Nabídka spolupráce na projektu Kristýna Peterková a Kája Mařík

Nabídka spolupráce na projektu

Kristýna Peterková a Kája Mařík

♪

www.skolapisnickou.cz

♪

♪

OBSAH CHARAKTERISTIKA PROJEKTU. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 CÍLE PROJEKTU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 AUTOŘI PROJEKTU. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 CD & DVD ŠKOLA PÍSNIČKOU. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 ŠKOLA PÍSNIČKOU DO ŠKOL DUBEN – PROSINEC 2012. . . . . . . . . . . . . . . . . 8 KONCERT ŠKOLA PÍSNIČKOU V LUCERNĚ 25. 6. 2013. . . . . . . . . . . . . . . . . 11 PŘIPRAVOVANÉ PROJEKTY PRO OBDOBÍ 2015–2020. . . . . . . . . . . . . . . . . 13 ŠKOLA PÍSNIČKOU DO ŠKOL 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 INTERAKTIVNÍ HUDEBNÍ TV POŘAD PRO DĚTI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 „BABY HLÁSEK“ Pěvecká talentová soutěž pro děti . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 MARKETINGOVÉ VÝHODY PROJEKTU ŠKOLA PÍSNIČKOU. . . . . . . . . . . . . 23 MEDIÁLNÍ PLÁN PROJEKTU ŠKOLA PÍSNIČKOU 2015 až 2020. . . . . . . . . 24 REKLAMNÍ PARTNER. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 KONTAKT. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

2

CHARAKTERISTIKA PROJEKTU ŠKOLA PÍSNIČKOU je soubor naučně zábavných hudebních projektů pro děti, jejichž autory jsou zpěvačka Kristýna Peterková a  hudební skladatel a producent Karel Mařík. Hlavním posláním projektu Škola písničkou je zábavnou a nenásilně naučnou formou v  dětech posílit vztah k  hudbě, motivovat je ke zpěvu, „přesvědčit“ každého malého školáka o jeho vlastním talentu a dál ho rozvíjet, kreativně zpestřovat výuku hudební výchovy na základních školách. Kristýna s Kájou si začali všímat toho, že se umění stává pro děti jen povinným předmětem ve škole a čím dál méně dětí si doma zpívá, tančí nebo skládá písničky.
„Děti ničí svůj talent tím, že o  něm neví nebo si myslí, že ho nemají,“ upozořnuje zpěvačka Kristýna Peterková a  známý producent a muzikant Kája Mařík.
Natočili proto naučně zábavné písničky o přátelství, rodinných hodnotách, přírodě a radosti ze života, ve kterých dávají prostor také malým dětským zpěvačkám a  zpěvákům.
Kritici na Škole písničkou oceňují, že nejde o klasické podbízivé dětské melodie, ale o „dospěláckou“ a profesionální hudbu s kvalitními texty. Protože se talent probouzí nejlépe za zvuku opravdové hudby, umělci realizují živá vystoupení Škola písničkou za doprovodu kapely HardPopJob složené ze špičkových českých muzikantů. Během hodinového koncertu umí v dětech ve věku 4 až 12 let probudit talent a zájem tvořit. Aby také ne – malí diváci mají v jejich show stejně důležitou roli, jako například Kájův akordeón nebo Kristýnky mikrofon. Škola písničkou sbírá jeden úspěch za druhým. Díky dotační podpoře MŠMT bylo základním školám po celé ČR věnováno osm tisíc alb Škola písničkou a pracovní listy, které kantoři používají pro zpestření výuky hudební výchovy. Umělci mají za sebou desítky vystoupení pro cca 12 tisíc dětí. V červnu 2013 dokonce koncert Školy písničkou zaplnil pražskou Lucernu dětmi z celé republiky, kam přišla se svými dětmi podpořit myšlenku projektu i Ivanka Gottová. Záznam z koncertu je nyní v prodeji na speciální edici CD&DVD. VÍCE INFORMACÍ: www.skolapisnickou.cz www.facebook.com/skolapisnickou

3

CÍLE PROJEKTU •

Motivovat děti k  hudbě a  zpívání prostřednictvím naučně zábavných písniček. Probouzet a rozvíjet u dětí kreativitu, talent a zájem tvořit. Zpestřit výuku hudební výchovy na 1. stupni základních škol a v mateřských školách.

• •

4

AUTOŘI PROJEKTU KRISTÝNA PETERKOVÁ (* 16. březen 1984, Praha) česká zpěvačka www.kristynapeterkova.cz

Začínala jako zpěvačka v  rockových kapelách (Sinnocence, Skeletor, Moonflower, KGF), ale do hudebního světa pronikla zejména roku 2005 jako účastnice finále 2. řady soutěže Česko Hledá Superstar, kde postoupila do finálové TOP10. Vzápětí u firmy EMI vydala své debutové album Dobrý náhody. Autorem skladeb a producentem byl její partner, hudebník Karel Mařík. Roku 2009 s Davidem Kollerem nazpívala ústřední píseň k filmu Veni, vidi, vicin nazvanou Out of time. Ve stejném roce na album AB 50 – A tribute to Aleš Brichta, vydaném na počest Aleše Brichty, nazpívala píseň Půl století. V roce 2012 rozjela projekt Škola písničkou jehož cílem je povzbudit děti k objevování a rozvíjení svého hudebního talentu. Vyšlo i stejnojmenné CD & DVD a v září 2013 se konal velký koncert v Lucerně. Roku 2014 se vrátila do šoubyznysu druhým sólovým CD s názvem Rodokmen.

