Leerlingenvoordracht

Leerlingenvoordracht    

INHOUDSTAFEL Voorwoord p.3 Dansdag p.4 Brunch BigBandLier p.4 Fluitdag Knokke “Modern Times” p.5 Hoe maak ik een wortelklarinet? p.6,12,17,33 Een andere vakoverschrijdende muzikale invalshoek p.6 Workshop ritmiek p.7,11,16,38 Hoe blijf ik vriend met mijn vioolbouwer? p.7,10,27 Mandokordo p.7 Ademhalingstechnieken en gehoortraining p.8 Leerlingen leren van leerlingen p.8 Saxensemble Monique Vermeulen p.8 De alpenhoorn p.9,29 AMV anders! p.9,13,15,16,20,22,24,32,33,37,39 20e eeuwse klassieke liederen „licht‟ bekeken p.11 Open repetitie zang en orgel p.11 Kunstbeoefening versus emotie uitdrukken p.12,23,24,25,39 Voel je thuis op het podium p.13 Ik voel mij zo … p.13 Mozart goes Latin/African p.14,38 Toetsen en blazers p.14 Gehooroefeningen anders bekeken p.15 Workshop: liedjes begeleiden p.16,18 Artifact door het Koninklijk Ballet van Vlaanderen p.18 Componeren p.18 Improvisatie p.18 Lichte muziek in het klarinetensemble p.19 Ademhaling, specifiek voor blazers p.19,34 Podiumtechnieken p.20,29,37 Emoties in woord en muziek p.21 Fluit-Gitaardag p.21 Babbelmuziek p.22 Emotie en muziek p.25,33 Alles is improvisatie p.25 Improvisatie fluit p.26 Ademhaling en podiumprésence p.26 Thank you for the Music p.27 Out of the blue(s) p.27 Akkoorden p.28,30 Podiumprésence p.29 Korg Oasys p.31 Out of the blue(s) p.31 De dans in de barok p.34 Labo nieuwe Muziek p.35 Repetitie attitude bij IE en kamermuziek p.35 Braziliaanse sessie p.35 Project Samenspel: volksmuziek & improvisatie p.36 Voorbereiding op het conservatorium p.36 Orkest Reizende Maan optreden tijdens Lier Wereldwijd p.40 Meisje Regenboog p.41

= open voor publiek  = deelnemen nog mogelijk 2

Voorwoord Bij het einde van het eerste decennium van deze eeuw moet het mogelijk zijn om naar de toekomst te kijken. “Hoe moet een kunstacademie voor muziek, woord, dans en beeldende kunst in de 21° eeuw er uitzien?“ Op de vooravond van een nieuw decreet voor het deeltijds kunstonderwijs is dit heel actueel en stel ik mijn hoop op de flexibiliteit en creativiteit van de kunstenaar/pedagoog om visionair enkele voorstellen uit te werken die binnen de vernieuwing kunnen passen. In een academie van de toekomst moet vanuit mijn bescheiden visie plaats zijn voor zowel kunst en cultuur met een grote als met een kleine K of C. Plaats voor jonge kinderen, volwassenen en senioren. Voor amateurs en preprofessionelen. Met cross-overs binnen en over de studierichtingen heen. Uitgaande van de leervraag van de leerling een leerpad uitstippelen, op zoek naar ieders talent. Hopelijk brengt deze projectweek nieuwe inzichten en kan dat ons stimuleren om gedurfde initiatieven uit te werken en te ondersteunen. Freddy Marien

3

ZONDAG 21 NOVEMBER FILIAAL LIER Dansdag  De dansers van Lier, Malle, Ranst en Zandhoven maken kennis met andere dansstijlen. voor wie: leerlingen dans van L5, L6, M1, M2, M3, H1, H2 en H3 leeftijd: van 10 tot 17 jaar waar: kapel, balletklas, auditiezaal en Jezuïetenkerk academie Lier wanneer: zondag 21/11 van 10u30 tot 15u00 maximum aantal deelnemers: 60 inschrijven bij: Tina Van Roy - [email protected]

Brunch BigBandLier



Jazzy Brunch, geheel verzorgd. voor wie: luisteraars van alle leeftijden waar: 't Karthuizershof, Karthuizersvest 55, 2500 Lier wanneer: zondag 21/11 van 11u00 tot 13u00 maximum aantal deelnemers: 50 open voor luisteraars mits betaling 12,50 € (vanaf 12 jaar) of 7,50 € (tot 12 jaar) inschrijven bij: Han Flintrop - [email protected] of [email protected]

4

Fluitdag Knokke “Modern Times”



Een leerrijke en fantastische dag beleven om de leerlingen buiten de gewone lessen extra te motiveren. voor wie: fluitleerkrachten, fluitleerlingen en ouders waar: Cc Scharpoord te Knokke wanneer: zondag 21/11 van 10u00 tot 18u15 inschrijven bij: Marloes Hak – [email protected] Chris Venmans – [email protected]

5

MAANDAG 22 NOVEMBER

FILIAAL BERLAAR Hoe maak ik een wortelklarinet?



Theoretische en praktische benadering van het maken van een eigen cilindrisch instrument. Theorie: in een notendop en op speelse manier de specifieke akoestische eigenschappen van de klarinet leren kennen. Praktijk: maken van verschillende cilindrische (= eigen aan klarinet) instrumenten (van wortels en plasticbuizen) waarop een klarinet- of saxofoonmondstuk wordt gemonteerd. + ter aanvulling: percussieinstrumenten maken van groenten. Praktijk: partituren instuderen (speciaal gecomponeerd voor wortelorkest) + slotconcert. voor wie: leerlingen klarinet en saxofoon vanaf M1 waar: Berlaar, gewone klaslokaal wanneer: maandag 22/11/2010 van 18u00 tot 20u00 minimum aantal leerlingen: 4 per sessie maximum aantal leerlingen: 10 per sessie benodigdheden: 3 dikke wortels van minimum 22cm lang oud mondstuk van klarinet of saxofoon rietjes en rietenbinder inschrijven bij: Johan Verhelst - [email protected]

