školka Mimo Prahu

Seznam platných žádostí o asistenci k 17. 6. 2016 Domácnost

1. .

Doprovod

Škola/školka

Mimo Prahu

Victor (7 let) – Autismus, poruchy chování, řeči, učení. Viky je milý, klidný, samostatný a nekonfliktní kluk se zájmem o pohybové aktivity (kolo, hřiště, plavání). Asistence by měla probíhat od září 2016 a hledáme dva asistenty. Ranní asistent by Vikyho vyzvedával na zastávce Palmovka na Praze 8 a doprovázel by jej do školy na Praze 10 Malešice, vždy UT, ST, ČT v 7:15 do 8:00. (Pouze doprovod) Odpolední asistent by Vikyho doprovodil ze školy domů, kde by se postaral o aktivní vyplnění jeho volného času a případně pomohl i s přípravou do školy, vždy od PO do PA mezi 13:15 a 15:30/16:00. Dopomoc by klient potřeboval s komunikací, socializací, dohled při pohybu venku. Trpělivý, chápavý, aktivní a komunikativní člověk je tedy vítán.

Specifikum: Forma asistence: Rozsah:

Lokalita: Poznámka:

2. .

Autismus, poruchy chování, řeči, učení Domácnost, doprovod od září 2016 Ranní asistence: UT, ST, ČT v 7:15 do 8:00 Odpolední asistence: od PO do PA mezi 13:15 a 15:30/16:00 Praha 8 Libeň (domácnost), Praha 10 Malešice (škola) Asistenti by měli být milí a komunikativní. Rodiče preferují dlouhodobou a stálou spolupráci (celý školní rok 2016/17 i dále)

Sofie (10 let) – Středně těžký autismus, poruchy učení. Asistence v ZŠ na Praze 10 Strašnice každý všední den od 10 do 12/13h dle rozvrhu. Je nezbytně nutné, aby asistent Sofinku dobře poznal, a to z toho důvodu, aby dokázal zhodnotit a předcházet rizikovým situacím., Sofinka je velmi svérázná. Asistent by měl být rychlý, pohotový, ostražitý, vstřícný, milý, empaticky a fyzicky zdatný.

Specifikum: Forma asistence: Rozsah: Lokalita: Poznámka:

Středně těžký autismus, poruchy učení ZŠ PO-PA 10:00-12/13:00 dle rozvrhu ve škole Praha 10 Strašnice Asistent by měl být rychlý, pohotový, ostražitý, vstřícný, milý, empaticky a fyzicky zdatný.

3. .

Zuzanka (3 roky) – Rettův syndrom, poruchy chování, řeči. Závislost ve IV. stupni. Asistence v rozsahu 15-20h/týden (3 dny dle domluvy) by probíhala v domácnosti na Praze 6 (Bílá Hora) a příležitostně i formou doprovodu (lékař, terapeut). Péče o Zuzanku obnáší obsluhu i péči (krmení, přebalování, polohování), neboť holčička je ležící. Asistent by měl být schopen Zuzanku přenášet v rukou (pro doprovod nutno zdolat schody z/do prvního patra).


4. .

Klárka (3 let) – sklony k impulzivitě, hyperaktivitě, poruchy aktivity a pozornosti. Klárce hledáme asistentku do Ekoškolky Rozárka na Praze 4(léto) a na Praze 5(od září). Asistentka by měla mít vzdělání ve speciální pedagogice, aby mohla Klárce kvalitně pomáhat se soustředěním, návratům k rozpracovaným činnostem a zapojováním do dění ve třídě. Rozsah asistence je PO, ST, ČT od 8:00 do 12:00, ideálně od července 2016, dle domluvy. Od září 2016 již na stálo.


5. .

Rettův syndrom, poruchy chování, řeči. Závislost ve IV. stupni. Domácnost, doprovod Ideálně 15-20h/týden (3 dny dle domluvy) Praha 6 Bílá Hora Klientka ve IV. stupni, ležící. Krmení, přebalování, polohování, přenášení (holčička váží 13kg)

sklony k impulzivitě, hyperaktivitě, poruchy aktivity a pozornosti Školka PO, ST, ČT - 8:00-12:00 (v létě dle domluvy, od září na pevno) Praha 4 Bráník (léto), Praha 5 Nový Zlíchov (od září) Asistentka-žena se speciální pedagogikou

David (15 let) – Autismus, IV. stupeň závislosti, poruchy chování, řeči, učení. Asistenci by David potřeboval ve formě doprovodu a v domácnosti na Praze 4 Michle ze začátku 1x týdně dle domluvy, později lze četnost i navýšit. Asistent by měl Davidovi dopomoct s rozvojem, sebeobsluhou, osobní hygienou a vyplněním volného času. Asistent/ka by měl být zkušenější, ochotný a trpělivý.


