ik vond het interessant en leuk om verschillende dingen te maken." Salsabiel: "Ik vond het leuk en leerzaam." Imran: "Ik vond het Filmkarton leuk om te maken!" Kenan: "Nou, ik vond het leuk om blaadjes na te tekenen." Thomas: "Ik vond het leuk om filmkarton te maken!" Jelle: "Ik vond papier maken heel leuk!" Dat waren wat meningen vanuit de klas. Nog een ding: Meester Servaes, u heeft veel kinderen veel geleerd en u bent echt creatief!
Nieuwsbrief 1 De Notenkraker gaat voor een nog veiligere school in een nog veiligere buurt. Beste ouders/verzorgers, Op dinsdag 17 november zijn wij van start gegaan met M5 binnen onze school. Bert van der Neut en Céline de Lange zullen ons de komende periode ondersteunen bij het werken met het programma. Op de startdag hebben een aantal mensen van het team (de zgn. M5 stuurgroep) samen met Bert en Céline de eerste klassenbezoeken afgelegd. Daarin werd gesproken over pesten en plagen, de beleving hiervan en het werken met het M5 systeem. ’s Avonds was er een ouderavond met een zeer goede opkomst. Hiervoor onze dank. Ook dank voor de betrokkenheid van de ouders. Er is erg veel besproken. De komende periode zal u regelmatig een nieuwsbrief ontvangen met informatie over M5 op onze school. We willen dat kinderen zich zo veilig mogelijk voelen Veiligheid is een basisbehoefte van mensen. Als je je niet veilig voelt, voel je je niet gelukkig en kun je je talenten niet volledig ontwikkelen. Kinderen die zich niet veilig voelen, leren niet of weinig. Als school doen we er veel aan om het voor ieder kind veilig te maken. We weten ook dat dat niet altijd lukt. Met name buiten het zicht van ouders en leerkrachten gebeuren weleens vervelende dingen. Té vaak. Incidenteel pesten Wanneer kinderen elkaar een keer plagen of een keertje uit frustratie pesten, is dat niet zo erg. We noemen dat incidenteel pesten. Incidenteel pestgedrag hoort bij het leerproces van kinderen. Het is normaal dat kinderen met grenzen experimenteren en af en toe hun krachten meten. Dat er daarbij af en toe eens wat mis gaat, hoort er ook bij. Bij incidenteel pestgedrag moeten we als volwassenen kinderen vooral coachen. Op onze school zijn de leerkrachten in de gesprekken met kinderen bezig hen bewuster te maken van de rol die ze in een groep hebben en krijgen zij sociale vaardigheden aangeleerd. Het grootste deel van het pesten is incidenteel. Daar hoeft u zich dus geen zorgen over te maken, ook al is het nooit leuk te horen als uw kind vertelt dat het gepest is. Nieuwskraker nr. 8
Pagina 5
Structureel pesten Wanneer kinderen herhaaldelijk pesten of gepest worden, noem je dit structureel pesten. Dit deel van pesten is vaak onzichtbaar, niemand praat er over. Het gebeurt minder vaak, maar kan ernstige en langdurig negatieve gevolgen hebben. Zowel voor het slachtoffer, als voor de persoon die pest. Structureel pesten komt voort uit onzekerheid en wordt gevoed door gevoelens van onveiligheid in de omgeving. Een kind dat zich onveilig voelt en gaat pesten, zorgt er onbedoeld voor dat het voor hem of haar nog onveiliger wordt. Wat een ander kan overkomen (buiten gesloten worden, kleineren, geestelijk of fysiek geweld e.a.) kan jou immers ook overkomen. Als volwassenen hebben we vaak geen flauw idee wat er allemaal tussen kinderen speelt Structureel pesten vindt plaats in elke speeltuin, bij elke sportvereniging en op iedere school. Structureel pestgedrag gebeurt in 80% van de gevallen onzichtbaar voor volwassenen. Als volwassenen weten we bijna niets; meer dan de helft van de kinderen weet alles. Omdat het onveilig is om hierover te praten en omdat kinderen geen vertrouwen hebben dat volwassenen het goed kunnen oplossen, houden ze hierover hun mond. Melden of klikken Kinderen konden dinsdag prima uitleggen wat het verschil is tussen klikken en melden. Bij klikken wil je dat de ander op zijn kop krijgt en laten zien dat jij het goed doet. Bij melden wil je helpen. Helpen om het voor iedereen op school prettiger te maken. Iedereen kan vanaf nu via de groene knop op de website van de school (www.bsdenotenkraker.nl) melden waar je last van hebt. Kinderen, leerkrachten, maar ook u als ouders. Je kan melden over iets wat jou overkwam, wat je bij een ander zag gebeuren of iets wat je zelf gedaan hebt en waar je achteraf toch spijt van hebt. Ouders kunnen die dingen melden, waar ze zich zorgen over maken. Spreekuur op school voor ouders Het komende half jaar is er geregeld iemand van de M5 Groep aanwezig op school. Mocht u behoefte hebben aan een gesprek, dan kunt u via Marjolijn Willemse een afspraak maken. We hopen op uw medewerking, zodat we samen onze school sociaal veilig voor iedereen maken! Hartelijke groet, Antoinette van Zalinge
Nieuwskraker nr. 8
Pagina 6