5

KAREL MAŘÍK (* 21. září 1968, Praha) hudební producent, skladatel a akordeonista www.karel-marik.cz

Absolvent Státní konzervatoře v Praze – obor akordeon a klavír (1983–1989) 1. místo – Mistrovství ČSSR ve hře na akordeon (1979 – 1982), 1. místo – Mistrovství Evropy ve hře na akordeon v kategorii do 14 let (1979, Klingenthal), 5. místo – Mistrovství světa ve hře na akordeon v kategorii nad 15 let (1985, Vídeň) Od roku 1990 hudební producent, skladatel, aranžér a instrumentalista – popové, rockové, divadelní, filmové, klasické a scénické hudby. Podíl zhruba na 70 CD, odehráno zhruba 2.000 koncertů (ČR, Evropa, J.A.R). Spolupracoval s největšími hvězdami české hudební scény (např. s Danielem Landou, Bárou Basikovou, Petrem Kolářem, Michalem Pavlíčkem, Annou K  či skupinou Lucie). Složil a  produkoval hudbu k  celovečerním filmům – „Czech Made Man“ (2011) a „Veni, Vidi, Vici“ (2009), k seriálu TV Prima „Ošklivka Katka“ (2008), k hudebnímu představení „Příběhy dobrého vojáka Švejka“ v Divadle Hybernia v Praze (2008). Složil titulní píseň pro finále TV show Česko hledá Superstar (2005). Dlouhodobě spolupracuje s lídrem skotské kapely Nazareth – Danem McCafferty (hudebně produkoval novou verzi legendárního hitu “Love hurts” (2011), hudebně produkoval akustický koncert Dana McCaffertyho v  Praze v  Malostranské besedě v  roce (2012), skladatelsky spolupracuje na McCaffertyho novém sólovém CD (2015).

6

CD & DVD ŠKOLA PÍSNIČKOU CD „Škola písničkou” je určeno dětem různého věku, ale také jejich rodičům a každému, kdo rád vzpomíná na dětství. Písničky jsou zábavné, veselé a nenásilně naučné. Dominuje v nich radostný životní pocit, vztah k rodině, domovu, kamarádům a  k  přírodě. Cílem je zábavnou, emotivní, někdy až apelativní formou v dětech posílit výchovu k hodnotám, cit pro řád a orientaci v moderním světě, tematiku naznačují názvy písniček jako např.: Řemesla, Seznamka, Hodina matematiky, Čistá voda, Sporty, Křižovatka, Výlet do Prahy, Poděkování či Sluníčko na nebi. Desku programově uvádí zhudebněná básnička Františka Hrubína Maminčin dar, připomínající základní dary života, s nimiž by člověk neměl hazardovat. Kritici na Škole písničkou oceňují, že nejde o klasické podbízivé dětské melodie, ale o „dospěláckou“ a profesionální hudbu s kvalitními texty. CD obsahuje 18 skladeb a 2 říkanky. Součástí balení je i DVD se záznamem pražského koncertu před zaplněnou Lucernou. Dále si zde díky interaktivnímu prostředí můžete zazpívat všechny písničky jako karaoke. Myšlenku vrátit dětem nadšení do muziky, zpívání a tance okamžitě začaly podporovat známé osobnosti kulturní scény v čele s Ivankou Gottovou, která je patronkou celého projektu. Některé skladby nazpívali zajímaví hosté – například Ilona Csáková, Markéta Konvičková či Zuzana Krištofová Kolářová. CD Škola písničkou již zpestřuje výuku hudební výchovy na řadě českých základních škol, mezi děti se již dostalo přes 16.000 nahrávek. Speciální edice CD a DVD je vhodným dárkem pro všechny děti, ale i dospělé, kteří rádi vzpomínají na dětství. Hudba, hudební produkce: Karel Mařík Texty: Jana Peterková, Josef Peterka, František Hrubín, Michal Černík a Karel Mařík

7

ŠKOLA PÍSNIČKOU DO ŠKOL DUBEN – PROSINEC 2012 Projekt ŠKOLA PÍSNIČKOU byl realizován od dubna do prosince 2012. Cílem projektu ŠKOLA PÍSNIČKOU byla inovace a kreativní zpestření výuky hudební výchovy na 1. stupni ZŠ (zejména 1. – 3. třída) prostřednictvím využití zábavných a nenásilně naučných písniček z CD ŠKOLA PÍSNIČKOU a doplňkových podpůrných materiálů určených pro pedagogy v souladu s RVP ZV v oblasti: 57 – umění a kultura, 571 – Hudební výchova. Inovaci výuky představovalo propojení rozvoje hudebních dovedností a didaktická práce s texty písniček. Aktivní zapojení žáků do děje, diskuze o textech a  významu slov či slovních spojení. Podpůrným materiálem byl pro pedagogy zpracovaný didaktický manuál pro práci s texty, jehož autorem je odborný garant projektu PhDr. ONDŘEJ HNÍK, PhD. (zástupce vedoucí Katedry české literatury Pedagogické fakulty UK v Praze). Záměrem projektu bylo esteticky účinnou, zábavnou, emotivní, někdy až apelativní formou v dětech posílit výchovu k hodnotám, cit pro řád a orientaci v moderním světě. Stimulovat vztah k hudbě, zpěvu a k poetickému jazyku. Rozvíjet vnímání prostřednictvím textů s  humorným nadhledem a vtipnými slovními hříčkami. Formovat postoje a vztah dětí k životu, domovu, přírodě, rodině, kamarádům a pedagogům. Prohlubovat čtenářskou gramotnost u dětí mladšího školního věku. Rozvíjet aktivitu, přirozenou inteligenci, kritický nadhled a kritickou soudnost dítěte. Projekt Škola písničkou byl realizován na 1. stupni 50 základních škol ve 14 krajích České republiky od dubna do prosince 2012. V rámci projektu bylo do škol zdarma rozdistribuováno 7.500 ks CD Škola písničkou, 600 zpěvníků a 300 didaktických materiálů pro pedagogy obsahujících texty písniček, notové záznamy a pracovní listy pro práci s texty zpracované odborným garantem projektu PhDr. Ondřejem Hníkem PhD. (zástupce vedoucí Katedry české literatury Pedagogické fakulty UK v Praze). V  rámci projektu byla vyhlášena tvůrčí soutěž o  nejlepší text, která měla motivovat žáky základních škol ke kreativnímu tvoření písňových textů. Do soutěže se zapojilo celkem 18 základních škol, jejichž texty byly za odměnu zhudebněny hudebním skladatelem Karlem Maříkem. Vyústěním a  ověřením projektu Škola písničkou byla realizace 50 inter8

