SANGAT RAHASIA
Bahasa Indonesia SMA/MA IPA/MIPA
t la
UJIAN NASIONAL TAHIM PELAJARAN 2015/2016
oa
ns
a ih
UTAMA
8.b
l8
SMA/MA
PROGRAM STUDI
IPA/MIPA
lo
gs
BAHASA INDONESIA
m
.co
t po
Senin, 4 April 2016 (07.30 - 09.30)
PUSPENOIK BALITBANG
Badan Standar Naslona! Pendldikan
|f ENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
11. Lembar soal boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicorat-coret. DOKUMEN NEGARA
\ hasa Indonesia SMA/MA IPA/MIPA
avcem@: :txikm r
llATAPELAJARAN Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Jenjang
: SMA/MA
Program Studi
: IPA/MIPA
\ AK IT PKLAKSAiSAAN Hari/Tanggal
: Senin, 4 April 2016 : 07.30 - 09.30
t la
Jam
a ih
PETUNJUK LMLM
1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: a. Kelengkapan jumlah halaman beserta urutannya.
ns
b. Kelengkapan nomor soal beserta urutannya. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN).
oa
d. LJUN yang masih menyatu dengan naskah soal 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak unit, serta LJUN yang rusak, robek atau terlipat untuk
l8
memperoleh gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di
8.b
halaman pertama soal ujian. 4. Gunakan pensil 2B untuk mengisi LJUN dengan ketentuan sebagai ber ikut: a. Tuliskan Nama Anda pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di
lo
bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Tuliskan Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu
gs
hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya c. Tuliskan Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. d. Salinlah kalimat berikut pada tempat yang disediakan dalam LJUN: "Saya
t po
mengerjakan ujian dengan jujur" 5. Jika terjadi kesalahan dalam mengisi bulatan, hapus sebersih mungkin dengan karet penghapus kemudian hitamkan bulatan yang menurut Anda benar. 6. Pisahkan LJUN dari Naskah Soal secara hati-hati dengan cara menyobek pada
.co
tempat yang telah ditentukan. 7. Waktu yang tersedia untuk mengerjakan Naskah Soal adalah 120 menit.
8. Naskah terdiri dar i 50 butir soal yang masing-masing dengan 5 (lima) pilihan
lainnya. 10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.
m
jawaban. 9. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung
SELAMAT MENGERJAKAN Berdoalah sebelum mengerjakan soal. Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian.
U-A-2015/2016
@Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
alternatif untuk mengatasi jumlah pengangguran di Indonesia. tahan tubuh. (5) Banyak orang menjual jus di pinggiran jalan. DOKUMEN NEGARA
^ahi ahasa Indonesia SMA/MA IPA/MIPA Nama No Peserta: Bacalah paragraf berikut, untuk menjawab soal nomor 1 dan 2! (1) Pendidikan merupakan salah satu faktor yang dapat memengaruhi peluang kerja seseorang. (2) Biasanya semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang semakin besar pula peluang untuk mendapatkan pekerjaan. (3) Namun, ada juga yang menilai dari tingkat keahliannya. (4) Untuk mengatasi pengangguran diperlukan pendidikan khusus. (5) Melalui pendidikan yang berbasis keahlian, seperti vokasi, diharapkan dapat menjadi
t la
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor .... B. C. D.
/t \ (1) (2) (3) (4) (5)
ns
E.
a ih
A .
Makna vokasi pada paragraf tersebut adalah ....
C. profesional
l8
oa
A. diploma B. sarjana D. magister E. doktoral
8.b
Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal noinor 3 dan 4!
lo
(1) Minuman dapat dibedakan menjadi dua jenis. (2) Minuman yang berkhasiat bagi tubuh dan minuman penghilang rasa haus. (3) Minuman yang berkhasiat bagi tubuh dapat dibuat dari sayuran dan buah-buahan yang diblender menjadi jus. (4) Jus banyak
(1) (2) (3) (4) (5)
Mengapajus termasuk jenis minuman yang berkhasiat bagi tubuh?
C. Dijual di pinggir jalan.
m
A. Menghilangkan haus. B. Rasanya enak clan segar.
.co
AB. C. D. E.
t po
Kalimat yang tidak paciu adalah nomor ....
gs
mengandung vitamin dan serat yang baik untuk kesehatan dan bermanfaat bagi daya
D. Banyak yang menyukai. E. Mengandung vitamin dan serat.
U-A-2015/2016
PHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
DOKUMEN NEGARA
4Bahasa Indonesia SMA/MA IPA/MIPA
avcmmtMif r eWC T
5.
Bacalah paragraf berikut! j (1) Banyak daerah yang kurang siap mengelola keuangannya. (2) Muiai dan. ! penyusunan proyek dan anggaran, pembahasan, sampai dengan implementasinya. (3) i Keuangan daerah memang banyak bermasalah akibat kapasitas daerah yang kedodoran. j (4) Padahal, sebanyak 65 persen belanja negara telah mengalir ke daerah. (5) Inilah untuk i j)ertama kalinya anggaran belanja negara melampaui RpJ .000 tr iliun. Kalimat yang berupa fakta pada paragraf tersebut adalah ....
(l)dan(2) (2) dan (3) (3) dan (4) (3) dan (5) (4) dan (5)
a ih
t la
A. B. C. D. E.
Bacalah oaragraf berikut untuk menjawab soal nomor 6 s.d. 8!
ns
(1) Dampak negatifpemanasan global terus diserukan. (Z) t fadan kesehatan duma (WHO) memperingatkan tentang makin hangatnya temperatur udara. (3) Diduga hal ini dapat memicu timbulnya penyakit seperti demam berdarah dangue dan malar ia. (4) Lebih lanjut WHO melaporkan per abahan iklim menyebabkan lebih dar i 150.000 kematian dan
oa
lima juta orang terserang penyakit setiap tahunnya. (5) Dengan demikian, diprediksi frekwensinya dapat berlipat ganda pada tahun 2030.
__
l8
6. Ide pokok paragraf tersebut adalah ....
8.b
A. dampak negatif pemanasan global B. peringatan tentang hangatnya temperatur udara C. penyebab timbulnya penyakit demam berdarah D. perubahan iklim akibat pemanasan global E. dampak perubahan iklim dunia
lo
gs
7. Tujuan penulis dalam paragraftersebut adalah ... A. Mengajak pembaca untuk waspada terhadap pemanasan global. B. Mengimbau pembaca untuk mengurangi temperatur tinggi.
t po
C. Memberitahukan dampak negatif pemanasan global. D. Mengharapkan pembaca untuk berhati-hati terhadap pemanasan global. E. Melaporkan data penyakit yang ditimbulkan akibat pemanasan global. 8. Kalimat yang menggunakan kata tidak baku adalah ....