FILIAAL BOECHOUT Een andere vakoverschrijdende muzikale invalshoek Uitwisseling van de leerlingen van Emanuel Sarens en Hermine De Herdt. voor wie: leerlingen gitaar van Emanuel Sarens en leerlingen piano Hermine De Herdt waar: Boechout, gewone klaslokaal wanneer: maandag 22/11 van 16u00 tot 19u00

6

FILIAAL LIER Workshop ritmiek  voor wie: iedereen met kennis triolen en zestiende noten leeftijd: vanaf L3 AMV waar: Lier, Zwartzusters lokaal Z02 wanneer: maandag 22/11 van 20u00 tot 21u00 maximum aantal deelnemers: 15 inschrijven bij: Peter Ploegaerts – [email protected]

Hoe blijf ik vriend met mijn vioolbouwer? De leerlingen krijgen een infobundel met allerlei weetjes en wat geschiedenis over hun instrument. Er wordt bovendien een grondige onderhoudsbeurt van de cello voorzien. voor wie: leerlingen cello van Marijke Gonnissen leeftijd: vanaf 8 jaar waar en wanneer: Lier, lokaal 014: maandag 22/11 - gewone lesuur Mandokordo  Vakoverschrijdend werken in samenspel en duo. Hoe omgaan met tonaliteit, techniek en muzikaliteit om een evenwichtig en goed uitgebouwd geheel te krijgen. voor wie: leerlingen Gerda Abts en Frans Kaers waar: Lier, Zwartzusters, lokaal Z10 wanneer: maandag 22/11 vanaf 18u30 inschrijven bij: Gerda Abts – [email protected] en Frans Kaers – [email protected]

7

Ademhalingstechnieken en gehoortraining  Ademhalingstechnieken voor pianisten en gehoortraining voor zangers. voor wie: leerlingen Christine Baeten en Mady Bonert waar: Jezuïetenkerk, Lier wanneer: maandag 22/11 sessie 1 van 16u15 tot 17u30 sessie 2 van 18u00 tot 19u15 sessie 3 van 19u45 tot 21u00 maximum aantal deelnemers: zo volledig mogelijke piano- en zangklas inschrijven bij: Christine Baeten – [email protected] en Mady Bonert – [email protected]

Leerlingen leren van leerlingen Gevorderde leerlingen proberen aan beginners eenvoudige zaken uit te leggen onder supervisie van de leerkracht. voor wie: leerlingen van Erwin Scheltjens leeftijd: 12 tot 18 jaar waar: academie Lier, lokaal 108 wanneer: maandag 22/11 van 18u00 tot 19u00

Saxensemble Monique Vermeulen



Dirk Proost neemt je mee in een parcours zoals bij het Orkest reizende Maan, met als belangrijkste betrachtingen dat ook de allerkleinsten mogen 'meespelen' + dat het ensemble nieuwe klanken gaat ontdekken door de bijzondere partituren. voor wie: saxofonisten waar: kapel academie Lier wanneer: maandag 22/11 van 19u30 tot 21u00 inschrijven bij: Monique Vermeulen – [email protected]

8

Instrument spelen zonder notenbeeld



Normaal leert men een instrument bespelen aan de hand van een notenbeeld, klanken en grepen. Wij gooien ons notenbeeld weg en tonen hoe je ook dan piano kan leren spelen. Spelen en improviseren. Dit gaat op voor alle instrumenten. Alle disciplines zijn welkom. voor wie: leerlingen vanaf M1 en leerkrachten waar: lokaal 114 academie Lier wanneer: maandag 22/11 van 17u30 tot 18u30 inschrijven bij: Bart Meuris – [email protected]

De alpenhoorn  De alpenhoorn: functie, bouw, toonaard, mondstukken, ademhaling, bespelen, ... voor wie: leerlingen Sabine en Marc Vandingenen alle geïnteresseerden waar: Lier, lokaal 109 wanneer: maandag 22/11 van 18u30 tot 20u00 en van 20u15 tot 21u45 maximum aantal deelnemers: 10 inschrijven bij: Marc Vandingenen – [email protected]

AMV anders! Tijdens deze week krijgen de „gewone lessen‟ een andere invulling, omdat er klasoverschrijdend, vakoverschrijdend of interdisciplinair wordt gewerkt. Weg met bankjes, potlood en maatslag. We gaan dansen, luisteren, tekenen,… muziek beleven vanuit een totaal andere invalshoek! voor wie: leerlingen L1, L2, L3 en L4 AMV wanneer: op de dag dat er ook samenzang is werken wij 1 uur en half rond dit thema met 2 klassen samen

9

FILIAAL RANST Hoe blijf ik vriend met mijn vioolbouwer? De leerlingen krijgen een infobundel met allerlei weetjes en wat geschiedenis over hun instrument. Er wordt bovendien een grondige onderhoudsbeurt van de cello voorzien. voor wie: leerlingen cello van Marijke Gonnissen leeftijd: vanaf 8 jaar waar: Ranst, cellolokaal wanneer: maandag 22/11 - gewone lesuur

FILIAAL ZANDHOVEN Hoe blijf ik vriend met mijn vioolbouwer? De leerlingen krijgen een infobundel met allerlei weetjes en wat geschiedenis over hun instrument. Er wordt bovendien een grondige onderhoudsbeurt van de cello voorzien. voor wie: leerlingen cello van Marijke Gonnissen leeftijd: vanaf 8 jaar waar: Zandhoven, cellolokaal wanneer: maandag 22/11 - gewone lesuur

