ABIGÉL ÁLTALÁNOS ISKOLA, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA, SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKGIMNÁZIUM, GIMNÁZIUM és KOLLÉGIUM
KÖZZÉTÉTELI LISTA 059-es telephely Nyíregyháza –székhely középfokú oktatás
OM azonosító kód: 102703
Székhely: Telefon/Fax: E-mail:
4405 Nyíregyháza, Tünde utca 10/a 06 42/594-656
[email protected]
Készült: A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet 10. pontja alapján (A tájékoztató rendszer és a köznevelési intézmények közzétételi listája) 1. A felvételi lehetőségről szóló tájékoztató Intézményünk felvételi tájékoztatója az iskola honlapján elérhető. http://www.abigelsuli.hu/nyiregyhaza/wp-content/uploads/2017/10/Felv%C3%A9telit%C3%A1j%C3%A9koztat%C3%B3-2018-2019-Ny%C3%ADregyh%C3%A1za.pdf
2. A beiratkozásra meghatározott idő, a fenntartó által engedélyezett osztályok, csoportok száma A beiratkozás időpontja a középfokú oktatásba és a kollégiumba: 2018. június 21. (csütörtök) 10: 00 óra A beiratkozás helyszíne: 4405 Nyíregyháza, Tünde utca 10/A. A fenntartó által engedélyezett – –
osztályok száma a 2017/2018-as tanévben: 8 osztály ( 6 gimnáziumi, 2 művészeti szakgimnáziumi osztály) kollégiumi csoportok száma: 3 csoport
3. A köznevelési feladatot ellátó intézményegységenként a térítési díj, a tandíj, egyéb díjfizetési kötelezettség (a továbbiakban együtt: díj) jogcíme és mértéke, továbbá tanévenként, nevelési évenként az egy főre megállapított díjak mértéke, a fenntartó által adható kedvezmények, beleértve a jogosultsági és igénylési feltételeket A középfokú oktatás tandíjmentes, a további díjfizetési kötelezettséget az intézmény díjfizetési szabályzata tartalmazza, amely elérhető az intézmény honlapján. http://www.abigelsuli.hu/nyiregyhaza/ 4. A fenntartó nevelési-oktatási intézmény munkájával összefüggő értékelésének nyilvános megállapításai és ideje, a köznevelési alapfeladattal kapcsolatos nyilvános megállapításokat tartalmazó - vizsgálatok, ellenőrzések felsorolása, ideje, az Állami Számvevőszék ellenőrzéseinek nyilvános megállapításai, egyéb ellenőrzések, vizsgálatok nyilvános megállapításai: Összefoglaló a sajtó számára - A humánszolgáltatást nyújtó államháztartáson kívüli köznevelési intézmények, szolgáltatók fenntartói központi költségvetésből kapott támogatásai felhasználásának ellenőrzéséről – Matura Alapítvány: https://www.asz.hu/storage/files/files/sajto_osszefoglalok/2017/17125_matura_sajto.pdf 2
Jelentés - A humánszolgáltatást nyújtó államháztartáson kívüli köznevelési intézmények, szolgáltatók fenntartói központi költségvetésből kapott támogatásai felhasználásának ellenőrzése – Matura Alapítvány https://www.asz.hu/storage/files/files/jelentes/2017/17125.pdf
5. A nevelési-oktatási intézmény nyitva tartásának rendje, éves munkaterv alapján a nevelési évben, tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események időpontjai: Intézmény nyitvatartási ideje munkanapokon 7.00 – 18. 00 óra között 2017/2018-as tanév munkaterve: http://www.abigelsuli.hu/nyiregyhaza/informaciok/oktatasi-informaciok/tanev-oktatasirendje/ 6. A pedagógiai-szakmai ellenőrzés megállapításai a személyes adatok védelmére vonatkozó jogszabályok megtartásával 2017. január 2. és 2017. március 31. között szakmai ellenőrzés keretében az Oktatási Hivatal vizsgálta az iskolákban a közösségi szolgálat teljesítését és dokumentálását. Az intézmény nem érintett volt a közösségi szolgálat teljesítésének és dokumentálásának szakmai ellenőrzésében. A 2016. évi pedagógiai-szakmai ellenőrzési (tanfelügyeleti) tervből 1 törölt pedagógus volt. 7. Szervezeti és működési szabályzat, a házirend, pedagógiai program A dokumentumok az intézmény honlapján http://www.abigelsuli.hu/nyiregyhaza/informaciok/oktatasi-informaciok/
3
megtalálhatók:
8. A betöltött munkakörök alapján a pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége
Pedagógus tantárgyfelosztás szerinti sorszáma
Pedagógus végzettsége, szakképzettsége
Tanított tantárgyak
Színházi tánc: Emelés gyakorlat táncpedagógus /klasszikus balett szakirány/ 1.
