I
SANGAT RAHASIA
Matematika SMA/MA IPA/MIPA
ta n
UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016
ya
UTAMA
tan
SMA/MA
PROGRAM STUDI
IPA/MIPA
ya
MATEMATIKA Selasa, 5 April 2016 (07.30 - 09.30)
m
.co PUSPENDIK BALITBANG
Badan Standar Naslonal Pendldikan
|<EJV1ENTERI AN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAH
11. Lembar soal boleh dicorat-coret, s'edangkan LJUN tidak boleh dicorat-coret. DOKUMEN NEGARA amcm@: @!:evic r t
Matematika SMA/MA IPA/MIPA
MATA PELAJARAN Mata Pelajaran
: Matematika
Jenjang
: SMA/MA
Program Studi
: IPA/MIPA
ta n
WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal
: Selasa, 5 April 2016
Jam
: 07.30 - 09.30
ya
PETIMUKUMIM
1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: a. Kelengkapan jumlah halaman beserta urutannya. b. Kelengkapan nomor soal beserta urutannya. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN).
d. LJUN yang masih menyatu dengan naskah soal
tan
2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak unit, serta LJUN yang rusak, robek atau terlipat untuk memperoleh gantinya.
3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama soal ujian.
4. Gunakan pensil 2B untuk mengisi LJUN dengan ketentuan sebagai berikut: a. Tuliskan Nama Anda pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya.
ya
b. Tuliskan Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya c. Tuliskan Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan.
d. Salinlah kalimat berikut pada tempat yang disediakan dalam LJUN: "Saya mengerjakan ujian dengan jujur"
5. Jika terjadi kesalahan dalam mengisi bulatan, hapus sebersih mungkin dengan karet
.co
penghapus kemudian hitamkan bulatan yang menurut Anda benar.
6. Pisahkan LJUN- dar i Naskah Soal secara hati-hati dengan cara menyobek pada tempat yang telah ditentukan.
7. Waktu yang tersedia untuk mengerjakan Naskah Soal adalah 120 menit. .
8. Naskah terdir i dari 40 butir soal yang masing-masing dengan 5 (lima) pilihan jawaban.
9. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya.
m
10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.
SELAMAT MENGERJAKAN
Berdoalah sebelum mengerjakan soal. Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian.
U-A-2015/2016
@Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDKBUD
DOKUMEX NEGARA @ MK LViii ;ECr ci
Matematika SMA/MA IPA/MIPA Nama No Peserta:
(125)3 -(81)4
ta n
Nilai dari
A.
B.
c.
I 2. |3 _i_<">V>2
(8)3+(25) = 2 7 2 4
-
ya
7
D.
1
E.
-
.. Bentuk sederhana dari
3V3
V2#V7
tan
A. --V2T-V6
B. --V2T + V6
D. ^/21--V6
ya
E. -V2T + -V6
! log 9. 81 log 625 + 5logl25 3.
Nilai dari
6log216 - 6log36
B. 125 C. 25 D. -25 E. -125
l
i
.co
A. 625
Nilai x yang memenuhi 3 log(x + VJ/f3 log(x - J3) > 0 adalah
B. -2 < x < - V3 atau V^ < x < 2 C. V3 < x < 2 D. -2 <x <2
m
A. x<-V^ atau O<x<2
E. -V3 <x<2
U-A-2015/2016
^Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
Hif liit aiiiM
Matematika SMA/MA IPA/MIPA
5. Salah satu akar persamaan x2 + ax +4 = 0 tiga lebih dari akar yang lain. Nilai a yang memenuhi adalah .... A. -5 atau 5 B. -4 atau 4 C. -3 atau 3 D. -2 atau 2
ta n
E. -1 atau 1
6. Diketahui fungsi f ix) = (a + 1)^ - lax + (a ~ 2) def init negatif. Nilai a yang memenuhi adalah .... A.
a <2
B.