(1) (2) (3) (4)
Tr.A-?.ni V9.016
m
E. (5)
.co
A. B. C. D.
FHak Ciptapada Pusat Perdlaian Hendidikan-JUALl'i'UAJNU-RJiiviui&jHuij
diwarnai perjuangan dan pengabdian demi kepentingan bangsa. DOKUMEN NEGARA
"b ahasa Indonesia SMA/MA IPA/MIPA
KfXiltfXaW.TMM
9.
Bacalah biograf i berikut! Ki Hajar Dewantara lahir di Yogyakarta pada 2 Mei 1989. la terlahir dengan nam'a Raden Mas Soewardi Soeryaningrat. Saat genap berusia 40 tahun menurut hitungan tahun Saka berganti nama menjadi Ki Hajar Dewantara. Semenjak itu, ia tidak lagi menggunakan gelar kebangsawanan di depan namanya. Hal ini dimaksudkan supaya dapat dekat dengan rakyat, baik secara f isik r aaupun batin. Perjalanan hidupnya benar-benar
Keteladanan Ki Hajar Dewantara adalah ... A. Mau meninggalkan gelar kebangsawannya.
t la
B. Terlahir dengan menyandang gelar bangsawan. C. Berjuang demi kepentingan bangsanya.
D. Mengganti nama tanpa gelar bangsawan.
a ih
E. Sangat pandai bergaul dengan siapa pun.
10. Bacalah paragraf berikut!
ns
Chairil Anwar dilahirkan di Medan, 26 Juli 1922. Dia dibesarkan dalam keluarga yang cukup berantakan. Setelah lulus SMA, Chair il mengikuti ibunya ke Jakarta. Semasa kecil di Medan, Chair il sangat dekat dengan neneknya. Kedekatan ini begitu
oa
member ikan kesan. Dalam hidupnya, ia jarang berduka. Salah satu kepedihan terhebat adalah saat neneknya meninggal dunia. Chair il melukiskan kedukaan itu dalam sajak yang luar biasa pedih. Sesudah nenek, ibu adalah wanita yang kedua yang Chairil puja.
l8
Dan di depan ibunya, Chair il acapkali kehilangan sisinya yang selalu ingin bebas. Beberapa puisi Chair il juga menunjukkan kecintaan pada ibunya.
8.b
Apa yang membuat Chairil Anwar sangat berduka? B. Sikap ayahnya kepada ibunya. D. Kehidupan Chair il Anwar yang suram. E. Neneknya meninggal dunia.
m
.co
t po
gs
C. Kehidupan Chair il Anwar semasa kecil.
lo
A. Kehidupan orang tuanya berantakan.
U-A-2015/2016
sHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
kewajibannya.
"@*^^
ESSBSBi
III II II II II Ml I Ml
6Bahasa Indonesia SMA/MA IPA/MIPA
Cermati kutipan tajuk vvacana berikut untuk menjawab soal nomor 11 dan 12! Salah satu keluhan wajib pajak adalah terbatasnya bank dan loket yang mplayani. pembayaran PBB. Pemerintah daerah menginginkan pembayaran dilakukan di bank pembangunan daerah (BPD) agar BPD dapat menghir apun dana untuk memperkuat likuiditas. Meski demikian, keinginan tersebut jangan sampai mengalahkan layanan kepada wajib pajak. Pemer intah daerah wajib meningkatkan kualitas layanan. Pelayanan yang tidak memuaskan akan menjadi alasan wajib pajak menunda atau tidak memenuhi
t la
11. Opini penulis dalam kutipan tajuk rencana tersebut adalah ... A. Keinginan pemerintah daerah pembayaran pajak dilakukan di BPD untuk
a ih
memperkuat likuiditas. B. Keinginan pemer intah daerah untuk
menghimpun dana di BPD jangan
mengalahkan kualitas pelayanan pada masyarakat. C. Salah satu keluhan wajib pajak adalah melakukan pembayaran PBB di BPD
daerah.
ns
(Bank Pembangunan Daerah). D. Wajib pajak menginginkan pembayaran PBB di seluruh bank yang terdapat di E. Keinginan wajib pajak dan pemer intah daerah adalah tidak ada yang menunda
oa
pembayaran pajak di BPD.
12. Pihak yang dituju oleh penulis dalam kutipan tajuk wacana tersebut adalah .... B. pemerintah daerah
C. Bank Pembangunaan Daerah D. pembayaran PBB E. pihak ketiga
m
.co
t po
gs
lo
8.b
l8
A. para wajib pajak
U-A-2015/2016
S-Hak Ciptapada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
pada gar is yang menghubungkan antara matahar i dengan bumi. DOKUMEN NEGARA
7Bahasa Indonesia SMA/MA IPA/MIPA
@MmffAllif tVEVIE*
13. Cermatilah teks berikut! Teks 1
- -
-
.
Kehadiran Komet Ikeya-Seki yang dapat dilihat secara mata telanjang dan penampakannya berlangsung berhari-hari membuat beredar isu kala itu bahwa akan terjadi mala petaka besar. Isu itu kian membuat ngeri ketika orang-orang dapat menyaksikan secara jelas ekor Komet Ikeya-Seki yang tampak begitu besar dan seolaholah akan membelah angkasa.