aktivních hudebních vystoupení během listopadu a prosince 2012 v jednotlivých základních školách zapojených do projektu umělci – Kristýnou Peterkovou a  Karlem Maříkem. Vystoupení byla založena na interaktivní, živé a tvůrčí komunikaci s dětmi na témata jednotlivých písniček. Stěžejní místo během koncertního vystoupení zaujímal žák, který měl možnost si připomenout již známé písničky z CD Škola písničkou, poznávat hudební hádanky, zazpívat si do mikrofonu oblíbenou lidovou písničku nebo recitovat básničku, zapojit se zpěvem, ale také pohybem. Vystoupení znamenala velmi přínosnou zpětnou vazbu pro žáky i pedagogy. Každá škola zapojená do projektu potvrdila přihlášku do projektu a potvrzení o realizaci vystoupení, dále vyplnila závěrečný dotazník projektu. Z vyhodnocení závěrečných dotazníků vyplývá, že pro 98% škol (49 škol) byla účast v projektu přínosem. 96% škol (48 škol) považuje propojení hudební a literární výchovy na 1. stupni ZŠ v duchu projektu Škola písničkou za přínosné. Z toho 23 škol dokonce za velmi přínosné. Pouze dvě školy (4% ze všech) považují toto propojení za méně přínosné a pouze pro jednu školu (2% ze všech) projekt spíše nebyl přínosem. 98% ze všech zúčastněných škol (49) by mělo zájem o pokračování projektu či zapojení do projektu podobného zaměření.

Naprostá většina z 50 škol se se svými žáky a pedagogy aktivně zapojila do projektu, tzn. aktivně během hodin hudební výchovy pracovala s materiály a zpívala s dětmi písničky. Zpětnou vazbu pro celý projekt představovala závěrečná interaktivní vystoupení v 50 ZŠ zapojených do projektu, během kterých se projevila aktivita a zájem dětí o nové písničky a práci s texty. Za hlavní přínos projektu školy dle závěrečných dotazníků považují zpestření výuky hudební výchovy, profesionálně a  kreativně zpracovaný projekt 9

s  dlouhodobým výchovným využitím, kompletnost materiálů projektu, propojení literární a hudební výchovy, poznávání nových písní, které jsou naučně zábavné, tematicky zaměřené, veselé a snadno zapamatovatelné, metodické poznámky pro učitele a pracovní listy, se kterými se dá pracovat i v ostatních předmětech, aktivní zapojení žáků během živých koncertů a možnost vytvořit text vlastní písně, který bude následně zhudebněn. Na základě diskuze s  pedagogy během realizace projektu jsme ověřili, že je projekt Škola písničkou vytvořen komplexně, jasně a srozumitelně a lze jej efektivně využívat pro zpestření výuky hudební výchovy a dokonce i ostatních předmětů na 1. stupni základních škol. Projekt ŠKOLA PÍSNIČKOU hodnotíme jako velmi úspěšný a přínosný pro 1. stupeň základních škol, zejména pro 1. – 4. třídy.

10

KONCERT ŠKOLA PÍSNIČKOU V LUCERNĚ 25. 6. 2013 Tisková zpráva: Lucernu zaplnily děti, které chtějí změnit hudební výchovu Na koncert Škola písničkou přijela do Prahy tisícovka dětí, které se podle stejnojmenného alba učí na základních školách. Hudebníci Kristýna Peterková s Karlem Maříkem se tak snaží oživit hudební výchovu, která si zaslouží pozornost i podle patronky akce Ivany Gottové. PRAHA, 26. 6. 2013 Před rokem se rozhodli, že změní hudební výchovu na českých školách. Nahráli album se skladbami o přátelství, přírodě, zdraví, rodině a nabídli školám, aby podle nich děti učily. Zájem byl obrovský, po pár měsících si Školu písničkou pravidelně pouštělo přes osm tisíc žáků. Autoři nápadu, zpěvačka Kristýna Peterková s hudebním producentem Karlem Maříkem, se chtěli se „svými“ žáky setkat osobně. Uspořádali pro ně proto koncert v pražské Lucerně, kam děti pozvali zdarma. „Byl to bláznivý nápad, který měl být vyvrcholením všeho, co jsme za rok pro děti udělali. Povedlo se. Nikdy jsem nezažila koncert, kde by bylo pohromadě tolik dětí, které navíc s rukama nad hlavou zpívají vaše skladby,“ říká Peterková krátce po skončení koncertu před zcela zaplněnou Lucernou. Album hraje i u Gottů doma Neziskovou akci přišly podpořit známé osobnosti a  umělci. „S  Kristýnkou a s Kájou jsme pár let přátelé, vídáme se i v soukromí. Jejich album už mám doma dlouho a měla jsem dostatek času si ho s dcerami naposlouchat, takže ho známe zpaměti. Hraje u nás od rána do večera, dobře ho zná i manžel,“ prozradila Ivana Gottová, která během koncertu předala i ceny nejlepším textařům z řad dětí. Hudební výchovu považuje Gottová za důležitý školní předmět, zatím ale neměla možnost posoudit její kvalitu – starší dcera Charlotta zatím v první třídě oblíbený předmět většiny dětí nemá: „Hudební výchovu má jen jako kroužek, chodí i na klavír. Charlottka hraje moc dobře, s tatínkem často trénují,“ doplňuje Gottová. Právě otázka, kdy začít s hudební naukou, je podle Maříka zásadní. Plánuje dokonce i otevření vlastní umělecké mateřské školky, která bude svým hudebním zaměřením první v zemi.

11

Koncert Škola písničkou svým vystoupením oživili i další umělci. Finalistce pěvecké soutěže Superstar z roku 2009 Markétě Konvičkové bylo prý školní téma akce blízké: „Teprve před třemi týdny jsem úspěšně odmaturovala, takže jsem se do toho dokázala vžít. Mám radost, že jsem se mohla zapojit.“ Duet s Konvičkovou zazpíval Daniel Mrózek známý ze soutěže Hlas Československa.