Színházi tánc: Balettelmélet gyakorlati prezentációval Színházi tánc: Klasszikus balett gyakorlat
2.
biolgóia - kémia szakos középiskolai tanár
Kémia Dráma és tánc II. Dráma és tánc II. Színházi tánc: Balettelmélet gyakorlati prezentációval
3.
táncpedagógus, moderntánc szakirány
Előadó-művészeti tevékenység:Táncművészet gyakorlatának alapjai - Kortárs-moderntánc alapjai Színházi tánc: Kortárs-moderntánc gyakorlat Színházi tánc: Klasszikus balett gyakorlat Magyar nyelv és irodalom
4.
magyar nyelv és irodalom szakos tanár, néprajz szakos bölcsész, sportedző
Kommunikáció Dráma és tánc Osztályfőnöki Iskolai sportkör
5.
földrajz szakos középiskolai tanár, politológus
Földrajz- kötelezően választott
6.
testnevelés szakos általános iskolai tanár, okleveles földrajztanár, közelharc tanfolyam
Önvédelmi ismeretek
7.
vizuális nevelőtanár
Tervezés és technológia: Stílustan és szaktörténet
4
Festészet: Táblakép és falfestészeti gyakorlatok
Festészet: Festészet nyersanyagai, technikái Művészetelmélet és ábrázolás: Művészettörténet
8.
történelem szakos általános iskolai tanár és népművelő, jogász, olasz nyelvtanár, vállalkozási menedzsment szakértő, közoktatásvezető és pedagógus szakvizsga, tánc- és drámapedagógus
Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek tehetséggondozás
Közgazdasági és pénzügyi alapismeretek fakultáció
9.
igazgatásszervező, okleveles közigazgatási menedzser, pedagógia alapszakos bölcsész
Művészeti vállalkozások működtetése
10.
táncos és próbavezető
Színházi tánc: Néptánc gyakorlat
11.
gépjármű-szakoktató
Közlekedési ismeretek
12.
testnevelő tanár, okleveles testnevelő tanár
Testnevelés és sport
13.
angol nyelv és irodalom szakos tanár és kommunikáció szakos bölcsész, okleveles angoltanár
Angol nyelv
Biológia-egészségtan
14.
okleveles pedagógiatanár- biológiatanár
Biológia-egészségtan köteletően választott
Osztályfőnöki
15.
történelem-német nyelv és irodalom szakos tanár, német tanár
Német nyelv
Osztályfőnöki
16.
szilikátipari tervezőművész, okleveles képzőművész-tanár
Művészetelmélet és ábrázolás: Művészettörténet Vizuális kultúra II. Művészettörténet
5
Művészetelmélet és ábrázolás: Rajz-festésmintázás gyakorlat Kortárs szakmai ismeretek: Szakmai ábrázolási gyakorlat Festészet: Festészettörténet
17.
matematika- számítástechnika szakos tanár, okleveles informatikatanár
Informatika Informatika kötelezően választott Osztályfőnöki
18.