C.
a >-2 a <-l
D.
a <-2
ya
E. a >1
7. Di toko koperasi sekolah, bendahara OSIS membeli 5 buku dan 4 pena, ketua OSIS membeli 4 buku dan 5 pena dengan jenis yang sama. Bendahara OSIS harus membayar Rp33.000,00 dan ketua OSIS harus membayar Rp30.000,00. Jika sekretaris OSIS membeli 2 buku dan 1 pena dengan jenis yang sama dan ia membayar dengan uang Rp20.000,00, uang kembalian yang diter imanya adalah.... A. Rp 18.000,00 B. Rpl2.000,00
tan
C. Rpl 1.000,00 D. Rp9.000,00 E. Rp8.000,00
8. Seorang penjahit memiliki persediaan 20 m kain polos dan 20 m kain bergaris untuk membuat 2 jenis pakaian. Pakaian model I memerlukan 1 m kain polos dan 3 m kain bergaris. Pakaian model II memerlukan 2 m kain polos dan 1 m kain bergar is. Pakaian model I dijual dengan harga Rpl50.000,00 per potong, dan pakaian model II dijual dengan
ya
harga Rpl00.000,00 per potong. Penghasilan maksimum yang dapat diperoleh penjahit tersebut adalah ....
A. Rpl.400.000,00 B. Rpl.600.000,00 C. Rpl.800.000,00 D. Rpl.900.000,00
9. Diketahui / : R -> R dan g : R -
.co
E. Rp2.000.000,00
R didefmisikan dengan /(x)=x2 -2x-3 dan
g(x) = x + 6. Fungsi komposisi (f g)(x) adalah .... A. (fog)(x) =x2-2x + 3 B. (/og)(x) =x2-2x-9
C (/ g)(x) =x2 + 10x -21 E- (/og)(x) =^ - 10x-21
U-A-2015/2016
m
D- (f g)(x) =xz + 10x + 21
@Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
DOKUMEN NEGARA MJfMltfXWMTXifM
Matematika SMA/MA IPA/MIPA 5x-3
10, Di ketahui f(x) =
,x * 2 dan g(x) = 6x - 2 . Invers fungsi (/ g)(x)adalah .... x+2
A. (/og)-'W =
ta n
B- (f gy\ ) =
-13 ,x * 5 6x-30: -13 ,x -5
6x + 30:
13
C (fog)-\ ) =
,x * 5
6x-3(T
D. (/og)"1(jc) = 14 ,x * -5 6x + 30:
14
,x * 5 " 6x-30:
ya
11. Diketahui f ix) = 3X3 + ax2 - 7x + 4. Jika/[x) dibagi (3x - 1) bersisa 2. Jika/x) dibagi (x + 2), hasil baginya adalah .... A. S^+ lOx- H B. S^- lOx- D
C. S^+ lOx+ D
D. 3x2-4x- l E. 3x2-4x+ l
tan
12. Diketahui (x - 2) dan (x + 1) adalah faktor-faktor persamaan suku banyak x3 + ax2 + bx + 10 = 0. Jika xi, X2, dan X3 adalah akar-akar persamaan tersebut dengan x\ adalah .... A. -2 B. 1 C. 2
D. 5 E. 9
X2 < X3, nilai 2xi - xi + X3
ya
13. Diketahui persamaan matr iks
/- 2W @ -4U> *Y2 4
UO 3> 1-3 -lj ^2 SJU lj Nilai 2_y- 3x = ....
B. -7 C. -4 D. 8
E. 11
\ 2)
14. Diketahui matr iks A =
dan B =
A.
12
'B.
11
C. 9 D. 6
1 3
. Matr iks C berordo 2 x 2 memenuhi AC = B,
m
U V determinan matriks C adalah ....
4 1
.co
A. -9
E. 1
U-A-2015/2016
3Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
mmtMUm
Matematika SMA/MA IPA/MIPA
Suatu barisan aritmetika memiliki suku kedua adalah 8, suku keempat adalah 14, dan suku terakhir 23. Jumlah semua suku barisan tersebut adalah .... A. 56 B. 77 C. 98 D. 105
ta n
E. 112
16. Aturan main:
botol
botol
botol
botol
botol
botol
botol
botol
botol
botol <
B1
10
if)
ya
Dalam kotak tersedia 10 bendera dan harus dipindahkan ke dalam botol yang tersedia satu demi satu (tidak sekaligus). Semua peserta lomba mulai bergerak (start) dari botol no. 10 untuk mengambil bendera dalam kotak. Jarak tempuh yang dilalui peserta lomba adalah .... A. 164 meter B. 880 meter C. 920 meter
D. 1.000 meter
E. 1.840 meter
tan
17. Seutas tali dipotong-potong menjadi 6 bagian dengan panjang potongan-potongan tersebut membentuk barisan geometri. Jika panjang potongan terpendek 10 cm dan terpanjang 320 cm, panjang tali sebelum dipotong adalah .... A. 310 cm B. 470 cm C. 550 cm D. 630 cm
