Különös közzétételi lista a nevelési-oktatási intézmények számára A 2009. augusztus 31-én életbe lépő 32/2008. – XI.24. OKM rendelet értelmében, minden nevelési-oktatási intézmény köteles az interneten is elérhetővé tenni a törvényben meghatározott adatokat: 10. számú melléklet a 11/1994. (VI.8) MKM rendelethez Különös közzétételi lista a nevelési-oktatási intézmények részére (A lista személyes adatokat nem tartalmazhat).
1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához. 2. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége és szakképzettsége 3. Az országos mérés-értékelés eredményei, évenként feltüntetve 4. Az intézmény évismétlési mutatói 5. Általános iskolákban a volt tanítványok nyolcadik-kilencedik évfolyamon elért eredményei, évenként feltüntetve, középiskolai, szakiskolai továbbtanulási mutatók 6. Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetősége 7. Hétvégi házi feladatok szabályai, iskolai dolgozatok szabályai, az osztályozóvizsgák követelményei a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje 8. Iskolai tanév helyi rendje 9. Iskolai osztályok száma, illetve az egyes osztályokban tanulók létszáma
1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához TANÁROK végzettség
tantárgyfelosztás
Német, orosz, testnevelés szakos tanár Földrajz, testnevelés szakos tanár Magyar, történelem szakos tanár Magyar, orosz szakos tanár Magyar, művelődésszervező tanár Történelem, német szakos tanár Német, szociológia szakos tanár Német, történelem, orosz szakos tanár Matematika, rajz, angol szakos tanár Matematika, kémia szakos tanár Matematika, fizika szakos tanár Matematika, kémia, inform. szakos tanár Biológia, földrajz szakos tanár Testnevelés, biológia, német szakos tanár Biológia, testnevelés szakos tanár Ének, mozgóképkultúra szakos tanár
6.c német 5.c természetismeret, 6.b ,7.b testnevelés, 7.b földrajz 5.b, 5.c, 8.a, 8.b, 8.c magyar 6.b, 6.c, 7.b, 7.c, magyar, 8.a, 8.b angol
Rajz szakos tanár, tanító Óraadó technika szakos tanár Informatika, matematika szakos tanár Történelem, orosz, etika szakos tanár Történelem szakos tanár, tanító Német, hitoktató szakos tanár
5.b, 6.c, 7.c, 8.c történelem, 8.c országismeret 3.c, 4.c, 7.c, 8.c német, 6.c országismeret 5.c, 6.c, 7.c, 8.c német,. 7.c, 8.c országismeret 5.c, 7.b matematika, 5.b, 6.b, 7.b angol 6.b, 8.a, 8.b matematika, 8.a, 8.b, 8.c kémia 7.b, 7.c, 8.a, 8. b, 8. c fizika 5.b, 7.c matematika, 7.b, 7.c kémia,5.b, 5.c, 6.b, 7.b, 7.c, 8.a informatika 5.b, 6.b, 6.c természetism., 7.b, 7.c, 8.b, 8.c biológia, 7.c, 8.a, 8.b, 8.c földrajz 3.c, 4.c, 5.c, 6.c, 7.c, 8.c testnevelés, 1.a, 1.b, 1.c, 2.a, 5.b, 8.a, 8.b testnevelés, 8.a biológia 5.b. 5.c, 6.b, 6.c, 7.b, 7.c, 8.a, 8.b, 8.c ének, 7.b, 7.c, 8.a, 8.b, 8.c mozgóképkultúra 5.b, 5.c, 6.b, 6.c, 7.b, 7.c, 8.a, 8.b, 8.c rajz, 5.b, 5.c, 6.c, technika 6.b, 7.b, 7.c, 8.a, 8.b, 8.c technika 3.b, 4.b, 4.c, 6.c, 8.b, 8.c informatika, 6.c, 8.c matematika 6.b, 7.b, 8.a történelem 5.b, 8.b történelem, 4.c magyar, technika 1.c, 2.c, 3.c német
TANÍTÓK végzettség
tantárgyfelosztás