Autismus, IV. stupeň závislosti, poruchy chování, řeči, učení. Domácnost, doprovod 1x týdně dle domluvy, později možno navýšit Praha 4 Michle Starší klient ve IV. stupni, náročnější asistence (sebeobsluha, hygiena, komplexní rozvoj)

6. .

Klárka (6 let) – PAS, poruchy učení, problémy s pozorností, jemnou motorikou a grafomotorikou. Klárce by pomohla asistence ve školní družině a zájmových kroužcích na Praze 4 Braník každý všední den cca od 12:00 do 15:00 (dle rozpisu aktivit a rozvrhu ve škole). Asistent by měl být klidný, příjemný člověk s chutí dopomoci Klárce se zdokonalením motoriky.


7. .

PAS, poruchy učení, problémy s pozorností, jemnou motorikou a grafomotorikou Školní družina PO-PA cca 12:00-15:00 Praha 4 Braník Klidný, příjemný člověk

Vojtík (6 let) – PAS, poruchy řeči, nerad mluví. Vojtík je klidný, hodný a velice inteligentní kluk. Asistenci by, stejně jako jeho sestřička Klárka, potřeboval ve školní družině a zájmových kroužcích na Praze 4 Braník každý všední den cca od 12:00 do 15:00 (dle rozpisu aktivit a rozvrhu ve škole). Asistent by měl být klidný, příjemný člověk, který by citlivě pomohl Vojtíkovi s rozmluvou.


PAS, poruchy řeči, nerad mluví Školní družina PO-PA cca 12:00-15:00 Praha 4 Braník Klidný, příjemný člověk

Kubík (8 let) – porucha pozornosti, chování, učení. Velmi impulzivní, rád na sebe strhává pozornost. Kubík by potřeboval asistenta se silnější osobností, (stanovení přijatelných pravidel a jejich dodržování). Pomoc by potřeboval hlavně s úkoly a cvičeními z logopedie, které sám nezvládá a do kterých se mu, přirozeně, ani moc nechce. Ideálem by byl asistent zkušený v logopedii, Montessori či hrající na hudební nástroj. Asistence by probíhala 1x týdně dle domluvy v bydlišti na Praze 4. Rodiče pro Kubu hledají též asistenci na příměstský tábor ve dnech 25. -26. 7. a 28. -29.7. vždy od 9:00 do 13:00. Specifikum: Porucha pozornosti, chování, učení. Impulzivní, rád strhává pozornost Forma asistence: Domácnost, doprovod (příměstský tábor, 4 dny v červenci) Rozsah: 1x týdně dle domluvy (později možno navýšit) příměstský tábor: 25.-26.7. a 28.-29.7. vždy od 9:00 do 13:00. Lokalita: Praha 4 Kamýk 8. .

Poznámka:

ideálně asistent se silnější osobností, zkušený v logopedii, montessori či hrající na hudební nástroj

Anička (5 let) – vývojová dysfázie, ekzém, námahové astma (stabilizované léčbou). Anička nemluví, zkouší počáteční slabiky/jednoduchá slova. Povahou je velmi svéhlavá až krapet paličatá. Asistentka by měla u Aničky na starost zejména pomoc s úkoly s logopedie, se kterou by měl mít už předchozí zkušenost. Asistence by pobíhala 1x týdně převážně doma na Praze 4, příležitostně s doprovodem. Specifikum: vývojová dysfazie, ekzém, námahové astma Forma asistence: Domácnost, doprovod jen příležitostně (po domluvě) Rozsah: 1x týdně dle domluvy (později možno navýšit) Lokalita: Praha 4 Kamýk Poznámka: Asistentka (žena) se zkušeností s logopedií 9. .

10. .

Tomáš (3 let) – DMO, plná péče, vývojově na úrovni 3měsíčního miminka. Asistenci by Tomáš potřeboval v domácnosti v Berouně a v nemocnici Hořovice (okr. Beroun), jakýkoli den od 8:00 do 13:00 nebo od 13:00 do 18:00. Asistent/ka by měla být zkušená, ideálně se zdravotním vzděláním nebo kurzem a zkušeností s péčí s DMO klienta ve vyšším stupni závislosti (krmení sondou do bříška, odsávačka, kyslík)


11. .

