Tevékenység-központú pedagógia
Legújabb képzésünk! „Fegyvertelen Játszótárs” élménypedagógiai módszereket használó erőszak megelőző program megvalósítása iskolákban, szociális és közművelődési intézményekben
Budapest, 2009. november 25-26. és december 8-9. A pedagógus továbbképzési rendszer változásainak megfelelően a képzésért kredit pontok kaphatók!
ÉLMÉNYPEDAGÓGIA KÉPZÉS 2009 TAVASZ
*Élménypedagógia * Nem szakrendszerű oktatás * Időgazdálkodás * Kommunikáció * Élmény játszóház
Animátorképzés * Kisgyerekkori fejlesztés * Multikulturális pedagógia * Agressziómegelőzés * Vezetői tréning *
Csapatépítés * Kalandpedagógia
A képzés bemutatása Mindannyian nap mint nap találkozunk azzal a ténnyel, hogy nő az erőszakos cselekedetek száma az iskoláinkban, lakókörnyezetünkben. A szakemberek egyre több olyan gyerekkel találkoznak, aki nem fogadja el a határokat, és az érzelmei kezelésében nagyon impulzív. Az általunk kínált foglalkozások egy mozgáson alapuló program alapján készülnek. A gyakorlatok izgalmasak, szórakoztatóak, és lehetőséget kínálnak a gyerekeknek, hogy erősségeiket, szociális készségeiket, kreativitásukat egy biztonságos környezetben tegyék próbára. A foglalkozások nemcsak az agresszív gyerekekre, hanem az agresszivitás áldozataira és célpontjaira is irányul.
A program alapvetései ! A foglalkozások során a tanulók saját élményeiken keresztül fedezik fel az iskolai erőszak megelőzéséhez szükséges készségek elsajátítását. A foglalkozás vegyíti a mozgási készségek kialakítását verbális folyamatelemzéssel. A feladatok során megtapasztaltak megbeszélése, valós, saját életükből hozott, új technikák alkalmazását illusztráló történeteket megosztása, a problémák alternatív megoldása készen kínálja a lehetőséget visszajelzések megfogalmazására. ! A program megközelítése széles körű: a családot, a lakókörnyezetet éppúgy, mint a tanulót, az osztályban tanító pedagógusok közösségét, valamint az iskolát mint intézményt bevonja a folyamatba. ! Személyes és szociális kompetenciákat támogat: az önelfogadást, a társakkal való hatékony kommunikációt, a bizalomban gazdag légkör kialakítását, a dühkontrollt, problémamegoldó készségeket, a kortárs csoport nyomásának való ellenállást, a szociális érzékenységet. ! Az interaktív technikák használatával segíti a tanulást, segíti a gyerekek bevonódását, és fenntartja a gyerekek figyelmét. Az intervenció a gyermek korához, a csoport igényeihez igazított, kultúra-azonos. ! A pedagógusok mellett minden olyan munkatárs képzése is fontos, akik a gyerekekkel kapcsolatban állnak (oktatást segítők, de akár a technikai személyzet is!). ! Támogatjuk, hogy az intézmény képviselje az erőszak, az agresszió és bántalmazás elleni értékeket.
www.kalandokesalmok.hu
A képzés bemutatása Az erőszak megelőző program célja ! Gyerekekkel foglalkozó szakemberek közös képzése, szemléletének kialakítása és módszertani repertoárjuk bővítése az erőszakmentes intézmény érdekében ! Erőszak megelőző program megismerése, a tevékenységekhez kapcsolódó elmélet, tematika, játékok, gyakorlatok megismerése ! Felkészítés erőszakot megelőző foglalkozássorozatok tervezésére, vezetésére, értékelésére, a facilitátori szerepkör megismerésére
A program fő témakörei ! A család, a lakókörnyezet, az iskola bevonásának lehetőségei, jelentősége; az erőszakmentes környezet képviseletének és kialakításának lehetőségei ! Az erőszak fogalmának, szereplőinek, a konfliktuskör, krízis stressz modelljének tisztázása ! Kulturális érzékenység, előítéletek, sztereotípiák, kirekesztés, beilleszkedés megjelenése a csoportban, a csoport és a csoportban nevelés lehetőségei ! Erőszakmegelőző foglalkozások tervezése, lebonyolítása, a facilitátor szerepe ! Térbeli tájékozódáshoz kapcsolódó gyakorlatok, hogy a gyerekek megtanulják megvédeni a saját személyes terüket, s tiszteletben tartani másokét. ! Önkontroll és stressz kezeléshez kapcsolódó gyakorlatok, hogy a gyerekek megtanulják felismerni a saját izgalmi, ingerültségi szintjüket. Különböző stratégiákat tanulnak meg önmaguk lenyugtatására és impulzusuk kontrolálására. ! A veszélyes szituációk felismerése és megfelelő válasz stratégiákhoz kapcsolódó gyakorlatok, hogy a gyerekek megtanulják felismerni a testükben jelentkező veszélyre utaló jeleket, és megtanulják elkerülni a provokációt ! Pro-aktív intervenciók megtanulásához kapcsolódó gyakorlatok, ezáltal a fiatalok különféle stratégiákat tanulnak meg a konfliktusok és agresszivitás
kezelésére.