Teks 2 Gerhana bulan muncul apabila bulan sedang beroposisi dengan matahari. Karena
t la
kemir ingan bidang orbit bulan terhadap bidang ekliptika sebesar 5 , tidak setiap oposisi bulan dengan matahar i akan mengakibatkan terjadinya gerhana bulan. Perpotongan bidang orbit bulan dengan bidang ekliptika akan memunculkan 2 titik potong yang
a ih
disebut node, yaitu titik tempat bulan memotong bidang ekliptika. Gerhana bulan ini akan terjadi saat bulan berposisi pada node tersebut. Bulan membutuhkan waktu 29,53 hari untuk bergerak dari satu titik oposisi ke titik oposisi lainnya. Seharusnya, jika terjadi gerhana bulan akan diikuti dengan gerhana matahari dan kedua node tersebut terletak
ns
Persamaan kedua teks tersebut adalah ....
oa
A. membahas peristiwa malapetaka di bumi akibat komet B. menjelaskan gejala alam yang muncul di malam hari C. menguraikan perpindahan bintang atau planet di alam
l8
D. memperkirakan timbulnya bencana akibat perubahan alam E. membicarakan gejala alam yang terjadi di ruang angkasa
8.b
Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 14 s.d. 16! (1) Air mataku mengalir deras membaca surat Nurul. Aku tak tahu harus berbuat
lo
apalagi. Hatiku ikut pilu. (2) "Sayang, apa isinya sampai kau menangis?" Tanya Aisya sambil mengusap air mata di pipiku dengan ujung jilbabnya. Kutatap wajah istriku. (3)
gs
Haruskah aku berterus terang padanya? Aku tak ingin membuat dirinya kacau dan cemburu. Aku harus melindungi ketenangan jiwanya. Yang jelas aku sama sekali tidak
(5) Aisha adalah perempuanku yang pertama dan terakhir.
t po
mau mengkhianatinya. (4) Bisa jadi jika aku berterus terang, dia bisa mener ima usulan Nurul, tapi aku telah berjanji pada diriku sendiri bahwa aku tidak akan memadu istriku. {Ayat-ayat Cinta, Habiburrahman El Shirazy)
A. uraian langsung B. lingkungan tokoh C. tanggapan tokoh lain
U-A-2015/2016
m
D. perilaku tokoh E. pikiran tokoh
.co
14. Penggambaran watak aku yang setia kepada istrinya ciiungkapkan melalui ....
@Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
DOKUMEN NEGARA @>T.wewmig.i:C Tap.^ @HJt iiJilJt ijjIiiH
"Bahasa Indonesia SMA/MA IPA/MIPA
15. Pernyataan yang membuktikan latar suasana haru terdapat dalam kalimat ....
A. B. C. D. E.
(l)dan(2) (l)dan(3) (2) dan (5) (3) dan (4) (4) dan (5)
16. Konflik pada tokoh "aku" dalam kutipan tersebut adalah .... A. tidak mampu berterus terang B. lebih menyayangi istrinya C. lebih mempercayai Nurul
t la
D. tidak mampu berbuat apa-apa
E. tidak mampu menenangkan jiwa istr inya
a ih
Bacalah kutipan eerpen berikut untuk menjawab soal nomor 17 s.d. 19! (l)"Siapa yang memberimu makanan ini?" (2)"Martin, pemiliknya".
ns
(3)"Nanti kuucapkan ter ima kasih kepadanya." (4)"Tak usah," kata anak itu."Aku sudah mengucapkannya". (5)"Nanti kuberi dia daging perut ikan besar," kata lelaki tua itu. "Apakah dia memberi
oa
kita lebih dar i sekali ini?" (6)"Kukira begitu."
(7)"Kalau begitu aku hams memberinya lebih dar i seekor daging perut. la rupanya
l8
sangat memikirkan kita".
8.b
{Lelaki Tua dan Laut, Ernest Hemingway)
17. Pernyataan yang menggambarkan tokoh lelaki tua berwatak tahu membalas budi terdapat padakalimat ....
18. Nilai moral yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah ... A. Member i makanan kepada anak kecil. B. Menghormati orang yang lebih tua. D. Memberikan daging perut ikan besar kepada anak. E. Memikirkan kehidupan orang lain.
A. Sebaiknya kita mengucapkan ter ima kasih kepada setiap orang. B. Kita hendaknya hanya membantu orang lain yang mengalami kesulitan.
m
19. Amanat yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah ...
.co
C. Mengucapkan terima kasih atas kebaikan orang lain.
t po
gs
(1), (3), dan (5) (2), (4), dan (6) (3), (5), dan (7) (4), (5), dan (6) (5), (6), dan (7)
lo
A. B. C. D. E.
C. Kita harus membalas budi baik orang lain. D. Membalas pemberian orang lain dengan pemberian yang lebih besar. E. Sisakan sebagian rezeki untuk membalas kebaikan orang lain.
U-A-2015/2016
rsHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
21.
Bacalah kutipan"Oke, cerpen berikut! ter i ma kasih, Pak."
DOKUMEN NEGARA avcw
Bahasa Indonesia SMA/MA IPA/MIPA
20. Bacalah kutipan berikut!
Satpol PP
"Maaf, Pak, kami ditugaskan oleh pemerintah untuk menggusur wilayah ini."
Warga
"Ya. Kok pemer intah tidak member itahukan terlebih dahulu bahwa
Satpol PP
"Memang Pak, maksud saya member itahukan kepada warga terlebih
Warga
"Baiklah Pak, kami akan bersiap-siap sebelum penggusuran diadakan."
Satpol PP
"Oo, ya sudah. Kami akan datang kembali untuk penggusuran setelah
wilayah ini akan digusur." dahulu, jadi sekali lagi maaf ya, Pak, wilayah ini akan digusur."
t la
tempat penampungan warga disediakan."
Warga
Hal utama yang disepakati dalam kutipan tersebut adalah ...
a ih
A. Perlu adanya penggusuran wilayah secepatnya. B. Penggusuran hams secepatnya dilaksanakan. C. Adanya pemberitahuan sebelum penggusuran dilaksanakan. D. Adanya fasilitas tempat tinggal yang memadai untuk yang terkena gusuran.
ns
E. Penggusuran sebaiknya tidak perlu diberitahukan kepada masyarakat.
oa
Teks2
Teksl Ada banyak Banun di perkampungan
Begitulah pentingnya Makaji. Tanpa
lereng bukit yang sejak dulu tanahnya subur
campur tangannya, kenduri terasa hambar,
l8
hingga tersohor sebagai daerah penghasil padi kwalitet nomor satu itu. Pertama,
sehambar gulai kambing dan gulai rebung
karena bumbu-bumbu tak diracik oleh
tangan dingin lelaki itu. Makaji tidak pernah
8.b
Banun dukun patah-tulang yang dangau usangnya kerap didatangi laki-laki pekerja
keberatan membantu keluarga mana saja
keras bila pinggang atau pangkal lengannya
yang hendak menggelar pesta. Makaji tak
terkilir
akibat
terlampau
cangkul,
bergairah
Disebut-sebut,
pilih kasih, meski ia satu-satunya juru
lo
mengayun
masak yang masih tersisa di Lareh Panjang.
kemampuan turun-temurun Banun ini tak
Banun, Damhuru Muhammad
Juru Masak, Damhuri Muhammad
Persamaan unsur intr insik kedua tersebut adalah ...
t po
gs
hanya ampuh mengobati patah tulang.
