Netwerk-leven, Netwerk-werken Als delen, publiceren en groepsvorming belachelijk eenvoudig zijn Ton Zijlstra, Vasse, 28 augustus 2008
Aandachtspunten Nieuwe infrastructuur Een gemiddelde werkdag Kwantitatieve verandering, kwalitatieve antwoorden Niet technologisch, maar maatschappelijk Dilemma’s, vraagstukken
1 Mobiele Communicatie
2 Internet
Een gemiddelde werkdag
Opstaan...
E-mail op mobiel doorkijken
Ontbijt, 300 mensen
Ontbijt .... eerste presence updates (laptop, mobiel, iPod)
Projectruimten met klanten
In de trein
Waar hebben ze het over?
In de trein
Op locatie
...deel ik waar ik ben.
plazes.com
Bij de klant...
Onderweg...
MindMeister.com
Samenwerken = Cocreatie
Thuis... ... deelt mijn laptop mijn locatie... en doe ik nog een interview…. …in Second Life
...bookmark ik dingen uit de todo lijst.
Maak ik een presentatie...
...om die meteen weer te delen http://slideshare.net/tonzijlstra
Nog een blogposting
Share future loc (PIC REPLACE WITH ACTUAL) En mijn reisplannen bijwerken
De tools die ik gebruik • • • • • • • • • • • • • •
Jaiku, wat ik doe Twitter, wat ik zeg dat ik doe Plazes, waar ik ben Dopplr, waar ik zal zijn Blogs, wat ik denk Slideshare, wat ik vertel Flickr, wat ik zie Delicious, wat ik lees Samenwerkingstools: MindMeister, GoogleDocs LinkedIn and Xing, waar ik werk Wakoopa, software die ik gebruik Last.fm, waar ik naar luister Facebook/Hyves, wat me vermaakt
http://tonzylstra.jaiku.com/ http://twitter.com/tonzylstra http://plazes.com/users/1832 http://www.dopplr.com/traveller/Ton http://zylstra.org/blog/ http://www.slideshare.net/tonzijlstra http://flickr.com/photos/tonz http://del.icio.us/Ton http://www.linkedin.com/in/tonzijlstra https://www.xing.com/profile/Ton_Zijlstra http://wakoopa.com/Ton http://www.last.fm/user/TonZijlstra/ http://www.facebook.com/profile.php? id=503792956 http://tonzijlstra.hyves.net/
Waarom?
Verandering: meer
verbindingen
Verandering:
meer verbindingen
• Digitalisering en internet hebben de wereld kleiner gemaakt. Hierdoor is het aantal verbindingen tussen mensen enorm toegenomen. • Het onderhouden van al die verbindingen vergt veel tijd, en nieuwe middelen om dat te ondersteunen ontstaan. • Mensen onderhouden meer verspreide sociale netwerken.
Verandering: hogere
snelheid
Verandering:
hogere snelheid
• Meer verbindingen leidt tot snellere uitwisseling, tot meer dynamiek. De snelheid van verandering om ons heen neemt hierdoor toe. • Meer situaties waarin er alleen tijd is om op het moment zelf te reageren. Meteen kunnen inspelen op verandering en slagvaardig zijn. • Mensen moeten bewuster kiezen welke acties effectief zijn.
Verandering:
informatieovervloed
Verandering:
informatieovervloed
• Informatie is aanwezig in overvloed. Controle houden over ‘alle’ informatie onmogelijk. We zijn omgeven door informatie, als een landschap. • Nieuwe strategieën ontstaan om met dat enorme volume om te gaan. Nieuwe toepassingen zijn mogelijk die gebruik maken van dat volume. • De mens duidt veel meer zelf de betekenis van informatie, en heeft andere informatievaardigheden.(*) De mens zet zijn grotere sociale netwerk in als informatie-filter. De mens deelt actief veel informatie over zichzelf. * information literacy competency standards (door the US Association for College and Research Libraries)
Verandering Kwantitatieve bron:
• • •
Meer verbindingen Meer snelheid Meer informatie
Kwalitatieve antwoorden:
• •
Actieve eigen rol (duidend, producerend)
•
Andere gereedschappen en werkvormen (Web 2.0, Open Space)
Andere informatievaardigheden (information literacy, snel schakelen)
Terug naar mijn werkdag
Drie manieren om naar mijn dag te kijken • Het werk dat ik verricht • De informatievaardigheden die ik benut • De gereedschappen die ik gebruik Komen overeen met de drie kwalitatieve antwoorden • Actieve eigen rol • Nieuwe informatievaardigheden • Nieuwe gereedschappen
Het werk dat ik verricht • Uitvoering
• •
Co-creatie sneller, veel delen, veel schakelen Concentratie kost altijd tijd
• Omgeving
• •
Bewust van activiteiten groot netwerk Kansen sneller voorbij zien komen
• Ontwikkeling
• •
Leren in het netwerk, van meer mensen Versnelling in info-voorziening
Leren leren: informatievaardigheden •
Verankering (focussen midden in afleiding)
•
Filteren
•
Je met anderen verbinden
•
Samen mens zijn (in gemedieerde omgeving)
•
Betekenis geven en afleiden
•
Evalueren en authenticeren
•
Veranderende validatieprocessen
•
Kritisch en creatief denken
•
Patroonherkenning
•
Navigeren in betekenisnetwerken (mensen, objecten, info)
•
Aanvaarding van onzekerheden
•
Contextualisatie
De tools die ik gebruik •
Een lappendeken met overeenkomsten:
• Delen is makkelijk • Altijd persoon zichtbaar • Altijd ‘contactenlijst’ • Altijd reactiemogelijkheid (commentaar / tags) • Altijd eigenaar eigen informatie
•
Zodat ik betekenisnetwerken van mensen, documenten en meta-informatie kan vlechten
Nogmaals: waarom?
Kosten van delen: 0 Kosten van publiceren: 0 Kosten van groepsvorming: 0
Niet alleen techniek, Het is maatschappelijk
Het is makkelijker je eigen partij te beginnen dan er een te vinden waar je invloed krijgt Bijvoorbeeld: one-issue partijen, ‘bewegingen’
Het is makkelijker je eigen evenement te organiseren, dan er een te vinden die je aanstaat Bijvoorbeeld: barcamp.org, reboot.dk, blogwalk.eu
Ook als je niet op ‘het internet’ zit, merk je het
Gids • • •
Leren in een netwerk Leven in een netwerk Werken in een netwerk
Zelf Doen!
foto publiek Het publiek is opgeheven
Credits: all photos / illustrations (CC) Ton Zijlstra by nc sa or by nc nd except ‘Students @ Louvre’ (CC) Elmine Wijnia nc sa
Ton Zijlstra
[email protected] http://zylstra.org/blog
Slides at: http://slideshare.net/ tonzijlstra