12

PŘIPRAVOVANÉ PROJEKTY PRO OBDOBÍ 2015–2020 ŠKOLA PÍSNIČKOU DO ŠKOL 2 Cílem projektu je zpestřit a oživit výuku hudební výchovy na 1. stupni základních škol prostřednictvím využití zábavných a  nenásilně naučných písniček z CD ŠKOLA PÍSNIČKOU a doplňkových podpůrných materiálů určených pro pedagogy. Škola písničkou do škol 2 navazuje na úspěšný stejnojmenný projekt realizovaný v roce 2012 v 50 základních školách po celé ČR. • Celorepublikový projekt realizovaný v průběhu 3 let ve 1.400 ZŠ postupně ve všech krajích (100 ZŠ z každého kraje, dosah 5 krajů ročně). • Distribuce 300.000 CD do 1. stupně ZŠ (100tis. CD ročně). • Vyhlášení tvůrčí soutěže o nejlepší text, jehož 14ti vítězům budou texty zhudebněny skladatelem Kájou Maříkem. • 14 velkolepých koncertů pro děti v  krajských městech pořádaných ve spolupráci s jednotlivými kraji (s VIP hosty, kapacita koncertu cca 5tis. dětí, realizace 5 koncertů ročně po dobu 3 let). CD ŠKOLA PÍSNIČKOU 2 Naučně zábavné CD s písničkami pro děti autorů skladatele Karla Maříka a básníka Josefa Peterky s hlavní interpretkou zpěvačkou Kristýnou Peterkovou (finalistkou II. řady Česko hledá Superstar 2005) navazující na úspěšné CD Škola písničkou. Účast VIP hudebních hostů. TV HUDEBNÍ POŘAD PRO DĚTI „ŠKOLA PÍSNIČKOU“ Interaktivní naučně zábavný hudební pořad pro děti s písničkami Škola písničkou se zpěváky Kristýnou Peterkovou a Kájou Maříkem za doprovodu živé kapely HardPopJob. Mediální podpora projektu ŠP do škol. DĚTSKÁ KNÍŽKA NAUČNĚ ZÁBAVNÝCH BÁSNIČEK A POHÁDEK S ILUSTRACEMI „BOHATÝ DĚDEČEK“ Autor – básník Josef Peterka, ilustrace – Markéta Kotková. Celoplošná distribuce spolu s CD Škola písničkou. SÍŤ UNIKÁTNÍCH UMĚLECKÝCH MATEŘSKÝCH ŠKOLEK „ŠKOLA PÍSNIČKOU“ Vlastní vzdělávací program „Škola písničkou“ s originálními učebními pomůckami (cd, knížka pohádek atd.).

13

Realizace v kooperaci s kraji jako zřizovateli mateřských škol. BABY HLÁSEK Zcela jedinečná celorepubliková pěvecká soutěž pro děti (7–12 let) s mezinárodním potenciálem. Účast poroty složené ze známých kapel a zpěváků, jejichž písně budou soutěžící děti interpretovat. 14 vítězů krajských kol postoupí do velkého finále, který proběhne formou koncertu přenášeného TV v rámci kterého vystoupí všech 14 finalistů spolu s porotci a vzejde 1 vítěz. PROEVROPSKÁ HUDEBNÍ POHÁDKA PRO DĚTI: JAK SE KRYŠTŮFEK ZATOULAL A PŘECE NEZTRATIL Námět na hudební pohádku o chlapci Kryštůfkovi, který putuje na ježečkovi za svými prarodiči z Česka do Dánska. Koprodukce se státy EU.

14

ŠKOLA PÍSNIČKOU DO ŠKOL 2 CÍLE PROJEKTU: • Kreativně zpestřit a oživit výuku hudební výchovy na 1. stupni základních škol prostřednictvím zábavných a nenásilně naučných písniček z CD ŠKOLA PÍSNIČKOU a doplňkových podpůrných materiálů pro pedagogy inovujícím způsobem propojujících hudební a literární výchovu. • Motivovat děti k hudbě a zpívání a interaktivně je zapojit během koncertů – zpěvem, tancem a pohybem. • Rozvíjet dětskou kreativitu a  talent prostřednictvím vyhlášené tvůrčí soutěže o nejlepší text. CHARAKTERISTIKA PROJEKTU : • Celorepublikový projekt realizovaný na 1. stupni 1.400 základních škol v průběhu 3 let. • (Každý rok realizace v 5 krajích (v jednom roce ve 4 krajích) v 500 ZŠ = 100 základních škol z každého kraje). • Celkové oslovení projektem cca 300.000 žáků 1. stupně ZŠ = 300.000 rodin po celé ČR (cca 100.000 žáků ročně). • Distribuce 300.000 CD+DVD Škola písničkou do 1.400 ZŠ v průběhu 3 let (průměrně 200ks CD / 1 ZŠ, ročně 100.000 CD). • CD obsahující 18 původních naučně zábavných písniček a 2 říkanky, hudební základy písniček DVD obsahující koncert Škola písničkou v Lucerně + karaoke verzi písniček. • Distribuce 20.000 didaktických materiálů pro pedagogy obsahujících texty písniček s notovým záznamem a pracovní listy k jednotlivým písním určené pro pedagogy ke zpestření výuky hudební výchovy na 1. stupni základních škol. • Autorem pracovních listů je odborný garant projektu doc. PhDr. ONDŘEJ HNÍK, PhD. (zástupce vedoucí Katedry české literatury Pedagogické fakulty UK v Praze). Vyhlášení tvůrčí soutěže o nejlepší text v 1.400 ZŠ zapojených do projektu Každý rok vyhlášení soutěže v 5 krajích. Porota vybere z každého kraje 3 vítězné texty, které skladatel Kája Mařík zhudební. Vítězové budou vyhlášeni na závěrečném koncertě v daném kraji a písničky budou na koncertě také premiérově představeny.

