Nieuwsbrief 4, november 2015 JOHAN DE WITTSCHOOL

Nieuwsbrief 4, november 2015 JOHAN DE WITTSCHOOL

Effectiviteit/doelmatigheid en hoofdstuk 10. Geschiedenis en organisatie. Agenda 23 november en in deze week: tien e minuten gesprekken 1 rapport 24 november: studiedag 1 december: Podiumkunsten groep 1/2a en 6 2 december: Koffieochtend 4 december: Sinterklaasdecember 7 december: kopij Nieuwsbrief 5 inleveren

Zoals u weet zijn we begin dit schooljaar gestart met de geleidelijke invoering van Daltononderwijs op onze school. In 2019 willen wij een erkende en gecertificeerde Daltonschool zijn. Onze studiedagen gaan daarom ook allemaal minstens een dagdeel over het Daltononderwijs. Eind september hebben wij met het hele team hier een eerste studiedag over gehad. Deze studiedag ging vooral over de geschiedenis van het Daltononderwijs en een paar basisbegrippen.

9 december: open lesochtend 16 december: Kerstviering 17 december: Nieuwsbrief 5 en maandkalender januari uit 18 december 12.00 uur: Kerstvakantie t/m 3 januari 4 januari: weer naar school

Na deze studiedag is er in iedere groep een start gemaakt met een experimentje gekoppeld aan opvoeding, gedrag en begeleiding. Aanstaande dinsdag hebben wij onze tweede studiedag en gaan we aan elkaar een presentatie geven over dit experimentje. Vervolgens gaan we verder in op de theorie van het Daltononderwijs. Wij gebruiken hiervoor het boek “Focus op Dalton” (voor de geïnteresseerden…dit boek is gewoon via b.v. bol.com te bestellen). Het huiswerk voor dinsdag is het lezen van de hoofstukken 1. Dalton onderwijs in een notendop, hoofdstuk 2.

In januari of februari gaan we ouderavond organiseren om meer informatie met u te delen over het Daltononderwijs en de ontwikkelingen op onze school. De definitieve datum maak ik voor de kerstvakantie nog bekend.


leerkrachten waren erg enthousiast! De eerste week na de herfstvakantie zijn we begonnen aan een nieuwe ronde workshops.

Nare berichten. Het leek wel of er deze maand geen einde kwam aan nare berichten die families van onze school en van teamleden treffen. Ernstige ziektes, aanstaande operaties, elkaar voorbereiden op een naderend einde, of een plotselinge dood van een dierbare. We kunnen iedereen die zo voor een voldongen feit komt te staan alleen maar troosten, steun bieden en heel veel sterkte toewensen. Zo misten we in november juf Chaja een paar weken vanwege het plotselinge overlijden van haar vader op Texel en is juf Amy binnenkort een paar dagen afwezig i.v.m. een familievakantie. Haar jongere broer heeft een ongeneeslijke hersentumor en is helaas uitbehandeld.

Alweer wateroverlast. Dat was niet zo leuk, de maandag na de herfstvakantie. Conciërge Mario ontdekte dat er weer lekkage in de kelder was en de verwarming van de school was uitgevallen. Oorzaak bleek een defecte waterpomp. Resultaat, zo’n 40 liter water uit de ketels verspreidde zich in een laag van zo’n 7 centimeter over een groot deel van de keldervloer.

Het duurde tot woensdag eer alles eindelijk was weggepompt en de verwarming weer werkte. Gelukkig stonden de meeste spullen hoog in de rekken, maar we hebben wel weer wat spulletjes te drogen of weg te gooien, helaas.

.Deze workshops zijn dit keer op de woensdagmiddag ook van 13.00 uur tot 14.00 uur De kinderen van groep 1 t/m 4 hadden nu de keuze uit: bewegen op muziek bij juf Jeanne, bouwen bij juf Amy, computer programmeren bij juf Ella, en schoenendozen versieren en vullen voor het goede doel Schoenmaatjes, bij juf Ineke. In de bovenbouw was de keuze: werken met klei bij juf Marlies, drama bij juf Linda, muziek (bekende popgroepen) bij meester Jaap en ridders en kastelen bij juf Paulien.

