MENGONTROL KOMPUTER SISWA MENGGUNAKAN APPLIKASI NETOP SCHOOL PADA JARINGAN LOKAL YANG BERTOPOLOGY STAR
TUGAS AKHIR
AFRIZAL HASLIN S 072406034
DEPARTEMEN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010
Universitas Sumatera Utara
MENGONTROL KOMPUTER SISWA MENGGUNAKAN APPLIKASI NETOP SCHOOL PADA JARINGAN LOKAL YANG BERTOPOLOGY STAR
TUGAS AKHIR
Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat mencapai gelar Ahli Madya Komputer
AFRIZAL HASLIN S 072406034
DEPARTEMEN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010
Universitas Sumatera Utara
PERSETUJUAN
Judul
Kategori Nama Nomor Induk Mahasiswa Program Studi Departemen Fakultas
: MENGONTROL KOMPUTER SISWA MENGGUNAKAN APPLIKASI NETOP SCHOOL PADA JARINGAN LOKAL YANG BERTOPOLOGY STAR : TUGAS AKHIR : AFRIZAL HASLIN S : 072406034 : DIPLOMA (D3) ILMU KOMPUTER : MATEMATIKA : MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (FMIPA) UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
Diluluskan di Medan, Juni 2010
Diketahui/Disetujui oleh Departemen Matematika FMIPA USU Ketua,
Pembimbing,
Dr. Saib Suwilo, M.Sc. NIP 19640109 198803 1 004
Dr. Saib Suwilo, M.Sc. NIP 19640109 198803 1 004
Universitas Sumatera Utara
PERNYATAAN
MENGONTROL KOMPUTER SISWA MENGGUNAKAN APPLIKASI NETOP SCHOOL PADA JARINGAN LOKAL YANG BERTOPOLOGY STAR TUGAS AKHIR
Saya mengakui bahwa tugas akhir ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali beberapa kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebut sumbernya.
Medan, 31 Mei 2010
AFRIZAL HASLIN S 072406034
Universitas Sumatera Utara
PENGHARGAAN
Puji dan syukur saya ucapkan kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya serta kesempatan dan kesehatan hingga akhirnya saya dapat menyelesaikan tugas akhir ini dan diselesaikan tepat pada waktunya sesuai dengan instruksi dan peraturan yang berlaku di Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara. Tugas akhir ini disusun sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan Diploma III Ilmu Komputer Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Sumatera Utara. Selama penulisan tugas akhir ini, penulis menyadari bahwa banyak terdapat kesalahan-kesalahan yang mungkin terjadi, baik dari segi teknik, tata penyajian ataupun dari segi tata bahasa. Oleh karena itu penulis bersedia menerima kritik dan saran dari pembaca dalam upaya perbaikan tugas akhir ini. Dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada Dr. Saib Suwilo, M.Sc., selaku pembimbing pada penyusunan tugas akhir ini yang telah banyak memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis selama menyusun tugas akhir ini. Ucapan terima kasih juga saya tujukan kepada Ketua dan Sekretaris Departemen Dr. Saib Suwilo, M.Sc. dan Drs. Henri Rani Sitepu, M.Si, Dekan dan Pembantu Dekan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara, semua dosen pada Departemen Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara, pegawai di FMIPA USU, dan rekan-rekan kuliah. Akhirnya, tidak terlupakan kepada ayahanda Hasim Sambas dan ibunda Mislinda Nasution, serta semua ahli keluarga yang selama ini banyak memberikan dukungan baik secara moril maupun materil sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini. Semoga Allah SWT akan membalasnya.
