Nieuwsbreker. Datum

Nieuwsbreker Datum 29-10-2015

Papiermolen 18 1541 RT Koog a/d Zaan Internet : www.de-golfbreker.nl Email : [email protected]

Nummer 5

Groepen 1 t/m 8, directie, Administratie Telefoon: 075 – 6157936 Interne begeleiding 075 – 6157826

Golfbewegingen Een eerste Golfbreker week voor mij: véél nieuwe gezichten en namen, een fijne studie/ werkdag met het team, een constructieve sfeer in de mr-vergadering, maar vooral ook een plezierige en vrolijke kennismaking met de kinderen. Blij verrast werd ik in de groepen : kinderen kennen hun groepsmissie en groepsafspraken en weten ook goed wat ze aan het leren zijn. Mooi! ook nog zoveel ouderhulp bij de creatieve activiteiten hetgeen aan de resultaten te bewonderen is. Daarnaast heb ik van verschillende ouders vernomen en begrepen dat de verplaatsing van de gesprekstijd voor de 10 minutengesprekken naar de middag ( en de vroege avond) , de late berichtgeving daarover en de keuze voor de dinsdag en de donderdag als de dagen in de week waarop de gesprekken gehouden worden als veel en als een overval ervaren is. Het eerste is een gevolg van de nieuwe cao, waarbij leerkrachten geacht worden geen langere werkdag te maken dan 8 uur. Dit is zeker geen specifiek “Golfbreker verhaal”; op alle scholen (regionaal en landelijk ) vindt nu of zeer binnenkort een dergelijke verplaatsing van gesprekken e.a. schoolactiviteiten plaats naar overdag. De werktijd van leerkrachten wordt daarnaast anders verdeeld doordat zij een gedeelte van de zomervakantie en meivakantie zelf geen vakantie meer hebben maar moeten werken. Net zoals zij moeten werken op de lesvrije dagen voor kinderen door het jaar heen Veel (overleg)activiteiten die leerkrachten nu ’s avonds doen worden zo dus ook al zoveel mogelijk naar overdag verplaatst. De late berichtgeving is zeker een misser, ouders hadden meer tijd moeten krijgen om te kunnen participeren op deze veranderingen. Dat gaan wij verbeteren. Ook gaan wij kijken of de planning van de dagen in de week nog aangepast kan worden in de jaarplanner voor dit schooljaar en als dat te lastig blijkt, in ieder geval voor volgend schooljaar. Tenslotte nog het inloop uurtje voorafgaande aan de 10 minuten gesprekken Deze wordt nu ook i.v.m. de nieuwe cao gehouden op a.s. woensdag 4 november aansluitend aan de schooltijd en wel van 12.30 u. tot 13.30 u. U kunt dan samen met uw kind de schriftjes en de portfoliomap inkijken. Deze liggen klaar in de groep van uw kind(eren) op hun tafel. Marga Bakker.

Agenda November Tijd

Maandag

Data 2-11

Activiteit Uiterste inlevermoment voor de kaartenactie

Woensdag

4-11

12.30-13.30

Donderdag

5-11

14.45-19.00

Maandag

9-11

Inloopuurtje De ouders kunnen de klas kijken naar de schriftjes en portfolio van de kinderen. 10 minutengesprekken groepen 1/2 tot en met 7 Kwartiergesprekken groepen 8 NSCCT groepen 7

Dinsdag

10-11

Woensdag

11-11

Donderdag

12-11

NSCCT groepen 5 en 6 10 minutengesprekken groepen 1/2 tot en met 7 Kwartiergesprekken groepen 8 VO informatie voor groep 8 Sint Maarten Nieuwsbreker 6

Zaterdag

14-11

Landelijke Sinterklaas intocht

Woensdag

18-11

Donderdag

19-11

Studiedag

Maandag

23-11

Start EHBO lessen in de groepen 7

Donderdag

26-11

Nieuwsbreker 7

14.45-19.00 9.00-10.00

19.30-21.30

MR vergadering

Afscheid meester Willem Donderdag 15 oktober heeft de school afscheid genomen meester Willem. De kinderen werden door meester Willem verrast met een leuke voorstelling waar de kinderen veel plezier van hebben gehad. Maar de kinderen hadden ook een verrassing voor meester, namelijk een echt afscheidslied. En wat zongen ze mooi! Meester Willem was ook heel blij met alle mooie tekeningen van de kinderen en de wenskikkers van de ouders. Via deze weg willen wij u allen bedanken voor uw bijdrage