Tanító Tanító, német Tanító Tanító Tanító Tanító Tanító Tanító Tanító Tanító Tanító Tanító Tanító Tanító Tanító Tanító, angol Tanító Tanító, német
3.b, 3.c matematika 3.c, 4.c környezetism., rajz, testnevelés 1. a matematika, rajz, körny.ism., testnevelés, ének,magyar, technika 1.b magyar, matematika, ének, rajz, technika, környezetismeret 1.b testnevelés 1.c magyar, ének, testnevelés, technika 1.c matematika, környezetismeret, rajz, testnevelés 2.b környezetismeret, technika 2.b magyar, matematika, ének, rajz, testnevelés. 2.a magyar, testnevelés 2.a matematika, környezetismeret, ének, rajz, technika 2.c magyar, technika, ének, matematika, környezetismeret, rajz, testnevelés 2.c testnevelés 4.b matematika, ének, rajz, technika, testnevelés, 4.c. matematika, ének 3.b magyar, körny.ism., ének, rajz, technika, testnevelés 1.a, 1.b, 2.a, 2.b, 3.b, 4.b. angol 4.b magyar, 3.c magyar, ének, technika 1.c, 2.c német, 3.c, 4.c német, körny.ism., rajz, 5.c országismeret Vissza a tartalomhoz
2. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége és szakképzettsége Feladatkör Iskolatitkár Iskolatitkár Gazdasági előadó Pénztáros Portás Udvari munkás Udvari munkás Udvari munkás Udvari munkás Portás, kézbesítő Takarító Takarító Takarító Takarító Takarító Takarító Takarító
Iskolai végzettség Érettségi Felsőfokú Érettségi Érettségi Főiskola Technikum Technikum Érettségi Szakmunkásképző Érettségi 8 általános 8 általános 8 általános 8 általános Szakmunkásképző Szakmunkásképző Szakiskola
szakképzettség Személyügyi gazdálkodó Pénzügyi ügyintéző, kép.könyvelő kép.könyvelő, váll.tervező, statisztikus Magyar-történelem szakos tanár Épületgépész-technikus Villamosenergetikai technikus Elektronikai műszerész Épületlakatos, hegesztő Kereskedő
Női fodrász Fonó Gyermekápolónő
Vissza a tartalomhoz
3. Az országos mérés-értékelés eredményei, évenként feltüntetve Intézményünk a mérésekben a következő eredményeket érte el:
Tanév 2008/2009. 2009/2010. 2010/2011.
Tanév 2008/2009. 2009/2010. 2010/2011.
6. évfolyam matematika országos/iskolai átlagpont 489/508 1498/1526 1486/1508
6. évfolyam szövegértés országos/iskolai átlagpont 513/536 1483/1551 1465/1509
8. évfolyam matematika országos/ iskolai átlagpont 486/492 1622/1671 1601/1651
8. évfolyam szövegértés országos/iskolai átlagpont 502/516 1583/1626 1577/1613
Vissza a tartalomhoz
4. Az intézmény évismétlési mutatói Tanév 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012
Tanulói létszám Évismétlők aránya (fő) (%) 487 0,82 470 0 458 0,65 458 0,21 Vissza a tartalomhoz
5. Általános iskolákban a volt tanítványok nyolcadik-kilencedik évfolyamon elért eredményei, évenként feltüntetve, középiskolai, szakiskolai továbbtanulási mutatók Volt tanítványok kilencedik évfolyamon elért eredményei Lehetőségeinkhez mérten igyekszünk figyelemmel kísérni volt tanítványaink eredményeit. A tapasztalat azt mutatja, hogy alig néhány középiskola küldi meg az eredményeket. A rendelkezésre álló adatok alapján az a tapasztalat, hogy tanítványaink jól megállják a helyüket, igyekeznek eredményesen teljesíteni a középiskolákban. Továbbtanulási mutatók: Tanév 2008/2009. 2009/2010. 2010/2011. 2011/2012.