matematika-kémia szakos tanár, matematika szakos tanár
Matematika Matematika érettségi felkészítő Dráma és tánc II. Előadóművészeti tevékenység: Színpadi tánc alapjai Színházi tánc: Színpadi tánc gyakorlat
19.
táncpedagógus (modern társastánc szakirány)
Előadóművészeti tevékenység: Bevezetés a tánctörténetbe Színházi tánc: Tánctörténet - műelemzés Színházi tánc: Előadóművészeti gyakorlat Foglalkozatás II. Német nyelv
20.
történelem- német nyelv és irodalom szakos tanár
Érettségi előkészítő - német nyelv Foglalkoztatás I. (Szakmai idegen nyelv) Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek
21.
történelem - francia nyelv és irodalom szakos tanár
Érettségi előkészítő - történelem Életvitel és gyakorlat Osztályfőnöki Magyar nyelv és irodalom
22.
magyar nyelv és irodalom szakos tanár
Érettségi előkészítő -magyar nyelv és irodalom Kommunikáció Filozófia
6
Etika Osztályfőnöki Földrajz Vizuális kultúra I. 23.
okleveles vizuális-és környezetkultúra-tanár és okleveles földrajztanár
Művészetek: Vizuális kultúra Kortárs szakmai ismeretek: Kortárs szakmai környezet
24.
rendőrtiszt, matematika-kémia szakos általános iskolai tanár
25.
angol nyelvtanár
Belügyi rendészeti ismeretek
Angol nyelv Osztályfőnöki
26.
fizika szakos középiskolai tanár
27.
történelem - ének-zene szakos tanár
Fizika Matematika Ének-zene Művészetek: Ének -zene Matematika Matematika
28.
matematika szakos tanár, okleveles matematika szakos tanár, okleveles történelemtanár
Lövészet Osztályfőnöki
Angol nyelv 29.
"angol nyelv és irodalom" és filológus, angol nyelv és világirodalom tanár Folglalkoztatás I. (Idegen nyelv)
A 13. sorszámú pedagógus GYED-en van, helyettesítését a 23. sorszámú pedagógus látja el.
7
9. A betöltött munkakörök alapján a pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége a kollégiumban Betöltött munkakör
Iskolai végzettség
1.
igazgatóhelyettes
igazgatásszervező, okleveles közigazgatási menedzser, pedagógia alapszakos bölcsész
2.
kollégiumi nevelőtanár
okleveles kollégiumi nevelőtanár, földrajz szakos tanár, politológus
3.
kollégiumi nevelőtanár
matematikus (földrajz tanári minor, matematika tanári szakképzettség megalapozásához szükséges 50 kredites modul)
4.
kollégiumi nevelőtanár
okleveles pedagógiatanár- biológiatanár
Megj.:A 4. sorszámú pedagógus magasabb óraszámban gimnáziumi tanári feladatokat lát el. 10. A betöltött munkakörök alapján a nevelő és oktató munkát segítők száma, iskolai végzettsége és szakképzettsége Iskolatitkárok (5 fő): 1 fő főiskolai végzettségű kommunikáció szakos bölcsész és művelődésszervező 1 fő középfokú végzettségű (érettségi vizsga, Színházi táncos OKJ-s végzettség) 1 fő BSC végzettségű (alkalmazott környezetkutató) 1 fő középfokú végzettségű (Élelmiszer eladó) 1 fő középfokú végzettségű ( Gyógypedagógiai asszisztens felsőfokú szakképesítés, középfokú munkaügyi szakképesítés, anyag-és áruforgalmi ügyintéző) Laboráns(1fő) 1 fő főiskolai végzettségű biológia-földrajz szakos tanár Könyvtáros (1fő) 1 fő főiskolai végzettségű könyvtáros, magyar nyelv és irodalom szakos tanár Ápoló (1fő) 1 fő középfokú általános ápoló, általános asszisztens Jelmez és viselettáros (1fő) 1 fő középfokú végzettségű szociális gondozó és ápoló, gyors-és gépíró Rendszergazda (1fő) 1 fő egyetemi végzettségű mérnök-informatikus Pedagógiai felügyelő (1fő) 1 fő egyetemi végzettségű egészségfejlesztő mentálhigiénikus, magyar nyelv és irodalom szakos tanár 8
11. Az országos mérés-értékelés évenkénti eredményei
Mérési terület
Matematika
Évfolyam
Képzési forma
10.