Anička (14 let) – Downův syndrom. Anička potřebuje asistenci formou doprovodu ze školy domů nebo do Komunitního centra (KC) Motýlek (Praha 14), kde navštěvuje zájmové kroužky, a poté domů. Asistence by ideálně měla probíhat PO-PA odpoledne, dle rozvrhu ve škole a v KC, od září 2016. Anička je nenáročná, dobře spolupracuje a má k druhým pozitivní vztah.


DMO, závislost ve IV. stupni (plná) v domácnosti a v nemocnici jakýkoli den od 8:00 do 13:00 nebo od 13:00 do 18:00 Beroun (domácnost), Hořovice (nemocnice) ideálně se zdravotní vzdělání nebo kurzem a zkušeností s péčí s DMO klienta ve vyšším stupni závislosti (krmení sondou, odsávačka, kyslík)

Downův syndrom doprovod Od září 2016. PO-PA odpoledne, dle rozvrhu ve škole a v KC Praha 4 Opatov (škola), Praha 14 Černý Most (Motýlek), Praha 9 – Satalice (domov) Nenáročná, pozitivní a spolupracující klientka.

12. .

Patrik (5 let) – Dětský autismus, porucha socializace, učení a komunikace, sklon ke stereotypům. Patíkovi hledáme asistenta, který by s ním trávil volný čas. Asistence by probíhala v domácnosti a na zahradě v obci Charvatce (okr. MB), ideálně PO-PA 13:00-16:00 hod. a 1 den o víkendu cca na 4 hod. dle domluvy. Pokrýt všechny dny není nezbytně nutné. Patík nepotřebuje dozor, ale průvodce, který mu pomůže poznávat svět kolem sebe.

Specifikum:

Dětský autismus, porucha socializace, učení a komunikace, sklon ke stereotypům. Domácnost, zahrada Dle domluvy PO-PA 13:00 - 16:00, 1 den o víkendu, cca na 4 hod. Charvatce (okres Mladá Boleslav) Asistovat všechny dny je vhodné, ne nezbytně nutné, dle domluvy

Forma asistence: Rozsah: Lokalita: Poznámka:

13. .

Vojta (11 let) – Neurofibromatoza, autismus, ADHD, centrální hypotonický syndrom, reflux, poruchy chování, řeči a učení. Vojtovi by pomohla asistence formou doprovodu ze školy (Praha 4 Chodov) domů (Praha 4 Háje) a pomoc s domácími úkoly. Rozsah 2x týdně cca 2 hod.. Asistent by měl být klidný, trpělivý a pečlivý.

Specifikum: Forma asistence: Rozsah: Lokalita:

14. .

Neurofibromatoza, autismus, ADHD, centrální hypotonický syndrom, reflux, poruchy chování, řeči a učení Doprovod, domácnost 2x týdně cca 2 hod. po domluvě Praha 4 Chodov (škola), Háje (domácnost)

Matvej (5 let) – Porucha autistického spektra. Matvej je zdravotně i fyzicky v pořádku, málomluvný, mívá negativní reakce vůči úkonům, do kterých se mu nechce. Asistenci by potřeboval ve školce (MŠ Limetka, Újezd nad Lesy), POPA od 9:00 do 12:00 hod.. Rodiče by preferovali slečna/paní s pedagogickým vzděláním či praxí asistence v MŠ, aby mohla dobře spolupracovat s paní učitelkou na Matvejově rozvoji.


PAS Ve školce (MŠ Limetka) PO-PA 9:00-12:00 Újezd nad Lesy Preferovaná je slečna/paní v pedagogickým vzděláním či praxí asistentky v MŠ

15. .

Julie (4 roky) – zpožděný psychomotorický vývoj, nízkofunkční dětský autismus. Asistence by po domluvě byla jak v domácnosti (Škvorec), tak min. 3 dopoledne týdně v MŠ Pink Crocodile (Praha – Letňany). Asistent by měl mít povědomí o tom, co je ABA terapie, se kterou rodina aktivně pracuje.


16. .

Alex (5 let) – lehká forma dětského autismu. Alex potřebuje asistenci při docházce do MŠ U Rumcajse, Praha 5 v rozsahu PO – PÁ 8:30 – 15:00 hod. Alexův současný asistent odjíždí pracovně mimo republiku, Alexova rodina proto potřebuje nahradit tento výpadek. Začátek asistence – co nejdříve, délka asistence – do konce června 2016.