Gimnázium 23 tanuló 37 tanuló 38 tanuló 26 tanuló
% 39% 61% 54% 39%
Szakközépiskola 25 tanuló 16 tanuló 28 tanuló 35 tanuló
% 41% 26% 40% 53%
Szakiskola 12 tanuló 8 tanuló 4 tanuló 5 tanuló
% 20% 13% 6% 8%
Összesen 60 tanuló 61 tanuló 70 tanuló 66 tanuló
Vissza a tartalomhoz
6. Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testnevelés lehetősége Szakkörök igénybevételének lehetősége:
Informatika szakkör Természettudományi szakkör Média szakkör Kerámia szakkör
3, 5-8. évfolyam 5-8. évfolyam 5-8. évfolyam 3-8. évfolyam
% 100% 100% 100% 100%
Kézműves szakkör Énekkar Matematika előkészítő Magyar előkészítő Tehetséggondozó vizuális kultúra Felzárkóztató, egyéni fejlesztő Német tehetséggondozó Német egyéni fejlesztő
3-8. évfolyam 3-8. évfolyam 8. évfolyam 8. évfolyam 3-8. évfolyam 3-4. évfolyam 3-8. évfolyam 3-8. évfolyam
Mindennapos testedzés lehetősége: A mindennapos testedzést a testnevelés órák és az iskolai sportkörök és a napközis foglalkozások keretein belül biztosítjuk. Iskolai sportfoglalkozások:
Lány torna Kosárlabda Asztalitenisz Labdarúgás
1-2., 3-4. évfolyam 5-8. évfolyam; lány, fiú 3-8. évfolyam; lány, fiú 3-4. évfolyam, fiú Vissza a tartalomhoz
7. Hétvégi házi feladatok szabályai, iskolai dolgozatok szabályai Hétvégi házi feladatok szabályai: Az első-nyolcadik évfolyamon a tanulók hétvégére (szombatra-vasárnapra), valamint a tanítási szünetek idejére is csak a szokásos (egyik napról a másikra esedékes) házi feladatok mennyiségét kapják; a tanulók eredményes felkészülésének érdekében egy tanítási napon belül egy-egy osztállyal legfeljebb kettő témazáró, illetve félévi vagy év végi felmérő dolgozatot lehet íratni (ezt a nevelő előre jelzi a naplóban ceruzával); a tanulók napi házi feladatra szánt ideje – tekintettel a napközi és tanulószobai tanulási időre – semmiképp sem haladhatja meg: 1-3. évfolyamon a 60 percet, 4-8. évfolyamon a 90 percet. Iskolai dolgozatok szabályai: A magyar nyelv, magyar irodalom, matematika, környezetismeret tantárgyakból elsőnegyedik évfolyamon a tanév végén a tanulók a követelmények teljesítéséről átfogó írásbeli dolgozatban is tanúbizonyságot tesznek. A következő elméleti jellegű tantárgyak: magyar nyelv és irodalom, idegen nyelv (4-8. évfolyamon), matematika, környezetismeret, természetismeret, történelem, fizika, kémia, biológia, földrajz ellenőrzésénél
a nevelők a tanulók munkáját egy-egy témakörön belül szóban és írásban ellenőrizhetik, az egyes témakörök végén a tanulók az egész téma tananyagát és követelményeit átfogó témazáró dolgozatot írnak.
A tanulók szóbeli kifejezőkészségének fejlesztése érdekében a nevelők többször ellenőrzik a követelmények elsajátítását szóbeli felelet formájában. Ennek érdekében egy-egy tantárgy esetében egy témakörön belül – a témazáró dolgozaton kívül – csak egyszer kerülhet sor írásbeli számonkérésre, de minden tanulónak legalább egyszer kell felelnie szóban az ének-zene, a rajz, az informatika, a technika tantárgyból félévenként valamilyen gyakorlati tevékenységgel összekapcsolva, a többi tantárgy esetében pedig egy-egy témakörön belül.