A. Menceritakan seseorang yang menjadi bahan pembicaraan di lingkungannya. B. Banyak tokoh sebagai orang seperti Banun dan juru masak. D. Hasil pekerjaan tokoh cerita sangat mengagumkan. E. Latar kedua cer ita berada di keluarga berada.
m
.co
C. Pekerjaan kedua tokoh cerita sangat berat.
U-A-2015/2016
eHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
%ahasa Indonesia SMA/MA IPA/MIPA
Bacalah pantun berikut!
lcks 2
lcks 1 Peri tulangdi tengah lautan
Jalan-jalanke PasarBaru
Letihmencar i jalanke luar
Beli sepatubuatan Indonesia
Daripadakitakeluyuran
Jangankawanragu-ragu
Kalausukasilakanbawa Lebihbaikkitabelajar Perbedaan isi pantun tersebut adalah ....
A
Tekspantun 1
lck* puntun 2
menasihati agar belajar dan
mengizinkan seseorang untuk berbuat apa saja
mengingatkan bahwa keluyuran
melarang mengambil sesuatu sebelum
itumerugikan
diizinkan
menasihati seseorang agar terus
bila seseorang menyukai sesuatu hendaklah
belajarsepanjangmasa
diber ikan sajakepadanya.
~c~
D
a ih
t la
janganbermain
hidup ini selalu dimanfaatkan
saling memberi kepada sesama adalah
untukmenimbailmu
perbuatanyang sangatterpuji apa yang kita sukai, berikan kepada orang
boleh, tetapi jangan
ns
bermain E
keluyurankemana-mana denganikhlas
oa
23. Cermatilah teks gurindam berikut! Keaiban orang jangan dibuka
l8
Keaiban sendir i hendaklah sangka
8.b
Maksud gurindam tersebut adalah ... A. Tidak baik membicarakan kesalahan orang lain di hadapan umum. B. Tidak baik membuka kesalahan diri sendiri dan usahakan memperbaikinya. C. Lebih baik mengoreksi diri sendiri daripada membicarakan kejelekan orang lain.
lo
D. Hindarkan sifat ingin mengetahui kekurangan orang lain. E. Kejelekan diri sendiri tidak pantas dibicarakan dengan orang lain.
m
.co
t po
gs
U-A-2015/2016
eHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
'faahasa Indonesia SMA/MA IPA/MIPA 24.
Cermatilah kutipan berikut! Tiap-tiap pemuda yang bersekolah di Betawi datang bertamasya di @ DanauSingkarak atau ke Sawahlunto dan singgah ke Solok, belum pemah mereka melampaui sebuah rumah kecil yang amat bersih rupanya. Rumah itu dibeli oleh ibu Hanafi dan di sanalah ia tinggal bersama Rapiah karena perlu menyekolahkan Syafei. Rapiah tidak suka bercerai lagi dengan mertuanya yang sudah dipandangnya sebagai ibu kandungnya, sedangkan ibu Hanaf i pun berkata hendak menurutkan orang kedua itu ke mana perginya. Rapiah tetap menolak hendak dipersuamikan. Ia berkata tak sampai hati akan memberi ayah tiri kepada Syafei.
t la
Ibu Hanafi memerlukan benar menyembelih ayam, tiap-tiap kedatangan anak-
anak sekolah dari Betawi. Pemuda-pemuda itu senang sekali datang berkunjung ke rumah orang yang peramah dan bijaksana itu.
a ih
__ (Salah Asuhan, Abdul Muis)
Hal daJam kutipan yang terkait dengan kehidupan bcrmasyarakat sekarang adalah ...
ns
A. Jika bertamasya ke Danau Singkarak atau Sawahlunto singgah ke rumah sanak saudara di sana.
B. Hendaklah kita mengunjungi keluarga kita yang ada di daerah.
oa
C. Suatu keluarga menyiapkan hidangan yang baik untuk menjamu tamu. D. Ibu mertua dan anak menantu perempuan selalu bersama dalam melakukan sesuatu. E. Tidak meiiika1.. ''
l8
25.
Bacalah teks berikut!
8.b
Prosedur membuat empek-empek palembang :
(1) Siapkan ikan gabus giling 1 kg dan @kg ikan tenggiri giling, air bersih 3 gelas, sagu
lo
tani 3 kg, minyak sayur 5 sdm, garam 3 sdm, teiur ayam 2 butir dikocok. (2) Campurkan semua bahan, kecuali sagu, diaduk hingga tercampur rata. terlalu diremas-rcmas, sampai adonan melembut. ! (4) Adonan dibentuk memanjang
gs
(3) Setelah rata, ambii seperempat adonan untuk dicapur dengan sagu, diulen tidak boleh 25 cm dengan diameter 5 cm.
Kalimat deklaratif (ber ita) dalam teks tersebut adalah nomor .... B. C.
(1) (2) (3) (4)
(5)
U-A-2015/2016
m
D. K.
.co
A.
t po
I (5) Adonan direbus saat air mendidih lalu angkatlah rebusan empek-empek jika telah j_ mengambang dan tiriskan. j
-Hak Ciptapada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
keasaman antara 5,0untuk dan 6,0. jam. Demikian pula pemakaian shampo, handuk, dan sikat gigi.
^^B 9h
' Uahasa Indonesia SMA/MA IPA/MIPA
26. Bacalah kalimat-kalimat berikut! Kalimat pendapat: Pendidikan adalah senjata yang paling ampuh. Kalimat argumentasi: (1) Pendidikan mampu mengubah dunia. (2) Pendidikan adalah sarana untuk mempelajari banyak hal. (3) Pendidikan meningkatkan kualitas suatu negara. (4) Pendidikan anak ini telah menghabiskan biaya yang sangat banyak.
(5) Pendidikan yang dijalani rakyat sulit ditempuh pada waktu itu. Kalimatargumentasi yang mendukung pendapat tersebut adalah ....