! Dühkezelés és empátiafejlesztés gyakorlatainak megismerése, hogy megtanulják azokat a fizikai jeleket, amelyekről felismerhetik mások érzéseit, pozitív probléma-megoldási stratégiák hogy a saját szükségleteik is kielégüljenek.
www.kalandokesalmok.hu
Miért érdemes? A képzés várt hatásai ! A résztvevők képesek céltudatosan megtervezni, megszervezni, lebonyolítani és értékelni több alkalomból álló erőszakmegelőző foglalkozássorozatot ! A résztvevők tanult tevékenységeket, játékokat és gyakorlatokat képesek nevelési céljaik és az erőszakmentes csoportlégkör kialakításának szolgálatába állítani ! A gyerekek individuális és szociális nevelése és erősítése a játékpedagógia és az élménypedagógia eszközeivel ! Az informális és non-formális tanulás során szerezhető sikerélményekkel nevelni a fiatalokat, hogy az őket körülvevő környezetben megoldásokat találjanak a mindennapok során jelentkező konfliktusok megelőzésére, felismerésére és kezelésére.
Kinek szól képzésünk
Mindenkinek, aki nevelési céljai szolgálatába kíván állítani az újfajta módszereket, a gyerekek jobb, sikeresebb együttélése érdekében. Elsősorban ajánljuk szociális szakembereknek, pedagógusoknak, osztályfőnököknek, alternatív iskolában tanítóknak, gyógypedagógusoknak.
Milyen módszereket használunk? ! előadások, szituációs gyakorlatok, “mikrofoglalkozások”, esetfeldolgozások, csoportviták; ! önálló munka, csoportmunka, páros gyakorlatok, egyéni feladatmegoldás; ! gyakorlati feladatok megoldása, konzultációk, egymás munkájának értékelése; ! kiegészítő programként játéktanítást, ötletbörzét rendezünk.
www.kalandokesalmok.hu
Technikai tudnivalók Jelentkezés A képzésen részt venni a csatolt “Jelentkezési lap” kitöltésével és a következő e-mail címre való visszaküldésével lehet:
[email protected]
Jelentkezési lapok beérkezésének határideje: 2009. november 15.
A képzés időpontja: 2009. november 25-26. és december 8-9. Részvételi díj: BEVEZETŐ ÁRON: 30.000 Ft/fő A képzés vezetője: Kovács Nikoletta élménypedagógus, tréner www.kovacsnikoletta.com
További információk: Kovács Nikoletta - telefon: 06 20/311-1228, e-mail:
[email protected] Bányi Sándor - telefon: 06 30/982-3322, e-mail:
[email protected]
Helyszín: Kontyfa Iskola és Óvoda 1156 Budapest, XV. Kontyfa utca 5. A képzés minimum 10 fő jelentkezése esetén kerül megrendezésre!
Honlap: www.kalandokesalmok.hu Referenciák, kedvcsináló képek, Korábbi képzések leglátványosabb pillanatai
Ha úgy gondolja, hogy programunk mások érdeklődésére is számot tarthat, úgy kérjük, felhívásunkat juttassa el kollegáihoz, barátaihoz és munkatársaihoz is! KÖSZÖNJÜK!
www.kalandokesalmok.hu