15

• Realizace interaktivních koncertů Škola písničkou s kapelou a VIP hosty pro žáky ZŠ ve 14 krajských městech (místní sportovní hala, kapacita cca 4.000 žáků na 1 koncert z daného kraje, celková kapacita cca 60tis. dětí, účast VIP hudebních hostů, doprovodný zábavný program). °° Důkladná dramaturgie interaktivního koncertu pracuje s tématy skladeb z CD Škola písničkou (Sporty, Seznamka, Řemesla, Poděkování, Sluníčko na nebi, Křižovatka apod.). Vystoupení jsou založena na interaktivní, živé a tvůrčí komunikaci s dětmi. °° Stěžejní místo během koncertního vystoupení zaujímá dětský divák, který má možnost si v průběhu koncertu zazpívat do mikrofonu oblíbenou písničku, aktivně poznávat známé melodie z českých pohádek a večerníčků a interaktivně se zapojit do programu pohybem a tancem. • Zpětná vazba pro partnera od zástupců škol zapojených do projektu – formou vyplnění závěrečných dotazníků. • Odborný garant projektu a hlavní porotce tvůrčí soutěže o nejlepší text: doc. PhDr. ONDŘEJ HNÍK, PhD. (zástupce vedoucí Katedry české literatury Pedagogické fakulty UK v Praze) a básník a pedagog PhDr. Josef Peterka, CsC.. • Projekt Škola písničkou do škol navazuje na stejnojmenný velmi úspěšný projekt, který realizovala Kristýna Peterková a  Karel Mařík v  roce 2012 v 50 základních školách po celé ČR. V rámci projektu bylo do škol zdarma rozdistribuováno 7.500 ks CD Škola písničkou, 600 zpěvníků a 300 didaktických materiálů pro pedagogy obsahujících texty písniček, notové záznamy a pracovní listy pro práci s texty zpracované odborným garantem projektu doc. PhDr. Ondřejem Hníkem PhD. Vyústěním projektu byla realizace 50 interaktivních hudebních vystoupení v jednotlivých základních školách zapojených do projektu umělci – Kristýnou Peterkovou a Karlem Maříkem. V rámci projektu byla vyhlášena tvůrčí soutěž o nejlepší text, která měla motivovat žáky základních škol ke kreativnímu tvoření písňových textů. Do soutěže se zapojilo celkem 18 základních škol, jejichž texty byly za odměnu zhudebněny skladatelem Karlem Maříkem.

16

• Vyvrcholením projektu byla realizace závěrečného interaktivního koncertu pro 1.200 žáků ze škol zapojených do projektu z celé republiky konaného 25.6.2013 ve Velkém sále pražské Lucerny. Patronkou koncertu se stala paní Ivana Gottová, která projekt Škola písničkou dlouhodobě podporuje, na koncertě vystoupili kromě umělců Kristýny Peterkové a Káji Maříka také hosté Markéta Konvičková a Daniel Mrózek. • Vzhledem k velmi pozitivním ohlasům základních škol na projekt ŠKOLA PÍSNIČKOU DO ŠKOL realizovaný v roce 2012 se autoři rozhodli v myšlence pokračovat a zapojit do projektu větší množství škol. Realizace projektu je nyní plánována pro období tří let od ledna 2016 do června 2018 v celkem 1.400 základních školách po celé republice = cca 300tis. žáků.

17

INTERAKTIVNÍ HUDEBNÍ TV POŘAD PRO DĚTI 1. ZÁKLADNÍ INFORMACE O POŘADU Typ pořadu: Interaktivní naučně zábavný hudební pořad pro děti předškolního a mladšího školního věku (5–12 let) s písničkami „Škola písničkou“ a pohybovou choreografií. Periodicita pořadu: 2× týdně Každý týden ve 2 navazujících dílech se naučíme jednu novou původní písničku autorů – hudebního skladatele Karla Maříka a básníků – Josefa Peterky, Michala Černíka nebo Ondřeje Hníka Výrobní stopáž pořadu: 10 minut / díl Typ vysílání: playback Účinkující: • zpěvačka Kristýna Peterková. • akordeonista a zpěvák Karel Mařík. • 2 muzikanti (basa, saxofon/flétna/housle). • cca 20 dětí v publiku, které se aktivně zapojují do děje (zpěvem, pohybem, komunikací). • Pepík Hlásek – maskot pořadu, zlobivý dědeček, který vtipně zasahuje do děje a baví děti. • Tanečnice Kamilka, která dětem předcvičuje pohybovou sestavu • Kooperace se zkušenou pedagožkou MŠ Blankou Zelenkovou a dětským pěveckým sborem Coro Piccolo. Místo konání: Dekorace: Znělka:

TV studio design Škola písničkou – logo, panáčci muzikanti účinkující v barevném oblečení se zábavnými doplňky svižná, veselá, melodická písnička „Veselá školka“ zpívaná s dětmi

2. CHARAKTERISTIKA A SMYSL POŘADU • Hlavním smyslem pořadu je motivovat děti k hudbě a zpívání, rozvíjet jejich hudební talent a kreativitu, kultivovat a rozvíjet jejich vkus, propojovat hudební, literární a pohybovou výchovu. • Smyslem pořadu je interaktivně zapojit dětské publikum ve studiu i u TV obrazovek zpíváním naučně zábavných písniček, pohybem a  diskuzí nad tématy písniček. 18

