Nieuwsbrief. 9 oktober 2015

Nieuwsbrief 9 oktober 2015

Oranjestraat 28, 7681 DN Vroomshoop, t el: 0546 -642137

Van de directie Beste ouders, In de afgelopen week was er drie keer een moment waarbij er een voorstelling werd gegeven voor alle leerlingen van de school. Omdat we met alle leerlingen niet tegelijk in het speellokaal kunnen, wordt elke voorstelling twee keer opgevoerd: één keer voor de even groepen en daarna voor de oneven groepen. De kinderen vinden het erg leuk om naar andere leerlingen te kijken die iets opvoeren en ook spannend om het zelf te doen. De voorstelling die juf Ineke, juf Ria en juf Marieke gaven ter gelegenheid van de opening van de Kinderboekenweek was een groot succes. In deze nieuwsbrief leest u verderop iets over het project in Nepal van Rianne Binnenmars. NIEUWSBRIEF 2015/2016 – nummer 8

Oranjeschool Vroomshoop – Ieder kind zijn talent!

Pagina 1

Voor juf Lumarja is het volgende week voorlopig even de laatste werkweek: ze gaat met zwangerschapsverlof en daarna met ouderschapsverlof. We wensen haar al vast een fijne tijd toe! De taken van juf Lumarja worden overgenomen door juf Karin Smit. Juf Karin heeft al verschillende keren ingevallen op de Oranjeschool en is voor de kinderen geen onbekende juf. Met vriendelijke groet, namens het team, J.H. Top

Agenda 12 oktober 19 t/m 23 oktober 1 november 13 november 25 november

Fietscontrole groep 5 t/m 8 Herfstvakantie Scholendienst in het Kerkelijk Centrum Irene Nationaal Schoolontbijt Cursusdag leerkrachten, leerlingen zijn vrij

NIEUWSBRIEF 2015/2016 – nummer 8


Pagina 2

Bijbelverhalen Ga maar Genesis 11:27-32, 12:1-9, 12:10-20 Terach, de vader van Abram, vertrekt met zijn gezin uit Ur. Ze blijven wonen in Charan. Jaren later, als Terach niet meer leeft, hoort Abram de stem van God. Hij gaat op reis naar een land dat God hem wijzen zal.

Informatie van de groepen De opening van de Kinderboekenweek.

De beer haalt een grapje uit met het nijlpaard en laat hem voor paal staan. Varken en Nijlpaard besluiten dan om Beer een lesje te leren.



Pagina 3

Groep 1, 1/2 en 2: De Kinderboekenweek is inmiddels begonnen. Het thema is ‘Raar maar waar’. Het gaat over natuur, wetenschap en techniek. Enkele dingen die we doen in de klas: de groepen 1 maken een kleurentol en kleuren de vormen van een robot in. In de groepen 2 maken de kinderen een raket van mozaïek, doen ze proefjes met lucht en maken ze een knikkerbaan/doolhof van lego. Alle kinderen mogen hun lievelingsboek mee naar school nemen, deze zetten we op de kast neer en ze mogen daar later in de klas iets over vertellen. De groepen 1 en 1/2 zijn naar het Historisch Museum in Vriezenveen geweest, de kinderen mochten daar dingen van vroeger bekijken en opdrachten doen. In groep 2 kwam een spinster met haar spinnenwiel. De kinderen mochten zelf wol kammen en dit mochten ze meenemen naar huis. Ook mochten ze zelf nog even achter het spinnenwiel. Alle kinderen van de groepen 1 en 2 waren enthousiast hierover.



Pagina 4

Groep 2:

b

Volgende week leren we weer een nieuwe letter, de letter . We luisteren naar een verhaal en gaan het verhaal ook uitspelen. We kunnen al heel goed toneelstukjes spelen. Met voorbereidend rekenen gaan we leren hoe je kunt zien of er genoeg is voor iedereen. Als 5 kinderen een schilderij willen ophangen en je hebt 4 boormachines, is dat dan genoeg. Hoeveel moeten er dan nog bij. Verder leren we turven: wat betekenen nu al die streepjes. Zoek iemand die het bijbehorende cijfer in de handen heeft. Groep 3A en 3B: Deze week zijn we naar het museum geweest. Hier hebben we dingen geleerd over de kleren die de mensen vroeger aanhadden. Dit was erg leuk! Het leukste was nog wel dat we ons allemaal mochten verkleden als boer of boerin zoals ze er vroeger uitzagen. Dit was erg grappig! Kijkt u maar eens naar de foto’s. De overige foto’s die gemaakt zijn kunt u vinden op de website van school.

Met lezen hebben we deze week een nieuw spel gespeeld: het Zoemspel. Dit spel mogen we kiezen als we klaar zijn met de verplichte opdrachten. Met dit spel leren we samen woordrijtjes vlot en goed te lezen. Het is heel leuk om dit samen te doen!