Nieuws uit de catechese commissie Vraag aan mensen welke goede herinneren ze hebben aan het godsdienstonderwijs op school en de meeste beginnen over Bijbelverhalen. Die verhalen hebben zo’n eigen taal, sfeer en betekenis, dat ze je een leven lang bijblijven. Dat is nog steeds zo. De komende weken nemen we de kinderen mee in verhalen over koning David en daarna is het alweer tijd voor de verhalen over kerst. De verhalen over David behoren tot de een van de mooiste uit de Bijbel. Niet omdat David zo’n lieverdje was, hij had een ruig leven en deed dingen die niet door de beugel konden. Daar wordt het leven van David eigenlijk alleen maar rijker en boeiender van. Geen engeltje, maar wel een man naar Gods hart. David is nog een herdersjongen als hij door de profeet Samuel tot koning wordt gezalfd. Hij moet koning Saul opvolgen. David valt op als hij op een slagveld de reusachtige Goliath velt met een kiezel uit zijn slinger. Hij komt aan het hof van Saul en probeert hem met harpmuziek te kalmeren als Saul door duistere buien wordt overvallen. David sluit een diepe vriendschap met Jonathan, de zoon van Saul. Saul is grillig en jaloers op David. David vlucht en Saul jaagt hem op, door het hele land. Meer dan eens kan David Saul doden, maar dat doet hij niet. Als Saul sterft, volgt David hem op als koning. Het volk accepteert hem als een goede koning en onder leiding van David vormen de twaalf stammen van Israël voor het eerst een land. David maakt van Jeruzalem de hoofdstad. Maar het is niet eind-goed-al-goed. Zo komt Absalom, zijn zoon, tegen hem in opstand en komt op een tragische manier om het leven. Al deze verhalen dragen een rijkdom in zich die we met kinderen gaan verkennen. We gaan het hebben over goede eigenschappen, over gezien worden, over wat muziek met je stemming doet. Over vriendschap. Over kwaad met goed vergelden. Over feesten, dansen en dichten. Generaties later gaan Jozef en Maria naar Bethlehem, de stad waar alle nakomelingen van David zich verzamelen voor een volkstelling. Maria draagt Jezus, ‘Davids Zoon, lang verwacht’, zoals we nog steeds met kerst zingen. Ook een prachtig verhaal, dat we graag opnieuw met de kinderen beleven.

Nieuws van BSO de Golfbreker en de Orka HELP DE BSO MEE DOPPEN SPAREN!!!

BSO de Orka en BSO de Golfbreker sparen de laatste maanden plastic doppen voor Doppen Voor KiKa. Wij willen ons hiervoor voor onbepaalde tijd met 100% inzetten en de kinderen een wijze les meegeven. Per kilo ingeleverde doppen direct 20 cent rechtstreeks naar KiKa. Hoe meer doppen we dus sparen en inleveren hoe meer geld er gaat naar KiKa voor onderzoeken naar kanker bij kinderen etc. daarom willen wij alle papa's, mama's, opa's, oma's, buurtgenoten vragen mee te helpen om te sparen!! Op BSO de Orka en BSO de Golfbreker staat een grote bak voor de doppen waar de doppen ingeleverd kunnen worden. Onze dank is groot, Team en alle kinderen van BSO de Orka en BSO de Golfbreker.

