Nelsons acrobatenboek

Persmap

Nelsons acrobatenboek Rika Taeymans & Laura Van Bouchout

Nieuw bij Davidsfonds Infodok:

Nelsons acrobatenboek Een doe-het-zelf-boek met piramides die iedereen kan en salto’s die iedereen durft Rika Taeymans en Laura Van Bouchout - met illutraties van Emma Thyssen


30 acrobatische spelletjes: eenvoudig, veilig en haarlbaar voor iedereen
Een plezierige mix van acrobatie en bewegen voor ouders en kinderen
Ontstaan uit de lessen circomotoriek

Nelsons acrobatenboek bundelt 30 acrobatische spelletjes in gezinsverpakking. Van eenvoudige oefenspelletjes tot acrobatische kunstjes. Van simpel naar spectaculair. Maar altijd veilig en voor iedereen haalbaar. Puur plezier met oog voor motorische ontwikkeling. ‘Pure quality time’ (papa van Nelson) ‘Niet competitief, wel uitdagend’ (papa van Bo) ‘Even terug kind zijn, samen met je kind’ (mama van Baukis) ‘Op een speelse manier wordt je kind motorisch uitgedaagd’ (mama van Stella) RIKA TAEYMANS (Haacht) richtte 20 jaar geleden de allereerste Vlaamse circusschool Cirkus in Beweging op. LAURA VAN BOUCHOUT (Leuven) was een van haar eerste leerlingen. Na 10 jaar trapeze slingeren en koorddansen werd ze Rika’s collega. Hun acrobatenboek groeide uit de wekelijkse circomotoriekles, een plezierige mix van acrobatie en bewegen voor ouders en kinderen. Tijdens die bewegingspelletjes en acrobatische oefeningen zien ze kinderen openbloeien, vaders lachen en moeders genieten van het stoeien met hun kleuter. In ons drukke leven komt het er niet altijd van om fysiek met onze kinderen te spelen. Samen spelen doet nochtans wonderen voor de ontwikkeling van je kind en ook voor de relatie met je kleuter. Met de grappige circuskunstjes oefenen de kinderen ook verschillende relatievormen. Ze leren op te komen voor zichzelf, voor iemand te zorgen en met een ander samen te werken. Kinder- en jeugdpsychiater PETER ADRIAENSSENS formuleert het als volt in zijn voorwoord op Nelsons acrobatenboek: “Je wil je kind meer zelfvertrouwen geven, stimuleren bij creativiteit, beter leren leren en ook nog eens pret hebben? Nelsons acrobatenboek is er een heerlijk en gezond antwoord op. Veel wordt geschreven hoe al wat verbeelding en beweging stimuleert kan bijdragen tot beter begrijpen van zichzelf en de wereld, tot samenspel en dus sociaal gedrag en ook tot open staan voor nieuwe kennis. Maar hoe ga je van theorie naar praktijk en hoe krijg je een kind zover dat ook nog met heel veel goesting te doen? Rika Taeymans goot twintig jaar ervaring in een leuk boek dat jou en je kind bij de hand neemt en op het juiste spoor zet. Meedoen met haar bewegingsspelletjes is winnen. Niet alleen het kind heeft pret, de hele familie wordt meegezogen want die mag zomaar gratis van op de eerste rij met spanning volgen. Ouders leren mee via de speelse tekeningen in het boek beter te kijken naar wat

je precies verwachten kan en mag, zodat ze ook iets verder komen dan zeggen ‘het was heel mooi’. Je kind gericht aanmoedigen is nog zoveel sterker. Geweldig hoe je die handen netjes bij elkaar had!, van zulke uitroepen krijgt heel het lichaam van je kind een kick: de gevoelens omdat ze genieten van iedere positieve duw van ouders, het hoofd omdat het nu nog meer zin krijgt in iets nieuws leren, het lijf dat zijn spieren en gewrichten voelt groeien en soepel meebewegen van trots. Allemaal winnaars dus. De sfeer van het circus, waar je spanning, humor en verrassing hoort tegen te komen, dat hebben deze buitengewone getalenteerde auteurs helemaal weten te bewaren. En nu genoeg gepraat. Tijd om mee te doen!” Het vrolijke potlood van illustrator EMMA THYSSEN zorgt er in Nelsons acrobatenboek voor dat je alle spelletjes en bewegingen stap voor stap kunt volgen. Dankzij Emma’s kleurrijke prenten leer je moeiteloos indrukwekkende trucjes zoals de slapende koe en het stapelbed. Mama’s, papa’s, oma’s en opa’s hoeven zich geen zorgen te maken om de veiligheid van hun kapoen want de eenvoudige kunstjes zijn voor iedereen haalbaar.