Pagina 5

Volgende week ronden we kern 2 van lezen alweer af, wat gaat dat snel he?! We leren de letters b en oo en laten donderdag of vrijdag weer aan onze juf horen hoe goed we de letters al kennen en woordjes kunnen lezen. Ook met rekenen ronden we alweer een blok af: blok 3 wordt donderdag afgesloten met een toets. De onderdelen die dan getoetst worden, zijn: vooruit en achteruit tellen vanaf een willekeurig begingetal tot en met 12, hoeveelheden inkleuren in een eenvoudige staafgrafiek en concrete hoeveelheden tot en met 12 splitsen in twee gedeelten. Dit gaat helemaal goed komen, want we hebben hier hard op geoefend! Vrijdagmorgen krijgen we informatie over de brandweer. Dit project heet Billy Brandkraan. Het is nog een verrassing wat we precies gaan doen. In de volgende nieuwsbrief zullen we vertellen wat we gedaan hebben. Het lijkt ons in ieder geval heel erg leuk! En als we dit allemaal gedaan hebben, hebben we lekker een week herfstvakantie! Groep 3A: Juf Joanne heeft donderdagmiddag weer training voor de plusgroep. Juf Gerdien staat deze middag weer voor de groep. Groep 4A en 4B: We hebben vandaag een bezoek aan het Historisch Museum gebracht. In de volgende nieuwsbrief zullen we enkele foto’s plaatsen. Verder zijn we ook al erg druk met de Kinderboekenweek. Woensdag is er een tentoonstelling in de klas die de leerlingen van elkaar gaan bekijken. Hiervoor zijn we nog boeken nodig, dus heeft uw kind een lievelingsboek, dan mag hij of zij deze meenemen naar school. Volgende week starten we met een nieuw thema voor taal, spelling en woordenschat. Deze periode is het thema: Ik houd van de herfst. NIEUWSBRIEF 2015/2016 – nummer 8


Pagina 6

De volgende spellingsregels komen hierbij aan de orde: 1. worst Je schrijft het woord zoals je het hoort. 2. som / zon Je schrijft het woord zoals je het hoort 3. school / schrift Je schrijft het woord zoals je het hoort. 4. kraai / kooi / boei aai, oei, ooi geen j maar i dat is mooi.

Op de site www.bloon.nl kunnen de kinderen weer oefenen met de nieuwe pakketwoorden. Groep 6: We hebben afgelopen dinsdag een bezoek gebracht aan het Historisch Museum in Vriezenveen. Nienke en Marit vertellen hier iets over… Historisch Museum Vriezenveen. Ze hebben breimachine’s van vroeger laten zien. En bij sommige machines mocht je ook zelf iets proberen. Er zijn meerdere verdiepingen in het museum. Boven waren kleren van vroeger te zien. Daar konden ze veel over vertellen. Er zijn verschillende dingen om te bekijken van vroeger. Verschillende kleren, hoedjes en ondergoed. Je kunt ook zien hoe de school van vroeger er uit zag, je mocht aan de tafels zitten en je kunt er een letterbord zien. Je kunt er een heel klein huis van vroeger zien: waar mama, papa, oma, opa en kinderen woonden. En er is een winkel van vroeger met allerlei producten van vroeger. Je krijgt de spulletjes die je gemaakt hebt mee naar huis. De knutseldingen die je maakt zijn: met een griffel schrijven, dialect en Nederlandse woorden aan elkaar koppelen, een inktlapje zelf maken, op een zwart papiertje eerst met lijm figuren maken en dan met zand er overheen, dan krijg je een mooi resultaat. Het Historisch Museum in Vriezenveen is erg leerzaam voor de kinderen en de ouders! Je kunt er een dagje uit van maken, je kunt er voor een groep van een school voor uitgenodigd worden en je kunt erop rekenen dat je dit nooit vergeten zal!



Pagina 7

Maandagochtend 12 oktober wordt de fietscontrole gehouden. Vergeet je fiets niet mee te nemen! Dinsdag 13 oktober brengen wij lopend een bezoek aan het Punt. Wij gaan naar het Symfonie orkest; “Het raadsel van de verdwenen viool”. Zoals in de vorige nieuwsbrief al vermeld stond, eten we met z’n allen tussen de middag op school. Vergeet dus niet je brood en drinken mee te nemen! Deze week starten we met taal met thema 3. We werken deze weken aan; enkelvoud en meervoud, gezegdes, het voltooid deelwoord en verkleinwoorden. Donderdag 15 oktober houden we de voorronde van de voorleeswedstrijd in de klas. Achttien kinderen hebben zich hiervoor opgegeven en er mogen maar 3 kinderen door naar de volgende ronde. Dat wordt vast spannend! Vrijdag 16 oktober is de laatste werkdag voor het verlof van juf Lumarja. Die ochtend gaan we gezellig afsluiten. We vieren de verjaardag van juf Lumarja, ze is namelijk 12 oktober jarig en we nemen voorlopig afscheid. De kinderen hoeven die ochtend geen fruit en drinken mee te nemen. Groep 7: Maandag hebben wij de maandopening gedaan met de klas. Het onderwerp was: afspraak is afspraak, behalve als je iets goeds moet doen. Iedereen heeft zijn/haar steentje