ya
E. 650 cm
18. Himpunan penyelesaian dari persamaan tr igonometri cos 2x + sin x = 0 untuk 0 < x < 360 adalah ....
{60 , 120 , 150 } {60 , 150 , 300 } {90 , 210 , 300 } {90 , 210 , 330 } {120 , 250 , 330 }
.co
A. B. C. D. E.
19. Persamaan graf ik fungsi tr igonometr i ber ikut ini adalah .... A. y -@= -cos(2jc + 60 ) B. y --sin(2x + 60 )
E. y = cos(2x - 60 )
U-A-2015/2016
x ~ ~~~7^\
/ i \ @-g-r- / ' \
1f ^x
m
. y - cos(2x -i- 60 ) . >-sm(2* - 60 )
Y
,
/
\
! *
glHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
Matematika SMA/MA IPA/MIPA 20. Nilai dari
sin 100 + sin 20c
adalah
cos 250" +cos 190" A.
-1
B.
1 n: -iVJ
ta n
c C. I*
D. 4l
E. S
21.
tan
ya Sebuah kapal mulai bergerak dari pelabuhan A pada pukul 07.00 dengan arah 030 dan tiba di pelabuhan B setelah 4 jam bergerak. Pukul 12,00 kapal bergerak kembali dari pelabuhan B menuju pelabuhan 0 dengan memutar haluan 150 dan tiba di pelabuhan C pukul 20.00. Kecepatan rata-rata kapal 50 mil/jam. Jarak tempuh kapal dari pelabuhan C ke pelabuhan A adalah ....
A. 200V2mil
C. 200V6 mil D. 2004l mil E. 600 mil
.co
ya
B. 200^3 mil
22. Diketahui limas segiempat beraturan T. ABCD dengan AB = BC - 5v2 cm dan TA = 13 cm. Jarak titik A ke garis TC adalah .... A.
,8
4@ cm
13 B.
, 12
4@ cm
13
13 D.
10cm
E.
12 cm
U-A-2015/2016
m
C.
sHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
mmmmm
"
Matematika SMA/MAIPA/MIPA
Diketahui rusuk kubus ABCD.EFGH adalah a satuan, tangen sudut antara gar is AH dan bidang BDHF adalah ....
A. I A.
-
3 B. -S X B.
ta n c.
D. 1
E. V3
24.
Persamaan bayangan kurva y = 3X2 + 2x - 1 oleh pencerminan terhadap sumbu X dilanjutkan dengan pencerminan terhadap sumbu Y adalah .... A. y = -3x*-2x- l
ya B. y =-- -3X2 +2x + I
C. >' = -3x2 + 2x- l
D. y = 3x2 + 2x+ \ . y = 3X2 - 2x + 1
25.
Salah satu persamaan garis singgung lingkaran x2 4- ^2 - 2x + 6y - 10 = 0 yang sejajar dengan gar is 2x -y + 4 = 0 adalah .... 2x-y= 14
B,
2x-y= \
C.
2x-y= 5
D.
2x-y=-5
E.
2x-y=-6
tan
A.
26. Nilai dari limk/4x2 +4x-3 -6
B.
-A
C.
_\
D.
6
x->0
2xsint^x
A.
1
B.
2 C. D.
0 1 2
m
.co
E.
ya
A.
U-A-2015/2016
@1Hak Cipta pada Pusat Penilajan Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
mmmmamm 28.
y
Matematika SMA/MA IPA/MIPA
Turunan per tama dari fungsi / (x) = cos5 (n - 2x) adalah .... A. /' (x) - 5 cos3 (tt - 2x) sin (2n - - Ax) B. /'(x) = 5 cos3(7i-2jc) sm (7i-2x) C. /'(x) = 5 cos3(7I--2jc) cos (2ti 4x) D. /' (x) = -5 cos3 (tt - 2x) sin (2n - 4x) E. /' (x) - -5 cos3 (tt - 2x) sin (n - 2x)
ta n
29. Persamaan garis yang menyinggung kurva _y = x3 - 4x2 -3x-5 pada titik dengan absis -1 adalah ....
A. >^=-8x + 15
B. >> = -8x + l C. y = -Sx-\
. y-8x + l
30.