RIKA TAEYMANS Rika Taeymans is altijd gepassioneerd geweest door beweging en hoe je met bewegen mensen kan samenbrengen. In 1980 studeerde ze af aan de KU Leuven als licentiaat lichamelijke opvoeding, een jaar later specialiseerde ze zich tot psychomotorisch therapeut. Eerst was dans en bewegingstherapie haar grote passie, maar door haar studies en werk in Londen kwam ze met circus in contact. Circus is voor haar sport en kunst in één, je wordt motorisch uitgedaagd en kan heel creatief en expressief aan de slag. In 1992 richtte Rika de circusschool Cirkus in Beweging op. Momenteel is ze er actief als lesgeefster circomotoriek en educatief coördinator. Daarnaast is ze ook de drijvende kracht achter de eerste circushumaniora van België,en het sociale circus in Leuven. Contacteer haar op: [email protected] – 016/60 32 63

LAURA VAN BOUCHOUT Toen Rika Taeymans in 1992 de eerste Vlaamse circusschool uit de grond stampte, was Laura een van de eerste leerlingen die op de piramide kroop. Na 10 jaar trapeze slingeren en koorddansen werd ze Rika’s collega. Zo leerde ze de les circomotoriek kennen, een actief speluurtje waarin ouders en kleuters samen acrobatische kunstjes komen oefenen. Om nog meer kinderen te laten genieten van deze spelletjes besloot ze met Rika een aantal oefeningen op papier te zetten. Zo kwam Nelson ter wereld. In Nelsons Acrobatenboek leert Nelson je met zijn mama, papa, broer en zus salto’s en piramides aan. Contacteer haar op: [email protected]

EMMA THYSSEN Emma Thyssen is sinds 2005 zelfstandig illustrator en freelance ontwerper van huisstijlen, affiches, boeken en publicaties voor de culturele en jeugdsector. Ze werkt als illustratrice voor Canvas, Sanoma en Studio Brussel en geeft vorm aan boeken voor onder meer Borgerhoff & Lamberigts, Standaard Uitgeverij, Lannoo en het Davidsfonds. Eind 2011 kwam, in samenwerking met Eef Rombaut, haar eerste kinderboek op de markt Hart gezocht, verloren, gevonden. In 2012 won ze met Hart de prijs 'best vormgegeven boeken' in de categorie 'beste kinderboek'. Hun tweede boek Schaap zoekt schoen verschijnt eind dit jaar. Emma houdt van Din & Tibere, Ween, groen, grafiet, illustrator, Manon de Source, donderdag, kerriesaus, oude minifietsen, bambi’s, Posca-stiften, rood in combinatie met roos, lijntjespapier, voetnoten (max. 2 per pagina), Bon Iver en extra steunkleuren. Contacteer haar op: [email protected]

CIRKUS IN BEWEGING In 1990 besluit Rika Taeymans circuslessen voor kinderen te organiseren in Leuven, aanvankelijk onder de vleugels van een andere organisatie. In 1992 sticht ze een zelfstandige vzw: de Leuvense circusschool ‘Cirkus in Beweging’ is een feit! Intussen zijn ze zo’n 20 jaar actief aanwezig in het educatieve en artistieke landschap, in België en daarbuiten. Kinderen, jongeren en volwassenen worden bij Cirkus in Beweging uitgedaagd om te proeven van en te experimenteren met circuskunsten. Cirkus in Beweging zet circusspel in als middel om hun individuele, sociale, motorische en creatieve ontwikkeling te bevorderen. Het educatieve aanbod van de wekelijkse circuslessen is steeds de core business geweest van Cirkus in Beweging. Wekelijks vinden ruim 850 kinderen, jongeren en volwassenen uit heel Vlaams-Brabant hun gading in één van de 46 lessen. Al vanaf de leeftijd van 4 jaar zijn kinderen welkom om samen met hun ouders een stapje te zetten in hun circuswereld tijdens de lessen circomotoriek. Op de leeftijd van 6 jaar kunnen ze zich inschrijven voor één van onze multicircus-lessen. Vanaf 9 jaar kan er gekozen worden

uit

verschillende

specialisatielessen:

lucht-

en

grondacrobatie,

circustheater,

evenwichtstechnieken, percussie, éénwieler, diabolo, jongleren, … De circuswerkplaats is een wekelijkse vrije ruimte waar iedereen welkom is om techniek te trainen of te werken aan een circusact. Zoals hun naam het aangeeft, is het nog lang niet gedaan. Cirkus in Beweging is een wervelende, borrelende, dynamische organisatie waar inhouden, structuren en vormen steeds evolueren en in beweging zijn. www.cirkusinbeweging.be