Pagina 8

bijgedragen. We vonden het erg leuk om dit te doen en we waren ook blij met de leuke complimenten die we kregen. Donderdag hebben wij een bezoek gebracht aan het Historisch Museum in Vriezenveen. Het was een erg leuke en leerzame middag. Het ging over ‘de Vriezenveense Rusluie’. We hebben een stukje film gezien over een leerjongen en we kregen een rondleiding door het museum.

Ook zijn we deze week druk bezig geweest met de Kinderboekenweek. Dinsdag hadden we een gezamenlijke opening in het speellokaal. Omdat de Kinderboekenweek over techniek gaat, hebben we 2 technieklessen gehad. Bij de ene les moesten we in tweetallen een hele sterke brug proberen te bouwen van papier en plakband. Dit was een leuke opdracht. Hieronder ziet u een aantal bouwwerken en bouwers.



Pagina 9

Daarnaast hebben we natuurlijk veel gelezen. Naast het voorlezen, stillezen en samen lezen zijn we begonnen met het voorleeskampioenschap. Anniek, Carmen en Valerie hebben deze week gelezen. Dit ging erg goed, het wordt nog lastig om straks een winnaar te kiezen. Belangrijke data:  12 oktober o map, huiswerk en agenda mee o 08:30 fietscontrole o 13:00 Juf Marieke komt in onze klas voorlezen  13 oktober: drumcirkel  15 oktober: verjaardag meester Henk Jan (feest)  16 oktober: o project Billy Brandkraan o Toets natuur over ‘de mens’  17 t/m 25 oktober: VAKANTIE Ps. Willen jullie keukenrollen meenemen voor de handvaardigheid lessen?



Pagina 10

Groep 8: Voor een nieuwe knutselopdracht zijn we op zoek naar lege keukenrollen. Mocht u er wat hebben liggen, zou u deze dan aan uw kind mee willen geven? Alvast hartelijk dank! Huiswerk: Ma. Toets GS hfdst. 1 Do. Blad spelling oefening 14 Do. Toets natuur, de mens hfdst. 1 en 2 Vr. rekenblad cijferen



Pagina 11

Overig nieuws Jeugdsportfonds en Jeugdcultuurfonds Twenterand Vindt u ook dat ieder kind moet kunnen sporten of deelnemen aan cultuur? De gemeente Twenterand wel! Daarom is er een Jeugdsportfonds en een Jeugdcultuurfonds Twenterand opgericht. De fondsen hebben als doel om kinderen van financieel minder draagkrachtige ouders de kans te geven om te gaan sporten (zwemles is hierbij ook van toepassing) of te laten deelnemen aan cultuur. De bijdrage van maximaal € 225,- (sport) of €425 (cultuur) per kind per jaar is bedoeld voor bijvoorbeeld het betalen van het lidmaatschap, de aanschaf van (sport)kleding of de huur van een muziekinstrument . Voor wie zijn het Jeugdsportfonds en het Jeugdcultuurfonds bestemd? Beide fondsen zijn bestemd voor kinderen van 6 tot 18 jaar uit gezinnen die leven van een inkomen van maximaal 110% van het wettelijk sociaal minimum. Een volledig overzicht van de spelregels in uw gemeente staan op: Sport: http://overijssel.jeugdsportfonds.nl/  ‘spelregels per gemeente’ in de kantlijn links. Cultuur: http://www.jeugdcultuurfonds.nl/707/overijssel/  en klik vervolgens op ‘Twenterand’. U kunt zelf geen aanvraag indienen Een aanvraag kan alleen ingediend worden door een intermediair. Dit is een persoon die op professionele wijze bij uw kind betrokken is. Denk hierbij aan de leraar op school , een maatschappelijk werker, een Buurtsportcoach/ combinatiefunctionaris, de GGD, een WWB consulent van de gemeente of bureau Jeugdzorg. Meldt u zich daarom bij een intermediair en verzoek deze om een aanvraag in te dienen bij het Jeugdsportfonds/Jeugdcultuurfonds. Kunt u er geen vinden? Neem dan contact op met de coördinator van beide fondsen, Maaike Geerdink. Zij is te bereiken op 038-457 77 82 of [email protected] Bij ons op school is Daniëlle Zomer (leerkracht groep 4a) aangesteld als intermediair. Een aanvraag kunt u indienen bij de directie, leerkracht van uw (pleeg)kind(eren) of rechtstreeks via Danielle Zomer.



