Název materiálu:
Surrealismus
Autor materiálu:
Iva Skoupá
Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Název a označení sady: Umělecké směry a jejich představitelé; VY_3.2_INOVACE_Vv 9.01–9.20
Číslo DUM: 9.03
Předmět: Vv
Ověření materiálu ve výuce:
Datum ověření: 25. 11. 2013
Třída: 6. AV
Ověřující učitel: Iva Skoupá
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost. Projekt Šablony GMT 2012; registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0834 Dostupné z http://www.gmt.cz v sekci E-learning Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení.
Iva Skoupá
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost. Projekt Šablony GMT 2012; registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0834 Dostupné z http://www.gmt.cz v sekci E-learning Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení.
Vznik surrealismu • 20. léta 20. století ve Francii • Apollinaire – divadelní hra Prsy Tiressiovy
Rysy surrealismu • • • • •
perspektivní nazírání na architekturu na obrazech sochy, loutky, manekýni spojení skutečnosti a snu magické vytváření napětí 1924– André Breton (francouzský spisovatel) – Magnetická pole, Manifest surrealismu • psychoanalýza Sigmunda Freuda (rakouský lékař)
Představitelé surrealismu • • • • • • •
Giorgio de Chirico Max Ernst Joan Miró Yves Tanguy Paul Delvaux René Magrit Salvador Dalí
Giorgio de Chirico • Tajemství a melancholie ulice • jeho obrazy zdánlivě logické a racionální
Max Ernst • koláže, frotáže • motivy z přírody • vzpomínky z dětství
Max Ernst - Napoleon v poušti
Max Ernst – Oblékání nevěsty
Max Ernst – Radosti ze života
Joan Miró • inspirace katalánskou kulturou • rozlehlé obrazy • surrealistická automatická kresba • imaginativní svět znaků a symbolů • dětská kresba
Joan Miró – Karneval harlekýnů
Yves Tanguy • snové a halucinační krajiny • podivné tvary • barevnost, magičnost
Yves Tanguy – Ruka v oblacích
Yves Tanguy – Stuha extrémů
Paul Delvaux • melancholická perspektivní náměstí • postavy nahých žen a slavnostně oblečených mužu • vzpomínky na četbu Julese Vernea
Paul Delvaux – Spící Venuše
René Magritte • magický realismus • iluze tajemnosti
René Magritte – Tajemná říše světel
René Magritte – Podmínky lidské existence
René Magritte – Toto není dýmka
Salvador Dalí • veristické pojetí surrealismu (iluze vnitřní vize) • umělecký exhibicionista i génius • bizarní deformace, výstřednosti, patologické věci • novotvary, paranoické vize
Salvador Dalí – Měkká konstrukce s vařenými fazolemi: předtucha občanské války
Salvador Dalí – Stálost paměti
Salvador Dalí – Léda s labutí
Salvador Dalí – Humří telefon
Úkoly 1. Vyjmenujte rysy surrealismu. 2. Jak vznikl název surrealismu? 3. Uveďte některého z představitelů surrealismu a jeho dílo.
Řešení úkolů 1. Perspektivní zobrazování, spojení skutečnosti a snu. 2. Apollinairova divadelní hra Prsy Thiressiovy. 3. Giorgio de Chirico – Tajemství a melancholie ulice, Max Ernst – Oblékání nevěsty, Joan Miró – Karneval harlekýnů, Yves Tanguy – Ruka v oblacích, Paul Delvaux – Spící Venuše, René Magrit – Říše světel, Salvador Dalí – Stálost paměti.
Praktický úkol • Společně vytvořte objekt z přinesených předmětů. Spojujte jednotlivé části lepením, sešíváním… Hledejte nové souvislosti a vztahy mezi předměty v duchu surrealismu.
Ilustrace snímek 6: [on-line]. [cit. 2013-10-23]. G. Chirico, http://www.wikipaintings.org/ snímek 7: [on-line]. [cit. 2013-10-23]. M. Ernst, http://www.wikipaintings.org/ snímek 8: [on-line]. [cit. 2013-10-23]. M. Ernst, http://www.wikipaintings.org/ snímek 9: [on-line]. [cit. 2013-10-23]. M. Ernst, http://www.wikipaintings.org/ snímek 10: [on-line]. [cit. 2013-10-23]. M. Ernst, http://www.wikipaintings.org/ snímek 11: [on-line]. [cit. 2013-10-23]. J. Miró, http://www.wikipaintings.org/; C. V. Vechten, http://commons.wikimedia.org/ snímek 12: [on-line]. [cit. 2013-10-23]. J. Miró, http://www.wikipaintings.org/ snímek 13: [on-line]. [cit. 2013-10-23]. M. Ray, http://www.wikipaintings.org/ snímek 14: [on-line]. [cit. 2013-10-23]. Y. Tanguy, http://www.wikipaintings.org/ snímek 15: [on-line]. [cit. 2013-10-23]. Y. Tanguy, http://www.wikipaintings.org/ snímek 16: [on-line]. [cit. 2013-10-23]. M. Broodthaers, http://www.wikipaintings.org/ snímek 17: [on-line]. [cit. 2013-10-23]. P. Delvaux, http://www.wikipaintings.org/ snímek 18: [on-line]. [cit. 2013-10-23]. L. Wolleh, http://commons.wikimedia.org / snímek 19: [on-line]. [cit. 2013-10-23]. R. Magritte, http://www.wikipaintings.org/ snímek 20: [on-line]. [cit. 2013-10-23]. R. Magritte, http://www.wikipaintings.org/ snímek 21: [on-line]. [cit. 2013-10-23]. R. Magritte, http://www.wikipaintings.org/ snímek 22: [on-line]. [cit. 2013-10-23]. A. Warren, http://commons.wikimedia.org/ snímek 23: [on-line]. [cit. 2013-10-23]. S. Dalí, http://www.wikipaintings.org/ snímek 24: [on-line]. [cit. 2013-10-23]. S. Dalí, http://www.wikipaintings.org/ snímek 25: [on-line]. [cit. 2013-10-23]. S. Dalí, http://www.wikipaintings.org/ snímek 26: [on-line]. [cit. 2013-10-23]. S. Dalí, http://www.wikipaintings.org/
Zdroje PROKOP, Vladimír. Kapitoly z dějin výtvarného umění : (pro výuku dějin umění na středních školách). 2. vyd., 2011. KINDERSLEY, Dorling. Umění : Velký obrazový průvodce. 2010. ISBN 978-80-242-2663-7
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Iva Skoupá Gymnázium Moravská Třebová
[email protected] říjen 2013