(1), (2), dan (3) (1), (3), dan (4) (1), (4), dan (5) (2), (4), dan (5) (3), (4), dan (5)
a ih
t la
A. B. C. D. E.
27. Bacalah teks berikut!
ns
Di muka bumi ini tidak ada daerah dengan tingkat keasaman antara 5,0 dan 6,0 yang tidak ditumbuhi lumut. Lumut yang secara taksonomi berada di antara tanaman
oa
alga dan pterophyta ini tumbuh subur pada kondisi tanah seperti itu. Semuajenis lumut, yaitu Musei Hepaticae, dan Anthocerotae memiliki syarat hidup sama. Tanaman ini tidak akan tumbuh jika keasaman tanah melebihi 6,5. Lumut menyukai tanah dengan
l8
Pemyataan sebab akibat yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ...
8.b
A. Semua daerah di muka bumi ini memiliki tingkat keasaman 5,0 dan 6,0 sehingga dapat ditumbuhi lumut. B. Karena tingkat keasaman suatu daerah kurang dari 5,0, lumut dapat tumbuh
lo
dengan subur. C. Lumut dapat tumbuh dengan subur karena tingkat keasaman daerah itu antara 5,0 - 6,0. D. Daerah dengan tingkat keasaman di atas 6,5 dapat ditumbuhi lumut meski tidak
gs
subur.
E. Karena banyak jenis tanaman lumut, tidak ada daerah yang tanpa tumbuhan lumut.
t po
28. Bacalah teks berikut!
Berbeda dari hotel konvensional, Hotel Time hanya memberikan fasilitas yang
.co
menjadi basic needs dari para pelancong, yaitu kamar tidur dan kamar mandi. Sementara fasilitas yang lainnya, bisa diperoleh dengan sistem sewa. Misalnya, jika membutuhkan fasilitas pendingin ruangan, ada semacam voucer yang diber ikan untuk permulaan 12
m
Makna konvensional pada teks tersebut adalah .... A. sesuai aturan
B. berdasarkan kesepakatan C. model lama D. masa kini E. menurut kebutuhan
U-A-2015/2016
gHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
lakukan tadi. untuk menikmati keindahan alam dan budayanya. menebal. waktu dua har i sejak dua malam
@@ i
@iiiHiiiB 29.
in n ii ii i i iij ill
Bahasa Indonesia SMA/MA IPA/MIPA
Bacalah kalimat-kalimat berikut! (1) Gangguan ini mengakibatkan tidur si penderita tidak berkualitas. (2) Mendengkur adalah keadaan yang dialami oleh seseorang ketika sedang tidur. (3) Dan bagi orang lain, mendengkur membuat tidak bisa tidur karena dengkurannya tersebut.
(1) Gangguan ini biasanya dialami oleh orang yang sudah cukup umur. (2) Kasus ini juga ditemukan pada orang yang kegemukan karena pita suaranya
Urutan kalimat yang tepat untuk membentuk paragraf yang padu adalah ....
t la
(1), (4), (5), (3), dan (2) (1), (5), (4), (2), dan (3) (2), (4), (5), (1), dan (3) (3), (2), (1), (5), dan (4) (5), (1), (4), (3), dan (2)
a ih
A. B. C. D. E.
30. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!
ns
(1) Saya pulang ke rumah naik ojek yang mangkal di depan sekolah. (2) Di perjalanan menuju ke rumah, ojek yang saya naiki salah jalur.
oa
(3) Tepat pukul 13.30 WIB, saya pulang sekolah. (4) Hampir 40 menit saya menanti orang tua saya dengan rasa jemu. (5) Sesampai di rumah kesialan kembali menimpa, rumah terkunci.
l8
(6) Baru terlupakan untuk menghubungi orang tua saya, dan mengapa itu tidak saya
8.b
Urutan kalimat yang tepat untuk membentuk paragraf naratif yang padu adalah ....
31. Bacalah teks berikut!
t po
gs
(1), (2), (4), (3), (5), dan (6) (1), (2), (5), (6), (4), dan (3) (3), (1), (2), (5), (4), dan (6) (3), (4), (5), (6), (1), dan (2) (6), (3), (1), (2), (4), dan (5)
lo
A. B. C. D. E.
Kami bant saja melaksanakan kegiatan rutin karyawisata untuk kelas XL Tujuan karyawisata kali ini adalah Pulau Dewata, Bali. Dini hari, para orang tua mengantar kami ke sekolah. Rombongan berangkat dari sekolah pukul 05.00 pagi. Tujuan pertama kami
.co
adalah Malang. Kami sampai di Malang malam har i sejak itu kami menuju penginapan.
Lalu, kami beristirahat. Acara kami sesudahnya adalah mengunjungi Universitas Negeri Malang, Selekta, dan terakhir adalah ke TBS. Ketika sehar i di Kota Batu Malang,
perjalanan kemudian dilanjutkan ke Pulau Bali. Di Pulau Dewata ini kami menghabiskan
m
Konjungsi (kata penghubung) yang tepat untuk mengganti kata bercetak miring adalah ....' A. lalu, kemudian, selanjutnya, setelah B. selanjutnya, kemudian, setelahnya, saat C. ketika itu, selanjutnya, sesudah itu, sesudah D. selanjutnya, kemudian, lalu, sejak E. setelah itu, selanjutnya, berikutnya, sesudah
U-A-2015/2016
gHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
! perusahaan.
__
I DOKUME.XEGAKA | mMSmmmmM 32.
111 11111I III 1 1111IIIII!
Bahasa Indonesia SMA/MA IPA/MIPA
Bacalah kalimat berikut! Sebenarnya, kondisi ekonomi kita sudah tampak membaik.
:
Kalimat argumentasi yang tepat untuk mendukung pendapat tersebut adalah ... A. Daya beli masyarakat akan kebutuhan sandang pangan masih sangat stabil. B. Taraf hidup masyarakat mulai tidak bergantung kepada pekerjaan saja. C. Mobilitas kendaraan yang melintas cukup ramai dibicarakan saat ini. D. Indikatomya adalah banyaknya kendaraan mewah yang melintas di jalan raya. E. Tenaga kerja Indonesia yang bekerja di luar negeri semakin mcningkat.