10

DINSDAG 23 NOVEMBER FILIAAL LIER 20e eeuwse klassieke liederen „licht‟ bekeken 



Ingrid Weetjens, lerares zang/lichte muziek, komt luisteren naar de leerlingen klassieke zang van Danny van Hoof. Zij geeft, vanuit haar invalshoek van de lichte muziek tips en raadgevingen die een aanvulling kunnen zijn voor de manier van zingen en de interpretatie van vooraf ingestudeerde liederen van George Gershwin, Leonard Bernstein, Walt Disney en Charlie Chaplin. voor wie: leerlingen Danny Van Hoof en Ingrid Weetjens als actieve leerlingen luisterend publiek welkom! waar: lokaal Z6 Zwartzusters, Lier wanneer: dinsdag 23/11 van 15u00 tot 16u30 en van 19u00 tot 20u30 maximum aantal toeschouwers: 20 per sessie inschrijven bij: Danny Van Hoof – [email protected] (duidelijk vermelden namiddag en/of avond) Workshop ritmiek  voor wie: iedereen met kennis triolen en zestiende noten leeftijd: vanaf L3 AMV waar: Lier, Zwartzusters lokaal Z02 wanneer: dinsdag 23/11 van 20u00 tot 21u00 maximum aantal deelnemers: 15 inschrijven bij: Peter Ploegaerts - [email protected] Open repetitie zang en orgel  Open repetitie ter voorbereiding van kerstconcert orgel- en zangklas met o.a. muziek uit de 20e eeuw. voor wie: alle geïnteresseerden waar: De Brug, Lier wanneer: dinsdag 23/11 van 15u00 tot 21u00 inschrijven bij: Mady Bonert - [email protected] Peter Pazmany - [email protected]

11

Kunstbeoefening versus emotie uitdrukken In deze projectweek willen we de grenzen van de volwassen leerling proberen te verleggen op het gebied van emotionele uitdrukking. Omdat muziek vaak een erg grote technische barrière heeft, ligt het accent in onze opleiding veeleer op het verwerven van technische vaardigheden en minder op het uitdrukken van gevoelens. We merken ook dat het voor een volwassen mens niet altijd eenvoudig is om te durven expressief te zijn. Aan de hand van workshops in grotere en kleinere groepen laten we je de koppeling van muzikale uitvoering en emotie ontdekken. voor wie: volwassen leerlingen L1, L2 en L3 AMV wanneer: tijdens het gewone lesuur

Hoe maak ik een wortelklarinet?



Theoretische en praktische benadering van het maken van een eigen cilindrisch instrument. Omschrijving van de activiteit: Theorie: in een notendop en op speelse manier de specifieke akoestische eigenschappen van de klarinet leren kennen. Praktijk: maken van verschillende cilindrische (= eigen aan klarinet) instrumenten (van wortels en plasticbuizen) waarop een klarinet- of saxofoonmondstuk wordt gemonteerd. + ter aanvulling: percussieinstrumenten maken van groenten. Praktijk: partituren instuderen (speciaal gecomponeerd voor wortelorkest) + slotconcert. voor wie: leerlingen klarinet en saxofoon vanaf M1 waar: Lier, lokaal 113 wanneer: dinsdag 23/11/2010 van 17u00 tot 19u00 minimum aantal leerlingen: 4 per sessie maximum aantal leerlingen: 10 per sessie benodigdheden: 3 dikke wortels van minimum 22cm lang oud mondstuk van klarinet of saxofoon rietjes en rietenbinder inschrijven bij: Johan Verhelst via mail: [email protected]

12

AMV anders! Tijdens deze week krijgen de „gewone lessen‟ een andere invulling, omdat er klasoverschrijdend, vakoverschrijdend of interdisciplinair wordt gewerkt. Weg met bankjes, potlood en maatslag. We gaan dansen, luisteren, tekenen,… muziek beleven vanuit een totaal andere invalshoek! voor wie: leerlingen L1, L2, L3 en L4 AMV wanneer: op de dag dat er ook samenzang is werken wij 1 uur en half rond dit thema met 2 klassen samen

FILIAAL MALLE Voel je thuis op het podium  .

Leren omgaan met plankenkoorts. Hoe bereid je je voor? Wat zijn de oorzaken? Hoe ga je er mee om? Hoe werk je aan je zelfvertrouwen en maak je een optreden succesvol. voor wie: alle leerlingen instrument, zowel leerlingen die reeds ervaring hebben gehad met een podium als leerlingen die voor de eerste keer een voordracht moeten spelen waar: filiaal Westmalle wanneer: dinsdag 23/11 van 18u30 tot 19u30 minimum aantal deelnemers: 5 inschrijven bij: Frederic Van Hille - [email protected]

Ik voel mij zo …  De 4 basisemoties in woord en muziek. voor wie: leerlingen Lagere Graad leeftijd: van 8 tot 12 jaar waar: trouwzaal Malle wanneer: dinsdag 23/11 van 16u30 tot 17u30 maximum aantal deelnemers: 20 inschrijven bij: Ingrid Vaelen - [email protected] Melissa Marien - [email protected]

13

FILIAAL NIJLEN Mozart goes Latin  Klassieke werken in een "exotisch" kleedje, kennismaking met Afrikaanse en ZuidAmerikaanse ritmes op conga en piano. voor wie: leerlingen piano en slagwerk van Kathleen Frans, Ellen De Cock en Ricardo Garrido Badillo waar en wanneer: Nijlen (pianoklas), dinsdag 23/11 van 16u30 tot 20u00 inschrijven bij: Kathleen Frans - [email protected] Ellen De Cock - [email protected] Ricardo Garrido Badillo - [email protected]

Toetsen en blazers  Samenspel tussen toetsenisten en blazers, toepassen in verschillende muziekstijlen. voor wie: leerlingen begeleidingspraktijk, blaasinstrumenten vanaf M1 waar: Nijlen (kapel) wanneer: dinsdag 23/11 van 19u15 tot 21u15 minimum aantal deelnemers: 1 pianist, 1 blazer maximum aantal deelnemers: 14 waarvan 6 pianisten en 8 blazers inschrijven bij: Ward Van Rompaey - [email protected] Gert De Beuckeleer - [email protected]

14

FILIAAL RANST AMV anders! Tijdens deze week krijgen de „gewone lessen‟ een andere invulling, omdat er klasoverschrijdend, vakoverschrijdend of interdisciplinair wordt gewerkt. Weg met bankjes, potlood en maatslag. We gaan dansen, luisteren, tekenen,… muziek beleven vanuit een totaal andere invalshoek! voor wie: leerlingen L1, L2, L3 en L4 AMV wanneer: op de dag dat er ook samenzang is werken wij 1 uur en half rond dit thema met 2 klassen samen