4. évf. gimn
2016
1486
1404
(1437;1533)
(1321;1478)
1526
1369
(1455;1590)
(1294;1465)
1519
1280
(1409, 1673)
(1212;1357)
1464
1454
(1414;1515)
(1378;1518)
1476
1497
(1397;1590)
(1452;1553)
1505
1300
(1397;1654)
(1243;1366)
szakköz.
10.
10.
szakisk.
4. évf. gimn
10.
Szövegértés
2015
szakköz.
10.
10.
szakisk.
A részletes eredmények az alábbi oldalon találhatók: https://www.kir.hu/okmfit/getJelentes.aspx?tip=t&id=102703&th=59
12. A tanulók le- és kimaradásával, évfolyamismétlésével kapcsolatos adatok Kimaradtak Tanév
Középiskolai évf.
Szakképző évf.
Évismétlők száma
2012/2013
11
16
33
2013/2014
27
18
48
2014/2015
32
43
8
2015/2016
15
5
7
2016/2017
20
2
5
9
13. Érettségi vizsgák átlageredményei Tanév
Iskolaátlag
Osztályok átlagai 11.D előrehozott (4 fő): 1,57 12. B előrehozott (13 fő): 1,92
2013/2014 (29 fő)
12. A (4 fő): 1,83
2,38
13.B (6 fő): 3,11 vendégtanulók (2 fő): 1,5 12.B előrehozott (1 fő): 4 12. A előrehozott (2 fő): 4,5 2014/2015 (32 fő)
12. D (11 fő): 2,83
2,77
13.B (16 fő): 2,7 vendégtanulók (2fő): 1,5 12.D (18 fő): 2,79 2015/2016 (44 fő)
13.A (15 Fő):3,44 3,05
13.B (7 fő): 3,17 vendégtanulók (4fő): 2,8 12.A (11 fő):3,09
2016/2017 (37 fő)
12.D (18 fő):2,85
3,08
13.A (7 fő):3
14. A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetőségei A tanulók a tanév elején jelentkezési lap kitöltésével szeptember 15-ig jelentkezhetnek a tanórán kívüli foglalkozásokra. Tanórán kívüli foglalkozások a 2017/2018-as tanévben: – – – –
Lövészet Történelem, társadalmi és állampolgári ismertek tehetséggondozás) Közgazdasági és pénzügyi alapismeretek fakultáció Érettségi vizsga előkészítő fakultációk (kötelező és választható érettségi vizsgatárgyakból) 10
15. A hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai A pedagógiai program nevelési programban foglaltak szerint: Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei és korlátai A „házi feladat” céljai: újra feldolgozni, elmélyíteni, rögzíteni az órán tanultakat; készségszintig gyakorolni a tanult algoritmusokat; önálló kutatómunkát végezni valamely témában; alkotómunkát végezni valamely témában. Elvek:
Házi feladatot öncélúan nem adunk (azaz ha a fenti célok egyikét sem szolgálja). A házi feladat mennyiségének meghatározásánál mindenkor figyelembe kell venni, hogy a tanulónak naponta 5-7 órája van, és minden órán tűznek ki a számára kötelezően megoldandó feladatot. Csak olyan feladat adható kötelező jelleggel, amelynek megoldására valamennyi tanuló képes. (Ha ez a csoport heterogén tudásszintje miatt nem lehetséges, akkor a házi feladatnak mindig legyen olyan része, amelynek elvégzésére/elkészítésére/ megtanulására mindenki képes.) A házi feladatot mindig részben vagy teljesen (minden diákra, illetve feladatra vonatkozóan) ellenőrizni kell. Az el nem készített, illetve hibás, hiányos házi feladat értékelésekor különbséget kell tenni a mulasztás okai szerint: nem büntetjük a tanulót, ha a mulasztás, hiány, hiba a feladat vagy annak alapjául szolgáló anyag nem értéséből fakad; meg kell adni a tanulónak a házi feladat pótlásának lehetőségét, ha önhibáján kívül (igazolt betegség) mulasztotta azt el; a