• Písničky „Škola písničkou” jsou určeny dětem předškolního a  mladšího školního věku, ale také jejich rodičům a  každému, kdo rád vzpomíná na dětství. Písničky jsou zábavné, veselé a  nenásilně naučné. Dominuje v  nich radostný životní pocit, vztah k  rodině, domovu, kamarádům a  k  přírodě. Cílem je zábavnou, emotivní, někdy až apelativní formou v dětech posílit výchovu k hodnotám, cit pro řád a orientaci v moderním světě, Tematiku naznačují názvy písniček jako např.: Řemesla, Seznamka, Hodina matematiky, Čistá voda, Sporty, Křižovatka, Výlet do Prahy, Poděkování či Sluníčko na nebi. Kritici na Škole písničkou oceňují, že nejde o klasické podbízivé dětské melodie, ale o „dospěláckou“ a profesionální hudbu s kvalitními texty. • Možnost zásilkového prodeje CD&DVD Škola písničkou v rámci TV pořadu. CD obsahuje 18 písniček, 2 říkanky, karaoke verzi písniček a záznam z koncertu Škola písničkou v Lucerně konaného v červnu 2013 v zaplněném celkém sále Lucerny. V roce 2015 vznikne nové CD Škola písničkou 2. 3. PRŮBĚH POŘADU – každý týden jedna nová písnička, kterou se s dětmi naučíme v průběhu 2 dílů 1. díl (10min.) • Přivítání interpretů Kristýny Peterkové a  Káji Maříka s  dětmi v  hledišti a u TV obrazovek. • Krátká interaktivní diskuze s dětmi na téma nové písničky + inspirace dětem, na co se mají při poslechu písničky soustředit. Maskot Pepík Hlásek „zlobí“ a zapojuje se do diskuze s dětmi. • První Interpretace písničky Kristýnou Peterkovou a  Kájou Maříkem za doprovodu 2 muzikantů, děti v hledišti se zapojují tleskáním do rytmu a zpíváním refrénů. • Rozvinutí interaktivní zábavné diskuze s  dětmi o  tématu písničky prostřednictvím didaktických otázek. Maskot Pepík Hlásek „zlobí” a zapojuje se do diskuze s dětmi. • Druhá Interpretace písničky Kristýnou Peterkovou a  Kájou Maříkem za doprovody kapely, děti v hledišti se zapojují zpěvem refrénů a jednoduchou pohybovou sestavou, kterou předcvičuje naše tanečnice Kamilka a interpreti se take zapojují pohybem. • Rozloučení s diváky u TV obrazovek a s dětmi ve studiu. 2. díl (10min.) • Přivítání interpretů Kristýny Peterkové a  Káji Maříka s  dětmi v  hledišti a u TV obrazovek.

19

• Krátká interaktivní diskuze s dětmi na téma písničky a její připomenutí. Děti již písničku znají z minulého dílu. Maskot Pepík Hlásek “zlobí” a zapojuje se do diskuze s dětmi. • První Interpretace písničky Kristýnou Peterkovou a  Kájou Maříkem za doprovodu 2 muzikantů a  dětských zpěváků nebo malých hudebníků z publika (1–2 sólisté). Děti v hledišti se zapojují zpěvem refrénů a tleskáním do rytmu. • Druhá Interpretace písničky Kristýnou Peterkovou a Kájou Maříkem za doprovody 2 muzikantů a  dětských zpěváků nebo malých hudebníků z publika (1–2 sólisté). Děti v hledišti se zapojují pohybovou sestavou, kterou už znají z minulého dílu a zpěvem refrénů. • Rozloučení s diváky u TV obrazovek a s dětmi ve studiu.

20

„BABY HLÁSEK“ Pěvecká talentová soutěž pro děti STRUČNÁ CHARAKTERISTIKA PROJEKTU: • Pěvecká talentová soutěž pro děti od 7 do 12 let s celostátní působností. • Dětská autentická interpretace známých českých písniček za doprovodu živé kapely. • Porota složená z kapel a zpěváků/zpěvaček české hudební scény, jejichž písně soutěžící intepretují. • Vítěz získá titul „BABY HLÁSEK + dárkové předměty + možnost zazpívat si na novém CD Škola písničkou. • Všech 14 vítězů jednotlivých krajských semifinálových kol (= finalisté) natočí CD složené z písní, které zpívali během soutěže. SCHÉMA SOUTĚŽE: • CASTING – 14 krajských castingových kol = výběr 14 dětí z každého kraje do krajského semifinále. • SEMIFINÁLE – 14 krajských kol = 14 krajských vítězů (v  každém kraji 1 vítěz, který postoupí do celostátního finále). • FINÁLE / TV přenos – souboj 14 vítězů jednotlivých krajů = 1 vítěz. • VYDÁNÍ CD+DVD „BABY HLÁSEK“. CASTING: • Regionální mediální kampaň, zapojení ZŠ a  ZUŠ–možnost přihlásit do soutěže své favority. • Registrace přihlášek přes internetové stránky projektu. • Realizace castingů ve 14 krajských městech (KD či divadlo) za účasti odborné poroty složené z garantů projektu a regionálních VIP osobností. • Podmínkou účasti je trvalý pobyt soutěžícího dítěte v daném kraji + splnění věku 7–12 let. • Interpretace 1 písně dle vlastního výběru (hodnocení spontánnosti a přirozeného talentu dítěte). • Postup 14 dětí z castingu do semifinálového kola – v každém jednotlivém kraji. • Porota rozhodne o semifinalistech do 1 týdne po uskutečnění castingu. • Semifinalisté obdrží zvací dopis s bližšími informacemi. SEMIFINÁLE: • Realizace 14 semifinálových kol v krajských městech ČR (KD či divadlo) formou koncertu. • Z každého krajského castingu postoupilo do semifinále 14 soutěžících dětí. 21