Pagina 12

Goede doelen: We sponseren Alida, de zus van juf Judith en kregen van haar een mail: Mede namens mijn collega’s van taalcentrum ‘Jannat’ heel erg bedankt voor de kleurpotloden. Ik hoorde van Judith dat de Oranjeschool ze gesponsord heeft. Wij zijn er erg blij mee, potloden zijn hier wel te krijgen, maar vaak als je ze moet slijpen breken de punten steeds af, erg vervelend. Sinds vorig jaar zijn we begonnen met een speciale leerkrachten training, een praktische training waarbij leerkrachten een soort stage volgen bij ons op de taalschool. Het is, voor Nederlandse begrippen, echt een basiscursus: je moet op tijd komen, je moet je lessen voorbereiden, je moet een plan schrijven, je moet nadenken over je doelen, etc. Het is bijzonder om te zien dat studenten/leerkrachten tijdens onze cursus weer energie en motiviatie krijgen om les te geven. Een lange weg nog te gaan, maar bemoedigend om de eerste resultaten te zien! Nogmaals bedankt! Groeten van Centraal Azië, Alida



Pagina 13

Project Nepal: In verband met de zware aardbevingen in Nepal, hebben we voor de zomervakantie ons zendingsgeld gedoneerd aan (het werk van) Rianne Binnenmars. Zij is afkomstig uit Den Ham en werkt als leerkracht en leerkrachtencoach in Nepal. Na de aardbevingen en dus ook de grote materiële en emotionele gevolgen, verzorgde zij met haar team speciale modules traumaverwerking voor kinderen en mensen in nood. Donderdag 8 oktober heeft ze verschillende presentaties gegeven voor alle klassen van onze school. Dit was ontzettend interessant en indrukwekkend. We willen Rianne hiervoor enorm bedanken en wensen haar veel zegen en succes in haar werk.



Pagina 14

Kinderboekenweek: De Kinderboekenweek is begonnen! Zoals u in een eerdere nieuwsbrief heeft kunnen lezen, is het thema dit jaar ‘Raar maar waar’. Dit thema gaat over natuur, wetenschap en techniek. Maandag is de Kinderboekenweek bij ons op school officieel geopend met een toneelstukje dat gespeeld werd door juf Marieke, juf Ineke en juf Ria Mulder. Aan het begin van deze nieuwsbrief hebt u hier meer over kunnen zien en lezen. Natuurlijk staan er nog meer activiteiten op het programma. Zo verdelen de juffen en meesters zich dinsdagmiddag over de klassen om een kwartiertje voor te lezen in een andere klas dan hun eigen. Dit vinden zowel de leerlingen als de leerkrachten altijd erg leuk! De kinderen mogen tijdens de Kinderboekenweek hun lievelingsboek meenemen naar school. Deze wordt besproken in de klas en natuurlijk wordt er uit (voor)gelezen. De boeken worden op een centrale plek in de klas neergezet, zodat een mooie verzameling ontstaat. Deze week wordt ook extra aandacht besteed aan technieklessen en mogen de kinderen zelfs iets bouwen van bijvoorbeeld Lego of Knex. Dit zijn zomaar een aantal activiteiten die we doen tijdens de Kinderboekenweek. In de klassen wordt ook op andere manieren gewerkt rondom de Kinderboekenweek en natuur, wetenschap en techniek. In deze periode begint ook de voorleeswedstrijd voor de groepen 5 t/m 8. Eerst wordt een voorronde gehouden in de eigen klas. De drie beste lezers van groep 5 en 6 nemen het tegen elkaar op in een schoolfinale en ook de beste drie lezers uit groep 7 en 8 strijden tegen elkaar. De winnaar hiervan mag onze school vertegenwoordigen tijdens de gemeentelijke voorleeswedstrijd. Vrijdag 16 oktober wordt de Kinderboekenweek afgesloten. Om praktische redenen sluiten wij de Kinderboekenweek op woensdag 14 oktober af. Alle groepen maken in hun eigen klas een tentoonstelling rondom het thema. De kinderen mogen dan bij elkaar in de klas kijken naar de tentoonstelling. Om aan te sluiten bij het niveau van de kinderen, kijken de kleuters bij elkaar, de groepen 3 en 4 en de groepen 5 t/m 8. We hopen op interessante, leerzame tentoonstellingen!



Pagina 15

Nieuwsbrief. 9 oktober 2015

Recommend Documents