Nieuwsbrief CBS De Til Dinsdag 8 april 2014

Nieuwsbrief CBS De Til Dinsdag 8 april 2014

Belangrijke data: Dinsdag 15 april: koffieochtend van 8.30 uur tot 9.30 uur. Komt u ook een kop koffie of thee drinken? U bent van harte welkom! Woensdag 16 april: Paasviering. Alle groepen vieren onder schooltijd in hun eigen lokaal het Paasfeest. Donderdagochtend 17 april: groepsbesprekingen. Alle leerkrachten bespreken de ontwikkelingen van de kinderen met de IB’er en directeur. Donderdag 17 april: screening GGD groep 2 en groep 7. U hebt een brief met uitleg en een toestemmingsformulier gekregen. Dinsdag 22 april: margedag team. ALLE KINDEREN ZIJN DEZE DAG VRIJ! Vrijdag 25 april: Koningsspelen. Maandag 28 april t/m dinsdag 6 mei: meivakantie. Woensdag 7 mei: school begint weer. Donderdagochtend 8 mei: LOT. Graag alle haren gewassen, gekamd en niet voorzien van ingewikkelde haardracht op de ochtend.

CBS De Til, Kerkstraat 6, 9797 PD Thesinge,  050-3021172

Donderdag 8 mei: inloopspreekuur van 15.30 uur tot 17.00 uur.

Personeel: We hebben afscheid genomen van juf Grianne als vaste invaller. Ze kon een baan krijgen tot aan de zomervakantie binnen een andere vereniging en heeft deze baan aangenomen. Erg fijn voor haar en jammer voor ons. Gelukkig mogen we een oude bekende ontvangen als invaller; Juf Lisette Visser. Ze is bekend binnen onze vereniging en zal de komende tijd een aantal keren invallen. Welkom terug Lisette! Juf Esther is maandag 14 april t/m woensdag 16 april afwezig vanwege het teveel aan uren dat ze werkt. Juf Lisette geeft deze dagen les aan groep 4/5. Aanwezigheid directeur: Week 15: dinsdagochtend, donderdagochtend. Week 16: dinsdag, donderdagochtend. Week 17: donderdagochtend. Ambulante tijd juf Jessica voor school coördinerende taken: iedere dinsdagochtend. Afspraken binnen en buiten de school zijn in dit schema niet meegenomen. Bij afwezigheid van Joyce kunt u terecht bij juf Jessica.

Groepen Groep 1 t/m 5: Schoolreisje Het schoolreisje komt er weer aan. Op maandag 12 mei gaan we met groep 1 t/m 5 naar de Kunstkot in Veendam. Op de website www.kunstkot.nl kunt u alvast een kijkje nemen. Binnenkort zullen we een aantal ouders vragen of u mee wilt om te begeleiden. Dit doen we volgens het zgn. schoolreisschriftje. Iedere ouder wordt, voordat een kind in de bovenbouw zit (op kamp gaat), gevraagd om mee te gaan op schoolreisje. Wat kunnen we allemaal doen bij de Kunstkot? Hieronder een stukje van hun website: Nergens vind je een plek zoals Kunstkot vol met vrijheid en vertrouwen. Bij Kunstkot ben jij de baas en mag je doen wat je zelf wil. Je mag bijna alles pakken om iets moois te maken of om mee te spelen. We hebben heel veel ruimte, dus niemand zit elkaar in de weg. Elke dag ontstaan hier de leukste en gekste dingen. Alles wat bij Kunstkot wordt gemaakt mag je meenemen naar huis. Van voetballen, gamen, nerfen en huttenbouwen tot aan toneelstukjes, schilderen en pottenbakken…Het kan en mag hier allemaal. Bedenk het, maak en doe het allemaal bij Kunstkot Groep 4/5: Muziekgeschiedenis lessen groep 4/5 Dat de oudste fluit uit het Midden-Oosten gemaakt is van bot, zagen ze meteen. Liedjes uit de middeleeuwen kun je makkelijk meezingen en