ya
E. ^ = 8x + 15
Terrbok
Bentuk pagar
Pagar
Area Tanah
Kawat berduri
tan
Sebidang tanah akan dibatasi oleh pagar dengan menggunakan kawat berduri seperti pada gambar. Batas tanah yang dibatasi pagar adalah yang tidak bertembok. Kawat yang tersedia 800 meter, berapakah luas maksimum yang dapat dibatasi oleh pagar yang tersedia? A. 80.000 m2. B. 40.000 m2. B. C. 20.000 m2. C. D. 5.000 m2. D. E. 2.500 m2. E.
A. - @ (4x + 5)(5 - x)4 + C
B. - @ (6x + 5)(5-x)4 +C
D. -L(4x + 5)(5-x)4 +C
E. -(5 + x)4 +C
m
.co
10 C. -i-(x + 5)(5-x)4 +C
ya
31. Hasil \ x(5-xfdx = ....
U-A-2015/2016
eWak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
DOKUMEN NEGARA
10
kmkw)aw;evic t
Matematika SMA/MA IPA7MIPA
32. Nilaidari jf ax2 -4x + 3)dx @ @1
A. B.
22 6
16
ta n c. D.
4
E 1
33. Hasil dari {sin5 2xcos2x dx = ...
ya
A. --sin52jc + C
5
B. -@sin62x + C
10
C. - @sin62x + C
12
D. @ sin62x + C
12
tan
E. @ sin62;c + C
10 x2 -2
34. Hasil dari J
*f r = ...
a/6x-x3
@V6x-x3 +C
B.
@V6x-x3 +C
2 3
C. @V6x^x3 +C 1
6 D. -V6x-;c3 +C
E.
-V6x-jc3 +C
3
m
.co
6
ya
A.
U-A-2015/2016
gHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
DOKUMEN NEGARA
11
Kf eVLWdltWiEVirM
Mmmmmmmm
Matematika SMA/M A IPA/MIPA
35. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = -x2 @ 2x, y @ x2 + 6x, gar is x = @2 dan x = -1 adalah .... A. 7 @ satuan luas
3 B.
8@ satuan luas
ta n
3 2 9@ satuan luas 3 2 10@satuan luas 3
C.
D.
E. 11 @ satuan luas
3
ya
36. Di sebuah toko tersedia 1 lusin lampu, 2 di antaranya rusak. Ada 3 orang akan membeli masing-masing 1 lampu. Peluang pembeli ketiga mendapatkan lampu rusak adalah ....
A JL A.
66
B.
@
33
c. ^ c.
D.
-
6 E. 1
E.
11
tan
22
D. I
37. Perhatikangambarbenkut! 37.
f
Modus dari datapadahistogram adalah .... B. 72,25 C. 73,25 D. 74,00 E. 74,50
ya
A. 71,50
109-1
7-
6-
5-
.co
r> Nilai
39,5 49,5 59,5 69,5 79,5 89,5 99,5
m U-A-2015/2016
:Hak Ciptapada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
DOKUMEN NEGARA
12
Rg,vtff e\ :y.i;RV>r.^
Matematika SMA/MA IPA/MIPA
@@@m 3 31 -40
^41 -50 51 -60 61 -70
ta n 71 -80
L 81 -90
5 10 11 8 3
Kuartil bawah dari data pada tabel tersebut adalah .... A. 48,5 B. 51,5
C. 52,5 D. 54,5
ya E. 58,5
39.
Sebuah hotel akan membuat papan nomor kamar. Pemilik hotel berkeinginan menggunakan angka 0, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9 dan nomor yang terbentuk terdiri dari 3 angka berbeda dan bernilai lebih dari 500. Banyak papan nomor kamar yang dapat dibuat adalah .... A. 210 B. 224
C. 280
E. 360 40.
tan
D. 320
Dalam sebuah ujian terdapat 10 soal, dari nomor 1 sampai nomor 10. Peserta ujian wajib mengerjakan soal nomor 1, 3, dan 5 serta hanya mengerjakan 8 dar i 10 soal yang tersedia. Banyak cara peserta ujian memilih soal yang dikerjakan adalah .... A. 21 B. 28 D. 48
R 56
m
.co
ya
C. 45
U-A-2015/2016
"Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pcndidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