In de schoot van Cirkus in Beweging ontsproot Nelsons acrobatenboek. Rika Taeymans over de lessen Circomotoriek: “Al twintig jaar sta ik elke zaterdagochtend heel vroeg op om meer dan honderd kleuters met hun mama of papa circomotoriekles te geven. Tijdens die bewegingspelletjes en acrobatische oefeningen zie ik wekelijks kinderen openbloeien, vaders lachen en moeders genieten van het stoeien met hun kleuter. In ons drukke leven komt het er niet altijd van om fysiek met onze kinderen te spelen. Lichamelijk contact is voor hen nochtans even belangrijk als de lucht die ze inademen. Samen spelen doet wonderen voor de ontwikkeling van je kind en ook voor jouw relatie met je kleuter. De 4 lesgroepen elke zaterdag zijn dan ook een enorm succes en betekenen een belangrijke start voor kinderen die dan later op hun 6 jaar doorgroeien naar de circuslessen . Dit voorbeeld is ook door vele andere circusateliers met succes overgenomen. De acrobatische kunstjes komen uit het circus, de oefenspelletjes uit de bewegingspedagogiek van Sherborne. Ik ontwikkelde deze mix van circus en bewegingsleer in de jaren negentig en doopte het tot ‘circomotoriek’. Via de oefenspelletjes worden op een speelse manier vaardigheden aangeleerd die

nodig zijn om de acrobatische trucjes veilig en zonder angst uit te voeren. Naast fysieke vaardigheden en lichaamsbewustzijn geven de oefeningen handvatten om ook emotioneel sterker te worden door middel van relatiespelletjes. Volgens Veronica Sherborne hebben kinderen twee basisbehoeftes: ze willen zich goed voelen in hun vel en in staat zijn om relaties aan te gaan. Een kind heeft het nodig om zich bewust te worden van het eigen lichaam, van hoe sterk het is en wat het kan. Op die manier leert het zichzelf te vertrouwen en in te schatten wat het wel en niet kan. Een kind kan zich pas goed in zijn vel voelen, als hij zijn eigen lichaam kent. Wanneer een kind een belangrijke motorische stap zet, maakt hij ook mentaal een nieuwe sprong en verandert er iets fundamenteel in zijn belevingswereld. Een kleuter die bijvoorbeeld na veel oefenen zijn angst overwint om op papa’s schouders te staan, zal dat echt als een overwinning beleven. Relatiespelletjes zijn leuk en leerzaam. Kinderen oefenen er op een speelse manier verschillende relatievormen mee. Ze leren op te komen voor zichzelf, voor iemand te zorgen en met een ander samen te werken. Als ouder schep je door positieve aanmoediging een klimaat van geborgenheid en veiligheid waarin je kind zelfstandig kan exploreren en leren. Door in vertrouwde kring spelenderwijs met relaties om te gaan, zal het kleuters daarna ook makkelijker lukken in de buitenwereld. Bewustwording en relaties als basis maar het hoofddoel is vooral het plezier in samen te bewegen, het uitvinden van knettergekke piramides en het durven tonen van de kunstjes aan oma . Na 20 jaar ervaring was het tijd voor een boek en dankzij de schrijftalenten van Laura van Bouchout is het boek ook echt werkelijkheid geworden.” .

PRAKTISCHE GEGEVENS

Vanaf 3 jaar Hardcover, 80 p. Formaat: 22 x 22 cm NUR: 228, 229 ISBN 978 90 5908 517 6 Prijs: € 20

Meer info? Davidsfonds Uitgeverij Annick Van den Eynde (pers en promotie) Blijde-Inkomststraat 79-81 3000 Leuven T 016/310.600 F 016/310.608 [email protected] www.davidsfonds.be www.facebook.com/davidsfondsuitgeverij www.twitter.com/davidsfonds