Nieuws uit de groepen 1/2

Uitgerust na een fijne herfstvakantie zijn we weer lekker begonnen! Op de gezellige themavond heeft iedereen kunnen zien hoe hard er gewerkt is tijdens het thema ‘Raar maar waar, of toch niet’. Nu zijn we begonnen met een nieuw thema: ‘Herfst’. In de meeste klassen begint het al herfstig te worden, de kinderen mogen dan ook van alles meenemen: kastanjes, dennenappels, mooie bladeren etc. Bij de herfst hoort natuurlijk Sint Maarten en daarom wordt er al hard gewerkt aan lampionnen. Op woensdag 11 november krijgen de kinderen hun zelfgemaakte lampion mee, dus een plastic tas is dan wel zo handig. Denkt u ook nog aan de actie van de ansichtkaarten voor het Zaans Medisch Centrum? De uiterste inleverdatum is maandag 2 november!

Groetjes, Anita, Karin, Joke, Mirjam, Kayleigh, Guda, Lida, Ina en Betty

Nieuws uit de groepen 3 11 november is het alweer tijd voor Sint Maarten! Deze week starten we met het maken van de lampion. Sint Maarten is tevens het thema voor de aankomende weken.

Op 12 november staat er voor de groepen 3 een theatervoorstelling (in school) gepland. De theatervoorstelling “Floddertje” is geregeld vanuit Fluxus.

De 10-minutengesprekken staan gepland op donderdag 5 en dinsdag 10 november. Vanaf aanstaande vrijdag kunt u zich inschrijven voor de gesprekken. We willen graag iedereen spreken over de voortgang van uw kind. Groetjes juf Marieke, juf Betty en juf Noah.

Nieuws uit de groepen 4 Nieuw thema Deze week gaat het thema Oer-lang geleden van start. In de geschiedenislessen vanaf groep 5, wordt het verleden vanaf ongeveer 10.000 jaar v. Chr. behandeld. Maar mensen bestonden al ver vóór deze tijd. En de aarde is zelfs 4,57 miljard jaar oud. De oertijd is een lange periode die het onderzoeken waard is! In de vier lessen:  maken de kinderen kennis met de dinosaurussen en de tijd waarin die leefden;  ontdekken ze hoeveel ons gedrag lijkt op dat van onze voorouders: de aapmensen;  leren ze over dieren en mensen in de ijstijd;  leren ze wat een fossiel is. Mochten jullie een museum willen bezoeken, dan biedt dit thema veel leuke aanknopingspunten. In Naturalis zijn de skeletten van een mammoet en een T-rex te zien. En er is daar veel te ontdekken over de oertijd. Ook is het leuk en leerzaam om eens samen door het kamp van de jagers-verzamelaars in het Archeon te lopen. Dino’s leefden in de oertijd Hebben jullie thuis leuke boeken of voorwerpen over de oertijd? Geef ze dan mee naar school. We kunnen ze gebruiken in de les of op de thematafel. Nodig voor woensdag 4 november Voor een van de lessen heeft elk kind het volgende nodig: Lange, rechte stok en een platte, puntige steen. Wij gaan namelijk speren met de kinderen maken. Zou u deze voor woensdag 4 november, voorzien van naam, mee willen geven? Alvast bedankt.

Spelling: Bij de informatie bijeenkomst in september hebben wij verteld over de nieuwe spelling methode. We hebben uitgelegd over de opbouw van de lessen en de categorieën die worden aangeboden. Deze categorieën kunt u nu vinden op de website van de school. U gaat naar www.de-golfbreker.nl  onderwijs  leerstrategieën  groep 4 / spelling

Nieuws uit de groepen 5 Na de herfstvakantie zijn we begonnen met een nieuw thema: Jagers en boeren. We duiken terug in de tijd naar de landbouwsamenleving van de jagers en de boeren. Op onze weg komen we hunebedden tegen, gaan we schatten zoeken en verdiepen we ons in archeologische opgravingen. Ook gaan we prehistorische kunst beschouwen en zelf maken. De kinderen mogen ook dit keer weer allerlei materialen meenemen die bij dit thema passen.

De beide groepen 5 zijn na de herfstvakantie gestart met Taakspel. Dit is een methodiek om de concentratie, de taakgerichtheid en de rust in de klas te bevorderen. We leren de kinderen gedrag te laten zien dat gewenst is en dat volgens de regels is. We willen op deze manier de effectieve leertijd optimaal gebruiken.