17. .

lehká forma dětského autismu školka PO – PÁ 8:30 – 15:00 hod. Praha 5 (MŠ U Rumcajse) Začátek asistence – co nejdříve délka asistence – do konce června 2016.

Monička (9 let) – Rettův syndrom, oslabení svalstva, zraková vada. Monička by potřebovala asistenci ideálně 3x týdně od 16:30 – 20:00 hod. po domluvě někdy i večerní hlídání. Přesné dny jsou na domluvě, ale jeden z nich by měl být pátek. Asistence by probíhala v domácnosti Jesenice – Osnice, s tím, že je možný sraz na asistenci před ZŠ Modrý klíč, Praha 4, kde Moničku vyzvedává tatínek a odveze asistentku s Moničkou domů do Jesenice.


zpožděný psychomotorický vývoj, nízkofunkční dětský autismus domácnost i školka (po domluvě) min. 3 dopoledne v týdnu Škvorec (domácnost), Praha 18 – Letňany (MŠ Pink Crocodile) Asistent by měl mít povědomí o tom, co je ABA terapie, se kterou rodina aktivně pracuje.

Rettův syndrom, oslabení svalstva, zraková vada domácnost ideálně 3x týdně od 16:30 – 20:00 hod. po domluvě někdy i večerní hlídání (přesné dny jsou na domluvě s asistujícím, PÁ vždy) Jesenice – Osnice

Poznámka:

18. .

možný sraz na asistenci před ZŠ Modrý klíč, Praha 4, kde Moničku vyzvedává tatínek a odveze asistentku s Moničkou domů do Jesenice

Matyáš (6 let) – dětský autismus, ADHD, vývojová dysfázie expresivní. Asistence po domluvě 2x týdně 16:00 – 19:00 hod. Vyzvednutí z MŠ a asistence v domácnosti na Praze 8. O letních prázdninách po domluvě navýšení hodin asistence. Živý a pozitivně naladěný chlapeček.


19. .

Yousef (6 let) – AHDS (genetické postižení štítné žlázy). Asistence u Yousefa obnáší komplexní péči v domácnosti a blízkém okolí (Revoluční ul., Strančice) Rozsah asistence: každou druhou sobotu na cca 2 – 3 hodiny (dle domluvy).


20. .

AHDS (genetické postižení štítné žlázy) komplexní péči v domácnosti a blízkém okolí každou druhou sobotu na cca 2 – 3 hodiny Revoluční ul., Strančice

Murad (12 let) - atypický autismus, lehká MR. Murad potřebuje asistenci 1x – 2x týdně odpoledne formou volnočasových aktivit v domácnosti a okolí (Evropská, Praha 6).

Specifikum Forma asistence Rozsah Lokalita

21. .

dětský autismus, ADHD, vývojová dysfázie expresivní doprovod z MŠ a asistence v domácnosti 2x týdně 16:00 – 19:00 hod. (dny po domluvě) Praha 8

Atypický autismus, lehká MR V domácnosti a okolí (volnočasové aktivity) 1x – 2x týdně Evropská, Praha 6

Honzík (10 let) – Spinální svalová atrofie typ I – II. Honzík potřebuje asistenci formou doprovodu ze ZŠ na Líše do domácnosti (Praha 4 – Michle) a následně asistence v domácnosti. Rozsah: PO, ÚT, ČT, PÁ 12:30 – 14:00 (dle domluvy konec asistence někdy v 14:30 hod.).

Specifikum Forma asistence

Spinální svalová atrofie typ I – II Doprovod, domácnost

PO, ÚT, ČT, PÁ 12:30 – 14:00 (dle v 14:30 hod.) Praha 4

Rozsah Lokalita

22. .

Ondra (4 roky) – autismus, sluchové postižení a poruchy řeči. Velmi klidný chlapeček. Rozsah asistence: doprovod z MŠ Holečkova do domácnosti Čelákovice. Časový rozsah: 2 – 3 dny v týdnu dle domluvy, vyzvednutí 15:00 (nebo 15:45) – 17:00.

Specifikum Forma asistence Rozsah Lokalita Poznámka

23. .

Vítek (8 let) – autismus. Vítek potřebuje asistenci každý čtvrtek od 15:00 do 16:00 formou doprovodu ze ZŠ Starostrašnická do domácnosti Praha 10 – Malešice.