I
t la
33. Bacalah paragraf berikut! Acara di televisi saat ini sangat bervar iasi. Namun, banyak yang mengandung ...
a ih
Hal tcrsebut adalah ... yang tidak terkontrol. Untuk menyelarnatkan kepribadian generasi penerus bangsa yang tetap memiliki ... dan menjunjung norma ketimuran, ! sudah sepantasnya pemerintah harus bertindak tegas terhadap tayangan-tayangan sepeni i itu.
ns
Kata yang tepat untuk meiengkapi paragraf tersebut adalah .... A. f ornograpi, fenomenal, ahlak
oa
B. pornografi, fenomena, akhlak
C. pomografis, penomena, akhlaq D. fornografis, fenomena, akhlaq
34. Cermati paragraf berikut!
8.b
l8
E. pornograpi, fenomenal, akhlak
Sebagai seorang ... , Pak Rahman harus dapat bersikap bijaksana kepada seluruh karyawan. la harus dapat ... dengan baik, segala keputusan. Semuanya harus dipikirkan secara baik agar dapat menguntungkan semua pihak. Hal ini dapat memengaruhi ...
A. manajer, memanajemeni, produktivitas C. manager,, memanagemen, produsen D. manager, managemen, produk
H.
manajer, memenejemen, produktif
m
.co
t po
B. manajer, manajemen, produksi
gs
lo Kata serapan untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
U-A-2015/2016
c Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
beban usahasambil meningkat. I Imenyapaku, tertawa ..., karena aku memakai baju terbalik. DOKUMEN NEGARA
IS
f.mffjm;y.i;evic t
6ahasa Indonesia SMA/MA IPA/MIPA
35. Cermati paragraf berikut! I
Sepanjang tahun 2011, bank-bank nasional mampu menikmati kenaikan laba
cukup besar. Jika, bank-bank asing yang beroperasi di Indonesia malah bernasib beda. Sejumlah bank harus rela memperoleh laba pada tahun 2011 lebih kecil dibandingkan tahun 2010. |
Mengutip laporan keuangan publikasi bank di situs Bank Indonesia (BI), tiga
{ perusahaan mencatat penurunan laba. Laba Cathy Bank menurun sehingga melambatnya | bisnis perusahaan pascasanksi BI di divisi konsumen. Pendapatan pun turun, setidaknya
t la
Kata penghubung untuk mengganti kata yanj
bercetak mir ing pada paragraf tersebut
adalah ....
A. namun, bahwa, karena B. bahkan, agar, sementara
a ih
C. namun, karena, walaupun
D. karena, walaupun, padahal E. namun, karena, sementara
ns
36. Bacalah paragraf berikut! Gejala anarkisme muncul di hampir semua daerah, bahkan hampir di semua
oa
j
sektor kehidupan, termasuk kelompok mcnengah atas yang selama ini relatif imun terhadap gejolak sosial. Merebaknya ... narkotika dan obat-obatan terlarang dalam skala
l8
begitu besar mencerminkan kegamangan masyarakat dalam ... perubahan nilai serta ... I yang terjadi silih berganti dengan cepat.
j
8.b
Kata ber imbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .... A. menggunakan, mensikapi, pengembangan B. digunakan, tersikapi, pengembang C. penggunaan, menyikapi, perkembangan
E. penggunaan, menyikapi, terkembangkan
gs
37.
lo
D. menggunakan, menyikapi, berkembang
Perhatikan paragraf berikut!
t po
i
Jam meja yang biasanya berdering pukul 04.30 membangunkanku kali ini
membisu karena lupa diputar. Akibatnya, aku terlambat bangun ... aku pergi ke kamar i mandi. Setelah mandi, dengan ... aku membuka lemari pakaian. Ternyata bajuku kotor I sehingga terpaksa memakai baju bekas kemar in. Sesampai di kantor teman-teman
B. cepat-cepatan, tergesa-gesaan, terpingkal-pingkalan
C. cepat-cepatan, tergesa-gesa, terpingkal-pingkal
m
A. cepat-cepat, tergesa-gesa, terpingkal-pingkal
.co
Kata ulang yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
D. cepat-cepat, tergesa-gesaan, berpingkal-pingkal E. cepat-cepat, tergesa-tergesa, berpingkal-pingkal
U-A-2015/2016
EHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
dan dua puluh empat anak buah yang tiap hari sibuk melayani pelanggan.
ahasa Indonesia SMA/MA IPA/MIPA Bacalab teks pidato berikut! Saudara-saudara yang saya hormati ....
Lingkungan multietnik memiliki ekspresi etnisitas yang berbeda-beda. Dengar iI asal-usul yang berbeda, memiliki simbol universal yang dapat dibaca oleh hampir semua etnik. Dengan simbol itulah, lingkungan multietnik dapat memelihara sistem sosial yang terintegrasi seperti peribahasa
Dengan demikian, perbedaan-perbedaan yang ada
tidak selalu menimbulkan konflik antaretnik. Peribahasa yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah .... A. bersatu kita teguh bercerai kita runtuh
t la
B. bagai telur di ujung tanduk C. masuk kandang kambing mengembik masuk kandang kerbau menguah D. berjalan peliharalah kaki, berkata peliharalah lidah
39.
a ih
E. adakah buaya menolak bangkai?
Bacalah teks berikut!
ns
@Awalnya ia hanya tukang cuci piring di rumah makan milik seorang perantau dari Lareh Panjang yang lebih dulu mengadu untung di Jakarta. Sedikit demi sedikit dikumpulkannya modal, agar tidak selalu bergantung pada .... Berkat kegigihan dan kerja
oa
keras selama bertahun-tahun, Azrial kini sudah jadi juragan, punya enam rumah makan
l8
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .... A. induk semang B. induk rumah D. ibu tin E. ibu kota 40.
Cermati kalimat-kalimat berikut!
lo
8.b
C. ibunegeri
Alasan kedua kalimat tersebut salah karena menggunakan ... A. kata pelatihan danperpustakaan B. kata depart bagi pada awal kalimat C. kata siswa-siswi untuk menunjukan jamak c. E. ka\ peserta setelah subjek E.
m
.co
D. kalimat pasif untuk mengumumkan D.
t po
gs
1) Bagi siswa-siswi peserta lomba debat diminta berkumpul di aula. 2) Bagi siswa-siswi peser ta pelatihan perpustakaan diharap segera daf tar ulan^
U-A-2015/2016
%ak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
diinginkannya. air mengalir ataukekurangan membuat air tergenang. menurun karena sel yang baik....