WOENSDAG 24 NOVEMBER FILIAAL BERLAAR Gehooroefeningen anders bekeken Gehooroefeningen anders bekeken. Oefeningen koppelen aan beeldende kunsten, beweging en expressie. voor wie: AMV-leerlingen Nancy Van Hoof leeftijd: 8 tot 12 jaar waar: filiaal Berlaar, lokaal 103 wanneer: woensdag 24/11 sessie 1 van 13u30 tot 15u00 (L1 + L2) sessie 2 van 15u00 tot 16u30 (L3 + L4)

15

FILIAAL BOECHOUT Workshop: liedjes begeleiden  Tijdens een workshop van 1 uur leren de leerlingen liedjes begeleiden. voor wie: leerlingen piano vanaf Lagere 4 leeftijd: alle leeftijden vanaf L4 voor jongeren, vanaf L3 voor volwassenen waar: filiaal Boechout, lokaal 1.3 wanneer: woensdag 24/11 van 18u00 tot 21u00 maximum aantal deelnemers: 8 inschrijven bij: Erik Pirotte - [email protected]

Workshop ritmiek



voor wie: iedereen met kennis triolen en zestiende noten leeftijd: vanaf L3 AMV waar: Boechout, slagwerklokaal wanneer: woensdag 24/11 van 16u30 tot 17u30 maximum aantal deelnemers: 15 inschrijven bij: Peter Ploegaerts – [email protected]

AMV anders! Tijdens deze week krijgen de „gewone lessen‟ een andere invulling, omdat er klasoverschrijdend, vakoverschrijdend of interdisciplinair wordt gewerkt. Weg met bankjes, potlood en maatslag. We gaan dansen, luisteren, tekenen,… muziek beleven vanuit een totaal andere invalshoek! voor wie: leerlingen L1, L2, L3 en L4 AMV wanneer: op de dag dat er ook samenzang is werken wij 1 uur en half rond dit thema met 2 klassen samen

16

FILIAAL LIER Hoe maak ik een wortelklarinet?



Theoretische en praktische benadering van het maken van een eigen cilindrisch instrument. Theorie: in een notendop en op speelse manier de specifieke akoestische eigenschappen van de klarinet leren kennen. Praktijk: maken van verschillende cilindrische (= eigen aan klarinet) instrumenten (van wortels en plasticbuizen) waarop een klarinet- of saxofoonmondstuk wordt gemonteerd. + ter aanvulling: percussieinstrumenten maken van groenten. Praktijk: partituren instuderen (speciaal gecomponeerd voor wortelorkest) + slotconcert. voor wie: leerlingen klarinet en saxofoon vanaf M1 waar: Lier, lokaal 014 wanneer: woensdag 24/11 van 14u00 tot 16u00 en van 16u30 tot 18u30 minimum aantal leerlingen: 4 per sessie maximum aantal leerlingen: 10 per sessie benodigdheden: 3 dikke wortels van minimum 22cm lang oud mondstuk van klarinet of saxofoon rietjes en rietenbinder inschrijven bij: Johan Verhelst via mail: [email protected]

17

Artifact door het Koninklijk Ballet van Vlaanderen Leerlingen dans gaan naar een professionele dansvoorstelling kijken. voor wie: leerlingen dans van M3, H1, H2 en H3 leeftijd: van 14 tot 17 jaar waar: Antwerpen, theater 't Eilandje wanneer: woensdag 24/11 van 13u30 tot 17u00 minimum aantal deelnemers: 29 maximum aantal deelnemers: 29 inschrijven bij: Tina Van Roy - [email protected]

Componeren Samen met de leerling componeren om zo te laten zien dat het niet zo moeilijk hoeft te zijn en dat het zeker helpt als je bepaalde principes in acht neemt. Op die manier kunnen de leerlingen de stukken die ze spelen beter begrijpen en waarderen. voor wie: leerlingen Dominik Riepe waar: lokaal Z03 Zwartzusters, Lier wanneer: woensdag 24/11 van 16u00 tot 18u00 en van 18u30 tot 20u30

Improvisatie  Marleen Vertommen wil graag verder gaan op de ideeën van Dirk Proost. Een vrije improvisatieles met eigen instrumenten. Hoofddoelstelling is communicatie. Er wordt geen gebruik gemaakt van partituren en/of klassieke speelmethodes. Uitgangspunt is extra muzikale input. voor wie: alle leerlingen, uit alle richtingen, van alle niveau's meebrengen: instrument, geen partituren leeftijd: van 7 tot 77 jaar waar: Lier, Zwartzusters, lokaal Z10 wanneer: woensdag 24/11 van 14u00 tot 16u00 minimum aantal deelnemers: 2 inschrijven bij: Marleen Vertommen - [email protected]

18

Lichte muziek in het klarinetensemble  Aan de hand van enkele partituren de juiste stijl leren spelen van swing, latin, pop, … frasering, articulaties,… lesgever: Philip De Schutter voor wie: leerlingen vanaf M1, het klarinetensemble SAMWD Lier en geïnteresseerde klarinettisten waar: academie Lier, lokaal 01 (kapel) wanneer: woensdag 24/11 van 19u00 tot 21u00 inschrijven bij: Johan Verhelst - [email protected] benodigdheden: instrument (partituren worden via mail bezorgd na inschrijving)

Workshop: liedjes begeleiden  voor wie: leerlingen piano vanaf L 4 leeftijd: alle leeftijden vanaf L4 voor jongeren, vanaf L3 voor volwassenen waar: salon Zwartzusters, Lier wanneer: woensdag 24/11 van 12u30 tot 13u30 en van 14u30 tot 15u30u maximum aantal deelnemers: 8 inschrijven bij: Erik Pirotte - [email protected]

Ademhaling, specifiek voor blazers  Ademtechniek verbeteren. voor wie: blazers, denk eraan om je instrument ook mee te brengen leeftijd: vanaf 12 jaar waar: lokaal 113, Lier wanneer: woensdag 24/11 van 15u30 tot 17u30 maximum aantal deelnemers: 12 inschrijven bij: Francis Pollet - [email protected]