Workshops. Wij zijn dit schooljaar begonnen met het geven van workshops. Vier weken lang zijn de kinderen van de groepen 1 t/m 8 bij de workshops geweest, die gegeven werden op vrijdagmiddag van 13.00 uur tot 14.00 uur door de leerkrachten uit deze groepen.

Ook deze ronde zullen de kinderen 4 weken bij dezelfde workshop aanwezig zijn. Na een weekje rust hebben we voor de kerstvakantie nog een blok van drie keer op de maandagmiddagen van 13.00-14.00 uur.

Groep 1 t/m 4 kon kiezen uit: yoga bij juf Jeanne, sieraden maken bij juf Mirette, herfstknutsels maken bij juf Marlies, toneel bij juf Karen, en groep 5 t/m 8 kon kiezen uit: filosoferen bij juf Chaja, timmeren bij juf Lieke, Klassieke muziek bij meester Jaap en ridders en kastelen bij juf Paulien. Het was een groot succes, de kinderen en de

Wij willen daarna in dit schooljaar weer workshops blijven geven in blokken van 4 weken. Graag zouden wij hier ook de ouders bij willen betrekken die eerder hebben aangegeven dat zij het leuk 2


zouden vinden om samen met de kinderen hun hobby uit te oefenen, of om te vertellen over hun beroep. De leerkracht van uw kind(eren) zal door contact met u over opnemen.

tenslotte een plekje in de kelder te vinden voor hun bakovens. We horen er binnenkort vast meer van! Allereerst vieren we op vrijdag 4 december het Sinterklaasfeest.

Petitie Karina.

Eind vorig schooljaar hebben een aantal ouders het initiatief genomen om voor de school een knutselkast te maken. Deze kast is ingericht met allerhande materialen om mee te knutselen. Omdat wij veel materiaal gebruiken tijdens de workshops willen wij u vragen om kosteloos materiaal (graag gescheiden en schoongemaakt) voor ons te sparen zoals: potjes, verpakkingen, droge takken uit het bos, behang rollen, mooie stenen, lege schoenendozen enz. U zou ons hiermee erg helpen.

Zoals u weet zal het dit jaar zonder Zwarte Piet zijn maar zijn er wel andere hulpjes voor de Sint. Zoals iedere jaar zullen de groep 8 leerlingen weer optreden als hulppietjes maar deze keer dan zonder schmink. Ook bekijken we nog op welke wijze Sinterklaas ondersteuning kan krijgen van twee Pieten. Op dit moment zijn we daar nog niet helemaal uit. We gaan er in ieder geval een gezellige feestdag van maken voor onze leerlingen!

Karina zit bij ons op school en zij woont op het AZC. Karina zit al sinds groep 4 bij ons op school en de laatste maanden is er sprake van een terugkeerprocedure naar het land van herkomst.

Begin november heeft u via digiduif een bericht gekregen over Karina met een link naar een petitie.

We vinden het op school erg dat Karina mogelijk weg moet uit Nederland en dat ze het schooljaar mogelijk niet kan afmaken bij ons op school. Vanuit school hebben we verzocht dat Karina in ieder geval groep 8 bij ons mag afmaken voordat ze wordt overgeplaatst of wordt uitgezet. Ook gaan we in de groep aandacht besteden aan de plek die Karina heeft in de klas/school om zo proberen aan te tonen dat Karina hier geworteld is. Mogelijk kan ze nog in aanmerking komen voor een kinderpardon.

Na 5 december kunnen de spullen deels worden opgeruimd en gaan we naadloos over in kerstsfeer. Uiteraard worden ook de klassen daarop afgestemd.

Eerste rapport en gesprekken.

Feestmaand december. De dagen zijn bijna op zijn kortst. De feestmaand december komt er aan. Onze ouderraad heeft het er maar druk mee. De school was maandag 16 november helemaal in Sinterklaassfeer, de boot staat bij de ingang en het haardvuur brandt! Maar in de klassen was het een rommeltje met erg veel meel! Het bleek dat er pepernotenbakkers in de school en in alle klassen waren geweest om

De kinderen ontvangen 20 november hun eerste rapport op sociaal emotioneel gebied en u heeft vast al allemaal ingetekend voor de rapportgesprekken in de week van 23 november.