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Perubahan dan perkembangan teknologi dari zaman kezaman sangat pesat khususnya komputer pada saat ini mempunyai peranan yang sangat penting dalam kehidupan di masyarakat. Teknologi yang berkembang sesuai tuntutan zaman diharapkan menjadi sarana penunjang untuk menangani permasalahan yang timbul dalam mengelola dan menyelesaikan permasalahan yang ada di perusahaan atau organisasi. Begitu juga dengan sekolah-sekolah yang maju yang mengikuti perkembangan teknologi, hal ini dapat ditandai dari semakin banyak nya sekolah-sekolah yang maju menfasilitasi siswa nya dengan laboratorium sebagai sarana pembelajaran yang baru, agar laboratorium komputer tersebut dapat berfungsi secara maksimal sebaiknya setiap komputer dapat bertukar informasi antara satu dengan yang lain dengan kata lain laboratorium tersebut telah memiliki jaringan tersendiri, serta lebih dianjurkan lagi laboratorium tersebut memiliki satu server yang berfungsi sebagai titik sentral dari setiap komputer dan mampu mengontrol setiap kegiatan yang ada pada komputer lain. Oleh sebab itu penulis mencoba menerapkan kemampuan sebuah applikasi NETOP SCHOOL pada komputer (laboratorium sekolah/warnet) yang memiliki jaringan bertopology star. Sehingga fungsi dan kegunaan nya dapat digunakan secara optimal dan mempermudah untuk mengontrol komputer secara keseluruhan.
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman Persetujuan Pernyataan Penghargaan Abstrak Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Gambar Bab 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang 1.2 Rumusan Masalah 1.3 Batasan Masalah 1.4 Tujuan Penelitian 1.5 Kontribusi Penelitian 1.6 Tinjauan Pustaka 1.7 Metodologi Penelitian 1.8 Sistematik Penelitian
ii iii iv v vi viii ix 1 1 3 3 4 4 5 7 8
Bab 2 Landasan Teori 2.1 Defenisi Jaringan Komputer 2.2 Jenis Jaringan Komputer 2.3 Topologi Jaringan 2.4 Peralatan Jaringan Yang Umum Digunakan 2.5 Addressing /Pengalamatan
9 10 8 11 17 22
Bab 3 Perancangan Jaringan Lokal 4.1 Topologi Jaringan 4.2 Bahan dan Peralatan Jaringan Lokal ( LAN ) 4.3 Pengkabelan (Wired) 4.4 IP Address / Alamat IP (Internet Protokol)
24 24 24 28 30
Bab 4 Implementasi Applikasi 5.1 Instalasi Perangkat 5.2 Konfigurasi IP Address 5.3 Test Koneksi 5.4 Instalasi Applikasi 5.5 Prosedur Penggunaan Applikasi
36 36 37 44 45 61
Universitas Sumatera Utara
Bab 5 Kesimpulan dan Saran 6.1 Kesimpulan 6.2 Saran
91 91 92
Daftar Pustaka
93
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 2.1 Karakteristik Topologi Bus Tabel 2.2 Karakteristik Topologi Ring
12 13
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 2.1 Topologi Bus Gambar 2.2 Topologi Token RING Gambar 2.4 Topologi Token RING Gambar 2.4 Topologi Mesh Gambar 2.5 Topologi Hybrid Gambar 2.6 Topologi wireless Gambar 2.7 Contoh kabel UTP Gambar 2.8 Contoh NIC Gambar 2.9 Contoh HUB Gambar 2.10 Contoh Bridge Gambar 2.11 Contoh Router Gambar 2.12 Contoh Switch Gambar 2.13 Contoh Modem Gambar 2.14 Contoh AP Gambar 3.1 Kabel UTP Gambar 3.2 RJ45 Gambar 3.3 Crimping Toools Gambar 3.4 LAN Tester Gambar 3.5 HUB dan SWITCH Gambar 3.6 Susunan Kabel UTP tipe Straigth Gambar 3.7 Susunan Kabel UTP tipe Cross Over Gambar 3.8 Propertise pada Inernet Protokol