19

Podiumtechnieken  Leerlingen zichzelf leren presenteren en bewust maken van hun podiumgedrag. voor wie: iedereen die een stuk klaar heeft en klaar is om het te tonen aan publiek leeftijd: vanaf M1 waar en wanneer: Lier, lokaal 114 woensdag 24/11 van 13u00 tot 16u00 inschrijven bij: [email protected]

AMV anders! Tijdens deze week krijgen de „gewone lessen‟ een andere invulling, omdat er klasoverschrijdend, vakoverschrijdend of interdisciplinair wordt gewerkt. Weg met bankjes, potlood en maatslag. We gaan dansen, luisteren, tekenen,… muziek beleven vanuit een totaal andere invalshoek! voor wie: leerlingen L1, L2, L3 en L4 AMV wanneer: op de dag dat er ook samenzang is werken wij 1 uur en half rond dit thema met 2 klassen samen

FILIAAL LINT AMV anders! Tijdens deze week krijgen de „gewone lessen‟ een andere invulling, omdat er klasoverschrijdend, vakoverschrijdend of interdisciplinair wordt gewerkt. Weg met bankjes, potlood en maatslag. We gaan dansen, luisteren, tekenen,… muziek beleven vanuit een totaal andere invalshoek! voor wie: leerlingen L1, L2, L3 en L4 AMV wanneer: op de dag dat er ook samenzang is werken wij 1 uur en half rond dit thema met 2 klassen samen

20

FILIAAL MALLE Emoties in woord en muziek



voor wie: leerlingen M1, M2 en M3 waar: trouwzaal Malle wanneer: woensdag 24/11 van 14u00 tot 15u00 maximum aantal deelnemers: 20 inschrijven bij: Ingrid Vaelen - [email protected] Kristien Coenen - [email protected]

Fluit-Gitaardag Ontmoetingsdag voor alle 'woensdag'-leerlingen fluit en gitaar waarop we verschillende werken in verschillende samenstellingen gaan instuderen. voor wie: alle gitaar- en fluitleerlingen die die dag les hebben van Bart Walravens en Marloes Hak waar: gitaarklas en 'oude' notenleerklas Oostmalle wanneer: woensdag 24/11 van 12u00 tot 17u00

21

Babbelmuziek  Door middel van muziek gevoelens oproepen in spel en omgekeerd. voor wie: leerlingen dramatische expressie en piano leeftijd: M1en M2 waar: Oostmalle in de trouwzaal wanneer: woensdag 24/11 van 14u00 tot 15u00 minimum aantal deelnemers: 8 maximum aantal deelnemers: 16 inschrijven bij: [email protected]

AMV anders! Tijdens deze week krijgen de „gewone lessen‟ een andere invulling, omdat er klasoverschrijdend, vakoverschrijdend of interdisciplinair wordt gewerkt. Weg met bankjes, potlood en maatslag. We gaan dansen, luisteren, tekenen,… muziek beleven vanuit een totaal andere invalshoek! voor wie: leerlingen L1, L2, L3 en L4 AMV wanneer: op de dag dat er ook samenzang is werken wij 1 uur en half rond dit thema met 2 klassen samen

22

FILIAAL NIJLEN Kunstbeoefening versus emotie uitdrukken In deze projectweek willen we de grenzen van de volwassen leerling proberen te verleggen op het gebied van emotionele uitdrukking. Omdat muziek vaak een erg grote technische barrière heeft, ligt het accent in onze opleiding veeleer op het verwerven van technische vaardigheden en minder op het uitdrukken van gevoelens. We merken ook dat het voor een volwassen mens niet altijd eenvoudig is om te durven expressief te zijn. Aan de hand van workshops in grotere en kleinere groepen laten we je de koppeling van muzikale uitvoering en emotie ontdekken. voor wie: volwassen leerlingen L1, L2 en L3 AMV wanneer: tijdens het lesuur in de projectweek

FILIAAL RANST

23

AMV anders! Tijdens deze week krijgen de „gewone lessen‟ een andere invulling, omdat er klasoverschrijdend, vakoverschrijdend of interdisciplinair wordt gewerkt. Weg met bankjes, potlood en maatslag. We gaan dansen, luisteren, tekenen,… muziek beleven vanuit een totaal andere invalshoek! voor wie: leerlingen L1, L2, L3 en L4 AMV wanneer: op de dag dat er ook samenzang is werken wij 1 uur en half rond dit thema met 2 klassen samen

Kunstbeoefening versus emotie uitdrukken In deze projectweek willen we de grenzen van de volwassen leerling proberen te verleggen op het gebied van emotionele uitdrukking. Omdat muziek vaak een erg grote technische barrière heeft, ligt het accent in onze opleiding veeleer op het verwerven van technische vaardigheden en minder op het uitdrukken van gevoelens. We merken ook dat het voor een volwassen mens niet altijd eenvoudig is om te durven expressief te zijn. Aan de hand van workshops in grotere en kleinere groepen laten we je de koppeling van muzikale uitvoering en emotie ontdekken. voor wie: volwassen leerlingen L1, L2 en L3 AMV wanneer: tijdens het lesuur in de projectweek

24

FILIAAL ZANDHOVEN Emotie en muziek  Vera Van Eyndhoven leert leerlingen verwoorden wat ze bij het spelen en beluisteren van muziek ervaren. voor wie: leerlingen fluit Vera Van Eyndhoven waar: Zandhoven, fluitlokaal wanneer: woensdag 24/11 van 17u45 tot 18u45

Alles is improvisatie



Kunnen we op alles improviseren? Kunnen we al improviserend piano leren spelen? Workshops met Jef Neve. voor wie: leerlingen piano- en BP-klas van Guy Michielsen en alle geïnteresseerde pianoleerlingen waar: Bruyneel, Vierselbaan 2, Zandhoven wanneer: woensdag 24/11 Lagere Graad: van 18u00 tot 18u50 Middelbare en Hogere Graad: van 19u30 tot 20u30 maximum aantal deelnemers: max. 40 leerlingen per sessie inschrijven bij: Guy Michielsen - [email protected] toegankelijk voor publiek