HiiiiiiiiiM
Bahasa Indonesia SMA/MA IPA/MI PA Bahasa
41. Cermati paragraf deskripsi berikut! Kali kecil di depart rumah temanku terlihat sangat kotor. Warna airnya hitam pekat dan berminyak. Di pinggir kali, tampak pula tumpukan sampah yang umumnya berupa kantong plastik dan botol plastik bekas. Kotoran-kotoran itu terlihat menghambat lajunya
Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... A. Dari genangan air itu, tercium bau busuk yang menyengat hidung. B. Ini kesalahan warga setempat yang membuang sampah sembarangan. C. Kalau dibiarkan tentunya banjir akan melanda wilayah itu di musim hujan.
t la
D. Di sinilah perlunya pengadaan petugas kebersihan yang senantiasa bertugas.
E. Dalam hal ini, bila terjadi banjir, tidak ada yang dapat disalahkan.
a ih
42. Cermati paragraf berikut!
Pusat perbelanjaan akan diserbu oleh masyarakat di hari-hari menjelang Lebaran. Semua ingin tampil agak menarik dan cantik di hari Lebaran. Mereka rela meluangkan
oa
ns
waktu, tenaga, serta uang untuk mendapatkan busana dan perlengkapan lain yang lebih
Frasa yang tepat untuk mengganti frasa bercetak miring adalah .... A. supaya menarik, paling diinginkannya B. amat menarik, akan diinginkannya
l8
C. tetap menar ik, diinginkan sekali
D. lebih menar ik, sangat diinginkannya
43. Bacalah paragraf berikut!
8.b
E. sangat menar ik, sudah diinginkannya
lo
Perlu diketahui bahwa setiap saat pasti ada sel-sel hati yang rusak akibat kerja hati. Akan tetapi, organ hati mempunyai kemampuan untuk menggeneralisasi sel-sel
gs
yang rusak. Jika kerusakan sel-sel hati terjadi lebih cepat, lambat laun fungsi hati akan
A. merediavi B. meresentralisasi C. merevisi E. mereduksi
m
.co
D. meregenerasi
t po
Istilah yang tepat untuk menggantikan istilah yang bcrcctak miring adalah ....
U-A-2015/2016
$ Ilak Cipta pack Pusat Pcnilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
Press di Yogyakar ta tahun 1995.
]%ahasa Indonesia SMA/MA IPA/MIPA Bacalah paragraf berikut ini! Perilaku manusia merupakan usaha untuk beradaptasi dengan lingkungan. Manusia berinteraksi dengan lingkungannya karena dua alasan, yakni untuk menguasai lingkungan dan menjaga kelangsungan hidupnya (survival). Adanya kebutuhan untuk menguasai lingkungan mendorong manusia terus belajar dan mengembangkan diri. Kesulitan dalam mengembangkan diri ini seringkali dirasa ada hal yang mengancam kelangsungan hidup. Pada saat dirasa ada hal yang mengancam dalam kehidupan seharihari sirkuit otak diaktifkan sehingga timbullah energi untuk berperilaku. ... Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
t la
A. Dapatlah dikatakan, arah dan energi perilaku merupakan hasil dari adanya tujuan.
B. Jadi, kebutuhan memberi motivasi untuk mencapai tujuan.
C. Kesulitan dalam mengembangkan dir i dapat mengancam kelangsungan hidup.
D. Sebaiknya, usaha untuk beradaptasi dengan lingkungan merupakan per ilaku manusia.
a ih
E. Karena, kebutuhan untuk menguasai lingkungan mendorong manusia terus belajar. 45.
Cermati ilustrasi paragraf berikut!
ns
Penulis Wedhawati mengarang buku beijudul yang buat anda dan pejabat, eksekutif, war tawan, dan dosen. Buku ini diterbitkan oleh Duta Wacana Universitas
oa
Perbaikan penulisan judul buku pada ilustrasi tersebut adalah ....
l8
A. Yang Buat anda dan para Pejabat, Eksekutif, Wartawan, dan Dosen B. Yang buat Anda dan para Pejabat, Eksekutif, Wartawan, dan Dosen C. Yang Buat anda dan para pejabat, Eksekutif, Wartawan, dan Dosen
8.b
D. Yang Buat Anda dan Para Pejabat, Eksekutif Wartawan, dan Dosen E. Yang Buat Anda Dan Para Pejabat, Eksekutif Wartawan, Dan Dosen
lo
46. Cermati pantun berikut! Buah jambu tampak bulat
Bukalah telinga bukalah pikiran
Larik yang tepat untuk melengkapi isi pantun tersebut adalah A. Tidaklah berat dibawa perjalanan C. Selama masih ingin sehat D. Bila ibu bapak guru kasih ajaran E. Bila ibu bapak ber i nasihat
m
.co
B. Manakala buah tidak dimakan ulat
t po
gs
Manis rasanya bila dimakan
U-A-2015/2016
jHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
DOKUMEX .NEGARA av[wni:f r ciif cK) M
47.
Bahasa Indonesia
SMA/MA IPA/MIPA
Bacalah kutipan berikut! Aris bingung, ia lupa membawa uang untuk membeli LKS. "Las, aku- pinjam uangmu dulu, ya," katanya pada Lastri. "Untuk apa?" tanya Lastri. "Aku ingin beli LKS, tetapi aku lupa membawa uang saku. Bagaimana, Las? Boleh, kan?". "Tentu boleh," jawab Lastri. "Besok aku kembalikan uangmu, ya." "Ya. Santai saja kawan." "Kamu memang ...", kata Aris dengan wajah senang.
Kalimat yang tepat melengkapi kutipan tersebut adalah .... A. tidak memikirkan uang B. kawan yang tidak pelit
t la
C. selalu suka meminjami aku uang
D. baik kalau meminjamiku uang E. bukan mata duitan
a ih
48.
Bacalah kutipan berikut!
Aku memberi selamat kepada kedua pengantin.
ns
Mereka tersenyum kelihatan agak sungkan. "Monggo, Den Yanto, silakan duduk." Aku tertarik pada seorang bocah patah di sebelah Sumarni.
oa
Entah mengapa aku ingin menegurnya. Apa karena matanya mirip dengan Sr i? "Sopo jenengrnu, cah ayu?" tanyaku sambil menjawil pipinya. "Yanti...," jawabnya dengan cukup keras.
l8
{Perkawinan, I Yudhi Sunarto)
adalah ...