onthouden, de Mattheus Passion van Bach is saai vergeleken de vrolijke deuntjes van Vivaldi en mogen we nou eindelijk die opera van Mozart even verder kijken? Groep 4/5 heeft vijf dinsdag ochtenden muziekgeschiedenis lessen gehad. Van de trommels en fluiten van de vroegste mens naar de Middeleeuwse kerk- en hofmuziek, de koren en orkesten uit de Barok, de opera’s en symfonieën uit de Romantiek om te eindigen rond 1900 met Peter en de Wolf van Prokofjev. De nadruk van de lessen lag op het luisteren naar de muziek: welke instrumenten hoor je, wat voor gevoelens horen bij deze muziek, waar is de muziek voor bedoeld en wat vind je er van? Het was geweldig te merken hoe ontvankelijk deze groep (en deze leeftijd) voor klassieke muziek is! Intuïtief, spontaan en impulsief begrepen ze vaak de bedoelingen van de componist heel goed; daar waar wij als volwassenen muziek geneigd zijn rationeel te benaderen (en vooral klassieke muziek), konden de kinderen uit groep 4/5 zich laten verrassen en meevoeren op stukken die ze nog nooit eerder gehoord hadden. De kinderen hebben als afsluiting een luistertest gemaakt (fragmenten muziek koppelen aan juiste tijdvak) en een oorkonde meegekregen. Ik heb enorm genoten van de lessen, bedankt voor jullie aandacht en plezier groep 4/5! Karline Malfliet Groep 5/6: Komende vrijdag ronden we thema 4 - De middeleeuwse stad - af. De kinderen krijgen de samenvatting en het werkboek op vrijdag 11 april mee naar huis. De toets maken ze op donderdag 17 april (niet op vrijdag i.v.m. Goede Vrijdag). Groep 7/8: Toets geschiedenis: vrijdag 11 april. Groep 7: donderdag 10 april wordt het theorie-examen van verkeer afgenomen. Succes! Praktijkexamen verkeer groep 8 Op donderdag 12 juni heeft groep 8 een praktijk verkeersexamen en een voorlichting over de dode hoek van vrachtwagens. Henk Tammens zal zoals vele jaren weer op zijn eigen stekje zitten. Wie wil ook als post meedoen? Opgeven kan bij juf Jessica.

Schoolse zaken Terugblik ouderavond Vreedzame School Woensdagavond 26 maart werd de ouderavond over De Vreedzame School gehouden. We kijken terug op een ontzettend geslaagde avond waarin Jan Oosterhuis informatie gegeven heeft over De Vreedzame Til (waar staan we en waar willen we naar toe?), waarin we met elkaar in gesprek gingen over de driehoek school-ouders-kind (wat hoort u thuis over De Vreedzame School van uw kind en wat vindt u van de informatie die u van school ontvangt?) en waarin we met elkaar een les van De Vreedzame School hebben ervaren. Bedankt voor uw komst! Formatie en groepsverdeling schooljaar 2014 – 2015 Sinds deze week zijn we op directie- en bestuursniveau bezig met de eerste vooruitblikken naar het volgende schooljaar. Alle teamleden van de drie scholen hebben aan kunnen geven wat hun wensen zijn voor het volgende schooljaar. Op bestuursniveau worden de concept formatiecijfers (hoeveel personeelsuren mag je inzetten in je school?) deze week verwacht. Als de formatiecijfers definitief zijn, worden ze gedeeld met het team en de MR. Vervolgens gaan we kijken hoe we de groepsverdeling inrichten voor het volgende schooljaar. Sowieso zullen we met drie groepen starten, er zullen geen vier jaargroepen in één groep komen. Als laatste wordt de leerkrachtverdeling ingevuld. Na de meivakantie verwachten we u meer te kunnen


vertellen over het proces. Paasviering Woensdag 16 april vieren we het Paasfeest. Dit jaar hebben we er voor gekozen om het Paasfeest in de groepen te vieren. Met Kerst hebben we een groot feest georganiseerd voor alle kinderen, ouders en leerkrachten. Pasen vieren we wat intiemer dit jaar. Uiteraard organiseren we ook dit jaar weer ‘Het sterkste ei van Thesinge’. Dit is een ei-tik wedstrijd. Hiervoor hebben alle kinderen twee hardgekookte eieren nodig. Wilt u uw kinderen op de ochtend twee hardgekookte eieren meegeven die goed verpakt zijn en evt. voorzien van naam? GGD screening groep 2 en groep 7 leerlingen Donderdag 17 april komt de schoolverpleegkundige op school voor de kinderen van groep 2 en groep 7. U hebt een envelop met een brief en toestemmingsverklaring ontvangen. Koningsspelen Op vrijdag 25 april worden de Koningsspelen gehouden. Ook dit jaar doen we weer mee. Het programma van de dag ziet er als volgt uit: - 8:30-8:45 vrij initiatief - 8:45-9:30 gezamenlijk ontbijt - 9:30- 9:45 gezamenlijke openingsdans. De dans wordt van tevoren geoefend in de groepen. - vanaf 9:45 spelletjes op het schoolplein. 11:45 uur 12:30 uur

kinderen van groep 1-4 gaan naar huis, kinderen van groep 5-8 eten op school. kinderen van groep 5-8 gaan naar huis.