Een aantal ouders is een petitie gestart om Karina en haar familie hier te houden. Graag wijs ik u nogmaals op deze petitie. http://www.petities24.com/karina_en_haar_familie _hoort_thuis_hier_in_oog_in_al

Kijkt u even goed naar de dagen en tijden per groep, want die zijn door de studiedag op dinsdag 24 november wat wisselend. Deze oudergesprekken zijn een verplicht overlegmoment tussen leerkracht en ouders.

3


Workshop toneel.

Winnaars Kinderboekenweek wedstrijd.

Tijdens de eerste ronde workshops konden de kinderen uit de groepen 1 t/m 4 kiezen voor een workshop toneel. Deze workshop werd gehouden in de klas van groep 4 op vrijdagmiddag van 13.00 uur tot 14.00 uur. De eerste dag hebben de kinderen met elkaar een verhaal verzonnen. Op de tweede dag, een week later hebben ze dit verhaal in groepjes van 5 uitgespeeld. De derde dag hebben de kinderen attributen en decor gemaakt en op de laatste dag hebben ze het groot toneelstuk gespeeld. Het verhaal ging als volgt: Vanaf groep 3 heeft iedere groep nu twee kinderen van de klassenraad. Tezamen vormen ze de leerlingenraad van school, die op vaste tijden overlegt met directeur Jasper. De kinderen bespreken de punten weer in hun groep. De eerste bijeenkomst bracht al heel wat zaken naar boven, waar we de volgende jaren aan kunnen werken! Van een herindeling van het schoolplein tot beter opletten op snoepen in de klas en van meer gym en nieuwe vakken tot meer eenheid in schoolafspraken en het handhaven daarvan door de leerkrachten. De kinderen van groep 7 wilden graag de Ringmethode verder ingevoerd zien en de kinderen van groep 8 hadden nogal wat wensen en tips voor hun multifunctionele lokaal op de zolderverdieping. Nou, bedankt voor jullie serieuze inbreng!!

De week voor de herfstvakantie sloten we de Kinderboekenweek 2015 met het thema’ Raar maar waar’ af. Kinderen van alle groepen hebben hun best gedaan om een mooi verhaal te schrijven, of een mooie tekening te maken. De prijswinnaars kregen als gouden griffel of penseel een setje glitterpennen! Gefeliciteerd allemaal!

Er was eens een wolf, die in het bos woonde. Hij moest goed uitkijken want er waren veel jagers daar. De wolf had een vrouw en 2 kinderen. In datzelfde bos woonde een konijn die heette Peter Pan. De wolf ging vaak op pad om Peter Pan te vangen, want de kleine wolfjes moesten ook eten. Maar Peter Pan was altijd te snel. Gelukkig want anders zouden de papa, de mama, en zijn zusjes Cato en Louise heel verdrietig zijn. Toen leek het een goed plan om samen te werken. De wolf en het konijn werden vrienden, zodat zij samen de jagers konden wegjagen. Ze besloten een val te zetten. Ze lokten de jagers naar de val, en oeps de jagers vielen in het grote gat. Na 5 dagen lukte het de jagers om uit de val te klimmen. Ze waren nu zo bang dat ze het bos uitrenden en nooit meer terug kwamen. Iedereen in het bos leefde nog lang en gelukkig.

Groep 1/2a Groep 1/2b Groep 3 Groep 4 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8

Op 23 november is er weer een overleg. 4

Jolijn en Aya Josephine en Isabel Teuntje en Olivia Tim en Louise Stella en Teun Kaya en Hugo Melvin en Prins Rafael en Arend


Podiumkunsten.

POVO ouderavond groep 8.

Gedicht van de maand.

Dinsdag 27 oktober was het barstensvol met kinderen en ouders in de gymzaal. We gingen kijken naar de tweede Podiumkunsten van dit jaar en dit keer traden er maar liefst vier groepen op.

Op woensdag 18 november j.l. hebben de ouders van groep 8 leerlingen een informatieavond gehad over de POVO procedure. Deze vond plaats op de andere locatie.