8.b
Kalimat resensi (penilaian) yang menyatakan kelemahan dalam kutipan cerpen tersebut A. Cerpen ini diminati oleh penggemar sastra Jawa karena banyak menggunakan kata-kata berbahasa Jawa.
lo
B. Cerpen "Perkawinan" mencer itakan seseorang yang bertemu anak kecil di acara perkawinan.
gs
C. Cerpen "Perkawinan " menggunakan banyak kata berbahasa Jawa sehingga agak mengganggu pembaca dalam memahami cerita. D. Para pembaca sastra sangat menyukai kata-kata yang digunakan oleh pengarang
t po
untuk mengungkapkan suatu cerita.
E. Cerita ini kurang bagus untuk dibaca karena cerita membingungkan dan tidak jelas maksudnya.
m
.co
U-A-2015/2016
gHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
"Saya permisi sebentar!"
JBahasa Indonesia SMA/MA IPA/MIPA Cermati kutipan drama berikut! Maka yang kemudian menyusul terjadi adalah bahwa di ruang dalam rumah yang sama telah berkumpul beberapa orang tamu berpakaian bagus-bagus.* Mereka mengerubungi Chairil dan Hapsah di ruang tengah yang sedang menyatakan ikrar akad nikah mereka di depan seorang penghulu. Akad nikah itu kelihatan diselenggarakan secara darurat dan tergesa-gesa. Beberapa opsir tentara dan laskar-laskar pemuda berpakaian militer juga tampak hadir. Begitu acara akad nikah selesai, Chair il segera tegak sambil berseru.
t la
Kalimat kritik yang sesuai dengan kutipan novel tersebut adalah ... A. Dalam cerita terdapat pernyataan yang kontradiksi yaitu "pesta darurat" dengan "pakaian tamu bagus-bagus."
B. B. Penyajian cerita dengan bahasa yang terlalu berbelit-belit menjadikan jalan
a ih
ceritanya kabur dan tidak jelas. c. C. Cerita mengungkapkan kisah seorang militer yang menikah di zaman situasi
perang dengan situasi yang mencekam. D. D. Penggambaran situasi perang dalam cerita sangat jelas dan detail sehingga terasa
ns
sangat hidup. E. E. Sangat terasa tidak wajar, penggambaran sebuah pesta dengan para tamu yang hadir berpakaian militer.
oa
50. Bacalah puisi kontemporer berikiit!
l8
Jadi
8.b
Tidak setiap der ita, jadi luka Tidak setiap tepi, jadi dur i Tidak setiap tanda, jadi makna Tidak setiap tanya, jadi ragu
lo
Tidak setiap jawab, jadi sebab
Tidak setiap tangan, jadi pegang Tidak setiap kabar jadi tahu Tidak setiap luka, jadi kaca Memandang kau, pada wajahku!
! i
(Sutardji Calzoum Bahri)j Kalimat tanggapan yang sesuai dengan puisi tersebut adalah ...
.co
t po
gs
Tidak setiap seru, jadi mau
A. Sutardji Calzoum Bahri suka memainkan kata-kata dalam setiap puisinya. B. Puisi tersebut menggunakan majas repetisi untuk menegaskan makna. D. Kata ingkar tidak digunakan penyair untuk menegaskan makna puisi. E. Puisi itu menggunakan hubungan sebab-akibat untuk daya tarik.
U-A-2015/2016
m
C. Puisi tersebut menarik karena tidak menggunakan larik bermajas.
:Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
# LEMBAR JAWABAN
KEMENTER1AN PEND1DIKAN DAN KEBUDAYAAN
UJIAN NASIONAL
-I
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 -91r
SMA/MA - IPA Bahasa Indonesia
Contoh cara menghitamkan
#@@@(D BENAR
()@@&@ Salah
@@@@@ Salah
_@_@@@@ Salah
NAMA PESERTA 3acalah PETUNJUK UMUM pada Naskah Soa! untuk mengisi Lembar Jawaban ini
t la
Tanggal Lahir
Nomor Peser ta
J(B)(B)(b)@(b)(b)(b)@@@@@@@@@@@@@
Tgl | Bin | Thn
a ih
'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@ @@@@@@@@0@@@@@@@@@@@ @@< )@@@@@@@@@@@@@@@@@
ns
@j@@ @I@ @i@0 @i@ !@@|@ @@i J@@@ @<3)(B)@@@@@@@@@@
oa
@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@ @@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@j @!@! @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@j @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Nama S/M/PK: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Tanggal Ujian :
@@@ 0|0@ @@@ @@@ @0@ @@@
@@@@@@ @@0@0@ @@ @@@ @@ @@@ @ @@@ @ @|@@
@]@@
@@@ @@@
@
@0@
@1@!@
8.b
l8
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Q9@(x)(x)(x)(x)(x)rx)(x)(x)(x)(x)(x)(x)(x)@(x)00(x)
14.@@@@@ 15.@@@@@
6. @@@@@
16.@@@@@
7. (A)@@@@
17.@@@@@ 18.@@@@@ 19.@@@@@ 20.@@@@@
11.@@@@@ 12.@@@@@
13.@@@@@
10.@@@@@
-_ MJ
Jf c
@@@@@ 22. @@@@@ 23. @@@@@ 24. @@@@@ 25. @@@@@
33.@@@@@ 34.@@@@@ 35.@@@@@
@@@@@ @@@@@ 28. @@@@@ 29. @@@@@ 30.@@@@@
36.@@@@@ 37.@@@@@ 38.@@@@@ 39.@@@@@ 40.@@@@@
21.
26.
27.
31.@@@@@ 32.@@@@@
@@@@@ 42. @@@@@ 43 @@@@@ 44. @@@@@ 45 @@@@@ 41
LJUN ini hanya boleh digunakan
untuk mengerjakan naskah soal yang menjadi pasangannya.
4f c
46
m
1. @@@@@ 2. @@@@@ 3. @@@@@ 4. @@@@@ 5. @@@@@
8 @@@@@ 9 @@@@@
JAWABAN
^^ (Hitamkan salah satu pilihan jawaban) ^W
.co
E
jf c
t po
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
Tanda Tangan Peser ta
gs
(w)(w)@@)@(w)(w)(w)(w)(w){w)@(w)(w)<w)@@(w)(w)(w)
Salinlah kalimat berikut ini: " Saya mengerjakan ujian dengan Jujur"
lo
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@(C)@@
@@@@@ @@@@@ 49 @@@@@ 50.@@@@@ 47
48.
^