Website De schoolbrede pagina op de schoolwebsite wordt steeds voller en laadt daardoor steeds langzamer. Vanaf volgende week ziet u daarom van de verslagen en foto's van 2013 slechts nog een impressie i.p.v. alle foto's. Mocht u nog foto's van uw kind(eren)willen bewaren, dan kunt u deze alleen komende week (tot donderdag 17 april) nog van de site (www.cbsdetil.nl) halen. Chemisch afval Wie wil voor de school chemisch afval wegbrengen: toners, tl lampen, inktcartridges. Als u het kunt en wilt wegbrengen, mag u het aangeven bij Joyce of juf Jessica. 4 mei Elk jaar houdt de gemeente Ten Boer een herdenkingsmoment en stille tocht. Dit jaar is De Til aan de beurt om vanuit de scholen aandacht te besteden aan de herdenking. Arjen Zelders van de OR gaat met een aantal leerlingen de 4 mei herdenking in Ten Boer bijwonen.

Ingezonden Onderzoek: wilt u helpen?


Mijn naam is Yvette Veurink en ik ben tweedejaars masterstudente Medische Psychologie aan de Universiteit van Tilburg. Momenteel ben ik bezig met het opzetten van een onderzoek voor mijn afstuderen in samenwerking met de Universiteit en het St. Anna Ziekenhuis te Geldrop. Doel van het onderzoek Het onderzoek richt zich op hoofdpijnklachten bij kinderen en jongeren. Deze klachten komen veel voor en eindigen lang niet altijd bij een arts, maar kunnen wel erg beperkend zijn in het dagelijks functioneren van kinderen. We willen achterhalen of het emotioneel bewustzijn, dus hoe goed kinderen zijn in het herkennen van hun emoties, lager is bij kinderen met hoofdpijn dan bij gezonde kinderen. Mogelijk interpreteren kinderen met hoofdpijn lichamelijke emotionele signalen als lichamelijke klachten. Dit zou de hoofdpijn kunnen verklaren. Verbeteren van het inzicht in de eigen emoties zou dan kunnen helpen in het verminderen van de hoofdpijnklachten. Ook willen wij weten hoe kinderen hun emotioneel bewustzijn ontwikkelen. Hiervoor kijken we ook naar het emotioneel bewustzijn van hun ouders. Doelgroep Voor mijn onderzoek ben ik opzoek naar zowel kinderen met als zónder hoofdpijnklachten en hun ouders. Dus ook als u niet de indruk heeft dat hoofdpijn veel voorkomt onder kinderen op uw school, is deze groep van groot belang om een goede vergelijking te kunnen maken! Alle kinderen van 6 tot 18 jaar en hun ouders kunnen meedoen aan het onderzoek. Wat houdt het in? Het onderzoek bestaat uit vragenlijsten voor ouders en kinderen, die eenmalig online worden ingevuld. Het invullen duurt ongeveer 30 minuten en kan gewoon thuis worden gedaan. U kunt een proefversie van de vragenlijsten vinden als u op de volgende link klinkt: http://www.enquetecompagnie.nl/web/survey/501969 Welke rol speelt school hierin? Om de vragenlijsten af te kunnen nemen zijn de e-mailadressen van ouders nodig. Hierin heb ik de hulp van scholen nodig. Indien u mee wilt werken aan het onderzoek kunt u er voor kiezen een email aan alle ouders te versturen met de link naar het onderzoek. Ik zal in dat geval zorgen voor de link en een begeleidende email met uitleg over het onderzoek. Wat heeft de school aan deelname? Uw deelname is erg belangrijk voor het slagen van het onderzoek en om meer informatie te krijgen over kinderen en adolescenten met hoofdpijnklachten. Tevens zult u, indien u deelneemt aan het onderzoek, na afloop de resultaten van het onderzoek ontvangen en kunt u inzicht krijgen in de frequentie van hoofdpijnklachten onder leerlingen op uw school. Bij voorbaat hartelijk bedankt voor de medewerking. Vriendelijke groet, Yvette Veurink, BSc , Universiteit van Tilburg [email protected]


Nieuwsbrief CBS De Til Dinsdag 8 april 2014

Recommend Documents