Kunstbeoefening versus emotie uitdrukken In deze projectweek willen we de grenzen van de volwassen leerling proberen te verleggen op het gebied van emotionele uitdrukking. Omdat muziek vaak een erg grote technische barrière heeft, ligt het accent in onze opleiding veeleer op het verwerven van technische vaardigheden en minder op het uitdrukken van gevoelens. We merken ook dat het voor een volwassen mens niet altijd eenvoudig is om te durven expressief te zijn. Aan de hand van workshops in grotere en kleinere groep laten we je de koppeling van muzikale uitvoering en emotie ontdekken. voor wie: volwassen leerlingen L1, L2 en L3 AMV wanneer: tijdens het gewone lesuur

25

DONDERDAG 25 NOVEMBER FILIAAL BOECHOUT Improvisatie  Tijdens de les werken rond improvisatie, speciale technieken, ... voor wie: leerlingen fluit Martje Melis leeftijd: Lagere, Middelbare en Hogere Graad waar: filiaal Boechout, lokaal 1.1 wanneer: donderdag 25/11 van 15u30 tot 19u30 inschrijven bij: Martje Melis - [email protected]

Ademhaling en podiumprésence



Cross-over woord en fluit. voor wie: leerlingen woord van Mieke van Bueren en leerlingen fluit van Martje Melis leeftijd: 15-, 16- en 17-jarigen waar: filiaal Boechout, lokaal 1.1 wanneer: donderdag 25/11 van 19.30u tot 20.30u inschrijven bij: Mieke Van Bueren - [email protected] Martje Melis - [email protected]

26

FILIAAL LIER Hoe blijf ik vriend met mijn vioolbouwer? De leerlingen krijgen een infobundel met allerlei weetjes en wat geschiedenis over hun instrument. Er wordt bovendien een grondige onderhoudsbeurt van de cello voorzien. voor wie: leerlingen cello van Marijke Gonnissen leeftijd: vanaf 8 jaar waar en wanneer: Lier, lokaal 110: donderdag 24/11 - gewone lesuur Thank you for the Music  Een cross- over klassiek, pop-rock, gearrangeerd door Han Flintrop. voor wie: leerlingen uit de vioolklas van Wim Meuris en Veerle Van Gorp en Han Flintrop – lichte muziek leeftijd: alle leeftijden, maar moeten partij kunnen spelen waar: Jezuïetenkerk, Lier wanneer: donderdag 25/11 van 18u00 tot 20u00 minimum aantal deelnemers: 15 maximum aantal deelnemers: 50 inschrijven bij: Veerle Van Gorp – [email protected] Wim Meuris – [email protected] Gedeelde zorg Gemeenschappelijke aanpak door leraars woord en muziek. voor wie: volwassen leerlingen woord van Fred Gesquiere en volwassen leerlingen piano van Liesbeth Allard waar: Lier, lokaal 111 wanneer: donderdag 25/11 van 14u30 tot 15u30 FILIAAL RANST Out of the blue(s) .

Improvisatiesessie met piano en viool: blues, folk, … voor wie: leerlingen piano en viool van Kathleen Frans, Anne Rasson en Liesbeth Allard waar en wanneer: filiaal Ranst, donderdag 25/11 van 16u30 tot 20u30

27

FILIAAL ZANDHOVEN Akkoorden  Geven van inzicht in de basisharmonie van een 'klassiek' muziekstuk, opzoeken waar deze basisakkoorden in de stukjes van de leerlingen terug te vinden zijn en spelen en improviseren met deze basisakkoorden, zelf enkele akkoorden zoeken bij de melodie in kerstliedjes, zelf een liedje schrijven met een zeer eenvoudige melodie en daar enkele akkoordjes bij zoeken. voor wie: volwassen leerlingen, vanaf 18 jaar waar: Zandhoven, refter wanneer: Zandhoven donderdag 25/11 van 20u30 tot 21u30 minimum aantal deelnemers: 3 maximum aantal deelnemers: 6 inschrijven bij: Ingrid Vaelen - [email protected]

28

VRIJDAG 26 NOVEMBER FILIAAL LIER De alpenhoorn  De alpenhoorn: functie, bouw, toonaard, mondstukken, ademhaling, bespelen, ... voor wie: leerlingen Sabine en Marc Vandingenen alle geïnteresseerden waar: Lier, Zwartzusters lokaal Z10 wanneer: vrijdag 26/11van 18u30 tot 20u00 maximum aantal deelnemers: 10 inschrijven bij: Marc Vandingenen - [email protected]

Podiumtechnieken  Leerlingen leren zichzelf presenteren en bewust maken van hun podiumgedrag. voor wie: iedereen die een stuk klaar heeft en klaar is om het te tonen aan publiek leeftijd: vanaf middelbare graad waar en wanneer: Lier, lokaal 212 vrijdag 26/11 van 16u00 tot 20u00 inschrijven bij: [email protected]

Podiumprésence  Werken aan podiumattitude.Je krijgt tips en advies hoe je je op het podium beweegt (houding-uitstraling-gezicht-contact publiek-plaats op het podium...). voor wie: leerlingen vanaf M 3 waar: lokaal 203, Lier wanneer: vrijdag 26/11 van 16u30 tot 18u30 minimum aantal deelnemers: 4 à 6 aktieve leerlingen maximum aantal deelnemers: 10-tal passieve leerlingen inschrijven bij: Emmanuel Sarens - [email protected] Fred Gesquiere - [email protected]

29

Akkoorden  Geven van inzicht in de basisharmonie van een 'klassiek' muziekstuk, opzoeken waar deze basisakkoorden in de stukjes van de leerlingen terug te vinden zijn en spelen en improviseren met deze basisakkoorden, zelf enkele akkoorden zoeken bij de melodie in kerstliedjes, zelf een liedje schrijven met een zeer eenvoudige melodie en daar enkele akkoordjes bij zoeken. voor wie: volwassen leerlingen, vanaf 18 jaar waar: Lier, Zwartzusters lokaal Z111(1e sessie) en nadien lokaal 114 (2e sessie) wanneer: Lier vrijdag 26/11 van 17u00 tot 19u00 en van 19u30 tot 22u30 minimum aantal deelnemers: 3 maximum aantal deelnemers: 6 inschrijven bij: Ingrid Vaelen - [email protected]