Az osztályozó vizsgák követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje: Az osztályozó vizsgák tervezett ideje minden tanévben augusztus utolsó hete. Az osztályozó vizsgák követelményeit a Darus Iskola a Helyi Tantervében évfolyamonként és tantárgyakként meghatározza. Vissza a tartalomhoz
8. 2012/2013. tanév rendje A szorgalmi idő első tanítási napja 2012. szeptember 3. (hétfő) és az utolsó tanítási napja 2013. június 14. (péntek). A tanítási napok száma 182 nap. A szorgalmi idő első féléve 2013. január 11-ig tart. Az iskolák 2013. január 18-ig értesítik a tanulókat, illetőleg a kiskorú tanulók szüleit az első félévben elért tanulmányi eredményekről. Tanítási szünetek és tanítás nélküli munkanapok (1) Az őszi szünet 2012. október 29-től november 4-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 27. (szombat), a szünet utáni első tanítási nap november 5. (hétfő). (2) A téli szünet 2012. december 27-től 2013. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2012. december 21. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2013. január 3. (csütörtök). (3) A tavaszi szünet 2013. március 28-től április 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap március 27. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 3. (szerda). (4) A szorgalmi idő alatt a nevelőtestület a tanév helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra öt munkanapot tanítás nélküli munkanapként használhat fel. 1. december 15. hagyományőrző nap 2. február 15. szakmai nap 3. április 19. ökonap 4. április 22. tantestületi kirándulás 5. május 24. Darus nap (DÖK)
Országos mérés, értékelés Olvasás-szövegértés és matematika 2013. május 29-én (szerda) az olvasási-szövegértési és a matematikai alapkészségek fejlődésének mérése a hatodik, a nyolcadik évfolyamon valamennyi tanulóra kiterjedően történik. Alapkészségek felmérése az első évfolyamon: 2012. október 12-ig A fizikai állapot és edzettség vizsgálata A 2012/2013. tanévben országos mérés, értékelés keretében gondoskodni kell a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálatáról: 2013. április 3. és május 28. közötti időszakban. A 2012/2013. tanévben a munkaszüneti napok körüli – a naptár szerinti munkarendtől való eltéréssel járó – munkarend a következő: a) október 27. (szombat) munkanap október 22. (hétfő) pihenőnap b) november 10. (szombat) november 2. (péntek) c)
december 15. (szombat) december 24. (hétfő)
munkanap pihenőnap munkanap, pihenőnap.
Ezt a tanévet nem érintik a 2013-ban várható munkanap átrendezések (az NGM rendelet tervezete szerint). Szülői értekezletek és fogadóórák rendje szeptember
október december január március május
3. (hétfő) 10. (hétfő) 11. (kedd) 1. (hétfő) 2. (kedd) 3. (hétfő) 4. (kedd) 21. (hétfő) 22. (kedd) 4. (hétfő) 5. (kedd) 6. (hétfő) 7. (kedd)
1. osztályos szülői értekezlet 3-8. osztályos szülői értekezlet 2. osztályos szülői értekezlet 3-8. osztályos fogadóóra 1-2. osztályos fogadóóra 3-8. osztályos fogadóóra 1-2. osztályos fogadóóra 3-8. osztályos szülői értekezlet 1-2. osztályos szülői értekezlet 3-8. osztályos fogadóóra 1-2. osztályos fogadóóra 3-8. osztályos fogadóóra 1-2. osztályos fogadóóra Egyéb iskolai programok:
szeptember október
3. 19.
tanévnyitó ünnepély iskolai megemlékezés október 23-áról
december 21. február 1. február 15. március 14. június 14. június 21.
karácsonyi ünnepélyek farsang alapítványi bál iskolai megemlékezés március 15-éről ballagás tanévzáró ünnepély
Megemlékezések osztálykeretben, ill. iskolarádión keresztül október 6. február 25. április 16. június 4.
aradi vértanúkról kommunista és egyéb diktatúrák áldozatairól holokauszt áldozatairól Nemzeti Összetartozás Napjáról Vissza a tartalomhoz
9. A tanulók létszámának alakulása A 2012-2013-as tanévben az első és második évfolyamon 3-3 osztályunk van. Ennek megfelelően a következőképpen alakultak a létszámok 2012. június 14-től szeptember 3-ig terjedő időszakban:
Osztály
Tagozat
Induló létszám
Érkezett tanulók
Távozott tanulók
1
Tényleges létszám
1.a
tn.
27
28
1.b
mt.
27
27
1.c
né.
28
28
2.a
tn.
23
4
1
26
2.b
mt
24
1
2
23
2.c
né.
28
3.b
mt.
30
3.c
né.
27
4.b
mt.
23
4.c
né.
26
26
5.b
mt.
24
24
5.c
né.
24
24
6.b
mt.
26
6.c
né.
27
7.b
mt.
20
7.c
né.
8.a
28 1
29 27
1
1
1
22
26 27
3
17
24
1
23
tn.
22
2
20
8.b
mt.
22
8.c
né.
20
Össz:
472
1
22 7
Vissza a tartalomhoz
1
19
13
466