Tja, dit is best wel een moeilijk gedicht hoor! Het gedicht zonder klinkers

We begonnen met alle winnaars van de gouden penselen en griffels in het zonnetje te zetten! Ze kregen een welverdiend applaus. Daarna lazen Anthe en Serra van groep 7 twee gedichten met een boodschap voor en zong de groep een liedje over tien kleine tuinkabouters. Groep 5 van juf Chaja had een mooi liedje over tegenstellingen ingestudeerd, net als groep 3. Die kinderen hadden al alle letters van het alfabet geleerd en juf Jantine begeleidde ze op de ukelele. Tenslotte had ook groep 1/2b van juf Chaja nog wat liedjes dieren en over de herfst. Een muzikale Podiumkunsten dus! De volgende is weer met twee groepen, namelijk groep 1/2b en 6, op dinsdag 1 december. U bent weer welkom!

Oh sorry……………..

Ht gdcht zndr klnkrs H z ht lvn zndr klnkrs zn z mnd m bgrpn ls k zndr klnkrs schrf dnkn jll s z n nlfbt msschn f wt s dt vr gk wf

De POVO procedure regelt de overgang van het primair onderwijs naar het voortgezet onderwijs. Inmiddels hebben alle leerlingen een voorlopig schooladvies op grond

Prtn zndr klnkrs wrdt l n stk mlkr prbr ht mr ns t t sprkn dnk nt dt j t j wrdn kmt hb ht gnlk ng nt z gd bkkn

van hun cognitieve prestaties in de afgelopen drie jaar, maar zeker ook in combinatie met hun werkhouding, motivatie, sociaal gedrag en interesses

D wrdn wrdn krtr ds schlt ht wl n hp ppr bn bnwd f j r tkmt wt k hb gschrvn hr

Gastspreekster Jeanette van der Craats en Martijn Sprangers, leerkracht groep 6,7,8 op de locatie Victor Hugoplantsoen, belichtten de uitgangspunten van deze procedure en het tijdspad POVO in dit schooljaar.

Verderop toch maar even de oplossing?!!

5


Op maandag 9 november gingen we zelf zien en ervaren hoe het 3D printen werkt. Na een korte uitleg werden de kinderen in drie groepen verdeeld, die rouleerde tussen de verschillende activiteiten.

programma op de computer leerde de kinderen 3D tekenen. Ze mochten allemaal hun eigen kasteel tekenen. Het was verstandig zoveel mogelijk vragen te stellen en te oefenen. De kinderen hebben namelijk na de les allemaal een flyer meegekregen voor een wedstrijd. De leerling die het mooiste kasteel tekent op de computer, kan zijn of haar kasteel 3D geprint winnen!! Er zaten al heel wat mooie kladversies tussen. Dus wie weet zit de winnaar wel bij ons in de klas!

3D project over kasteel Vredenburg. Groep 8 heeft meegedaan aan een 3D project verzorgd door de bibliotheek. Het project ging over kasteel Vredenburg. Waar nu de Tivoli staat stond vroeger een kasteel. In de fietsenstalling zijn hier nog muren van te zien. Aan de hand van een lesbrief hebben de kinderen zich voorbereid op de les in de bibliotheek. Het was een interactief pad wat zij konden volgen op de Ipad of laptop. Hiermee raakte ze bekend met het kasteel en het 3D printen.

De eerste groep mocht op een Ipad een tekening of woord maken wat vervolgens door een 3D printer werd geprint. Een ander groepje maakte via de computer een boekelegger die vervolgens met een lasersnijder uit papier werd gesneden. De derde groep ging aan de slag met het nieuwe kasteel Vredenburg. Via een speciaal 6


Verloren jas. Teamuitje bowlen. Al enige tijd is Kian uit groep 4 zijn mooi zwartbruine winterjas met rits en knopen en met capuchon kwijt. We hebben overal al gezocht en navraag gedaan in de groepen.

Edukans.

Traditiegetrouw was er in november weer het team bowling uitje op de banen van Bisonsport in Maarssen. Fanatiek werd er anderhalf uur gestreden om de punten. Dit onder het genot van een hapje en een drankje en prima georganiseerd door Johan v.d. Pol. Van onze locatie waren Marlies, Linda, Lieke , Paulien, Jaap en Murat aanwezig. Er werd flink gestreden en gegooid met scores van 175 (Murat) 143 (Jaap) en 124 (Marlies) als uitschieters, regelmatig strikes en spares, maar over twee ronden was Murat de winnaar van beide locaties. Gefeliciteerd!!