• Vítěz krajského semifinále postoupí do finále, kde se utká celkem 14 vítězů jednotlivých krajů ČR. • Porota složená ze známé české kapely či interpreta, odborného garanta a zástupce kraje. • Každý soutěžící zazpívá 1 předem vybranou písničku za doprovodu živé doprovodné kapely – HardPopJob (vystoupení předchází zkoušení). • Účast obecenstva v sále – rodičů, pedagogů, kamarádů apod. • Kooperace s regionálními médii. • Host – hudební vystoupení ŠKOLA PÍSNIČKOU (1–2 písně). • Záznam TV pro sestřih na finálový večer. • 14 vítězů krajských kol natočí své semifinálové písničky na CD „Baby hlásek“, které bude pokřtěno v rámci závěrečného finálového kola + nazpívají společnou písničku. FINÁLE (velký závěrečný koncert) • Vystoupení 14 vítězů jednotlivých semifinálových krajských kol. • Interpretace soutěžních písní za doprovodu živé kapely HardPopJob složené ze špičkových českých muzikantů. • Interpretace společné písničky všemi 14 finalisty. • Porota složená z osobností české hudební scény a odborného garanta. • Vystoupení několika VIP hudebních hostů a Školy písničkou. • V rámci finále křest CD „Baby hlásek“ + prodej na koncertě. • Publikum v hledišti – rodiče, pedagogové, kamarádi apod. • O vítězi rozhodují sečtené hlasy porotců. • Vítěz získá titul „BABY HLÁSEK“ + dárkové předměty + poukaz na nazpívání písně na nové CD Škola písničkou. • Záznam odvysílán v TV. VÝSTUP PROJEKTU: • Vydání DVD „ŠKOLA PÍSNIČKOU – BABY hlásek“ = záznam závěrečného koncertu 14 vítězů krajských kol a hvězd české hudební scény. CÍLE PROJEKTU : • Vytvoření a zrealizování původní české talentové pěvecké soutěže s celostátní působností, zapojení všech krajů do boje o vítězství. • Stimulace dětské soutěživosti, tvořivosti, talentu, odvahy. Kultivace a rozvíjení vkusu. • Cílem je v dětech probudit hudební talent, rozvíjet spontánnost a zdravou soutěživost. • Vytvoření atraktivního rodinného pořadu pro TV, plné emocí, zábavy a napětí.

22

MARKETINGOVÉ VÝHODY PROJEKTU ŠKOLA PÍSNIČKOU • Škola písničkou je svým obsahem a  vizí zcela unikátním a  jedinečným projektem, který má ambici oslovovat dětské publikum nejen této, ale i budoucích generací. • Škola písničkou je natolik zajímavý a výjimečný projekt, že jistě stojí za pozornost veřejnosti i  médií. Existuje celá řada amatérských projektů, které se snaží zneužívat potřebu a především koncepčnost v oblasti netradičního vzdělávání dětí. Škola písničkou je jiná v 99 % ukazatelů. Je profesionální co do obsahu i formy, má na dosah velké osobnosti a dokonce dvě takové jej vymyslely a realizují. • Projekt Škola písničkou není mediálně chápán jako „jeden z mnoha“, ale jako unikátní zástupce nového vzdělávacího směru, který je společensky žádoucí a prospěšný. Jeho medializace bude médii vnímána jako inspirativní projekt pro práci s dětským talentem a cílem této medializace bude mimo jiné i dávání příkladu pro rozvoj do té doby zanedbávaného zušlechťování dětského uměleckého fondu. • Marketingovou výhodou projektu Škola písničkou je bezkonkurečnost na českém trhu, atraktivní cílová skupina (děti, maminky, prarodiče) a potenciál vytvořit dlouhodobý několikagenerační projekt. • Naší ambicí je vytvořit důvěryhodnou značku „ŠKOLA PÍSNIČKOU“ představující kvalitní naučné zábavné projekty pro děti. KONCEPT MEDIÁLNÍ PODPORY PROJEKTU ŠKOLA PÍSNIČKOU • Projekt Škola písničkou má svou unikátností velkou šanci stát se zajímavým tématem pro regionální i celostátní média. • Při medializaci klademe důraz na regionální zaměření materiálů poskytovaných médiím, zároveň na jejich čtenářskou zajímavost. Kooperujeme s  regionálními médii typu Deník (vltava-Labe-Press), regionálními periodiky vydávanými místními samosprávnými úřady, případně i  on-line médii a regionálními rádii. • Hledáme mediálně atraktivní témata, která média ochotně přejímají, neboť jsou pro daný region až patriotsky zajímavá. Takovými tématy může být například zapojení pěveckého sboru z regionu do koncertu Škola písničkou, či nácvik společné písně s dětmi ze školy z regionu. • V rámci celostátně zajímavých projektů (např. křest nového CD, koncert v Lucerně apod.) oslovujeme celostátní média s účastí na tiskové konferenci a rozesíláme informační tiskové zprávy. Mediální podporou těchto aktivit je kooperace se zajímavými osobnostmi české kulturní scény.

23

MEDIÁLNÍ PLÁN PROJEKTU ŠKOLA PÍSNIČKOU 2015 až 2020 Současná situace • Z  důkladného a  dlouhodobého monitoringu tisku vyplývá, že v  současné době se tématu „kvalita hudební výchovy na základních školách“ věnují spíše pouze odborníci na vědecké úrovni. Chybí osobnost, která by vhodným způsobem téma otevřela veřejnosti právě prostřednictvím médií. • V  České republice kladou rodiče talentovaných dětí na kvalitu výuky uměleckých předmětu vysoké nároky. Pro své děti chtějí v tomto ohledu to nejlepší – i proto má naše téma velký potenciál. Přesto dosud chybí otevřená diskuze o tom, co konkrétně a jak by se mělo zlepšit. • Pro česká média není projekt Škola písničkou neznámým pojmem. Novináři důkladně zaznamenali například pražský koncert před zaplněnou Lucernou. Z následných výstupů ve významných médiích vyplynulo, že pro média se skutečně jedná o velmi zajímavé téma. My tuto výzvu přijímáme. Naše cíle • Z  hlediska mediální podpory jsme si stanovili odvážné cíle: rozpoutat v ČR diskuzi na téma, které se týká stovek tisíc rodičů dětí na základních školách. Je současný systém výuky schopný rozvíjet talent žáka, nebo jej alespoň odhalit? Vnímají děti hudební výchovu jako hodinu plnou zábavy a radosti? Mají učitelé dostatek prostředků realizovat své nápady? • Nechceme přitom pouze kritizovat. Máme v  plánu vyzdvihnout a  pochválit to, co se systému výuky daří a co by měl zachovat. Naše strategie • Při komunikování našich témat budeme využívat čtyři různé cesty. • Pokusíme se prostřednictvím mainstreamových médií oslovit širokou veřejnost formou nenásilné kampaně, která je popsána v předchozí kapitole. • Kromě toho se zaměříme i na učitele. Využijeme periodik zaměřených přímo na ně – Učitelské noviny, kde se pokusíme vyvolat na naše téma živou diskuzi. Jedině budou-li sami kantoři stát u zrodu nových změn, budou je následně ochotni přijmout za své. • Cílem našeho mediálního působení budou také děti. Opět budeme pečlivě dbát na výběr vhodných komunikačních kanálů – nebráníme se spojení s dětskými časopisy a weby, kde necháme děti ve věku 7–15 let projevit vlastní názor na to, jak hudební výchovu vnímají oni. K motivaci 24