hanyagságból elmulasztott írásbeli feladat nem „értékelhető” elégtelennel. (Érdemjegyet csak tudásra adunk. Az el nem készített feladattal tudásszint nem mérhető. A házi feladat elvégzésének hanyagságból történő elmulasztását pedagógiai eszközökkel és módszerekkel lehet és kell büntetni. Ez lehet feleltetés, a házi feladathoz hasonló feladat dolgozat formájában történő megíratása, pótfeladat kitűzése, stb.) Az önálló kutatómunkát, a kötelező tananyagon kívüli ismereteket kívánó feladatok elvégzését – a befektetett munka arányában – jutalmazni kell. Tanítási szünet idejére legfeljebb annyi kötelező házi feladat adható, amennyi egyik óráról a másikra szokásos. A nagyobb elmélyülést, több időt igénylő feladatok kitűzésekor (könyvtári vagy internetes kutatómunka, modellkészítés, képzőművészeti alkotás, technikai eszköz készítése, forráselemzés) az elkészítés határidejét különös gonddal, a tanulók egyéb kötelezettségeire tekintettel kell megállapítani. A tantervi anyagot meghaladó mennyiségű vagy mélységű ismereteket kívánó feladatokat (pl. versenyfeladatok) csak annak a diáknak lehet kötelezően előírni, 11
aki a versenyzést, illetve az önálló kutató vagy más jellegű alkotómunkát önként vállalta. A szóbeli házi feladatok kijelölésekor az írásbeli feladatokhoz hasonló körültekintéssel kell eljárni. Megtanulásra feladni csak az órán tanult anyaghoz kapcsolódó vagy annak szó szerint megfelelő, tankönyvben, órai jegyzetben vagy a tanuló számára elérhető forrásban (szakirodalomban) megtalálható tananyagot lehet.
A számonkérés, értékelés módjai a középfokú oktatásban A számonkérés formái: szóbeli feleltetés, kiselőadás írásbeli számonkérési formák: írásbeli felelet (egy anyagrészből) beadandó, nagyobb elmélyülést igénylő házi dolgozat kitűzése röpdolgozat (bejelentés nélkül, max. az előző két tanórai anyagból) dolgozat (előző órán bejelentett, kisebb anyagrészből) témazáró dolgozat (legalább egy héttel korábban bejelentett, összefoglalással előkészített, teljes témakört felölelő) a tanuló produktumának ellenőrzése osztályozó vizsga a 9. és 10. évfolyam követelményeiből az esti tagozatos, érettségire felkészítő képzésben félévi, év végi művészeti vizsga a Művészeti Szakközépiskolában szakképesítő vizsga a szakmai követelményrendszerben előírtak szerint érettségi vizsga a vizsgaszabályzatban előírtak szerint A számonkérés funkciói: folyamatos munkára készteti a tanulókat, folyamatos visszajelzést ad a tanárnak az egyes tanulók, illetve az egész csoport (osztály) adott anyagrészből elért tudásszintjéről a tanulók reális önértékelésének, következésképpen a reális pályaválasztáshoz vezető út megtalálásának eszköze Intézményünkben elsősorban a tanulók munkáit, munkadarabjait, teljesítményét értékeljük. Az elméleti anyagok számonkérése történhet írásban. Az év eleji, félévi, év végi felmérő dolgozatok előtt a tanulót 1 héttel tájékoztatni kell. A témazáró dolgozat időpontjáról a tanulót az utolsó összefoglaló órán tájékoztatjuk. A vizsgadolgozatokról a tanulót szeptember hónapban tájékoztatjuk. Röpdolgozat - felelet értékű, az adott tanítási órán tájékoztatjuk a tanulókat.