We denken dat de jas wel eens per abuis met iemand anders mee naar huis kan zijn gegaan en door de regelmatige wisseling van weer en dus jas, daar is blijven hangen. Wilt u even kijken als u ook zo’n soort jas heeft of er geen twee hangen en/of het de goede maat is!! Bedankt!!

Gedicht zonder klinkers (oplossing). Hoe zou het leven zonder klinkers zijn Zou iemand mij begrijpen als ik zonder klinkers schrijf

Op woensdag 18 november werden er informatiebrieven uitgedeeld voor het ‘schoenmaatjesproject’ van Edukans. We hopen dit schooljaar weer veel schoenendozen met mooie inhoud in te kunnen zamelen.

Denken jullie is ze een alfabeet misschien of wat is dat voor een gek wijf Praten zonder klinkers wordt al een stuk moeilijker Probeer het maar eens uit te spreken denk niet dat je uit je woorden komt heb het eigenlijk nog niet zo goed bekeken

Luizencontrole. Een enthousiaste groep luizenouders heeft vrijdag 30 oktober voor de 1e keer dit schooljaar onze kinderen op hoofdluis gecontroleerd. Met alle aanwas is dit zeker geen sinecure meer, want al met al waren ze zo’n 5 kwartier non stop ermee bezig!! Bedankt allemaal en we zijn op dit moment luisvrij.

De woorden worden korter dus scheelt het wel een hoop papier ben benieuwd of je er uitkomt wat ik heb geschreven hier 7


Klassenouders.

Bericht van de ouderraad.

Veel groepen hebben al een klassenouder en het is handig als u daarvan de naam weet en de gegevens hebt. Die hangen allereerst bij de betreffende groep, maar hier een overzichtje.

Beste ouders,

Groep 1/2a Marieke van Gene [email protected] 06 41508542 Groep 1/2b Groep 3 Fatima Zouine- Aati (Sarah) en Gabriëlle van den Ochtend (Kiara) Groep 4 Erica de Loos Groep 5 Groep 6 Martha Wegman (Siem) Groep 7 Groep 8 -

Tijdens het kerstdiner van de kinderen in hun eigen klas, kunnen de ouders elkaar beter leren kennen onder het genot van een hapje en een drankje. Wij hopen op een grote opkomst om het kalenderjaar af te sluiten voor de kerstvakantie.

Nu de dagen weer korter worden en de Sint afgelopen weekend in ons land is gearriveerd, maken wij ons als oudercommissie op voor de gezellig december feestmaand.

Met vriendelijke groet, Mignon Liefting Namens De ouderraad

Alle voorbereidingen door de Sinterklaas commissie zijn in volle gang. De school is versierd voor de komst van Sinterklaas en zijn gevolg. En natuurlijk kunnen de kinderen weer een spannend verhaal verwachten in de komende weken. Zal het de Sint lukken om ook op vrijdag 4 december op school te komen? Dat lukt vast alleen met de hulp van alle kinderen! We nodigen iedereen alvast van harte uit om op vrijdag ochtend 4 december om 8.15 uur op school aanwezig te zijn.

De Nieuwsbrief is een uitgave van: OBS Oog in Al, locatie Johan de Witt Beethovenplein 2, 3533 EW Utrecht

Meer informatie over de Sinterklaas viering zal nog volgen in een aparte digiduif van de Sinterklaas commissie.

Kopij voor de nieuwsbrief graag per e-mail naar : [email protected]

En als pakjesavond is geweest en de Sint weer vertrokken is naar Spanje, word de school in kerstsferen omgetoverd.

Opmaak, illustratie en productie: Shadi Aminian

Vanuit de oudercommissie willen wij ook alvast alle ouders uitnodigen voor de traditionele jaarlijkse kerstborrel op woensdag 16 december.

Eindredactie: Jaap Dirks

8

Nieuwsbrief 4, november 2015 JOHAN DE WITTSCHOOL

Recommend Documents