Versi 6 Gambar 3.9 Propertise pada Inernet Protokol Versi 4 Gambar 4.1 Jaringan Lokal Sederhana Bertopologi Star Gambar 4.2 Tombol Star Gambar 4.3 Jendela Control Panel Gambar 4.4 Jendela Network and Internet Connections Gambar 4.5 Jendela Network Connections Gambar 4.6 Jendela Local Area Connections Propertise Gambar 4.7 Jendela Internet Protocol (TCP/IP) Gambar 4.8 Jendela Setting Internet Protocol (TCP/IP) untuk komputer 1 Gambar 4.9 Jendela Setting Internet Protocol (TCP/IP) untuk komputer 2 Gambar 4.10 Jendela Setting Internet Protocol (TCP/IP) untuk komputer 3 Gambar 4.11 Tampilan Jendela RUN Gambar 4.12 Tampilan Jendela Command Promp Gambar 4.13 Tampilan Jendela Folder Applikasi NetOp School Gambar 4.14 NetOp School Setup Gambar 4.15 Select Module Gambar 4.16 Available Installer Engines Gambar 4.17 Proses Instalasi NetOp School Gambar 4.18 Teacher Setup Wizard Gambar 4.19 End User Liicense Agreemment Gambar 4.20 Customers Information
12 13 14 15 16 17 17 18 18 19 20 21 21 22 25 25 26 26 27 29 30 31 35 36 38 38 39 39 40 41 42 43 43 44 44 45 45 46 46 47 47 48 48
Universitas Sumatera Utara
Gambar 4.21 Customers Information Gambar 4.22 Customers Information dan Keygen Gambar 4.23 Customers Information dan Keygen Gambar 4.24 Setup type Gambar 4.25 Windows Firewall Configuration Gambar 4.26 Ready to Install Gambar 4.27 Installing NetOp School Teacher Gambar 4.28 Completing the NetOp School Teacher Setup Wizard Gambar 4.29 NetOp School Setup Wizard Gambar 4.30 Classroom Gambar 4.31 Class Management Gambar 4.32 Comunication Profile Gambar 4.33 Registrasi Licensi NetOp Online Gambar 4.34 Setup Wizard Completed Gambar 4.35 Select Module to Install Gambar 4.36 Custumer Information Gambar 4.37 Setup Wizard Gambar 4.38 Starup Setting Gambar 4.39 Configurasi Classroom Gambar 4.40 Configurasi Classroom Gambar 4.41 NetOp School License Gambar 4.42 Setup Wizard Completed Gambar 4.43 Tampilan NetOp School Teacher Gambar 4.44 Tampilan Detail NetOp School Teacher Gambar 4.45 Tampilan Classroom NetOp School Teacher Gambar 4.46 Tampilan Thumbnail NetOp School Teacher Gambar 4.47 Tombol Demontrate dan End Season Gambar 4.48 Spesifik Area Gambar 4.49 Spesifik Area Gambar 4.50 Spesifik Area Gambar 4.51 Media Demo Gambar 4.52 Media player Gambar 4.53 Tombol Attention Gambar 4.54 Attention-bitmap Gambar 4.55 Attention options Gambar 4.56 Tombol Control Gambar 4.57 Tombol Komunikasi Gambar 4.58 Tampilan Audio-Video Chat dilayar teacher Gambar 4.59 Tampilan Audio-Video Chat dilayar Student Gambar 4.60 Tampilan Topik Chat Gambar 4.61 Tampilan Chat Gambar 4.62 Create Workgroup Session Gambar 4.63 Tombol RUN Gambar 4.64 NetOp Test Monitor Gambar 4.65 Test Login Gambar 4.66 NetOp Test Gambar 4.67 Run Program Gambar 4.68 Tombol Command Gambar 4.69 Tombol Files
49 49 50 50 51 51 52 52 53 54 54 55 55 56 57 57 58 59 59 60 60 61 62 62 63 63 65 65 66 67 67 67 69 69 70 71 72 73 73 74 75 76 77 77 78 78 79 80 82
Universitas Sumatera Utara
Gambar 4.70 Options pada policy Gambar 4.71 Tombol Policy Gambar 4.72 Tombol Policy Gambar 4.73 Question Type Gambar 4.74 Drop-down list Gambar 4.75 Preview Drop-down List Gambar 4.76 Time Limit Gambar 4.77 Scorring Gambar 4.78 Test Style
83 84 84 86 87 88 88 89 89
Universitas Sumatera Utara