30

Instrument spelen zonder notenbeeld 

Normaal leert men een instrument bespelen aan de hand van een notenbeeld, klanken en grepen. Wij gooien ons notenbeeld weg en tonen hoe je ook dan piano kan leren spelen. Spelen en improviseren. Dit gaat op voor alle instrumenten. Alle disciplines zijn welkom. voor wie: leerlingen vanaf M1 en leerkrachten waar: lokaal Z7 Zwartzusters Lier wanneer: vrijdag 26/11 van 17u00 tot 18u00 en van 20u00 tot 21u00 inschrijven bij: Bart Meuris – [email protected]

FILIAAL NIJLEN Korg Oasys  .

Korg Oasys en zijn mogelijkheden; demo en uitleg. voor wie: interesse in technische kant van keyboards en open architecture systems leeftijd: 12+ waar: Nijlen, pianolokaal wanneer: vrijdag 26/11 sessie 1: 16u30 (1u + vragen en uitbr.) sessie 2: 18u30 (1u + vragen en uitbr.) maximum aantal deelnemers: 8 inschrijven bij: Vermosen Philip - [email protected] .

Out of the blue(s) .

Improvisatiesessie met piano en fluit: blues, folk, … voor wie: leerlingen piano en fluit van Kathleen Frans en Chris Venmans waar: filiaal Nijlen, pianolokaal wanneer: vrijdag 26/11 van 17u00 tot 20u00

31

FILIAAL ZANDHOVEN AMV anders! Tijdens deze week krijgen de „gewone lessen‟ een andere invulling, omdat er klasoverschrijdend, vakoverschrijdend of interdisciplinair wordt gewerkt. Weg met bankjes, potlood en maatslag. We gaan dansen, luisteren, tekenen,… muziek beleven vanuit een totaal andere invalshoek! voor wie: leerlingen L1, L2, L3 en L4 AMV wanneer: op de dag dat er ook samenzang is werken wij 1 uur en half rond dit thema met 2 klassen samen

32

ZATERDAG 27 NOVEMBER

FILIAAL BOECHOUT AMV anders! Tijdens deze week krijgen de „gewone lessen‟ een andere invulling, omdat er klasoverschrijdend, vakoverschrijdend of interdisciplinair wordt gewerkt. Weg met bankjes, potlood en maatslag. We gaan dansen, luisteren, tekenen,… muziek beleven vanuit een totaal andere invalshoek! voor wie: leerlingen L1, L2, L3 en L4 AMV wanneer: op de dag dat er ook samenzang is werken wij 1 uur en half rond dit thema met 2 klassen samen

FILIAAL LIER Slotconcert: Hoe speel ik nu op een wortelklarinet?



voor wie: leerlingen klarinet en saxofoon vanaf M1 die de workshop gevolgd hebben. waar en wanneer: zaterdag 27/11 tussen 10u00 en 12u00 op de markt van Lier naast de groentekramen Emotie en muziek Vera Van Eyndhoven leert leerlingen verwoorden wat ze bij het spelen en beluisteren van muziek ervaren. voor wie: leerlingen fluit Vera Van Eyndhoven waar: Lier, auditiezaal wanneer: zaterdag 27/11 van 9u00 tot 10u00

33

Ademhaling, specifiek voor blazers  Ademtechniek verbeteren. voor wie: blazers, denk eraan om je instrument ook mee te brengen leeftijd: vanaf 12 jaar waar: lokaal 113, Lier wanneer: zaterdag 27/11 van 09u00 tot 11u00 maximum aantal deelnemers: 12 inschrijven bij: Francis Pollet - [email protected]

De dans in de barok



Barokdans met muziek door Vivarte, met enkele dansen aangeleerd door Tina van Roy. voor wie: leerlingen muziekgeschiedenis, doorstroming en alle geïnteresseerden waar: Lier, repetitie lokaal 07- voorstelling auditiezaal wanneer: zaterdag 27/11van 14u30 tot 15u30 (repetitie van 13u30 tot 14u30)

34

Labo nieuwe Muziek



Labo nieuwe Muziek presenteert zaterdag 27/11 tussen 11 en 13u een evocatie waarin duidelijk wordt dat er geen nieuwe muziek bestaat maar dat je steeds in een proces terecht komt waar oeroude talen nieuwe visies ontmoeten. In deze context worden ook volop etnische instrumenten gebouwd. Het is de bedoeling om al deze instrumenten te integreren in ons toonmoment. voor wie: iedereen mag meedoen! waar: Jezuïetenkerk, Lier wanneer: zaterdag 27/11 van 11u00 tot 13u00 inschrijven bij: Dirk Proost - [email protected]

Repetitie attitude bij IE en kamermuziek Vera Van Eyndhoven leert leerlingen feedback aan elkaar te geven om de repetities te optimaliseren. voor wie: doorstromers waar: Lier, lokaal 104 en auditiezaal wanneer: zaterdag 27/11 van 14u30 tot 16u30

Braziliaanse sessie



Leerlingen bekend maken met stijl en gevoel van deze muziek. voor wie: leerlingen Middelbare en Hogere graad stemvorming, zang, samenzang en koor - klassiek en jazz leeftijd: vanaf 16 jaar waar: lokaal 109, Lier wanneer: zaterdag 27/11 van 14u00 tot 16u00 minimum aantal deelnemers: 8 maximum aantal deelnemers: 25 inschrijven bij: Ingrid Weetjens - [email protected]