zapojit se do diskuze pomohou soutěže o CD, DVD a další materiály Školy písničkou a jejích partnerů. • Promluvíme i k rodičům, zejména pak k o něco více starostlivějším maminkám. Pro ty chystáme řadu dílčích témat, které je budou vybízet k debatě – ať už na sociálních sítích, diskuzních fórech nebo jednoduše u rodinné večeře. Realizace • Intenzivně se na plnění mediálních záměrů začne pracovat od října 2015, září bývá z hlediska rodičů, žáků i pedagogu „rozjezdovým“ a hektickým měsícem školního roku. • Zatímco jedna hlavní linie mediální podpory může probíhat během celého školního roku, další mediální aktivity budou vyplývat z jednorázových akcí typu křest CD/DVD, tvorba nových skladeb, jednotlivé koncerty a podobně. Reporting • V  pravidelných čtvrtletních cyklech bude mediální tým projektu Škola písničkou informovat všechny partnery o úspěšnosti mediální podpory. Reporty budou zahrnovat celkový počet oslovených osob, jejich míra interakce a také konkrétní změny, kterých se nám podaří ve školství dosáhnout.

25

REKLAMNÍ PARTNER • Uvedení loga partnera na tiskových materiálech souvisejících s projektem (billboardy, plakáty, podpis karty apod.). • Umístění propagačních reklamních banerů na webových stránkách www.skolapisnickou.cz • Umístění loga partnera na CD a DVD Škola písničkou. • Umístění reklamních materiálů partnera do DVD – složka bonusy. • Uvedení názvu společnosti – jména partnera v  audio a  video spotech propagujících projekt Škola písničkou (rádio, TV, koncerty). • Propagace partnera v regionálních i celostátních médiích (v rámci promo turné). • Umožnění rozdávání propagačních materiálů či výrobků partnera v rámci koncertů. • Umístění reklamního stánku partnera v prostorách konání koncertů. • V.I.P. vstupenky pro partnera na koncerty. • Účast partnera na oficiálních akcích projektu (křest CD apod.). • Vystoupení ŠKOLA PÍSNIČKOU v rámci akce partnera zdarma. • Vytvoření “hymny” pro partnera (hudba + text na míru). • Další možnosti reklamy dle individuálních požadavků klienta.

26

KONTAKT Bon Art Music, SE Ovocný trh 572/11 110 00 Praha 1 Mgr. Jakub Liegert Tel.: (+420) 603 818 364 E-mail: [email protected] Web: www.bonart.cz VÍCE INFORMACÍ www.skolapisnickou.cz www.facebook.com/skolapisnickou VIZUÁLY PROJEKTU A2 PLAKAT v2 poradatel.ai 1 14.11.2013 20:33:17 A2 PLAKAT v3 poradatel.ai 1 14.11.2013 20:33:50

Kristýna Peterková a Kája Mařík

foto: Miloslav Kokeš, fotokokes.cz

Kristýna Peterková a Kája Mařík C

M

Y

CM

MY

♪

M

CMY

K

♪

Y

CM

MY

CY

♪

CY

♪

C

CMY

♪

K

♪

www.skolapisnickou.cz

www.skolapisnickou.cz

A3 plakat v5.ai 1 17.11.2013 22:59:48 A2 plakat v4.ai 1 17.11.2013 22:58:31

ZÁBAVNÉ HUDEBNÍ VYSTOUPENÍ PRO DĚTI Kristýna Peterková a Kája Mařík

ZÁBAVNÉ HUDEBNÍ VYSTOUPENÍ PRO DĚTI Kristýna Peterková a Kája Mařík

♪

♪

♪

♪

C

C

M

M

Y

Y CM

MY

CM

CY

MY CMY

K

♪

♪

CY

♪

♪

♪

♪

CMY

K

♪

♪

♪

♪

♪

♪

♪

živě za doprovodu kapely HardPopJop Více informací:

WWW.SKOLAPISNICKOU.CZ

♪

♪

živě za doprovodu kapely HardPopJop Více informací:

♪

WWW.SKOLAPISNICKOU.CZ

27

Společnost Bon Art Music, SE je jednou z předních reklamních a produkčních společností v České republice. Zabýváme se všestrannou produkční činností a reklamou. Koncerty a akce, reklama, vydavatelství •

Produkujeme koncertní vystoupení a turné

•

Produkce hudebních CD a DVD nosičů

•

Spolupráce s našimi předními umělci (Meky Žbirka, Chinaski, David Koller, Jaroslav Svěcený, Karel Mařík, Kristýna Peterková, Radim Schwab, Michaela Gemrotová, Markéta Konvičková, Marpo a mnoho dalších)

•

Vydávání knih

•

Kompletní zajištění akcí

•

Jednání o přáních a představách klienta, poradenství, zajištení prostor a jejich výzdoby, účinkujících a služeb, vyřízení příslušných povolení a poplatků, vč. OSA, catering

•

Audio a videozáznam akce

•

Rychlé, přesné a kompletní vyúčtování akce

Spolupracujeme s našimi nejlepšími a mediálně nejznámějšími interprety a snažíme se vytvářet zábavu nad očekávání diváků. Při realizaci jednotlivých projektů spolupracujeme s celou řadou obchodních partnerů s cílem poskytovat stále kvalitnější služby s co nejširším doplňkovým servisem. Naší snahou je vždy maximálně spokojený klient, který s pomocí našich služeb dosáhne svého záměru. V případě Vašeho zájmu mne, prosím, neváhejte kontaktovat. Bon Art Music, SE Mgr. Jakub Liegert mobil: +420 603 818 364 E-mail: [email protected]