Nieuws uit de groepen 6 We zijn deze week begonnen met een nieuw thema, namelijk Ontdekkers en hervormers. Wie heeft Amerika ontdekt, zou je zelf ontdekkingsreiziger willen zijn en waar was de bemanning van de schepen bang voor? Allemaal vragen die gaandeweg beantwoord zullen worden.

Ook maken we nog één keer een lampion. Aanstaande donderdag gaan we beginnen. Mochten we ouderhulp nodig hebben, houd Klassenbord in de gaten. Creatief circuit begint pas vrijdag 6 november! Vrijdag 6 november komt ook inspecteur Ketchup bij ons in de groep. Hij heeft iets merkwaardigs ontdekt en neemt de kinderen mee in de wondere wereld van de natuur. Dit wordt spannend.

Nieuws uit de groepen 7 In de groepen 7 volgen we de aankomende weken het eerste thema van onze nieuwe methode wereldoriëntatie ‘Eigentijds’. We onderzoeken hoe het leven was in De Eerste Wereldoorlog, welke partijen er tegen elkaar streden en wie de verliezers waren. Daarnaast starten op maandag 23 november a.s. de eerste lessen EHBO. De theorie en praktijk worden behandeld, steeds wordt een blok afgesloten met een toets. Aan het eind wordt het spannend, want een heus examen staat de kinderen te wachten! Inmiddels is het creatief circuit begonnen op woensdag. Gelukkig is er veel spontane ouderhulp, hier zijn we allemaal erg blij mee! Voor de vakantie heeft groep 7a, samen met John van het Gehandicaptenfonds, een indrukwekkende dag beleefd. De kinderen kwamen veel te weten over het leven met een handicap. Daarna werd in de gymzaal geoefend met het functioneren in een rolstoel, weliswaar spelenderwijs…..maar in de gesprekken die volgden kwam toch het besef hoe dat moet zijn als je er daarna niet meer uit kan stappen. We haalden zelfs de krant!

Voor de volledigheid nog even het volgende ten aanzien van taal en spelling. Alle kinderen krijgen aan het eind van een blok de gekopieerde bladen mee, die zijn gemaakt en nagekeken. Door thuis hiernaar te kijken en te oefenen wat nog moeilijk is voor uw kind kan er in de daaropvolgende toets wellicht een hogere score worden behaald. Voor rekenen worden deze bladen ook meegegeven, dit heeft te maken met de problemen die we nog steeds ondervinden bij het werken met de tablets. De juffen Josien, Anneke en Monique

Nieuws uit de groepen 8 Dit jaar zijn we op school van start gegaan met een nieuwe methode voor wereldoriëntatie. De methode bestaat uit drie onderdelen: Grenzeloos (aardrijkskunde), Eigentijds (geschiedenis) en Binnenstebuiten (natuuronderwijs). De methode richt zich op het nieuwsgierig maken van kinderen, zodat ze geprikkeld worden om zelf iets te willen ontdekken, onderzoeken en leren. Dat gebeurt bijvoorbeeld door een spannend filmpje of een bijzondere animatie aan het begin van de les. Met een prikkelende onderzoeksvraag brengen de methodes kinderen daadwerkelijk in beweging: Wie heeft Floris de Vijfde ontvoerd? Hoe komen zeedieren hoog in de bergen? of Hoe kweek je de grootste schimmel? Doordat kinderen met deze methodes zelf zien, voelen en beleven, begrijpen ze de lesstof sneller en onthouden ze deze beter. Screenshot bronnenboek Binnenstebuiten

In de groepen 8 zijn we deze week van start gegaan met het thema ‘Geschiedenis als theater’. Binnen dit thema komen de tijdvakken ‘Tijd van monniken en ridders’, ‘Tijd van steden en staten’, ‘Tijd van ontdekkers en hervormers’ en ‘Tijd van regenten en vorsten’ aan de orde. Het thema wordt afgesloten met een toets. De kinderen krijgen in de week voorafgaand aan de toets een leerblad mee naar huis, waarop alle onderwerpen die in de lessen zijn behandeld nog eens worden herhaald. Meester Ron, Juf Bente, Juf Hiske, Juf Rinske en Juf Daniëlle