35

Project Samenspel: volksmuziek & improvisatie



Een andere kijk op het gebruik van strijkinstrumenten door het spelen van volksmuziek uit de Balkan, improvisatie en de combinatie strijkers met live-improvisatie door jazz-musici. voor wie: leerlingen samenspel strijkers, leerlingen balkan badjas, leerlingen lichte muziek (samenwerking met Han Flintrop) leeftijd: vanaf 10 jaar waar: auditiezaal, Lier wanneer: zaterdag 27/11 van 11u45 - 14u15 inschrijven bij: Gert-Jan Verbueken - [email protected]

Voorbereiding op het conservatorium  Voorbereiding op de overgang naar het conservatorium: publieke individuele lessen rond studiehygiëne, podium attitude, interpretatievorming. voor wie: strijkers en pianisten H1, 2 en 3 of gevorderden Middelbare Graad leeftijd: vanaf 15 jaar waar: Lier wanneer: zaterdag 27/11 lokaal 214, 9u00 tot 12u00: cello, contrabas, piano, viool lokaal 111, 13u00 tot 16u00: viool auditiezaal, 16u00 tot 18u00: info en gespreksessie over alle aspecten van het overgaan vaneen muziekacademie naar een conservatorium, met deelname van een ex-studente van Lier: je studie 'organiseren', studie methode, de latere beroeps situatie verkennen, keuzes maken minimum aantal deelnemers: 8 maximum aantal deelnemers: 12 inschrijven bij: Geert De Bievre - [email protected] of 0495/20 10 93

36

FILIAAL MALLE AMV anders! Tijdens deze week krijgen de „gewone lessen‟ een andere invulling, omdat er klasoverschrijdend, vakoverschrijdend of interdisciplinair wordt gewerkt. Weg met bankjes, potlood en maatslag. We gaan dansen, luisteren, tekenen,… muziek beleven vanuit een totaal andere invalshoek! voor wie: leerlingen L1, L2, L3 en L4 AMV wanneer: op de dag dat er ook samenzang is werken wij 1 uur en half rond dit thema met 2 klassen samen

FILIAAL NIJLEN AMV anders! Tijdens deze week krijgen de „gewone lessen‟ een andere invulling, omdat er klasoverschrijdend, vakoverschrijdend of interdisciplinair wordt gewerkt. Weg met bankjes, potlood en maatslag. We gaan dansen, luisteren, tekenen,… muziek beleven vanuit een totaal andere invalshoek! voor wie: leerlingen L1, L2, L3 en L4 AMV wanneer: op de dag dat er ook samenzang is werken wij 1 uur en half rond dit thema met 2 klassen samen

FILIAAL RANST Podiumtechnieken  Leerlingen zichzelf leren presenteren en bewust maken van hun podiumgedrag. voor wie: iedereen die een stuk klaar heeft en klaar is om het te tonen aan publiek leeftijd: vanaf middelbare graad waar: Broechem, lokaal I2 – zaterdag 27/11 wanneer: zaterdag 27/11 van 9u00 tot 13u00 inschrijven bij: Stein Verrelst - [email protected]

37

FILIAAL ZANDHOVEN Mozart goes Latin  .

Klassieke werken in een "exotisch" kleedje, kennismaking met Afrikaanse en ZuidAmerikaanse ritmes op conga en piano. voor wie: leerlingen piano en slagwerk van Kathleen Frans, Ellen De Cock en Ricardo Garrido Badillo waar en wanneer: Zandhoven (slagwerkklas), zaterdag 27/11 van 10u00 tot 14u00 inschrijven bij: Kathleen Frans - [email protected] Ellen De Cock - [email protected] Ricardo Garrido Badillo - [email protected]

Workshop ritmiek  voor wie: iedereen met kennis triolen en zestiende noten leeftijd: vanaf L3 AMV waar: Lier, Zwartzusters lokaal Z02 wanneer: zaterdag 27/11 van 10u00 tot 11u00 en van 11u00 tot 12u00 maximum aantal deelnemers: 15 inschrijven bij: Peter Ploegaerts - [email protected]

38

AMV anders! Tijdens deze week krijgen de „gewone lessen‟ een andere invulling, omdat er klasoverschrijdend, vakoverschrijdend of interdisciplinair wordt gewerkt. Weg met bankjes, potlood en maatslag. We gaan dansen, luisteren, tekenen,… muziek beleven vanuit een totaal andere invalshoek! voor wie: leerlingen L1, L2, L3 en L4 AMV wanneer: op de dag dat er ook samenzang is werken wij 1 uur en half rond dit thema met 2 klassen samen Kunstbeoefening versus emotie uitdrukken In deze projectweek willen we de grenzen van de volwassen leerling proberen te verleggen op het gebied van emotionele uitdrukking. Omdat muziek vaak een erg grote technische barrière heeft, ligt het accent in onze opleiding veeleer op het verwerven van technische vaardigheden en minder op het uitdrukken van gevoelens. We merken ook dat het voor een volwassen mens niet altijd eenvoudig is om te durven expressief te zijn. Aan de hand van workshops in grotere en kleinere groep laten we je de koppeling van muzikale uitvoering en emotie ontdekken. voor wie: volwassen leerlingen L1, L2 en L3 AMV wanneer: tijdens het lesuur in de projectweek

39

ZONDAG 28 NOVEMBER

FILIAAL LIER Orkest Reizende Maan optreden tijdens Lier Wereldwijd



Dit sociaal engagement overstijgt erg de gewone DKO-werking + de niet-conventionele aanpak binnen het orkest is een resultaat van vele jaren onderzoek binnen en buiten de klas. voor wie: enkel orkestleden waar: Jezuïetenkerk, Lier wanneer: zondag 28/11 om 11u00 o.l.v.: Dirk Proost en Griet Jochems

40

Meisje Regenboog



Een niet te missen kinderkoorevenement waarbij gezamenlijk de mini-musical “Meisje regenboog” wordt uitgevoerd door Julica uit Lier, Scaletta uit Aarschot, Villanella uit Geel en Toontje Hoger uit Aarschot. voor wie: enkel publiek waar: St.-Michielskerk Vredeskerk, Naamsestraat te Leuven wanneer: zondag 28/11 om 15u00 en om 17u30 info op [email protected] tickets €16 te bestellen via [email protected]

41

42