12
16. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje Az osztályozó vizsga tantárgyi, évfolyamonkénti követelményei megfelelnek az adott tantárgyból tanítási év közben tanult témakörökkel. Ezek részletes leírását az intézmény pedagógiai programja tartalmazza. Az osztályozó vizsgákról, vagy az osztályozó vizsga várható letételéről és az osztályozóvizsga követelményeiről az osztályfőnök levélben értesíti a tanulót, kiskorú tanulós esetén a szülőt, legkésőbb a vizsga időpontja előtt számított két héten belül. Az osztályozó vizsgaidőszakok, a tanulmányok alatti vizsgák időpontjai az iskola aktuális munkatervében szerepelnek. Félévi osztályozó vizsgák: 2018. január 08- január 26-ig Tanév végi osztályozó vizsgák utolsó évfolyamokon: 2018. április 16.- május 03-ig Tanév végi osztályozó vizsgák: 2018. május 28-tól június 15-ig. Javító vizsgák: 2018. augusztus 22-től augusztus 28-ig A tanév közben szükség szerint megszervezésre kerülő tanulmányi vizsgákról a tantestület véleményének kikérése után az intézményvezető jogosult dönteni. A középszintű írásbeli érettségi vizsgák időpontjait a 2017/2018-as tanév rendjéről szóló 14/2017. EMMI rendelet határozza meg, a 2018. évi május-júniusi vizsgaidőszak kezdete 2018. május 04. (péntek, első vizsganap), a vége pedig 2018. június 29 (péntek, utolsó vizsganap). Az iskolai munkaterv tartalmazza a vizsgaidőpontokat. A középszintű szóbeli érettségi vizsgák tervezett időpontjai: 2018. június 18-19.20.
13
17. Az iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban a tanulók létszáma
osztály / csoport
osztály létszám
integrált sajátos nevelési igényű tanulók (SNI)
beilleszkedési, tanulási és magatartási zavarokkal küzdő tanulók
magántanuló
hátrányos helyzetű tanulók (HH)
halmozottan hátrányos helyzetű tanulók (HHH)
(BTM) 9.a
36
1
1
-
2
9
9.d
30
2
-
-
4
5
10.a
17
-
1
-
5
1
10.d
18
1
1
-
1
5
11.d
21
3
1
-
2
2
12.a
10
1
1
1
1
2
12.d
11
-
-
-
1
4
13.a
9
-
-
-
3
-
Összesen
142
8
5
1
19
28
18. Kollégiumi szabadidős foglalkozások köre Kollégiumi szabadidős foglalkozások: sakk-szakkör, gyöngyfűző kör, dráma-szakkör, filmkulb. Jelentkezni a kollégiumi nevelőknél lehet.
19. Externátusi ellátás igénybevételének lehetősége Kollégiumi nevelés-oktatás és lakhatáson kívüli ellátás biztosítható annak a tanulónak is, akinek férőhely hiányában nem lehet kollégiumi elhelyezést biztosítani. Az externátusi elhelyezés keretében - a lakhatási feltételek kivételével - a tanuló jogai és kötelességei azonosak a kollégiumba felvett tanuló jogaival és kötelességeivel. Externátusi ellátást a kollégium vezetőjétől írásban kell kérelmezni. Ebédet igényelni a gazdasági 14
irodában lehet ügyfélfogadási időben. A lakhatási feltételekről a tanulónak kell gondoskodnia. 20. Kollégiumi csoportok száma, tanulói létszámok
1. csoport
19 fő
2. csoport
23 fő
3. csoport
21 fő
Összesen
63 fő
15