24. .

autismus, sluchové postižení a poruchy řeči doprovod 2 – 3 dny v týdnu dle domluvy, 15:00/15:45-17:00 Praha 5 (školka), Čelákovice (okr. MB) velmi klidný klient

Autismus doprovod čtvrtek od 15:00 do 16:00 Praha 10

Tomáš (9 let) – PAS a středně těžká mentální retardace. Tomášek by potřeboval asistenci prozatím formou doprovodu a až si Tomášek s asistentem na sebe zvyknou, začalo by se asistovat i v domácnosti na 1 – 2 hod. dle domluvy. Doprovody by aktuálně byly ze ZŠ Chotouňská do domácnosti (Praha – Malešice) 2 – 3x týdně. Vyzvednutí v družině vždy mezi 16:00 – 16:45.


PAS a středně těžká mentální retardace Doprovod, později i domácnost Doprovod-2x-3x týdně, 16:00-16:45, domácnost 1-2hod.(dle domluvy) Praha 10

25. .

Matěj (12 let) – DMO. Asistence by probíhala 3 odpoledne v týdnu (ÚT, ST, ČT) v domácnosti ve Velvarech vždy 3 – 4 hodiny denně dle domluvy formou volnočasových aktivit, procházek venku, pomoc s domácími úkoly aj.


26. .

DMO Domácnost UT, ST, ČT 3 - 4 hod. Velvary (okr. Kladno)

Šimon (6 let) – vývojová dysfázie – smíšená. Šimon potřebuje asistenci v domácnosti v Česlicích a to každé liché úterý 13:30 – 19:00 hod. a každý lichý pátek 15:00 – 20:00 hod. Výhodou je zkušenost s logopedií.

Specifikum Forma asistence Rozsah Lokalita Poznámka

vývojová dysfázie – smíšená domácnost liché úterý 13:30 – 19:00 hod. a lichý pátek 15:00 – 20:00 hod. Česlice zkušenost s logopedií výhodou

Janek (4 roky) – Dětský autismus, MR, šedý zákal, sekundární glaukom, DMO na LHK. Janek nosí velmi silné brýle, spolupráce a sebeobsluha je minimální. Asistence by probíhala formou volnočasových aktivit ať už v domácnosti, nebo venku v okolí. Rozsah asistence: alespoň 1 -2 odpoledne v týdnu PO – PÁ dle domluvy. Místo poskytování asistence je Beroun (Nám. Joachima Barranda a okolí). Specifikum Dětský autismus, MR, šedý zákal, sekundární glaukom, DMO na LHK Forma asistence Domácnost a okolí Rozsah 1x - 2x odpoledne PO-PA dle domluvy Lokalita Beroun Poznámka velmi silné brýle, spolupráce a sebeobsluha minimální 27. .

28. .

Jindra (7 let) - nízkofunkční atypický autismus, středně – těžká MR, asistence v MŠ Petříkov (u Velkých Popovic) následně doprovod do domácnosti v Říčanech a po domluvě někdy následná asistence v domácnosti. Rozsah: 2 – 3 dny v týdnu (dle domluvy) 8:00 – 15:00 hod.


nízkofunkční atypický autismus, středně – těžká MR MŠ, po domluvě i následná domácnost 2x – 3x týdně, 8:00 – 15:00 hod. Petříkov (MŠ, u Velkých Popovic), Říčany (domácnost)

29. .

Miloš (12 let) – Slepota binokulární, těžká mentální retardace, Expresivní porucha řeči. Miloš potřebuje asistenci ideálně 2 odpoledne v týdnu na doprovody ze ZŠ na Praze 3 do domácnosti (Praha 5 – Stodůlky), zde následně asistence odpoledne po domluvě večer formou volnočasových aktivit a příprava do školy.


30. .

Vojta (4 roky) – podezření na ADHD. Vojta potřebuje asistenci k ranním doprovodům z domova (P5 – Řeporyje) do MŠ Řeporyje (7:30 -8:30 hod.) + po domluvě alespoň 1x týdně vyzvednutí z MŠ po obědě a následná asistence doma do cca 16:30. hod.


Slepota binokulární, těžká mentální retardace, expresivní porucha řeči Doprovod, domácnost 2x odpoledne v týdnu Praha 3 (ZŠ), Praha 5 Stodůlky (domácnost)

podezření na ADHD doprovod, domácnost doprovod PO-PA, 7:30 – 8:30, 1x týdně vyzvednutí odpoledne s asistencí v domácnosti cca do 16:30 Praha 5 Řeporyje

školka Mimo Prahu

Recommend Documents